三年级下册第五单元作文

《小事见真情》教学设计

韦美君

教学目标：

1.先观察这个人的外貌有什么特别之处。

2.再说一件日常生活中令你感动的事。或者是对你关爱的事。

重难点：

1.能把事情的经过写清楚。

2. 学会表达自己的真情实感。

教学准备：多媒体课件、

教学时间：1课时

教学过程：

一．激情导入，引出话题。

同学吗，我们生活在一个充满爱的世界里，父母、老师对你们无私的爱，同学之间相互关心爱护，你们被这样的爱包围着，一定不止一次地被感动。今天我们就从生活中关心爱护他人的事中选出一件写出来。

二．体验关爱。

播放幻灯片。

三．板书课题审题

1．教师：“生活的美好就是因为我们的周围到处充满了爱，在我的身边，在同学们的身边都发生过关心爱护他人的事，你们愿意把它们写出来吗？请同学们把书打开，默读。（指名读习作要求）

2..选材

（1）同学们明确了本次习作的要求，选材范围很广，只要是真人真事，只要围绕“关心爱护”写一件事就可以了。同桌互相说一说你你知道的，或者你经历过的关心爱护他人的事吧。

（2）播放生活中关心爱护他人的课件。

（说出了时间、地点、人物、事情发生的起因、经过、结果。）（说出了自己的真实感受）

五、小练笔。

1.学生写作，教师巡视指导。

2.自改作文，认真抄写。

六．教师总结。

板书设计：