新托福阅读题型介绍与技巧

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托福阅读技巧完整版ppt课件

典型提问方式
According to the paragraph, which of the following is true of X?
According to the paragraph, X occurred because…
According to the paragraph, X did Y because…
高分技巧 2
Negative factual information questions （非事实信息题 / 否定事实信息题）
问题形式：又称EXCEPT 列举题，即排除列举题。要求判断哪些信息的是对的（true），哪些信息是错的（false），哪些是未提及的（not given）。
题目中常会见大写的“NOT”或“EXCEPT”
真题演练经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
直接对比推理
段2：Some nations, especially those who colors and emblems date back several hundred years, have different flags for different official uses. For example, the flag of Poland is a simple rectangle with a white upper half and red lower half. The …
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

怎么做好新托福阅读题型--指代题

怎么做好新托福阅读题型--指代题指代题是托福阅读中的一种题型，下面我就来共享一下如何才能做好它。

新托福阅读题型--指代题Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题指代题是比较“鸡肋”的一种题，由于它难度不高，现在在托福考试中消失的概率已经低了许多。

尤其第三版的官方指南中新增加的三篇（文章），竟然一道指代题都没有，这或许说明白ETS的一种态度和出题的动向。

但是指代题的原理，我们的同学必需要把握。

由于虽然或许你遇到指代题的概率低了许多，但是ETS在插入（句子）题、简化句子题或者推断题等题目，用代词来做主语，你不得不去确定这个代词主语究竟指代的是前文中的什么才能连续解题。

所以我们说这是一种很鸡肋的题型，同学们可以复习一下定语从句以及代词等方面的相关语法，分析一些例题，应当可以很好地应付这种题型。

托福阅读指代题解题思路及步骤一、问题形式被考的文章中有一个词或词组被加亮，这个词通常是一个代词或名词。

指代题的形式如下：The word (or phrase) X in the passage refers to二、解题步骤1. 依据解题技巧确定答案2. 代入原文验证，看语义、规律和语法上是否通顺三、基本原则1. 就近指代所谓就近指代，就是被指代对象通常在指代词前不远处，如本句或上一句中。

有时也消失在更前面的一句中。

例如，Large wind farms might also interfere with the flight patterns of migratory birds in certain areas, and they have killed large birds of prey (especially hawks, falcons, and eagles) that prefer to hunt along the same ridge lines that are ideal for wind turbines. The killing of birds of prey by wind turbines has pitted environmentalists who champion wildlife protection against environmentalists who promote renewable wind energy. Researchers are evaluating how serious this problem is and hope to find ways to eliminate or sharply reduce this problem.The phrase this problem in the passage refers to interference with the flight patterns of migrating birds in certain areas building ridge lines that are ideal for wind turbines the killing of birds of prey by wind turbines meeting the demands of environmentalists who promote renewable wind energy本题涉及的是一个词组this problem。

托福阅读题型详解：分类与解题技巧

托福阅读题型详解：分类与解题技巧2023年，随着全球化的进一步发展和跨境教育的日益普及，托福考试已成为了全球范围内最具权威性的语言考试之一。

而在托福考试中，阅读部分一直是考生相对难以突破的一道坎。

本文旨在对托福阅读题型进行分类与解题技巧的详细讲解，帮助考生更好地应对阅读考试。

一、托福阅读题型分类在托福阅读部分，一般分为三大类：细节题、推理题和总结题，下面具体介绍一下三种题型的特点和解题技巧：1.细节题细节题是指以文章中的细节为媒介提出的问题。

所谓细节，便是文章中一些具体的，表层的，量化的或可操作的信息。

细节题主要考查考生对阅读材料的理解程度和记忆力。

具体而言，托福阅读部分的细节题主要有以下类型：A. 主旨细节题主旨细节题是指要求你根据文章中的某一部分，找到该部分的主旨或大意的题目。

解题技巧和句子理解题类似，要求考生准确地理解文章中的每个词汇及其所连接的关系，深入理解文章的主旨和重点。

B. 词汇细节题一般而言，该类细节题目会出现在文章的上下文中，要求考生根据所在的段落，结合上下文的意思和语境，准确理解生词的含义。

有时候，在文章里面出现一些同义替换的搭配，考生必须从文章上下文中寻找到有关铺垫，正确把握词义。

C. 时间细节题时间细节题要求考生根据文章的时间线索，回答来自文章的某一部分的问题。

在答题过程中，重点关注时间标记或者表述来帮助理解答案。

2.推理题推理题一般通过文章材料与题目之间的关系，推断出答案。

与细节题相比，推理题考查考生的逻辑思维能力和推理能力。

具体而言，托福阅读部分的推理题主要有以下类型：A. 推断态度题在此类题目中，通常会给出某人的语境或情况，要求考生根据自己理解的情况或背景，推断出这个人的态度。

此时需要考生仔细分析人物在文章中所扮演的角色，关注思想，性格，语气等方面的具体表现，以此推断出要求的妇女内心态度。

B. 推断论据题推断论据题是在文章中给出的一些事实、细节或例子，要求考生据此推断出文章作出的结论。

新托福阅读介绍 sunny

至少需要读代词出现的句子以及它上一句，即至少要读2句。最有效的技巧： 1、寻找代词在句子中与动词的关系 2、寻找选项在原文中动词与句子的关系（1）比较单复数（2）猜：先找每个选项在原文中出现的位置，前两个出现的是优先选项。
1、熟词僻义注：直接按照脑中记忆来答题（1）后面还需验证（2）除了背单词还要背词组（No better than= the same as） 2、利用词根词缀的含义辅助我们猜答案（尤其是找词缀来确定倾向）
3、
代入到原文考预感判断
4、利用上下文进行推理（这是验证时的手段）因为符合上下文的不一定是对的，不符合上下文的一定不对。
基础能力
词汇
语法获取信息
有效地扫描原文，寻找关键事实和重要信息
提高阅读效率和速度
基本理解
理解中心或主题思想、主要观点、重要事实和细节、语境中的词汇意义以及代词指代
对文章所暗示的内容做出推论理解文章内文概要认知文章的结构和写作目的理解观点之间的相互联系能够将文章主要观点和重要细节组织成分类图表或概要
2. 指代题(Reference Question)
考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。
3. 事实信息题( Factual Information Question)
考查读者抓住文章中阐明的信息，并排除干扰回答问题的能力。读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。此题型虽然有难度，数量也较大，但属于老题型。
10. 完成表格题 (Fill in The Table Question）
考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。

托福阅读8种题型介绍

托福阅读8种题型介绍为了帮助大家备考托福，对托福阅读的题型有一个详细的了解，下面小编给大家带来托福阅读8种题型介绍。

托福阅读8种题型介绍一、细节题特征：没有特征(因为其他题型都有各自的特征)数量：每篇3-6题难度：变化很大策略：随机应变二、选非题特征：NOT/EXCEPT数量：每篇1题难度：较低策略：一定要做对三、推理题特征：infer、imply数量：每篇1-2题难度：很高策略：可以放四、修辞题：特征：(1)题干与原文被打上了阴影(2)个选项的开头为TO+关键动词(这些动词代表某个修饰手法，这样的动词很少，所以遇到都要记住)PS：这类题目有可能会变形五、词汇题特征：(1)题干与原文被打上了阴影(2)以the word/phrase开头数量：每篇3-6题难度：非常简单策略：一定要做对六、指代题特征：(1)原文与题干被打上阴影(2)打上阴影的是某个代词数量：1题难度：较低(可以直接测试语法能力)策略：要做对七、复述题特征：(1)原文中一个完整的句子被打上阴影(2)题干为：which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.数量：1题难度：很难或者很简单八、插句题特征：黑色小方框(■)数量：1题难度：较低策略：要做对九、归总题特征：两排六个选项数量：1题难度：1分很简单，2分有点难策略：保1争2新增题型(参考TPO5)：四选二题型：是细节题的变形全文归纳题：可以去归总题找答案第二部分各题型解题技巧串讲阅读的步骤：第1步：把动滚动条拉到底再拉到顶第2步：点review键，做完词汇题(不看原文)，同时关注一下是否有选非题(因为与原文对应的东西很多)第3步：边看边做阅读，要按顺序做(因为托福阅读，题目顺序和题目对应原文的顺序几乎一致。

2023改革后托福题型

2023改革后托福题型解析自2023年起，托福考试进行了一系列改革，题型及考试结构有所调整。

以下是改革后的托福题型解析，主要包括阅读理解、听力理解、口语表达和写作能力四个方面。

一、阅读理解阅读理解部分共包含3篇文章，每篇文章长度约为700字左右，难度和内容均与大学生的阅读水平相当。

文章题材涵盖社会科学、自然科学和人文科学等领域。

考生需要在规定时间内完成阅读并回答与文章内容相关的问题，问题类型包括细节题、推理题、主旨题和词汇题等。

二、听力理解听力理解部分包含2个对话和2篇长讲座，总时长约为60分钟。

对话内容主要涉及日常生活中的场景，如学生和教授的对话、学术讨论等；讲座则涉及学术领域的内容，如历史、生物、地质等。

考生需要在听完对话和讲座后回答与内容相关的问题，问题类型包括细节题、主旨题和推理题等。

三、口语表达口语表达部分包含1道独立口语题和3道综合口语题。

独立口语题要求考生就某一话题发表个人观点，准备时间为15秒，答题时间为45秒。

综合口语题则需要考生先听取一段对话或讲座，然后根据所听内容进行归纳总结并发表观点，答题时间为1分钟。

四、写作能力写作能力部分包含1道独立写作题和1道综合写作题。

独立写作题要求考生就某一话题展开论述，阐述自己的观点，字数要求为300字左右，答题时间为50分钟。

综合写作题则需要考生先阅读一篇文章，然后听取一段与文章内容相关的讲座，再根据所读所听内容写出论述文，字数要求为225字左右，答题时间为30分钟。

以上是2023改革后托福题型解析的四个方面。

通过了解这些题型及要求，考生可以更好地备考托福考试，提高自己的英语水平和语言应用能力。

托福阅读改革后题型

托福阅读改革后题型
托福阅读改革后的题型包括：单项选择题、多项选择题、排序题、搭配题、插入文字题以及文章总结题。

这些题型旨在测试考生的阅读理解能力、信息筛选能力和逻辑分析能力等。

具体来说，单项选择题和多项选择题主要测试考生对文章内容的理解和分析能力；排序题和搭配题则要求考生对文章中的信息和结构进行逻辑分析和整理；插入文字题和文章总结题则重点测试考生对文章主旨和细节的把握能力。

在考试时间方面，托福阅读部分的时间为36分钟，共包含3篇文章，每篇文章有10个问题。

考生需要在规定时间内完成所有题目，并且注意时间分配和答题速度。

总体来说，托福阅读改革后的题型更加注重对考生阅读理解能力和逻辑分析能力的测试，要求考生具备较高的英语阅读能力和应试技巧。

考生需要通过大量的阅读和练习，提高自己的阅读速度和阅读理解能力，同时掌握各种题型的答题技巧，以应对托福阅读考试。

详解托福阅读的解题技巧和训练方法

详解托福阅读的解题技巧和训练方法在托福阅读考试中，有好的训练方法和一定量的解题技巧，可以为你的托福阅读得到高分。

那具体这些解题技巧和方法我们应该如何应用到平时的练习中去呢?下面小编就为大家整理了这些，希望可以帮助到大家，快来一起学习吧。

详解托福阅读的解题技巧和训练方法1.每一篇文章第一次做时，尽量按照考试速度要求做。

2.做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，(借助语法知识)认真分析长难句，同时还要把错题(包括碰巧猜对的题目)认真分析，特别是OG和汉客笔记的题目(还有北极星最后几套ETS出的题目)，一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。

等到这些工作都做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。

这个过程其实就是精读了。

只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它。

光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料认真分析、精读才是真正消化吸收。

3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看(做)一遍，作为巩固，复习，而且有时还会温故知新。

P.S 如果时间不足，OG的文章是一定要精读的，而且题目也要仔细研究，这是出题思路和考试最为接近的资料。

这些原则在新托福阅读其实也是同样适用的，只要文章中出现如下内容，都要引起注意：举例证明，罗列式例举，转折(否定)，因果，下定义，比较级(最高级)，同位语(插入语)，数字年代，特殊标点(引号，破折号等)。

阅读具体的做题顺序阅读最基本的做题顺序有两种：先读(全篇)文章再做题;先读题目再读文章(相应部分)然后做题它们又能衍生变化出两种做题顺序：读一段文章，做相应的题目，然后再读一段，再做相应的题目;读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题对于广大非牛来说，可能“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”会比较合适，读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构，做题再看内容再做能大大降低“工作量”，但是这种做法不利于对全文的消化吸收，从而不利于做总结题，也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。

托福阅读八大题型

托福阅读八大题型
在托福阅读部分，常见的八大题型如下：
1. 主旨题：要求你确定文章的主要观点、中心思想或总结。

2. 细节题：要求你根据文章中的具体细节或事实找出正确的答案。

3. 推理题：要求你通过推理和推断，在文章中找到合乎逻辑的答案。

4. 词汇题：要求你根据上下文理解词语的意思或推断其含义。

5. 引用题：要求你根据文章中的引用或指代关系找到相关信息。

6. 排序题：要求你根据文章的逻辑顺序，将给定的句子插入或放置在合适的位置。

7. 正误题：要求你判断陈述是否与文章内容相符，可能涉及否定形式的问题。

8. 态度题：要求你理解作者的态度、观点或感情色彩，通常通过修辞手法等进行暗示。

在备考过程中，建议熟悉以上各种题型，并针对每种题型进行针对性的练习和策略归纳。

这样可以提高对文章的理解能力，帮助你更好地应对托福阅读部分的各类题目。

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托福阅读考试常见题型

托福阅读考试常见题型托福阅读考试中，共包含三种题型：长篇阅读、简短对话和复合文本。

这三种题型各自对应着不同的阅读技巧和答题方法。

本文将从题型特点、应对策略和注意事项三个方面来进行探讨。

一、长篇阅读长篇阅读题型是托福考试中最为常见的一种题型，也是最难的题型之一。

一般来说，一篇长篇阅读的篇幅在800字以上，主要涉及科技、社会、历史、文化等领域的文章。

在这种题型中，需要考生们通过记忆、理解、解释、推理等多种能力来进行答题。

对于长篇阅读题型，考生需要注意以下几点：1. 把握主题：文章的主题极为重要。

在阅读文章时，考生需要尤其注意文章的第一、二段和最后一段，以此来把握文章的主旨。

2. 提取关键信息：在长篇阅读中，很难一字不漏地将文章全部掌握。

因此，考生需要学会提取文章中的关键信息，以此来回答问题。

关键信息通常包括：时间、地点、人名、数字、统计数据、实验结果等。

3. 寻找线索：对于较难的问题，考生可以通过寻找线索的形式来得出答案。

例如，一篇文章谈论国家的经济状况，其中提到了“贸易战”，那么这段内容就可以作为线索来回答和“贸易战”有关的问题。

二、简短对话简短对话题型主要涉及日常生活场景，要求考生们阅读短对话，并回答问题。

这种题型较短，但答案难度较大，需要考生们具备较高的语言能力。

对于这种题型，考生需要注意以下几点：1. 关注基本信息：在简短对话中，需要考生们关注基本信息，如人物姓名、场景地点、时间等。

2. 注意对话脉络：考生要注意对话的脉络，理解对话背景，推断说话者的意图和情感。

3. 留意语气变化：对于简短对话题型，语气变化是一个非常重要的反应点。

考生需要细心地留意每个对话者说话的语气，例如表演、询问、怀疑等。

三、复合文本复合文本题型包含两篇或三篇文章，通常涉及与某个话题有关的多个方面。

对于这种题型，考生需要同时理解和对比多个文章，以此来回答问题。

针对这种题型，考生需注意以下几点：1. 分别阅读每一篇文章：在阅读复合文本时，考生应分别阅读每篇文章，以此来熟悉文章的主题、结构和观点。

托福阅读十大题型简介

托福阅读十大题型简介阅读是托福考试中非常重要的一部分，能否做好阅读对于托福成绩有重要影响。

店铺为您带来托福阅读十大题型简介，希望对备考托福的同学有所帮助。

托福阅读十大题型简介一、图表题总结全文原则1、根据引导词先大定位2、匹配与引导词语义相关的选项，排除与引导词无关/错误的选项二、事实信息题同义改写原则1、读题干，找到其中的关键词2、根据关键词，定位到原文中的有效信息3、正确答案是原文有效信息的同意改写4、选项定位法，逐个击破三、否定事实信息题排除原则1、选项定位法2、核对题干信息四、修辞目的题细节原则1、看选项中的动词从文中找逻辑排除(demonstrate/contrast/refute…)2、重点看本句(细节题)前一两句(观点)，关注段首句(段落观点)3、选择同义改写五、推断题排除原则1、根据原文有效信息选项定位法，逐个击破2、不可过分推，宁可推少，不可推多;宁可保守，都不过分推理3、思路上可以有取反或取非六、句子简化题逻辑对应原则1、正确选项必须包含原句主要信息(主干)，修饰信息可删除，可同义改写，可概括总结;2、最好用的逻辑关系词对照：因果(原因对原因，结果对结果);转折让步比较(虽然对虽然，但是对但是)3、and前后信息有前必有后，不能缺失前后信息七、句子插入题承上启下原则先看插入句找线索，三大线索分别是代词，逻辑连接词和结构八、指代题联系上下文原则指代对象一般为前一句的主语或宾语(主优先于宾九、词汇题熟词直选原则认识单词直接选;不认识根据上下文的逻辑猜测十、六选三题总结观点原则1、全文主题2、一个或多个段落的主旨大意了解了托福阅读题型，解题方法需要考生灵活掌握，才能在托福考试中处变不惊。

托福阅读真题练习：美国历史托福阅读文本：During the seventeenth and eighteenth centuries, almost nothing was written about the contributions of women during the colonial period and the early history of the newly formed United States. Lacking the right to vote and absent from the seatsof power, women were not considered an important force in history. Anne Bradstreet wrote some significant poetry in the seventeenth century, Mercy Otis Warren produced the best contemporary history of the American Revolution, and Abigail Adams penned important letters showing she exercised great political influence over her husband, John, the second President of the United States. But little or no notice was taken of these contributions. During these centuries, women remained invisible in history books.Throughout the nineteenth century, this lack of visibility continued, despite the efforts of female authors writing about women. These writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. Their writings were celebratory in nature, and they were uncritical in their selection and use of sources.During the nineteenth century, however, certain feminists showed a keen sense of history by keeping records of activities in which women were engaged. National, regional, and local women's organizations compiled accounts of their doings. Personal correspondence, newspaper clippings, and souvenirs were saved and stored. These sources from the core of the two greatest collections of women's history in the United States one at the Elizabeth and Arthur Schlesinger Library at Radcliffé College, and the other the Sophia Smith Collection at Smith College. Such sources have provided valuable materials for later generations of historians.Despite the gathering of more information about ordinary women during the nineteenth century, most of the writing about women conformed to the "great women" theory of history, just as much of mainstream American history concentrated on "great men." To demonstrate that women were making significantcontributions to American life, female authors singled out women leaders and wrote biographies, or else important women produced their autobiographies. Most of these leaders were involved in public life as reformers, activists working for women's right to vote, or authors, and were not representative at all of the great of ordinary woman. The lives of ordinary people continued, generally, to be untold in the American histories being published.托福阅读题目：1. What does the passage mainly discuss?(A) The role of literature in earlyAmerican histories(B) The place ofAmerican women in written histories(C) The keen sense of history shown byAmerican women(D) The "great women" approach to history used by American historians2. The word "contemporary" in line 6 means that the history was(A) informative(B) written at that time(C) thoughtful(D) faultfinding3. In the first paragraph, Bradstreet, Warren, and Adams are mentioned to show that(A) a woman's status was changed by marriage(B) even the contributions of outstanding women were ignored(C) only three women were able to get their writing published(D) poetry produced by women was more readily accepted than other writing by women4. The word "celebratory" in line 12 means that the writingsreferred to were(A) related to parties(B) religious(C) serious(D) full of praise5. The word "they" in line 12 refers to(A) efforts(B) authors(C) counterparts(D) sources6. In the second paragraph, what weakness in nineteenth-century histories does the author pointout?(A) They put too much emphasis on daily activities(B) They left out discussion of the influence of money on politics.(C) The sources of the information they were based on were not necessarily accurate.(D) They were printed on poor-quality paper.7. On the basis of information in the third paragraph, which of the following would most likelyhave been collected by nineteenth-century feminist organizations?(A) Newspaper accounts of presidential election results(B) Biographies of John Adams(C) Letters from a mother to a daughter advising her how to handle a family problem(D) Books about famous graduates of the country's first college8. What use was made of the nineteenth-century women'shistory materials in the SchlesingerLibrary and the Sophia Smith Collection?(A) They were combined and published in a multivolume encyclopedia(B) They formed the basis of college courses in the nineteenth century.(C) They provided valuable information for twentieth-century historical researchers.(D) They were shared among women's colleges throughout the United States.9. In the last paragraph, the author mentions all of the following as possible roles ofnineteenth-century "great women" EXCEPT(A) authors(B) reformers(C) activists for women's rights(D) politicians10. The word "representative" in line 29 is closest in meaning to(A) typical(B) satisfied(C) supportive(D) distinctive托福阅读答案：BBBDB CCCDA托福阅读真题练习：人工孵化项目托福阅读文本：Aviculturists, people who raise birds for commercial sale, have not yet learned how to simulate the natural incubation of parrot eggs in the wild. They continue to look for better ways toincrease egg production and to improve chick survival rates.When parrots incubate their eggs in the wild, the temperature and humidity of the nest are controlled naturally. Heat is transferred from the bird's skin to the top portion of the eggshell, leaving the sides and bottom of the egg at a cooler temperature. This temperature gradient may be vital to successful hatching. Nest construction can contribute to this temperature gradient. Nests of loosely arranged sticks, rocks, or dirt are cooler in temperature at the bottom where the egg contacts the nesting material. Such nests also act as humidity regulators by allowing rain to drain into the bottom sections of the nest so that the eggs are not in direct contact with the water. As the water that collects in the bottom of the nest evaporates, the water vapor rises and is heated by the incubating bird, which adds significant humidity to the incubation environment.In artificial incubation programs, aviculturists remove eggs from the nests of parrots and incubate them under laboratory conditions. Most commercial incubators heat the eggs fairly evenly from top to bottom, thus ignoring the bird's method of natural incubation, and perhaps reducing the viability and survivability of the hatching chicks. When incubators are not used, aviculturists sometimes suspend wooden boxes outdoors to use as nests in which to place eggs. In areas where weather can become cold after eggs are laid, it is very important to maintain a deep foundation of nesting material to act as insulator against the cold bottom of the box. If eggs rest against the wooden bottom in extremely cold weather conditions, they can become chilled to a point where the embryo can no longer survive. Similarly, these boxes should be protected from direct sunlight to avoid high temperatures that are also fatal to the growingembryo. Nesting material should be added in sufficient amounts to avoid both extreme temperature situations mentioned above and assure that the eggs have a soft, secure place to rest.托福阅读题目：1. What is the main idea of the passage ?(A) Nesting material varies according to the parrots' environment.(B) Humidity is an important factor in incubating parrots' eggs.(C)Aviculturists have constructed the ideal nest box for parrots.(D) Wild parrots' nests provide information useful for artificial incubation.2. The word "They" in line 2 refers to(A) aviculturists(B) birds(C) eggs(D) rates3. According to paragraph 2, when the temperature of the sides and bottom of the egg are cooler than the top, then(A) there may be a good chance for successful incubation(B) the embryo will not develop normally(C) the incubating parent moves the egg to a new position.(D) the incubation process is slowed down4.According to paragraph 2, sticks, rocks, or dirt are used to(A) soften the bottom of the nest for the newly hatched chick(B) hold the nest together(C) help lower the temperature at the bottom of the nest(D) make the nest bigger5.According to paragraph 2, the construction of the nestallows water to(A) provide a beneficial source of humidity in the nest(B) loosen the materials at the bottom of the nest(C) keep the nest in a clean condition(D) touch the bottom of the eggs6.All of the following are part of a parrot's incubation method EXCEPT(A) heating the water vapor as it rises from the bottom of the nest(B) arranging nesting material at the bottom of the nest(C) transferring heat from the parent to the top of the eggshell(D) maintaining a constant temperature on the eggshell7. The word "suspend" in line 18 is closest in meaning to(A) build(B) paint(C) hang(D) move8. The word "fatal" in line 24 is closest in meaning to(A) close(B) deadly(C) natural(D) hot9. The word "secure" in line 27 is closest in meaning to(A) fresh(B) dry(C) safe(D) warm10.According to paragraph 3, a deep foundation of nesting material provides(A) a constant source of humidity(B) a strong nest box(C) more room for newly hatched chicks(D) protection against cold weather11. Which of the following is a problem with commercial incubators?(A) They lack the natural temperature changes of the outdoors.(B) They are unable to heat the eggs evenly(C) They do not transfer heat to the egg in the same way the parent bird does.(D) They are expensive to operate.12. Which of the following terms is defined in the passage ?(A)Aviculturists (line 1)(B) gradient (line 8)(C) incubation (line 15)(D) embryo (line 22)托福阅读答案：DAACADCBCD CA。

《新托福阅读》课件

词汇积累
通过记忆单词、词组和固定搭配，增加词汇量，提高阅读理解能力。
同义词替换
学习并掌握同义词替换技巧，丰富表达方式，提高阅读流畅度。
语境中学习词汇
在具体语境中理解词汇含义和用法，加深记忆。
熟悉题型和解题技巧
题型分析
了解托福阅读考试中不同题型的出题方式和解题要求，做到心中
有数。
解题技巧
05
新托福阅读备考策略
提高阅读速度和效率
01
02
03
快速阅读训练
通过速读练习，提高阅读速度和理解能力，减少阅读过程中的回视和重读现象。
限时阅读
在规定时间内完成阅读任务，培养时间意识和紧迫感，提高阅读效率。
精读与泛读结合
在精读基础上，增加泛读练习，提高阅读广度和理解深度。
扩大词汇量
掌握不同题型的解题技巧和方法，如定位、筛选、推断等，提高答题正确率。
模拟题练习
通过模拟题练习，熟悉题型和解题技巧，提高应试能力。
多做模拟题和真题
模拟题选择
选择质量较高、难度适中的模拟题进行练习，提高解题能力和应
试水平。
真题回顾
回顾历年托福阅读真题，了解考试趋势和出题规律，针对性地进
行备考。
定位关键信息
找到问题中提到的关键信息和细节，并回到原文关系，如因果关系、比较关系等。
推断结论
根据分析出的逻辑关系，推断出问题的答案。
排除干扰选项
排除与文章信息不符或逻辑关系不成立的选项。
长难句理解技巧
分析句子结构
注意句子的主谓宾结构，以及从句、短语等修饰成分。
推理题分析
总结词
推理题是一种要求考生根据文章内容进行推理判断的题型，主要测试考生的逻辑推理能力。

托福阅读新旧题型比较及应对技巧

托福阅读新旧题型比较及应对技巧1995年8月开始，TOEFL考试对词汇与阅读理解部分作了调整，词汇测试不再以单句形式进行，而是融会到阅读理解题中，让考生根据上下文辨别词义，其目的是通过更大的、更具体的语言环境来测试词汇的意义。

新题型共有5—6段阅读的短文，并且增加了对每段短文的提问，由原来的4—7道题改为8一12道题，但问题的总数由原来的60道题改为50道题，此部分时间由45分钟延至55分钟，分数量表不变。

一、新旧题型对比1、旧题型VOCABULARY -30 questionsREADING COMPREHENSION -30 questionsTOTAL TIME -45 minutesTOTAL QUESTIONS -60 questions2、新题型READING COMPREHENSION -50 questionsTOTAL TIME -55 minutesTOTAL QUESTIONS -50 questions题型的变化可以说令人喜忧参半：忧的是阅读量增加了，由原来每篇200一300个词，累计2000词左右，变为现在的每篇约450词，共计3000一4000词，使原不就“紧俏”的时间更显珍贵；喜的是题目少了，且其中相当一部分是词汇题，考查的又多是常用词，只要有比较丰富的词汇：过、解答这种题就相当容易。

若碰到生词，在一篇文章的语言环境中，完全可以通过分析、推理判断出来，这要比从一句话中使猜词义容易得多。

二、阅读理解的基本对策全面备战TOEFL考试的阅读理解、必须抓好“一个中心，两个基本点”，即以词汇量为中心，扩大知识面，提高阅读速度。

1.坚持扩大词汇量和阅读量众所周知，丰富的词汇量是提高阅读理解能力的先决条件。

试想，面对一篇满是生词的文章，何谈阅读?何谈理解?更不用提解题技巧了2但是扩大词汇量决不是一朝一夕就能办得到的，必须循序渐进，积少成多，集腋成裘。

首先，精选一本好的TOEFL词汇书，书中应全面收集近l0年来TOEFL考试中出现的词汇。

托福(TOEFL)阅读技巧点拨：揭秘修辞目的题

托福(TOEFL)阅读技巧点拨：揭秘修辞目的题修辞目的题(rhetorical purpose questions)是新托福TOEFL阅读中难度较大的题型之一。

这种题型对于国内考生来说较为陌生，在考场上时间紧张的情况下考生往往不知该在文中什么地方找答案。

本文将通过对这种题型出题原理的透彻分析，为大家揭秘修辞目的题的答案应从哪儿寻找。

一、什么是修辞？首先要弄懂的问题是什么叫做修辞(rhetorical)？这里所指的修辞不同于咱们语文课上学的"比喻、拟人、排比、对偶、移情"等等，这些都是具体的修辞手法。

托福TOEFL阅读中的修辞含义更广，它包括举例子"下定义、阐述、解释、对比、反驳、强调、批评"等。

根据官方指南(official guide)英文版第三版42页的说法，这里的修辞是指"有效写作或演讲的艺术"，也就是说，某个具体信息可能是为了给某个观点举例子，下定义，或者是为了阐述、解释、对比、反驳、强调、批评某个观点。

而这里说的具体信息可能是一个词、一句话甚至是一个段落。

二、考察什么能力？如果说事实信息题是问作者给出了哪个细节或信息的话，修辞目的题则是问为什么给出某个具体信息或细节。

由此我们可以知道修辞目的题实际考察的同学们在阅读中"角色转换"的能力，也就是把自己想成是作者，揣摩作者写某个词、某句话，或某一段的意图能力。

说到这儿同学们可能会说：考试的时候我很紧张，根本没有心思把自己想成是作者，再去猜他/她当时写的时候是怎么想的，是不是这道题我就做不对了？"。

其实大可不必担心，因为作者写作是有一定的逻辑顺序在里面的，具体信息出现的位置也是有一定规律的，下面我将给大家分析一下托福TOEFL阅读文章的结构，看完这个结构大家就会对作者的写作顺序有一个较明晰的了解。

三、托福TOEFL阅读结构分析--作者写作意图的线索托福TOEFL阅读的题材多种多样，但总体而言议论文、说明文偏多，也有少数是记叙文，如名人生平等。

托福阅读题型分析须知

托福阅读题型分析须知托福考试的备考过程中，许多同学会发觉有些托福考试中的用句远远超出了自己的力量范围。

下面我就和大家共享托福阅读题型分析须知，来观赏一下吧。

托福阅读题型分析须知一、托福阅读中的基础信息题详细分析起来，新托福阅读基础信息题中除插话题和修辞目的题外，主要仍是旧托福消失过的传统题型。

基础理解题重点考查读者对基础项目的理解，特殊是读者依据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的力量。

总结发觉，它主要包括以下几个详细题型：托福阅读的词汇题：考查读者依据上下文理解特定词和短语的力量。

这种题型虽难度不大，但占每篇文章后全部题目的三分之一，故考生仍应重视起来。

托福阅读的指代关系题：考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的力量。

托福阅读的句子简化题：考查读者认定文章中某一特定简单句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的力量。

托福阅读的插话题：考查读者将特定的一句话插入文章挨次相连的四个句子之间的力量。

这个题型是国内考试常见的Cloze Test的进一步进展，可谓技高一筹。

要完成任务，读者必需深化理解各个句子间的词汇、语法和规律联系。

这是新题型，有相当难度，考生应特殊重视。

托福阅读的事实信息题：考查读者抓住文章中阐明的信息，并排解干扰回答问题的力量。

读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。

此题型虽然有难度，数量也较大，但属于老题型。

托福阅读的正误推断题：考查读者依据文章中阐明的信息，推断题中的短语哪些是正确的，哪些是错误的或文章没有提到的信息。

托福阅读的推论题：文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却剧烈示意出来了。

例如，结果引出了，推论题就可能问造成结果的起因。

假如文中有比较，推论题就可能问及比较的基础是什么。

假如文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。

推论题虽然是传统题型，但难度很大，需要考生花大功夫预备。

托福阅读分数换算表及阅读题型总结

托福阅读分数换算表及阅读题型总结托福小白可能对于托福考试的评分有很多疑问，比如阅读的题量和分数是如何换算的?阅读每篇14道题，一共考3篇，如果遇到加试，可能会考4-5篇阅读，加试题目不计入总分。

下面跟小编一起来看看托福阅读分数换算表和托福阅读常考的题型。

托福阅读分数换算表及阅读常考题型总结一.托福阅读分数换算表除重要观点题和归类题以外，每道题的分值都是1分，重要观点题的分值可能是2分，归类题为3或4分，考试所得分数范围：0-30分。

大家在算出原始分数以后，将被转化为0-30分的最终分数。

以下是托福阅读评分标准中原始分数与最终分数的对照表：二.托福阅读常考题型托福阅读题型共分为10种：1. Factual Information questions(事实信息题)2. Negative Factual Information questions(否定事实信息题)3. Inference questions(推论题)4. Rhetorical Purpose questions(修辞目的题)5. Vocabulary questions(词汇题)6. Reference questions(指代题)7. Sentence Simplification questions(句子简化题)8. Insert Text question(句子插入题)9. Prose Summary(文章总结题)10. Fill in a Table(表格填写题)提高托福阅读能力的五大要点1、文章主旨的把握首先，新托福的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。

其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。

而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。

详解托福阅读题型分类及解法

详解托福阅读题型分类及解法在托福阅读考试当中，你除了要积累足够的词汇量，你对托福阅读的各种题型以及其解法也是大家在备考过程当中必需要把握的，只有把握了这些，你才能可能去冲刺托福阅读考试的高分甚至是总分。

这里我为大家整理了托福阅读考试各类题型的结构及解法，希望对大家的托福考试提分有关怀。

详解托福阅读题型分类及解法1 词汇题问法：The word/phrase _X is closest in meaning to____技巧：(1)首先看是否认识, 假如在认识, 在选项中找同义或〔近义词〕, 并代入原文检验。

(2)假如不认识,将4个选项代入原文, 看上下文是否合理。

(3)看原词所在〔句子〕前后2句, 找重复对应。

(4)假如悬想中有2个悬想都在上下文中合理,选择在含义上与原词沾边的词。

(5)选项中不认识的词不轻易去选。

做题顺序：看单词，看选项，原文验证。

2 指代题问法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to技巧：(1)单复数it找单数名词或名词性词组。

they找复数名词或名词性词组。

(2)在主从复合句, 并列句中, 后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词(有例外, 要从意义推断)。

(3)简洁句中,代词优先指代主语核心词, 次之制代宾语核心词。

(4)代词所在句子找不到合适的指代, 优先指代前一句主语, 次之指代后一句宾语。

(5)一句话中, 相同的代词指代相同。

3 直接事实题问法：According to the passage, what/ which/ why/ when?技巧：定位原文, 细读。

4 infer题(需要精确理解)留意：既然是infer, imply, 就确定不是原文中明确说的。

技巧：(1)时间前后推理。

(2)排除法。

(3)不要加入自己的观点。

5 举例说明概述题(例子的作用)技巧：(1)重点不是例子本身, 而是举例子的目的及例子的服务对象。

新托福阅读真题全解析

新托福阅读真题全解析文章内容小结题这是托福阅读考试中经常出现的题目。

顾名思义，是对全文内容的总结，考察的是对文章主旨和段落主旨的把握。

正确选项是一些总结性的选项，错误选项的特点是：与原文不符，原文没有提到，或者是次要信息。

次要信息也就是文中提到的某个细节性的信息，次要信息的选项具有极大的干扰，在做题时应注意识别。

句子简化题这种题型的主要考查目的是：考查理解文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。

因此，语法水平在解题过程中就显得尤为重要。

这种题目在托福阅读中的具体表现是题目中有“high sentence”。

修辞目的题这是托福阅读题型中比较难得分的题目，这种题目注重考察单词，短语或句子在句子之内或句子之间起到的作用，这就要求平时阅读时，在涉猎原文细节信息的基础之上，要有意识地注意句子之间的逻辑关系以及段落的结构。

事实否定题在解答这种题目的时候首先要注意的是避免惯性思维的影响。

平时在做题习惯当中，看到与原文相符或者和原文一样的选项就选，但是到了这个题目，需要选择不属于题干内容或者与原文相反的选项，这是需要注意的一点。

插空题这些题目中的一些较为复杂的逻辑关系会可能会造成失分。

在解答托福阅读插空题，首要任务就是要找到线索词。

也就是能够让了解句子之间逻辑或者语法联系的词，线索词亦是解题的关键。

如何快速完成托福阅读插句题：1. 在段落之前的空，99%错误率!因为每段的中心容易出现在第一句，如果把第一句改变了，也就改变句意了。

但同时请注意（两段式的插句题），第二个段落前面或第一个段落后面的空反而容易是正确的!2. 空后有代词this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some,any….的，一般来说是不对的，缘由是（代词不能跨距!），如果在代词前面加了一句话，就会改变代词的指代对象。