活动方案：十佳优秀少先队员评选活动方案
学“十佳优秀少先队员”评选方案
学“十佳优秀少先队员”评选方案学十佳优秀少先队员评选方案为了做好我校优秀少先队员的表彰工作，为全校学生树立学习的模范，激发全体学生奋发向上，别断进取的热情，校少先队大队部决定在今年五月一日至六月一日之间进行凉爽曙光小学第一届十佳优秀少先队员评选表彰活动。
一、评选条件：热爱祖国、热爱集体、热爱学习。
恭敬师长、团结同学、帮助他人。
关怀家庭、孝敬父母、帮助家务。
品学兼优，德、智、体、美、劳全面进展的本校学生。
二、评比办法：1、二～六年级各中队组织推选二名优秀学生作为候选人。
（共二十二人）2、组织十佳队员候选人向全校师生作公开竞选演说，在校园上公开展示事迹介绍。
3、组织全体师生和评审组进行投票选举，选取前十名作为十佳优秀少先队员，其余则为优秀少先队员。
4、有关材料于4月20日前上交。
(候选人需交一份200字以内的个人简介的电子稿)5、评比时刻：五月十日～五月二十五日。
三、表彰：1、时刻：六月一日。
2、内容：①授予十佳优秀少先队员荣誉称号，颁发荣誉证书。
②在学校站上发布获奖学生名单，并介绍十佳优秀少先队员的事迹。
>>《学“十佳优秀少先队员”评选方案》寿诞祝词恭敬的各位宾客，各位亲朋好友：春秋迭易，岁月轮回，当甲申新春迈着轻快的足步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这个地方，为XX先生的母亲——我们恭敬的X 老妈妈共祝八十大寿。
在这个地方，我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向X妈妈送上最真诚、最温馨的未动分毫祝愿，祝X妈妈福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年！风风雨雨八十年，X妈妈阅尽人间沧桑，她一生中积存的最大财宝是她那勤劳善良的朴素品行，她那宽厚待人的处世之道，她那严爱有加的朴实家风。
这一切，伴随她记忆了坎坷的岁月，更伴随她迎来了今天晚年日子的幸福。
而最让X妈妈高兴的是，这笔珍贵的财宝差不多被她的爱子XXX先生所继承。
多年来，他叱咤商海，以过人的胆量和诚信的品质获得了巨大成功。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、评选目的“十佳少先队员”评选活动是我校在对少先队员进行优秀表彰和激励的基础上，进一步激发少先队员的学习积极性和创新意识，培养他们的各方面能力，树立典型，发现潜力，促进队伍健康向上发展的一项重要活动。
二、评选对象评选对象为全校各年级的少先队员。
三、评选时间评选活动将于2023年6月进行，具体评选时间为每学期的第二个月。
四、评选活动组织形式评选活动分为暗访评选和面试评选两个环节。
（一）暗访评选1.评选小组由少先队工作委员会组织，由少年导师、学校领导、班主任等组成。
2.评选小组将在特定时间段内对参选少先队员进行暗访，并记录其平时的表现、品质、能力等方面的综合评价。
3.暗访评选主要评估内容包括：自律性、学习成绩、参与社团活动、公益行为、团队协作、表达能力等。
（二）面试评选1.评选小组将根据暗访评选的结果，选出20名候选人进行面试。
2.面试环节将由评选小组在一个公开透明的场地进行，采用个人面试的形式。
3.面试评选主要内容包括：口头表达能力、思维逻辑能力、领导能力、团队合作能力、创新能力等。
五、奖项设置及评选标准1.十佳少先队员：评选出10名“十佳少先队员”。
2.发展潜力奖：评选出10名具有较大发展潜力的少先队员，鼓励他们在今后的学习和成长中不断进步。
3.优秀支部奖：评选出全校优秀少先队支部，评选标准为：组织开展的活动丰富多样、参与度高、学习氛围浓厚等。
评选标准：（一）“十佳少先队员”：1.表现优秀：在学习、生活等方面表现突出，做到诚实守信、积极向上、努力奋进。
2.团队协作：善于与他人合作，乐于与他人分享，注重集体荣誉，具有强烈的集体主义意识。
3.思维开阔：思维清晰、思考问题有独立见解，有创造性思维和解决问题的能力。
4.社会责任感：有良好的公民意识，热心社会公益活动，关心他人，愿意帮助他人。
5.学习能力：具有较强的学习能力，学习成绩优秀，乐于钻研，勇于追求卓越。
6.领导能力：具有较强的组织、沟通和协调能力，在集体活动中能发挥领导作用，团结队友。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、背景随着社会的发展，我国少先队工作逐渐变得多元化和复杂化。
为了激励和表彰那些积极向上、优秀杰出的少先队员，提高少先队组织工作的质量和水平，我校决定举办“十佳少先队员”评选活动。
二、评选目标1. 激励少先队员更加积极地参与社会实践活动和校内外课余活动；2. 表彰少先队员身上的优秀品质，增强他们的自信心和责任感；3. 弘扬社会主义核心价值观，强化少先队员的社会责任感和使命感。
三、评选条件1. 物质条件：评选对象必须有自己的学习和生活基本需求，并能够保持良好的心理和身体健康状态；2. 学习成绩：评选对象必须品学兼优，学习成绩达到年级前列；3. 积极参与：评选对象必须积极参与学校的各项活动，并取得显著成绩；4. 无过失记录：评选对象需要保持良好的品行和行为表现，无违纪、违法等不良记录。
四、评选程序1. 提名阶段：组织广泛征求各班级、家长和老师的推荐，收集推荐的少先队员名单，并进行初步筛选。
2. 形式评估：在初选名单中，组织各种形式的评估活动，包括面试、演讲、才艺表演等，以充分展示少先队员的综合素质和表现能力。
3. 评委评审：设立评委会，由班主任、家长代表和少先队辅导员组成，对少先队员进行综合评定和打分。
4. 公示公示评选结果，并在校园内予以公示，接受社会监督和家长监管。
5. 颁奖环节：根据评选结果，组织庄重的颁奖典礼，授予“十佳少先队员”光荣称号，并颁发相应的证书和奖品。
五、评选标准评选标准主要包括以下几个方面：1. 学业成绩：学习成绩在同年级中名列前茅；2. 社会实践：积极参与社会实践活动，展现自己的责任感和担当精神；3. 能力表现：在各种课余活动中表现突出，具备一定的领导能力和组织能力；4. 个人素质：具备良好的品行和道德修养，能够起到模范带头作用；5. 逐步进行：评选结果将分为初选、复选和终选三个阶段，逐步筛选出具有较高综合素质和代表性的少先队员。
评选结果将根据以上几个方面进行综合评定，并根据评委的投票结果得出最终结果。
2024年感动校园“十佳”少先队员评选方案范文
2024年感动校园“十佳”少先队员评选方案范文____年感动校园“十佳”少先队员评选方案一、背景介绍少先队是中国共产党领导下的青少年组织，是培养优秀青少年的重要平台。
每年评选出的“十佳”少先队员是该校队伍中的先进典型，他们在校园中以积极向上的精神风貌和优秀的品德成为了其他少先队员学习的榜样。
为了提升评选的透明度和公正性，特制定本评选方案。
二、评选目标通过评选活动，展现少先队员积极向上的风采，弘扬社会主义核心价值观，激发广大少先队员的爱国情怀、集体意识和奉献精神。
三、评选对象所有在____年元旦前入队的少先队员。
四、评选准则1. 品德表现（40%）：少先队员要具备良好的品德修养，关心集体，乐于助人，团结友爱，守规矩，尊敬师长，乐于助人，具有较高的道德水平。
2. 学习表现（30%）：少先队员要刻苦学习，努力进取，在学校及社会实践中能够主动积累知识，提高学习成绩和综合素质，取得优异成绩。
3. 社会实践（20%）：少先队员要积极参与社会实践活动，关心社会，关心集体，具有一定的社会责任感和团队合作意识。
4. 活动表现（10%）：少先队员要积极参加少先队组织的各项活动，参与度、组织能力、表现等会成为评选的参考指标。
五、评选程序1. 提名阶段：（1）由少先队辅导员和少先队委员共同提名十名队员，提名原则是在扎实的学业基础上，品德、活动、实践突出，并具备杰出表现的队员。
（2）经过初步评审审查，确定最终的候选少先队员名单。
2. 宣传推选阶段：（1）对候选少先队员进行公示，公示时间为三天。
（2）通过学校广播、校内电子屏幕、班级会议等途径，公布候选队员的基本情况，并向全校师生员工推广评选活动，鼓励大家为心目中的优秀少先队员进行投票。
（3）设置校园宣传展板，展示候选少先队员的事迹和学习成果。
3. 投票选举阶段：（1）投票方式：采用线上和线下相结合的方式进行投票。
线上投票通过学校 intranet 平台进行，线下投票则在特定时间、地点进行。
2023年感动校园“十佳”少先队员评选方案范本
2023年感动校园“十佳”少先队员评选方案范本一、活动目的：感动校园“十佳”少先队员评选旨在表彰那些在学习、生活和社会活动中展现出良好品质和行为的优秀少先队员，激励全体少先队员积极向上，为校园和社会作出积极贡献。
二、活动时间：本次评选将于2023年年底进行，包括初步评选、复选和最终评选三个阶段。
三、活动内容和流程：1. 初步评选（时间：2023年10月初）a) 推广与宣传：通过校内广播、班级宣传栏、校园网站等方式向全校师生宣传活动内容、评选标准和报名方式，鼓励全体少先队员积极参与。
b) 报名与推荐：少先队员自愿报名或由班级导员、任课老师推荐。
报名表中应包含个人基本信息、自荐理由以及备受推荐人的介绍。
c) 评选标准：（1）品质表现：包括自律、团结、乐观向上、助人为乐等方面表现。
（2）学业成绩：学习成绩稳步提升或在各种科目或活动中有突出表现。
（3）社会服务：积极参与社会实践活动，为他人、为社会做出贡献。
d) 初步评选：由评委组成评选小组，对报名的少先队员进行初步评选。
评选结果将在班级和校园公示，并通知进入复选的少先队员名单。
2. 复选（时间：2023年10月中旬）a) 复旦材料审核：复选阶段，评选小组将对初步评选通过的少先队员进行材料审核，确认其报名信息真实可靠。
b) 简历撰写：通过写作指导，初步评选通过的少先队员将准备详细的个人简历，包括个人陈述、学习和社会实践经历、获奖情况等。
c) 面试：评选小组将对参选少先队员进行面试，了解其个人素质、团队合作能力以及对于共青团和少先队的认知和理解。
面试将由评委组成的小组进行，分为个人面试和集体面试。
d) 复选评委打分：评选小组根据个人简历和面试表现对每一位参选少先队员进行评分。
综合评分结果，选出最终的入围候选人。
3. 最终评选（时间：2023年11月初）a) 入围候选人名单公示：评选小组将公示入围候选人的名单，包括其姓名、照片和个人简历，供全校师生了解。
b) 全校师生投票：全校师生通过线上或线下方式对候选人进行投票，选出10位最能代表校园精神的少先队员。
2023年评选优秀少先队员活动方案
2023年评选优秀少先队员活动方案活动名称：2023年评选优秀少先队员活动方案一、活动目的：1. 激励和表彰在学校、社会和个人中表现突出的少先队员，树立先进典型，引导其他少先队员学习他们的优秀品质和行为。
2. 营造积极向上的学习和生活氛围，促进少先队员全面发展。
3. 帮助少先队员树立远大理想和职业志向，塑造美好人格。
4. 加强家校合作，促进家庭教育和少先队教育的有机结合。
二、活动时间：2023年1月至6月三、活动内容：1. 推荐选树（1）学校：学校组织全体教职员工、班主任、班干部进行推荐，每个班级推荐1-3名优秀少先队员作为候选人。
（2）家庭：家长提供少先队员的学校、社会、家庭等方面的优秀表现材料，由少先队员本人提交申请材料。
2. 家校评选（1）学校组织成立家校联络员小组，负责审核并评选出少先队员的家庭情况。
（2）家长协助填写《家庭情况调查表》，内容包括家庭成员情况、家庭氛围、家庭教育等，真实反映少先队员的家庭状况。
（3）学校组织家长代表和少先队员代表共同评选出符合条件的少先队员。
3. 综合素质评定（1）学校组织开展综合素质评定活动，评定内容包括学习成绩、品德行为、社会实践等方面。
（2）通过班级评定、学校初选和专家评审等环节，评选出10名左右的综合素质优秀少先队员。
4. 网络投票（1）在学校的网站、微信公众号等平台上发布候选少先队员的信息和事迹。
（2）广泛宣传，鼓励学生、家长、教职员工以及社会公众参与投票，选出人气优秀少先队员。
5. 专家评审（1）邀请校外专家组成评审团，对候选少先队员的申请材料、家庭调查表和综合素质评定结果进行评审。
（2）结合评选标准，评选出符合条件的优秀少先队员。
6. 表彰仪式（1）举办隆重的评选优秀少先队员表彰仪式，颁发评选证书、奖品和荣誉称号。
（2）组织少先队员代表发言，分享优秀经验和成长感悟，传递正能量。
（3）通过校内广播、校刊、学校网站等媒体进行宣传，展示优秀少先队员的事迹和成果。
评选优秀少先队员活动方案(3篇)
评选优秀少先队员活动方案我校将于“六一”期间评选一批优秀少先队员，根据我校实际情况，特制定“优秀少先队员”评选方案，予以公布，望各班认真学习，遵照执行，并以此为契机进一步促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。
一、评选及表彰时间：___月___日——___月___日二、评选范围、拟授荣誉：2-----___年级少先队员，拟授予“优秀少先队员”荣誉称号三、优秀少先队员条件评选条件1、安全卫生。
珍爱生命，注意安全，无安全事故发生，对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。
讲究个人卫生，有良好的卫生习惯；保持教室、校园等公共场所的整洁，不随便吐痰，不乱扔垃圾；保护环境，爱护花草树木。
2、品德方面。
尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。
2、学习方面。
学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识、技能，学习成绩良好，无旷课现象。
3、班级活动。
在班级自主管理中，首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理，认真履行自己的义务，为班级的良好发展做出了贡献；积极参加班级或少先队的活动，勇于实践，敢于创新；能积极配合班主任、班委做好班级工作。
4、穿着仪表。
衣着整齐得体，进校佩戴红领巾，符合小学生的打扮；仪表端庄，男生不留长发，女生不留披肩发、不戴耳环手饰。
四、评选要求1、评选采用班级公开投票或民主推荐的方法，按照评选标准投票、计票、画票。
此次评选严格杜绝感情票，每一名队员都有权利推荐和被推荐。
2、当选___将在校园内公告公示。
如无异议由学校为“优秀少先队员”颁发奖状和奖品。
3、各年级___月___日前将优秀少先队员推荐表上交政教处，要求填写写清楚、完整。
巡检学校政教处___年___月评选优秀少先队员活动方案（2）一、方案背景和目的作为中国共产主义青年团的后备军队，少先队员是培养未来社会主义建设者和接班人的重要群体。
少先队工作“十佳优秀少先队员”评选方案
少先队工作“十佳优秀少先队员”评选方案一、前言少先队是中国儿童组织中的一个重要组成部分，是中国儿童走向革命、建设、改革和现代化的阶梯。
在少先队中，成长为优秀的少先队员需要积极参与队务，在生活、学习和社交等方面有出色表现。
为了激励更多少先队员参与到队务中来，认真培养和推选优秀少先队员，我们建立了十佳优秀少先队员评选方案。
二、评选理由1.提高队员的自信和自尊，激发队员积极性和创造力，帮助队员发掘自身发展潜力。
2.弘扬少先队的优良传统，激励队员积极向上，成为勇敢、坚强、自强、自立的新时代少年。
3.加强队员之间的团结，为队员建立友谊桥梁和相互支持的精神家园。
4.优秀少先队员评选具有示范性和鼓舞性，充分体现了少先队员“立志做好青年，成为祖国栋梁”的思想理念。
三、评选流程1.提名阶段所有队员可提名自己或他人，填写提名表格。
为了避免作弊和互相投票，请在提名表格上签字。
2.初选阶段根据提名表格，由少先队支部近两周小组活动表现、文艺活动表现、学习成绩等因素进行评分，得分前五的队员进入决赛。
3.决赛阶段在比赛当天，将在比赛会场进行现场评分，内容包括自我介绍、团队合作、表现和才艺展示。
4.颁奖阶段评选出十名“优秀少先队员”，并在少先队会议上公布，颁发荣誉证书和奖杯。
四、评选标准1.自我表现：体现队员的礼仪、自信、沟通、主动性和责任心等特质；2.团队合作：体现队员的协作精神、管理和领导能力等；3.表现和才艺展示：体现队员的文化素质、综合能力和创新意识等。
五、宣传与表彰1. 将“十佳优秀少先队员”的名单公示于支部内部公告板，让队员们拓宽视野、了解身边的优秀人物和榜样；2. 通过支队、区组织部门等媒介进行表彰和宣传，在公众场合为优秀少先队员颁奖，激励更多的少先队员积极向上；3. 举行“优秀少先队员”暑期集训营或夏令营，培养队员的领袖潜能，促进少先队员之间的交流和互相学习。
六、结论建立“十佳优秀少先队员”评选方案，是为了鼓励更多少先队员参与到队务中来，培养和推选优秀少先队员，树立少先队组织的榜样和标杆。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、评选宗旨“十佳少先队员”评选活动旨在树立优秀少先队员的榜样形象，表彰他们在学习、社会实践、思想品德等方面的突出成绩和先进事迹，激励广大少先队员努力学习、锐意进取，为实现社会主义现代化建设贡献自己的力量。
二、评选对象评选对象为2022年入队并经过长时间观察的少先队员。
三、评选条件（一）认真学习，成绩优秀。
在各门学科的学习中，积极参加课堂活动，勤奋学习，学习成绩优秀。
（二）积极参与社会实践活动。
参加志愿者活动、社区服务等实践活动，为社会发展做出积极贡献。
（三）良好的思想品德。
遵守社会公德、职业道德、家庭美德，具备优良的学风、纪律和道德品质。
（四）模范表率作用。
在少先队活动中，积极履行职责，团结和带动队友，成为队伍中的模范表率。
（五）其他突出表现。
在其他方面，如文体特长、科技创新等方面有突出表现的少先队员也应予以适当表彰。
四、评选程序1. 推荐阶段：组织学校或社区教育机构，以班级或社区为单位推荐少先队员个人或团队。
2. 选拔阶段：由学校或社区教育机构组织选拔，重点考察推荐对象在学习、实践和品德方面的表现。
3. 终评阶段：终评工作由学校或社区教育机构组织，评委由青少年工作领导小组和学校或社区教职员工组成，根据少先队员的个人档案、推荐材料和口头陈述等进行评选和评定。
4. 公示阶段：评选结果在学校或社区内进行公示，接受家长和社会监督。
5. 表彰阶段：评选出的“十佳少先队员”在一定的庄重隆重的活动中进行表彰，同时将其推选为少先队组织的宣传窗口和先进典型，加强宣传引导，充分发挥示范引领作用。
五、评选标准和比例评选标准：（一）学习成绩：占比30%。
（二）社会实践：占比30%。
（三）思想品德：占比20%。
（四）模范表率作用：占比10%。
（五）其他突出表现：占比10%。
六、奖项设置（一）十佳少先队员：评选出10名“十佳少先队员”，授予荣誉证书，并给予一定奖励。
（二）优秀少先队员：评选出若干名优秀少先队员，授予荣誉证书，并给予一定奖励。
小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法范本
小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法范本一、背景介绍少先队是中国共产党领导下的青少年组织，致力于培养社会主义事业的建设者和接班人。
为了弘扬优秀的少先队员和少先队组织的典型形象，激励更多的少先队员学习进步，特举办“十佳”少先队员、少先队组织的评选活动。
二、评选目的1. 激励少先队员积极参与活动，努力学习，培养优秀品质和良好习惯；2. 整合和发挥少先队组织的作用，推动队伍建设和学校发展。
三、评选对象1. 优秀少先队员：指在思想品德、学业成绩、社会实践、组织活动等方面表现突出的少先队员；2. 优秀少先队组织：指在加强队伍管理、开展各类活动、服务队员等方面工作出色的少先队组织。
四、评选条件1. 优秀少先队员：（1）具有良好的品德和行为习惯，遵守纪律，严格要求自己；（2）学业成绩优异，积极参与课堂活动，帮助他人，乐于学习；（3）积极参与社会实践活动，关心他人，热心公益，具备一定的社会责任感；（4）积极参与少先队组织的各项活动，起到表率和示范作用。
2. 优秀少先队组织：（1）具有较强的组织能力和管理能力，能够有效组织和协调队伍工作；（2）展开多样化的活动，丰富少先队员的课余生活，培养团队合作精神和创新能力；（3）重视成员的成长和发展，提供适当的培训和指导，促进队伍建设；（4）积极参与社会公益活动，服务社区和学校，展示少先队组织的风采。
五、评选程序1. 提名阶段：（1）学校根据少先队员和少先队组织的表现，向全校师生广泛征求提名；（2）提名材料包括个人简介、个人表现、参与活动情况等。
2. 评审阶段：（1）评审团由学校领导、教师代表、家长代表等组成；（2）评审团根据提名材料进行综合评定，选出一定数量的候选人；（3）评审团根据候选人的综合素质和表现进行打分，确定“十佳”少先队员和少先队组织名单。
3. 公示阶段：（1）公示评选结果，公布“十佳”少先队员和少先队组织名单；（2）对于未被评选为“十佳”的少先队员和少先队组织，给予激励和鼓励，提供进一步发展的机会。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案____年“十佳少先队员”评选方案一、背景介绍作为中国最具代表性的少年儿童组织，少先队一直以来注重培养和选拔优秀的少先队员，以推动少先队事业的发展。
为了表彰和激励那些在德、智、体、美等方面有突出表现的少先队员，加强少先队员之间的交流与合作，我校特决定每年评选出“十佳少先队员”。
二、评选对象全校5-6年级（或根据实际情况适当调整）的少先队员，每年选出优秀的10名少先队员。
三、评选标准1. 政治表现：具有较高的政治觉悟和思想品质，遵守国家法律和学校规章制度，认真参加各项组织活动；2. 学业表现：学习成绩优秀，具备较强的学习能力和学习方法，积极主动参加各种学科竞赛；3. 德育表现：具备较好的品德素养，乐于助人，诚实守信，热爱集体，积极参与公益活动；4. 身体素质：具备较好的身体素质，热爱体育运动，积极参与学校组织的各项体育活动；5. 美育表现：具备一定的艺术素质，参加学校举办的文艺活动，有突出的艺术表现。
四、评选流程1. 推荐阶段（第一学期）（1）收集推荐材料：学校组织全体队员推荐优秀的队员，并收集推荐材料，包括个人简介、助人为乐事迹、参加的各项活动证明等；（2）推荐材料初评：由少先队辅导员和班主任进行初步评选，并筛选出适合参与面试的少先队员。
2. 面试阶段（第一学期）（1）面试准备：所有被推荐的少先队员参加面试前，需要提前准备面试相关的知识和技巧，以便能够更好地展示自己；（2）面试形式：面试分为个人陈述和问答环节，面试委员会由学校相关领导、队委会代表、教师代表组成；（3）面试内容：个人陈述部分主要包括个人经历、成就、追求的目标等，问答环节主要针对学科知识、道德品质等方面进行提问，以考察候选人的素质综合能力。
3. 德育考察阶段（第二学期）（1）班级德育考察：班主任对候选人进行反复观察，考察其诚实守信、团结互助、勤勉好学等方面的表现；（2）社会实践活动：候选人参与学校组织的社会实践活动，表现突出者加分。
小学十佳少先队员评选方案
小学十佳少先队员评选方案
一、评选目的
“小学十佳少先队员”评选旨在表彰优秀的小学生，倡导良好的品德，发扬优良的思想道德风尚，鼓励广大少先队员树立正确的人生观、价值观，提高他们的思想道德规范和精神面貌，激发他们的学习和创新能力，培养他们健康成长。
二、评选对象
小学三年级至六年级的少先队员。
三、评选标准
选手在思想道德、学习成绩、社会活动、互助共建等方面的综合表现，将被作为评选标准。
其中，重点考察学生的以下表现：
1.品德表现
尊敬师长、团结友爱、勇于担当、乐于助人、诚实守信等。
2.学习成绩
成绩表现优异，勤奋好学，自觉参加集体课外辅导和志愿者活动。
3.社会活动
积极参与班级、学校和社区的志愿服务、社会公益、文艺表演等活动，并在其中表现出色。
4.互助共建。
小学十佳少先队员评选方案
小学十佳少先队员评选方案清晨的阳光透过窗户，洒在书桌上，一纸空白文档仿佛在等待着我填满它。
十年的方案写作经验，让我对这个“小学十佳少先队员评选方案”有了自己的想法。
下面，我就用意识流的方式，把这个方案呈现出来。
一、评选目的这次评选活动的目的很简单，就是表彰那些在学习、品德、劳动等方面表现优异的少先队员，激发他们的荣誉感和自豪感，同时，也为其他少先队员树立榜样，引导他们向先进看齐。
二、评选对象评选对象为全校小学部的少先队员，他们都是我们培养的接班人，我们要公平公正地对待每一个孩子。
三、评选标准1.学习成绩优异：评选对象需在学业成绩上表现突出，具有较强的自主学习能力。
3.劳动积极：评选对象要积极参加学校组织的各类劳动活动，表现积极，主动承担任务。
4.社会实践：评选对象要积极参加社会实践活动，关心社会，锻炼自己的实践能力。
5.文艺特长：评选对象在文艺方面有特长，积极参加学校组织的各类文艺活动。
四、评选流程1.班级推荐：各班班主任根据评选标准，推荐本班符合条件的少先队员，每班推荐名额不限。
2.学生自评：被推荐的少先队员需提交一份自评报告，内容包括自己在学习、品德、劳动等方面的表现，以及自己的优点和不足。
3.学校评审：学校成立评审小组，对被推荐的少先队员进行综合评审，确定初步名单。
4.公示：将初步名单进行公示，接受全校师生的监督和意见。
5.终审：根据公示结果，学校评审小组进行终审，确定最终名单。
6.表彰：在全校大会上，对荣获“小学十佳少先队员”称号的少先队员进行表彰，颁发荣誉证书。
五、评选结果运用1.荣获“小学十佳少先队员”称号的少先队员，将获得学校颁发的荣誉证书，并在校内外进行宣传。
2.学校将对荣获称号的少先队员进行跟踪培养，为其提供更多的发展机会。
3.荣获称号的少先队员，将在学校各类活动中担任志愿者，发挥榜样作用。
4.学校将鼓励荣获称号的少先队员积极参加各级各类比赛，展示自己的才能。
六、评选注意事项1.评选过程要公开、公平、公正，确保每一个符合条件的少先队员都有机会获得表彰。
感动校园“十佳”少先队员评选方案(2篇)
感动校园“十佳”少先队员评选方案十佳、优秀少先队员评选方案一、活动目的为深入开展素质教育，切实加强少先队工作，激励和引导广大少先队员勤奋学习、快乐发展，树立和弘扬____荣辱观，做具有高尚思想道德的代新人，经校委会研究，少先大队部决定在六一期间举行豪德小学第____届“十佳、优秀少先队员“评选工作，评选出我校的第____届十佳少先队员。
二、评选条件：热爱祖国、热爱____、热爱学习。
尊敬师长、团结同学、帮助他人。
关心家庭、孝敬父母、帮助家务。
品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的本校学生，尽量有真实感人的优秀。
三、评比方法：1、一~六年级各中队利用实践活动时间____队员在中队中演讲竞选，选出六名优秀队员(共____人)，竞选材料与优秀队员____月上午大课期间上交大队部。
2、每中队从六名优秀队员中推选一名队员作为全校“十佳”队员候选人，候选人向全校师生作公开竞选演说。
演讲顺序现场抽签决定。
3、每中队____三分之一队员参加全校“十佳”队员演讲听讲活动，选取前十名作为“十佳优秀少先队员”，其余则为“优秀少先队员”。
演讲材料当场上交。
4、评委。
教导处三位、德育处两位、级部主任三位，共八位评委。
5、评比时间：元月____日下午2：40。
四、比赛地点：多媒体教室五、演讲要求：1、脱稿学演讲，时间为3—____分钟。
2、演讲内容积极向上，能反映少先队员的优良作风，事迹要典型，具有感召力，是全体队员学习的榜样。
六、记分老师：考扬名桑长星七、表彰：授予“十佳优秀少先队员”荣誉称号，颁发奖状。
感动校园“十佳”少先队员评选方案（二）____开展____高级中学“感动校园十佳学生”评选通知为进一步在校园中倡导积极向上、健康乐观的精神风貌，进一步加强和改进学生思想道德教育工作，弘扬中华民族的传统美德，宣传和树立我校学生的良好形象，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，积极营造良好的校园氛围。
学校德育处、团委决定开展“感动校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下：一、活动主题弘扬中华文化，树立道德楷模二、活动时间--____月三、主办单位德育处、校团委四、评选对象全体在校学生五、评选标准(参加评选的学生，应该符合以下标准之一)1、弘扬中华民族传统美德，积极践行____荣辱观，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约，有具体事迹者。
2024年感动校园“十佳”少先队员评选方案(2篇)
2024年感动校园“十佳”少先队员评选方案引言：为了激励和表彰在校园中做出显著贡献的少先队员，增强少先队员的荣誉感和责任感，我校决定开展2024年感动校园“十佳”少先队员评选活动。
本方案旨在规范评选流程，确保评选公正、公平，并向全校师生展示优秀的少先队员形象。
一、评选目标：1. 表彰那些在集体活动、奉献精神、学习成绩和社会实践等方面有突出表现的少先队员；2. 激励全体少先队员树立正确的价值观和行为准则；3. 发挥优秀少先队员的榜样作用，引导其他少先队员向他们学习。
二、评选条件：1. 作为参评人员，必须是在校少先队员，身心健康、品学兼优；2. 至少连续一学期未受到纪律处分；3. 在集体活动中有良好的团队合作精神和组织能力；4. 在学习上保持突出成绩，在班级、学科竞赛中有表现突出；5. 积极参与社会实践活动，关心社会公益事务；6. 积极参与学校公益活动，如节日慰问、志愿者服务等；7. 在平时的生活中具有爱劳动、爱班级、爱集体的精神。
三、评选程序：1. 确定候选名单：班级教师根据参选条件提出候选名单，每班推荐1-3名候选人，并填写推荐理由；2. 上报评选材料：班级教师将推荐表和学生简介上传至评选组织机构；3. 评选组织机构审核：由学校少先队辅导员和学校少先队工作领导小组对上报的评选材料进行审核确认；4. 综合评议：评选组织机构根据学生简介和推荐理由，召集评委为每位候选人进行评定；5. 公示投票：将评选结果公示并开展全校师生投票，选出“最佳”、“荣誉”和“优秀”等奖项；6. 最终公布：根据投票结果，评选组织机构最终确定“十佳”少先队员名单，并在学校网站上公布。
四、评选标准：1. 集体活动（占比30%）：参与度高、积极与他人合作、表现突出；2. 学习成绩（占比30%）：学习成绩优秀，平均成绩排名前列；3. 社会实践（占比20%）：积极参与社会公益活动，投入时间和精力；4. 个人品质（占比20%）：有责任心，乐于助人，具备基本的道德素养。
十佳少先队员评选方案
评选目的
01
02
03
04
激励少先队员追求卓越，提高 他们的综合素质和全面发展。
评选标准
具备良好的思想道德 品质
遵守学校纪律，尊敬 师长，团结同学，诚 实守信
热爱祖国，热爱人民 ，拥护中国共产党领 导
评选标准
热心帮助他人，积极参加志愿服务活动 具备全面的综合素质
学习成绩优秀，自主学习能力强，有特长爱好
评选标准
在文艺、体育、科技等领域表 现突
具有良好的团队合作精神和组 织纪律性
由班级或学校组织进 行候选人推荐，候选 人需满足参评条件， 如品学兼优、有突出 表现等。
候选人公示
将候选人名单进行公 示，接受监督和异议 。
投票评选
全校师生对候选人进 行投票，根据评选标 准选出十佳少先队员 。
公布结果
将评选结果进行公布 ，表彰获奖学生并组 织颁奖仪式。
时间安排
候选人推荐
每年评选前两周开始接受候选 人推荐，截止时间为评选前一 周。
05
奖项设置和奖励方式
奖项设置
十佳少先队员奖 优秀组织奖 最佳创新奖 最佳进步奖
评选出在各个方面表现突出的少先队员，授予“十佳少先队员 ”荣誉称号，并颁发奖杯和证书。
评选出在组织活动方面表现突出的少先队组织，授予“优秀组 织奖”荣誉称号，并颁发奖杯和证书。
评选出在创新活动方面表现突出的少先队员或少先队组织，授 予“最佳创新奖”荣誉称号，并颁发奖杯和证书。
2023年小学十佳少先队员评选方案
2023年小学十佳少先队员评选方案一、背景：少先队是中国共产党领导下的中国儿童组织，是培养少年儿童社会主义劳动道德、集体主义精神和团队意识的重要途径。
为了激励和表彰优秀的少先队员，激发广大少先队员的学习和成长的积极性，特设立“小学十佳少先队员评选”。
二、评选目的：1.认可和表彰那些在学习、劳动、生活等方面有突出表现的少先队员，树立榜样；2.鼓励和激励广大少先队员进一步加强学习、增强实践能力，成为社会主义建设的可靠接班人；3.提升各级少先队组织的工作水平，推动少先队工作向更高层次、更广领域发展。
三、评选对象：小学一至六年级的少先队员。
四、评选流程：1. 提名阶段：（1）各学校少先队组织通过对全校少先队员的观察和评价，自行提名少先队员。
每个学校可以提名不超过20位少先队员。
（2）提名时需填写提名表，包括提名人姓名、被提名人姓名、被提名人简介、提名理由等内容。
2.初选阶段：（1）由学校少先队工作指导教师组织评审团队，对提名表进行初步评审，筛选出初选名单。
初选名单人数不超过规定的10倍。
（2）评审团队根据提名理由、被提名人的实际表现等进行评分，按照评分高低确定初选名单。
3.公示阶段：（1）学校公示初选名单，同时将初选名单提交到少先队工作指导教师所在的区县少先队工作部门。
（2）区县少先队工作部门对初选名单进行审核，确认符合评选条件的名单。
4.终选阶段：（1）经过区县少先队工作部门的审核，确定终选名单。
终选名单在区县少先队工作部门官网上进行公示。
（2）评委团根据终选名单进行面试或现场观察，并提出评定意见和建议。
（3）评委团根据评定意见和建议，对终选名单进行评分，最终确定十佳少先队员。
五、评选标准：评选标准主要包括以下几个方面：1.品德表现：遵守学校和社会公共秩序，尊师重教，关心他人，乐于助人等。
2.学习表现：学习成绩优秀，积极参加各项学校和社区组织的学习活动。
3.社会实践：积极参加社会实践活动，为社会和他人做出贡献。
十佳少先队员评选工作安排
十佳少先队员评选工作安排十佳少先队员评选工作安排为了进一步弘扬少先队员的先进模范事迹，激励先进少先队员们做出更大的贡献，提高少先队组织教育引领水平，我们决定推行“十佳少先队员评选”活动。
以下是本次活动的具体安排。
一、活动主题十佳少先队员评选二、活动时间本次活动计划在每年的5月份开展。
具体时间由少先队总队另行通知。
三、活动对象本活动面向全国的少先队员。
四、评选标准本次“十佳少先队员评选”以于国有贡献、在队伍中有表现、道德品质优秀和综合素质强为评选标准。
所有的推荐者必须具备严肃的态度，理性的思维，负责的态度，公正的评价，忠实地报告和维护评选工作的秘密。
五、活动流程1. 推荐阶段本次活动面向全国的少先队员，推荐者可以自荐或者推荐其他优秀的少先队员。
具体推荐人数不限制，但每个推荐者必须提供受推荐少先队员的基本信息、班级、学习情况、参与活动的情况、所在队伍和优秀事迹等资料，并参与现场口头推荐。
口头推荐时需表述清楚推荐理由，推荐者也可以带一些照片、录像等资料。
2. 初审阶段初审实行推荐者提供资料的比对原则，主要由工作人员对推荐人提供的资料进行初审，初步确定推荐对象。
初审后筛选出符合标准的少先队员20名左右，根据其推荐的基本信息，班级情况，参与学习以及活动的内容，综合评价其学习、表现、品德以及其它方面的优劣，确定最终的候选名单。
3. 综合评审候选名单中的少先队员，由评审组成员根据以下五个方面进行综合评选：（1）社会公义善良道德、行动，表现出好成绩，在队伍中有表现。
（2）与团队利益相联，优秀团队员，尊重敬爱的老师，善待同学，能照顾小团队成员，更能给老人,孤儿的照顾。
（3）立志追求，发扬自己的优点，在团队中做出表率，带动队员们积极向上发展。
（4）创新意识, 开拓思维，有创造意识，勇于创新，富有挑战精神，在各种比赛中表现出色。
（5）具有良好的心理素质，乐于助人，志愿服务，积极参加各种公益活动，表现出对社会,家庭,学校,团队爱和责任感。
“十佳少先队员”评选方案（二篇）
“十佳少先队员”评选方案活动目的：为了进一步贯彻落实市（区）少工委的有关精神，更好地发掘、宣传我校少先队员的先进事迹，以此激励引导大家勤奋学习、快乐生活、全面发展，少先队部特地___开展了第三“十佳少先队员”的评选活动。
活动过程与安排：一、评选过程（5.4——5.22）1、自荐阶段（5.4——5.6）：学校少先队部于___月___日向全体队员发关于“十佳少先队员”评选活动__通知，队员可以通过自荐形式，填交《十佳少先队员推荐表》。
（负责人：各中队辅导员）2、中队评选阶段（5.7）：自荐队员在本中队进行演讲竞选，队员投票，选出本中队的两位“十佳少先队员”准候选人，参加年级的评选。
（负责人：各中队辅导员）3、年级评选阶段（5.8——5.12）：由各年级级长自由选择任何公平、公证、公开的形式来评选出三位“十佳少先队员”候选人（提示：可以是展示年级“十佳少先队员”候选人事迹风采让年级队员投票的形式，也可以是由年级组长、家长、老师组成的评委团对候选人材料的审核及演讲打分的形式），参加学校“十佳少先队员”的评选。
（负责人：各年级组长）4、学校候选人展示风采阶段（5.13——5.20）：学校“十佳少先队员”候选人每人设计一块kt板介绍自己，在大堂、学校门口向全体教师、队员和家长介绍自己的事迹，争取大家的支持（结合午读下班演讲）。
（负责人：大队辅导员）5、全体教师、队员和家长民主投票选举阶段（5.21——5.22）：全体教师、队员和家长在___月21、___号投票选举。
“十佳少先队员”评选方案（二）一、背景介绍作为少先队组织的一项重要活动，《十佳少先队员》评选活动旨在发掘和表彰身体健康、品学兼优、道德品质高尚、有群众基础、有社会责任感的优秀少先队员。
通过评选活动的开展，旨在激励各校队伍落实党史教育工作，加强少先队员的思想道德建设，培养他们积极向上的精神风貌，形成崇尚志向、尊重事实、见贤思齐、发扬团结合作精神的良好风尚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十佳优秀少先队员评选活动方案
我校将于“六一”期间评选一批优秀少先队员，根据我校实际情况，特制定“优秀少先队员”评选方案，予以公布，望各班认真学习，遵照执行，并以此为契机进一步促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。
一、评选及表彰时间：5月25日——6月1日
二、评选范围、拟授荣誉：1-----6年级少先队员；拟授予“优秀少先队员”荣誉称号
三、优秀少先队员条件评选条件：
1、安全卫生：珍爱生命，注意安全，无安全事故发生，对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。
讲究个人卫生，有良好的卫生习惯；保持教室、校园等公共场所的整洁，不随便吐痰，不乱扔垃圾；保护环境，爱护花草树木。
2、品德方面：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《学生一日行为规范细则》，在同学中能起模范带头作用。
3、班级活动：在班级自主管理中，首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理，认真履行自己的义务，为班级的良好发展做出了贡献；积极参加班级或少先队的活动，勇于实践，敢于创新；能积极配合班主任、班委做好班级工作。
4、文体方面：能坚持锻炼身体，积极参加文体活动，身体健
5、穿着仪表：衣着整齐得体，符合小学生的打扮；仪表端庄，男生不留长发，女生不留披肩发、不戴耳环手饰。
6、社会表现：能自觉维护少先队员荣誉，抵制社会不良现象。
不进网吧、游戏厅等场所。
在校内外主动做好事。
7、特殊条件：在各级各类比赛（艺术、体育等）、展示（演出）等活动中有优秀成绩或突出表现，为学校赢得荣誉或作出积极表现的少先队员。
四、评选过程
1、评选采用班级公开投票或民主推荐的方法，鼓励个人自荐。
每班上报1人。
2、在上报名单时须另附300----400字左右的事迹材料，生活照2张、班级照张、个人照1张。
3、当选名单将在校园内公示。
如无异议由学校为“优秀少先队员”颁发奖状和奖品。
五、补充规定。
对获得“优秀少先队员”的学生，在以后的学习中因出现以下情况取消其荣誉称号。
1、在校内外打架斗殴，给学校和班级带来不良影响的；
2、违反学校安全相关规定，发生安全事故的；
3、其他不符合少先队员身份的行为，给少先队员和学校荣誉抹黑的。
（弘利教育）。