华师一附中光谷分校2020-2021学年九年级上学期九月月考化学试题 答案和解析h
武汉市光谷实中2020-2021学年度9月月考试九年级化学试卷(word版含答案)
2020—2021年度武汉光谷实验九月月考化学试卷一、单选题（共8题；共24分）1.下列资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A.液氮用作制冷剂B.工业上分离液态空气制取氧气C.风力发电D.用乙醇汽油作汽车燃料2.下图是实验室氧气的制备、收集、检验、验证性质的操作，其中正确的是（）A. B. C. D.3.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是（）A.空气中氮气、氧气等均匀混合且保持各自的化学性质B.空气中氧气的质量分数约为21%C.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等4.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体5.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（）A、缓慢氧化与燃烧属于并列关系B、纯净物与混合物属于包含关系C、氧化反应与化合反应属于包含关系D、化学变化与物理变化属于交叉关系6.下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）A.用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气B.加热一定量的高锰酸钾固体C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D.硫粉在足量的氧气中充分燃烧7.下列说法不正确的是（）①化学变化又叫化学反应，发生化学变化时一定伴随能量变化②通过观察带火星的小木条复燃情况，也可以比较呼出气体和吸入空气中氧气的含量③蜡烛燃烧时产生的少量黑烟是炭黑，熄灭时产生的白烟是石蜡固体小颗粒④氧化反应一定有氧气参与，所以有氧气参与的反应一定是氧化反应⑤二氧化锰可以改变过氧化氢分解制取氧气的速率，但其本身的性质和质量一定不变⑥为节约能源，用高锰酸钾制取氧气后应立即熄灭酒精灯再将导管移出水面A 、②⑤⑥B 、①②⑤⑥C 、①⑤⑥D 、②④⑤⑥8．硫酸铜溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟用下图所示装置探究其它条件相同时，过氧化氢溶液的浓度和硫酸铜溶液的体积对过氧化氢分解速率的影响．实验方案：倒扣的量筒内装满水，分别取不同浓度过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入不同体积硫酸铜溶液，进行以下三组实验，有关数据如下表所示过氧化氢溶液的浓度过氧化氢溶液的体积（mL ）2%硫酸铜溶液的体积（mL ）反应的时间（min ）生成氧气的体积（mL ）15%2031待测V 1210%2031待测V 2310%2061待测V 3有关该实验有如下说法，其中正确的是（）A．如果俯视读数，会导致V 1、V 2的测量值偏大B．该实验方案通过比较产生相同体积氧气所需的时间来比较反应速率C．通过观察锥形瓶中冒气泡的速率和量筒内水下降速率，可以粗略判断反应速率硫酸铜溶液二氧化锰的质量生成氧气的质量生成氧气的质量/g/g /g固体的质量/gD．三个实验生成氧气的体积关系为：V1＜V2＜V3二、非选择题（共5题；共26分）28.二氧化碳是无色无味的气体，能溶于水，密度比水大。
2020-2021学年九年级上学期月考化学试题 答案和解析n
吉林省长春市南关区吉林省实验中学繁荣学校【最新】九年级上学期月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“y”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．下列有关庆祝活动的情景中，蕴含着化学变化的是（）A．彩旗飘扬B．气球升空C．燃放烟花D．歌声嘹亮3．下列物质中属于纯净物的是A．蜡烛燃烧后生成的物质B．海水C．冰和水的共存物D．净化后的空气4．下列说法中正确的是A．在1 标准大气压下，降温到-183℃，氧气由无色变为淡蓝色液氧，发生了化学变化B．在标准状况下，氧气是一种无色无味的气体C．氧气不溶于水D．氧气是一种密度比空气密度略小的气体5．下列实验操作正确的是A．B．C．D．6．某同学用托盘天平称量25.0g 药品（添加的是20 克和5 克的砝码），称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。
请分析该同学实际称得药品的质量为A．大于25.0g B．等于25.0g C．小于25.0g D．20.0g7．进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为30.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.0mL，则实际倒出的液体体积为A．18.0mL B．小于18.0mL C．大于18.0mL D．无法确定8．下列说法不正确的是A．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLB．给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45 度角C．实验时，用剩的药品要倒入废液缸中，实验老师处理环保后再倒掉D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平9．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10．下列实验方案中，设计合理的是A．鉴别氯酸钾、高锰酸钾和二氧化锰三种固体物质：分别观察物质的颜色即可B．除掉二氧化碳中的少量氧气，得到较纯净的二氧化碳：用燃烧的硫粉，可除掉氧气C．证明空气中含有氧气：用带火星的小木条伸入此气体中，若复燃则含有D．鉴别水和双氧水：用带火星的小木条分别伸入盛有两种液体的试管中，看现象二、填空题11．用“化学符号”表示：（1）空气中体积分数为78%的气体是_____；（2）氯酸钾_____；（3）铝元素_____；（4）氯元素_____。
华一光谷2023-2024学年九年级9月月考化学试题(word版含答案)
2023-2024学年度第一学期九年级自我检测月练习满分：120分时间：120分钟一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分)1.对于本次作业所用纸张，属于其化学性质的是A.可燃B.不溶于水C.质软D.易撕碎2.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作中正确的是A.塞紧橡皮塞B.处理废弃药品C.放入铁钉D.检查装置气密性3.下列实验现象的描述中，正确的是（）A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体4.对下列宏观事实的微观解释，合理的是A.水通电生成氢气和氧气：水由氢分子和氧分子构成B.石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变C.CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起：水分子间的间隔增大5.如图是甲、乙两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“O”表示氧原子，下列说法中错误的是A.该反应属于化合反应B.原子在化学反应中不可再分C.每个生成物分子由4个原子构成D.参加反应的甲、乙两种分子的个数比为1：16.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中加热制氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是A.b代表氯酸钾的分解B.d一定代表氧气C.此过程中起催化作用的物质的质量先增大后不变D.t1时高锰酸钾开始分解，t4时其反应结束7.下列说法正确的个数是①质子数相同的粒子一定属于同种元素的粒子②质子数和电子数都相同的两种微粒不可能是一种分子和一种离子③具有相对稳定结构的粒子，最外层电子数一定是8④离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子⑤所有原子的原子核都由质子和中子构成⑥NaCl是由NaCl分子构成的A.0个B.1个C.2个D.3个8.用如图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL，实验步骤如下(装置气密性良好，部分操作已略去)：①打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；②用高能激光笔照射，引燃红磷；③红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V2mL；④计算空气中氧气的体积分数。
第一学期九年级化学9月测考试题及答案.doc
第一学期九年级化学9月测考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题） 1.厨房里的操作中属于化学变化的是………………………………………（ ）A ．拉面条B ．磨豆浆C ．切黄瓜D ．酿米酒【答案】D难度：容易 知识点：物质的变化和性质2.下列性质属于物理性质的是………………………………………………（ ）A 、氮气在通常状况下没有颜色B 、二氧化碳气体加压冷却后变成雪花状固体C 、氧气是一种助燃性气体D 、 向石灰水中吹入二氧化碳气体后变浑浊【答案】A难度：基础 知识点：物质的变化和性质3. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是…………………………( )A ．金刚石用来划玻璃B ．干冰用于人工降雨C ．酒精被用作内燃机中的燃料D ． 铝用于制造电线【答案】C难度：容易 知识点：物质的变化和性质4.下列化学符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素的单质的是 …………………………………………………… ( )A H BH2 CFe D Cl【答案】C难度：容易 知识点：元素5.下列物质中含有氧分子的是…… ……………………………………（ ）A ．H2O2B ．MnO2C ．CO2D ．O2【答案】D难度：基础 知识点：分子和原子6. 某瓶饮料上标明了各成分的含量：每一瓶产品中含钙＞3mg ，含钾8.3mg-10mg ，这里所指的各成分是指………………………………………………（ ）A 、元素B 、单质C 、化合物D 、金属【答案】A难度：容易 知识点：元素7.下列化学式书写正确的是…………………………………………… （ ）A、氦气 He2B、氢气 HC、氧化汞 OHgD、五氧化二氮 N2O5【答案】D难度：容易知识点：化学式与化合价8.下列能用来加热液体的一组仪器是………………………………… （）A.试管、量筒、蒸发皿B.量筒、锥形瓶、烧杯C.蒸发皿、烧杯、试管D.蒸发皿、集气瓶、试管【答案】C难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学9.给100mL液体加热，需要使用的仪器是……………………………（）①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管架；⑤石棉网；⑥铁架台（带铁圈）。
精品解析：湖北省华中师范大学第一附属中学2020届九年级9月月考化学试题(解析版)
湖北省华中师范大学第一附属中学2020届九年级9月月考化学试题I卷选择题1.成语是中华文化的瑰宝。
下列成语涉及化学变化的是( )A. 聚沙成塔B. 死灰复燃C. 破釜沉舟D. 滴水成冰【答案】B【解析】【分析】【详解】A、聚沙成塔过程中，只是沙的多少、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B正确；C、破釜沉舟是指舟漏水，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、滴水成冰过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化，故D错。
故选B。
2. 下列物质中不会污染空气的是A. 化工厂排出的废气B. 森林火灾产生的浓烟C. 汽车排放的尾气D. 植物光合作用释放的气体【答案】D【解析】空气污染物分两类：粉尘和有害气体，有害气体主要有三类：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳．解：A、化工厂排放的废气主要是二氧化硫和氮氧化物，会污染空气；B、森林火灾产生的浓烟中含有大量的粉尘和有毒气体，会污染空气；C、汽车排放的尾气主要是氮氧化物和一氧化碳，会污染空气；D、植物光合作用释放氧气，是空气主要成分，不是污染物．故选D列入空气污染物的三大有害气体是：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，二氧化碳过多会造成温室效应，但其本身是空气主要成分，不会造成空气污染，学生易造成错解．3.工业制氧气利用分离液态空气的方法，此方法利用了（）A. 分解反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 液态氧和液态氮的沸点不同【答案】D【解析】解：A、分离液态空气的方法属于物理变化，不是分解反应，此项错误；B、化合反应是对化学变化来说的，分离液态空气的方法的物理变化，此项错误；C、氧化反应是物质与氧的反应，分离液态空气的方法的物理变化，此项错误；D、分离液态空气的制取氧气的方法是根据液态氧和液态氮的沸点不同，正确。
故选D。
点睛：分离液态空气制取氧气的方法，是利用液态氮和液态氧沸点不同进行分离，属于物理方法，该过程是物理变化。
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湖北省武汉市洪山区华师一附中光谷分校【最新】九年级上学期九月月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（）A．干冰升华制冷B．煤燃烧放热C．分离液态空气制氧气D．风能发电2．下列关于氧气的叙述中，正确的是( )①用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率③空气中氧气约占空气质量的21%④工业上分离液态空气制氧气是分解反应⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙．⑥氧气的用途很多，比如可以做燃料．A．①②⑤B．②③④C．②⑤⑥D．②⑤3．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中的氧气能支持燃烧，可用作发射火箭时的燃料B．空气中体积分数最大的是氧气C．雾霾天气可使空气中增加大量的可吸入颗粒物D．空气中二氧化碳增多可能会导致酸雨4．用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降5．下列说法正确的是( )A．不同元素的本质区别是中子数不同B．原子中一定含有质子C．化学反应前后分子的种类不变D．保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子6．下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A．分子可以再分，而原子不能再分B．100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小C．凡带电的粒子都属于离子D．闻到花香是由于分子在不断运动7．某学生取液体，开始时仰视读数为20mL，将液体倒出一部分后，视线与量筒内液体凹液面的最低处相平读数为10mL，则该同学实际倒出．．．．的液体体积为A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定8．二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂。
下图是生产二氧化氯的反应的微观示意图（其中表示氧原子，表示钠原子，表示氯原子）依据上述信息可知，下列说法中正确的是（）A．反应前后分子的种类发生了改变B．反应前后原子的种类发生了改变C．反应前后元素的种类发生了改变D．该反应属于分解反应二、填空题9．空气中一种空贵的自然资源．（1）如图是空气中一些气体的用途：其中属于氧气用途的是__________（填图中字母序号，下同）．属于氮气用途的是___________．稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作__________（写出一种即可）．（2）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断．工业上制取氧气，控制温度在-195.8℃＜T＜________℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开．10．溴原子结构示意图如图所示，请回答下列问题：（1）图中x的值为____________．（2）溴元素的化学性质与下图中___________（填字母标号）的化学性质相似，A、B、C、D属于__________种元素．（3）第117号元素在元素周期表中的部分信息如图所示，其化学性质与溴元素相似，则猜测第117号元素原子最外层有_______个电子，原子中有________个质子，________个中子．11．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，正确的操作顺序是____。
①当气泡连续均匀冒出时收集②检查装置的气密性③把导管移出水面④把药品装入试管，并固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥先均匀加热，再集中加热12．有以下几种物质：①海水②硫粉③液氧④净化后的空气⑤铁⑥加热高锰酸钾后的固体⑦稀有气体⑧氧化铝⑨过氧化氢⑩冰水混合物其中属于混合物的有_________；属于纯净物的有__________．三、实验题13．根据下列装置回答问题（装置图用序号填空）．（1）写出编号①和②仪器的名称：①_____________ ②________（2）实验室加热高锰酸钾制取收集纯净氧气时，应选用________（填序号，下同）装置，当______________则表示氧气收集满了。
（3）有同学用F装置收集H2，则H2应从导管口______通入，另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口______通入，若用G装置来检验二氧化碳气体，G中盛放的液体试剂是________．四、科学探究题14．实验室常用双氧水和用二氧化锰作催化剂制取氧气。
（提出问题）二氧化锰是催化剂，二氧化锰的用量对反应速率是否有影响？（设计实验）（一）实验装置如图所示。
（二）实验记录：每次用30mL 5%的过氧化氢溶液，采用不同量二氧化锰粉末做催化剂进行实验，测定相关数据记录于下表中：（回答问题）（1）写出该反应的文字表达式______。
（2）本实验中，测定“测量数据”的装置（图中方框内）是下面的________（填序号）。
由所选装置推测上述实验记录中“测量数据（mL）”应该是______。
（3）若第Ⅱ次实验比第Ⅲ次实验的“测量数据”更_______（填“大”或“小”），说明催化剂的用量越多，反应越快。
二氧化锰可作为该反应的催化剂的依据是：加快该反应的反应速率，反应前后质量和____不改变。
（4）过氧化氢加热到80℃才有较多氧气生成，加入二氧化锰作为催化剂立即生成氧气。
采用等量过氧化氢溶液，（虚线表示加热分解制取氧气的曲线，实线表示利用催化剂制取氧气的曲线），放出氧气的质量与反应时间的关系正确的是___________。
参考答案1．B【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；【详解】干冰升华制冷、分离液态空气制氧气、风能发电的过程中都没有新物质的生成，故是物理变化，煤燃烧放热的过程中有新物质的生成，故是化学变化，故选B。
2．D【分析】【详解】①用排水法收集氧气结束后，先从水中拿出导管，再熄灭酒精灯，以防水倒流进试管使试管炸裂，故此说法错误；②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液作催化剂，以加快化学反应速率，故此说法正确；③空气中氧气约占空气体积的21%，而不是质量，故此说法错误；④工业上分离液态空气制氧气是物理变化，故此说法错误；⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙，以防止生成物溅落下来炸裂集气瓶，故此说法正确；⑥氧气具有助燃性没有可燃性，不可以做燃料，故此说法错误。
关于氧气的叙述中，正确的是②⑤。
故选：D。
3．C【详解】A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，氧气不具有可燃性，不能作燃料，说法错误；B、空气中体积分数最大的是氮气，其次是氧气，说法错误；C、雾霾天气可使空气中增加大量的可吸入颗粒物，说法正确；D、空气中二氧化碳增多可能会导致温室效应，空气中二氧化硫、氮氧化物的含量增多会导致酸雨，说法错误。
故选C。
4．C【详解】A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；C、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正确；D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。
故选C。
5．B【分析】【详解】A、不同元素的本质区别是质子数不同，错误；B、原子中一定含有质子，正确；C、化学反应前后原子的种类不变，分子种类改变，错误；D、保持水的化学性质的微粒是水分子，错误。
故选B。
6．D【详解】A. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分，但从结构上来说，原子是可以再分的，故A选项错误；B. 100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的间隔变小，氧分子的体积是不变的，故B选项错误；C. 离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定都属于离子，如质子、电子带有电荷，但不属于离子，故C选项错误；D. 闻到花香是由于分子不断运动的结果，D选项正确。
故选D。
7．A【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。
该学生倾倒液体前仰视读数为20mL，实际体积大于20mL，液体倒出一部分后，视线与量筒内液体凹液面的最低处相平读数为10mL，实际体积等于10mL；则该同学实际倒出的液体体积为大于10mL。
故选A。
8．A【详解】根据题干提供的反应微观示意图可知，该反应的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。
反应前后分子种类发生变化，元素和原子种类均未发生变化。
该反应是一种单质和一种化合物反应生成两新的化合物，不属于四大基本反应类型。
故选：A。
9．AC B 保护气-183℃【分析】空气中各成分的性质与用途。
【详解】（1）氧气可以用于医疗急救和航天火箭燃料的助燃剂，氮气的化学性质稳定，可用于食品包装的填充气，食品防腐，稀有气体化学性质稳定除了上图中的用途外还可以用作保护气，故填：AC；B；保护气；（2）根据氧气的沸点是-183.0℃，氮气的沸点是-195.8℃，则分离液态空气中的氮气与氧气的最佳温度是-195.8℃～-183.0℃，故填：-183℃。
【点睛】氧气的用途供给呼吸和支持燃烧。
10．7 B 三7 117 177【详解】（1）由溴原子的结构示意图，结合“原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数”，可得X=35-2-8-18=7。
故填：7；（2）元素的化学性质与最外层电子数关系密切，最外层电子数相同，化学性质相似。
溴原子最外层电子数为7，A、B、C、D四个结构示意图中，最外电子数也是7且与溴原子相等的是B：氯原子。
A、C核电荷数相同，属于同种元素，B、C核电荷数不同，属不同的元素，因此一共有三种元素。
故填：B 三；（3）第117号元素化学性质与溴元素相似，最外层电子数与溴的最外层电子数相等，也为7。
根据原子序数=核电荷数=质子数可知，原子序数为117，质子数也为117。
又因质量数=质子数+中子数，可知中子数=质量数-质子数=294-117=177。
故填：7 、117 、177。
【点睛】本题考查学生对结构示意图的了解和掌握情况。
熟悉原子构成的关系并能进行一些基本计算，掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点，了解元素周期表中部分信息的应用。
11．②④⑥①③⑤【解析】实验室中用高锰酸钾制取氧气的过程分为“查、装、定、点、收、离、熄”，故顺序为②④⑥①③⑤；12．①④⑥⑦②③⑤⑧⑨⑩【分析】纯净物只由一种物质组成的物质。
【详解】①海水含有水、氯化钠等多种物质是混合物；②硫粉是硫，只有一种物质，是纯净物；③液氧是氧气，只有一种物质，是纯净物；④净化后的空气含有氧气、氮气等多种物质是混合物；⑤铁只有一种物质，是纯净物；⑥加热高锰酸钾后的固体是二氧化锰和锰酸钾是混合物；⑦稀有气体包含氦气、氖气等多种气体是混合物；⑧氧化铝只有一种物质，是纯净物；⑨过氧化氢只有一种物质，是纯净物；⑩冰水混合物，冰和水只是状态不同，是同一物种，是纯净物；属于混合物的有①④⑥⑦，属于纯净物的有②③⑤⑧⑨⑩，故填：①④⑥⑦；②③⑤⑧⑨⑩【点睛】过氧化氢溶液是混合物，过氧化氢是纯净物。