广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术实操》考试大纲

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广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术》考试大纲

广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术》考试大纲

《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质与目的普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生,以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员,升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。

《电工电子技术》课程考试的目的和要求是:考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平,并能灵活运用,具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能,较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书1、考试形式为闭卷、笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。

2、《电工电子技术》科目考试内容包括电路、模拟和数字三部分,电路占20%,模拟占40%,数字占40%。

3、《电工电子技术》考试参考书为浙江大学电工电子基础教学中心电工学组编,叶挺秀主编《电工电子学》,高等教育出版社。

Ⅲ试题命题的原则作为一项选拔性考试,插班生《电工电子技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。

1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出,侧重考核考生对本学科的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程度,以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2、试题对不同能力层次要求的分数比例,识记为10%,理解40%,应用50%。

3、合理安排试题难度结构。

试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。

试卷中四种难易度试卷的比例,易约占20%,较易约占30%,较难约占30%,难约占20%。

4、试题的题型有:填空题、单项选择题、分析计算题等。

根据考核的要求,适当安排各种题型数量的比例,达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。

Ⅳ《电工电子技术》考核内容和要求《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容:电路、模拟电路和数字电路。

广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲

广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲

广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲
一、考试科目代码及名称:F129 传感器技术
二、Ⅰ考查目标
本科目要求系统地掌握传感器的基本概念、传感器的构成法、传感器工作原理、传感器的作用、传感器及现代检测技术发展的趋势;传感器技术基础特性指标分析方法及传感器性能改善的技术途径;电阻应变片式传感器、变磁式传感器、电容式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、热电式传感器、光电式传感器及光纤传感器等的技术原理、结构、主要特性、误差分析和补偿方法。

要求能够依据传感器原理,进行传感器的选用、传感器测量线路的设计和实现。

Ⅱ试卷题型与分值结构
一、选择题(共20分)
二、填空题(共10分)
三、综合应用题(共70分)
Ⅲ考试内容
1、传感器的基本概念,传感器的构成法,传感器的分类、作用及地位,传感器发展的趋势。

2、传感器技术基础,传感器的一般数学模型,传感器的特性与指标;改善传感器性能指标的技术途径,传感器的标定与校准。

3、电阻应变计的基本原理与结构和主要特性;电阻应变计的应用及电阻应变计式传感器。

4、变磁式传感器原理、自感式传感器、互感式传感器、电涡流式传感器。

5、电容式传感器的工作原理、结构、特性与应用。

6、压电效应及材料、压电方程及压电常数;等效电路及测量电路;压电式传感器及其应用。

7、热电式传感器及热电偶传感器,热电式传感器的应用。

8、光源及光电效应及器件;新型光电检测器、光电传感器。

9、光纤传感器基础。

《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳

《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳

《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。

该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度,衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。

Ⅱ考试内容总体要求:考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念;熟练掌握电路基本分析方法,能对一般电路进行正确计算;理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性;了解常见基本电子电路的构成原理;掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算;具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力;具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。

一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。

(2)欧姆定律及其应用。

(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。

(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)电位的概念、电位的计算。

(7)电压源、电流源及其等效变换。

(8)叠加原理的内容及应用。

(9)戴维南定理的内容及应用。

⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。

(2)掌握欧姆定律及其应用。

(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。

(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)掌握电路中电位的计算。

(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。

(8)掌握叠加原理。

(9)掌握戴维南定理。

二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。

(2)正弦交流的相量表示。

(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。

(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。

(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。

(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。

125291-专升本插班生考试-《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳

125291-专升本插班生考试-《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳

《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。

该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度,衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。

Ⅱ考试内容总体要求:考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念;熟练掌握电路基本分析方法,能对一般电路进行正确计算;理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性;了解常见基本电子电路的构成原理;掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算;具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力;具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。

一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。

(2)欧姆定律及其应用。

(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。

(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)电位的概念、电位的计算。

(7)电压源、电流源及其等效变换。

(8)叠加原理的内容及应用。

(9)戴维南定理的内容及应用。

⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。

(2)掌握欧姆定律及其应用。

(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。

(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)掌握电路中电位的计算。

(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。

(8)掌握叠加原理。

(9)掌握戴维南定理。

二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。

(2)正弦交流的相量表示。

(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。

(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。

(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。

(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。

125293-专升本插班生考试-《电工学》考试大纲

125293-专升本插班生考试-《电工学》考试大纲

《电工学》考试大纲(机电学院)一、考试性质与目的普通高等学校本科插班生考试(以下简称“插班生考试”)《电工学》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班)应届和往届专科毕业生,以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员,升入普通高等学校本科“机械电子工程及其自动化”、“机械设计及自动化”等专业就读的考试科目。

本课程的基本要求是:以电工学的基本理论和基本分析方法为主,要求考生掌握基本的电路理论基础和运算分析方法。

能应用电路的基本定理计算分析简单的交直流电路。

了解电子电路的研究方法。

二、试题命制的原则1.命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定覆盖而且重点突出,侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度,以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2.试题难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。

试卷中四种难易程度试题的分数比例:易约占20%,较易约占35%,较难约占35%,难约占10%。

3.试卷题型有:填空题、判断题、单项选择题、计算题(各种题型的具体式样见题型示例)。

根据考核要求,适当安排各种题型数量的比例,达到考核学生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。

三、考试形式及试卷结构1.考试形式为闭卷、笔试,考试时间为120分钟,试卷宗满分为100分。

2.试卷题型:填空题、判断题、单项选择题、计算题。

四、参考书目指定参考书:曾令琴,申伟.电工电子技术(第4版).北京:人民邮电出版社.2016五、考试内容和要求内容目标1.电路分析基础1.1电路分析基础知识掌握1.2电气设备的额定值及电路的工作状态理解1.3线性电路元件及其伏安特性掌握1.4电路定律及电路基本分析方法掌握1.5电路中的电位及其计算掌握1.6叠加定理掌握1.7戴维南定理掌握2.正弦交流电路2.1单相交流电路的基本概念掌握2.2正弦交流电的相量表示法理解2.3单一参数的正弦交流电路理解2.4多参数组合的正弦交流电路了解第3章三相交流电路3.1三相电源的连接方式掌握3.2三相负载的连接方式掌握3.3三相电路的功率理解4.磁路与变压器4.1铁心线圈、磁路理解4.2变压器的基本结构和工作原理理解4.3实用中的常见变压器了解5.半导体及其常用器件5.1半导体的基本知识掌握5.2半导体二极管掌握5.3特殊二极管了解5.4晶闸管理解5.5双极型三极管了解5.6单极型三极管了解6基本放大电路6.1基本放大电路的概念及工作原理理解6.2基本放大电路的静态分析了解6.3基本放大电路的动态分析了解六、题型示例(见附件)广东技术师范学院机电学院机械电子工程专业本科插班生《电工学》试题姓名成绩一、填空题(10分,每空1分)1.对于理想电压源而言,不允许短路,但允许路。

广东专升本电气考试大纲

广东专升本电气考试大纲

选择题:在电路理论中,下列哪个定律描述了电路中电流、电压和电阻之间的关系?A. 欧姆定律(正确答案)B. 基尔霍夫定律C. 法拉第电磁感应定律D. 楞次定律下列哪种设备在电力系统中主要用于变换电压?A. 发电机B. 变压器(正确答案)C. 电动机D. 断路器在三相交流电路中,相电压与线电压之间的关系是?A. 相电压等于线电压B. 相电压等于线电压的根号3倍C. 线电压等于相电压的根号3倍(正确答案)D. 线电压与相电压无关下列哪种电机在工业生产中广泛应用于驱动各种机械?A. 直流电动机B. 交流异步电动机(正确答案)C. 同步电动机D. 步进电动机在电气控制系统中,PLC(可编程逻辑控制器)的主要功能是什么?A. 进行复杂的数学计算B. 实现逻辑控制和顺序控制(正确答案)C. 存储大量数据D. 放大电信号下列哪种传感器在自动化控制系统中常用于检测物体的位置和运动状态?A. 温度传感器B. 压力传感器C. 位移传感器(正确答案)D. 光电传感器(虽然光电传感器也用于检测,但在此上下文中,位移传感器更直接关联到位置和运动状态的检测)在电力电子技术中,下列哪种设备常用于将直流电转换为交流电?A. 整流器B. 逆变器(正确答案)C. 变频器D. 稳压器下列哪种保护措施在电力系统中用于防止电流过大而损坏设备?A. 过电压保护B. 过电流保护(正确答案)C. 欠电压保护D. 接地保护在电气工程中,下列哪个参数用于描述电路对电流的阻碍作用?A. 电感B. 电阻(正确答案)C. 电容D. 阻抗(虽然阻抗也相关,但在此上下文中,电阻更直接描述对电流的阻碍作用)。

《电子电气技术应用实操》考试大纲(2010年)

《电子电气技术应用实操》考试大纲(2010年)

《电子电气技术应用实操》考试大纲
普通高等学校本科插班考试科目《电子电气技术应用实操》的考试目的:测试考生电子技术基本知识的应用能力;考核考生仪器设备使用、PLC电气控制电路编程、低压电器控制线路故障排除的能力。

一、实操考试内容
(一) 通用仪器设备的使用
主要包括:双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、万用表等使用。

(二) 基本电子技术和电气控制技术的应用
1. 常用电子电路的设计与调试。

考查模拟电子技术、数字电子技术的基础知识应
用能力。

主要掌握由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能,了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。

认识TTL及CMOS基本门电路及其引脚的排列,掌握TTL及CMOS基本门电路的逻辑功能和应用的基本技能;
2.可编程序控制器的应用技术。

主要利用PLC设计典型电动机控制线路来考查可编程控制器的基本知识、编程方法和初步的应用能力;
3.常用低压电器的识别和控制线路故障及分析处理。

主要掌握异步电动机基本控制线路、异步电动机控制电路的故障及分析处理
二、考核办法
考核采用现场实际操作和现场评分的办法。

考生在常用电子电路的设计与调试、可编程序控制器的应用技术、常用低压电器的识别和控制线路故障及分析处理三方面内容中选取两个方面,从选取的考核内容的项目库中各抽取一个项目,进行现场实操考核。

考核总时间120分钟,总分100分。

三、参考书目
1. 《高级电工技能训练》,杨金桃主编,胡宽编写,出版社:中国电力出版社
2. 《模拟电子技术》、《数字电子技术》实验指导书相关内容。

自动化学院
2009年12月
1。

2020年广东技术师范大学本科插班生考试《电子电工实操》考试大纲

2020年广东技术师范大学本科插班生考试《电子电工实操》考试大纲

2020年广东技术师范大学本科插班生考试《电工电子技术实操》考试大纲Ⅰ.考试性质与目的普通高等学校本科插班考试实践能力科目考试的目的是:通过本课程的测试,了解考生电子工艺知识技能、仪器使用能力、电路设计能力、焊接制作能力和故障排除能力等。

Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求要求学生能够熟练使用通用仪器设备,并能进行基本电子电路的设计与调试。

二、考核知识点及考核要求(1)熟练使用通用仪器设备主要包括:双踪示波器、函数信号发生器、扫频仪、直流稳压电源、晶体管特性测试仪、RLC电桥等。

(2)进行基本电子电路的设计与调试1、安全用电考核:主要考查学生的安全操作本领、科学态度和良好的工作作风;2、电路设计与调试:主要考查学生对电路的原理的理解,电路设计、焊接、调试及制作完成能力;3、电子元件的检测:主要考查学生对电子元件的识别、判别和仪器的使用;4、故障排除:考查学生读电路原理能力,主要用示波器、万用表等现有的仪器检测,找出故障点。

Ⅲ.考试形式及试卷结构一、考试方法采用实践考核,考试时间为180分钟,满分为100分。

二、考核内容比例考试内容电路设计占20%,电子元件检测及仪器使用占20%,电路制作调试与完成情况40%,故障排除占10%,安全用电占10%。

Ⅲ. 试题命题的原则作为一项选拔性考试,插班生《电工电子技术实操》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。

命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容,考试命题能有效考核考生对通用仪器设备使用的熟练程度和进行基本电子电路的设计与调试的能力。

Ⅳ.参考书目《电工电子技术实操》考试参考书目为:1、《电子技能与EDA技术》韩克、柳秀山等编著,暨南大学出版社。

2、《电子技术工艺基础》王天曦、李鸿儒编著,清华大学出版社。

《电工电子技术》考试大纲

《电工电子技术》考试大纲

《电工电子技术》考试大纲一、考试性质和目的本考试的目的主要是测试考生是否掌握电工学与电子技术方面的基本概念、基本定理,是否能够运用这些基本概念与定理对一些简单电路进行分析,是否能够对一些基本电量进行测量和熟悉基本电子元器件的选择与使用。

测试考生是否具有本科学习的能力。

二、考试对象本大纲适用于报考机械设计制造及其自动化专业的考生。

三、考试内容第一部分直流电路1.理解电路的组成与作用、电路模型、电流和电压的参考方向。

2.熟悉电源的工作状态、电阻的联接方式及其等效变换。

3.熟悉电压源和电流源及其等效变换、支路电流法和诺顿定理。

4. 掌握欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加原理、戴维宁定理及电位的计算。

第二部分正弦交流电路1.熟悉正弦交流电的基本概念及正弦量的相量表示方法。

2.掌握RLC串联正弦交流电路中电压、电流及功率的分析与计算。

3.理解提高功率因素的方法和意义。

4.理解三相电压产生的原理及特点。

5.掌握三相负载的星形连接和三角形连接方式及其特点。

6.掌握三相功率的计算。

7.理解变压器的结构、原理、作用。

8.掌握变压器的变比公式。

第三部分三相异步电动机1.了解三相异步电动机的结构及各部分的作用。

2.理解三相异步电动机的转动原理和转差率的概念。

3.熟悉三相异步电动机起动、制动和调速的方法。

4.掌握三相异步电动机的铭牌数据。

5.掌握常用低压控制电器的电气图形符号、基本结构及功能。

6.掌握电气原理图的绘制原则及原理图与实物连接之间的对应关系。

7.掌握继电-接触器式三相异步电动机点动、长动及正反转的控制线路。

第四部分常用半导体器件及基本放大电路1.熟悉半导体、PN结等的基本概念。

2.掌握二极管和稳压管的导电特性及其主要参数。

3.熟悉三极管的结构,理解其电流放大原理,掌握其输入和输出特性。

1.熟悉放大电路的基本组成。

2.掌握放大电路的静态分析和动态分析。

3.理解放大电路静态工作点的稳定及负反馈的作用。

4.理解射极输出器和差动放大电路的作用。

广东技术师范学院电力电子技术期末考试D卷附答案

广东技术师范学院电力电子技术期末考试D卷附答案

广东技术师范学院全日制本科生课程考试试卷科 目:电力电子技术 (D )卷(参考答案及评分标准)考试形式:闭卷 考试时间: 120分钟一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.按照电力电子器件能够被控制电路信号所控制的程度,晶闸管属于 。

( B )A.不可控器件B.半控器件C.全控器件D.复合型器件2.绝缘门极晶体管的文字符号是 。

( D )A. GTOB.GTRC.P-MOSFETD.IGBT3.下列两种电力电子器件均属于全控型器件的是 。

( B )A. GTO 和SCRB.GTR 和P-MOSFETC.GTR 和SCRD. GTO 和电力二极管4.出现换相重叠角γ的原因是 。

( C )A.晶闸管换相B.有源逆变C.变压器漏感D.谐波5.逆变时允许采用的最小逆变角min β应等于 。

( D )A. γδ+B. 'θδ+C. 'θγ+D. 'θγδ++6. 斩波电路有三种控制方式:频率调制型、 。

( D )A. 相位控制型和通断控制型B. 幅度调制型和混合型C. PWM型和幅度调制型D. PWM型和混合型7.把两个晶闸管反并联后串联在交流电路中,通过对晶闸管的控制就可以控制交流电力,这种电路不改变交流电的频率,称为。

( D )A. 交交变频电路B.逆变电路C.PWM控制电路D. 交流电力控制电路8.一交流单相晶闸管调压器用作控制从220V交流电源送至电阻可视为零的电感负载电路的电压,则稳态时控制角移相范围是。

( A )A.900~1800B.300~1800C.450~1800D.600~18009.交流电力控制电路是。

(C)A.AC/DC变换器B.DC/AC变换器C.AC/AC变换器D.DC/DC变换器10.电流型逆变器,交流侧电压波形是。

(D)A.矩形波B.锯齿波C.梯形波D.因负载阻抗情况的不同而不同二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。

广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲

广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲

广东技术师范学院年研究生招生专业课考试大纲考试科目代码及名称:信息技术与课程整合Ⅰ考查目标.系统掌握信息技术与课程整合的基本知识、基础理论和基本方法;.运用相关理论和方法分析实际问题;.构建信息技术与课程整合的解决方案。

Ⅱ试卷题型与分值结构名词解释题(分);简答题(分);论述题(分)。

Ⅲ考试内容一、信息技术与课程整合的基本概念、信息技术与课程整合的意义与目标、信息技术与课程整合的途径与方法、信息技术与课程整合对教师、学生提出的新要求二、信息技术与课程整合的理论基础、学与教理论、教学设计理论三、信息技术与课程整合的教学模式1、基于资源环境的主题教学模式2、基于任务驱动的教学模式3、基于问题解决的教学模式4、教学模式5、基于网络的协作学习模式四、多媒体课件设计与应用1、多媒体课件及应用2、多媒体课件设计与开发五、专题学习网站建设1、专题学习网站及应用2、专题学习网站的设计六、网络课程设计与开发1、网络课程及应用2、网络课程设计与开发七、教育资源库及应用1、教育资源库及应用2、教育资源库设计与开发3、教育资源库在教学中的应用八、基于的学习系统1、基于的学习系统概述2、及应用3、及应用九、信息技术与课程整合的评价1、信息技术与课程整合评价概述2、评价工具及方法3、资源评价4、教与学过程的评价十、信息技术与课程整合的新发展1、移动学习及应用2、及应用3、电子书包及其应用4、虚拟学习社区与教育游戏在教学中的应用5、社会性软件在教育中的应用6、微课及应用十一、信息技术与课程整合案例分析。

电工电子技术考试大纲

电工电子技术考试大纲

《电工电子技术》考试大纲一、考试科目电工电子技术二、适用专业本课程考试大纲适用于我院机械工程与自动化系的机电一体化专业、机电营销专业、机电维修与管理专业及模具专业的学生。

三、考试目的本次考试的目的主要是测试考生在电工技术与电子技术中必要的基础理论、基本知识和基本技能方面的水平和能力。

四、考试内容根据《电工电子技术》课程大纲的要求,并考虑高职高专教育的教学实际,特制定本课程考试内容。

第一大部分、直流电路模块一、电路的基本概念和基本物理量1.电路基本物理量及其相互关系,理解参考方向与实际方向的关系。

2.掌握电路中电位的计算3.了解电气设备额定工作状态、断路、短路模块二、电路的基本元件1.掌握R,L,C三种元件的伏安关系2.掌握理想电压源和理想电流源的特点,掌握实际电压源和实际电流源的模型模块三、电路的基本定律3.熟练掌握欧姆定律及其应用4.熟练掌握基尔霍夫定律及其应用模块四、电路的分析方法1.掌握电阻的串联、并联的判断和等效电阻阻值的计算,掌握串联分压和并联分流的特点。

2.支路电流法3.理解电压源、电流源及它们的等效变换4.熟练掌握叠加原理5.熟练掌握戴维南定理第二大部分、正弦交流电路模块五、正弦交流电路基础1.理解正弦交流电三要素,理解工频电的概念,理解正弦交流电的有效值,理解相位差的概念,理解超前、滞后、反相、同相的概念2.掌握正弦量的相量表示法3.掌握纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路的电压、电流、功率的计算模块六、正弦交流电路的分析1.掌握电阻、电感、电容串联的正弦交流电路的电压、电流、功率的计算2.了解阻抗的串并联3.理解交流电路中功率因数的概念,掌握提高感性电路功率因数的措施4.了解串联谐振模块七、三相电路1.掌握三相对称负载的星形接法和三角形接法,线电压和相电压的关系,线电流和相电流的关系2.理解三相电路的P,Q,S的计算公式模块八、变压器掌握变压器变电压、变电流、变阻抗的工作原理第三大部分、模拟电子技术模块十一、二极管和三极管1.掌握二极管的伏安特性及其应用电路的分析2.掌握硅稳压管稳压的工作原理3.掌握三极管的电流放大作用及三种工作状态模块十二、基本放大电路1.理解单管共射放大电路的组成及工作原理2.掌握直流通路中静态工作点的估算3.掌握交流通路中信号的传输分析模块十三、运算放大器的线性运用1.理解理想运算放大器在线性区的特点:虚短和虚断2.掌握用运算放大器构成的信号运算电路(反相比例、同相比例、反相求和、减法电路)模块十六、直流稳压电源1.掌握单相桥式整流电路的原理及输出平均电压、电流的计算2.掌握电容滤波电路的原理及输出平均电压的计算3.掌握硅稳压二极管稳压电路,掌握三端集成稳压器及其应用第四大部分、数字电子技术模块十八、数字电路基本知识掌握二进制数及各种数制转换模块十九、逻辑代数1.掌握与、或、非三种逻辑运算的基本法则,理解异或、同或的概念2.掌握用反演法则求反函数3.掌握逻辑函数的四种表达方式,掌握用卡诺图法化简函数模块二十、门电路理解门电路的特点模块二十一、组合逻辑电路1.掌握组合逻辑电路分析与设计方法2.理解编码器和译码器的概念六、考试形式及试卷结构考试方式为闭卷考试,笔试时间为120分钟,试卷满分为100分。

电工电子技术考试大纲

电工电子技术考试大纲

《电工电子技术》考试大纲一、考试科目电工电子技术二、适用专业电气工程及其自动化三、考试内容(一)直流电路1.理解电路的基本概念、基本物理量及其相互关系2.掌握电阻的串联、并联及混联的判断和等效电阻阻值的计算3.掌握欧姆定律及其应用4.了解电气设备额定工作状态、断路、短路5.熟练掌握克希荷夫(基尔霍夫)定律及支路电流电路分析方法6.理解电路中电位的概念,掌握电路中电位的计算7.理解电压源、电流源及其等效变换8.熟练掌握叠加原理及其应用9.熟练掌握戴维南定理及其应用(二)交流电路1.了解正弦交流电三要素2.了解正弦交流电的有效值3.理解正弦交流的旋转矢量表示法4.掌握纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路的计算5.掌握电阻、电感、电容串联的正弦交流电路的计算6.了解电阻、电感、电容并联的正弦交流电路7.理解交流电路中功率因数的概念8.了解串联谐振9.掌握三相对称负载的星形接法和三角形接法(三)半导体器件1.理解二极管的伏安特性、主要参数及应用电路2.理解三极管的伏安特性、主要参数及三种工作状态(四)基本放大电路1.了解单管共射放大电路的组成及工作原理2.掌握直流静态工作点的估算3.掌握用微变等效电路方法分计算放大电路的交流参数4.掌握工作点稳定的放大电路的分析与计算5.了解射极输出器6.理解互补对称式功率放大器(五)运算放大器1.理解运算放大器的基本概念及理想运算放大器2.了解负反馈的基本概念及对放大电路性能的影响3.掌握用运算放大器构成的信号运算电路4.掌握用运算放大器构成的比较器和RC振荡器(六)直流稳压电源1.掌握单相桥式整流电路2.了解电容滤波电路3.了解硅稳压二极管稳压电路4.掌握串联反馈式稳压电源的分析计算5.掌握三端集成稳压器及其应用(七)数字电路基本知识1.掌握二进制数、BCD码及数制、数码转换2.掌握逻辑运算和逻辑符号(逻辑门)3.理解逻辑代数公式、定理及应用(八)组合逻辑电路1.掌握组合逻辑电路分析与设计方法2.了解加法器、译码器、编码器的概念3.熟练掌握常用集成组合逻辑电路74138、74151、74153的功能及应用(九)时序逻辑电路1.理解触发器的工作原理2.掌握JK和D触发器的符号、特性方程和特性表及其应用3.了解计数器和寄存器的概念4.熟练掌握常用集成计数器74161、74163、74290的功能及其应用四、参考书目参考书目一:《电子技术基础》(第二版)刘继承主编,科学出版社出版2007年出版ISBN987-7-03-019229-5。

电工实操考试内容(标准版)

电工实操考试内容(标准版)

温馨提示:本套试卷为电工精选题库,总共500道题!题目覆盖电工常考的知识点。

题库说明:本套题库包含(选择题300道,多选题50道,判断题150道)一、单选题(共计300题,每题1分)1.在正弦交流电路中,电路的功率因数取决于( )。

A.电路外加电压的大小B.电路各元件参数及电源频率C.电路流过电流的大小D.电路的连接形式答案:B2. 单台电机熔丝的选择等于( )乘电动机额定电流。

A. 1.1~1.2倍;B. 1.3~1.8倍;C. 1.5~2.5倍;D. 2.5~3.5倍;答案:C3. 变压器过电流是由于变压器( )引起的。

A.匝间短路B.单相接地C.外部短路D.内部短路答案:C4. 电气仪表和继电器端子与金属盘间必须绝缘,端子带电部分与金属盘距离应不小于( )mm。

A. 5B. 4C. 3D. 2答案:C5. 变压器的铁芯一般采用( )叠制而成。

A.铜钢片B.锰钢片C.硅钢片D.磁钢片答案:C6. 在电容器组回路上工作时,电容器应( )A.逐个短路B.逐个放电后接地C.直接取下移走D.不必作任何处理答案:B7. 在共发射极放大电路中,静态工作点一般设置在( )。

A.直流负载线的上方B.直流负载线的中点上C.交流负载线的下方D.交流负载线的中点上答案:D8. 对电机各绕组的绝缘检查,如测出绝缘电阻为零,在发现无明显烧毁的现象时,则可进行烘干处理,这时( )通电运行。

A.允许B.不允许C.烘干好后就可答案:B9. 三相对称负载接成星形时,三相总电流( )。

A.等于零B.等于其中一相电流的三倍C.等于其中一相电流。

答案:A10. 矿山建设工程安全设施竣工后,不符合矿山安全规程和( )的,不得验收,不得投入生产。

A.行业技术规范B.国家标准C.地方标准答案:A11. 水泥电杆横向裂纹宽度不得超过( )mm。

A.0.2B.0.4C.0.6D.0.8答案:A12. 测量1台35/6kV的变压器的绝缘电阻,应选用( )的兆欧表。

广东省中等教育专业技能考试实操电工内容

广东省中等教育专业技能考试实操电工内容

广东省中等教育专业技能考试实操电工内容
广东省中等教育专业技能考试实操电工内容涉及以下内容:
1. 电工工具使用:包括电工常用手工工具、测试仪器的使用方法,以及安全使用这些工具的注意事项。

2. 电路连接与故障排除:学习如何正确连接电路、电器以及如何排除常见的电路故障。

3. 电工安全操作:了解电工作业的安全操作规范,学习使用个人防护装备,掌握避免火灾、电击等意外事故的方法。

4. 电器设备维修与保养:学习电器设备的日常维修保养方法,包括定期检查、清洁、更换损坏部件等。

5. 电能的计算与使用:了解电能的基本概念、计算方法和使用技巧,包括电流、电压、功率等相关知识。

6. 电工材料与元器件:熟悉电工常用的材料和元器件的特点和使用方法,包括开关、插座、电线、电缆等。

以上是广东省中等教育专业技能考试实操电工内容的一些主要内容,具体考试要求可能还需要参考当地教育考试部门发布的考试大纲或相关文件。

电工实操考试内容(完整版)

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温馨提示:本套试卷为电工精选题库,总共500道题!题目覆盖电工常考的知识点。

题库说明:本套题库包含(选择题300道,多选题50道,判断题150道)一、单选题(共计300题,每题1分)1.示波器上观察到的波形,是由( )完成的。

A.灯丝电压B.偏转系统C.加速极电压D.聚焦极电压答案:B2. 电流互感器二次侧接地是为了( ).A.测量用;B.工作接地;C.保护接地;D.节省导线.答案:C3. 晶体管无触点开关的应用范围比普通位置开关更( )。

A.窄B.广C.极小D.接近答案:B4. 在生产工艺过程中,静电时有出现,它可能给人以电击,还可( )。

A.使电气开关跳闸B.使产品质量下降C.使人昏昏欲睡,工作效率降低答案:B5. 磁力线集中经过的路径叫( )。

A.磁通B.磁路C.磁密D.磁场答案:B6. 在遇到高压电线断落地上时,导线断落点米内,制止人员进入。

( )A.10B.20C.30答案:B7. 特种作业人员在操作证有效期内,连续从事本工种10年以上,无违法行为,经考核发证机关同意,操作证复审时间可延长至( )年。

A. 6B. 4C.10D.8答案:A8. 交流接触器铭牌上的额定电流是指( )。

A.主触头的额定电流B.主触头控制受电设备的工作电流C.辅助触头的额定电流D.负载短路时通过主触头的电流答案:A9. 电流的单位换算,正确的是( )。

A.1A=102mAB.1mA=102μAC.1A=106μAD.1A=10Ma答案:C10. 安全工作规程要求人们在户外不要走近断线点( )以内的地段,在户内不要走近断线点4m以内的地段,否则会发生触电事故。

A.4m;B.5m;C.6m;D.8m;答案:D11. 能引起人的感觉的最小电流,称为( )。

A.摆脱电流B.感知电流C.致命电流D.击伤电流答案:B12. 交联聚乙烯绝缘电缆的水树枝现象的特点是( )。

A.树枝少且较粗B.树枝连续清晰C.树枝密集且大多不连续答案:C13. 电流互感器的二次侧回路采用铜芯绝缘导线,其截面应不小于( )mm2。

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《电工电子技术实操》考试大纲
Ⅰ考试内容与目的
普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)实践能力科目考试的目的是:通过本课程的测试,了解考生电子工艺知识技能、仪器使用能力、电路设计能力、焊接制作能力和故障排除能力等。

课程考试内容:
一、通用仪器设备的使用
主要包括:双踪示波器、函数信号发生器、扫频仪、直流稳压电源、晶体管特性测试仪、RLC电桥等使用。

二、基本电子电路的设计与调试
1、安全用电考核,主要考查学生的安全操作本领、科学态度和良好的工作作风;
2、电路设计与调试(考查学生对电路的原理的理解,电路设计、焊接、调试及制作完成能力);
3、电子元件的检测(考查学生对电子元件的识别、判别和仪器的使用);
4、故障排除(考查学生读电路原理能力,主要用示波器、万用表等现有的仪器检测,找出故障点)。

Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书
1、实践考核,考试时间为120分钟,满分为100分。

2、考试内容电路设计占20%,电子元件检测及仪器使用占20%,电路制作调试与完成情况40%,故障排除占10%,安全用电占10%。

3、考试参考书:《电子技能与EDA技术》韩克、柳秀山等编著,暨南大学出版社。

《电子技术工艺基础》王天曦、李鸿儒编著,清华大学出版社。

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