重庆会计电算化-4
会计电算化课件ppt

系统设计
总体架构设计
设计系统的总体架构,包括软硬件配置、网络 拓扑等。
功能模块设计
根据功能分析结果,设计各功能模块的界面、 操作流程等。
数据存储设计
规划数据的存储方式、存储介质和存储安全等。
系统实施系统开发源自01依据设计要求,开发会计电算化系统。
系统测试
02
对开发的系统进行测试,检查系统是否符合设计要求和实际需
会计电算化课件
• 会计电算化概述 • 会计电算化系统构成 • 会计电算化实现流程 • 会计电算化应用实例 • 会计电算化安全与风险控制 • 会计电算化未来发展趋势
01
会计电算化概述
定义与特点
定义
会计电算化是以电子计算机为主的当 代电子技术和信息技术应用到会计实 务中的简称,是一个应用电子计算机 实现的会计信息系统。
资源配置。
人工智能在会计电算化中的应用
01 人工智能技术能够自动化处理大量重复性的会计 工作,提高工作效率和质量。
02 人工智能可以通过机器学习和深度学习等技术不 断优化自身的处理能力和准确性。
03 人工智能还可以协助企业进行内部审计和风险管 理,提高内部控制的有效性和合规性。
THANKS
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04
会计电算化应用实例
企业资源规划(ERP)系统
总结词
综合管理企业资源
详细描述
ERP系统是一种集成企业所有资源的管理信息系统,包括财务、供应链、人力 资源等方面的管理。在会计电算化中,ERP系统的应用可以实现对企业财务数 据的全面管理,提高财务管理效率和准确性。
财务管理系统
总结词
专门管理财务数据
审计跟踪
对会计电算化系统中的数据进行审计跟踪,以便及时发现和处理问题,确保数据的真实 性和完整性。
会计电算化课程教学教案

会计电算化课程教学教案一、课程简介1. 课程名称:会计电算化2. 课程性质:专业必修课3. 学时安排:共计75 学时,其中理论教学45 学时,实践教学30 学时。
4. 教学目标:使学生掌握会计电算化的基本理论、方法和技能,能够运用会计软件进行日常会计业务处理,提高会计工作效率。
二、教学内容1. 会计电算化的基本概念与发展历程2. 会计软件的分类及其功能3. 会计软件的实施与运行4. 会计科目设置与账户体系5. 日常会计业务处理操作流程三、教学方法1. 讲授法:通过讲解会计电算化的基本概念、原理和方法,使学生掌握相关理论知识。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解会计软件的应用和日常会计业务处理流程。
3. 上机操作法:安排实践教学环节,让学生在会计软件上进行实际操作,提高实际操作能力。
四、教学安排1. 授课时间:共计45 学时,每课时45 分钟。
2. 实践教学:安排30 学时,在计算机实验室进行。
3. 考核方式:期末考试(50%)、实践报告(30%)和课堂表现(20%)。
五、教学资源1. 教材:《会计电算化教程》2. 教学辅助材料:PPT、案例资料、实践指导书等。
3. 会计软件:财务软件、ERP 软件等。
4. 计算机实验室:为学生提供上机操作的环境。
六、教学活动设计1. 课堂讲授:通过PPT展示,详细讲解会计电算化的基本概念、原理和方法,引导学生理解会计电算化在现代企业管理中的重要性。
2. 案例分析:选取具有代表性的案例,组织学生进行分组讨论,分析会计软件的应用和日常会计业务处理流程。
3. 上机操作:安排学生在计算机实验室进行会计软件的操作练习,教师巡回指导,解答学生在操作过程中遇到的问题。
七、教学评价1. 期末考试:考察学生对会计电算化理论知识的掌握程度,占总评的50%。
2. 实践报告:评估学生在实践教学环节中的操作技能和创新能力,占总评的30%。
3. 课堂表现:评价学生在课堂讨论、提问等方面的积极参与度,占总评的20%。
(高职)会计电算化教案第四章总账系统

第四章总账【本章的学习目的与要求】1、了解总账系统的初始化、日常业务处理和期末业务处理的工作原理和操作方法。
2、掌握总账系统初始化中设置会计科目,录入期初余额及设置各种分类档案资料的方法。
3、掌握总账系统日常业务处理的凭证处理和记账的方法。
熟悉出纳管理的内容和处理方法。
4、掌握期末业务的内容和处理方法。
【本章任务分析】1、起点能力:学生已经理解并掌握了前三章的基本知识以及《会计学原理》相关理论,同时应该熟悉会计处理的基本流程。
2、本章知识包括:总账系统初始化、日常业务处理、出纳管理、期末处理,由此决定本次教学的顺序。
【本章教材分析】1、本章重点:(1)、总账系统初始化中设置会计科目(2)、录入期初余额及设置各种分类,档案资料的方法(3)、总账系统日常业务处理的凭证处理和记账的方法(4)、出纳管理的内容和处理方法(5)、期末业务的内容和处理方法2、教学难点:(1)、凭证的修改(2)、期末业务的内容和处理方法【本章的教学手段与方法】多媒体形式讲授法【课时分配】14学时【参考书目】指定的教材。
【教学过程与教学内容】内容:分成四节。
时间:4.1为4课时,4.2为4课时,4.3为2课时,4.4为2课时4.1 总账系统初始化4.1.1启动总账系统系统初始化:是指将通用会计软件转成专用会计软件、将手工会计业务数据移植到计算机中等一系列准备工作,是使用财务软件的基础。
总账初始设置的内容:包括设置基础参数、会计科目、外币及汇率、凭证类别、结算方式、分类定义、编码档案、录入期初余额及设置操作员明细权限。
4.1.2设置总系统参数系统在建立新的账套后由于具体情况需要,或业务变更,发生一些账套信息与核算内容不符,可以通过此功能进行账簿选项的调整和查看。
可对"凭证选项"、"账簿选项"、"会计日历"、"其它选项"四部分内容的操作控制选项进行修改。
会计电算化名词解释

会计电算化名词解释
会计电算化是指将会计工作中的各项操作和数据处理过程采用电子化手段进行管理和处理的方式。
其主要包括以下几个方面的内容:
1. 电子数据处理:会计电算化通过计算机技术将会计数据以电子数据的形式存储、传输和处理,使得数据的录入、整理、计算和分析等工作更加高效、准确。
2. 信息系统建设:会计电算化强调建立完善的信息系统,包括数据采集、存储、处理和输出等环节的设计和优化,以提高会计信息的质量和效率。
3. 软件应用:会计电算化需要依靠会计软件进行各项数据处理和管理工作,包括财务会计软件、成本会计软件、管理会计软件等。
这些软件能够提供一系列功能和工具,如账簿管理、报表生成、会计分析等,方便会计人员进行会计工作。
4. 数据安全:会计电算化需要重视数据的安全性,包括数据的备份、加密、权限管理等保护措施,以防止数据丢失、泄露或被篡改,保障会计信息的完整性和可靠性。
5. 决策支持:会计电算化的信息系统可以提供及时、准确的会计信息,为企业的决策提供有力支持。
会计人员能够通过软件生成各种报表和分析数据,为管理层提供决策依据,提高企业的决策效率和准确性。
6. 工作流程优化:会计电算化可以对会计工作的流程进行优化和改进,通过建立与其他部门的数据交互机制,实现数据共享和协同工作,减少重复劳动和人为错误,提高工作效率。
总之,会计电算化是利用计算机技术对会计工作进行整体管理和处理的一种方式,它能够提高会计工作效率、准确性和信息质量,为企业管理决策提供有效支持。
重庆会计电算化-会计电算化概述_真题(含答案与解析)-交互

重庆会计电算化-会计电算化概述(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.狭义地说,会计电算化是指______。
• A.会计软件的开发• B.电子计算机技术在会计工作中的应用• C.会计电算化人才的培训• D.会计电算化制度建设SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:B[解析] 会计电算化,是把电子计算机技术用于事务处理工作的过程或简称。
狭义上讲,会计电算化是指以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用。
广义上讲,会计电算化指与实现会计工作电算化相关的所有工作。
2.根据会计的功能划分,会计信息系统不包括______。
• A.会计决策支持系统• B.会计核算系统• C.会计管理系统• D.企业资源计划系统SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:D[解析] 根据会计的功能划分,会计信息系统包括会计核算系统、会计管理系统和会计决策支持系统。
3.ERP会计信息系统财务部分的核心模块是______。
• A.总账模块• B.生产计划模块• C.成本管理模块• D.工资管理模块SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:A[解析] 财务部分以总账模块为核心,同时包括应收模块、应付模块等。
4.ERP系统可以看作是涉及企业______的管理信息系统。
• A.财务处理业务• B.采购生产业务• C.销售业务• D.各方面业务SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:D[解析] ERP系统,即企业资源计划系统,它可以看作是涉及企业各方面业务的管理信息系统。
5.以下关于ERP的说法中,错误的是______。
•**是企业资源计划的简称•**的重要思想就是“集成”,即信息集成要求数据“数出一门,高度共享”•**系统属于会计核算软件的文件管理阶段**是建立在信息技术基础上,其目的是整合、优化企业资源SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:C[解析] ERP系统属于会计核算软件的数据库系统管理数据阶段,选项C不正确。
2024年会计从业资格考试-会计电算化考试历年真题摘选附带答案版

2024年会计从业资格考试-会计电算化考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(多项选择题)(每题2.00 分) 下列会计电算化岗位中,要求达到会计电算化中级水平的有()。
A. 数据分析B. 软件操作C. 电算维护D. 电算审查2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 有不平衡凭证或错误时,系统将()。
A. 继续运行B. 进行记账C. 停止记账D. 马上结账3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 按下()键可以将整个屏幕内容复制到剪贴板中。
A. PrintScreenB. CapsLockC. NumLockD. Shift4.(判断题)(每题 1.00 分) 软件分为数据库软件、系统软件、应用软件。
()5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 用友软件中,“管理费用”科目通常设置的辅助核算是()。
A.个人往来B.部门核算C.项目核算D.客户往来6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列选项中,不属于会计电算化特征的是()。
A. 全部会计工作都由计算机完成B. 内部控制多样化C. 会计核算自动化、集中化D. 数据处理及时准确7.(多项选择题)(每题 2.00 分) 下列各项中,可作为报表关键字的有()。
A. 单位名称B. 单位编号C. 年D. 季8.(多项选择题)(每题 2.00 分) 工资核算系统的费用分配工作主要包括()。
A. 计算应付工资和应付福利费B. 将工资费用按用途进行分配C. 将工资费用按部门进行分配D. 自动编制费用分配转账凭证9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 在C盘两个不同的文件夹复制文件,若采用拖放操作,可先选定源文件中的文件再 ( )目标文件夹即可。
A. 直接拖至B. 按住Ctrl键拖至C. 按住Alt键拖至D. 单击到10.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列属于基本财务函数DDB用途的是()。
A. 在单元格区域中搜索指定项,然后返回该项在单元格区域中的相对位置B. 使用双倍余额递减法或其他指定的方法,计算一项固定资产在给定期间内的折旧值C. 返回某项资产按年数总和折旧法计算的在第“per”期的折旧值D. 返回某项资产以直线法计提的每一期的折旧值11.(单项选择题)(每题 1.00 分) 账务处理系统中删除账套是将该账套的()从系统中删除。
会计电算化

会计电算化会计电算化是指将会计业务的处理和管理过程通过计算机系统来实现。
随着信息技术的不断发展和普及,会计电算化已经成为了现代会计工作中不可缺少的一种工具和手段。
本文将详细介绍会计电算化的定义、优点、应用、发展趋势,并探讨其对会计工作的影响。
一、会计电算化的定义会计电算化是指以计算机硬件、软件为基础,利用信息技术手段改造会计工作过程,促进财务运营效率的提升和成本的降低。
通过电子化的手段,实现旗帜鲜明、准确无误、安全可靠的会计信息处理和会计管理。
二、会计电算化的优点会计电算化的优点主要包括以下几个方面:1、提高会计工作效率。
会计电算化能自动完成会计分录、账务处理、报表制作等繁琐工作,避免了重复劳动和人为差错,提高了工作效率和准确度。
2、提高信息的准确性和及时性。
通过计算机技术手段,会计电算化能够及时、准确地获取和分析信息数据,从而提高了信息处理的速度和准确度,及时反映企业的财务状况。
3、提高数据的安全性和可靠性。
会计电算化能够通过密码保护、备份等多种手段,保证数据的安全性和可靠性。
可以有效地避免数据丢失、损坏等异常情况的发生。
4、提高财务成本的控制。
会计电算化可以帮助企业降低会计人员的用工成本,同时更高效的处理会计工作,降低会计管理成本。
三、会计电算化的应用会计电算化在企业的应用中,主要集中在以下几个方面:1、会计核算。
会计核算是会计电算化最主要的应用领域。
通过电子化手段,实现会计分录、账务处理、报表制作等核算功能,提高核算的准确度和及时性。
2、财务管理。
会计电算化可以帮助企业实现财务管理的自动化和信息化,提高企业的财务管理能力,从而为企业的发展提供更强的支撑。
3、税务申报。
会计电算化可以帮助企业实现税务申报的自动化和信息化,避免因人为差错导致的税负增加,降低税务管理成本和税务风险。
四、会计电算化的发展趋势会计电算化作为信息技术和会计学科的结合,在未来的发展中将会越来越广泛地应用于企业的财务管理和会计核算中。
会计电算化知识点总结

会计电算化知识点总结会计电算化知识点:第一章会计电算化概述1.会计电算化有狭义和广义之分。
狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用;广义的会计电算化是指与实现电算化有关的所有工作,包括会计软件的开发应用及其软件市场的培育、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划和管理、会计电算化制度建设等。
2.会计信息化是指企业利用计算机、网络通信等现代信息技术手段开展会计核算,以及利用上述技术手段将会计核算与其他经营管理活动有机结合的过程。
相对于会计电算化而言,会计信息化是一次质的飞跃。
计算机网络和现代通信为主的信息技术的广泛应用,推动建立了计算机技术与会计高度融合的、开放的现代会计信息系统。
会计信息已经成为一种重要的管理信息资源。
现代信息技术手段能够实时便捷地获取、加工、传递、存储和应用会计信息,为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
3.会计软件是专门用于会计核算、财务管理的计算机软件、软件系统及其功能模块,包括一组指挥计算机进行会计核算与管理工作的程序、存储数据以及有关资料。
例如,会计软件中的账务处理模块,不仅包括指挥计算机进行账务处理的程序、基本数据(会计科目、凭证等),而且包括软件使用手册等有关技术资料,用以指导使用人员进行账务处理操作。
会计软件通常具有以下主要功能:(1)为会计核算、财务管理直接提供数据输入。
(2)生成凭证、账簿、报表等会计资料。
(3)对会计资料进行转换、输出、分析、利用。
4.会计信息系统(Accounting Information System,AIS),是指利用信息技术对会计数据进行采集、存储和处理,完成会计核算任务,并提供会计管理、分析与决策相关会计信息的系统,其实质是将会计数据转化为会计信息的系统,是企业管理信息系统的一个重要子系统。
会计信息系统根据信息技术的影响程度可划分为手工会计信息系统、传统自动化会计信息系统、现代会计信息系统;根据其功能和管理层次的高低,可以分为会计核算系统、会计管理系统和会计决策支持系统。
重庆会计培训考试之电算化模拟题及答案

重庆会计培训考试之电算化模拟题及答案一、单项选择题1、会计软件是一种C。
A、系统软件B、高级语言C、应用软件D、文字处理软件2、业务量不大的小型单位一般可以采用A 会计软件。
A、单用户结构B、多用户结构C、网格结构D、国际互联网3、下列不是会计核算软件子系统的是C。
A、工资核算系统B、存货核算系统C、生产计划管理系统D、成本核算系统4、会计软件按软硬件系统的结构可分为D 。
A、硬件系统和软件系统B、主机、终端和通讯设备C、系统软件和应用软件D、单用户和网络会计软件5、下列有关网络会计软件特点的叙述中错误的是C。
A、在计算机网络环境下运行B、允许多个操作员同时上机操作C、必须采用微机局部网络D、一般适用于大中型企业6、会计软件界在完善管理型会计软件与向全面企业管理软件进军的同时,于1999年提出了D的概念。
A、管理型财务软件B、WEB财务软件C、企业管理软件D、网络财务管理7、会计软件按管理功能层次可分为B 。
A、大、中型和小型会计软件B、核算型和管理会计软件C、系统型和应用型会计软件D、单用户和网络结构会计软件8、管理型会计软件是指C的会计软件。
A、只具有全面核算功能B、只具有预测、计划、控制和决策功能C、兼有核算和管理功能D、具有完善业务处理能力9、会计软件系统一般以账和处理为中心并按 D 来划分子系统。
A、部门B、机构C、规模D、职能10、网络财务是一种基于INTERNET的财务管理模式,主要特色是B 。
A、实现会计核算和财务分析B、实现多种远程处理和支持电子商务C、实现多用户核算和无纸化D、实现远程查询和支持无纸化11、会计核算软件的使用,首先必须对系统进行D 。
A、排序B、清零C、格式化D、初始化12、会计软件的运行过程一般是D 。
A、格式化→日常处理→期末结账B、格式化→定义报表→期末结账C、初始化→期初建账→日常处理D、初始化→日常处理→期末结账13、账套是用于存放会计数据的账簿文件,一般以B 为单位建立账套。
《会计电算化》教学大纲

《会计电算化》教学大纲一、课程概述会计电算化是一门融合了会计学、计算机科学和管理学等多学科知识的课程。
它旨在培养学生运用计算机技术处理会计业务的能力,提高会计工作的效率和准确性,使学生能够适应现代会计工作的信息化需求。
二、课程目标1、知识目标了解会计电算化的基本概念、发展历程和重要意义。
掌握会计电算化系统的组成、功能和工作原理。
熟悉会计软件的操作流程和常见功能模块。
2、能力目标能够熟练运用会计软件进行账务处理、报表编制、固定资产管理等常见会计业务操作。
具备一定的系统维护和管理能力,能够处理常见的软件故障和问题。
能够根据企业实际需求,进行简单的会计电算化系统设置和初始化工作。
3、素质目标培养学生的严谨细致、规范操作的职业素养。
提高学生的自主学习能力和创新思维能力。
增强学生的团队合作意识和沟通协调能力。
三、课程内容1、会计电算化基础会计电算化的概念、特点和发展趋势。
会计信息系统的基本结构和功能。
会计电算化的法规和制度。
2、会计软件的操作系统管理和基础设置,包括账套建立、用户管理、基础档案设置等。
总账系统的操作,如凭证填制、审核、记账、结账,账簿查询和打印等。
报表系统的操作,包括报表格式设计、公式设置、数据生成和报表输出等。
固定资产管理系统的操作,如固定资产增加、减少、折旧计提等。
工资管理系统的操作,包括工资项目设置、工资数据录入、工资计算和发放等。
3、会计电算化系统的维护和管理数据备份与恢复。
系统安全管理,包括用户权限设置、密码管理等。
系统运行故障的处理和维护。
4、会计电算化综合实训结合企业实际案例,进行完整的会计电算化业务处理,包括初始化、日常业务处理、期末处理和报表编制等。
对实训过程中出现的问题进行分析和解决,提高学生的综合应用能力。
四、教学方法1、课堂讲授通过讲解理论知识,使学生了解会计电算化的基本概念和原理。
2、案例教学结合实际案例,让学生在具体的情境中掌握会计软件的操作和应用。
3、实践教学安排学生在实验室进行实际操作,提高学生的动手能力和解决问题的能力。
会计电算化是什么意思

会计电算化是什么意思一、概念会计电算化也叫计算机会计,是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程,会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。
它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。
会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求二、问会计与会计电算化的区别是什么?会计电算化是利用财务管理软件来完成会计核算、报表编制等。
它大大提高了会计核算效率,减轻劳务工作量。
电算化会计主要侧重会计软件的学习,为了适应现在企业的要求吧。
会计学专业是学习关于会计知识的一个比较全面的专业.会计不光是记帐,它现在已经上升到管理的高度,会计学不光学记帐,还会涉及到与会计相关的法律、统计、审计、经济、高等数学,概率等好多方面,一般是本科层次的专业。
会计是企业计量、核算财务经营成果的一种方法。
现在会计逐步电算化了,不过还是有一部分企业用的手工做帐。
关于会计的专业设置大概有这么几个名称吧,会计学,财务会计,会计电算化,其实他们是有一点区别的.财务会计专业是侧重关于财务方面较多的一个专业。
可能比会计学专业少一些审计,经济,统计方面的知识。
其实这三个专业本质上是没有太大区别的,会计的基本知识都会学到,基本的法律,经济,统计也会学到。
它们只是会因为专科或本科层次的不同,学到的知识与知识的深浅程度有所不同。
1、现在大部分企业的财务核算都实现了会计电算化,手工记帐已经越来越少了。
2、所谓会计电算化是会计核算的一种手段和方式,作为一名合格的会计人员必须要掌握的一种技能,所以在这个角度上看不能得出所谓会计和电算化有什么不同,即你提到的那个好些的结论。
3、如果一个会计他不懂会计电算化,那他就不是一个合格的会计,在当今信息时代也作不了会计,那岂不被淘汰了吗?会计电算化主要侧重会计软件的学习,为了适应现在企业的要求吧。
重庆市会计电算化考试试题理论知识

B错误√
18在金蝶财务软件中;本月固定资产计提折旧完成后;发现本月录入的月工作量不对;可以直接修改相关的折旧凭证..
A正确
B错误√
19金算盘利用资产负债表向导生成资产负债表是不能修改的..
A正确
B错误√
20付款结算主要是付款单、退款单与采购发票、其他应付单核销..
A正确√
B错误
二、单选题以下每题只有一个正确答案;请选择你认为正确的答案;多选少选不选均
A正确√
B错误
14结转损益时一定要所有凭证都已过账
A正确√
B错误
15进行会计数据的输入、数据备份和输出是系统维护人员的职责;对审核过的凭证数据及时登记入帐是系统维护人员的职责
A正确
B错误√
16一般帐薄可根据实际情况和工作需要按月或按季、按年打印;发生业务少的帐薄;可满页打印
A正确√
B错误
17在用友通财务软件中;如果凭证上的金额为负数;则在录入金额时需按空格键才能将金额显示为红字..
不得分..
1下列不属于在格式状态下进行的操作是..
A设置报表行列数
B定义取数公式
C单元属性设置
D生成报表数据√
2会计报表系统中;一个会计期间在任何条件均未改动的情况下;报表一次编制和多次编制的结果是..
A相同的√
B不同的
C不一定相同
D不好说
3舍位平衡计算是指..
A四舍五入
B取整
C改变计量单位√
D约等于
A 日报表 B试算平衡表 C科目余额表 D账龄分析表
49 在“维护”模块中可对 ABCD进行设置
A会计科目 B核算项目 C币别 D账套选项的基本内容
50在UFO报表中;系统提供了按 ABCD 进行关键字定义
重庆会计电算化模拟试题及答案

重庆会计电算化模拟试题及答案本资料由重庆书铭会计培训学校整理提供,仅供本校学员参考。
一、单项的选择题(每小题1分,共35分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,错选、不选或多选均不得分)1.一台主机上连接若干终端设备,支持多个用户同时使用的工作方式叫做【D】。
A.客户机服务器B.单用户C.网络D.多用户【答案解析】多用户工作方式是指一台主机上连接若干终端设备,支持多个用户同时使用的工作方式。
2.微机中使用的鼠标一般连接在计算机主机的【B】上。
A.并行接口B.串行接口C.显示器接口D.打印机接口【答案解析】微机中使用的鼠标一般连接在计算机主机的串行接口上,但笔记本电脑多采用USB接口鼠标。
3.计算机进行会计业务处理与手工会计业务处理的方法和流程【C】。
A.完全相同B.完全不相同C.不完全相同D.都不对【答案解析】计算机进行会计业务处理与手工会计业务处理的方法和流程不完全相同。
4.微机中CAI的含义是【B】。
A.计算机辅助设计B.计算机辅助教学C.计算机辅助制造D.计算机辅助测量【答案解析】计算机辅助设计的英文缩写是CAD,计算机辅助制造的英文缩写是CAM,计算机辅助教学的英文缩写是CAI。
5.1959年IBM公司的塞缪尔(A.M.Samuel)编制了一个具有自学能力的跳棋程序,这属于计算机在【D】方面的应用。
A.过程控制B.数据处理C.计算机科学计算D.人工智能6.关闭一台运行Windows 2000的计算机之前,应先【A】。
A.关闭所有已打开的程序B.关闭Windows98C.断开服务器连接D.关闭主机电源【答案解析】关闭一台运行Windows2000的计算机之前,应先关闭所有已打开的程序。
7.若硬盘中已装有DOS系统,现将DOS系统盘插入软盘驱动器A中,计算机启动后,在屏幕上显示的系统信息【A】。
A.一定是A>B.一定是B>C.一定是C>D.不能确定8.在Windows中,“回收站”是【B】。
会计电算化概念

会计电算化其基本知识一、会计电算化的含义(一)会计电算化概念会计电算化是在会计工作中应用计算机技术的简称,是指由专业人员编制会计软件,由会计人员及有关的操作人员操作会计软件,指挥计算机替代人工来完成会计工作的活动。
会计电算化的过程,就是一个用计算机替代人工的记账、算账、报账,以及部分由人脑完成的对会计信息进行分析、判断和利用的过程。
1954年,美国通用电气公司率先将计算机应用到会计领域。
1981年,财政部在长春第一汽车制造厂召开了学术讨论会,正式提出会计电算化的概念。
1989年12月,财政部颁布了第一个会计电算化的法规《财务软件管理的几项规定(实行)》。
从此,我国会计电算化事业进入了有组织、有计划、快速发展阶段。
(二)会计电算化的作用(1)提高会计数据处理的时效性和准确性,提高会计核算的水平和质量,减轻会计人员的劳动强度。
手工会计条件下,会计数据处理主要靠人工操作,会计数据处理的效率低、错误多、工作量大。
会计电算化也在一定程度上提高了会计核算的水平和质量。
(2)提高经营管理水平,使财务会计管理由事后管理向事先预测、事中控制转变,为管理信息化打下基础。
会计的基本职能包括核算和监督。
手工条件下,会计把更多的时间和精力放在了会计核算上。
会计电算化以后,会计工作效率提高了,会计人员可以腾出更多时间和精力参与经营管理。
(3)推动会计技术、方法、理论创新和观念更新,促使会计工作进一步发展。
会计数据处理技术经历了手工方式、机械式方式和电子计算机方式。
计算机会计的产生,使得会计数据处理技术有了质的更新。
(三)电算化会计核算和手工会计核算流程的区别(1)数据处理的起点和终点不同。
在手工方式下,会计业务的处理起点为原始会计凭证;而电算化会计核算可以以记账凭证、原始凭证、机制凭证为处理起点。
手工方式下会计期间的会计业务以财会人员编制并上报财务报表为工作终点;在会计电算化核算中,则以计算机自动输出账薄和输出固定报表为终点,将各种格式变动的内部及外部报表的编制与输出工作,交由单独的报表模块来完成。
会计电算化

第一章会计电算化概述第一节会计电算化简介会计电算化的含义:1.会计电算化是一门融系统工程学,计算机学,会计学,管理学,信息学与一体的边缘学科。
它的基本含义是用电子计算机代替人工记账,算账,报账,以及部分代替人脑完成对会计信息的分析,预测和决策的过程。
实现会计电算化后,提高了工作效率,财会人员可以有更多的时间和精力来进行财务分析,参与经营管理。
1981年8月,在长春第一汽车制造厂联合召开了“财务,会计,成本应用电子计算机专题讨论会”,正式提出了“会计电算化”的概念。
狭义会计电算化:指以电子计算机为主题的当代电子信息技术在会计工作中的应用,具体来说就是利用会计软件只会各种计算机设备替代手工完成或完成在手工条件下很难完成,甚至无法完成的会计工作的过程。
广义的电算化,是指与实现会计工作电算化有关的所有工作,包括会计电算化软件的开发和应用,会计电算化人才的培养,会计电算化的宏观规划,会计电算化的制度建设,会计电算化软件市场的培养与发展。
概念区别:会计电算化与电算化会计1.会计电算化的发展阶段:按照跨级电算化的服务层次和提供信息的深度划分(1)会计核算电算(会计电算化的初级阶段)主要是运用计算机代替手工核算,完成初始化和日常的跨级核算业务(2)会计管理电算化在会计核算电算化的基础上,利用会计核算系统提供的数据和其他有关信息,借助财会人员合理的规划和运用资金,以达到节约生产成本和费用开支,最终提高经济效益的目的。
主要任务:会计预测,编制财务计划,进行财务控制和开展财务分析。
(3)会计决策电算化(会计电算化的高级阶段)在会计管理电算化系统提供信息的基础上,结合其他数据和信息,借助于决策支持系统的理论和方法,帮助决策者制定科学的决策方案。
生产决策,销售决策和财务决策,决策支持系统是一种辅助人员进行决策的人机会话系统,不是代替人决策二:会计信息化1.会计信息化的概念:是指会计工作与电子计算机,网络技术的有机融合,即充分利用电子计算机和网络技术,更好的发挥会计的职能作用,极大地提高会计工作的效能和水平。
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重庆会计电算化-4一、单项选择题(总题数:44,分数:88.00)1.在Excel中,单元格地址是指______。
∙ A.每一个单元格∙ B.每一个单元格的大小∙ C.单元格所在的工作表∙ D.单元格在工作表中的位置A.B.C.D. √在Excel中,单元格的地址用行和列来表示,用以确定单元格在工作表中的位置。
2.Excel的下列区域中,面积最大的是______。
∙ A.工作簿窗口∙ B.菜单栏∙ C.工具栏∙ D.状态栏A. √B.C.D.当进入ExceI后,出现Excel的主窗口,其中包括5个区域:工作簿窗口、菜单栏、工具栏、编辑栏及状态栏,这5个区域统称为Excel工作区。
而在这5个区域中,工作簿窗口的面积最大。
3.下面关于图表与数据源关系的叙述中,正确的是______。
∙ A.图表中的标记对象会随数据源中的数据变化而变化∙ B.数据源中的数据会随着图表中标记的变化而变化∙ C.删除数据源中某单元格的数据时,图表中某数据点也会随之被自动删除∙ D.以上都是正确的说法A.B.C.D. √生成图表的数据清单被称为数据源,数据源的改变会影响到图表,相反图表的变化也会影响到数据源。
4.在下面的Excel表格中选定如下区域进行排序,设置条件如下,则进行排序后C3单元格显示的数据为______。
∙ A.2500∙ B.4500∙ C.3500∙ D.3400A.B. √C.D.进行排序时,如果设定了多个关键字,应先按照主要关键字进行排序,若关键字之间有冲突的,第三关键字应符合次要关键字,次要关键字应符合主要关键字。
本题目应先按照姓名升序排列,冯科在前,然后按照月份降序排列,2月份在前,C3单元格则应为冯科1月份的销售额,为4500。
5.在Excel表格中输入数据如下,在D1单元格中输入公式Al&B1&C1后,再将其复制到E1单元格中,则E1单元格中显示的为______。
∙ A.中国&青海&西宁∙ B.中国青海西宁∙ C.青海&西宁&中国&青海&西宁∙ D.青海西宁中国青海西宁A.B.C.D. √在D1单元格输入公式“A1&B1&C1后,代表合并A1、B1、C1三个单元格的内容,即“中国青海西宁”,将公式复制到E1后,公式是变为“B1&C1&D1”,因此答案为D。
6.Excel中,下列输入数据属于字符型的是______。
∙ A.=A1+A3∙ B.=SUM(A1:A2)∙ C.=A1+3∙ D.SUM(A1,A2)A.B.C.D. √Excel中,允许输入公式,其标志是输入一个等号,由此得出备选答案中的A、B、C中输入的都是公式而不是字符型数据;在Excel中字符型数据是指第一个字符为字母、汉字或其他符号(除-、+外)的数据,备选答案D中的内容表示输入的是一个字符型数据。
7.在Excel中系统默认的图表类型是______。
∙ A.柱形图∙ B.饼形图∙ C.面积图∙ D.折线图A. √C.D.Excel中系统默认的图表类型是柱形图。
8.在Excel中,Sheet2!$A$4表示______。
∙ A.工作表Sheet2中的A4单元格绝对引用∙ B.A4单元格绝对引用∙ C.Sheet2单元格同A4单元格进行运算∙ D.Sheet2工作表同A4单元格进行运算A. √B.C.D.$表示绝对引用,所以Sheet2!$A$4表示工作表Sheet2中的A4单元格绝对引用。
9.Excel中的数据清单是______。
∙ A.包含相关数据的一系列工作表数据行∙ B.纯数据的工作表∙ C.加表格线的工作表∙ D.完整的数据库A. √B.C.D.在Excel中可以通过创建一个数据清单来管理数据。
数据清单是以数据库的方式去管理数据,当数据被组织成一个数据清单后,就可以被查询、排序、筛选及分类。
数据清单其实是包含相关数据的工作表中的数据行,是一个基于工作表创建的带有字段名的数据库。
10.若在工作组中选取一组单元格,则其中活动单元格的数目是______。
∙ A.1行单元格∙ B.1个单元格∙ C.1列单元格∙ D.被选中的单元格个数A.B. √C.D.活动单元格的数目只能是1个。
11.在Excel中,通过拖动鼠标已经选择了一个连续的区域后,还需同时选定另一个单元格时,需要按下______键。
∙ A.Esc∙ B.Shift∙ C.Ctrl∙ D.AhB.C. √D.在某工作表中,通过拖动鼠标已经选定了一个连续的单元格区域后,还需同时选定另一个单元格时,在鼠标点击该单元格的同时要按下Ctrl键。
12.在A2单元格内输入“=SUM(B2:C5,E7:G9)”后按Enter键,则A2单元格的求和公式所包含的单元格个数是______。
∙ A.8∙ B.9∙ C.17∙ D.21A.B.C. √D.在A2单元格内输入“=SUM(B2:C5,E7:G9)”后按Enter键,则A2单元格的求和公式所包含的单元格个数是17(2×4+3×3)。
13.Excel工作表B6单元的内容为公式“=A5×$C$2”,若用命令将B6单元的内容复制到D8单元,则D8单元的公式为______。
∙ A.=A5×$E$4∙ B.=A5×$C$2∙ C.=C7×$C$2∙ D.=C5×$C$2A.B.C. √D.单元格地址有相对地址和绝对地址之分。
相对地址的表示是列号与行号左侧不加“$”符号,如A1、C6等;绝对地址的表示是列号与行号左侧用“$”作为引导符,如$A$1、$C$6等。
绝对地址在公式复制过程中不会改变,而相对地址在公式复制过程中会发生相成变化。
所以一如果B6单元的内容为公式“=A5×$C$2”;若用命令将B单元格的内容复制到D8单元,则D8单元的公式为“=C7×$C$2”。
14.下列关于会计设置系统公用基础信息中设置会计科目的说法,正确的是______。
∙ A.用户不可以直接引入系统提供的预置会计科目∙ B.在对会计科目编码时,一般应遵守多样性、统一性和扩展性原则∙ C.增加的是二级或其以下会计科目,则系统将自动与其一级会计科目类型保持一致,但用户可以根据需要进行更改∙ D.企业所使用的会计科目的名称可以是汉字、英文字母、数字等符号A.B.C.D. √用户可以直接引入系统提供的预置会计科目,在此基础上根据需要,增加、修改、删除会计科目,选项A 说法不正确。
会计科目编码按照会计科目编码规则进行,在对会计科目编码时,一般应遵守唯一性、统一性和扩展性原则,选项B说法不正确。
用户可以选择一级会计科目所属的科目类型,如果增加的是二级或其以下会计科目,则系统将自动与其一级会计科目类型保持一致,用户不能更改,选项C说法不正确。
从会计软件的要求来看,企业所使用的会计科目的名称可以是汉字、英文字母、数字等符号,但不能为空,选项D说法正确。
15.账务处理模块的期末处理是指会计人员在每个会计期间的期末所要完成的特定业务。
下列不属于账务处理模块期末处理的是______。
∙ A.转账∙ B.对账∙ C.查账∙ D.结账A.B.C. √D.账务处理模块的期末处理是指会计人员在每个会计期间的期末所要完成的特定业务,主要包括会计期末的转账、对账、结账等。
16.在Excel中,键盘Ctrl+End键可将活动单元格立即定位到工作表中______单元。
∙ A.当前行的最左侧∙ B.当前行的最右侧∙ C.数据区域的右下角∙ D.已使用过区域的右下角A.B.C.D. √在Excel中通过Ctrl+End键可以实现将活动单元格立即跳转列工作表中已使用过区域的右下角单元。
17.在Excel中,要求“凡是数值小于60的单元格都要自动显示成红色”时,可以使用“格式”菜单中的______菜单项实现。
∙ A.单元格∙ B.样式∙ C.条件格式∙ D.自动套用格式A.B.C. √D.在Excel中,对于“凡是数值小于60的单元格都要自动显示成红色的数字”的要求。
可以使用“格式”菜单中的“条件格式”命令实现。
18.企业的应收款来源于销售发票(包括专用发票、普通发票)和其他应收单。
企业如果不使用销售管理模块,则全部业务单据都必须在______模块中录入。
∙ A.应收管理∙ B.应付管理∙ C.预付管理∙ D.预收管理A. √B.C.D.企业的应收款来源于销售发票(包括专用发票、普通发票)和其他应收单。
如果应收管理模块与销售管理模块同时使用,则销售发票必须在销售管理模块中填制,并在审核后自动传递给应收管理模块,在应收管理模块中只需录入未计入销售货款和税款的其他应收单数据(如代垫款项、运输装卸费、违约金等);企业如果不使用销售管理模块,则全部业务单据都必须在应收管理模块中录入。
19.下列公式中含有不正确单元格引用格式的是______。
∙ A.=(A3+B3+D5)*Sheet2!D4∙ B.=(A3+B3+D5)*[Sbeet2!]D4∙ C.=(A3+B3+D5)*[Book2]Sheet2!D4∙ D.=(A3+B3+D5)*D4A.B. √C.D.正确的单元格引用格式为:工作簿名称用中括号括起来,工作表名称后面加上“!”号分开单元格地址。
20.下面运算符的运算顺序正确的是______。
∙ A.+,-,<=,*,/∙ B.*,/,^,+,-,>=∙ C.',*,/,-,+,<=∙ D.>=,+,-,*,/,^A.B.C. √D.运算符的运算顺序是:乘方(^)、乘除(*,/)、加减(-,+)、关系运算(<=),同数学中的四则运算关系顺序。
21.如果要在Excel的工作表区域B1:B10中输入起始值为4、公差为3的等差数列,在B2单元格中应输入公式______。
∙ A.=B1-3∙ B.=3-B1∙ C.=B1+3∙ D.=$B$I+3A.B.C. √D.如果要在Excel工作表区域B1:B10中输入起始值为4、公差为3的等差数列,在B2单元格中应输入公式“=B1+3”。
22.在Excel中,函数=MAX(-2,-5,TURE)的值为______。
∙ A.-2∙ B.-5∙ C.0∙ D.1A.B.C.D. √在Excel中,函数=MAX(-2,-5,TURE)的值为1。
23.在Excel单元格中输入公式时,需要键入的前导符是______。
∙ A.'∙ B.+∙ C.=∙ D.%A.B.C. √D.在Excel单元格中输入公式时一定要键入前导符“=”,否则输入的就不是公式。
24.在工作表第D列第4行交叉位置处的单元格,其单元格绝对引用形式为______。
∙ A.D4∙ B.$D4∙ C.$D$4∙ D.D$4A.B.C. √D.绝对地址的表示是列号与行号左侧用“$”作为引导符,如$A$2,$C$6等。