高考历史答题万能公式大全

历史答题万能公式总结

历史答题万能公式总结一、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……(3)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败=官场+军队+财政。

②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：1、经济：资本主义发展到垄断阶段，相对落后，人民生活贫困。

2、政治：沙皇专制统治，无产阶级队伍壮大，革命政党成熟，力量对比发生变化等。

3、思想：列宁主义的指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战，无暇顾及俄国等。

三、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)(1)主观原因：事件发起、参与者内在的经济、政治、思想等方面因素。

(2)客观原因：自然、社会环境，外在的各方面经济、政治、思想因素等。

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

四、选择题答题规范(一)抓“题干”抓住题干中的关键词、句，明确题目所考查的内容和要求。

(二)抓“题眼”从“答题项”中把握题目所属的基本类型及命题人考查的目的；从“主干语”中把握题目所考查的内容及要求；从“限定语”中明确题目所限定的时空范围或特点。

(三)抓“选项”通过比较四个选项，准确把握选项中内容之间的内在联系和区别，进而明确选项与题干之间的关系。

(四)抓“观点”有些选择题在题干中的“主干语”部分，渗透了历史、辩证唯物主义观点，如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾与次要矛盾观点、现象与本质等等。

我们在审题的时候要以这些理论为指导，进行推理、论证和分析。

(五)抓“时空”有些历史选择题还特别注重于考查历史事物的时间、空间或特点，我们要根据题干中的“限定语”提取出隐含着的历史信息，弄清历史事物的横向、纵向的历史时空和阶段特征。

高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件：与背景分析差不多相同，更侧重于有利因素三、缘故广度：缘故=主观(内因)客观(外因)⑴主观缘故：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观缘故：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等缘故广度与背景分析方法差不多相同，背景侧重于静态分析，缘故更侧重于动态分析。

四、缘故深度：缘故：→直截了当→要紧→全然⑴直截了当缘故：最直截了当引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵要紧缘故：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶全然缘故：历史趋势(生产力进展、时代要求)主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直截了当缘故是巴黎和会上中国外交失败;要紧缘故涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义入侵、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义进展、无产阶级壮大、十月革命阻碍、马克思主义传播等因素;全然缘故则是要紧缘故中最深层的因素。

五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……答题思路1 外显比较式问答题的解题思路差不多方法：外显比较式问答题的特点是比较的范畴具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

2 内隐比较式问答题的解题方法差不多方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是依照题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

假如是历史事件、历史现象的比较，比较项一样从背景、缘故、过程、特点、结果、阻碍和性质等方面确定;假如是历史人物，比较项一样从所处时代、所处阶级、要紧功绩、局限性、历史地位、阻碍评判等方面确定。

高考历史万能公式：选择题技巧+主观题答题模板+答题规范

高考历史万能公式：选择题技巧+主观题答题模板+答题规范１历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如：鸦片战争背景：
(一)国内：
1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
如十月革命的历史条件：
(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3 原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：。

历史答题模板

掌握规律，赢在文综高考一、历史分析“公式”答题模式1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+,,）⑴、经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+,,⑵、政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+,,⑶、文化背景=思想、宗教+科技+教育+,,2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴、直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵、主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶、根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等5、目的、动机：→直接→主要→根本⑴、直接动机：解决当前面临的种种危机或问题⑵、主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等⑶、根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）+政治+文化+⋯⋯济二、历史内容=经1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+,,）+经济结构、布局+,,业+手工业+商业济制度＋经⑴、古代经济政策+（农济=经役+人身+,,政策+土地+租税+赋济政策=总①、经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+,,业经②、农+布局+,, ）织+矿冶+陶瓷+,, ）（技术=（纺经济③、手工业贸+外贸+,,+边④、商品经币济=城市+交通+商品+市场+货化+经展+,,化+经济重心变济方式扩济成份比例变济结⑤、经构、布局=经、手工业、商业各业济政策的调整，再从农古代经济一般分析方法，是先分析各时期经体的重农政策，唐初恢复经济：先分析总济的措施，如均展情况。

如唐朝经方面分析经济发修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口工具的改进，兴制等；再分析农业如生产田制、租佣调的繁荣、民族、对外贸易的发展技术及布局；城市商业增长的丝等；手工业织、陶瓷、造纸于平衡、封建生产方式向边疆扩济趋展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经体发等。

从总展等。

济发经济+,,展要素+经济成份+国际⑵、近现济=经代经济结构+经营方式+政策+,, -+原料+劳力+经金+市场①、经展要素=技术济发+资；西部开发提供力、技术济发如19 世纪后半期美国经展要素：包括移民带来劳、断模式等。

高考历史万能公式

高考历史万能公式(总12页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高考历史万能公式一、历史背景、原因和目的1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

（二）国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

（二）国际：帝国主义忙于一战等。

3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。

高三历史高考万能答题模板及考试技巧汇编

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高考历史万能答题模板及考试技巧汇编 1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因) ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。 5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… ***答题思路*** 1 答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2 如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3 外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4 内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5 比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史

高考历史答题万能公式及应用

高考历史答题万能公式及应用关于文综，许多同学都想吐槽历史的综合题部分得分太难，竭尽全力地写满了所有答题空格，老师居然只给了“同情分”。

其实，历史综合题部分答题有一个清晰的模板，这里小编披头散发熬夜为同学们整理好啦！背景⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……条件⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……原因内因或主观原因一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。

外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。

这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。

需要指出的是，内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。

主观原因与客观原因前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。

⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。

属于自我意识方面的原因，即人为的原因;⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。

它是独立存在于人的意识之外的原因。

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

根本原因是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。

我们可以从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动、阶级本质、历史发展的主要原因等角度去探讨历史发展的根本原因。

所谓根本原因，是指促使历史事物产生的内在的、本质的必然性因素，是历史事物能够产生的土壤，在历史事物产生过程中起着决定性的作用。

高考历史常用答题模板

高考历史常用答题模板高考历史常用答题模板：历史背景、原因和目的1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度：原因：直接主要根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

高考历史复习之如何高效复习及万能公式汇总

高考最全历史备考万能公式汇总1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾②资产阶级与封建阶级矛盾③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾④加尔文教与天主教矛盾等等。

高中历史高考答题常用万能公式(共四大类)

高考历史答题常用万能公式公式1:历史背景､原因和目的★历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……(3)文化背景=思想､宗教+科技+教育+……历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素★原因:(1)原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)(2)原因深度:→直接→主要→根本★矛盾分析:生产力与生产关系矛盾､经济基础与上层建筑矛盾､阶级矛盾､阶级内部矛盾､民族矛盾､宗教矛盾､不同利益集团矛盾……★目的､动机:→直接→主要→根本⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)目的､动机属于主观方面的原因,是事件发动者的主观意愿｡公式2:历史内容=经济+政治+文化+……★经济内容:生产力+生产关系+经济结构､布局+……古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构､布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……③手工业经济=(纺织+矿冶+陶瓷+……)(技术+布局+……)④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑤经济结构､布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般分析方法,是先分析各时期经济政策的调整,再从农业､手工业､商业各方面分析经济发展情况｡如唐朝经济:先分析总体的重农政策,唐初恢复经济的措施,如均田制､租佣调制等;再分析农业如生产工具的改进,兴修水利､开垦荒地､粮食布帛､人口增长等;手工业的丝织､陶瓷､造纸技术及布局;城市商业的繁荣､民族､对外贸易的发展等｡从总体发展情况分析,商品经济仍然微弱,南北经济趋于平衡､封建生产方式向边疆扩展等｡⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……如19世纪后半期美国经济发展要素:包括移民带来劳力､技术;西部开发提供市场､原料;废除种植园奴隶制､大规模农业经营､垄断模式等｡②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……如新中国初期:地主经济被消灭､富农经济保存､农民个体经济发展;帝国主义在华企业､官僚资本被没收,民族资本主义恢复发展;国营企业确立领导地位､集体协作经济兴起等｡③国际经济=总格局+(生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争)如当代世界经济格局的多极化､经济区域集团化､全球现代化趋势;具体表现为各国､各集团之间在生产､管理､资本､技术､市场､关税贸易等方面的协作与竞争等｡★政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……如明清政治:包括统一的多民族封建国家的巩固､封建制度的衰落､君主专制的强化､统治阶级内部矛盾､阶级矛盾､民族关系､对外关系等｡⑵近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+……如辛亥革命后的政治状况:包括政局的动荡､确立共和政体､三权分立的体制,袁世凯篡权､各派政治力量争夺权力的斗争､人民的基本权利问题等｡⑶国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+……如雅尔塔体系下的两极格局,两大集团的对抗与妥协,集团内部的合作与矛盾,冷战与热战等｡★文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……⑴自然科学=(科学理论+科技发明)(天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……)⑵社会科学=思想､宗教+教育+史学+文学+艺术+……⑶文化交流=(民族+对外)(传播+吸收)+文化地位+……★事件､事态过程:准备→开始→发展或曲折→成功或失败事件是指人们在短时段内进行的具有突发性､间断性的历史活动,如:西安事变､法国大革命､二战等｡事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性､持续性的历史活动,如:百家争鸣､洋务运动､工业革命等｡对事件､事态过程的分析要先按活动发展顺序､再分活动领域进行｡公式3:历史影响､意义和教训★性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果……★影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响……⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……判断成败及原因:⑴判断成败依据:→直接目标→主要任务→根本任务⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……)⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)★经验教训或启示:(经验+教训)→启示 :⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……⑶文化=批判+改造+继承+发展+……★历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论(1)人物评价=属性+事迹+影响(进步+局限)+结论(2)事件､事态评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论公式4:一些重点问题分析的思维模式模式1:对比近代不平等条约:时代背景+签约国+内容+对中国危害;模式2:统一局面:背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局;模式3:农业发展的表现:工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推广+开垦荒地､施肥+兴修水利+开发边疆;模式3:手工业发展的表现:手工业部门的扩展+手工业内部的分工扩大+手工业制品的工艺水平提高;模式4:商业:商品种类+集市和城市+货币+对外贸易;模式5:文化特点:时代特征+风格+影响+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面发展;模式6:分析革命运动的原因和背景:矛盾冲突+谁参加谁领导+以何手段发动+导火索;模式7:分析战争胜败原因:性质+领导因素+民众因素+战略战术因素+内部关系+敌方的战备+交战国双方综合国力因素+国际因素;模式8:决定改革成败的主要因素:是否顺应历史发展潮流､遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针､措施与用人是否得当+是否触犯人民的利益,增加人民的负担;模式9:资本主义产生发展基本条件:资本+雇佣劳动力+生产技术+原料+环境+市场;模式10:政党成立的历史条件:客观条件(革命形势发展的需要)+主观条件(阶级条件､思想条件､组织干部条件);模式11:文化发展的原因:政治+经济+民族+对外+前代;模式12:中国古代农业发展的基本条件:国家统一,社会安定,政治清明+统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产,重视水利的兴修+改革生产工具和推广先进的生产技术+民族融合和民族间的交流+广大劳动人民的辛勤劳动｡。

历史答题技巧

1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。

5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……答题思路 1答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

3外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

高考历史答题万能公式

高考历史答题万能公式
一、复习方法：
1.多看多想：多读多看历史资料，有看有思考，多多揣摩；
2.多做题：熟练掌握考点，多道实际题，多练习模拟题，熟练解题技巧；
3.及时复习：根据课本知识结构及考点，每天安排一定的时间复习；
4.多记多少：辅助记忆的工具有图表、分类表、顺口溜、语言对照表等，根据自己的特点，制订复习方法。

二、答题技巧：
1.细节把握：熟悉题干的结构，确保细节的准确理解；
2.流程梳理：根据考点，梳理流程，结构化提出问题；
3.重点加深：标注重点词汇，加深理解，重点围绕考点进行记忆；
4.回放分析：分析考点，反复自我检查，强化答题技巧；
5.综合应用：综合运用所学的历史知识，良好地运用分析总结、概括归纳的方法进行答题。

高中历史答题公式(一)

高中历史答题公式(一)高中历史答题公式1. 时间+事件公式•公式：时间 + 事件 = 历史•解释说明：历史是由一系列时间和事件构成的。

通过将具体的时间与相关的事件结合起来，可以更好地理解历史发展的脉络和逻辑。

•示例：公元476年（时间）罗马帝国西部灭亡（事件）。

公元476年的罗马帝国西部灭亡标志着古代欧洲西部的一个重要政治力量的结束，同时也为中世纪欧洲的形成奠定了基础。

2. 大背景+内因外因公式•公式：大背景 + 内因 + 外因 = 历史事件•解释说明：历史事件往往是由大背景、内因和外因共同作用而产生的。

大背景是指历史事件发生的背景条件，内因是指事件发生内部的原因，外因是指事件发生外部的原因。

•示例：第一次鸦片战争（大背景）是由于中国封闭门户政策（内因）和英国对中国进行贸易侵略（外因）共同作用而爆发的。

中国的封闭政策导致了内外贸易不平衡，而英国以贸易为借口进行军事侵略，最终导致了这场战争的爆发。

3. 人物+事件公式•公式：人物 + 事件 = 历史变革•解释说明：历史变革往往与具有重要影响力的人物和相关事件密不可分。

通过研究人物和事件之间的关系，可以更好地理解历史的演变和变革。

•示例：马克思（人物）与共产主义宣言的发表（事件）标志着社会主义思想第一次以科学的形式公开亮相。

马克思的理论为后来的共产主义运动提供了理论基础和指导。

4. 背景+对比公式•公式：背景 + 对比 = 历史意义•解释说明：历史意义往往需要通过对比不同历史背景下的情况来进行分析。

通过对比不同时期、不同地区或不同群体的情况，可以更好地理解历史事件的重要性和影响。

•示例：美国南北战争（背景）是美国历史上一场重要的内战。

通过对比北方工业化与南方农业经济的差异，可以看出这场战争反映了美国社会经济发展的不平衡，同时也为废除奴隶制度铺平了道路。

5. 多因果公式•公式：多因果关系 = 历史发展•解释说明：历史发展往往是由多个因果关系相互作用而成的。

高中历史答题万能公式及解题技巧

高中历史答题万能公式及解题技巧高中历史答题万能公式1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度：原因：直接主要根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾②资产阶级与封建阶级矛盾③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾④加尔文教与天主教矛盾等等。

高考历史大题万能公式+具体模板

原因（一）万能公式直接→主要→根本直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等:（二）具体模板●模板1. 古代商业繁荣的原因①国家长期的统一，社会比较安定。

②发达的农业和手工业。

③开明的民族政策和开放的对外政策。

④交通的发达和科技的进步。

⑤部分统治者的经济政策。

⑥社会生产力的发展使社会分工细化，促使人们通过交换互通有无，促进商业发展。

●模板2. 促进社会进步的原因①科学技术不断的发展和进步。

②思想解放运动引领了社会的发展。

③杰出人物推动社会的进步发展。

补充：①统治者励精图治，实行开明的政治经济政策、实行改革等行之有效的措施。

（备注：特指古代社会）②统治者重视教育，选用贤才。

（备注：特指古代社会）③以经济建设为中心，重视发展生产。

（备注：特指改革开放后）●模板3. 近代西方科技领先的原因① 14、15世纪以来，随着资本主义萌芽的产生和发展，新兴的资本主义生产方式逐渐确定下来，并促进了社会生产力的迅速提高和商品经济的高度繁荣，这为科学技术的发展聚集了雄厚的物质基础。

②文艺复兴运动和启蒙运动思想的传播解放了人们的思想，为科学技术的发展提供了思想武器。

③资产阶级革命不仅巩固和发展了资本主义生产方式，而且为科学技术的发展提供了政治保障。

④ 18世纪60年代以来，随着工业革命的开展，为科学技术得以突飞猛进的发展，提供了实践条件。

●模板4. 工业发展的因素①社会发展的需要。

②经济发展的促进。

③和平、稳定的国际、国内环境。

④领导者的正确政策和政策的持续性，以经济建设为中心，发展本国经济，推动社会发展。

⑤广大劳动者的不懈努力。

●模板5. 改革成败的原因（１）改革成功的原因：①顺应当时历史发展的趋势。

②要求改革的改革派力量强大，保证了改革的顺利进行。

③改革的措施得当。

④出现有利于改革的国内与国际环境。

⑤国家最高领导的支持。

历史万能公式

公式1：历史背景、原因和目的★历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素★原因：（1）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）（2）原因xx：→直接→主要→根本★矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……★目的、动机：→直接→主要→根本⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。

公式2：历史内容=经济+政治+文化+……★经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……⑴古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。

如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。

从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。

⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术；西部开发提供市场、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。

高考历史万能答题模板 (1)

高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

四、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……答题思路1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。