小升初英语语法时态讲解与归纳
小升初英语语法时态讲解与归纳
蚀一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它?
羀
芄如：Do you often play basketball after school l?Yes, we do./No, we don't.
薂
聿特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？
蒆
芅如：What do you often do after school?
膃
螀三.现在分词的构成：
肇
羆（1）一般在动词末尾直接加ing,
莁
腿（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing,
袇
羇女口skatetskating make making dance dancing write writing have
having
ridefridingcomefcoming
莈
祎四.时间标志now,句前的look ,listen
膄
螁一般过去时
肈
蚃一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.
芃
膁二．构成及变化
衿
蚅1. Be动词在一般过去时中的变化：
莁
薀am禾口is在一般过去时中变为was。(was not=wasn't)
蕿
螆are在一般过去时中变为were。(were not=weren't)
蚁
薈一般现在时
膆
肃一.意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态
肃
羈二.构成及变化
羇
膄1.be动词的变化。
膁
蚁肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
羈
蒇否定句：主语+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。
小升初衔接英语知识点总结
小升初衔接英语知识点总结一、语法知识点1. 过去时态和现在完成时：过去时态表示过去某个时间发生的动作或状态，通常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week等。
现在完成时表示过去某个时间开始，并一直延续到现在的动作或状态。
常常用于讲述经历，强调动作与现在的联系。
例句：过去时：I played football with my friends yesterday.现在完成时：I have lived in this city for 10 years.2. 过去进行时和过去完成时：过去进行时表示过去某个时间进行的动作，强调过去某个时间点正在进行的动作。
过去完成时表示过去某个时间已经完成的动作，常和表示另一个过去时间的时间状语连用。
例句：过去进行时：I was reading a book at this time yesterday.过去完成时：By the time I arrived, they had already left.3. 定冠词和不定冠词的用法：定冠词the用于特指某个事物，不定冠词a或an用于泛指某个事物，其规则和用法需在实际应用中进行灵活掌握。
例句：I have a pet cat.The cat is sleeping on the sofa.二、单词拼写和词汇运用1. 认识一些常见的英文词汇，如家庭成员的称呼、食物、动物、天气、身体部位、交通工具等。
2. 熟练掌握一些常见的英文短语，例如问候用语、日常交际用语、描述天气的词语等。
3. 掌握一些常见的英文俚语和谚语，能够在日常生活中使用，更加接地气。
三、阅读理解能力1. 能够理解简单的英文文章和故事，提炼出文章的主旨和重要信息。
2. 能够根据文章内容回答问题，理解上下文的逻辑关系。
3. 能够理解一些常见的英文广告和宣传语，对其中的信息和宣传手法进行初步分析。
四、口语表达和听力能力1. 能够用英语进行简单的自我介绍，并且表达自己的基本情况、兴趣爱好、家庭情况等。
最全小升初英语语法点
千里之行，始于足下。
最全小升初英语语法点小升初英语语法点一、一般现在时1.动词的第三人称单数形式2. 频率副词(always, usually, often, sometimes, seldom, never)的位置3. 表示现在情况的副词的位置4. 表示客观事实的副词的位置5. 表示现阶段事实的副词的位置6. be 动词原形的用法二、现在进行时1. 现在进行时的构成2. 现在进行时的基本用法3. 表示现阶段事实的副词的位置4. 状态动词不能用在进行时态中5. 表达现阶段正在进行的动作或者状态三、一般过去时1. 一般过去时态的构成2. 一般过去时的基本用法3. 表示过去某个时间的副词4. be 动词过去式的用法5. 动词过去式考察点6. 过去时态的否定形式和疑问形式7. 表示动作发生在过去的一段时间内第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
8. 常用的表示过去的时间四、现在完成时1. 现在完成时的构成2. 现在完成时的基本用法3. 表示延续到现在的时间段4. 表示完成的动作对现在的影响5. 表示动作发生在过去一段时间内或者有可能发生的时间6. yet 与 already 的用法7. just 的用法8. 特殊疑问句和一般疑问句的用法五、一般将来时1. 一般将来时的构成2. 一般将来时的基本用法3. 表示将来时间的状语4. 表示计划或意图5. 表示习惯或按照惯例6. be going to 的用法7. will 与 shall 的用法8. 表示即将发生或者肯定会发生六、时态混用1. 现在时与现在进行时的区别2. 过去时与现在完成时的区别3. 一般过去时与一般将来时的区别4. 现在进行时与将来进行时的区别七、动词时态1. 动词时态的定义和分类千里之行，始于足下。
2. 时态与语态的区别3. 时态的确定以上是小升初英语语法点的一些例子，希望对你有所帮助。
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小升初英语动词时态与语态讲解
小升初英语动词时态与语态讲解英语中动词的时态和语态是语法的重要部分，对于学习英语的小升初学生而言，掌握动词时态和语态的用法是非常重要的。
本文将为大家详细介绍英语中的动词时态和语态，并解释其使用规则和示例。
动词时态主要分为以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、科学事实，以及表示现阶段的状态和个人喜好等。
时态结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加s或es）例如：1. He often goes to school by bus.2. Water boils at 100 degrees Celsius.3. They like to play basketball in their free time.二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
时态结构：主语 + 动词过去式例如：1. I visited my grandparents last summer.2. She danced beautifully at the party.3. We lived in a small town when I was a child.三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
时态结构：主语 + will + 动词原形例如：1. They will visit their relatives in London next week.2. He will study hard for the exam.3. We will have a picnic if the weather is nice.四、现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时表示现在正在进行的动作。
小升初英语语法重点复习总结
小升初英语语法重点复习总结在小升初考试中，英语语法是一个非常重要的考点，掌握好常见的语法知识将对学生取得好成绩起到至关重要的作用。
本文将对小升初英语语法重点进行总结，并提供一些学习方法和技巧。
一、时态1. 一般现在时一般现在时用来表示经常性、习惯性或普遍真理的情况，通常与表示频率的副词连用（如often，sometimes等）。
2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，通常由be动词+动词-ing形式构成。
3. 一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。
4. 过去进行时过去进行时表示在过去某个时间正在进行的动作或情况。
5. 将来时将来时用于表示将来某个时间会发生的动作。
二、名词1. 可数名词和不可数名词可数名词是指可以用数目来计量的名词，可以有单数和复数形式；不可数名词是指不能计量或者无复数形式的名词。
2. 名词所有格名词所有格用于表示某物属于某人，通常在名词后加上's。
三、代词1. 人称代词人称代词用于代指人或事物。
2. 物主代词物主代词用于表示所有关系。
3. 反身代词反身代词用于表示某人或某物为动作的主语与受事者相同。
四、动词1. 动词的时态和语态动词分为一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时等时态。
2. 动词的不定式不定式通常由动词原形前加to构成，用来表示目的、原因或结果。
3. 动词的ing形式动词的ing形式可以作为动词的主语、宾语、表语和定语。
五、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于表示两个人或物之间的比较；最高级用于表示三个或三个以上人或事物之间的比较。
2. 副词的比较级副词的比较级用于表示动作的程度高低。
六、介词和短语介词用于连接其他词语，并表示词语之间的关系。
七、连词和从句连词用于连接句子、短语或词语。
以上是关于小升初英语语法的重点复习总结。
希望同学们能够通过学习这些语法知识，提高自己的英语水平，并在考试中取得好成绩。
小升初重要知识归纳时态与动词的用法总结
小升初重要知识归纳时态与动词的用法总结小升初重要知识归纳：时态与动词的用法总结在学习英语的过程中，时态和动词的正确使用是非常重要的。
它们能够帮助我们准确地表达出所需的语境和意义。
本文将总结小升初阶段的重要知识，包括常用时态和动词的用法，以帮助同学们更好地掌握这些内容。
一、一般现在时（Simple Present）1.表达经常性或习惯性的动作或状态。
例如：- I play football every weekend.（我每个周末都踢足球。
）- She usually eats breakfast at 8 o'clock.（她通常在8点吃早餐。
）2.一般真理、客观事实。
例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）3.表示现阶段的情况或现实观点，以及演讲、评论等。
例如：- I think he is a good teacher.（我认为他是个好老师。
）- The book tells us that honesty is important.（这本书告诉我们诚实很重要。
）二、一般过去时（Simple Past）1.过去某个时间发生的动作或状态。
例如：- We went to the park yesterday.（我们昨天去了公园。
）- He lived in Paris for five years.（他在巴黎住过五年。
）2.过去经常性或习惯性的动作或状态。
例如：- I always played computer games after school.（放学后我总是会玩电脑游戏。
）- They usually walked to school when they were young.（他们小时候通常走路上学。
）3.表示过去某个时间的事实、情况。
例如：- She told me the news last night.（她昨晚告诉我这个消息。
小升初重点知识总结动词时态的正确使用
小升初重点知识总结动词时态的正确使用动词时态的正确使用是英语学习中非常重要的一部分，尤其对于小升初考试来说更是关键。
正确的时态使用不仅能够使句子表达更加准确、流畅，还能展现出学生的语言水平和应试能力。
在这篇文章中，我们将总结一下小升初阶段学习的重点动词时态，并提供一些例句进行说明。
一、一般现在时一般现在时用于表示经常性的动作、事实、常识或客观现象等。
例如：1. I go to school every day.2. He often plays basketball on weekends.3. Water boils at 100 degrees Celsius.4. The earth revolves around the sun.二、一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：1. Tom finished his homework yesterday.2. We lived in that house two years ago.3. She was tired last night.4. They visited the Great Wall last summer.三、一般将来时一般将来时用于表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：1. I will go to the park tomorrow.2. They are going to have a party on Saturday.3. She is going to be a doctor when she grows up.4. We will leave for Beijing next week.四、现在进行时现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
例如：1. He is watching TV now.2. They are playing football in the park.3. I am studying English at the moment.4. She is cooking dinner for her family.五、过去进行时过去进行时用于表示过去某一时刻或时间段内正在进行的动作。
小升初英语重点归纳语法知识(英语动词4种时态)
小升初英语重点归纳：语法知识（英语动词4种时态）英语在小升初考试中占有一定比重,新学期的改变,应该从了解英语的知识点开始。
下面为大家分享英语重点归纳语法知识，供大家参考！语法知识：(一)英语动词4种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often(经常),usually(通常，一般),sometimes(有时),always(总是，一直),never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。
用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s(或es，或变y为i再加es)。
如：Ioftengetupat7:00.Heoftengetsupat7:30.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
用am/is/are加动词ing形式表示，如:Whatareyoudoing?Iamreadingabook.Whatishedoing?Heissinging.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。
用am/is/are加goingto形式表示，如：Whatareyougoingtodotomorrow?I;;mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示，如：WhatwillyoudonextSunday?Iwillgoshopping.用am/is/are加动词ing形式表示，如：Whatareyoudoingtomorrow?I;;mgoingbowling.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,lastnight 等,表示过去某时发生的动作或情况。
动词要用动词的过去式。
如：Whowasfirst?Kenwasfirst.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool.以上是为大家分享的英语重点归纳语法知识，希望对大家有所帮助！2017精选小升初英语知识点讲解：名词备战小升初英语名词复数规则语法考点。
2024小升初英语必考语法知识点归纳
2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。
以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。
例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。
例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。
二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。
例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。
例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。
例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。
例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。
小升初英语语法时态讲解与归纳
小升初英语语法时态讲解与归纳一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如： What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如： He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如： How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…现在进行时一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
小升初复习讲义小升初时态复习
小升初复习讲义小升初时态复习小升初复习讲义：小升初时态复习在小学英语学习中，时态是一个非常重要的语法知识点。
对于即将面临小升初考试的同学们来说，系统地复习时态知识，能够帮助大家更好地理解和运用英语，在考试中取得优异的成绩。
接下来，让我们一起深入学习和复习一下小学阶段常见的几种时态。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
它的构成比较简单，当主语是第三人称单数（he、she、it）时，动词要发生相应的变化，通常在动词后面加“s”或“es”；其他人称则用动词原形。
例如：I go to school every day（我每天上学。
）He likes playing football（他喜欢踢足球。
）一般现在时的时间状语通常有：always（总是）、often（经常）、sometimes（有时）、usually（通常）、every day/week/month/year（每天/每周/每月/每年）等。
在做一般现在时的题目时，要注意主语的人称和单复数，以及动词的形式变化。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
它的构成是“be 动词（am/is/are）＋动词的现在分词（动词 ing 形式）”。
比如：I am reading a book now（我现在正在读书。
）They are playing basketball（他们正在打篮球。
）现在分词的构成规则有：1、一般情况下，直接在动词后面加“ing”，如：read reading。
2、以不发音的“e”结尾的动词，去掉“e”再加“ing”，如：write writing。
3、重读闭音节结尾的动词，双写末尾的辅音字母再加“ing”，如：run running。
现在进行时的时间状语有：now（现在）、at the moment（此刻）等。
三、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，规则动词的过去式通常在动词后面加“ed”，不规则动词的过去式则需要特殊记忆。
小升初关键知识点整理常见动词时态与语态的变化
小升初关键知识点整理常见动词时态与语态的变化一、动词时态的变化动词时态是用来表示动作或状态发生的时间的形式。
英语中常见的时态有简单现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时等。
1. 简单现在时（Simple Present Tense）表示经常性或现在的行为、状态或真理。
例句：She loves reading books.He works as a teacher.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）表示正在进行的动作。
例句：They are playing football.I am studying in the library.3. 一般过去时（Simple Past Tense）表示过去某个时间发生的动作。
例句：She visited her grandparents last weekend.They walked to school yesterday.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：He was reading a book while waiting for the bus.We were watching a movie when the power went out.5. 一般将来时（Simple Future Tense）表示将来某个时间将要发生的动作。
例句：I will go to the beach tomorrow.They are going to have a party next week.二、动词语态的变化动词语态表示动作的主语与动作之间的关系，常见的有主动语态和被动语态。
1. 主动语态（Active Voice）主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：She wrote a letter.He is painting a picture.2. 被动语态（Passive Voice）被动语态表示主语是动作的承受者。
最新人教版小升初英语必考知识点总结
最新人教版小升初英语必考知识点总结最新人教版小升初英语必考知识点总结一、动词时态1、一般现在时：主语+动词原形+其他；表示习惯性、经常性的动作或状态。
例：I usually get up at 7 o'clock every morning.2、现在进行时：主语+be+动词ing+其他；表示正在进行的动作或状态。
例：He is playing basketball now.3、一般将来时：主语+will+动词原形+其他；表示将来要发生的动作或状态。
例：She will visit her grandparents next weekend.二、名词1、单数名词：指只有一个单词的名词，如cat, dog等。
2、复数名词：指有两个或以上单词组成的名词，如cats, dogs等。
三、冠词1、不定冠词a/an：用于可数名词单数前，表示泛指或数量“一”。
例：There is an orange on the table.2、定冠词the：用于可数名词复数前，表示特指或上文提到的某个事物。
例：The cats are playing in the garden.四、代词1、人称代词：指用来代替人的代词，如I, you, he等。
2、物主代词：指用来表示物品所属关系的代词，如my, your, his 等。
五、形容词和副词1、形容词：用来修饰名词，表示名词的性质或状态，如beautiful, happy等。
2、副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的方式或程度，如quickly, carefully等。
六、介词1、表示时间的介词：in表示在某个时间范围之内，on表示在某一天或具体某一天的上午或下午，at表示在某一具体时间点。
例：I will arrive at the airport at 10 o'clock.2、表示地点的介词：in表示在某个地方范围之内，on表示在某物表面上，at表示在某个具体地点。
小升初复习动词时态与语态总结
小升初复习动词时态与语态总结动词时态和语态是英语语法中重要的部分，对于小升初的学习者来说，掌握好正确的时态和语态用法非常关键。
本文将对常见时态和语态进行总结，帮助学生们更好地复习和掌握这些知识点。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作或现在的状态。
常与"always, often, usually"等副词连用。
例：I eat dinner at 6 o’clock every day.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示当前正在进行的动作。
例：She is studying English now.3. 现在完成时（Present Perfect）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。
例：I have finished my homework.4. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去某个时间发生的动作。
例：He went to the park yesterday.5. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例：They were playing soccer when it started raining.6. 过去完成时（Past Perfect）过去完成时表示在过去某个时间之前发生的动作。
例：She had already left when I arrived.7. 将来时（Future Tense）将来时表示将来某个时间会发生的动作。
例：We will go hiking next weekend.二、动词的语态1. 被动语态（Passive Voice）被动语态表示主语是动作的承受者，不直接进行动作。
例：The book was written by Mark Twain.2. 主动语态（Active Voice）主动语态表示主语是动作的执行者，直接进行动作。
小升初英语知识点时态总结
小升初英语知识点时态总结一、简单现在时（Simple Present Tense）1. 概念：表示现在发生的动作、状况或习惯性的动作。
例句：I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）2. 构成：主语+动词原形（第三人称单数要加-s或-es）。
例句：She works in a hospital.（她在一家医院工作。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 概念：表示过去发生的动作或状态。
例句：Yesterday, I watched a movie.（昨天，我看了一部电影。
）2. 构成：主语+动词过去式。
例句：They visited the museum last week.（他们上周参观了博物馆。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 概念：表示将来发生的动作或状态。
例句：Tomorrow, I will go shopping.（明天，我会去购物。
）2. 构成：主语+will/shall+动词原形。
例句：She will study English in London next year.（她明年会在伦敦学习英语。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 概念：表示现在进行的动作。
例句：He is reading a book now.（他正在看书。
）2. 构成：主语+am/is/are+动词-ing形式。
例句：They are playing football on the playground.（他们正在操场上踢足球。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
例句：At 8 o'clock yesterday evening, I was doing my homework.（昨天晚上8点钟，我正在做作业。
小升初重要知识点归纳时态与语态综合应用
小升初重要知识点归纳时态与语态综合应用【小升初重要知识点归纳】时态与语态综合应用时态与语态是英语中重要的语法知识点，对于学生来说，在小升初阶段掌握好时态与语态的综合应用是至关重要的。
本文将对小升初阶段常见的时态与语态进行归纳总结，并给出综合应用的示例。
一、时态归纳1. 一般现在时态 (Simple Present Tense)表示经常性的、习惯性的、客观真理等情况。
例句：She usually goes to school by bus.2. 一般过去时态 (Simple Past Tense)表示过去某个具体时间发生的动作或状态。
例句：He played soccer yesterday.3. 一般将来时态 (Simple Future Tense)表示将来某个时间要发生的动作或状态。
例句：They will visit their grandparents next week.4. 现在进行时态 (Present Continuous Tense)表示现在正在进行的动作或状态。
例句：I am studying for the exam.5. 过去进行时态 (Past Continuous Tense)表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例句：She was watching TV when I called.6. 将来进行时态 (Future Continuous Tense)表示将来某个时间正在进行的动作或状态。
例句：I will be having dinner at 7 o'clock tomorrow.7. 现在完成时态 (Present Perfect Tense)表示过去某个时间发生的动作对现在产生的影响或结果。
例句：He has finished his homework.8. 过去完成时态 (Past Perfect Tense)表示过去某个时间之前已经发生的动作或状态。
小升初英语语法总结——时态
小升初英语语法总结——时态一、名词复数规则1、一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats， bed-beds2、以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes， brush-brushes， watch-watches3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families， strawberr y-strawberries4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish，people-people，Chinese-Chinese， Japanese-Japanese二、一般现在时1、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks2 、以s、 x、 sh、 ch、 o结尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes， wa tch-watches， go-goes3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小升初复习时态总结
小升初复习时态总结时态是英语语法中非常重要的部分，正确使用时态能够准确地表达时间和动作的关系。
在小升初的英语复习中，时态的掌握是一个重要的方面。
本文将为大家总结一下小升初英语复习时态的内容。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的或一般性的动作或状态。
构成一般现在时的肯定句式为：主语 + 动词原形(-s / -es变化)。
例如：I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。
）二、一般过去时一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
构成一般过去时的肯定句式为：主语 + 动词过去式。
例如：He played football yesterday.（他昨天踢足球。
）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
构成一般将来时的肯定句式为：主语 + will + 动词原形。
例如：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
构成现在进行时的肯定句式为：主语 + am / is / are + 动词-ing形式。
例如：She is reading a book now.（她正在看书。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
构成过去进行时的肯定句式为：主语 + was / were + 动词-ing形式。
例如：They were playing basketball at that time.（他们那时正在打篮球。
）六、现在完成时现在完成时表示过去发生并且与现在有关的动作或状态。
构成现在完成时的肯定句式为：主语 + have / has + 动词过去分词。
例如：She has watched this movie three times.（她已经看过这部电影三次了。
）七、过去完成时过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。
构成过去完成时的肯定句式为：主语 + had + 动词过去分词。
一般现在时
小升初语法第18讲：一般现在时【考点解读】英语中，人们在句子表达的过程中，随着时间的变化，谓语动词的形式会发生相应的变化，称之为时态。
动词时态共有十六种，小升初常考的时态有四种:一般现在时；一般将来时；一般过去时；现在进行时。
小升初考试中要求掌握四种时态的概念、动词变化规则、标志词、句型变化等，重点民办学校在分班考中都会涉及四种时态的用法。
【知识讲解1】小学阶段时态汇总【知识讲解2】一般现在时1.现阶段存在的状态；现在时刻内经常性、习惯性的动作。
2.用法(1)经常性或习惯性的动作。
例如：It seldom snows in Suqian now.(2)现在的情况或状态。
例如：He loves sports.(3)表示现在的能力、特征、职业等。
如：I am a teacher.(4)表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。
如：Light travels faster than sound.(5)在if, when, as soon as, until, after, before等连接词引导的时间或条件状语从句中，从句中谓语动词要用一般现在时，主句要用将来时。
例如：Turn off the light before you leave.We will start as soon as you are ready.(6)表示按规定、计划、安排或时间表将要发生的情况，如用于火车、飞机等定期定点运行的交通方式中，表示按时刻表安排将要发生的动作或状态，涉及到一些动词，如：begin, start, stop, arrive, come, go, leave, return, open, close, be等代替将来时。
如：My plane leaves at 11 a.m. tomorrow.3.标志词★频度副词：often, usually, always, sometimes, never, seldom,once a week, twice a year,★时间词组：every week/day/year/month...on Sundays，in January,in the morning等。
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小升初英语语法时态讲解与归纳一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。
①肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
②否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
③一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do①肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.②否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.③一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.④特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如：What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时,助动词为does①肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.②否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..③一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.④特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如：How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…现在进行时一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
①肯定句：主语+ be + 现在分词V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now .②否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now.③一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？Are you doing your home work no w? Yes, I am . No , I’m not .④特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？What are you doing now ?三. 现在分词的构成：（1）一般在动词末尾直接加ing,（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，如skate →skating make →making dance → dancing write → writing have → havingride → riding come → com ing（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如：putting running beginning stopping swimming shopping joggingsitting getting forgetting letting四.时间标志——now，句前的look ,listen一般过去时一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.二．构成及变化1. Be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
（1）肯定句：主语+was/were+其他（2）否定句：主语+was/were+not其他(3)一般疑问句：was/were主语+ +其他?(4)特殊疑问句：疑问代词+ was/were主语+ +其他?2.行为动词在一般过去时中的变化：①肯定句：主语+ 动词的过去式.I watched a film last Sunday .②否定句：主语+ didn’t + 动词原形.I didn’t watch a film last Sunday .③一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形?Did you watch a film last Sunday ? Yes, I did . No , I didn’t .④特殊疑问句：疑问词+ 以did 开头的一般疑问句?What did you do last Sunday ?三.动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was are-weredo-did see-saw say-said give-gave get-gotgo-went come-came have-had eat-ate take-took run-ransing-sang put-put make-made read-read write-wrote draw-drewdrink-drank fly-flew ride-rode speak-spokesweep-swept swim-swam sit-sat四.时间标志：yesterday,yesterday morning (afternoon, evening…)last night (week, month, year…),a moment ago , a week ago, three years ago…just now,一般将来时一.意义:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作。
二. 构成及变化：一般将来时常用的两种结构: 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。
: 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿1. be going to +动词原形①肯定句主语+be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。
②否定句主语+be（am / is / are）not going to +动词原形+其它成份I am not going to（go to）the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。
③一般疑问句Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份…?Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。
④特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过？注意: be going to 结构后面习惯上不跟go ，come 等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。
如: He’s going to New York next week.下周他要去纽约.2. will /shall +动词原形（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall ,在口语中，所有人称都可以用will）①肯定句主语+will/shall+动词原形+其它成份I (shall) write to him next week. 下周我将给他写信。
②否定句主语+ will /shall+ not + 动词原形+其它成份They won’t watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。
③一般疑问句will/shall+主语+动词原形+其它成份Will you stay at home with us tomorrow ？明天你和我们呆在家里好吗？④特殊疑问句特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来？三、附:Shall I /we …常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you…?他们的回答比较灵活。
1．Shall we go to the park ?肯定Sure , let’s go .否定No , let’s go to th e cinema.2.Will you please come to my birthday party next week ?肯定Yes, I will. / Sure .否定I’m sorry. I’m afraid I can’t.四、时间标志：tomorrow , soon ,next Monday , next year , next weekend , this afternoon , this evening …。