比例——比例的意义和基本性质(1)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第4单元 比例——比例的意义和基本性质
1、求比值。 姓名: 2米:10厘米 3.9:1.3 990:3 8:0.4
45:0.6 36
:45
20千克:0.2吨 99:11
0.05:0.005 500毫升:1升 360千克:0.45吨
9.6:45 25厘米:12 米 45分:23 时
2、表示( )叫比例。
3、把0.
4、
5、1.2和15这四个数写成一个比例是( )。 4、
()
4
=( )÷12 = 9:( )= 25%。
5、( ):5 = = 27÷( ) =( )% =( )成。
6、( ):6 = 3
4 = ( ):( ) =
()12 = ( )% 7、某班女生比男生多
1
4
,那么女生比男生多的人数与男生人数的比是( ):( ),男生人数与女生人数比是( ):( );女生人数与全
班人数的比是( ):( )。
8、用0.4、1.2、1.5和21
组成一个比例是:( )
第4单元 比例——比例的意义和基本性质
1、求比值。 姓名: 2米:10厘米 3.9:1.3 990:3 8:0.4
45:0.6 36
:45
20千克:0.2吨 99:11
0.05:0.005 500毫升:1升 360千克:0.45吨
9.6:45 25厘米:12 米 45分:23 时
2、表示( )叫比例。
3、把0.
4、
5、1.2和15这四个数写成一个比例是( )。 4、
()
4
=( )÷12 = 9:( )= 25%。
5、( ):5 = = 27÷( ) =( )% =( )成。
6、( ):6 = 3
4 = ( ):( ) =
()12
= ( )% 7、某班女生比男生多1
4
,那么女生比男生多的人数与男生人数的比是
( ):( ),男生人数与女生人数比是( ):( );女生人数与全班人数的比是( ):( )。
8、用0.4、1.2、1.5和2
1
组成一个比例是:( )
9
15
9
15