牛顿的故事阅读答案
苹果落地阅读练习及参考答案
苹果落地阅读练习及参考答案
苹果落地阅读练习及参考答案
牛顿是世界上著名的科学家。
一天黄昏，他坐在苹果树下，突然有一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？
牛顿发现了这个问题，便专心去研究。
后来他终于发现了苹果向下落的'秘密，是因为地球有新引力。
1.单项选择题。
是世界上著名的科学家。
他发现了苹果向下落的秘密是因为。
A.牛顿地球有吸引力
B.爱因斯坦苹果是长在树上的
C.笛卡尔数学原理
正确答案：A
2.照样子，写句子。
例：因为地球有吸引力，所以苹果会从树上掉下来。
因为,所以。
答：
答案解析：因为爱迪生从小爱动脑筋，所以他成为了创造家。
3.照样子，写句子。
例：因为地球有吸引力，所以苹果会从树上掉下来。
因为牛顿爱思考，爱研究，所以他成为了。
答：
答案解析：因为牛顿爱思考，爱研究，所以他成为了著名的科学家。
部编四年级上册语文上册课外阅读训练及答案+作文习作
部编四年级上册语文上册课外阅读训练及答案+作文习作1．阅读短文，完成练习。
牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起来，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。
”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
（1）这篇短文共有________个自然段，第2自然段主要写了________。
（2）这篇短文说明了什么？（）A. 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
B. 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
C. 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
（3）我来考考你！牛顿是________国的________学家。
【答案】（1）3；牛顿做太阳钟的故事（2）C（3）英；物理【解析】2．课外阅读。
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
新版部编人教语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作
新版部编人教语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作1．阅读短文，完成练习。
牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起来，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。
”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
（1）这篇短文共有________个自然段，第2自然段主要写了________。
（2）这篇短文说明了什么？（）A. 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
B. 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
C. 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
（3）我来考考你！牛顿是________国的________学家。
【答案】（1）3；牛顿做太阳钟的故事（2）C（3）英；物理【解析】2．课外阅读。
寻找快乐的小獾（节选）朱惠芳一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。
小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。
”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。
忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。
小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。
三年级上册阅读理解及答案
篇一：三年级上册阅读理解及答案文库君已有近万本图书，还会不断收罗精品免费内容双手奉上，请及时续费哦！篇三：三年级上册阅读理解及答案篇四：三年级上册阅读理解及答案高级教师，有丰富教学经验，长期从事小学语文高段教学工作，所教学班级名列前列，擅长写作和视频编辑处理。
内容提示：三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案一、牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。
为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。
每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙（xi）熙攘攘（rang），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。
可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba）外，放着一副菜担子。
菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。
顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时... （一）原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦地笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上、大路边、村子品，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、这段话的中心句是。
2、用≈≈≈画出比喻句，并再写一个。
3、哗啦啦是表示声音的词，你还能再写几个类似的词吗？（二）黄果树瀑布是我国最大的瀑布。
它宽约二十米，夏季水量大时宽达四十米，水势汹涌澎湃。
宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处倾泄而下，直泄下面的深潭，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩。
阳光一照，现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。
1、将文中的成语摘抄下来，选择你喜欢的一个成语写一句话。
2、读了这段话，你觉得黄果树瀑布有什么特点？3、如此美的黄果树瀑布就在我们中国，你觉得自豪吗？其实我们祖国还有许多美丽的自然景观，你能说出几个吗？4、著名的大诗人李白的《望庐山瀑布》前两句是：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，”请你写后出后两句：。
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案(1)
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案一、牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和四个弟弟回到农村.为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。
每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖.一天,集市上人群熙（xi)熙攘攘(rang），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的,人们讨价还价,十分热闹。
可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba）外,放着一副菜担子。
菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。
顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜?”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。
他接过菜款数也不数,就往兜（dou)里一塞，又走开看他的书去了。
这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时,挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离.原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人,其实不怪。
他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
1、联系上下文理解词语熙熙攘攘：__________________________ 冷落：______________________ 2、文章第二自然段第1句主要写___________________________。
第2、3、4句写_____________________________________。
牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方?___________________________________________。
3、课文第三自然段主要写__________________________________.“兴致大发”中的“兴致”应理解为_____________(填序号）A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋,因而很有兴趣.B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。
【人教版】选修四：6.4《近代科学之父牛顿》材料解析(含答案)
第4课近代科学之父牛顿早期科学发明与创造1．童年时期〔材料一〕在依萨克还是个蹒跚学步的孩子时，一位名叫巴纳巴斯·史密斯的老鳏夫看上了他的母亲。
此人是北威特姆村的教区长，这个小村在伍尔索普东南部约一英里多一点的地方。
史密斯在牛津大学获得了学士和硕士学位，由于从父亲那里继承了可观的遗产，他非常富有。
他们于1646年1月，即小依萨克三岁生日后一个月结为夫妇。
不知为什么，他们决定将依萨克留在伍尔索普由外祖母玛格丽·艾斯库抚养。
这个从来没见过自己父亲的遗腹子，突然又要与母亲分离了。
随着他渐渐长大，他才发现母亲住得一点也不远；爬上树他就能看到远处北威特姆村教堂的塔尖。
汉娜就在那里，那个把她“偷走”的神秘人物也在那里。
这种失去亲人的感觉，就像精神上的毒瘤，咬噬着他的心。
──［美］盖尔·E.克里斯汀森《牛顿与科学革命》〔材料二〕放学之后，牛顿不和其他孩子一起玩耍，而是忙于制造各种小玩意儿和木头模型：为了做这些手工活，他买了许多小锯子、小斧子、小锤子还有一整套工具，这些他都可以灵活自如地使用。
牛顿在参观了一个磨坊的建造工地之后，就想给自己做一个风车模型。
当模型做好了之后，他把一只老鼠放进去，叫它“磨坊主”。
他给老鼠一些玉米，在努力够取食物的同时，这个“磨坊主”带动了一个轮子，而轮子又驱动了风车。
这个少年也曾同样沉迷于风筝，他用纸做了各式各样的风筝，想试试哪个飞得时间最长。
他还用皱纸做了一些灯笼，放根蜡烛进去，在漆黑的冬日早晨，他在上学路上就用它们照明。
有时，夜里他还把这些灯笼系在风筝的尾端，吓得村民们以为那是划过夜空的扫帚星。
──［美］盖尔·E.克里斯汀森《牛顿与科学革命》〔材料三〕尽管与学校的大多数同学相比，依萨克身材瘦小、体质虚弱，但是用斯图克莱的话说，他试着教同学们“怎样玩得科学”。
在1658年9月护国主克伦威尔去世时，恰巧一场猛烈的风暴席卷了英格兰，人们迷信地认为那是魔鬼骑着旋风来收他的游魂。
小升初语文现代文阅读总复习：牛顿的故事
小升初语文现代文阅读总复习：牛顿的故事牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起来，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
||一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。
”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
||牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
||（1）在括号里填入适当的词。
一块木板一个钉子一根线条（2）写出近义词。
喜欢﹣﹣喜爱自豪﹣﹣骄傲保持﹣﹣维持成果﹣﹣结果（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了牛顿发明太阳钟_。
（4）这篇短文主要写了牛顿喜欢自己动脑筋，做些手工制品，发明太阳钟的事。
（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）a．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
×b．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
×c．牛顿从小就善于思考，勇于创新。
√（6）读了这篇短文，对你有什么启发？【分析】短文写了牛顿是在外祖母家长大的，他喜欢自己动脑筋，做些手工制品，牛顿做了个太阳钟，告诉我们做事要有善于思考、勇于创新的精神，阅读时，注意抓住人物的特点，感受牛顿做事善于思考、勇于创新的精神。
【解答】（1）此题考查学生对量词的使用情况。
可以读短文，结合短文第二自然段作答。
（2）考查了近义词，近义词就是意思相近的词语。
先要理解所给词语的意思，然后根据积累写出与所给词语意思相近的词语。
喜爱是喜欢的意思。
近义词是“喜爱”。
自豪是感到骄傲的意思。
近义词是“骄傲”保持是维持某种状态的意思。
近义词是“维持”。
成果是所取得的成就。
风车里的故事阅读答案
做风车的故事阅读答案
牛顿每天放学回家，就钻进屋子里，丁丁当当地忙个不停.过了些日子，一架小小的风车果然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转动起来.奶奶说：“你这个风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能”。
奶奶笑了。
第二天上学，牛顿把他那小小的风车带了去，摆在课桌上。
同学们都（圆围）上来看。
牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。
正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。
卡特看牛顿发愣了，笑着说：“光会做有什么希罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑起来。
不知被谁一推，那架风车掉在地上摔坏了。
牛顿（羞差）得满脸通红。
他（捡检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴摘）眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1、选择正确的字，把（）里不正确的字划去。
2、写近义词。
希罕___________
夸奖___________
3、写出短文中表示声音的词语。
______________________________________
4、同学们笑牛顿，是因为_____________________________
5、通过做风车的事，牛顿懂得了______________________的道理。
参考答案：
（1）略
（2）稀奇夸赞
（3）丁丁当当吱吱地
(4)不爱钻研,讲不出制作风车的道理来
(5) 遇到任何事情都要问个为什么，要养成了刻苦钻研的习惯。
牛顿苹果落地的故事_《苹果落地》的阅读附答案
牛顿苹果落地的故事_《苹果落地》
的阅读附答案
苹果落地
牛顿(dùn)是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。
忽然一个苹果从树上落下来，掉在他的身边。
他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左，也不向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密。
原来，这是因为地球有吸引力。
1．哪些字是你不认识的，写在下面格子里。
用查字典的方式给生字注上音。
（）（）（）（）（）（）
2．牛顿成为著名的科学家，是因为什么？
3．你还知道有哪些科学家，写下来。
参考答案：
1．“略”
2．因为他有好奇心，刻苦钻研。
(答案不唯一)
3．爱迪生伽利略(答案不唯一)
1。
牛顿在篱笆下读书的阅读答案
篇一：牛顿在篱笆下读书的阅读答案在篱笆下读书的牛顿_四年级数学_数学_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 在篱笆下读书的牛顿_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。
在篱笆下读书的牛顿世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。
他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。
在篱笆下读书的牛顿世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。
他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。
牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。
在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。
母亲在他两岁那年改嫁了。
当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。
母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。
每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。
牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。
后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。
怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。
每当下午老仆人归来时，再一同回家。
这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。
一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。
舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。
舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。
舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。
”回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。
在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。
央视主持人白岩松小时候的故事白岩松出生在内蒙古一个边远小城，8 岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。
牛顿卖菜阅读附答案
牛顿卖菜阅读附答案牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。
为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。
每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙（xi）熙攘攘（rang），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。
可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba）外，放着一副菜担子。
菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。
顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：这是谁卖的菜？这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。
他接过菜款数也不数，就往兜（dou）里一塞，又走开看他的书去了。
这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。
原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人，其实不怪。
他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
1、联系上下文理解词语熙熙攘攘：__________________________ 冷落：______________________2、文章第二自然段第1句主要写___________________________。
第2、3、4句写_____________________________________。
牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？___________________________________________。
3、课文第三自然段主要写__________________________________。
兴致大发中的兴致应理解为_____________（填序号）A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。
B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。
[牛顿的故事阅读及答案]牛顿的故事阅读答案6篇
![[牛顿的故事阅读及答案]牛顿的故事阅读答案6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/24037d05e97101f69e3143323968011ca300f718.png)
[牛顿的故事阅读及答案]牛顿的故事阅读答案6篇牛顿的故事阅读答案篇一:牛顿的小故事读后感牛顿的小故事读后感这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。
1661年就读于剑桥大学的三一学院。
1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。
其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。
故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。
过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。
他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀！”从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。
可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间。
有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么？”我不耐烦地大叫道。
马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误！”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋！曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏！”我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。
所以，我从现在开始做事要认真，学习态度端正，听爸爸妈妈的话。
做一个乖巧懂事的孩子！牛顿的故事阅读答案篇二:牛顿忘我的工作牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。
一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。
苦苦地思索，简直使他痴呆。
突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。
原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。
还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。
他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。
他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。
临近中午，客人应邀而来。
客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。
看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。
小学四年级语文课外阅读理解练习及答案
小学四年级语文课外阅读理解练习及答案一、(36分)“我自己想出来的！”英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼爱他。
八岁上学后，还常常给他一点零用钱。
小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。
外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。
”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。
他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1．照例子各写两个词。
(16分)兴冲冲：____________________许许多多：____________________2．从哪句话看出牛顿的自豪，用“——”画出来。
(5分)3．理解词语。
(10分)(1)积攒：____________________________________________ (2)始终：____________________________________________ 4．读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？(5分) _____________________________________________ _____________________________________________二、(33分)五月的槐乡五月，洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈，好似瑞雪初降。
一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
“噼啪啪……”孩子们跑来了，篮儿(跨挎)走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
牛顿做风车的阅读答案
牛顿做风车的阅读答案
牛顿做风车的阅读答案
牛顿把做好的风车带到学校。
牛顿得意地转着风车。
大家夸奖他做得好。
卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理吗？”
“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂道理，牛顿发愣了。
同学们也嘲笑他。
不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔坏了。
牛顿羞得满脸通红。
他捡起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一滴眼泪。
从此，牛顿发（A.愤B.奋）学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地，他养成了（A.刻 B.克）苦钻研的.习惯。
1.给片段中的词语，选择正确的汉字【A】。
（）苦钻研
A.刻
B.克
2.给片段中的词语，选择正确的汉字【A】。
发（）学习
A.愤
B.奋
3.给下面词语选择合适的反义词【】。
夸赞（）
A.得意
B.夸奖
C.嘲笑
D.难受
4.给下面词语选择合适的反义词【A】。
失意（）
A.得意
B.夸奖
C.嘲笑
D.难受
5.文中的主要人物是谁【B】？
A.卡特
B.牛顿
C.同学们
6.牛顿心里难受是因为【C】。
A.牛顿心疼自己辛辛苦苦做成的风车被摔坏了。
B.牛顿受到同学的潮笑。
C.牛顿会做风车，却不懂得风车会转的道理。
7.风车摔坏前后，反映牛顿神态变化的词语有【AC】。
（多选）
A.满脸通红
B.得意
C.发愣
D.难受。
新部编版三年级语文上册阅读与理解及答案(免费)
新部编版三年级语文上册阅读与理解及答案（免费）一、阅读下文，回答问题。
______________英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。
小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。
外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。
”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。
他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1．给文章拟个合适的题目：______________2．划去文中括号里不正确的读音或汉字。
3．写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：常常（）保持（）自豪（）反义词：喜欢（）成功（）积攒（）4．将“牛顿把太阳钟做好了。
”这句话改成“被”字句。
____________________________5．牛顿的零用钱一不________，二不____，只用来_______。
6．牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。
7．从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。
8．这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。
______________9．我们要学习牛顿的什么精神？______________10．你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。
______________二、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。
（通用名称）醒脾开胃冲剂（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）（规格）每袋装14g（剂型）颗粒剂（是否处方）非处方（适应症）醒脾调中，升发胃气。
牛顿的故事三年级阅读答案
牛顿的故事三年级阅读答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-篇一：牛顿的故事三年级阅读答案牛顿是世界上着名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。
管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。
管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。
饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。
朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。
过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。
吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。
于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。
他断定自己的恶作剧一定见效。
夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。
他走进餐厅，准备吃晚饭。
可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。
这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。
（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。
发现——（）叮嘱——（）干扰——（）断定——（）__________________________________________________________________ ___6．文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的“马大哈”为什么加引号__________________________________________________________________ ___-答案：1．：“，。
”，：“。
2．（1）废寝忘食（2）聪明（2）为了工作忘了吃饭。
（意思对即可）[1]篇二：牛顿的故事三年级阅读答案篇三：牛顿的故事三年级阅读答案伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
三年级上册语文课外阅读题答案
篇一：三年级上册语文课外阅读题答案高级教师，有丰富教学经验，长期从事小学语文高段教学工作，所教学班级名列前列，擅长写作和视频编辑处理。
内容提示：三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案一、牛顿卖菜英国着名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。
为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。
每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙（xi）熙攘攘（rang），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。
可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba）外，放着一副菜担子。
菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。
顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？” 这时... 篇三：三年级上册语文课外阅读题答案篇五：三年级上册语文课外阅读题答案第一颗种子说：我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l l u）滴落花瓣的喜悦。
于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难（n n n n）保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结（jiēji ）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
于是，它继续瑟缩在泥土里。
几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1．给文中带点的字选择正确的读音。
2．在（）里填上合适的词。
（）的泥土（）的茎叶（）的春天3．写出下列词语的反义词。
脆弱（）危险（）胆怯（）4．用划出文中的一组排比句。
5．文中谁冒险？它为什么要冒险？6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？二、秋风秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。
它敲着老奶奶的门：燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧！他告诉放学的孩子：山果熟了，快去收摘吧！等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳香，向山里跑去。
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案一、牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。
为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。
每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙（xi）熙攘攘（rang），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。
可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba）外，放着一副菜担子。
菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。
顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。
他接过菜款数也不数，就往兜（dou）里一塞，又走开看他的书去了。
这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。
原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人，其实不怪。
他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
1、联系上下文理解词语熙熙攘攘：__________________________ 冷落：______________________ 2、文章第二自然段第1句主要写___________________________。
第2、3、4句写_____________________________________。
牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？___________________________________________。
3、课文第三自然段主要写__________________________________。
“兴致大发”中的“兴致”应理解为_____________（填序号）A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。
B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。
骑马人的故事阅读答案
骑马人的故事阅读答案牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。
可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起至得很早，因为他必须研究一个难题。
管家害怕他馋，就消磨一个佣人，端的了一锅水，拎了个鸡蛋至他的书房回去。
管家嘱咐佣人一定必须把鸡蛋煮好等牛顿剩饭剩菜再回去。
可是牛顿不愿有人阻碍他，就对佣人说道□你把鸡蛋残存□我自己煎□佣人把鸡蛋放到桌上□说道□鸡蛋煎四分钟就可以喝了□笑了笑便离开了书房□过了一小时，佣人有些不安心，回去看一看，这一看并使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋东站在火炉边，锅里煮的就是桌子上的手表。
还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。
饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。
朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。
过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。
吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。
于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。
他断定自己的恶作剧一定见效。
夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。
他走进餐厅，准备吃晚饭。
可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。
这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。
至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都送给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才荣登了科学的高峰。
1．在文中的'□里加上恰当的标点。
2．根据意思写下词语。
（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。
形容非常专心努力。
（）（2）智力繁盛，记忆和理解能力弱。
（）3．写出下列词语的近义词。
辨认出――（）嘱咐――（）阻碍――（）推断――（）4．把文中画“____”的句子，改写成因果关系的句子。
_____________________________________________________________________5．文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。
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牛顿的故事阅读答案
牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。
可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。
管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。
管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。
饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。
朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。
过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。
吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。
于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。
他断定自己的恶作剧一定见效。
夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。
他走进餐厅，准备吃晚饭。
可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。
这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。
至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。
1．在文中的□里加上恰当的标点。
2．根据意思写词语。
顾不上睡觉，忘记吃饭。
形容非常专心努力。
智力发达，记忆和理解能力强。
3．写出下列词语的近义词。
发现——叮嘱——干扰——断定——
4．把文中画“____”的句子，改写成因果关系的句子。
_____________________________________________________________________
5．文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。
6．文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的？“马大哈”为什么加引号？
_____________________________________________________________________
参考答案：
1．：“，。
”，：“。
”。
2．废寝忘食聪明
3．发觉嘱咐打扰判断
4．一天清晨，因为要研究一个难题，所以他起得很早。
5．恍然大悟
6．把怀表当鸡蛋煮了。
为了工作忘了吃饭。
因为他不是真正的马大哈。