三年级学生必须掌握的语文知识点
三年级笔记知识点摘抄
三年级笔记知识点摘抄三年级是孩子们学习生涯中重要的一年，这一年的学习内容不仅涵盖了基础知识，还开始涉及到一些更深层次的知识点。
以下是一些三年级学生可能会在课堂上学到的重要知识点摘抄：语文- 汉字书写：学习正确的笔画顺序和笔顺规则，掌握常用汉字的书写。
- 词语理解：学习新词汇，理解词义，学会使用词语进行造句。
- 句型结构：掌握基本的句型结构，如主谓结构、主谓宾结构等。
- 阅读理解：提高阅读能力，理解文章的主旨大意，学会概括段落大意。
- 作文训练：学习如何写日记、记叙文等，培养表达能力和创造力。
数学- 加减法：熟练掌握两位数的加减法运算。
- 乘除法：开始学习乘法和除法的基本概念和运算方法。
- 分数：初步认识分数，理解分数的意义和基本运算。
- 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，并了解它们的性质。
- 度量单位：学习使用不同的度量单位，如厘米、米等，进行长度的测量。
英语- 基础词汇：学习日常生活相关的基础词汇，如颜色、数字、动物等。
- 简单句型：掌握简单句型的构造，如主语+谓语+宾语。
- 日常对话：学习基本的日常对话，如问候、自我介绍等。
- 字母书写：练习字母的书写，注意大小写和笔顺。
- 基本语法：了解一些基本的语法规则，如名词复数、动词时态等。
科学- 植物和动物：了解植物和动物的基本特征和分类。
- 天气和季节：学习天气现象和四季的变化。
- 物质状态：认识物质的三种状态：固态、液态和气态。
- 简单实验：进行一些简单的科学实验，培养观察和实验能力。
社会- 地理知识：了解基本的地理知识，如地图的使用、国家的地理位置等。
- 历史故事：学习一些简单的历史故事，了解历史人物和事件。
- 社会规则：学习遵守社会规则和公共秩序的重要性。
艺术- 绘画技巧：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩的使用。
- 音乐欣赏：培养音乐欣赏能力，了解不同乐器和音乐风格。
- 手工制作：学习制作简单的手工艺品，提高动手能力。
小学三年级语文基础知识点
小学三年级语文基础知识点一、字音篇1. 声母韵母声母是汉语拼音系统中的辅音部分，如b、p、m等；韵母是汉语拼音系统中的元音部分，如a、o、e等。
在学习语文时，要注意声母和韵母的组合。
2. 声调汉语是一种声调语言，声调变化会导致词义的不同。
比如“ma”可以表示妈妈、“mā”可以表示麻等。
要注意掌握声调的变化规律。
二、字形篇1. 词语书写小学三年级学习了一些常用的词语，要求能正确书写这些词语。
比如“家庭”、“爸爸”、“妈妈”等。
2. 基本字形学习一些基本的汉字笔画和结构，如“一”、“丨”、“丿”等。
要掌握这些基本字形的写法和书写规范。
三、词语篇1. 词语辨析在学习语文时，要学会正确理解和使用一些容易混淆的词语。
比如“家人”和“家庭”、“公园”和“花园”等。
2. 词语运用学习一些常用的词语，能够熟练运用这些词语进行表达和交流。
比如“春天”、“秋天”、“雨水”等。
四、句子篇1. 句子结构学习一些基本的句子结构，要能够正确使用主谓宾等句子成分，构成完整的句子。
比如“小猫爬树。
”、“我喜欢唱歌。
”等。
2. 句子理解通过阅读一些简单的句子，能正确理解句子的意思，并能表达自己的看法。
阅读《小猫钓鱼》、《麻雀找虫》等课文，加深对句子的理解。
五、作文篇1. 素材积累积累一些作文素材，比如生活中的小故事、看到的有趣事物等，可以帮助写好作文。
2. 作文练习要多进行作文练习，锻炼自己的表达能力和逻辑思维能力。
可以从写一些关于家人、朋友、假期等主题的作文开始。
以上就是小学三年级语文基础知识点的概要内容，希望对你有所帮助。
三年级的必考知识点
三年级的必考知识点三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段，这个阶段的知识点为学生日后的学习打下了坚实的基础。
以下是三年级学生必须掌握的一些核心知识点：语文1. 基础字词：学生需要掌握一定数量的常用汉字，包括它们的正确读音和书写方式。
2. 句子结构：学习基本的句子结构，如主谓宾结构，能够正确使用简单句和复合句。
3. 阅读理解：提高阅读能力，能够理解文章的主要内容和作者的意图。
4. 写作技巧：学会写简单的记叙文，能够表达清晰的观点和情感。
数学1. 加减法：熟练掌握千以内的加减法运算，包括进位和借位。
2. 乘法和除法：初步了解乘法和除法的概念，能够进行简单的乘除运算。
3. 分数：认识分数，理解分数的基本概念和简单的分数运算。
4. 几何图形：识别和理解基本的几何图形，如正方形、长方形、三角形等。
英语1. 基础词汇：学习并记忆一定数量的基础词汇，能够正确发音和拼写。
2. 简单语法：掌握基本的英语语法规则，如名词复数、动词时态等。
3. 日常对话：能够进行简单的日常英语对话，如问候、自我介绍等。
4. 阅读理解：能够阅读简单的英语故事或短文，并理解其内容。
科学1. 自然科学：了解自然界的基本现象，如季节变化、植物生长等。
2. 生物多样性：认识不同的动植物，了解它们的特征和生活环境。
3. 物质状态：学习物质的三种状态：固态、液态和气态，以及它们之间的转变。
社会1. 地理知识：了解基本的地理概念，如地图、方向、地形等。
2. 历史知识：学习一些基本的历史事件和人物，了解历史发展的脉络。
3. 社会规则：理解社会的基本规则和道德准则，学会在社会中与人和谐相处。
体育1. 基本运动技能：掌握一些基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 团队合作：在体育活动中学会团队合作，培养团队精神。
艺术1. 绘画基础：学习基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色的使用。
2. 音乐欣赏：培养音乐欣赏能力，了解不同风格的音乐作品。
掌握这些知识点不仅能够帮助学生在学业上取得良好的成绩，更能培养他们的综合素质和能力。
三年级语文上册需要掌握的知识点
三年级语文上册需要掌握的知识点一、拼音：1.易读错字、多音字组词。
2.看拼音写汉字。
二、字词：1.笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构。
需要特别关注难写的字，并且需要正确书写形近字，进行组词。
2.近义词、反义词、多音字组词，以及四字词语的积累。
3.学习运用查字典的方法识字。
具备初步独立识字能力，养成在生活中识字的习惯。
三、句子：1.积累佳句，包括比喻句、拟人句、排比句等优美语句。
2.认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人，并在具体语境中了解其作用。
3.在理解课文内容的基础上，体会逗号、句号、问号、叹号所表达的不同语气，并尝试读出不同的语气。
学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
四、阅读：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
2.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
3.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
背诵指定的课文（段落），练习简要复述课文。
4.学习略读，粗知文章大意。
初步培养课外阅读的兴趣，养成爱护图书的习惯。
5.认识课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号和叹号。
6.初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，爱护图书。
五、习作：1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
能用简短的书信便条进行书面交际。
尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
能根据表达的需要，使用逗号、句号、问号、感叹号。
学习修改习作中有明显错误的词句。
根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。
课内习作每学年16次左右，课外练笔不少于1万字，40分钟能完成不少于400字的习作。
三年级语文主要知识点汇总(必备)
三年级语文主要知识点汇总（必备）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版三年级语文知识点归纳
一、汉字学习：1.五笔字根：横、竖、撇、捺、点。
2.汉字的抄写：正确书写字的笔顺和形状。
3.基础汉字认读：认读日常生活中使用频率较高的基础汉字。
4.生字识读：通过识字测试，学习和记忆生字。
二、词语学习：1.词组的认读和运用2.动态的联想和发散：根据词语的意思进行类比、连想和发散，拓宽词汇的应用范围。
三、句子学习：1.简单句：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构。
2.句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。
四、阅读理解：1.阅读理解：阅读短文或图文资料，并回答问题。
2.获取信息：能够通过阅读获取信息，了解资料的基本信息和细节。
五、声母、韵母的认读和拼读：1. 声母： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 韵母： a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
六、单词的认读和拼写：1.基础单词的认读和拼读。
2.写出所听到的汉字或拼音。
七、诗词歌咏：1.了解中国传统文化，学习古诗和歌曲。
2.听读古诗或歌咏，感受诗意和音乐。
八、阅读能力的提高：1.理解课文的意思，找出关键词，进行整体理解。
九、作文表达：1.个别或集体写作，训练学生的语言表达能力。
2.根据所学内容进行写作，展示学生的想象力和表达能力。
十、朗读和背诵：1.准确、响亮、流畅地朗读课文、诗歌或文章。
2.背诵经典文学作品，培养语感和记忆力。
以上是部编版三年级语文知识点的一个大致归纳，具体的内容和学习进度还需参考教材和教学大纲。
三年级上册语文必考知识点
三年级上册语文必考知识点
三年级上册语文必考知识点可能包括但不限于：
1. 生字、生词：这是每次考试必考的内容。
学生需要掌握的生字大约有300个，需要在课文中加以识别和应用。
2. 课文内容理解：考试会针对课文内容进行提问，考查学生对课文的理解。
3. 句子仿写或造句：这种题目要求学生能够理解并运用所学的语法和词汇知识来表达自己的意思。
4. 阅读理解：学生需要从所给的短文中提取信息，并能够理解短文的主旨、细节和作者意图。
5. 作文：学生需要能够写简短的记叙文或应用文，内容应包括开头、主体和结尾，语句通顺，无错别字。
以上信息仅供参考，具体考试内容可能会因地区和考试机构的不同而有所差异。
建议学生在复习时，按照课本和老师的指导进行全面而系统的复习，同时多做模拟试题，以适应考试的节奏和难度。
三年级常用知识点总结
三年级常用知识点总结三年级是小学阶段的一个重要时期，学生开始接触更多的学科知识，学习内容也更加丰富和深入。
以下是一些三年级学生应该掌握的常用知识点总结：语文1. 汉字书写：能够熟练书写常用汉字，注意笔画顺序和字形结构。
2. 词汇积累：扩大词汇量，学习更多的形容词、动词、名词等。
3. 阅读理解：能够理解简单的故事和文章，掌握基本的阅读技巧。
4. 作文训练：开始学习写简单的句子和段落，表达清晰、连贯。
5. 古诗文背诵：背诵一些经典的古诗文，培养语感和记忆力。
数学1. 加减法：掌握千以内的加减法运算，能够进行简单的口算。
2. 乘法口诀：熟练背诵乘法口诀表，进行乘法计算。
3. 除法初步：理解除法的概念，能够进行简单的除法运算。
4. 分数概念：初步了解分数的意义，会进行简单的分数运算。
5. 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，并了解它们的基本属性。
英语1. 基础词汇：学习基本的英语单词，如颜色、数字、动物、家庭成员等。
2. 简单句型：掌握简单的英语句型，如陈述句、疑问句等。
3. 日常对话：能够进行简单的英语对话，如问候、自我介绍等。
4. 字母书写：规范书写26个英文字母，注意大小写和笔顺。
5. 英语歌曲和童谣：通过唱英语歌曲和童谣，提高语言节奏感和语感。
科学1. 植物和动物：了解植物和动物的基本特征和生活习性。
2. 天气和季节：认识不同天气现象和四季的变化。
3. 简单物理现象：初步了解力的作用、光的反射等物理现象。
4. 地球和宇宙：认识地球的形状，了解太阳系的基本结构。
社会1. 历史人物和事件：了解一些中国历史上的重要人物和事件。
2. 地理知识：认识中国的主要地理特征，如山脉、河流、湖泊等。
3. 社会规则：学习基本的社会规则和礼仪，培养良好的公民意识。
艺术1. 绘画基础：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 音乐欣赏：培养音乐欣赏能力，了解不同音乐风格和乐器。
3. 手工制作：通过手工制作活动，提高动手能力和创造力。
三年级上册语文 必掌握的知识点
三年级上册语文必掌握的知识点一、基础语法知识1.词类：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句4.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时二、词汇1.词的构成：词根、前缀、后缀2.词语辨析：近义词、反义词、同音词、同义词3.词语搭配：搭配规范、常用搭配三、阅读理解1.理解课文：抓主题，推测信息2.朗读课文：正确使用声调，掌握停顿3.理解生字：掌握上下文信息猜测词义4.阅读习惯：善于思考，勇于探索四、写作表达1.书写规范：正确书写字母、标点符号2.语句表达：简单、通顺、连贯3.段落结构：段首缩进、首句首字母大写、标点规范4.写作习惯：勤于记录、勇于表达五、课外阅读1.丰富词汇：通过阅读积累新词2.提高表达：通过阅读学习表达技巧3.拓展视野：通过阅读了解世界，增长见识4.培养兴趣：通过阅读发现乐趣，培养爱好六、写话能力1.故事写作：清晰的起承转合，生动的语言描写2.记叙文写作：时间、地点、人物、事件的描写3.描写的技巧：事物的外貌、动作、情感、环境七、词语运用1.造句：熟练使用生词造句2.语法运用：正确使用各类词语，丰富句子表达3.情景运用：根据不同情景运用词语表达八、作文能力1.作文格式：标题、开头、结尾、段落2.作文主题：围绕一个主题进行写作3.作文结构：逻辑清晰，观点鲜明以上是三年级上册语文必须掌握的知识点，当然掌握的多少与学生的学习能力和实际掌握情况有关。
在教学过程中，还应该根据不同学生的实际情况进行有针对性的教学，让每个学生都能够掌握这些知识点。
点拨三年级语文知识点
点拨三年级语文知识点三年级的语文学习是一个承上启下的重要阶段，孩子们在这个阶段需要掌握一些基本的语文知识，为今后的学习打下坚实的基础。
以下是一些三年级语文学习的关键知识点：1. 汉字学习：三年级学生需要继续学习新的汉字，并加强对已学汉字的记忆和理解。
重点在于学习汉字的笔画、笔顺、结构以及读音。
2. 词语积累：通过阅读和背诵，积累丰富的词汇量。
学会运用不同的词语表达相同或相似的意思，增加语言的丰富性和表达的准确性。
3. 句子结构：了解并掌握简单句、并列句和复合句的基本结构，能够正确使用主语、谓语、宾语等句子成分。
4. 阅读理解：培养良好的阅读习惯，通过阅读不同类型的文章，提高理解能力和分析能力。
学会从文章中提取信息，理解作者的意图和文章的主旨。
5. 写作技巧：开始学习写作的基本技巧，如写日记、写信、写小短文等。
注意文章的结构，包括开头、发展、结尾，以及如何使用恰当的连接词使文章更加流畅。
6. 修辞手法：初步了解并学习使用一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言更加生动形象。
7. 古诗文学习：接触并背诵一些简单的古诗文，了解中国古代文学的韵味，培养对传统文化的热爱和尊重。
8. 语言表达：在口语交际中，学会礼貌用语，正确表达自己的观点和需求，同时学会倾听他人的意见。
9. 思维训练：通过语文学习，培养逻辑思维能力，学会分析问题、解决问题。
10. 文化素养：了解一些基本的文化常识，如节日习俗、历史故事等，增强文化自信。
通过这些知识点的学习，三年级的学生不仅能够提高语文学科的成绩，更能在语言表达、思维能力以及文化素养上得到全面的提升。
希望每一位学生都能在语文的世界里找到乐趣，不断进步。
三年级必学必考知识点
三年级必学必考知识点三年级是小学教育中一个重要的阶段，学生需要掌握一些基本的学科知识，为今后的学习打下坚实的基础。
以下是三年级学生必学必考的一些知识点：语文1. 识字与写字：认识并正确书写更多的常用汉字，理解汉字的构造和意义。
2. 阅读：能够阅读简单的文章，理解文章的大意，提取关键信息。
3. 写作：学习写简单的句子和段落，能够表达清晰的意思。
4. 古诗文：背诵并理解一些简单的古诗文，了解其基本的文学价值和历史背景。
数学1. 整数的加减法：熟练掌握整数的加减运算，理解进位和借位的概念。
2. 乘法和除法：初步学习乘法口诀，理解乘除法的意义，并能够进行简单的计算。
3. 分数的初步认识：了解分数的基本概念，能够进行简单的分数比较和加减。
4. 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并理解它们的基本属性。
英语1. 基础词汇：学习并记忆一些基本的英语单词，如颜色、数字、动物等。
2. 简单句型：能够使用简单的英语句型进行交流，如问候、自我介绍等。
3. 字母和发音：认识26个英文字母，并能够正确发音。
4. 简单的英语歌曲和童谣：通过唱歌和朗诵来提高英语的语感和兴趣。
科学1. 自然界的观察：观察自然界中的植物、动物和自然现象，培养科学探究的兴趣。
2. 基本的科学概念：了解一些基本的科学概念，如力、能量、物质状态等。
3. 科学实验：参与一些简单的科学实验，学习科学探究的基本方法。
社会1. 社会常识：了解社会的基本规则和行为准则，培养良好的公民意识。
2. 历史人物和事件：了解一些中国历史上的重要人物和事件，培养爱国情感。
3. 地理知识：学习基本的地理知识，如中国的行政区划、主要的地理特征等。
体育1. 基本运动技能：掌握一些基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 团队合作：通过体育活动培养团队合作精神和集体荣誉感。
艺术1. 音乐：学习简单的音乐知识，如音符、节奏，并能够唱歌。
2. 美术：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩，并能够创作简单的画作。
三年级单元语文知识点总结
三年级单元语文知识点总结一、字的认读、写、词语的应用1、加混合注音字的认读、书写。
2、汉字书写：认读生字，初步理解词义，掌握部首，会选择合适的字帖，板书规范，正确地写汉字并用词语句子表达自己的意思。
3、在课文、故事中认读词语、简单的成语。
4、掌握正确的发音规律，掌握完整用音节表读、写、听、说；短语的灵活应用。
5、认读生字、学习生词，掌握汉字写法及书写字、词的使用顺序。
6、书写和认读生词、词语。
7、正确地朗读。
并且要有正确的停顿和情感。
8、拼音输入、键盘打字。
二、语法1、接着前三年的学习，继续加强名词和动词、数词、量词的认读及用法，并通过课外的丰富活动，使学生真实生活中感受到这些词的存在非常重要。
2、初步学会连词。
3、认同、校验动词、名词，看能否把两个合在一起。
4、掌握特殊名词的使用。
例如：“我们家、爸爸妈妈”等。
5、初步学会使用名词。
如：表演、文章、活动等。
6、初步学会使用副词。
7、初步学会使用数字。
8、学会使用成语。
9、学会使用比较短的诗词。
三、阅读1、初步了解书的读法，书、报、杂志。
2、学读课文、四书，感受文学情趣。
3、学习诵读课文、四书、学会交流文学情趣。
4、学会读简单的文言文。
5、初步掌握书法、朗读、简单的讲解。
四、书写1、掌握正确的规范的笔顺和基础的汉字书写，要书写流利，端正，工整，字迹清晰。
渐进的形成一个良好的书写习惯。
2、引导学生重视汉字书写的认真态度，及时纠正错误。
3、学会正确地书写作文。
4、规范难字的字形。
五、口头表达1、通过课程设计引导学生张嘴说话。
2、学会文字的交流，自己诉说供应易用的信息，进行简单的交谈，表演课文、唱歌、演小品。
3、学会朗读课文。
4、学会简单的文本朗读。
5、学会简短的声情义地吟诵诗词、名篇。
六、学习方法1、及时更新和动员教育，激发学生的学习兴趣。
2、学习三年级的课程使学生逐渐对学科内容有了特别的兴趣，并将学科内容转换成实现学习目标的工具。
学生能够掌握一些基本的认识，学会一些简单的技巧，使他们习惯于思考、学习、劳动并向困难进发。
小学三年级语文知识点整理
小学三年级语文知识点整理一、拼音与汉字•复习拼音，重点掌握易混淆的声母和韵母。
•学习多音字和同音字的区别和正确使用。
•学习汉字的笔顺规则，注意书写的规范性。
二、词汇积累•学习更多的形容词、动词、名词和量词。
•学习反义词，如“大-小”、“高-低”、“快-慢”等。
•学习成语，如“画龙点睛”、“守株待兔”等，并理解其意义。
三、句子结构•学习使用复杂句型，如并列句、递进句。
•学习使用“虽然...但是...”、“因为...所以...”等句式。
•学习如何表达情感和观点。
四、阅读理解•阅读并理解各种文体的文章，如记叙文、说明文。
•学会概括文章的中心思想和主要内容。
•学会分析文章的结构和写作手法。
五、写作技巧•学习写记叙文，如写人、写事、写景。
•学习写说明文，如介绍一个物品或解释一个现象。
•学习如何组织文章结构，使用合适的开头和结尾。
六、古诗文学习•学习背诵更多的古诗，如《春晓》、《静夜思》等。
•学习古诗的韵律和节奏，感受古诗的意境。
七、成语与谚语•学习更多的成语和谚语，理解其背后的故事和寓意。
•学习如何在写作和口语中恰当地使用成语和谚语。
八、修辞手法•学习基本的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
•学习如何运用修辞手法增强语言的表现力。
九、语文游戏•参与成语接龙、猜谜语等语文游戏，提高语文学习的兴趣。
•通过游戏学习新词汇，加深对语文知识的理解。
十、课外阅读•推荐适合三年级学生的课外读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
•鼓励学生自主阅读，培养阅读习惯。
十一、作文训练•学习写日记、写信、写读后感等不同类型的作文。
•学习如何选材、构思、组织语言。
•学习如何修改和润色自己的作文。
十二、课堂讨论•鼓励学生在课堂上积极发言，表达自己的观点。
•通过小组讨论，提高学生的语言表达能力和思维能力。
十三、家长配合•家长应鼓励孩子多读书，多参与语文学习活动。
•家长可以和孩子一起阅读，共同讨论书中的内容。
十四、综合运用•学习将所学的语文知识综合运用到日常生活中。
三年级语文常考知识点
1.字音字形：三年级学生需要掌握基本的拼音知识，包括声母、韵母、整体认读、偏旁部首等。
同时还需要了解一些常见字的基本字形，学会正
确书写字形和笔画顺序。
2.词语辨析：常考的词语辨析有形近字、同义词、反义词等。
学生需
要通过语境判断词义，准确使用词语。
3.古诗文赏析：学生需要学习并理解一些简单的古诗文，包括民间传
唱的童谣、儿歌、古诗等。
同时，也需要学会欣赏古文中的意境和情感。
4.句子成分：学生需要了解句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
学会分析句子的结构，正确使用各类成分。
5.句子转换：学生需要学会句子的各种转换方式，包括主动语态和被
动语态的转换、陈述句与问句的转换、肯定句与否定句的转换等。
6.篇章结构：学生需要了解篇章的基本结构，包括开头、承接、过渡、结尾等。
学会使用连接词和过渡词，使文章连贯起来。
此外，还有一些其他的知识点，比如字义辨析、修辞手法、文字表达等，都是三年级语文的常考内容。
学生可以通过阅读课本，做课后习题，积累课外阅读等方式来提高自
己的语文水平。
同时，家长和老师也应给予学生及时的指导和鼓励，帮助
他们更好地掌握这些知识点。
三年级必读知识点
三年级必读知识点三年级是小学阶段的关键时期，学生们开始接触更多的学科知识，并且需要培养良好的学习习惯和思维能力。
以下是一些三年级学生必读的知识点：语文- 汉字学习：掌握常用汉字的读音和书写，了解基本的笔画和笔顺。
- 词语积累：学习成语、反义词、近义词等，丰富词汇量。
- 句子结构：理解并使用简单句、并列句和复合句。
- 阅读理解：培养阅读兴趣，学会从文本中提取信息，理解文本内容。
数学- 基础运算：熟练掌握加减乘除四则运算，包括多位数的运算。
- 分数概念：初步认识分数，理解分数的基本概念和运算。
- 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，并了解它们的属性。
- 度量单位：学习长度、质量、容量等度量单位及其换算。
英语- 基础词汇：学习日常用语和基础词汇，如颜色、数字、家庭成员等。
- 简单句型：掌握简单的陈述句、疑问句和祈使句。
- 字母和发音：学习26个英文字母的发音和书写。
- 日常对话：练习简单的日常对话，如问候、自我介绍等。
自然科学- 植物和动物：了解植物和动物的基本分类，认识常见的动植物。
- 季节变化：学习四季的更替，了解不同季节的特点。
- 天气现象：认识基本的天气现象，如雨、雪、风等。
社会与生活- 家庭与社会：了解家庭成员的角色，认识社会的基本构成。
- 传统节日：学习中国传统节日的由来和习俗。
- 安全知识：掌握基本的安全知识，如交通安全、防火安全等。
艺术与手工- 绘画基础：学习简单的绘画技巧，如线条、色彩的运用。
- 音乐欣赏：培养音乐欣赏能力，了解不同乐器和音乐风格。
- 手工制作：学习简单的手工制作，如剪纸、泥塑等。
体育锻炼- 基本运动技能：学习跑步、跳跃、投掷等基本运动技能。
- 团队协作：通过体育活动，培养团队合作精神。
思维训练- 逻辑思维：通过数学问题和逻辑游戏，培养逻辑思维能力。
- 创造性思维：鼓励学生进行创意绘画、写作等活动，激发创造性思维。
情感与价值观- 尊重他人：学会尊重他人的意见和感受。
三年级必考背诵知识点
三年级必考背诵知识点三年级的学生在学习过程中，需要掌握一些基础的知识点，这些知识点往往是考试中的重点。
以下是一些三年级学生必考的背诵知识点：1. 语文基础知识：- 汉字的笔画和笔顺规则。
- 常用汉字的读音和书写。
- 基本的成语和谚语。
2. 数学基本概念：- 四则运算（加、减、乘、除）的规则和应用。
- 整数的认识，包括数位和位数的概念。
- 简单的几何图形，如正方形、长方形、三角形等。
3. 英语基础词汇：- 常见的英语单词，如颜色、数字、家庭成员、日常用品等。
- 基本的英语句型，如问候语、自我介绍等。
4. 科学常识：- 自然界的一些基本现象，如季节变化、天气变化等。
- 动植物的基本特征和分类。
5. 社会常识：- 基本的地理知识，如国家、首都、主要城市等。
- 了解一些基本的历史事件和人物。
6. 健康与安全知识：- 个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
- 交通安全规则，如过马路、乘坐交通工具的注意事项。
7. 艺术与音乐：- 简单的绘画技巧和色彩知识。
- 基本的音乐知识，如音符、节奏等。
8. 体育活动：- 基本的体育项目，如跑步、跳绳、球类运动等。
- 体育活动中的安全规则和运动精神。
背诵这些知识点不仅能够帮助学生在考试中取得好成绩，更重要的是能够培养学生的综合素质和学习能力。
家长和老师应该鼓励学生通过多种方式来记忆和理解这些知识点，如通过故事、歌曲、游戏等，使学习过程更加生动有趣。
最后，希望每一位三年级的小朋友都能在快乐中学习，在学习中成长，不断积累知识，为将来打下坚实的基础。
三年级有哪些句子要学的内容
三年级有哪些句子要学的内容三年级是小学生活的重要阶段，是孩子们开始学习更多知识的时间段。
在这个时期里，孩子们需要掌握一定的语言能力，才能够更好地适应学校的学习生活。
以下是三年级学生应该学会的五个知识点：一、认识常用的动词和形容词在学习语文时，学生需要认识常用的动词和形容词，如看、跑、坐、开心、高兴等。
孩子们可以通过阅读和朗读来熟悉这些词汇，并能够运用到自己的日常生活中，例如描述自己的感受、行为方式等。
二、学会讲述自己的经历在学习语文中，培养学生的语言表达能力是非常重要的，学生应该学会讲述自己的经历。
例如，他们可以给同学们讲述自己去过哪些地方、做过哪些事情、看到过哪些人等等。
这样的练习可以加强学生的自信心和表达能力，也有助于锻炼他们的口语表达能力。
三、学会书写常用的句子学生应该掌握常用的句型和简单的语法规则，例如简单的陈述句和疑问句等等。
通过练习，孩子们可以逐渐提高自己的语文水平，也可以更好地理解自己阅读的内容。
四、掌握基础的阅读理解技巧在三年级，学生应该掌握基础的阅读理解技巧，例如查找关键词、理解主旨、推断信息等等。
这对于学生的学习进步是至关重要的，因为学生能够更好地理解阅读内容，就能够更好地运用到自己的学习生活中。
五、学习正确的口音和发音学生应该学会听懂正确的口音和发音，并能够模仿来改善自己的语言表达。
例如学习正确的声调和语调，标准的语音和音韵等等。
这些知识点非常重要，因为他们使学生能够更好地和他人交流、更好地理解他人的语言表达。
总之，以上的五个知识点是三年级学生需要掌握的，同时也是整个小学阶段的基础。
掌握这些技能会让孩子们在日常生活中更加自信，而且也会对他们未来的学习有很大的帮助。
三年级背什么知识点
三年级背什么知识点三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段，这个阶段的学习内容为学生日后的学术发展打下坚实的基础。
以下是三年级学生需要掌握的一些关键知识点：语文1. 汉字学习：掌握更多的常用汉字，了解汉字的基本笔画和结构。
2. 词语积累：学习并积累更多的词汇，包括成语和反义词。
3. 句子结构：理解并使用简单的句子结构，如主谓宾结构。
4. 阅读能力：培养阅读兴趣，学会阅读简单的文章和故事书。
5. 写作基础：练习写日记、写信等，培养基本的写作能力。
数学1. 基础运算：熟练掌握加减乘除的运算，包括两位数的加减法和简单的乘除法。
2. 数的认识：认识千以内的数，了解数位和数的组成。
3. 度量单位：学习长度、重量和容量的基本度量单位。
4. 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等。
5. 时间概念：了解时钟的读法，掌握小时、分钟的基本概念。
英语1. 基础词汇：学习日常生活相关的基础词汇，如颜色、数字、动物等。
2. 简单句型：掌握一些简单的英语句型，如“I am...”、“He/She has...”。
3. 日常对话：学习简单的日常对话，如问候、自我介绍等。
4. 字母和发音：掌握26个英文字母的发音，学习基本的拼读规则。
科学1. 自然界的观察：观察植物的生长过程，了解动物的基本特征。
2. 天气现象：了解基本的天气现象，如晴天、雨天、风等。
3. 物质状态：学习物质的三种状态：固态、液态和气态。
社会科学1. 地理知识：了解地图的基本元素，如方向、比例尺等。
2. 历史故事：了解一些简单的历史故事，培养对历史的兴趣。
3. 社会规则：学习基本的社会规则和礼仪，如排队、礼貌用语等。
体育与健康1. 基本运动技能：学习跑步、跳远、投掷等基本运动技能。
2. 团队合作：参与团队体育活动，培养团队合作精神。
3. 个人卫生：了解个人卫生的重要性，学习基本的卫生习惯。
艺术1. 绘画基础：学习使用不同的绘画工具，如蜡笔、水彩等。
abcd三年级教学知识点
abcd三年级教学知识点在三年级的教学中，学生正处于基础教育的关键阶段，这个阶段的教学知识点至关重要，它们为学生日后的学习打下坚实的基础。
以下是一些三年级学生需要掌握的关键知识点：语文1. 识字与写字：学生需要掌握更多的汉字，包括一些复杂字和常用字的书写。
2. 阅读：培养学生的阅读兴趣，提高阅读速度和理解能力，学习如何概括文章大意。
3. 写作：开始练习写简单的记叙文，如日记、小故事等，学会使用基本的句型和词汇。
4. 古诗文：学习一些简单的古诗文，了解中国传统文化。
数学1. 加减法：熟练掌握两位数以内的加减法运算。
2. 乘除法：开始学习乘法表，理解乘法和除法的基本概念。
3. 分数：引入分数的概念，学习简单的分数加减。
4. 几何：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，并了解它们的基本属性。
英语1. 词汇：扩大词汇量，学习更多的日常用语和描述性词汇。
2. 语法：学习基本的语法规则，如名词复数、动词时态等。
3. 听力：通过听力练习提高学生对英语口语的理解能力。
4. 口语：鼓励学生进行简单的对话练习，提高口语表达能力。
科学1. 自然科学：了解自然界的基本现象，如季节变化、植物生长等。
2. 实验操作：进行简单的科学实验，培养学生的观察能力和实验技能。
社会1. 地理：学习基本的地理知识，如国家、首都、地形等。
2. 历史：了解一些简单的历史事件，培养学生的历史意识。
体育1. 基本运动技能：学习一些基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 团队合作：通过体育活动培养学生的团队合作精神。
艺术1. 绘画：学习基本的绘画技巧，如色彩搭配、线条运用等。
2. 音乐：学习简单的音乐知识，如音符、节奏等，并尝试唱歌或演奏简单的乐器。
通过这些知识点的学习，三年级的学生不仅能够掌握基础知识，还能培养他们的思维能力、创造力和团队协作能力。
教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习成长。
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三年级学生必须掌握的语文知识点一、语文园地背诵及重点内容1. 名人名言：①聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）②世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）③为中华之崛起而读书。
（周恩来）④任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）⑤书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）2. 古诗：《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《望天门山》唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《夜书所见》叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3. 写景的古诗名句：明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）4. 孔子的名言：温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦说乎？：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道。
不知道就是不知道，这是聪明的。
指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
5. 有关祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
6. 对子天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
7. 三字经：人之初，性本善。
性相近，习相远、子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
8. 蔬菜水果的儿歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月箩卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
9. 我会填匆匆地离开悄悄地说话轻轻地抚摸甜甜地笑了快活地歌唱拼命地工作好奇地盯着认真地写字10. 八字成语：千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤八仙过海，各显神通一言既出，驷马难追11. 含有反义词的成语远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合12. 课文中的四字词语风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五湖四海举世闻名高楼大厦应有尽有严严实实来来往往舒舒服服确确实实又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问13. 反义词傲慢---谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明14. ABB词语外貌：圆溜溜胖乎乎红扑扑水汪汪神态：笑呵呵乐陶陶喜滋滋笑嘻嘻景物：静悄悄雾沉沉雨蒙蒙白茫茫颜色：绿油油黑糊糊白花花金灿灿15. 花儿开放的不同说法牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇绽开了笑脸。
万寿菊欣然怒放。
月光花舒展开自己的花瓣。
睡莲从梦中醒来。
烟草花在暮色中苏醒。
昙花含笑一现。
16. 多音字（假装假日）（问好好奇）（发现白发）（晃眼摇晃）（朝向朝霞）17. 一字多词金黄杏黄橙黄鹅黄火红粉红橘红桃红嫩黄翠绿碧绿墨绿宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝18.形近字组词玩耍杂技推开讲究山峰郊外诚实纪律重要一朵准确穷苦蜜蜂胶水城市记者草坪评价苹果干燥急躁做操分辨辫子花瓣俄国嫦娥饥饿二、习作审题审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。
审题应从以下几个方面入手：第一，审写作内容。
审写作内容，即题目要求我们写什么。
就是要弄明白文章是要求写人，还是写事；或是写景。
第二，审内容的限制审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。
1、弄清时间限制有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。
比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。
2、弄清地点限制有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。
如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。
3、弄清数量限制有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。
如写一件你想写的事。
两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。
4、弄清人称的限制有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。
例如写一件发生在你身上的事。
这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。
《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。
习作题目：1.课余生活发生的事情2. 熟悉的人一件事（特点品质/ 事）3. 美丽的秋天 /景4. 观察中的发现（日记格式 /写事）5. 传统文化6. 风景优美的地方(景)7. 创编童话故事 (事 /道理)8. 自由选材三、阅读1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意；第二遍读懂大致内容；第三遍带着问题后进行重点读。
2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。
3、答问题要完整。
四、句子句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”“做什么（是什么、怎么样）”。
比喻句：1、女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
2、头一点一点的，像觅食的小鸭子。
3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。
4、秋天的雨，是一把钥匙。
（把秋天的雨比作一把钥匙）5、黄黄的叶子像一把把小扇子。
（把叶子比作扇子）6、红红的枫叶像一枚枚邮票。
（把枫叶比作邮票）7、田野像金色的海洋。
（把田野比作海洋）8、走进秋，走进这辽阔的音乐厅。
（把秋天比作音乐厅）9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（把西湖比作美女西施）10、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（把珊瑚比作了花朵和鹿角）11、有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。
（把鱼鳍比作了扇子）12、有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（把鼓了气的鱼比作了皮球）13、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
（把小兴安岭比作了绿色的海洋）14、太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（把太阳光比作了利剑）15、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
（把草地比作了大花坛）16、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）17、每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
（把香港的夜景比作了灯的海洋）18、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。
（把灯光比作了烟火）19、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
（把一串串的车灯比作了闪光的长河）20、香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
（把香港比作明珠）21、我的角多么精美别致，好像两呸美丽的珊瑚。
（把鹿角比作珊瑚）22、池水清清的，像一面镜子。
（把池子比作了镜子）拟人句：1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
2、它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
5、牵牛花吹起紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲在梦中醒来；万寿菊欣然怒放；烟草花在幕色中苏醒；月光花舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现。
6、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
7、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
8、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
9、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
10、秋风吹来，落叶在林间飞舞。
冬天，雪花在空中飞舞。
11、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。
排比句：1、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。
2、同学们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
关联句：１、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（并列关系）２、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（并列关系）３、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（并列关系）４、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。
（转折关系）５、风筝做好了，却什么也不像。
（转折关系）６、无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。
（条件关系）７、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
（条件关系）８、赵州桥不但坚固，而且美观。
（递进关系）９、她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
（递进关系）１０、如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。
（假设关系）说话的三种形式一是引号里面的话可放在“说”的后面；小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”二是可放在“说”的前面；“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。
“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”五、词语搭配＊表示神态的成语：高兴：兴高采烈喜不自禁喜笑颜开眉飞色舞心花怒放欢呼雀跃喜气洋洋喜出望外欣喜若狂欢天喜地眉开眼笑手舞足蹈惊慌：大惊失色惊惶失措难过：垂头丧气愁眉苦脸悲痛欲绝忧心忡忡愁眉不展一筹莫展心烦意乱闷闷不乐其他神态：一本正经自言自语呆若木鸡左顾右盼＊含有反义词的成语：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死大惊小怪左顾右盼南腔北调走南闯北成语：千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤八仙过海，各显神通一言既出，驷马难追风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五湖四海举世闻名高楼大厦应有尽有＊表示颜色的词语：黄金黄杏黄鹅黄淡黄橙黄红火红橘红桃红深红大红粉红白米白鱼肚白象牙白雪白洁白蓝深蓝蔚蓝淇蓝浅蓝天蓝宝蓝绿嫩绿翠绿碧绿墨绿浅绿苹果绿＊量词：一颗牙齿一只骆驼一位老人一粒米一些蜜一个脚印一片叶子一朵泪花一滴汗水一颗谷粒一片乌云一头山羊一口水井一棵大树一朵云彩一片树叶一条小鱼一座山峰一所学校一辆汽车一位少先队员一份报纸一家杂志社一架照相机一张相片一乘轿子一串串车灯千万缕金光一座大宝库一座大花园一头小毛驴一位摄影师＊形容词及名词的搭配全新的世界细微的变化陌生的景物超常的记忆艳丽的蔷薇秋天的雨香甜的气味五彩缤纷的颜料炎热的夏天光亮亮的衣裳欢乐的歌美丽的菊花金色的海洋金色的田野巨大的宝库美丽的宇宙奔腾的江河辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色巨大的变化辽阔的大地奔流不息的江河滋润万物的雨露茂盛的花草树木高耸的大楼伟大的创举雄伟的石桥绿色的海洋嫩绿的叶子美丽的花坛蓝蓝的天空名贵的药材著名的港口漫长的海岸线、清澈的池水五颜六色的炮火五洲四海的客人明亮的灯光金色的草地可爱的蒲公英有趣的样子淡淡的清香勤劳的孩子甜甜的微笑高大的槐树热火朝天的劳动古老的铜钟笔陡的石级粗壮的树干诚实的孩子寒冷的冬天著名的地质学家奇怪的大石头遥远的秦岭＊形容词及动词的搭配匆匆地来拼命地追飞快地跑好奇地看慢慢地说悄悄地走紧张地问轻轻地摸快活地玩甜甜地笑认真地写留心地观察尽情地玩耍仔细地观察使劲地吹气婉转地回答自言自语地说专注地听＊ AABB：确确实实严严实实密密层层来来往往舒舒服服确确实实热热闹闹飘飘摇摇干干净净日日夜夜＊ABAC:又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又酸又甜又高又壮又踢又跳不知不觉不紧不慢不慌不忙不闻不问不理不睬不眠不休不见不散不屈不挠不声不响象声词搭配：隆隆的雷声溪水淙淙地流着北风呼呼地刮过＊ABB：圆溜溜的眼睛胖乎乎的小手红朴朴的脸蛋静悄悄的校园黑乎乎的山洞雾沉沉的早晨雨蒙蒙的西湖绿油油的田野白茫茫的大地笑呵呵乐陶陶喜滋滋喜洋洋兴冲冲六、反义词高－低死－活冷－热清―浊重－轻宽－窄升―降严寒－炎热喜爱－讨厌高兴－伤心炎热－寒冷香甜－苦涩认真－马虎舒服－难受减少－增加阻力－动力大概－确实陌生－熟悉准确－错误激动－平静骄傲―谦虚华贵－朴素懦弱―勇敢丑陋－美丽羞耻－骄傲愚蠢－聪明失败－成功平静－激动解散―集合七、近义词盛开－盛放仔细－细心快乐－欢乐著名－闻名平整－平坦忽然－猛然明白－知道特别－非常道别－告别振动－抖动歌韵－乐韵叮咛－嘱咐辽阔－广阔连续－连贯拜访―拜见迎候－恭候研究—探究大概－大约远近闻名－举世闻名精美－精致减轻－减少节省－节约雄伟－宏伟坚固－牢固美观－美丽轻蔑―轻视羞耻－耻辱流逝―飞逝骄傲－傲慢奚落－耻笑精美－精致实验－试验试探－尝试八、形近字草坪珊瑚铜钟精心重要辫子现在山峰以来欢迎苹果蝴蝶洞穴组合玩耍花瓣再见锋利似乎仰望钓鱼紧张成功郊外必须原则记者推动准备著名鱼钩关系进攻胶卷秘书侧面世纪准备奋力暑假诚实蓝色亲戚威武挑拣促进异乡佳节加倍城市篮球威武方式练习捉住导向住房陪伴遍地精心奔跑村子减少超常美梦湿度插手纳闷偏旁清凉花卉木材叫喊招手清楚温度广播恼怒到处眼睛止境闻名传授迎候夸奖设计安全栏板内外镜子烦闷接受仰望橫跨没有图案兰花陪伴根据脑子列队黄色继续孤独西湖形状担心矛盾全部锯子激烈橫跨中断弧线蝴蝶浓妆坦克给予打架斧头兔子严厉姿势再见壮观困难支持实验驾驶爷爷幸免鼓励资本现在战士准确交待危险拥抱木棒扑面争吵教育立即尝试炮火捧起朴素沙子盲目既然如愿以偿九、查字典1到不认识的字如“横”，不会读，选择部首查字法，先查部首“木”，再查11画2知道字的读音，可忘记这个字怎么写，可以用拼音查字法，如“cáng”，先查大写字母“C”，再查章节“cang”。