考察谈话提纲

考察谈话提纲某某员工，你好：本次谈话的目的主要是拟提拔某某/某某岗位试用期考察转正事宜，请你本着对区域公司，对自己，对他人负责的态度如实回答并反映，本次谈话内容我们会完全保密，请你放心，你的意见和建议对我们很重要，我们将一分为二，客观分析你的意见和建议。

谈话内容主要涉及（考察对象）工作业绩能力、团队合作、沟通交流、学习生活、廉洁从业等方面。

一、通用问题1 .您目前从事什么岗位，对（考察对象）是否熟悉，工作生活接触是否较多，对考察对象是否了解；2 .请问你觉得（考察对象）是否有廉洁方面的问题，廉洁从业方面做的怎么样。

3 .请简要评价下（考察对象）的优点和缺点。

4 .你觉得不管在工作或者生活中，他与项目（部门）人员沟通交流，相处怎么样。

二、对下级L他平时的日常工作是怎么安排的，部署工作任务时，内容是否能表达清楚，通过什么方式进行跟进，在执行过程中是怎么支持你工作的，可以的话举个例子。

5 .请问你工作中有没遇到困难，当你遇到困难时，你的上级是怎么帮你的。

6 .请问在工作过程中你或者你的同事有没提建设性意见和建议, 你的上级是如何对待这些建议的。

7 .请你评价下他的管理风格。

8 .在你们工作过程中有没出现紧急或者突发的情况，这个时候他是如何知道或者帮助你们解决问题的。

三、对上级或者平级L你觉得（考察对象）是个怎样的人，简单的评价下。

9 .过去这段时间，你觉得他的工作业绩或者工作能力怎么样。

10 你觉得他的责任（担当）意识怎么样，会不会把自己应付的责任推卸给别人。

11 是否能够带领自己管理的人员很好的完成主管的工作。

12 在主管的工作方面，能否突出重点，抓住主题。

13 在带队伍，培养人员方面做得怎么样。

14 在主管的工作方面，有没有提出过比较好的意见或建议改善工作效率或者质量。

最后，针对目前要给他定的岗位或者拟提拔的岗位，分为胜任, 基本胜任，不胜任进行评价，你认为评价结果是。

拟录用人员与被考察谈话提纲

拟录用人员与被考察谈话提纲
1. 个人背景和教育经历：
请介绍一下您的个人背景和教育经历，包括学历、专业以及相关的培训经历。

您在过去的工作中是否有任何与我们公司相关的经验或项目经验？
2. 工作经验和技能：
请详细描述您的工作经验，包括职位、公司、工作内容和所取得的成就。

您在过去的工作中所使用的技能和工具有哪些？是否有相关的证书或资格？
3. 团队合作和沟通能力：
请分享一次您在团队合作中面临的挑战，并且您是如何解决
的？
在您的上一份工作中，您是如何与同事和上级进行有效的沟通和协作的？
4. 解决问题和决策能力：
请描述一次您在工作中遇到的复杂问题，并且您是如何分析和解决的？
在您的上一份工作中，您是否曾经需要做出重要的决策？请分享一次您所做的决策以及结果。

5. 适应性和灵活性：
您如何适应新的工作环境和团队？
是否有经历过需要应对变化和紧急情况的工作经验？请分享一次相关经历。

6. 职业目标和动力：
您对这个职位有什么样的职业目标和动力？
您为什么对我们公司感兴趣？您认为我们公司的文化和价值观与您匹配吗？
7. 自我评价和发展计划：
您认为自己的最大优点和最大缺点是什么？
您有什么样的职业发展计划和学习计划？
8. 其他问题：
请问您对我们公司的了解程度如何？
您有什么问题想要问我们？
以上是一个可能的拟录用人员与被考察谈话的提纲，根据实际情况可以进行适当的调整和补充。

这些问题将帮助招聘人员更全面地了解候选人的能力、经验和适应性，从而做出更准确的决策。

考察组个别谈话提纲

考察组个别谈话提纲
你好，感谢你来参加今天的个别座谈，我是XX单位XX，这是XX单位XX，请问你的姓名和职务（岗位）。

根据区委工作安排，我们到XX单位进行了干部民主推荐，根据民主推荐结果，XX等同志在民主推荐中得票情况较好，经你单位党组织研究被确定为考察对象，按照干部选拔任用的有关规定，现在对XX等同志进行考察。

请你就平时掌握了解的情况如实向我们介绍，请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。

请你主要给我们介绍以下情况：
1．请你就该同志的思想素质，工作能力、工作作风工作成绩及廉洁自律和履行党风廉政建设责任制（德能勤绩廉）等方面的情况，具体介绍这几个方面有哪些优点和特长，存在的主要问题和不足。

2．请按“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次对该同志作出综合评价。

3．是否同意其提拔使用？
4．有没有其他需要介绍的情况或问题？
谢谢你的配合！（供参考，各考察组应根据具体情况酌定）。

干部考察组考察个别谈话提纲

干部考察组考察个别谈话提纲
1. 个人背景介绍及工作经历：主要了解被考察人的个人背景、
家庭状况以及工作经验，以便更好地评估其能力和素质。

2. 工作表现及成就：重点了解被考察人在岗位上的表现和成绩，包括工作态度、责任心、创新能力、团队合作等方面，以便评估其综
合素质。

3. 政治思想及性修养：考察被考察人的政治思想和观念是否符
合的要求，是否具备良好的性修养和高尚的道德品质。

4. 能力素质及发展潜力：评估被考察人的专业、管理和领导才能，以及其未来在职业发展方面的潜力和发展空间。

5. 问题意识及解决能力：考察被考察人在工作中遇到的问题，
以及解决问题的能力和态度，以便评估其工作能力和应对压力的能力。

6. 考察组反馈及建议：根据考察情况，反馈被考察人的表现和
亮点，同时提出建议和改进措施，以进一步促进其能力和素质的提高。

考察谈话提纲

考察谈话提纲考察谈话提纲谈话时间谈话地点谈话人部门及职务记录人部门及职务谈话对象谈话内容：1、作为涉廉岗位，在岗位工作中应严格执行公司各项规章制度，廉洁从业，作为一名预备党员更应该以一名合格的、优秀的共产党员的标准严格要求自己，杜绝一切歪风邪气，加强自律。

要经得起组织和群众的监督和考核。

不接受任何影响公正执行岗位职责的利益。

2、在设备的采购选型中应严格遵照公司的工程管理制度，采购申请及招投标制度的标准执行，公正、公开、公平的进行各项工作。

严格履行询价（招标）采购程序，做到有章可依，有据可查。

在现阶段的管理提升中应着力于提高自身素质、秉持廉正从业的理念，做到以廉为荣、以贪为耻。

3、在工程实施的监督过程中，应严格按照合同文件及工程验收标准要求进行，做到公正、合法。

对工程中出现的问题应公正实事求是的进行处理，不损害企业利益。

忠于职守、严格把关，对自己签认的各项验收等负责。

4、作为管理全厂计量器具的专责，更应担负起计量器具的管理、校验及监督工作。

全厂的结算计量器具如轨道衡、汽车衡等是重点监督对象，也是属于强制检定的.对象。

计量器具是否合格，运行情况是否正常直接关系到企业利益。

从近两年发生的涉廉问题来看，计量岗位的管理和监督以及从业人员的岗位廉政也是尤为的重要。

因此应保证自身清醒的头脑，抵制一切外来侵蚀，做到严格自律。

考察谈话提纲时间：20__年6月10日地点：书记办公室谈心人：乔书记谈心对象：政教处主任朱同志会议记录：乔书记：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？朱同志：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我也不知道怎么办啊？乔书记：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研政教工作，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。

考察谈话提纲模板范文

考察谈话提纲模板范文一、开场部分。

1. 轻松开场。

[被谈话者名字]，今天咱们就像朋友聊天一样哈，别太紧张。

我就是想和你聊聊关于[考察相关事项，比如某个人的工作表现、某个项目的情况等]，你就放松说你知道的就行。

二、主体部分。

# （一）了解基本情况。

1. 个人信息核实（如果适用）咱先简单确认下你的基本信息哈。

你在这儿工作多久啦？目前在哪个部门，担任什么职位呀？2. 工作/项目背景（根据考察内容）那你先给我讲讲[考察对象，如这个项目]的大概情况呗。

它是什么时候开始的呀？最初是怎么规划的呢？# （二）深入考察内容。

1. 关于考察对象的优点。

你觉得[考察对象，比如某个人]他最大的优点是什么？你可以给我举个例子说明一下不？就像那种让你印象特别深刻的事儿。

我听说[考察对象]在[某个方面，如团队合作]做得很不错，你能具体说说他是怎么做到的吗？是特别会协调大家的关系呢，还是有什么独特的方法？2. 关于考察对象的不足（如果需要）当然啦，人无完人嘛。

你觉得[考察对象]有没有什么地方是可以改进提高的呢？这可不是挑刺儿哈，就是想让他变得更好。

在[考察对象]做[相关工作或事情]的时候，你有没有发现他有哪些习惯性的小问题？比如说在处理紧急情况的时候，或者在和其他部门沟通的时候。

3. 工作成果与贡献。

那你说说看，[考察对象]在他的工作或者这个项目里，都取得了哪些比较突出的成果呀？这些成果对咱们整个[团队、公司等]有什么重要的影响呢？有没有哪件事是因为他的努力，让原本很困难的局面一下子就变得明朗起来的？你可得好好给我讲讲这个“英雄事迹”。

# （三）人际关系与团队协作。

1. 与同事关系。

在办公室里，[考察对象]和同事们相处得咋样啊？他是不是那种很合群的人呢？你有没有看到他和同事之间有过什么特别暖心或者有趣的互动呀？或者有没有和同事发生过矛盾呢？如果有，他是怎么处理的呢？2. 团队协作中的角色。

在团队协作的时候，[考察对象]通常扮演什么样的角色呢？是领导者、组织者，还是默默奉献的实干家？你觉得他在团队协作方面，有没有什么独特的贡献呢？比如说他很擅长调动大家的积极性之类的。

事业单位招聘考察谈话提纲

事业单位招聘考察谈话提纲考生你好，首先恭喜你通过了笔试、面试和体检，为了深入了解你的思想政治表现、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面情况，今天与你进行面谈，请根据我提出的问题作出回答，请做到简明扼要，逻辑清晰，表述准确，问有所答，考生要确保接下来的回答真实、完整，不得隐瞒或弄虚作假，并对回答内容的真实性负法律责任，我们将对你的回答逐一核实，如发现隐瞒或弄虚作假，即给予考察不合格结果，考生请确认以上要求听清楚了吗？好的，下面我们开始。

一、请详细介绍一下自己，包括民族、户籍、政治面貌、身体健康情况、受教育经历、具体何时何地做了什么工作、在工作中具体承担哪些工作任务、有哪些心得体会、奖励或处罚情况、征信情况，家庭主要成员和主要社会关系基本情况，家庭主要成员、直系血亲是否有违法犯罪记录。

二、请介绍一下自己的政治思想情况，重点阐述对党和国家的路线、方针、政策的看法。

三、请介绍一下自己的优点、缺点和特长。

四、是否曾被辞退？五、如被录用是否构成回避关系？六、是否存在违纪违法、犯罪记录或曾受到刑事处分、治安处罚、收容教养、青少年教导？在受教育阶段是否曾受到过学校给予的处分？七、是否组织或参加过邪教组织、传销组织、诈骗组织、卖淫组织、黑恶势力组织、境内外反华势力、敌对势力组织、恐怖主义组织或其他非法组织？八、是否主动实施，或接受境外机构、组织、个人指使、资助实施，或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施，或者指使、资助他人实施间谍行为？或在境外从事危害中华人民共和国国家安全的活动？是否组织或参加过窃取、刺探、收买或者非法提供国家秘密或者情报，或者策动、引诱、收买国家工作人员叛变的活动？是否泄漏、隐藏、转移、变卖、损毁国家秘密或情报？是否为他人开展的破坏国家安全行为提供过任何形式的帮助？九、是否道德沦丧，组织或参加偷窃、抢劫、敲诈、绑架、赌博、吸毒、贩毒、行骗、碰瓷、医闹、袭警、嫖娼、卖淫、组织卖淫、聚众淫乱、婚内出轨、强迫交易、打架斗殴、恶意信访、侮辱诽谤、栽赃陷害、聚众闹事、酒驾醉驾、哄抬物价、制假售假、放高利贷、制造传播淫秽物品、制造传播计算机木马病毒、窃取倒卖公民个人信息、盗窃他人网络帐号或财产、故意毁坏公共或他人财物、包庇纵容他人违法犯罪等任意行为？受教育阶段是否组织或参加霸凌他人的行为？十、是否在互联网上组织或参加造谣、传谣行为，组织或参加网络水军，操纵舆论等行为，组织或参加网络暴力行为，或者发表过宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖的言论，或者发表过反动言论或支持反动言行的言论，或者发表过破坏民族团结、国家统一、社会稳定、经济发展的言论，或者发表过损害政府形象的言论，或者发表过侮辱革命先烈的言论？十一、是否存在公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等？是否妄议党中央大政方针，破坏党的集中统一？是否存在丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或者歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史的行为？十二、是否存在廉洁自律方面的问题？十三、是否认同党和国家对铸牢中华民族共同体意识的大政方针？十四、假如你顺利通过考察，你是否能够做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“三个离不开”、切实增强“五个认同”？是否能够用实际行动践行社会主义核心价值观？十五、假如你顺利通过考察，你是否会在遵纪守法、爱岗敬业、社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德等方面起到表率作用？十六、假如你顺利通过考察，你是否会无条件服从单位对你的工作安排？十七、假如你顺利通过考察，请谈一谈你的工作计划。

新录用考生考察集体谈话提纲

新录用考生考察集体谈话提纲一、背景介绍1.1 考察目的1.2 考察方式和流程1.3 考察的重要性二、考察内容2.1 个人背景介绍2.2 兴趣爱好及特长2.3 学习和工作经历2.4 对该岗位的理解和认知2.5 对团队合作的看法和态度2.6 对自我发展的规划和目标三、考察方法3.1 个别提问3.2 小组讨论3.3 角色扮演3.4 案例分析3.5 随机提问四、考察要点4.1 沟通表达能力4.2 团队协作能力4.3 问题解决能力4.4 创新思维能力4.5 抗压能力4.6 自我反思和学习能力五、考察评估标准5.1 专业知识水平5.2 综合素质和能力5.3 潜力和发展空间5.4 团队配合度5.5 个人态度和素养六、考察结果反馈6.1 反馈方式和时间安排6.2 反馈内容和形式6.3 反馈的重要性和意义七、考察总结和建议7.1 对考察过程的总结7.2 对考察结果的评价7.3 对考察过程的改进建议7.4 对考察对象的发展建议八、结束语8.1 感谢参与考察的人员8.2 对考察对象的祝福和期望8.3 强调考察的公平性和科学性8.4 表达期待与合作的愿望以上是新录用考生考察集体谈话的提纲，通过个人背景介绍、兴趣爱好、学习和工作经历、对岗位的认知、团队合作的看法和态度、自我发展规划和目标等方面的考察，全面了解考生的综合素质和能力。

考察方法包括个别提问、小组讨论、角色扮演、案例分析等，通过不同形式的考察，评估考生的沟通表达能力、团队协作能力、问题解决能力、创新思维能力、抗压能力、自我反思和学习能力等要点。

最后，对考察结果进行反馈，并给出总结和建议，以期实现公平、科学和有效的考察。

考察对象本人面谈提纲范文(6篇)

考察对象本人面谈提纲范文(6篇)篇1考察对象本人面谈提纲在谈话中，重点了解以下情况：1.在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现，执行民主集中制、开展批评和自我批评等情况。

2.在社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德方面，在敬业奉献、真抓实干、锐意进取方面，在公道正派、诚实守信、思想品行等方面的表现情况。

3.履行岗位职责，完成年度工作目标，以及拼搏赶超、创新改革和实际成效情况。

组织领导和沟通协调能力，坚持依法治院、以德治院，坚持原则，敢于担当，忠于职守，勤勉尽责，能够全身心投入工作，事业心和责任感，热爱医疗卫生事业等方面表现。

4.参加“两学一做”学习教育，落实《中国共产党廉洁自律准则》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，依法依规办事，廉洁自律等情况。

5.请您说明是否同意考察对象提拔任职。

篇2考察对象本人面谈提纲问:入党动机是什么?答:对于入党，初步印象是我爷爷，他是个老‘共产党员’，从他身上我看到，要努力工作，不计较个人得失，对党组织忠诚，服从党和国家的安排，时刻记得自己是党员，为党和国家全心付出自己的力量，乐于‘奉献’，我觉得很开心，也很骄傲。

同时中国共产党是中国工人阶级的‘先锋队’，是中国人民和中华民族的‘先锋队’，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这是在坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和我国革命和建设的长期实践的基础上总结出来的。

所以入党是自己一直以来的理想。

期望能用自己的积极行动，努力学习工作，为‘祖国’，为社会建设做出自己的贡献，可以实现个人‘价值’。

我觉得入党对我的人生来说是种鞭策，党员都是优秀的同志，和这么多积极有理想的同志们在一起，我能够向他们学到各种我缺少的东西，提高自己，更好的适应社会，我想在党组织的教育培养下，取得更大的进步，促进自己各方面的发展。

问:如何理解提出的依法治国和以德治国相结合答:对于一个国家的管理来说，德治与法治，从来都是相辅相成相互促进的。

综合考察谈话参考提纲

综合考察谈话参考提纲
引言
- 介绍综合考察谈话的背景和目的
- 提出综合考察谈话的重要性和必要性
综合考察谈话的目标
- 阐述综合考察谈话的核心目标
- 说明综合考察谈话的具体内容和步骤
- 强调综合考察谈话的参与方和责任分工
综合考察谈话的注意事项
- 提醒参与方保持对话的开放性和平等性
- 强调尊重个体差异，避免刻板印象和偏见
- 鼓励积极倾听和询问，避免主观臆断和断章取义
- 规范对谈话记录和信息处理的方式，保护隐私和权益
综合考察谈话的优势与挑战
- 分析综合考察谈话的优势，如获取多角度信息、促进理解和协调等
- 讨论综合考察谈话的挑战，如时间和资源限制、参与方的主观性等
- 提出解决挑战的策略，如提前规划、培训和跟进等
结论
- 总结综合考察谈话的重要性和价值
- 强调综合考察谈话的长期性和持续改进的重要性
- 呼吁各方共同努力，充分发挥综合考察谈话的作用
参考资料
- 列举综合考察谈话相关的文献、案例和研究报告
（注：以上内容仅为提纲，具体编写时可根据实际需要进行拓展和调整）。

考察谈话提纲模板范文

考察谈话提纲模板范文一、开场白。

[谈话对象名字]！今天咱们就是唠唠嗑儿，了解了解一些情况，没什么特别紧张的哈。

你就放松，想到啥说啥就成。

二、关于被考察对象的基本工作表现。

# （一）工作能力方面。

1. 专业技能。

你觉得[被考察对象名字]在他/她的专业领域这块儿，能力咋样？比如说，像[举例他/她负责的具体工作内容]，他/她是不是能轻松搞定，还是有点吃力呢？有没有看到他/她在专业上有啥特别厉害的地方，就那种让你忍不住“哇塞”的时刻？像是不是对某个复杂的业务问题有独特的见解或者解决办法？2. 学习能力。

咱这工作嘛，总是有新东西要学。

你感觉[被考察对象名字]学习新东西快不快呀？就拿[具体的新任务或者新知识]来说，他/她是怎么去适应和掌握的呢？他/她有没有主动去学习一些额外的知识或者技能，来提升自己的工作能力？你要是知道的话，给我说说呗。

# （二）工作态度方面。

1. 责任心。

在工作上，你看[被考察对象名字]对自己手头的事儿负责不？有没有那种不管大事儿小事儿，只要是他/她负责的，就一定要做好的劲儿？比如说，要是工作中出了点差错，他/她是啥反应？是赶紧想办法解决呢，还是就想推脱责任？2. 敬业精神。

你觉得他/她对这份工作上心不？是那种只想着按时上下班，还是会为了把工作做好，主动加班加点的人？有没有看到过他/她为了工作特别投入的时候，就像完全沉浸在里面，外界的干扰都影响不了他/她？# （三）团队协作方面。

1. 合作意识。

在团队项目里，[被考察对象名字]跟大家配合得咋样？他/她是那种很乐意跟别人合作的人呢，还是比较独来独往，喜欢自己干自己的？要是团队里有不同意见，他/她是怎么处理的？是能够虚心听取别人的看法，还是比较固执己见呢？2. 沟通能力。

他/她在团队里跟大家沟通顺畅不？比如说，能不能把自己的想法清楚地表达出来，让别人一听就懂？在和其他部门或者同事沟通协调工作的时候，有没有遇到啥问题？他/她又是怎么解决这些沟通上的问题的呢？三、关于被考察对象的人际关系。

入职考察谈话问题提纲

入职考察谈话问题提纲
以下是一些可能提问的入职考察谈话问题提纲：
1. 个人背景和教育经历
- 您可以分享一下您的个人背景和教育经历吗？- 您过去的工作经验对您的职业发展有哪些影响？
2. 技能和经验
- 您有哪些专业技能和专长？
- 您在过去的工作中取得了什么样的成就？
3. 适应能力
- 您如何适应不同的工作环境和文化？
- 您在过去的工作中如何应对挑战和压力？
4. 团队合作和沟通能力
- 您在团队合作中扮演了什么样的角色？
- 您如何处理与同事之间的冲突或者不同意见？
5. 自我发展和学习能力
- 您如何持续学习和提高自己的专业知识？
- 您有哪些自我发展的计划和目标？
6. 职业目标和动机
- 您为什么对这个职位和公司感兴趣？
- 您对未来的职业发展有什么规划或者目标？
7. 自律和责任心
- 您如何管理自己的时间和任务？
- 您在过去的工作中如何确保工作质量和效率？
8. 创新和问题解决能力
- 您有没有在过去的工作中提出过创新或者解决问题的方案？- 您如何面对新的挑战和未知情况？
9. 与公司价值观的契合
- 您对公司的价值观和文化有什么了解？
- 您如何认同和践行公司的核心价值观？
10. 其他问题
- 您对这个职位和公司有什么疑问或者担忧？
- 您有其他想要补充的信息吗？
当然，这只是一些可能的问题，根据具体的职位和公司情况，还可以针对性地制定其他问题。

在进行面试时，也要根据应聘者的回答展开深入的讨论，了解他们的真实情况和能力。

干部考察组谈话提纲

干部考察组谈话提纲一、引言在党和国家事业发展的过程中，干部的选拔、培养和使用一直是非常重要的问题。

为了保证党内干部队伍的健康发展和优化，干部考察组的谈话成为了一种常见的考察手段。

本文旨在探讨干部考察组谈话的相关问题，包括谈话的目的、原则以及具体的提纲。

二、干部考察组谈话的目的干部考察组谈话是一种了解干部情况、评估干部素质和能力的重要方式。

其主要目的在于：1.了解干部的政治素质和忠诚度，对于坚决拥护党的领导、遵守党的纪律和党的决定具有关键意义。

2.评估干部的工作能力和水平，包括思想政治理论素质、业务能力、工作表现等方面的考察。

3.探查干部的品德操守和廉洁作风，排查干部队伍中的不良问题和腐败现象，维护党风廉政建设的正常秩序。

三、干部考察组谈话的原则干部考察组的谈话需要遵循以下原则：1.公开透明原则：谈话过程须公开透明，确保干部考察的公正性和客观性。

2.重实际效果原则：谈话内容要紧密联系干部的工作实际，注重实效和实绩。

3.全面客观原则：对干部进行全面、客观、公正的考察，避免片面和偏颇。

4.简明扼要原则：谈话需要简明扼要，突出重点，避免冗长和罗嗦的情况发生。

四、干部考察组谈话的提纲为了有效进行干部考察组谈话，提供了以下提纲作为参考：1. 个人基本情况•个人简历、学历、工作经历等基本信息•家庭背景、及婚姻状况2. 政治表现和思想政治理论素质•党的路线方针政策的学习掌握情况•党的组织纪律和党内作风的遵守情况•政治立场、政治方向和政治觉悟3. 业务能力和工作表现•工作中的主要成绩和表现•解决问题的能力和方法•工作的创新能力和应变能力4. 品德操守和作风建设•遵守党的纪律和规定的情况•是否有不良的作风和行为•是否存在违纪违法行为以及廉政风险5. 对干部的评价与建议•对干部素质和能力的评价•对干部工作的建议和改进意见•是否适合晋升和培养的状况五、结语干部考察组谈话是党的干部选拔和使用工作中的重要环节。

必须高度重视干部考察的质量和严肃性，确保对干部的全面了解和评估。

考察录用公务员谈话提纲范文格式

考察录用公务员谈话提纲范文格式一、开场部分。

1. 您好！今天咱们就是轻松地聊聊天，我想了解一下关于[被考察人姓名]的一些情况。

您和他/她应该比较熟悉吧？2. 嗨，今天来跟您唠唠[被考察人姓名]的事儿。

您可别紧张啊，就像平常聊天一样就好啦。

二、工作能力方面。

1. 您觉得[被考察人姓名]在工作上能力咋样？比如说，有没有什么特别擅长的业务，或者处理起工作来特别高效的地方？就像您有没有见过他/她面对一些特别复杂的任务，就像解开一团乱麻一样，三下五除二就搞定了？2. 在工作中，如果遇到困难或者突发情况，[被考察人姓名]是那种会手忙脚乱的人呢，还是能冷静应对、想出办法来解决的？您能给我举个例子吗？就像有一次工作里突然出现个大麻烦，他/她是怎么应对的呀？3. 您觉得他/她的学习能力强不强？比如说，新的政策法规或者新的业务知识，他/她能不能很快掌握并且运用到工作里呢？就好比给了他/她一本全新的工作手册，他/她是不是能像海绵吸水一样，迅速把知识吸收进去呢？三、人际关系方面。

1. 在单位里，[被考察人姓名]和同事们相处得怎么样啊？是那种很合群，大家都爱和他/她一起共事的人呢，还是有点独来独往？您有没有看到他/她和同事闹过矛盾呀？要是有，那后来是怎么解决的呢？就像在一个团队里，大家偶尔会有点小摩擦，他/她是那种会主动化解矛盾的人吗？2. 那他/她和领导之间的关系呢？是很尊重领导的安排，积极配合工作的那种，还是会有点叛逆的感觉？您有没有见过他/她和领导有一些特别的互动，比如提出很有建设性的意见，领导还特别认可的情况？3. 如果单位组织活动，[被考察人姓名]是积极参与，给大家带来很多欢乐的那种呢，还是总是找借口不参加呀？您可以跟我说说印象比较深刻的一次活动里他/她的表现。

四、品德素质方面。

1. 您觉得[被考察人姓名]这个人品德咋样？比如说，在诚实守信这方面，他/她有没有做过什么让您觉得特别靠谱或者不靠谱的事情？就像答应了别人的事情，是不是一定会做到，不会像那种嘴上说得好听，到时候就没影了的人。

干部考察组谈话提纲

个别谈话推荐提纲
你好,感谢你来参加今天的个别谈话推荐,我是XX单位XX,这是XX单位XX,请问你的姓名和职务岗位;
根据区委工作安排,我们到你单位推荐事业单位正科级副科
请你
;
干部考察组个别谈话提纲
你好,感谢你来参加今天的个别座谈,我是XX单位XX,这是XX单位XX,请问你的姓名和职务岗位;
根据区委工作安排,我们到XX单位进行了干部民主推荐,根据民主推荐结果,XX等同志在民主推荐中得票情况较好,经你单位党
现在
供参考,各考察组应根据具体情况酌定
干部考察组与考察对象集体面谈提纲
XXX同志你好,我是XX单位XX,这是XX单位XX,今天我们到XX单位进行了干部民主推荐,你在民主推荐中得票过半,经单位党组织研究被列为考察对象;根据干部选拔任用工作要求,集体。

3、考察谈话提纲

考察谈话提纲
1、请你从政治素质、人品、企业忠诚度、廉洁自律四个方面评价一下XXX同志。

2、你认为XXX同志工作表现如何？有哪些突出业绩？主持项目期间项目是否存在亏损情况？
3、你认为XXX同志在工作中执行力如何，对待工作的态度是否积极主动，善于担当？身体健康及精神状态情况如何？是否热爱本职工作？是否认同公司发展理念？
4、你认为XXX同志处理上下级、平级的关系能力如何？是否有团结协作能力及团队精神？
5、你是否了解XXX同志生活家庭情况？其亲属是否有在本单位任职关键岗位（关键岗位：人事、财务、经营、物资等）。

6、你认为XXX同志最大的不足或缺点是什么？对其今后工作有哪些意见或建议？
7、你认为XXX同志是否胜任岗位情况，是否同意提拔（提拔或者不提拔二者选一，需要明确回答）。

在村组考察学生谈话提纲

在村组考察学生谈话提纲
一、引言
- 介绍村组考察学生谈话的背景和目的
- 强调谈话的重要性和对学生发展的影响
二、谈话前的准备工作
- 确定谈话的对象和时间
- 了解学生的个人背景、学业情况等相关信息
- 制定谈话的主题和目标
三、谈话过程
1. 开场白
- 对学生表示欢迎和关心
- 简要介绍谈话的目的和重要性
- 建立良好的谈话氛围
2. 了解学生的生活情况
- 询问学生的家庭背景、生活环境等
- 了解学生的兴趣爱好、学习动力等方面的情况- 探讨学生在家庭和社区中的角色和责任
3. 探讨学生的学业情况
- 询问学生的学习成绩和学习方法
- 分析学生的学习困难和问题
- 提供学习支持和建议，帮助学生改善学习状况
4. 关注学生的心理健康
- 询问学生的情绪状态和心理压力
- 指导学生如何有效管理情绪和压力
- 提供心理支持和资源，帮助学生保持心理健康
5. 培养学生的综合素质
- 探讨学生的兴趣和特长，鼓励其发展潜力
- 引导学生参与社区活动和志愿者服务
- 培养学生的团队合作能力和领导才能
6. 提供职业规划和发展指导
- 了解学生的职业理想和目标
- 探讨学生的职业选择和就业前景
- 提供职业规划和发展建议，帮助学生做出明智的决策
四、总结与反馈
- 总结谈话的重点和要点
- 感谢学生的配合和开放性的交流
- 提供反馈和建议，鼓励学生改进
- 鼓励学生在日常生活中践行谈话所得的经验和指导
五、结语
- 总结村组考察学生谈话的意义和价值- 强调谈话对学生发展的积极影响。