苏教版高一语文四单元林黛玉进贾府必修二知识点
苏教版高中语文必修二 第4专题 《林黛玉进贾府》文言知识梳理2
辨 自称。
2.妆饰 装饰
填
每逢节日和重大庆典,妇女们总是用黄金饰品从头
一 到脚将自己 妆饰 起来,以显示自己的美丽与财富。而
填 用于庆典活动的场所更是被 装饰 得金碧辉煌。
辨
“妆饰”指打扮或打扮出来的样子。多用于人。
一
“装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西,
辨 使美观;又指装饰品。多用于物。
3.不经之谈 不刊之论
2.辨析正误
他作为一个“富二代”,却仍有.天.无.日.地在外工作,本市的一 些大型建筑,都是他参与完成的。同事都说他完全不像是放.诞.无.礼.
的纨.绔.子.弟.“有天无日”错误。“有天无日”, 比喻言行肆
辨析:
无忌惮。也比喻社会非常黑暗,没有公道。这里是形容他工 作繁忙辛苦,应改为“白天黑夜”。“放诞无礼”“纨绔子 弟”使用正确。
退出
(6)孱孱.弱 孱.头
chán càn
2.一言辨异 (7)王文使出浑身解.( xiè)数,也没有把问题解.(jiě )释清楚。 最后一个姓解.(xiè)的人员,把他解.( jiè)送出境。 (8)请你把行.( xíng )李放到行.( háng)列整齐的树行.( hàng) 子里吧。
二、写准字形
放dàn 诞 (1)垂xián 涎 三尺
缎rù 褥 (3)
rù 溽 暑
贬zhé 谪
(5)dí 嫡 亲
zhāi
摘
除
笑yè 靥 (2)梦yǎn魇
sī 厮 混
(4) sī
撕
扯
jiāo 娇 养
(二)多音字 1.因词而异
(1)笼帘笼. lónɡ 笼.罩 lǒnɡ
(3)攒积攒.攒至.顶z中ǎncu án (5)伺伺.候 cì
苏教版高中语文必修二 第4专题 《林黛玉进贾府》课文简析
课文简析
一、阅读课文1~6自然段,回答下面问题。
(一)梳理行文脉络
建筑豪华气派 初进贾府 下人众多,等级森严 林黛玉见贾母―――――→详写 进贾府见舅母及三姐妹―→略写 外貌——神仙妃子 见王熙凤 身份地位高 语言——大胆泼辣 ຫໍສະໝຸດ 分析 这一番十分得体的话,
既表达了对夫人的感激和尊
重,又表现了自己懂礼节、
识大体,可以看出林黛玉做 事处处留心在意。 连坐在什么地方都不肯 轻易从事,可见黛玉行事的 谨慎小心。
地点
相关语言
分析
吃晚饭时。“熙凤忙拉
了黛玉在左边第一张椅上坐 在贾 了,黛玉十分推让”,直到 母房 贾母说明了理由,“黛玉方 中 告了座,坐了”。饭后喝茶、
熙凤,不仅说明了王熙凤性格泼辣,更说明她是深得贾母宠
爱的特殊人物。(2)这是极个性化的语言,明为称赞黛玉容
貌,暗里投合贾母的心理,同时又不忘安慰迎春等嫡亲孙
女,极好地表现了王熙凤圆滑的性格。
二、阅读课文12~14自然段,回答下面问题。
(一)梳理行文脉络
在贾母处吃饭 风流多情 对宝玉的印象 黛玉 放旷任性 见贾宝玉 宝玉对黛玉的印象―→娇弱多姿
(二)解读文本精要
5.第13自然段:丫鬟的“笑”说明了什么?
[对应考点:分析细节描写的作用] 提示:丫鬟的“笑”和一声“宝玉来了”的禀报显得不 同寻常。看似毫不经意地交代,却暗示出宝玉的平易随和、 与众不同。 6.《西江月》二词揭示出了宝玉什么样的性格特征? 请用一个词语加以概括。 [对应考点:分析人物形象] 提示:叛逆。
在邢 夫人 房里
在王 夫人 房里
相关语言 夫人“苦留吃过晚饭去”, 黛玉婉言拒绝了,她说:“舅母 爱惜赐饭,原不应辞,只是还要 过去拜见二舅舅,恐领了赐去不 恭,异日再领,未为不可。望舅 母容谅。” 夫人坐在西边下首,见黛玉 来了,便往东让。黛玉心中料定 这是贾政之位。“因见挨炕一溜 三张椅子上……夫人再四携他上 炕,他夫人坐了。”
苏教版高中语文必修二 第4专题 《林黛玉进贾府》文言知识梳理2
缎rù 褥 (3)
rù 溽 暑
贬zhé 谪
(5)dí 嫡 亲
zhāi
摘
除
笑yè 靥 (2)梦yǎn魇
sī 厮 混
(4) sī
撕
扯
jiāo 娇 养
(6)jiāo 骄 横
jiào
轿
子
精选教育课件
7
三、用准词语
(一)词语辨析 1.不肖 不孝
填 作为“富二代”的他,对父亲留下的产业并不热心,
填 庆典活动的场所更是被 得装金饰碧辉煌。
辨
“妆饰”指打扮或打扮出来的样子。多用于人。
一
“装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西,
辨 使美观;又指装饰品。多用于物。
精选教育课件
9
3.不经之谈 不刊之论
①胡适不完全同意钱玄同的意见,他特别强调“神 填 怪不经之谈 ”的《西游记》的妙处在于“荒唐而有情思,
5
2.一言辨异 (7)王文使出浑身解.( xiè)数,也没有把问题解.(jiě )释清楚。 最后一个姓解.(xiè)的人员,把他解.( jiè)送出境。 (8)请你把行.( xíng )李放到行.( háng)列整齐的树行.( hàng) 子里吧。
精选教育课件
6
二、写准字形
放dàn 诞 (1)垂xián 涎 三尺
精选教育课件
4
(二)多音字 1.因词而异
(1)笼帘笼. lónɡ 笼.罩 lǒnɡ
(2)冠冠.带 冠.军
ɡuān ɡuàn
(3)攒积攒.攒至.顶中zǎncu án
(4)症症.结 症.候
zhēnɡ zhènɡ
(5)伺伺.候 cì 伺.机 sì
(6)孱孱.弱 孱.头
苏教版高中语文必修二 第4专题 《林黛玉进贾府》文言知识梳理1
可.怜.辜负好韶光:可惜。(《红楼梦》的“可怜”有时 作“可爱”讲。)
惫懒:涎皮赖脸。 诽谤:无中生有,说别人坏话。 风骚:文中指姿容俏丽。 恭肃严整:非常恭敬严肃。 顾盼神飞:向两旁或周围看来看去,神采飞扬。 乖张:怪僻,不讲道理。文中指偏执,不驯顺,与众不 同。
混世魔王:比喻胡作非为扰乱社会的凶恶人物。文中指任性 胡为、 易惹是非的人。 俊眉修眼:形容相貌美好。俊,美。修,长。 宽慰:宽解安慰。 孽根祸胎:造孽闯祸的家伙。根,子孙后代。 腮凝新荔:形容容貌俏丽。 轩昂:形容精神饱满,气度不 凡。 轩峻:高大雄伟。 寻愁觅恨:无缘,互相。 纳罕:感到奇怪。 敛声屏气,恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛、收拢。 屏,抑制呼吸。
碗:茶碗。 ,泛指各种茶。 憨顽:天真顽皮。憨,朴实天真。 懵懂:糊涂,不明事理。
草莽:指野草、杂草。“腹内原来草莽”,意思是说贾宝玉 腹中只有杂草,没有当时一般人所说的才学。 潦倒:对自己的举止行为不加约束检点。 纨绔:原指富贵人家子弟的华美衣着,引申指富贵人家的子 弟。 劳什子:北方方言,如同说“东西”。 偏僻:偏激、不端正。 便宜:方便。 态度:神态。 不经:不合常理。
沾惹:招惹。 敕造:奉皇帝之命建造。敕,皇帝发布诏令的专称。 风流:风韵。 态度:言行举止所表现的神态。 放涎:放纵不守规范。 总角:儿童向两侧分开的两个发髻,代指儿童时代。 膏粱:肥肉精米,这里借指富贵子弟。 些须:一点儿。
3.辨析词义 顽劣 顽皮 调皮 顽劣:顽固无知;顽皮不顺从。贬义。例句:这家伙顽劣异 常,将来不知会惹多少祸。 顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。例句:这孩子 太顽皮了,他父母也拿他没有办法。 调皮:着重于爱玩爱闹,不听调教,程度比“顽皮”重。还 用于形容不驯顺;狡猾不易对付。耍小聪明,做事不老实。 例句:他从小调皮,不好好学习。
苏教版高一语文四单元林黛玉进贾府必修二知识点
【导语】青春是⼀场远⾏,回不去了。
青春是⼀场相逢,忘不掉了。
但青春却留给我们最宝贵的友情。
友情其实很简单,只要那么⼀声简短的问候、⼀句轻轻的谅解、⼀份淡淡的惦记,就⾜矣。
当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后,请不要让再见成了再也不见。
这篇《苏教版⾼⼀语⽂四单元林黛⽟进贾府必修⼆知识点》是⾼⼀频道为你整理的,希望你喜欢! 【原⽂欣赏】《林黛⽟进贾府》 林黛⽟进贾府 且说黛⽟⾃那⽇弃⾈登岸时,便有荣国府打发了轿⼦并拉⾏李的车辆久候了。
这林黛⽟常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。
他近⽇所见的这⼏个三等仆妇,吃穿⽤度,已是不凡了,何况今⾄其家。
因此步步留⼼,时时在意,不肯轻易多说⼀句话,多⾏⼀步路,惟恐被⼈耻笑了他去。
⾃上了轿,进⼊城中,从纱窗向外瞧了⼀瞧,其街市之繁华,⼈烟之⾩盛,⾃与别处不同。
⼜⾏了半⽇,忽见街北蹲着两个⼤⽯狮⼦,三间兽头⼤门,门前列坐着⼗来个华冠丽服之⼈。
正门却不开,只有东西两⾓门有⼈出⼊。
正门之上有⼀匾,匾上⼤书“敕造(1)宁国府”五个⼤字。
黛⽟想道:这必是外祖之长房了。
想着,⼜往西⾏,不多远,照样也是三间⼤门,⽅是荣国府了。
却不进正门,只进了西边⾓门。
那轿夫抬进去,⾛了⼀射之地(2),将转弯时,便歇下退出去了。
后⾯的婆⼦们已都下了轿,赶上前来。
另换了三四个⾐帽周全⼗七⼋岁的⼩厮上来,复抬起轿⼦。
众婆⼦步下围随⾄⼀垂花门前落下。
众⼩厮退出,众婆⼦上来打起轿帘,扶黛⽟下轿。
林黛⽟扶着婆⼦的⼿,进了垂花门(3),两边是抄⼿游廊(4),当中是穿堂(5),当地放着⼀个紫檀架⼦⼤理⽯的⼤插屏(6)。
转过插屏,⼩⼩的三间厅,厅后就是后⾯的正房⼤院。
正⾯五间上房,皆雕梁画栋,两边穿⼭游廊(7)厢房,挂着各⾊鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上,坐着⼏个穿红着绿的丫头,⼀见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才⽼太太还念呢,可巧就来了。
”于是三四⼈争着打起帘笼,⼀⾯听得⼈回话:“林姑娘到了。
” 黛⽟⽅进⼊房时,只见两个⼈搀着⼀位鬓发如银的⽼母迎上来,黛⽟便知是他外祖母。
高中语文苏教版必修二第四专题2.1【教学课件】《林黛玉进贾府》
这是《红楼梦》中极其精彩的一笔: 未见其人,先闻其声。“我来迟了,不曾迎接远客”,然后才见 “一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。难怪黛玉纳罕,觉得与那些个“敛声屏气,恭肃严整”的 人们相比,实在是“放诞无礼”,正说明她在贾府的特殊身份和地位。通过贾母介绍,更证明了这一点: “他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”“你管叫他‘凤辣子’就是了”。“老祖宗”能够用这样戏 谑的语言与之谈笑的人实在不多,除了说明她性格泼辣之外,更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。 ⑵对肖像的描绘 特别的服饰:珠光宝气——暗示她的贪婪与俗气,从侧面反映了她内心世界的空虚。
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林黛玉进贾府
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识作者
曹雪芹,名霑,号雪芹。他的先世原是汉人,但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始,祖父曹寅,伯父曹 颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的待读,两个女 儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。 曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文,写过不少诗词戏曲,也是有名有藏书家。著 名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。 曹雪芹在少年时代经历过一段“棉衣纨裤”“饫甘餍肥”的贵族生活,雍正即位后,展开了一场残酷的清除政 敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下,他的父亲曹頫因事获罪免职并被抄家,后又遣回北京,家道从此衰
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整体感知,把握情节结构 1、学生分小组讨论,理清文章的情节结构。
开端 发展 初进荣府 拜见贾母及众人
初见凤姐 拜见两位舅父(未见) 陪贾母晚餐
林黛玉进贾府知识点
《林黛玉进贾府》知识点一、重点字词:1、阜盛fù:(人家)兴盛;阜,多。
2、厮:小厮,未成年男仆。
厮,古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。
例句:众小厮退出。
3、厮认,互相认识。
厮,互相。
例句:黛玉忙起身迎上来见礼,互相厮认过,大家归了坐。
4、敛声屏气:恭敬严肃得屏住呼吸,不敢说话。
敛,liǎn,收拢;屏,bǐng,抑制呼吸。
例句:黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”5、嬷嬷mómo:旧读mā,年老妇女。
6、纳罕hǎn:感到奇怪。
例句:黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”7、体格风骚:姿容俏丽。
例句:身量苗条,体格风骚。
8、绾wǎn着:把长条物盘绕成结。
9、轩xuān峻:高大貌。
10、匙箸chízhù:匙子筷子。
/ 匙,钥匙。
11、憨hān顽:天真顽皮;憨,朴实天真。
12、懵měnɡ懂:糊涂,不明事理。
懵懂:糊涂,不明事理。
例句:这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?13、纨袴wánkù:纨绔,纨绔:原指富贵人家子弟的华美衣着,引申指富贵人家的子弟。
例句:寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状。
14、潦倒:颓丧;这里指不约束检点行为。
15、嗔chēn视:怒时瞪眼看。
16、草莽:杂草。
“腹内原来草莽”,意思是说贾宝玉腹中只有杂草,没有当时一般人所说的才学。
例句:纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。
17、膏粱:指富贵子弟。
例句:寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状。
18、姣jiāo花:美丽的花。
19、颦pín:皱眉。
20、杜撰zhuàn:虚构、编造的。
21、忖度cǔnduò:推测。
22、劳什子:北方方言,东西、物件。
例句:我也不要这劳什子了。
23、盥ɡuàn沐:洗浴。
24、便biàn宜:方便。
例句;我带了外甥女过去,倒也便宜。
25、偏僻:不端正,偏激。
高一语文配套课件:专题四 第20课 林黛玉进贾府(苏教必修2)
第9章 扩声系统调音
曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,他也由贵公子 跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对 过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆,从而产生思想上 的矛盾:一方面,少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙 印,使他对本阶级怀有温情的眷念,思想上带有空幻的色彩; 另一方面,社会的腐败,统治阶级的丑恶,使他对本阶级的 面目有了认识,性格上具有了叛逆的特征。这些都为他写出 《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
( shěnɡ )”。 (6)李将军在饮.( yìn
)马的时候,店小二已经招呼士兵们饮.
( yǐn )酒了。 (7)云雾笼.( lǒnɡ )罩着这座城市,人们就像被锁进囚笼.(lónɡ )
一般难受。
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第9章 扩声系统调音
二、写准字形 chì( 敕)造
1.shè(赦)免 shù(漱 )口
3.咳sou(嗽) xùn( 殉)葬
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第9章 扩声系统调音
《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般 认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束,还 是遵循了曹雪芹的原旨的,但写贾府的结局为“兰桂齐 芳”,家道复初,却违背了曹雪芹的原意。
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第9章 扩声系统调音
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第9章 扩声系统调音
一、读准字音
(一)单音字 (1)阜.盛( fù ) (4)蹙.眉(cù ) (7)帷幄.(wò ) (10)绾.着( wǎn ) (13)茗.碗(mínɡ ) (16)忖.度( cǔn ) (19)璎珞.圈( luò )
第9章 扩声系统调音
第
专题
20
四
课
慢慢
林
走,
黛
欣赏
玉
啊
苏教版高中语文必修二 第4专题 《林黛玉进贾府》重难点探究
③王熙凤出场后也为黛玉的不幸而哭,但她的哭是装腔 作势,是想投贾母所好。当贾母说休再提前话时,她马上转 悲为喜,由此可看出王熙凤善于逢迎、长于随机应变的性 格。
4.本文有25处直接写笑,哪些人物笑了?他们为什么要 笑?
节选部分共有25处直接写笑。这些人物是:林黛玉、 贾母、王夫人、邢夫人、王熙凤、贾宝玉、探春、丫鬟。
①林黛玉出于礼貌,不得不笑。尽管她笑得最多,但她 的笑是装出来的,是她待人处世“步步留心,时时在意”的 具体体现。
②贾母在贾府位居至尊,是喜悦而满足的笑。但她悲后 又笑,也不无虚伪成分。
当贾母说休再提前话时她马上转悲为喜由此可看出王熙凤善于逢迎长于随机应变的性宝黛初会一见倾心但当他知道神仙似的妹妹也没有玉时便满脸泪痕体现了向往平等要与封建束缚决裂的反抗精神
《林黛玉进贾府》 重难点探究
1.为什么贾母要第一个出场,又为什么要显示她的气派 和礼仪?
《红楼梦》无论是作为反映四大家族的衰亡史或宝黛爱 情的悲剧,都离不开荣宁二府这个生活舞台。而作为一个庞 大复杂的贵族宗法之家,荣国府这位“老祖宗”(贾母)是祖 辈硕果仅存的宝塔尖儿。荣宁二府上下几百人都会环绕在她 的周围。她虽不是贾府家政、财政大权的掌握者,但却是这 一家族的无上权威的偶像,是贾府的精神领袖。因此,贾母 第一个出场可以引出贾府一大批人物出场,如邢王二夫人、 李纨、迎春三姊妹等,也为后面的王熙凤、贾宝玉出场做好 了铺垫。
人们把他说得这样坏,是因为他的所作所为不符合封建 正统人物的要求,违背了封建正统的世俗常情。由此可见, 贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。
贾宝玉出场之后,作者从三个方面对他作了正面描写: 一是外貌描写;二是用两首《西江月》词来揭示人物性格; 三是通过摔玉的情节进一步刻画人物。
专题四《林黛玉进贾府》课件 苏教版 必修2课件
敏感自尊
• 写出场 • 绘肖像 • 见黛玉 • 回夫人
王熙凤
侍宠放诞、精明能干 机变逢迎、八面玲珑 虑事周到、地位特殊
机关算尽太聪明, 反误了卿卿性命.
贾宝玉
• 王夫人眼中的宝玉 • 贾敏眼中的宝玉 • 黛玉眼中的宝玉 • 词中的宝玉
叛逆、率真
• 假作真时真亦假,无为有处有还无
• 满纸荒唐言,一把辛酸泪 • 都云作者痴,谁解其中味
林黛玉进贾府
学习重点 人物形象分析
学习重点:人物形象分析
• 林黛玉 • 王熙凤 • 贾宝玉塑造人物形 Nhomakorabea的常规方法
• 肖像描写 • 语言描写 • 动作描写 • 心理描写 • 细节描写等
林黛玉:肖像描写
• 众人眼中的黛玉 • 熙凤眼中的黛玉 • 宝玉眼中的黛玉
气质高雅、体弱多病、聪慧脱俗
林黛玉:性格特征
苏教版高中语文必修二课件:第四专题《林黛玉进贾府》
一、典型环境描写
第三回:贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都
凤姐院
大门
穿堂 粉油影壁
抱厦厅
五间上房
角门
后廊
荣禧堂
三间耳房
厢 房
贾母院
三间厅
东 廊 三 间
内仪门
抄
穿
ห้องสมุดไป่ตู้
手
堂
游 廊
垂花门
南大厅
二门 西角门
二门 荣府正门
北
贾赦院
仪门 仪门 东角门
荣 国 府 院 落 布 置 示 意 图
随黛玉走进贾府
速读课文后完成:
不同之处 文中相关 特点 内容
外观 四个“大” 宏伟
布局 陈设 服饰 礼节
比如贾母的正房 讲究
大院
“荣禧堂”为 华贵
主的装修器物
比如王熙凤的 精美
穿着
...... 繁琐
作用
表现了贾 府社会地 位的显要、 高贵
1、 结合文中描写,从外观 、布局 、 陈设几个角度概括出贾府环境特点。
2、 讨论:文中环境描写有哪些作用?
课文鉴赏
外观
典型环境
贾府建筑的外部观感
忽见街北蹲着两个大 石狮子,三间兽头大门,门
前列坐着十来个华冠丽服 之人.正门却不开,只有东 西两角门有人出入. 正门
之上有一匾,匾上大书"敕 造宁国府"五个大字.
宏伟
课文鉴赏
典型环境
布局
贾府建筑的内部结构
正面五间上房,皆 雕梁画栋,两边穿山 游廊厢房,挂着各色 鹦鹉、画眉等鸟雀。
讲究、精致、别致
从荣府西 角门进去, 走“一射之 地”,转至 垂花门,过 穿堂,绕插 屏,再经三 间过厅,后 面方是贾母 居住的正房 大院。
高中语文必修二专题四林黛玉进贾府课件(苏教版)
1、出场前的侧面勾画
2、出场后的肖像描写 3、《西江月》二词的总结
A.出场前(侧面勾画)
• 我有一个孽根祸胎,是家 里的“混世魔王”, 你 只以后不要睬他,你 这些姊妹都不敢沾惹他的。
• 黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄, 乃衔玉而诞,顽劣特殊,极恶读书,最喜在 内帏厮 混,外祖母又极溺爱,无人敢管。
答案: ①贾宝玉:潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤:刁钻狡黠、谄上欺下 ③林黛玉:聪慧灵秀,体弱多病
.下面四句描写中的A和C各是谁?你根据什么做 出判断?哪三句描写中表现了同一个人的同一种
心理状态?这是谁的什么样的心理状态?
• ①A再四携他上炕,B方挨A坐了。 • ②C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了,D十分
今至其家
(步步留意、时时在意)
邢夫人留吃饭 (顾全大局、处处留意) 王夫人家让座 (再三推让、谨慎从事)
关于读书的回答(甚为谨慎,适时改口)
绘其外貌、表情(美貌多情、体弱多病)
贾宝玉
在黛玉眼中,他是一个眉清目秀、 英俊多情的年轻公子。他具有反对封 建束缚,要求自由平等的思想。他鄙 弃世俗,卓然独立的种种表现,正反 应了他对封建礼教和封建道德的反抗。
推让。
• ③虽然未曾见过E,然我看着面善,心里就算 是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。
• ④我没有那个,想来那是一件罕物,岂能人人 有的。 (答案:A是王夫人,C是王熙凤, ① ② ④ 句表现了林黛玉的细心、多虑、自尊的心理 状态。)
C.见黛玉
这是通过王熙凤的举止言谈表 现她的感情变化反应她内心世界 的精彩描写。
D.回王夫人
由于王熙凤的善于机变逢迎 的本领和果断能干的才能,已取 得了王夫人的欢心,成为贾府中 的实际掌权人。
07苏教版高中语文必修二《林黛玉进贾府》文言基础知识汇总(自己整理,精心校对,无任何错误)
07苏教版高中语文必修二《林黛玉进贾府》文言基础知识汇总(自己整理,精心校对,无任何错误)
苏教版高中语文必修二《林黛玉进贾府》文言基础知识汇总(自己整理,精心校对,无任何错误)
一、指出下列句中的通假字并解释
1.万几宸翰之宝()
二、指出下列句中的古今异义词并写出古义
1.第三个身量未足,形容尚小()
2.却有一段自然的风流态度()()
3.身量苗条,体格风骚()
4.都结成小辫,红丝结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ()
5.行为偏僻性乖张()
6.那管世人诽谤()
7.可怜辜负好韶光()()
8.莫效此儿形状()
苏教版高中语文必修二 第4专题 《林黛玉进贾府》重难点探究
第一个介绍贾母,一方面因为她是贾府的“老祖 宗”,地位最高,同时她又是黛玉最亲的人。黛玉进贾 府,第一个应该拜见的当然是外祖母。贾母和黛玉相见时 搂抱痛哭的描写,写出黛玉初入荣府时受到贾母的疼爱。
2.作者是怎样刻画林黛玉形象的? 作者用不同人物的眼光,很有层次地刻画林黛玉的音容 笑貌、神态风度,使林黛玉的形象越来越清晰呈现在读者面 前。 我们可以把众人眼里的黛玉、王熙凤眼里的黛玉、宝玉 眼里的黛玉,三处描写放在一起,加以比较。 ①众人眼里的黛玉:“众人见黛玉年貌虽小,……便知他 有不足之症。” 这里只作初步勾画。众人关心的是黛玉的身体,注意点 是体质的病弱和不足。
三处描写多角度、有层次地展现林黛玉的音容笑貌、神 态风度,写意和工笔两种手法交替使用,既有朦胧的美 感,又有清晰的美感。
3.在课文中,作者是怎样从侧面和正面描写贾宝玉的? 这些描写表现了贾宝玉的怎样的性格特点?
人物出场之前,作者是从两个方面对贾宝玉作侧面描写 的。一是王夫人在嘱咐林黛玉时,说贾宝玉是“孽根祸 胎”“混世魔王”,意思是说贾宝玉是给全家人带来灾害的 祸根。还说“他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又 疯疯傻傻”,意思是说贾宝玉喜怒无常。二是林黛玉原先在 自己家时曾听母亲说,贾宝玉“顽劣异常,极恶读书,最喜 在内帏厮混”。贾府内外这些人贬斥贾宝玉的话,充分表现 了他反封建的叛逆性格。
人们把他说得这样坏,是因为他的所作所为不符合封建 正统人物的要求,违背了封建正统的世俗常情。由此可见, 贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。
贾宝玉出场之后,作者从三个方面对他作了正面描写: 一是外貌描写;二是用两首《西江月》词来揭示人物性格; 三是通过摔玉的情节进一步刻画人物。
外貌描写。宝玉出场后,作者首先从黛玉眼中所见来着 力描写他的外貌,先写衣着打扮,后写神态表情。在黛玉看 来,宝玉并不是什么“惫懒人物,懵懂顽童”,而是一个眉 目清秀、英俊多情的年轻公子,并一见如故,产生亲切感。
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精心整理苏教版高一语文四单元林黛玉进贾府必修二知识点【原文欣赏】《林黛玉进贾府》林黛玉进贾府造(花门前落下。
众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门(3),两边是抄手游廊(4),当中是穿堂(5),当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏(6)。
转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊(7)厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。
”“这8)。
”家归了坐。
丫鬟们斟上茶来。
不过说些黛玉之母如何得病,如何请医服药,如何送死发丧。
不免贾母又伤感起来,因说:“我这些儿女,所疼者独有你母,今日一旦先舍我而去,连面也不能一见,今见了你,我怎不伤心!”说着,搂了黛玉在怀,又呜咽起来。
众人忙都宽慰解释,方略略止住。
众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流(10)态度(11),便知他有不足之症(12)。
因问:“常服何药,如何不急为疗治?”黛玉道:“我自来是如此,从会吃饮食时便吃药,到今日未断,请了多少名医修方配药,皆不见效。
那一年我三岁时,听得说来了一个癞头和尚,说要化我去出家,我父(16袄(19),外罩五彩刻丝石青银鼠褂(20);下着翡翠撒花洋绉裙(21)。
一双丹凤三角眼(22),两弯柳叶吊梢眉(23),身量苗条,体格风*(24),粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。
贾母笑道:“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿(25),南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。
”黛玉正不知以何称唿,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。
”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。
黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”唿之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量(26)了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,”是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。
”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。
”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。
”王夫人一笑,点头不语。
*当下茶果已撤,贾母命两个老婆婆带了黛玉去见两个母舅。
时贾赦之妻邢氏忙亦起身,笑回道:“我带了外甥女过去,倒也便(biàn)宜(28)。
”贾母笑道:“正是呢,你也去罢,不*来了。
”邢夫人答头了一声“是”字,遂带了黛玉与王夫人作辞,大家送至穿堂前。
出了垂花门,早有众小厮们拉过一辆翠幄(wò)青绸车(29),邢夫人回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。
望舅母容谅。
”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。
”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去。
于是黛玉告辞。
邢夫人送至仪门前,又嘱咐了众人几句,眼看着车去了方回来。
一时(32)黛玉进了荣府,下了车。
众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山(33),四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。
黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。
进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,彝”(j,秋香色花卉,并茗碗痰盒等物。
地下面西一熘四张椅上,都搭着银红撒花椅搭(44),底下四副脚踏。
椅之两边,也有一对高几,几上茗碗瓶花俱备。
其余陈设,自不必细说。
老嬷嬷们让黛玉炕上坐,炕沿上却有两个锦褥对设,黛玉度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了。
本房内的丫鬟忙捧上茶来。
黛玉一面吃茶,一面打谅这些丫鬟们,妆饰衣裙,举止行动,果亦与别家不同。
茶未吃了,只见一个穿红绫袄青缎掐牙(45)背心的丫鬟走来笑说道:“太太说,请林姑娘到那边坐罢。
”老嬷嬷听了,于是又引黛玉出来,到了东廊三间小正房内。
正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着(46)书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎背引枕。
王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。
见黛玉来了,便往东让。
黛玉我来了,自然只和姊妹同处,兄弟们自是别院另室的,岂得去沾惹之理?”王夫人笑道:“你不知道原故:他与别人不同,自幼因老太太疼爱,原系同姊妹们一处娇养惯了的。
若姊妹们有日不理他,他倒还安静些,纵然他没趣,不过出了二门,背地里拿着他两个小幺(yāo)(49)儿出气,咕唧一会子就完了。
若这一日姊妹们和他多说一句话,他心里一乐,便生出多少事来。
所以嘱咐你别睬他。
他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。
”黛玉一一的都答应着。
只见一个丫鬟来回:“老太太那里传晚饭了。
”王夫人忙携黛玉从后房门由后廊往西,出了角门,是一条南北宽夹道。
南边是倒座(50)三间小小的抱厦厅(51),北边立着一个”尘(再吃茶,方不脾胃。
今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来,因而接了茶。
早见人又捧过漱盂来,黛玉也照样漱了口。
盥手毕,又捧上茶来,这方是吃的茶。
贾母便说:“你们去罢,让我们自在说话儿。
”王夫人听了,忙起身,又说了两句闲话,方引凤、李二人去了。
贾母因问黛玉念何书。
黛玉道:只刚念了《四书》。
”黛玉又问姊妹们读何书。
贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”*一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫(bèi)懒(55)人物,懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了(56)。
心中想着,忽冠(63),弹墨袜,厚底大红鞋。
越显得面如敷粉,唇若施脂;转盼多情,语言常笑。
天然一段风*,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
看其外貌最是极好,却难知其底细。
后人有《西江月》二词(67),批宝玉极恰,其词曰:无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊(68),腹内原来草莽。
潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏僻(69)性乖张(70),那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶(sháo)光(71),于国于家无望。
天下无能第一,古今不肖无双。
寄言纨袴与膏粱:莫玉道:“无字。
”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。
”探春便问何出。
宝玉道:“《古今人物通考》(76)上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。
’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。
”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。
想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。
”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。
贾母急的搂了宝玉道:“孽障!“家)里。
“好祖宗,我就在碧纱厨外的床上很妥当,何必又出来闹的老祖宗不得安静。
”贾母想了一想说:“也罢了。
”每人一个奶娘并一个丫头照管,余者在外间上夜听唤。
一面早有熙凤命人送了一顶藕合色花帐,并几件锦被缎褥之类。
黛玉只带了两个人来:一个是自幼奶娘王嬷嬷,一个是十岁的小丫头,亦是自幼随身的,名唤作雪雁。
贾母见雪雁甚小,一团孩气,王嬷嬷又极老,料黛玉皆不遂心省力的,便将自己身边的一个二等丫头,名唤鹦哥者与了黛玉。
外亦如迎春等例,每人除自幼乳母外,另有四个教引嬷嬷(81),除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外,另有五六个洒扫房屋来往使役的小丫鬟。
当下,王嬷嬷与鹦哥陪侍黛玉在碧纱笔。
林黛玉出身于“清贵之家”,由于小时父母钟爱,比较任性。
后因父母早丧,寄居贾府,孤苦伶仃。
字词:(1)敕(chì)造:奉皇帝之命建造。
敕,本来是通用于长官对下属,长辈对晚辈的用语,南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。
(2)一射之地:就是一箭之地,大约150步。
(3)垂花门:旧式住宅在二门的上头修建像房屋顶样的盖,四角有下垂的短柱,柱端雕花彩绘,这种门叫垂花门。
(4)抄手游廊:院门内两侧环抱的走廊。
(12)不足之症:中医指由身体虚弱引起的病症,如脾胃虚弱,叫中气不足:气血虚弱,叫正气不足。
练习题:1.下列词语中,错别字最多的一组是()A.顶力相助粘惹撕混轩俊B.脍炙人口璀灿暮蔼内帏C.无与论比牍职翠幄庑门D.功名利碌宫绦盘螭璎珞2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()这来者系谁B.妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
C.匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。
D.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了《四书》。
”黛玉又问姊妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”。