有关亲子活动方案五篇(最新)
亲子活动策划方案模版（五篇）
亲子活动策划方案模版一、活动名称：幸福传递二、设计意图：为庆祝中华人民共和国国庆节，特开展此次迎国庆亲子活动。
该活动旨在不仅使孩子们了解到国庆节的具体日期为每年的十月一日，还通过亲子互动，增强家长与孩子之间的情感联系与信任，同时加深家庭成员之间的亲情纽带，使家长在游戏中体验到亲子互动与合作的乐趣，从而推动家园同步教育的发展。
三、活动目标：1. 激发幼儿对长辈的关爱之情，加深与长辈之间的情感纽带。
2. 在游戏环节中，锻炼幼儿的平衡能力。
3. 使家长在游戏中感受到亲子互动与合作的愉悦，增强亲子关系。
四、活动准备：1. 环境材料筹备：确保活动场地为宽敞的草坪，并准备足够数量的山洞、皮球、球筐、海绵板及分组标签。
还需准备小礼物作为奖励。
2. 幼儿经验准备：确保参与活动的幼儿已掌握趴地匍匐前进的技能。
五、活动过程：1. 教师有序组织幼儿下楼，前往指定的活动场地。
2. 播放轻松愉悦的音乐，教师带领幼儿进行放松运动，为接下来的活动做好准备。
3. 游戏开始前，教师详细讲解游戏规则：本游戏名为“幸福传递”，每组由一名小朋友和一名家长组成，共进行___次比赛，每次___个组参与。
比赛时，家长需站在与小朋友相对距离___米远的水平线上，小朋友需钻过障碍物（山洞）并跑到家长处，与家长合作将球放置在海绵板上并共同运送至终点。
由于球为圆形，需家长与小朋友紧密配合，注意保持平衡。
第二轮比赛为前两次获胜的小组之间的对决，最终获胜的小组将获得特别奖励，其他小组也将获得相应的奖励。
4. 活动结束后，教师分发小礼物给每位参与者，并有序组织幼儿返回校门口放学。
5. 强调在整个活动过程中，家长需密切关注自己的小孩，确保安全无虞。
亲子活动策划方案模版（二）一、活动策划：旨在策划一系列富有情趣的亲子游戏，旨在促进儿童的身心健康，同时启迪他们的智慧，于欢乐中成长。
二、活动时间：未指定三、活动地点：未指定四、活动安排：1. 开场活动：大树与松鼠目标：活跃气氛，打破僵局所需材料：无预计时长：___分钟步骤：(1) 提前分组，每组三人。
组织开展亲子活动方案(精选5篇)
组织开展亲子活动方案(精选5篇)组织开展亲子活动方案（精选篇1）这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。
其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
一、活动时间20__年__月__日。
二、活动地点__幼儿园。
三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。
2、亲子唱歌pk大赛。
请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。
曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。
也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。
时间控制在1分钟左右。
(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。
活动结束后将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。
增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
3、妈妈/宝宝在哪里。
把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝-来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。
4、我爱妈妈，妈妈爱我。
请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
组织开展亲子活动方案（精选篇2）家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个父母的手里。
为此我们启动了亲子共成长活动，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共同成长。
一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
亲子活动方案范本（五篇）
亲子活动方案范本活动时间：__年___月___日活动地点：__商业广场中心活动目标：1. 旨在通过孩子与家长的互动游戏，加深亲子间的感情联系。
2. 让儿童在参与活动中体验乐趣，享受愉快的时光。
3. 利用活动提升广场的知名度和公众认知。
活动筹备：1. 提前进行广泛的宣传活动，招募参与活动的家庭。
制作宣传海报和手册，分发至各社区，并在广场设立报名点。
2. 准备所有必要的活动材料。
3. 规划并布置活动场地。
4. 设立奖品，可选择自行购买奖品或由广场赞助商提供的消费券、广场消费券等。
人员职责：1. 总负责人：全面协调活动的组织与执行。
2. 具体负责人：负责活动的细节规划与执行监督。
3. 具体执行人：负责活动的实地操作与现场管理。
活动流程：一、1. 主持人开场致辞，欢迎所有参与者。
2. 安全须知：a. 请在活动中照看好您的孩子，防止意外发生。
b. 请遵守游戏规则，确保活动有序进行。
c. 游戏过程中请避免拥挤，保持礼貌谦让。
d. 每个参与家庭都将获得纪念品，表现突出的孩子将获得特别奖励。
二、游戏介绍及开始：1. 游戏1：亲子运球走。
所需材料：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖和计时器。
游戏规则：家长手持球拍托球跑向孩子，孩子接过球放在瓶盖上，然后托球走向终点，先完成者获胜。
2. 游戏2：报纸行走。
所需材料：报纸。
游戏规则：家长铺设报纸，孩子从报纸上走到对面。
以时间计算，先完成的队伍获胜。
3. 游戏3：夹球赛跑。
所需材料：球。
游戏规则：家长和孩子面对面或背对背夹球，合作将球运到终点，球不掉落且先到达者获胜。
4. 游戏4：踩气球。
所需材料：气球、绑绳。
游戏规则：在限定区域内，家长和孩子需踩破对方的气球，保持自己的气球不被踩破。
比赛结束时，气球剩余最多的孩子将获得奖励。
三、抽奖环节：设立抽奖区，活动结束后由获胜家庭抽取幸运观众，颁发奖品。
四、颁奖仪式：活动结束后，主办方将对各家庭的表现进行评价，并为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。
亲子活动策划方案（范文5篇）
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第一篇：亲子活动策划方案一、设计思路亲子活动是我公司211项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。
场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之亲子活动。
二、活动目标1、让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30四、地点：文一集团总部内五、人员：在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)六、活动准备：1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)2、小礼物人手一份3、照相留念4、少量食物及饮用水七、活动安排：亲子游戏：(9：30-11：30)(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)(2)球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。
如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色。
亲子游戏活动方案(15篇)
亲子游戏活动方案(15篇)亲子游戏活动方案1目标：1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。
2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。
准备：1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶；《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器；2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌；花猫头饰一个；3.每个幼儿带一名家长参与。
4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上过程：(一)欢迎与祝贺1.亲子表演《好妈妈》幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。
说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。
表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。
2.谈话：妈妈最高兴的事妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗？告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。
所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗？在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么？（爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……）对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗？对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。
陪伴是对孩子最好的.教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。
我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。
我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。
3.宣布游戏活动开始。
(二)游戏：开火车玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队；引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕；说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。
亲子活动方案(通用16篇)
亲子活动方案（通用16篇）亲子活动方案篇1一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。
针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。
2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。
三、参与对象：xx学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进展。
五、亲子活动嬉戏：1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。
中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最终以速度快的一队打算胜败。
六、发奖：亲子活动方案篇2活动时间：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮忙幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定根底；另一方面对幼儿进展情感、力量、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。
关于亲子活动方案5篇
关于亲子活动方案5篇关于亲子活动方案1一、活动目标1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
二、活动宗旨快乐游戏，感恩至上三、活动时间：20年 11月28日(星期六 )活动地点：活动总指挥：主持人：裁判：服务人员：四、活动准备：1、材料：绳子、障碍物、眼罩、气球、线2、奖品五、活动流程各位家长、小朋友们，大家好：感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。
上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆今天下午，我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、拔河比赛3、一路有你(一)首先，进入我们的热身游戏: 二人三足跑活动主持人：裁判：(待定)游戏规则是：(1)5个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
(2)奖品设置：一等奖1名(自己任选一等奖奖品一样)，二等奖2名(自己任选二等奖奖品一样)，三等奖2名(自己任选三等奖奖品一样)道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
(二)拔河比赛(1)学生混合拔河游戏主持人：裁判：(待定)游戏规则：(1)学生混合拔河以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(2)家长拔河现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(3)亲子混合拔河以学生混合拔河抓阄的顺序，1——10号为一小组，11——20号为一小组，以此类推，总共分为四组。
(4)每局拔河比赛奖品设置：(三)接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。
亲子活动方案（精选15篇）
亲子活动方案（精选15篇）亲子活动方案一、活动方案的格式1、活动标题2、活动时间、地点3、活动的目的及意义4、活动参加人员,具体负责组织人员5、活动内容概述6、活动过程7、活动对象意见(如社区意见等)8、结果与讨论9、结论与建议二、亲子活动方案（精选15篇）活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
下面是小编精心整理的亲子活动方案（精选15篇），欢迎大家分享。
亲子活动方案1指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
参加对象：镇田小学学生及家长。
活动时间：12月5日下午4点——5点30分。
亲子活动游戏：要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）进行趣味跑。
具体形式如下：二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。
孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
活动地点及准备事项：二年级——地点在篮球场，一年级在1号篮球场（靠近跑道第一个）参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场（靠近跑道第二个）参与家庭25组/班，距离为28米四年级——地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班，距离为50米，准备每班一个呼啦圈。
亲子活动策划方案精选5篇方案
亲子活动策划方案精选5篇方案根据国内领先的亲子活动的分类，亲子活动可以分为：户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。
以下是小编精心收集整理的亲子活动策划方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
亲子活动策划方案1活动构思：结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。
开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。
活动目的：1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项：时间：20__年_月_日(星期五)地点：__海洋馆方式：集体参观和分散亲子游戏相结合。
价格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元参加对象：中班段幼儿及家长(自愿报名)领队老师：__负责人：__配备后勤人员：医生一名、各班一名辅助老师。
活动准备：1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿安全。
活动行程：早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴__海洋馆，在导游的带领和家长的监护下，欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物，观看特别动物表演等，中餐在馆内集体用餐，餐后各班老师负责组织亲子游戏，下午3点集中返回，结束愉快的行程。
亲子活动策划方案2一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
亲子活动方案范例（五篇）
亲子活动方案范例【活动目标】1、教育幼儿理解___月份的第三个星期日为父亲节，使他们理解父亲的辛勤付出。
2、通过组织亲子游戏，促进父亲与孩子间的沟通，加深父子、父女之间的感情纽带。
【活动筹备】准备相关道具，如歌曲录音、彩色纸张、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，以及自制奖牌。
【活动流程】1、幼儿将配乐朗诵，表达对父爱的赞美，即：父爱如同阳光，即使在严冬也能带来温暖；如同清泉，岁月风尘无法玷污其纯洁。
2、教师引导，强调父亲在孩子心中的崇高地位，他们是孩子的榜样和崇拜对象。
3、进行《感恩的心》表演。
4、集体演唱《我的好爸爸》。
5、与父亲亲密交谈，互诉心声。
6、室内制作《心连心爱心卡》的亲子活动。
7、进行《击鼓传花》游戏，幼儿向父亲表达祝福或表演节目，家长也可分享工作趣事。
亲子游戏环节：1、《小脚踩大脚》：孩子脚踏父亲的脚，共同前进，保持孩子脚不落地，以比赛形式进行。
2、《骑大马》：孩子骑在父亲脖子上，分组比赛，增加互动乐趣。
3、《蒙眼找宝宝》：家长蒙眼，通过孩子特征寻找自己的孩子，无声进行。
家长游戏：1、《跳绳比赛》2、《针线活》挑战3、《拔河比赛》4、《蜈蚣竞走》活动结束：在音乐伴奏下，由幼儿亲自为父亲颁发奖牌，以示表彰。
亲子活动方案范例（二）一、设计思路亲子活动作为我园教育教学活动的重要组成部分，其目的在于营造和谐、温馨的氛围，为孩子的健康成长提供有力支持。
为此，我园将精心策划并再次创设适宜的环境、空间、时间及活动内容，旨在促进孩子、家长、教师之间的积极互动，进而增进彼此间的情感，加强家园间的沟通与交流，实现教育理念的统一。
二、活动目标1. 深化家园情、师生情、亲子情，让孩子、家长、老师共同享受参与游戏的乐趣。
2. 为孩子提供展现自我的平台，培养其活泼开朗的性格，并促进其交往能力的发展。
3. 通过活动，让家长更深入地了解孩子，推动家园同步教育的实施。
三、活动时间活动定于__年___月___日（星期六）上午9:00，集合地点为金花茶公园正门。
亲子齐心协力活动方案范文5篇
亲子齐心协力活动方案范文5篇亲子齐心协力活动方案1亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日二、活动时间：20年月日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：1、2、社区亲子活动策划方案3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
(1)踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词，活动结束七、活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。
(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
作为教师设计一个亲子活动方案(精选6篇)
作为教师设计一个亲子活动方案(精选6篇)作为教师设计一个亲子活动方案篇1活动目标：(1)学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力。
(2)练习发出“嘀嘀”的声音。
活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。
活动指导要点：①开汽车。
宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。
②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。
③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
作为教师设计一个亲子活动方案篇2活动目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。
建议：在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。
作为教师设计一个亲子活动方案篇3活动目标：练习向指定方向走。
活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。
教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。
”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
建议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。
宝宝走时，家长注意在旁边保护。
作为教师设计一个亲子活动方案篇41、活动名称：《头顶沙包走》2、活动目标：(1)培养宝宝平衡能力。
(2)鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
3、活动准备：沙包每人一个。
4、活动过程：(1)导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
(2)请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端。
(3)鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。
作为教师设计一个亲子活动方案篇5活动要求：1、了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。
亲子快乐游戏活动方案设计(五篇)
亲子快乐游戏活动方案设计(五篇)亲子快乐游戏活动方案设计篇1亲子游戏活动方案集锦1岁——1岁半宝宝：亲子热身运动：健康歌游戏一：小蜗牛去旅行目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备：蜗牛头饰若干弓形门4个玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。
游戏二：装豆豆目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。
游戏三：彩带飘飘目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。
1岁半——2岁半宝宝：亲子热身运动：喜唰唰游戏一：袋鼠妈妈运水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。
(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏二：小白兔拔萝卜目标：培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。
准备：小白兔头饰若干自制萝卜若干玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。
游戏三：串珠子比赛目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。
2岁半——3岁半宝宝：亲子热身运动：快乐天使游戏一：美丽的彩虹伞目标：1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。
亲子活动策划方案5篇（精选）
亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇(精选)为了保障亲子活动的顺利、圆满进行，就需要我们事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署可操作性的计划。
以下是小编整理的亲子活动策划方案5篇，欢迎大家借鉴与参考！亲子活动策划方案精选篇1一、活动目的我们级的孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。
所以我们利用周末，设计这样一个活动，营造和谐和宽松的家庭氛围，形成活泼向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。
二、活动地点：__三、活动流程：活动1：跳绳比赛器材：由孩子自己准备跳绳活动规则：分为5组，10个孩子为一组， 1个家长带1个孩子为1对，哨声响起后，跳绳1分钟，将每组10对的合计数报给主持人；多的一方胜出。
活动2：毛毛虫准备材料：无活动规则：孩子们分为6组，2组2组的进行比赛。
每8个小朋友为一组，共2组。
玩法：孩子们蹲下依次排队，当哨声一响，孩子们蹲着前行，谁到达终点就胜利。
注意事项：需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！活动3：袋鼠接力准备材料：无活动规则：孩子们分为3组，每16个小朋友为一组（左右各8位）。
玩法：家长抱着孩子，当哨声一响开始跑，跑到对面和对面的家长击掌，然后对方家长才能跑。
谁先跑完为胜。
活动4：《感恩的心》全体孩子和家长表演手语操《感恩的心》感情饱满、丰富。
四、活动结束家长带着孩子安全离开1、快乐出行：请大家自行安排出行方式，提前十分钟到达活动地点。
准时到达的小组有“积极队员”小奖励哟！2、精彩活动预告：寻找秋天、创意无限。
还有亲密合影、快乐游戏。
让孩子们学会分享、学会交流、学会爱护环境。
亲子活动策划方案精选篇2一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
亲子游戏活动方案样本（五篇）
亲子游戏活动方案样本游戏规则说明：1. 项目一：(针对小班)传递纸杯准备：包含纸杯和吸管的装置操作流程：家长口含吸管，分别位于场地两端，孩子在听到指令后从起点出发，将纸杯传递给家长。
家长需将纸杯套在吸管上返回起点，率先完成者获胜。
2. 游戏二：《背人接力赛》(时长约__分钟)规定：a. 参赛者分为大、中、小三队，每队由家长和孩子组成。
b. 家长背着孩子，手持队旗，口令发出后从起点出发，跑至对面将旗传递给下一组家庭。
接旗后，下一组才能起跑。
c. 禁止抢跑。
如孩子在途中滑落，须在原地背起继续跑，否则视为失败。
d. 每队分为两队进行接力。
3. 游戏三：(针对大班)《袋鼠跳》(时长约__分钟)规则：a. 分为三组，每组由孩子和家长合作。
双方均需站立在布袋内，手牵手。
b. 口令发出后，从起点跳跃至终点。
先到达者为胜，成绩以积分形式记录。
c. 人与袋必须保持连接，家长的手和孩子的手需一直牵着。
若布袋脱落，须调整好再继续，否则视为失败。
4. 游戏四：(针对中班)《过河拆桥》说明：a. 分为六组，每组由家长和孩子合作。
孩子站在呼啦圈内，家长手持呼啦圈。
b. 口令发出后，家长将呼啦圈举过孩子头顶再向前抛，孩子需跳入呼啦圈内前进。
先到终点者获胜。
c. 必须绕过孩子头顶，孩子需跳入圈内，不可脱圈跳，否则视为失败。
5. 游戏四：(针对小班)我是小姚明玩法：家长和幼儿相对站立在指定位置。
游戏开始后，幼儿将篮子里的__个沙包向家长手中的篮子投掷(时间__分钟)。
家长协助接沙包，最终比较谁接的最多。
6. 游戏五：(中大班)长龙跑(时长约__分钟，根据时间调整)目标：a. 理解绕过障碍物的“长龙跑”游戏规则，掌握正确的摆臂和呼吸技巧。
b. 所有家庭必须按照规定进行，发展正确的跑步姿势和呼吸方法。
c. 幼儿体验与成人竞争的体验，增强自信心。
7. 游戏六：(小班)赶小猪目标：提升婴幼儿的手眼协调和身体平衡能力，增进亲子关系。
准备：羽毛球拍6副，小皮球6颗。
亲子课堂活动方案(五篇)
亲子课堂活动方案一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：____分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
亲子活动方案范文（通用5篇）
亲子活动方案亲子活动方案范文（通用5篇）为了确定活动的圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编收集整理的亲子活动方案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子活动方案1一、活动时间：20xx年9月_日二、活动目标：1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
四、活动过程：（一）入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
（二）团体活动。
1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。
）2、游戏活动：1）自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。
2）唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。
期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4）亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。
筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。
音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。
（音乐游戏）最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
亲子活动方案2一、活动主题好吃的菠菜。
二、活动目标1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。
3、体验与他人分享的情感。
三、活动准备1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。
亲子教育活动方案【五篇】
【导语】您觉得幼⼉园的亲⼦活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？亲⼦活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天©⽆忧考⽹给⼤家带来了亲⼦教育活动⽅案【五篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
1.亲⼦教育活动⽅案 活动⽬标： 1、通过亲⼦制作活动提⾼幼⼉动⼿能⼒的同时增进亲⼦感情。
2、亲⼦共同感受新年的快乐⽓氛。
活动准备： 1、⾯具模型⼀个。
2、家长⾃备各种装饰材料：如光⽚、彩纸、彩⾊鸡⽑、花边等。
班级准备：剪⼑、胶⽔、双⾯胶、橡⽪筋。
3、舞曲⾳乐《幸福拍⼿歌》《找朋友》《新年好》 活动过程： 1、家长和幼⼉准时到达班级教室。
2、主持⼈致开幕词。
3、亲⼦制作“美丽的⾯具” （1）主持⼈教授制作⽅法。
（2）各家庭⾃由制作，⿎励家长和孩⼦⼀起动脑设计，在制作过程中让幼⼉动⼿参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进⾏⾯具展⽰。
5、化妆舞会“快乐的新年” 幼⼉和家长戴好⾃⼰制作的⾯具，随着⾳乐⼀起跳舞，共同感受新年的快乐。
（在⾳乐声中结束活动）2.亲⼦教育活动⽅案 设计意图： 培养幼⼉的代客礼仪，通过情景表演、讲述及游戏活动，让幼⼉知道客⼈来之前应准备什么，客⼈来时如何招待客⼈，客⼈⾛时如何道别，从⽽培养幼⼉⽂明礼貌的⾏为和热情好客的品质。
活动⽬标： 1.主动学说招待客⼈常⽤的短句;在教师的启发下，学说招待客⼈常⽤的短句;在教师的启发下，和⼤家⼀起学说招待客⼈常⽤的短句; 2.养成热情、主动待客的习惯。
活动准备： 排练好情境表演;游戏⽤具⼀套，布置好的情境;画册《能⼲的⼩主⼈》。
活动过程： ⼀、出⽰情境，引起兴趣。
(⼀)参观情境，提问这是谁的家?你们喜欢⼩朋友来你家做客吗?如果你是⼩主⼈，你是怎么做⼩主⼈的? (⼆)介绍⾓⾊，这是⼩红，是主⼈，这是⼩明，是客⼈。
你们想知道⼩红是怎样做⼩主⼈招待⼩明的吗? (三)提出观看要求：请⼤家看表演《我是⼩主⼈》，看看⼩红是怎么说怎么做的?情境表演，学说招待客⼈的短句。
有创意的亲子活动方案【五篇】
【导语】您觉得幼⼉园的亲⼦活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？亲⼦活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天⽆忧考给⼤家带来了有创意的亲⼦活动⽅案【五篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
1.有创意的亲⼦活动⽅案 活动⽬标： 1、激发幼⼉喜欢参加⾳乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。
2、培养幼⼉的⾳乐节奏感和合作能⼒。
3、能够听指令做出相应的动作，随⾳乐有节奏地进⾏游戏。
活动准备： “碰⼀碰”⾳乐磁带幼⼉已初步学会做这⼀游戏。
活动过程： 1、⼩狗和⼩草玩得可⾼兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰⼀碰”的游戏。
我们也找好朋友⼀起碰⼀碰吧！ 2、分析歌曲 （1）这⾸歌曲分成⼏句？第⼀句怎么表演？第⼆句怎么表演？问句时怎样表演？碰的时候要怎样？ （2）我们按着刚才的要求再表演⼀次。
（3）我们除了⿐⼦碰⿐⼦以外，还可以哪⾥碰哪⾥？ （4）听我的指令听⾳乐表演。
碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦！ （5）⼩朋友玩得真好！我们再找个朋友碰⼀碰。
3、你们还想和谁碰⼀碰呢？不知道爸爸妈妈学会了没有？谁愿意去邀请妈妈碰⼀碰？ 4、看来爸爸妈妈也很想和⼩朋友⼀起玩呢！让我们听着⾳乐去邀请吧！ 5、带着爸爸妈妈边唱边⾛边拍⼿，记着唱到第⼆个“碰⼀碰”时要和爸爸妈妈⾯对⾯站好，然后⼩朋友问“碰哪⾥？”听我的指令开始游戏。
6、今天我们玩得真开⼼，现在还要和爸爸妈妈做⼀个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息⼀下。
2.有创意的亲⼦活动⽅案 ⼀、活动⽬的 1、在制作中，使幼⼉感受家乡和⾃然的美丽。
2、通过亲⼦活动，感受亲⼦制作的乐趣。
3、培养幼⼉⾃我展⽰、交流的能⼒。
4、培养幼⼉审美情趣，体验⾃我创造的成就感。
⼆、活动内容 1、托班、⼩班幼⼉⼿⼯制作 要求：家长与幼⼉共同完成，利⽤各种废旧物品(如：果壳、种⼦、布贴等物品)粘贴制作⼀幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。
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有关亲子活动方案五篇一、活动目的：为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动——星期天(xx月xx日)长沙植物园踏青赏花活动。
二、组委会成员徐xx爸爸 1360733xxxx（全程策划）郑xx妈妈 1370733xxxx（财务）周xx妈妈 1357421xxxx（联络代表）谢xx妈妈 1365733xxxx（财务）吴xx妈妈 1390843xxxx（担任主持）三、特邀嘉宾黄老师及其家人、李老师及其家人四、参加人员（具体名单见附件）共计36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人五、集合地点xx小学校门口的加油站六、活动时间xx月xx日早上8:15分七、交通路线（1）租用两台39座的客车（不提倡自驾车，如有特殊情况除外。
建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。
）（2）自驾车联系人徐xx爸爸 1360733xxxx八、活动费用(1)暂收200元/人，待活动结束后多退少补。
(2)活动费用请交至郑xx妈妈（1370733xxxx）或谢xx妈妈（1365733xxxx）九、具体安排（1）8:20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。
车上零食请自备。
矿泉水由家长委员会（徐天惠的爸爸负责酒水）提供。
（2）10:00以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。
时间大约是一小时。
家长委员会诚邀吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸担任全程游艺活动的主持人，诚邀雷璐的爸爸担任全程游艺活动的摄影师。
（3）游艺活动结束后为自由活动--赏花时间，大约1小时。
（4）12:15集合前往就餐地方。
具体就餐地方待定。
（5）午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。
十、温馨提示（1）因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的小孩，以免发生意外状况。
（2）游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。
十一、附表（参加人员以家庭为单位）活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到二：家长带领幼儿自我介绍三：手指游戏《走楼梯》《数豆豆》四：美术游戏《贴苹果》五：分发小点心，喝水，休息六：爬行练习七：分发园报、宣传册手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌《走楼梯》幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚《数豆豆》一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆五个手指抓豆豆。
美术游戏《贴苹果》目标：培养幼儿的手指的协作能力学习按要求完成作品准备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求家长陪同幼儿一起粘贴苹果教师巡回指导幼儿一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励爬行练习目标：锻炼幼儿的四肢协调能力准备：泡沫垫多块小玩具多个过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。
早教亲子游戏活动方案三一、活动时间：x.12.16上午9：30——11：30二、活动地点：****小区三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭四、活动概况为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。
我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
五、现场活动（一）签到及分发早教宣传单负责教师：马**张**（二）早教知识咨询区1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式：个别咨询、互动探讨社区早教活动方案社区早教活动方案。
负责教师：李**陈**阮***（三）亲子活动区负责教师：谢***林***王**刘**活动一：拔萝卜（王世娥）活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。
指导要点：1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。
让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。
2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜活动二：大脚和小脚（高铭佳）（爱耳日活动方案）活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。
活动准备：篮子，海洋球指导要点：1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动方案活动方案。
2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。
活动三：套圈（刘绿叶）活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。
活动目标1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。
感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
2.幼儿的创新的思维初步得到发展。
3.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。
活动流程一、教师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
二、讲解制作方法，进行制作1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。
2.家长与幼儿进行创新制作。
三、手工完成并简单的深透环保知识将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。
活动精彩瞬间活动反思：在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。
但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。
值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。
一、袋鼠跳跳乐目的：训练幼儿跳的动作，中班亲子活动方案。
准备：彩筒四个。
玩法：每组分一个幼儿和一位家长进行，分为八组，排成对面接力赛方式比赛，最先完成的那组为胜出组。
规则：1、进行比赛的幼儿未跳到对面伙伴处，不得将彩筒放下，一定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿继续比赛。
2、在比赛过程中，家长帮助孩子站入彩筒必须在端线后面。
家长不得帮助幼儿从筒中跳出。
参加幼儿：李岱霖薄春阳杨致远张雨湉赵之瑜吴镒冉徐楠茜程诗涵姜证棋周子杰陶柯滢吴昀哲史成杰张一凡冯俊杰徐启南梅鸿宇相哲瀚张子函石珩一二、二人三足跑目标：学习两人相互配合用三条腿跑，增进亲子情感的交流。
准备：每人一根长带子，玩具4个。
玩法：在场地两端各画一条起跑线，（每班两队，10名家长和10名孩子为一队）面对面站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的'一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发，到对面将玩具交给另一队幼儿后，排到队尾，拿到玩具者继续游戏。
以先完成任务者为胜。
规则：必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。
若中途带子散开，应在原地绑好后再继续跑。
参加幼儿：段政宇杨济沄梅源张朱立铖王志毅孙睿章硕睿周子涵陈若莹施淑文商艺馨李姝含王家睿杨昊文石珩一陈孜凡薄春阳杨致远张雨湉丁文力三、跳羊角球目标：1、骑在羊角球上跳动，发展幼儿的平衡性和控制力。
2、培养孩子不怕困难，勇于尝试的意志品质。
准备：羊角球5个玩法：每班派10名幼儿及其家长参加比赛，家长一队，幼儿一队，排成面对面接力赛方式比赛，最先完成的那组为胜。
规则：由幼儿坐在羊角球上，双手抓紧羊角，从起点出发到终点，将羊角球传给家长，家长也以同样的方式返回，递给下一个幼儿，游戏继续进行！参加幼儿：徐楠茜程诗涵陶柯滢周子杰史成杰相哲瀚杨昊文段政宇施淑文王志毅四、踩气球游戏目的：训练幼儿的反应能力，能及时躲避及适时进攻的意识。
游戏准备：气球若干，手帕。
游戏规则：家长负责吹好气球，用手帕将气球系在脚上，宝宝和家长同时参与游戏。
哨音响后，在规定的范围内，每人都要保护好自己的气球去踩他人脚上的球，规划方案《中班亲子活动方案》。
参加幼儿：吴镒冉姜证棋吴昀哲张子函商艺馨陈孜凡朱立铖陈若莹梅鸿宇周子涵五、拍皮球展示参加幼儿：赵之瑜张一凡冯俊杰杨济沄梅源张孙睿章硕睿李姝含王家睿李岱霖猜爸爸妈妈（４－６岁）目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小鸡出壳一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作（４－６岁）目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫（4至6岁）准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一：踩气球利用资源：水池参加对象： 10个大班家庭目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。