成绩优秀教师发言稿
教师成绩进步发言稿3篇
教师成绩进步发言稿3篇面对当前,我们化力量为行动,不断奋斗;那么在未来的人生路上,我们将会为曾经的风雨兼程而弹冠相庆。
成绩就是进步的体现。
下面店铺整理了教师成绩进步发言稿,供你阅读参考。
教师成绩进步发言稿篇01成绩进步演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!很荣幸我能站在这个讲台上与大家分享自己的收获,我很高兴在过去的一年里我能在学习上取得进步,这其中虽然有我自己的努力,但更重要的是老师的教导和同学的热忱帮助。
在大一一开始,我制订了自己的学习计划,坚持当天的事当天做完,注重时间的安排和学习的效率。
可是计划虽好,可实施起来就不一样了。
大一的生活是丰富多彩的,各种各样的院系级及社团活动,我都积极参加,不亦乐乎。
可是,问题来了,期终考试一结束成绩出来了,我就傻眼了,一些科目险些就挂红灯了,这下我可急了。
在这时,老师和同学帮助了我,老师和同学劝说我要处理好学习和参加活动的关系,不能荒废了学业,学好专业知识是很重要的。
于是在下学期,我暗下决心要把成绩提上来。
在做好计划的同时,更加注重学习的实效,也请求老师和同学们对我进行监督。
在老师和同学们的帮助和监督下,这学期我顺利完成各科课程的学习并取得进步。
成功是每个人的梦想,目标虽各有不同,但奋斗是永远不变的真理。
我深知这种进步也是我的辛勤付出所得来的。
在过去的半年里,每日清晨我是宿舍第一个起床读书的人,无论刮风下雨从不间断。
渐渐地我也明白强健的体魄,健康的心理也是促进学习进步的重要因素,于是注重加强平时的锻炼和心理素质的培养,这样更激发我努力学习得欲望。
人们都说,留给过去的是回忆,留给现在的是奋斗,留给未来的是梦想。
在回首过去时,我们因取得的进步而高兴;面对当前,我们化力量为行动,不断奋斗;那么在未来的人生路上,我们将会为曾经的风雨兼程而弹冠相庆。
在新的一学年,等待我们的还有更多的艰巨任务,我们将带着过去的辉煌和现在的憧憬继续奋斗,时刻勉励自己,争取在德、智、体方面全面发展,取得更大的进步。
教师成绩优秀经验分享发言稿
大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享我的教学经验。
作为一名教师,我深知成绩优秀的重要性,这不仅关系到学生的成长,也关系到我们教师的教学水平和学校的声誉。
在此,我想就自己在教学过程中的一些心得体会与大家交流,希望能对大家有所启发。
首先,我认为热爱教育事业是教师成绩优秀的前提。
作为一名教师,我们要时刻保持对教育事业的热爱,这样才能在教学中全身心投入,关注每一个学生的成长。
在实际教学中,我始终坚持把学生放在第一位,用心去关爱每一个学生,让他们感受到学习的乐趣。
其次,严谨治学、刻苦钻研是教师成绩优秀的关键。
在教学过程中,我们要不断充实自己的专业知识,提高自己的教学能力。
以下是我总结的一些具体做法:1. 课前充分备课。
在备课时,我要深入了解教材,把握教学重点和难点,确保每一堂课都能让学生有所收获。
2. 注重课堂氛围。
在课堂上,我努力营造轻松、愉快的学习氛围,让学生在愉悦的心情中学习。
同时,注重启发式教学,引导学生主动思考,培养他们的自主学习能力。
3. 因材施教。
针对不同学生的特点,采取不同的教学方法。
对于学习基础较差的学生,我耐心辅导,帮助他们逐步提高;对于学习优秀的学生,我鼓励他们挑战自我,追求卓越。
4. 关注学生心理健康。
在教学过程中,我关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题,帮助他们健康成长。
5. 家校合作。
与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式,了解学生的家庭背景,为学生提供有针对性的教育。
最后,我认为教师成绩优秀还需要具备以下素质:1. 坚定的信念。
作为一名教师,我们要坚信每个学生都有成才的可能,给予他们充分的信任和关爱。
2. 乐观的心态。
面对工作中的困难和挑战,我们要保持乐观的心态,勇敢地面对,不断进取。
3. 良好的沟通能力。
与同事、家长、学生保持良好的沟通,共同为学生的成长助力。
总之,教师成绩优秀并非一蹴而就,需要我们在教育教学过程中不断努力、积累经验。
优秀教师成绩发言稿范文
优秀教师成绩发言稿范文尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里,作为一名教师,与大家分享我对优秀教师成绩的一些想法和体会。
在过去的几年里,我一直努力提高自己的教学水平,不断探索教学方法,勇于创新。
今天,我想借此机会向大家介绍我在教学实践中取得的成绩,并分享一些心得体会。
首先,我想说的是,教师是一种使命,是一种责任。
作为一名教师,我始终坚守初心,热爱教育事业,尽职尽责,努力培养学生们健全的人格和良好的学习习惯。
在教学过程中,我注重培养学生的创新精神和实践能力,引导他们主动思考,勇于探索。
我相信,培养学生自主学习能力和创新能力,是教师的责任和使命。
其次,我注重课堂教学方法的创新和改进。
在我的教学中,我采用多种教学方法,如启发式教学、案例教学、小组合作学习等,让学生在积极参与中学习,激发学生的学习兴趣和主动性。
我还注重激发学生的思维能力和创新意识,引导他们进行探究性学习,培养他们的批判性思维和问题解决能力。
通过不断的尝试和实践,我逐渐形成了自己的独特的教学风格和方法,取得了一定的成绩。
除了课堂教学,我还积极参与教育实践和科研活动。
我组织学生参加各种竞赛和活动,拓宽他们的视野,提高他们的综合素质;我积极开展教学研究和学科研究,不断提高自己的专业水平和教学能力。
在这些活动中,我得到了同行和领导的认可和支持,也取得了一些较好的成绩。
作为一名教师,我深知教育事业的重要性和使命感。
我愿意继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的全面发展和成才之路贡献自己的一份力量。
在今后的工作中,我将继续秉承“以人为本、以学生为中心”的教育理念,做一个优秀的教师,传播爱心、播撒知识、播种希望,实现自己的教育梦想。
最后,我想借此机会向领导、同事、家长和学生们表示衷心的感谢!感谢领导给予我的信任和支持;感谢同事们的团结协作和互相帮助;感谢家长和学生们的信任和理解。
没有你们的支持和帮助,我将无法取得今天的成绩。
成绩优秀教师发言稿(精选3篇)
成绩优秀教师发言稿(精选3篇)成绩优秀教师发言稿在当今社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是精心整理的成绩优秀教师发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
成绩优秀教师发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天能在这里作为优秀教师代表发言,我感到很荣幸。
首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师,偶尔取得一点成绩,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应该继续努力。
我们都知道:班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。
下面就班主任工作谈一下自己的做法:一、关注细节,培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容,也是学生人生历程中的奠基工程。
开学初,我着力培养学生的纪律、卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到、早退,课间不追逐打闹,因为我班学生活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。
留心学生的课间活动,对那些习惯较差的学生展开教育引导。
卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,座位周围保持干净,每天做到“三清”,我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,容易划伤,我经常带领学生去捡拾垃圾,做好安全管理和指导。
一次,带领学生清理枯草时,我班有两位同学的手还是被划伤了。
我深刻体会到打扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。
与学生约定:绝不乱扔垃圾,一旦发现教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三年级的学生了,他们有能力管理好班级事务,所以班上的许多工作我都交给他们去做,充分信任他们,相信他们能做好。
对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。
最新教学成绩优秀教师代表发言稿(通用5篇)
教学成绩优秀教师代表发言稿最新教学成绩优秀教师代表发言稿(通用5篇)在日新月异的现代社会中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么你有了解过发言稿吗?下面是小编收集整理的最新教学成绩优秀教师代表发言稿(通用5篇),欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天是我们的节日,能在这样一个特别的日子里,作为优秀教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。
我能获得这项荣誉,离不开领导和各位老师的关心与帮助,在此我表示衷心的感谢,并祝大家“节日快乐”!时光荏苒,光阴似箭。
转眼间,我已经工作了六个整年了。
当年刚刚进入校园的情景还历历在目,只是“新老师”一词,现在让我听得有点发慌了。
但我庆幸我能来到了这里,这里不仅校园大,园区美,更重要的是这里有一批非常优秀的教师像大哥、大姐一样的关心我,帮助我。
他们让我懂得了如何提高自己的专业水平,如何成为一名优秀的教育者,更重要的是让我明白了教师的生涯是幸福而匆忙的,需要时刻珍惜每一天。
正是有了他们,才有了我今天能站在这里的机会。
面对着这么多优秀的长辈,我不敢提经验,但六年的教育历程确实让我感悟颇多。
我热爱教育,我喜欢看到孩子脸上的笑容。
其实在我的心中一直把学生比作是一个树,但我从来不觉得老师是园丁,老师应该是耐心守望着的农民。
不是所有的树都需要园丁的修剪才能显出它的美丽的,我们只需要给它创造肥沃、健康的土壤,它自然会朝着阳光的方向生长。
虽然不是每棵枝叶都能长得一样高,但它们都有憧憬着见到阳光的心态。
我热爱学生,我喜欢看到他们把自己对人生发展的认知融入到每一个阶段。
今天收到一个学生的来信,她不是所谓的特别起眼的学生,甚至是班级仅有的几个后进生之一,她叫朱丽波。
她在信中说道了“您让我们懂得了什么叫‘静思悟',教会我们追求完美、追求光明,您永远是我们不折不扣的英雄,永远的‘赖哥'。
”这让我非常的欣慰,“静思悟”这概念对初中生来说或许是模糊的,但是模糊的认知中他们却似乎清醒的知道这是认知一个事物必然经历的一个小循环,是领悟人生必然经历的一个大循环。
2024成绩优秀教师发言稿
2024成绩优秀教师发言稿尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!我是XXX学校的一名教师,很荣幸能代表所有优秀教师在今天向大家发表这篇演讲稿。
首先,我想向所有获得优秀成绩的老师们表示最真挚的祝贺!你们在过去的一年中付出了极大的努力,取得了非常优秀的成绩。
这些成绩不仅仅是自身努力的结果,更是学校与各位同事们的共同努力的结晶。
在这里,我要特别感谢学校领导对我们工作的关心和支持,同时也要感谢各位同事们的团结和合作。
正是因为你们的帮助与支持,我们才能取得今天的成绩。
____年是一个特殊的年份,世界面临了许多挑战和困难。
但是,面对这些困难,我们教师们没有退缩,反而更加奋发努力,为学生的成长和发展贡献了自己的力量。
在教学方面,我们积极探索创新教育方法,提供多元化的学习方式,使学生在开放、自由的环境中收获了更多的知识和技能。
在管理方面,我们加强了学生的素质教育,注重培养学生的价值观和道德观。
在关爱方面,我们像父母一样照顾着学生的身心健康,努力让每个学生都感受到真正的温暖和关爱。
正是因为我们教师们的努力,学校的整体教育质量得到了明显的提升,学生们的综合素质也得到了全面的提高。
然而,优秀只是一个起点,我们还有更多的工作要做。
首先,我们要继续深入研究教育理论与实践,不断提升自己的教育素养,更好地引导学生的学习和发展。
同时,我们要关注学生的个性和需求,精心设计教学活动,促进学生的主动性和创造性。
其次,我们要加强与家长的沟通与合作,形成家校合作的良好氛围,共同把学生培养好。
最后,我们要不断更新教育观念,积极参与教育改革,为学校和教育事业的发展贡献自己的力量。
作为优秀教师,我们不仅要在教育教学上取得成就,更要在人格修养上不断提升自己。
教师是学生的榜样,我们的言行举止、品德修养直接影响着学生的价值观和行为习惯。
因此,我们要始终保持良好的师德师风,以身作则,引导学生向德才兼备的方向发展。
我们要不断学习、不断进步,不断提升自己的综合素质,做一个全面发展的教师,为学生树立正确的人生观和价值观。
教师期末成绩优秀发言稿
教师期末成绩优秀发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事和亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享一下我对于期末成绩优秀的一些想法和感悟。
首先,我要衷心地感谢所有同学们的支持和鼓励。
你们的努力和奋斗是我取得这份成绩的最大动力。
毫无疑问,优秀的成绩是你们在努力学习,勇于挑战自我,追求卓越的结果。
我们每个人都拥有潜力去实现自己的梦想,只要我们愿意去努力,就一定能够取得优秀的成绩。
其次,我要感谢家长们的支持和关心。
众所周知,家庭是孩子成长的温床,家长是孩子最坚强的后盾。
感谢你们的鼓励、理解和信任,没有你们的支持,我也无法取得这样的成绩。
我想对所有的家长们说,你们的辛苦和付出没有白费,你们的孩子是优秀的。
同时,我要感谢学校为我提供的良好的学习环境和广阔的舞台。
学校的教育理念和教学方法给予了我极大的启发和帮助。
学校不仅仅为我们提供优秀的师资力量,还为我们提供了各种丰富多样的学习资源和活动。
这些都为同学们全面发展提供了有力的支持和条件。
最后,我想说,优秀的成绩并不仅仅是一个人的光荣,背后有很多人和物的默默支持。
我们应该更加珍惜成绩的每一分每一秒,继续努力学习,不断提高自己的能力和素质。
当然,成功并不是终点,而是一个起点。
我们要保持谦逊和进取的心态,不断学习和进步,为将来更大的挑战做好准备。
让我们携手努力,共同创造更加美好的未来!
谢谢大家!。
数学教师成绩优秀发言稿
大家好!我是数学教师XXX,今天很荣幸能在这里与大家分享我在教学工作中的一些心得和体会。
首先,请允许我向各位领导、同事表示衷心的感谢,是你们的关心和支持,让我在数学教学的道路上不断前行,取得了优秀的成绩。
一、明确教学目标,激发学生学习兴趣在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,以培养学生的学习兴趣为目标。
我深知,只有学生对数学产生了兴趣,才能更好地学习数学。
因此,我努力将数学知识与生活实际相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
例如,在教学“分数”这一章节时,我通过举例说明分数在生活中的应用,让学生感受到数学的实用价值,从而激发他们的学习兴趣。
二、注重教学方法,提高教学质量1. 创设情境,激发学生思维。
在教学中,我注重创设情境,让学生在具体的情境中思考问题,提高他们的思维能力。
例如,在教学“勾股定理”时,我设计了一个有趣的故事,让学生在故事中自然而然地理解了勾股定理。
2. 采用小组合作学习,培养学生团队精神。
我鼓励学生进行小组合作学习,让他们在讨论、交流中互相学习,共同进步。
这种学习方式不仅提高了学生的学习效率,还培养了他们的团队精神。
3. 关注个体差异,因材施教。
我深知每个学生的个性特点和学习需求都不尽相同,因此,我注重关注个体差异,因材施教。
针对不同学生的学习情况,我制定个性化的教学计划,确保每个学生都能在数学学习上取得进步。
三、强化自身素质,提高教育教学水平1. 不断学习,提升自身专业素养。
作为一名数学教师,我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
因此,我始终保持着对知识的渴望,不断学习,提高自己的专业素养。
2. 关注教育动态,紧跟时代步伐。
我关注教育领域的最新动态,紧跟时代步伐,将先进的教育理念和方法应用于教学实践,提高教育教学质量。
3. 严谨治学,以身作则。
我深知自己的一言一行都对学生产生着潜移默化的影响。
因此,我始终严谨治学,以身作则,为学生树立良好的榜样。
总之,在今后的教育教学工作中,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。
成绩表彰会优秀教师发言稿6篇
成绩表彰会优秀教师发言稿6篇成绩表彰会优秀教师发言稿 (1) 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!在第二十七个教师节即将来临之际,,首先祝各位老师节日愉快,身体健康。
能在这样一个特别的日子里,代表优秀教师发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,我感到十分荣幸,心情倍感激动,请允许我代表全体教师向多年来关心和支持我们,帮助和培养我们的各位领导,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力,教师正是这努力的原动力。
教师的职业与民族的兴衰息息相关,决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;教师的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;教师的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,决定了我们必须不断地完善自我。
唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。
在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。
选择教师这一职业,我们无怨无悔。
“教师是人类灵魂的工程师”,用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
作为教师队伍的一员,我从成为一名教师之日起,就明白了教好书,是我的天职,育好人,是我追求的目标。
回想几年的教学历程,我曾有年轻气盛的躁动,有浅尝甘霖的欣喜,在学院的培养和支持下,我已从一名普通的教师,成长为一名优秀教师,更让我深知,我们不应该只把教师当做是一种职业,而更应该把它当做一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式。
我骄傲,我成为了一名教师。
我更骄傲,我是山西职院教师队伍中的一员。
作为全省的一所高职院校,我们的学院锐意进取,积极开拓。
如今,学院已经学院已经走出了一条具有鲜明特色的办学之路,山西职院人正在满怀豪情地积极致力于职业教育的改革与创新之中,秉承“厚德载物、强能立身”的校训,朝着建设具有鲜明特色、质量一流的国家骨干高职院校的方向前进!作为一名教师,我们是平凡的,就如一颗小小的铺路石,但宽广的大路需要我们铺就,让我们无怨无悔的坚守在这个岗位上,用自己的青春来捍卫这个职业的神圣。
班级考试成绩优秀教师发言稿
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我在班级考试成绩中的一些心得和体会。
首先,我要感谢学校领导对我的信任,让我有机会在这里发言;同时,我也要感谢我的同事们,是你们的辛勤付出和无私奉献,才有了我们班级的优异成绩。
首先,我想说的是,班级考试成绩的优秀离不开我们全体师生的共同努力。
在过去的一段时间里,我们班级的同学们积极参与课堂学习,认真完成作业,不断提升自己的综合素质。
在这个过程中,老师们倾注了大量的心血,他们用心去辅导每一个学生,耐心解答我们的疑惑,让我们在知识的海洋中畅游。
在此,我要向全体老师们表示衷心的感谢!其次,我认为班级考试成绩的优秀,关键在于我们班级的团结协作。
在班级中,我们形成了良好的学习氛围,大家相互鼓励、相互帮助,共同进步。
当我们遇到困难时,同学们总能伸出援手,让我们感受到班级的温暖。
这种团结协作的精神,是我们班级取得优异成绩的重要保障。
以下是我对班级考试成绩优秀的一些建议:1. 培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯是提高成绩的关键。
我们要养成良好的作息时间,保持良好的学习状态,合理安排学习和休息时间。
2. 注重课堂效率。
课堂上,我们要认真听讲,积极发言,做好笔记。
课后,及时复习巩固所学知识,提高学习效果。
3. 加强学科间的联系。
各学科之间并非孤立的,我们要学会将所学知识融会贯通,提高自己的综合能力。
4. 积极参加课外活动。
课外活动可以丰富我们的课余生活,培养我们的兴趣爱好,同时也有助于提高我们的综合素质。
5. 培养良好的心理素质。
面对成绩的好坏,我们要保持平和的心态,既要珍惜荣誉,又要正视不足,努力提高自己。
最后,我想对同学们说,成绩只是我们人生道路上的一个阶段,它并不能决定我们的未来。
我们要珍惜现在的时光,努力学习,不断提高自己,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
总之,班级考试成绩的优秀是我们全体师生共同努力的结果。
在今后的工作中,我将继续努力,为班级的繁荣发展贡献自己的一份力量。
优秀教师成绩交流发言稿范文(精选5篇)
优秀教师成绩交流发言稿范文(精选5篇)优秀教师成绩交流发言稿范文(精选5篇)在发展不断提速的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编帮大家整理的优秀教师成绩交流发言稿范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
优秀教师成绩交流发言稿1各位领导、各位同仁:上午好!今天有幸作为教师代表在这里发言,感谢总支领导给我这样一个机会。
在座的各位领导老师都是教育战线上的专家精英骨干,望各位不吝赐教。
下面就本人的一些浅薄之见与大家做个交流,恳请大家批评指正。
今天我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的困境,发言的题目是《心若在,梦就在》。
(一)明确目标,树立信心我校是偏远湖区的农村小学,由于各方面的原因,基础比较好的、条件比较好的学生,大部分都到城区学校就读去了,剩下的名学生基础都比较差,甚至有不少的学生是双差生,有一个叫梅亮的学生考试总是个位数,当时确实感到很惆怅迷茫,要教好这样一个班,谈何容易。
但经过一段时间的观察思考和与学生座谈,找出了这个班学习成绩不好的症结,就是学生对学习缺乏兴趣,学习目的不明确。
明确了这一点以后,我树立了信心,定下了一个目标:一定要让这个班的学生的学习成绩上一个新的台阶,力争在全街占一个好的名次。
(二)严谨务实,真抓实干我首先与每一个学生进行了一次谈心,了解他们的思想状况和学习情况,让他们结对子,形成传、帮、带的局面,营造学习的浓厚氛围。
由于我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的,如果没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡,那教学效率及质量定会大打折扣,充分调动学生学习的积极性很是重要。
对于我们这样基础不是很好的学生群体,要敢于让学生想、学生说、学生写,同时要懂得适时激励学生,在课堂教学中要让更多的同学主动参与,带动其他同学奋勇争先,就会大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望。
每个重要的问题都进行精心讲解,课堂知识力求完整又不忘拓展延伸,学生在课本上记笔记列为日常考查内容,不厌其烦的出好练习题及复习试卷,分层布置作业,多检查,多批改,由于学生不多,每一次的作业我都是当面批阅,当面指出学生出错的原因,当堂改正,做到堂堂清,让学生在紧凑中内化活用了知识,保证了学生学习成绩的提升。
月考成绩优秀教师经验交流发言稿
大家好!我是来自XX学校的XX老师,很荣幸能够在这里与大家分享我在月考成绩中取得优异成绩的一些经验。
首先,请允许我向在座的各位表示衷心的感谢,是你们的支持和鼓励让我能够在教育工作中不断进步。
下面,我就从以下几个方面与大家进行交流。
一、树立正确的教育理念作为一名教师,我们首先要明确自己的教育目标,那就是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在平时的教学中,我们要注重培养学生的综合素质,关注学生的个性发展,激发学生的学习兴趣,让他们在快乐中学习,在探索中成长。
二、深入了解学生,关注个体差异每个学生都是独一无二的,他们有着不同的家庭背景、兴趣爱好、学习习惯等。
因此,我们要深入了解每个学生的特点,关注他们的个体差异,因材施教。
以下是我在这方面的一些做法:1. 课前备课:在备课时,我会根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法,确保每个学生都能跟上课堂进度。
2. 课堂管理:在课堂上,我会关注每个学生的表现,及时发现并纠正他们的错误,让每个学生都能在课堂上充分展示自己。
3. 课后辅导:对于学习困难的学生,我会利用课后时间进行个别辅导,帮助他们克服学习上的困难。
4. 家校沟通:我会定期与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的成长。
三、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。
在教学中,我们要善于运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,让他们在学习中感受到快乐。
1. 课堂氛围:营造轻松愉快的课堂氛围,让学生在课堂上能够自由发言,积极思考。
2. 教学方法:运用多种教学方法,如情境教学、游戏教学、合作学习等,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 评价方式:采用多元化的评价方式,关注学生的进步和努力,激发他们的学习动力。
四、注重学生的德育教育德育是教育的重要组成部分,我们要注重培养学生的道德品质,让他们成为有道德、有责任、有担当的人。
1. 课堂渗透:在课堂教学中,我会结合教学内容,适时进行德育教育,让学生在潜移默化中受到熏陶。
语文成绩优秀教师经验交流发言稿
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我在语文教学方面的一些经验和心得。
作为一名语文教师,我深知语文教育的重要性,它不仅关乎学生的语文素养,更关乎学生的综合素质。
下面,我将从以下几个方面谈谈我的教学经验。
一、热爱语文,关注学生作为一名语文教师,首先要热爱语文,这样才能在教学中充满激情。
在课堂上,我们要关注每一个学生,了解他们的兴趣爱好、学习习惯,因材施教。
我们要尊重学生的个性,鼓励他们发挥特长,让语文课堂成为他们展示自我的舞台。
二、注重基础知识,培养阅读能力语文教学的基础是字词句篇,我们要注重基础知识的教学,让学生掌握扎实的语文功底。
同时,我们要培养学生的阅读能力,让他们在阅读中学会思考、学会表达。
为此,我们可以开展以下活动:1. 定期举办阅读分享会,让学生分享自己的阅读心得,激发他们的阅读兴趣。
2. 鼓励学生课外阅读,推荐适合他们年龄段的优秀读物。
3. 开展阅读竞赛,提高学生的阅读速度和理解能力。
三、加强写作训练,提高表达能力写作是语文教学的重要组成部分,我们要注重写作训练,提高学生的表达能力。
以下是一些写作训练的方法:1. 定期布置作文,让学生在实践中提高写作水平。
2. 组织学生参加各类作文比赛,激发他们的写作热情。
3. 鼓励学生多写日记、随笔,锻炼他们的写作能力。
四、关注学生情感,营造良好氛围语文教学不仅仅是知识的传授,更是情感的交流。
我们要关注学生的情感需求,营造良好的课堂氛围。
以下是一些建议:1. 尊重学生,关心他们的生活,与他们建立深厚的师生情谊。
2. 在课堂上,多采用鼓励、表扬的方式,激发学生的学习兴趣。
3. 组织丰富多彩的课外活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
总之,作为一名语文教师,我们要不断提高自己的教育教学水平,关注学生的全面发展。
我相信,只要我们用心去教,用爱去育,就一定能够培养出更多优秀的语文人才。
最后,感谢各位领导和同事的倾听,希望我的分享能够对大家有所帮助。
小学成绩优秀教师代表发言稿(精选17篇)
小学成绩优秀老师代表发言稿〔精选17篇〕小学成绩优秀老师代表发言稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩可以被领导和老师们所成认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般特有的关心,得到了其他年级组热心的帮助,我们终于完成学校交给我们的根本任务,组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。
下面,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。
常言道:成长的过程是一个充满艰辛,甚至孕育着痛苦的过程,如同一个生命的胚胎,要经过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命响亮的啼哭,一年级组的的成长,也经历过一段这样的轨迹。
一年级上学期一共九人,除了龙林和周燕外,其他都是新老师,学生138人,年龄偏小,每班6岁以下的接近半数。
男生人数到达三分之二。
记得开学初,四个班主任老师对一切摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处,什么问题找后勤,什么问题找财务,对一些突发性问题是自己单独解决,还是请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,到处乱撞,稍不小心,会有可能没做到一分钟到位,或该交的资料没有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不很纯熟的展示台和电脑,或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声就冒汗,看见有意见的家长就发毛。
一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上,又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好,是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。
晚上,走得最迟的还是我们。
开学第一个月,我没有主动给家里打过一次,家里打来的也是寥寥几句就挂断,直到有一天,儿子在里说他做了一个梦,梦见我不要他了,我才猛然醒悟过来,自己与家里人的沟通太少了。
这期间,王巍瘦得是楚楚可怜,无数次的头疼,发烧,都一次一次地挺了过来。
伍海燕鼻子上的一个包越长越大,也没有工夫去医院,直到寒假回长沙才去看医生。
教师获奖感言发言稿(24篇)
教师获奖感言发言稿(24篇)教师获奖感言发言稿 1各位来宾、各位同仁:很意外!能够有幸被评为优秀教师,这个荣誉代表了自己的付出与表现得到了最大的认可,我感到非常荣幸。
首先,我很感谢学校制定的这个制度。
对于我们来说,这是对我们在工作上的一种肯定,更是对我们工作上的一种激励和鼓舞,使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。
虽然我来艺仕达的工作时间不长,但这是我发自肺腑的语言,回想刚来的那几日,种种感觉和情景,仍历历在目。
在艺仕达工作的一个月来,我处处感受到的是领导的关心,同事的帮助,学生的配合。
让我感到无限温暖,在以往的`工作中我努力的做好自己的本职工作,我把我要做的工作,还有一日的时间安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照计划进行,每天没到的幼儿及时打电话询问。
因为生病没来的幼儿时常打电话给予关心。
逐渐的,我适应了艺仕达的环境和工作流程,也开始渐渐融入到这个集体,在带班的时候,也越来越得心应手了,我们开心班的宝贝也变成的越来越聪明,越来越开心了。
和我们班的家长还有宝贝也一直保持着良好关系。
我并没有为学校做出什么了不起的贡献,也没做什么特别值得炫耀可喜的事情,我只是尽量做好属于自己岗位上的工作,尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务,总结自己的经验从经验中学习,向他人学习,尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好,尽可能的提高工作效率,与同事相处和睦,合作愉快。
虽然如此,但我的付出得到了学校的认可,我深感无比的荣幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了属于你的那份工作,就会得到大家的认可。
我会始终保持谦虚谨慎,继续在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己。
努力做好自己的本职工作的同时,加快脚步,虚心向老员工们学习各种工作技巧,做好每一项工作。
这个荣誉会鞭策我不断进步。
做的更好。
我深信:一分耕耘,一分收获,从点点滴滴的工作中,我会细心积累经验,使工作技能不断的提高,争取更大的进步!教师获奖感言发言稿 2各位来宾、各位同仁:十年一觉杏坛梦,半园花草半生情。
老师考试成绩优秀经验交流发言稿
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我在教学工作中的一些心得体会。
近年来,我始终秉持着“教书育人,为人师表”的宗旨,兢兢业业,全力以赴。
今天,我想就自己在考试成绩方面的优秀经验与大家进行交流。
一、明确教学目标,激发学生学习兴趣1. 确立教学目标:在教学过程中,我始终将教学目标明确化、具体化,让学生明白学习的重要性。
通过设定短期和长期目标,使学生始终保持学习的动力。
2. 激发学生学习兴趣:针对不同学生的兴趣爱好,我采用多种教学方法,如游戏、竞赛、实践等,使学生在轻松愉快的氛围中学习,提高学习兴趣。
二、注重教学方法,提高教学效果1. 优化教学过程:在教学过程中,我注重知识的传授与能力的培养相结合,关注学生的个体差异,因材施教。
通过启发式教学,引导学生主动探究,培养学生的创新思维。
2. 创新教学方法:针对不同学科特点,我采用多元化的教学方法,如案例教学、讨论式教学、项目式教学等,提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 强化实践教学:在教学中,我注重理论联系实际,引导学生参与实践活动,提高学生的动手能力和综合素质。
三、关注学生个体差异,因材施教1. 个性化辅导:针对学生的学习状况,我进行个性化辅导,针对学生的薄弱环节进行重点讲解,确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
2. 家校合作:与家长保持密切沟通,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的成长。
四、严格要求自己,树立良好的师德形象1. 严谨治学:我始终以严谨的态度对待教学工作,不断提升自己的专业素养,为学生树立良好的榜样。
2. 尊重学生:关心爱护每一位学生,尊重学生的个性,营造和谐融洽的师生关系。
3. 诚实守信:坚守职业道德,诚实守信,树立良好的师德形象。
五、善于总结经验,不断改进教学方法1. 反思总结:在教学过程中,我经常反思自己的教学方法,总结经验教训,不断改进教学策略。
2. 参加培训:积极参加各类教育教学培训,学习先进的教育理念和教学方法,提升自己的教学水平。
优秀成绩教师经验分享发言稿
大家好!我是XX中学的一名普通教师,今天很荣幸能在这里与大家分享我的教学经验。
自从踏上教育这片热土,我就深知自己肩负着培养祖国未来接班人的重任。
多年来,我一直秉持着“用心教书,用爱育人”的原则,努力追求卓越,取得了优异的成绩。
在此,我想将我的经验与大家共同探讨,希望能对大家有所启发。
一、关爱学生,树立良好师生关系教师与学生之间的关系是教学过程中至关重要的。
我认为,关爱学生是建立良好师生关系的基础。
在日常教学中,我注重了解学生的个性、需求和困难,关心他们的成长,帮助他们克服困难,激发他们的学习兴趣。
同时,我也严格要求自己,以身作则,为学生树立良好的榜样。
二、严谨治学,提高教学质量作为一名教师,严谨治学是至关重要的。
我始终认为,只有自己不断学习,才能更好地为学生传授知识。
因此,我积极参加各类培训、研讨会,不断提升自己的教育教学水平。
在课堂上,我注重启发式教学,引导学生主动思考、探究,激发他们的学习潜能。
同时,我还关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上有所收获。
三、注重教学反思,不断改进教学方法教学反思是教师专业成长的重要途径。
我经常对自己的教学进行反思,总结经验教训,不断改进教学方法。
在教学过程中,我注重以下几点:1. 教学目标明确:每节课前,我都会认真备课,明确教学目标,确保教学活动有的放矢。
2. 课堂气氛活跃:通过创设情境、开展互动,激发学生的学习兴趣,使课堂氛围活跃。
3. 注重学生参与:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养他们的自主学习能力。
4. 作业设计合理:作业量适中,注重培养学生的实践能力和创新能力。
四、关注学生全面发展,培养综合素质在教学中,我不仅关注学生的学业成绩,还注重培养学生的综合素质。
我认为,一个优秀的学生应具备以下品质:1. 勤奋刻苦:培养学生勤奋刻苦的精神,让他们明白努力是成功的基石。
2. 团结协作:引导学生学会与他人合作,培养他们的团队精神。
3. 勇于创新:鼓励学生勇于尝试,培养他们的创新意识和实践能力。
成绩优秀教师发言稿4篇
成绩优秀教师发言稿4篇成绩优秀教师发言稿篇1各位评委老师:大家下午好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台,高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。
在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。
对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有许多不足之处。
因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,可能有很多地方都不太熟悉。
但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。
无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐一样,让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。
我也很感谢各位老师给我的帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮助我很快的融入到这个大集体中。
可能刚开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是这份工作。
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想,相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都做一名教师,太没有意思了。
但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时,我感受到了前所未有的满足与喜悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。
我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽,而是一种奉献精神,是一种美的奉献。
记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我有些手忙脚乱。
我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过。
我连忙一个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。
我尽我的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大家庭的温暖,喜欢上幼儿园。
我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。
孩子成绩好老师发言稿简短
孩子成绩好老师发言稿简短
各位家长、亲爱的同学们:
大家好!今天我站在这里,要向大家分享一个非常好的消息。
我们班的孩子们在最近的考试中取得了非常出色的成绩!
首先,我要感谢每一位同学的努力和付出。
你们在学习上的勤奋和专注,使得这样的成绩得以实现。
你们的努力不仅得到了老师的认可,也让我们的家长们感到欣慰。
同时,我还要感谢我们的家长们。
感谢你们对孩子们的关心和支持。
你们的鼓励和督促,帮助孩子们建立起良好的学习习惯和自信心。
你们是孩子们成绩取得的坚实后盾,为此我们向你们表示最诚挚的谢意。
同学们,优秀的成绩是值得骄傲的。
但是我们不能满足于现在的成绩,我们要继续努力,追求更高的目标。
勤奋学习,坚持不懈,只有这样才能在学海中展现出真正的才华。
对于那些还没有取得优异成绩的同学们,不要气馁,因为每个人都有不同的学习节奏和潜力。
只要你们坚持努力,相信你们一定会取得进步的。
老师会一直在你们身边,鼓励和帮助你们。
相信自己,相信自己的潜力,你们一定能够成功。
最后,让我们再次向取得好成绩的同学们表示祝贺,也向所有同学们表达出对你们不懈努力的钦佩!希望大家保持这份努力的态度,继续追求卓越,共同创造更好的明天!
谢谢大家!。
教师优秀代表发言稿(优秀10篇)
【教师优秀主要事迹100字】教师优秀代表发言稿(优秀10篇)优秀教师代表发言稿篇一教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。
身为教师,教书育人,教出成绩,是我们的职责,而我们也只是做了分内的事,却受到了学校领导的肯定,此时此刻我心中除了喜悦,更多的是感谢:首先,要感谢学校给了我这样一个展示的平台。
二要感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,给了我最大的支持和动力,让我能安心工作。
三要感谢身边的很多同事,是你们给了我无私的帮助,使我的教学水平有了极大的提高。
四要感谢我的学生们,感谢你们的积极参与和配合,感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史,如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会,我想对同学们说:没有哪位家长不爱自己的孩子,没有哪位老师不爱自己的学生。
社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长、学校和老师,为学校增光添彩。
作为一名教师,我爱我的学生。
哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。
记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师,我更爱我的事业。
我会把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善自我的教师。
我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
作为教师,我深感使命光荣,责任重大。
在新学年里,我依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,力争在新的学期里取得更大的成绩。
我们将以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研,虚心请教,认真研究教材、教法;认真备课、上课,形成自己的教学风格。
我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,严导其行、爱暖其心、为人师表。
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成绩优秀教师发言稿 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
发言稿
干树沟小学:王孝金
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我很荣幸,在这收获的季节,在这个特别的日子里,作为一名先进教师代表在这里发言,首先,请允许我代表全体教师向在场的各位领导、老师问声下午好,同时致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!
新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为教师,在新学期里,仍要坚持精心备课,细心讲解,耐心解答,不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己,我们要时刻提醒自己:学生每个人的身上都隐藏着原子能,等着我们点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿,等着我们去开采它;每个人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人,等着我们唤醒它。
我借此机会,谈谈我上学期的工作情况。
在我们学校我作为一名年轻教师兢兢业业、勤勤恳恳,对于学校交给的任务我从不拖拉推诿,总是出色地完成领导交给的各项任务,上学期,我担五年级语文、数学、科学三门功课,另外还担任五年级班主任,回顾上学期的工作,真是既辛苦又充实。
古人云:师者,传到授业解惑也,作为班主任我首先教育学生明确学习目的、奋斗目标,端正学习态度,激发学生学习的积极性,培养学生的自觉性,深入了解学生,和学生建立感情,在教学中我根据学生不同的特点因材施教,好学生多表扬,但又让他们记住不能骄傲,使他们懂得虚心使人进步,骄傲使人落后,勇往直前更上一层楼,后进生多鼓励,平时哪怕后进生有一点成绩,也及时表扬,在每次周清月考中只要有进步的就给予物质奖
励,使他们看到自己的成绩与进步,提高勇气,增强信心,振作起来,奋起直追,提高后进生的学习积极性。
后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。
我没有“恨铁不成钢”的思想,总是坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性地作耐心细致的思想转换工作,最大限度地调动他们的积极性。
后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认,当他们受到老师和同学的称赞时,会获得精神上的愉快,从而促进自信心的建立。
教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。
当他们有了点滴进步,就及时予以肯定表扬,让其产生“成功感”,培养自信心。
我班有位叫郭光宝的学生,身体长得结实,但经常不爱完成作业。
对于这样的学生,我给了他特别的关注,用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。
黄金湘同学虽然是名女生很调皮,平时我行我素、课堂纪律较差,但是经过多次的谈话做大量的思想工作,弄清学生的情况,给他们讲道理,并结合家长来转变她。
使她改变很大。
他们的进步让我真的很吃惊。
作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。
对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破摔,而是给予特别的关爱。
只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。
在教学中,凡是我要求学生做到的,我首先做到,让学生心服口服。
在备、讲、辅、批、考、评方面,我也狠下功夫,课前能在吃透教材、大纲、学生,并向有经验的新老教师请教的基础上,写出切实可行的教案,积极参加学校组织的各项学习和活动,,课堂上灵活运用教学方法,调动学生学习
的积极性,特别注意开发学生智力,发展学生能力,精讲多练,活跃课堂气氛,使学生在轻松愉快中完成学习任务,每节课后,都要精选适量的作业,巩固所学知识,并进行认真辅导,每次作业都要利用不同形式进行批改,并及时讲评,使学生准确掌握所学知识,每单元过后,都要进行严格的过关考试并及时批改,摸清学生对所学知识的掌握情况,真正起到查漏补缺的作用,为了学生成绩的提高我运用了小组的评比方法,只要在月考中小组成绩第一的我就奖励这个小组每一位的学生激励每位学生好好学习为小组争得荣誉,同时也激励了小组长的责任心。
每天休息时就可以看到小组长在教室里给自己的组员辅导。
为了不失去学习成绩优秀的上进心,在每次周测、月考中每科成绩第一的也同时进行奖励。
这样我既注重个人的发展又注重团体的发展。
让每位学生都有超越别人的思想的同时还帮助有困难的学生。
使学生变为团结奋进、携起手来一步一个脚印地把所学知识掌握扎实,从而大面积提高了教学质量。
正是如此,在上学期的期末考试中我所担的语文、数学、科学三门课程均名列我总校第一名,三个第一名的取得,虽然我们站在人数少有利的条件上,但是对于我们五年级来说真是很不容易,能取得今天可喜的成绩,同学们背后的努力和辛苦可想而知。
我们今后应在成绩面前更谦虚,赞扬声中找差距,我在以后的教学中,我更要加强学习教育理论,努力响应新课改,在新学期里,我争取能给学生、学生家长和校领导一个更满意的答卷!
老师们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每个人的心中。
让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,祝愿干树沟小学明天更加美好!。