儿化音PPT课件
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语流音变现象之儿化PPT课件
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• 刀把儿——老伴儿
名牌儿——脸盘儿
• 掉价儿——一件儿
一下儿——露馅儿
• 大褂儿——火罐儿
牙刷儿——门栓儿
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• 刀把儿——老伴儿 • a—ar = an—ar
名牌儿——脸盘儿 ai—ar = an—ar
• 掉价儿——一件儿
一下儿——露馅儿
• ia—iar = ian—iar
聊天儿 拉链儿 冒尖儿 坎肩儿 牛角尖儿 牙签儿 露馅儿 心眼儿 三弦儿 抽签儿 iang—iar(鼻化):鼻梁儿 娘儿俩 透亮儿 花样儿 看样儿 像样儿 好样儿的 傻样儿
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ua—uar:画儿 脑瓜儿 大褂儿 麻花儿 笑话儿 牙刷儿 画画儿 uai—uar:一块儿 乖乖儿 uan—uar:茶馆儿 饭馆儿 火罐儿 猪倌儿 落款儿 打转儿 拐弯儿 好玩儿 撒欢儿
• 大褂儿——火罐儿
牙刷儿——门栓儿
• ua—uar = uan—uar
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普通话的儿化韵,排除韵头因素,实际上只有 ar 、er、 or、 ur、 aor、 our六种基本形式。 1、ar韵的发音及常用词语
a—ar:那儿 哪儿 把儿 碴儿 刀把儿 话把儿 号码儿 价码儿 在哪儿 找茬儿 打杂儿 板 擦儿
鞋 压根儿 别针儿 一阵儿 走神儿 大婶儿 杏仁儿 刀刃儿 小人儿书 没门儿 邪门儿 窍门儿 爷们儿 够本儿 泥人儿 桑葚儿 没份儿 eng—er(鼻化):钢镚儿 夹缝儿 板凳儿 脖颈儿 八成儿 提成儿 麻绳儿
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ie—ier:锅贴儿 半截儿 小街儿 一些儿 小鞋儿 台阶儿 藕节儿 üe—üer:旦角儿 主角儿 木橛儿 丑角儿 名角儿 uei—uer:会儿 跑腿儿 一会儿 这会儿 那会儿 多会儿 耳垂儿 墨水儿 围嘴儿 烟嘴
• 刀把儿——老伴儿
名牌儿——脸盘儿
• 掉价儿——一件儿
一下儿——露馅儿
• 大褂儿——火罐儿
牙刷儿——门栓儿
第5页/共23页
• 刀把儿——老伴儿 • a—ar = an—ar
名牌儿——脸盘儿 ai—ar = an—ar
• 掉价儿——一件儿
一下儿——露馅儿
• ia—iar = ian—iar
聊天儿 拉链儿 冒尖儿 坎肩儿 牛角尖儿 牙签儿 露馅儿 心眼儿 三弦儿 抽签儿 iang—iar(鼻化):鼻梁儿 娘儿俩 透亮儿 花样儿 看样儿 像样儿 好样儿的 傻样儿
第8页/共23页
ua—uar:画儿 脑瓜儿 大褂儿 麻花儿 笑话儿 牙刷儿 画画儿 uai—uar:一块儿 乖乖儿 uan—uar:茶馆儿 饭馆儿 火罐儿 猪倌儿 落款儿 打转儿 拐弯儿 好玩儿 撒欢儿
• 大褂儿——火罐儿
牙刷儿——门栓儿
• ua—uar = uan—uar
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普通话的儿化韵,排除韵头因素,实际上只有 ar 、er、 or、 ur、 aor、 our六种基本形式。 1、ar韵的发音及常用词语
a—ar:那儿 哪儿 把儿 碴儿 刀把儿 话把儿 号码儿 价码儿 在哪儿 找茬儿 打杂儿 板 擦儿
鞋 压根儿 别针儿 一阵儿 走神儿 大婶儿 杏仁儿 刀刃儿 小人儿书 没门儿 邪门儿 窍门儿 爷们儿 够本儿 泥人儿 桑葚儿 没份儿 eng—er(鼻化):钢镚儿 夹缝儿 板凳儿 脖颈儿 八成儿 提成儿 麻绳儿
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ie—ier:锅贴儿 半截儿 小街儿 一些儿 小鞋儿 台阶儿 藕节儿 üe—üer:旦角儿 主角儿 木橛儿 丑角儿 名角儿 uei—uer:会儿 跑腿儿 一会儿 这会儿 那会儿 多会儿 耳垂儿 墨水儿 围嘴儿 烟嘴
儿化音PPT课件
语气词“啊”的音变
1、“啊”前一音节末尾音素是a、o、e、i、u、 ü 时,a变读为ya,“啊”写作“呀”。
你呀,为什么不早说呀! 好大的雪呀,可我没有合适的冰鞋呀!
2、“啊”前一音节末尾音素是u(包括ao、iao) 时,a变读为wa,“啊”写作“哇”。
瓜子皮儿可不能乱吐哇! 好哇,你这家伙可真会取巧哇!
儿 高个儿 自个儿 哥儿们 八哥儿 方格儿
3、ur的发音及常用词语 发元音u时,唇形不变,舌头后缩并向上卷起,卷 舌幅度比开口呼韵母要小些。
u—ur:碎步儿 没谱儿 儿媳妇儿 梨核儿 泪珠儿 有 数儿 眼珠儿 面糊儿 兔儿爷 纹路儿 雏儿 主儿 身子骨儿
ong—ur(鼻化):果冻儿 门洞儿 胡同儿 抽空儿 酒 盅儿 小葱儿 小虫儿 萤火虫儿
5、our的发音及常用词语 our是在复元音ou的基础上卷舌,唇形由微展到拢圆。注意不 要将“手儿”念成了“婶儿”,“油儿”念成了“爷儿”。
ou—our:衣兜儿 老头儿 年头儿 小偷儿 门口儿 纽扣儿 线轴 儿 小丑儿 小两口儿 个头儿 头头儿 奔头儿
iou—iour:顶牛儿 抓阄儿 棉球儿 加油儿 一溜儿 拈阄儿
你说我猜
• 1、变戏法儿 • 2、麻花儿 • 3、毛驴儿 • 4、门洞儿 • 5、小辫儿
什么叫儿化
• 普通话中某些音节在发音的同时附上 一个卷舌动作,使韵母变成一个卷舌韵 母,这种现象称为“儿化”。如:
豆芽儿 刀把儿 帮忙儿 • 儿化音节的拼写:
dòuyár dāobàr bāngmángr
儿化音的作用:
看来儿化音还是有好处的!如果利用好儿化 音就不会让人产生误会,闹出笑话了。
3. 表示亲切、喜爱的感情色彩:
小家伙儿 小宝贝儿 小脸蛋儿 小淘气儿 小孩儿
《轻声与儿化》课件
轻声与儿化的练习方法
发音技巧:注意声带放松,气流平稳,音量适中 练习材料:选择适合轻声练习的句子或短文 练习步骤:先读准字音,再轻声朗读,最后连贯朗读 注意事项:避免用力过猛,保持自然流畅
模仿:模仿标 准发音,注意 儿化音的轻重
和长短
朗读:朗读含 有儿化音的句 子,注意发音 的准确性和流
畅性
练习:通过练 习,掌握儿化 音的发音技巧
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轻声可以区分形容词和动词
轻声的作用:在句 子中起到补充音节 的作用,使句子更 加流畅自然
轻声的特点:轻声 音节短促,发音时 气流较弱,声带振 动较弱
轻声的分类:轻声 可以分为单音节轻 声和多音节轻声
轻声的运用:在口 语中,轻声可以起 到强调、弱化、连 接等作用
轻声可以使句子更加流畅,增强语言的节奏感 轻声可以使句子更加生动,增强语言的表现力 轻声可以使句子更加自然,增强语言的亲和力 轻声可以使句子更加优美,增强语言的艺术感
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汇报人:
01 添 加 目 录 文 本
02 轻 声 与 儿 化 的 定 义
03 轻 声 的 作 用
04 儿 化 的 作 用
05 轻 声 与 儿 化 的 规 律
轻声与儿化的发音 06 方 法
单击添加文档标题
轻声与儿化的定义
轻声是一种语 音现象,指说 话时声音的强
弱变化
轻声的特点是 声音较弱,发
儿化可以改变词的语气,如 名词、动词、形容词等
儿化可以改变词的感情色彩, 如名词、动词、形容词等
增强语气:通 过儿化表达强 烈的感情色彩
亲切感:通过 儿化表达亲切、 友好的感情色
彩
幽默感:通过 儿化表达幽默、 风趣的感情色
特殊韵母er课件PPT
特殊韵母er的发音规则与 特点
发音规则
零声母音节
er是一个零声母音节,即无声母 ,直接发音。
单韵母
er是一个单韵母,不能与其他声母 组合成音节。
儿化音
er是普通话中的儿化音,在口语中 经常使用。
发音特点
01
02
03
04
舌头位置
发音时,舌头处于口腔中央, 略微向上翘起。
嘴唇形状
嘴唇略微向前突出,呈圆形。
发音。
俄(é)
这个字的音节中韵母是“e”, 但实际上在发音时,舌尖会稍微
抬起,类似于“er”的发音。
呢(ne)
这个字的音节中韵母是“i”,但 在发音时,舌尖会稍微抵住上颚
,类似于“er”的发音。
其他汉字中特殊韵母er的分布情况
另外一些汉字虽然音节中不是以“er”作为韵母,但 在发音时却需要用到类似“er”的发音技巧,例如: “红色(hóng)”中的“ong”部分,发音时需要用到 舌尖抵住上颚,同时口型向两边展开的技巧。
PART 04
特殊韵母er的辨析与对比
与其他相似音节的对比
儿化音
er是一个儿化音,与相同发音的 “er”不同,它是一个卷舌元音 ,发音时需要卷起舌头。
前鼻音
er是一个后鼻音,发音时需要把 舌尖抵住上齿龈,舌面抬高,使 鼻腔通路关闭,口腔通路打开, 发出清晰明亮的音。
与前后鼻音的对比
前鼻音
前鼻音包括an、en、in、un等,发 音时舌尖抵住上齿龈,舌面抬高,使 鼻腔通路关闭,口腔通路打开,发出 清晰明亮的音。
通过模仿练习
总结词
模仿他人的发音,不断练习以形成自己的语言习惯。
详细描述
可以找到一些发音标准的音频或视频资料,跟着发音者进行模仿练习。在模仿过程中,要注意模仿发 音者的口型、舌头位置和语调等。通过不断地模仿和练习,可以逐渐掌握“er”的发音技巧。
发音规则
零声母音节
er是一个零声母音节,即无声母 ,直接发音。
单韵母
er是一个单韵母,不能与其他声母 组合成音节。
儿化音
er是普通话中的儿化音,在口语中 经常使用。
发音特点
01
02
03
04
舌头位置
发音时,舌头处于口腔中央, 略微向上翘起。
嘴唇形状
嘴唇略微向前突出,呈圆形。
发音。
俄(é)
这个字的音节中韵母是“e”, 但实际上在发音时,舌尖会稍微
抬起,类似于“er”的发音。
呢(ne)
这个字的音节中韵母是“i”,但 在发音时,舌尖会稍微抵住上颚
,类似于“er”的发音。
其他汉字中特殊韵母er的分布情况
另外一些汉字虽然音节中不是以“er”作为韵母,但 在发音时却需要用到类似“er”的发音技巧,例如: “红色(hóng)”中的“ong”部分,发音时需要用到 舌尖抵住上颚,同时口型向两边展开的技巧。
PART 04
特殊韵母er的辨析与对比
与其他相似音节的对比
儿化音
er是一个儿化音,与相同发音的 “er”不同,它是一个卷舌元音 ,发音时需要卷起舌头。
前鼻音
er是一个后鼻音,发音时需要把 舌尖抵住上齿龈,舌面抬高,使 鼻腔通路关闭,口腔通路打开, 发出清晰明亮的音。
与前后鼻音的对比
前鼻音
前鼻音包括an、en、in、un等,发 音时舌尖抵住上齿龈,舌面抬高,使 鼻腔通路关闭,口腔通路打开,发出 清晰明亮的音。
通过模仿练习
总结词
模仿他人的发音,不断练习以形成自己的语言习惯。
详细描述
可以找到一些发音标准的音频或视频资料,跟着发音者进行模仿练习。在模仿过程中,要注意模仿发 音者的口型、舌头位置和语调等。通过不断地模仿和练习,可以逐渐掌握“er”的发音技巧。
语音 语速 语调 PPT课件
声母练习,韵母练习,声调练习,儿化音 练习
演练:有针对性的读下列词句
▪ 区别声母——
禅-蚕, 王-黄,竹子-组织, 最粗-最初 稀饭-喜欢,发生-花生
▪ 区别韵母——
方阵-方正,金银-经营,木盆-木棚,分区- 风趣
▪ 韵母练习——
拉萨,茶花,刹那,打靶,菠萝,剥夺,歌德, 乐和,特色,舍得,车辙,集体,吉利,洗礼, 嘱咐,束缚,侮辱,区域,女婿,愉悦
是夕阳中的新娘。
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。(荡漾应该与内容一致,采 用拖音处理)
欣赏: 再别康桥
▪ 视频
新年诗会
3. 按照感情需要停顿
▪ 这里的风景真/美啊! ▪ 你/真让人受不了。
▪ 句子之间停顿
如:“这时候最热闹得要数树上的禅声与水 里的蛙声,\但\热闹是他们的,我什么也 没有。(划“\”地方为语音停顿)
句群停顿
▪ 念奴娇赤壁怀古 宋·苏轼 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。\故
垒西边人道是,三国周郎赤壁。\乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时 多少豪杰。\
语音 语速 语调 PPT课件
工欲善其事,必先利其器。 --孔子
以东北为例:
要注意四对读音:
z-zhi c-chi s-shi y-r
▪ 比如:我们圆满的完成了第一季度的任务(rènwù) 有人读成(yìnwù); “日头热,晒人肉 (rì)(rè),(shài)(rén)(ròu)”, 有人读成: “日头热,晒人肉 (yì)(yè),(sài)(yín)(yòu) 吃啥饭,蛋炒饭 chī shá chǎo 读成:吃啥饭,蛋炒饭 cī sá cǎo
遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发, 羽扇纶巾。谈笑间,强虏灰飞烟灭。\故国 神游,多情应笑,我早生华发。\人生如梦, 一尊还酹江月。
演练:有针对性的读下列词句
▪ 区别声母——
禅-蚕, 王-黄,竹子-组织, 最粗-最初 稀饭-喜欢,发生-花生
▪ 区别韵母——
方阵-方正,金银-经营,木盆-木棚,分区- 风趣
▪ 韵母练习——
拉萨,茶花,刹那,打靶,菠萝,剥夺,歌德, 乐和,特色,舍得,车辙,集体,吉利,洗礼, 嘱咐,束缚,侮辱,区域,女婿,愉悦
是夕阳中的新娘。
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。(荡漾应该与内容一致,采 用拖音处理)
欣赏: 再别康桥
▪ 视频
新年诗会
3. 按照感情需要停顿
▪ 这里的风景真/美啊! ▪ 你/真让人受不了。
▪ 句子之间停顿
如:“这时候最热闹得要数树上的禅声与水 里的蛙声,\但\热闹是他们的,我什么也 没有。(划“\”地方为语音停顿)
句群停顿
▪ 念奴娇赤壁怀古 宋·苏轼 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。\故
垒西边人道是,三国周郎赤壁。\乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时 多少豪杰。\
语音 语速 语调 PPT课件
工欲善其事,必先利其器。 --孔子
以东北为例:
要注意四对读音:
z-zhi c-chi s-shi y-r
▪ 比如:我们圆满的完成了第一季度的任务(rènwù) 有人读成(yìnwù); “日头热,晒人肉 (rì)(rè),(shài)(rén)(ròu)”, 有人读成: “日头热,晒人肉 (yì)(yè),(sài)(yín)(yòu) 吃啥饭,蛋炒饭 chī shá chǎo 读成:吃啥饭,蛋炒饭 cī sá cǎo
遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发, 羽扇纶巾。谈笑间,强虏灰飞烟灭。\故国 神游,多情应笑,我早生华发。\人生如梦, 一尊还酹江月。
儿化ppt课件完整
儿化在不同方言和地区中存在差异,表现出不同的特点和 规律。
例如,北京话中的儿化音比较丰富,而南方方言中的儿化 现象则相对较少。此外,不同地区的儿化发音也存在差异 ,表现出地域方言的特点。
03
儿化在语言中的功能与作用
儿化的修辞效果
01
02
03
儿化的语音修辞
儿化具有独特的语音效果 ,能够使语言更加柔和、 亲切,增强语言的感染力 。
在口语中,儿化可以起到表达亲切、轻松、口语化等情感色彩的作用,增强语言的 表达效果。
在不同的语境和语用场合下,儿化的使用可以起到不同的语用效果,如强调、缓和 语气等。
02
儿化的形成与演变
儿化的起源
儿化的起源可以追溯到古代汉语中的音变现象,随着语音的演变,儿化逐渐形成 并发展成为现代汉语的一种重要语音现象。
儿化的起源与口语表达习惯、语音变化和地域方言等多种因素有关,是语言发展 过程中自然形成的语音现象。
儿化的发展历程
儿化的发展历程可以分为几个阶段,从早期的儿化萌芽,到 中期的儿化普及,再到现代汉语中儿化的广泛应用。
在不同历史时期,儿化的使用范围和频率有所不同,但总体 趋势是逐渐增多和普及。
儿化的地域差异
纠正错误发音
学生在练习过程中应不断 纠正自己的错误发音,可 通过录音或让教师指导等 方式进行反馈和改进。
如何提高儿化发音的准确性
强化语音训练
学生应加强语音训练,提高自己 的听力和发音能力,从而更好地
掌握儿化音的发音规律。
注重细节
学生在练习儿化音时应注重发音细 节,如口型、音调、语速等,以提 高发音的准确性和流畅性。
儿化PPT课件完整
• 儿化现象的定义与特点 • 儿化的形成与演变 • 儿化在语言中的功能与作用 • 儿化的教学与学习 • 儿化的常见问题与误区 • 儿化的实际应用与案例分析
例如,北京话中的儿化音比较丰富,而南方方言中的儿化 现象则相对较少。此外,不同地区的儿化发音也存在差异 ,表现出地域方言的特点。
03
儿化在语言中的功能与作用
儿化的修辞效果
01
02
03
儿化的语音修辞
儿化具有独特的语音效果 ,能够使语言更加柔和、 亲切,增强语言的感染力 。
在口语中,儿化可以起到表达亲切、轻松、口语化等情感色彩的作用,增强语言的 表达效果。
在不同的语境和语用场合下,儿化的使用可以起到不同的语用效果,如强调、缓和 语气等。
02
儿化的形成与演变
儿化的起源
儿化的起源可以追溯到古代汉语中的音变现象,随着语音的演变,儿化逐渐形成 并发展成为现代汉语的一种重要语音现象。
儿化的起源与口语表达习惯、语音变化和地域方言等多种因素有关,是语言发展 过程中自然形成的语音现象。
儿化的发展历程
儿化的发展历程可以分为几个阶段,从早期的儿化萌芽,到 中期的儿化普及,再到现代汉语中儿化的广泛应用。
在不同历史时期,儿化的使用范围和频率有所不同,但总体 趋势是逐渐增多和普及。
儿化的地域差异
纠正错误发音
学生在练习过程中应不断 纠正自己的错误发音,可 通过录音或让教师指导等 方式进行反馈和改进。
如何提高儿化发音的准确性
强化语音训练
学生应加强语音训练,提高自己 的听力和发音能力,从而更好地
掌握儿化音的发音规律。
注重细节
学生在练习儿化音时应注重发音细 节,如口型、音调、语速等,以提 高发音的准确性和流畅性。
儿化PPT课件完整
• 儿化现象的定义与特点 • 儿化的形成与演变 • 儿化在语言中的功能与作用 • 儿化的教学与学习 • 儿化的常见问题与误区 • 儿化的实际应用与案例分析
少儿播音主持之儿化音
• 6今天的课堂内容是
• 7请老师上台 下面有请……
• 8大家掌声欢迎!掌声再热烈一点!
谢谢观赏
WPS Office
Make Presentation much more fun
进了门儿,倒杯水儿。
唱 喝了两口儿我运运气儿。 顺手拿起小唱本儿。 唱一曲儿,又一曲儿。
曲 练完了嗓子我练嘴皮儿。
绕口令儿,练字音儿,
儿 还有单弦(xián)牌子曲儿, 小快板儿,大鼓词儿, 越说越唱我越带劲(jìn)儿
课程总结
• 1上台站定 目光看向观众
• 2问好
3自我介绍
4爱好
• 5今天我来为大家表演的是
葡萄皮儿
吃葡萄不吐葡萄皮儿, 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
பைடு நூலகம்上8下
用接龙的方式,依次数数——1 2 3 4 5 6 。到7的时候不要说话,用 手指上、到8的时候再指下,然后9、 10 完了是一个儿化的词语。说完以 后就可以随便说数字…… 以此类推。 出错的人要接受惩罚。
蛐蛐儿吹牛皮
墙头高,墙头低,墙旮(gā)旯(lá)里有 对蛐蛐儿吹牛皮。
少儿播音主持之儿化音
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
大家好,我叫~,来自 ~,我的爱好有~,今天 我要给大家朗诵的是~ 我的节目表演完了,请给 我一些欢呼和掌声吧!下 面有请~,大家掌声欢迎! 掌声再热烈一点!
什么是儿化音
•双音节词后面的“儿”字不 自成音节,而是同前面的 音节合在一起,使前一音 节的韵母成为卷舌韵母。
儿化的作用
a区别词义
•头——头儿 •眼——眼儿 •火星——火星儿
儿化的作用
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1. 儿化音具有区别词性、词义的作用。
例:
亮(形容词): 光亮
尖(形容词):尖利
亮儿(名词): 透亮儿 尖儿(名词):笔尖儿
个(量词):一个
画(动词):画图
个儿(名词):大个儿
画儿(名词):画画儿
眼:眼睛
天:晴天
头:头发
眼儿:窟窿眼儿 天儿:聊天儿 头儿:头头儿
2. 容易引起误解的词:
例:小便----- 小辫儿 撬门---- -窍门儿
一点----- 一点儿 喂---- -味儿
3
在普通话中,儿化具有区别词义、区 分词性的功能,如:“画”作动词,“画 儿”作名词;“一点”是名词,表示时间 ;“一点儿”作量词,是“少量、少许” 的意思。在具有区别词义和辨识词性
作用的语境中,该儿化处理的地方一 定要儿化,否则就会产生歧义。
昨天在公交车上,听到身后一个中年妇女用 手机在打电话,一口标准的普通话: “我快到了,你还要半个小时?” “那我就先去点菜了。” “点你最喜欢的那道,好的。” “你要大粪,好的!”(我愕然,居然有人喜欢这 口,旋即明白了原来是“大份儿”)
看来儿化音还是有好处的!如果利用好儿化 音就不会让人产生误会,闹出笑话了。
3. 表示亲切、喜爱的感情色彩:
小家伙儿 小宝贝儿 小脸蛋儿 小淘气儿 小孩儿
小人儿 老头儿 小丑儿 熊猫儿 慢慢 儿 小张儿
4. 表示细小、少或者轻微的状态或性质:
小鸟儿 金鱼儿 小花儿 小脚丫儿
小曲儿 蜜蜂儿 蛐蛐儿 一丁点儿 一 会儿 圈儿
4、韵母是i、ü的,加er。
玩意儿 金鱼儿 有趣儿 米粒儿 小曲儿 眼皮儿 凑趣儿
5、韵母是-i翘舌、平舌的,韵母变成er。
瓜子儿 没词儿 小事儿 树枝儿 鱼食儿 细丝儿 写字儿
6、韵尾是ng的,丢掉韵尾,韵腹鼻化,即发 音时口腔和鼻腔同时共鸣,并卷舌。
蛋黄儿 电影儿 小熊儿 赶明儿 帮忙儿 头绳儿 胡同儿
小鸡儿 梨儿 皮儿
in—i:er:有劲儿 送信儿 脚印儿 较劲儿 巧劲儿 没劲儿 捎信儿 皮筋儿 今儿个 菜心儿
ing—i:er(鼻化):花瓶儿 打鸣儿 图钉儿 门铃儿 眼镜儿 蛋清儿 火星儿 人影儿 起名儿 小命儿 明儿 杏儿
ueng—uer(鼻化):小瓮儿
zi、ci、si—zer 、cer、 ser:瓜子儿 石子儿 咬字儿 ;没词儿 挑刺儿 刺儿头;铁丝儿
zhi、chi、shi—zher、cher、sher:墨汁儿 果汁儿侄儿 树枝儿; 锯齿儿;记事儿 找食儿 没事儿
i—i:er:针鼻儿 垫底儿 肚脐儿 玩意儿 小妮儿 没好气儿
普通话的儿化韵,排除韵头因素,实际上只有ar 、 er、 or、 ur、 aor、 our六种基本形式。
1、ar韵的发音及常用词语
a—ar:刀把儿 号码儿 戏法儿 i—ar:名牌儿 鞋带儿 壶盖儿 小孩儿 加塞儿 本色儿 an—ar:快板儿 老伴儿 蒜瓣儿 脸盘儿 脸蛋儿 收摊儿 栅栏儿
你说我猜
• 1、变戏法儿 • 2、麻花儿 • 3、毛驴儿 • 4、门洞儿 • 5、小辫儿
什么叫儿化
• 普通话中某些音节在发音的同时附上 一个卷舌动作,使韵母变成一个卷舌韵 母,这种现象称为“儿化”。如:
豆芽儿 刀把儿 帮忙儿 • 儿化音节的拼写:
dòuyár dāobàr bāngmángr
儿化音的作用:
特殊音节儿化后的读音变化
有的词语后面加上了“er”以后,不仅韵母出现了卷舌现 象,其声、韵、调也发生了变化。
如:早早(zaozao)—早早儿(zaozaor) 慢慢(manman)—慢慢儿(manmanr) 桑葚(sangshen)—桑葚儿(sangrenr) 相片(xiangpian)—相片儿(xiangpianr)
杂院儿 圆圈儿
2、er的发音及常用词语 ei—er:刀背儿 摸黑儿 晚辈儿 倍儿棒 椅子背儿 en—er:老本儿 花盆儿 嗓门儿 把门儿 哥们儿 纳闷儿 后跟儿
高跟儿鞋 别针儿 一阵儿 走神儿 大婶儿 小人儿书 杏仁儿 刀刃儿 没门儿 串门儿 邪门儿 窍门儿 调门儿 爷们儿 压根儿 够本儿 泥人儿 桑葚儿( sāngrènr )愣神儿 没份儿 eng—er(鼻化):钢蹦儿 夹缝儿 提成儿 八成儿 麻绳儿 板凳儿
ua—uar:脑瓜儿 大褂儿 麻花儿 笑话儿 牙刷儿 画画儿 uai—uar:一块儿 乖乖儿 uan—uar:茶馆儿 饭馆儿 火罐儿 落款儿 打转儿 拐弯儿
好玩儿 大腕儿 门栓儿 猪倌儿 当官儿 撒欢儿
uang—uar(鼻化):蛋黄儿 打晃儿 天窗儿 相框儿 üan—üar:烟卷儿 手绢儿 出圈儿 包圆儿 人缘儿 绕远儿
ie—ier:半截儿 小鞋儿 台阶儿 锅贴儿 藕节儿 爷儿们 üe—üer:旦角儿 主角儿 丑角儿 名角儿 木橛儿 uei—uer:跑腿儿 一会儿 耳垂儿 墨水儿 围嘴儿 走味儿
烟嘴儿 汽水儿 零碎儿 麦穗儿 洋味儿
uen—uer:打盹儿 胖墩儿 砂轮儿 冰棍儿 没准儿 开春儿 光棍儿 打滚儿 一顺儿 三轮儿
去哪儿 豆芽儿 山坡儿 粉末儿 小帽儿 酒窝儿 水珠儿 浪花儿 饭盒儿 大伙儿 秧歌儿 带头儿
2、韵尾是i、n的,丢掉韵尾,主要元音卷舌。
小孩儿 烟卷儿 小船儿 手绢儿 打盹儿 窗台儿 锅盖儿 刀背儿 心眼儿 零碎儿 拐弯儿 花园儿
3、韵母是in、ün的,丢掉韵尾n,加er。
口信儿 花裙儿 脚印儿 合群儿 好运儿
细丝儿 树枝儿 棋子儿 露珠儿 门缝 儿
5. 表示轻蔑、看不起的感情色彩:
败家子儿 小偷儿 混球儿 小日本儿
玩儿似的 小菜儿一碟
6
儿化的发音
• 儿化的发音方法 “儿”字与前面的字融合成一个音节, 即在发儿化音节时韵腹同时卷舌。
儿化韵的音变规律 1、音节末尾是a、o、e、ê、u的,韵母直接卷 舌。
包干儿 笔杆儿 门槛儿 上班儿 慢慢儿
ang—ar(鼻化):药方儿 赶趟儿 香肠儿 瓜瓤儿 ia—iar:掉价儿 一下儿 豆芽儿 人家儿 ian—iar:小辫儿 照片儿 扇面儿 差点儿 一点儿 雨点儿
聊天儿 拉链儿 冒尖儿 坎肩儿 牙签儿 露馅儿 心眼儿 三弦儿 抽签儿
iang—iar(鼻化):鼻梁儿 透亮儿 花样儿 傻样儿 娘儿俩