中考语文总复习资料大全
中考语文总复习资料大全汇编
中考语文总复习资料大全汇编中考语文总复习资料大全汇编一、基础知识1、汉字:掌握汉字的读音、写法、意义,熟悉常用汉字的用法。
2、词语:理解常用词语的含义,掌握词语的搭配、用法和语境。
3、句子:掌握句子的结构、种类、成分,理解句子的意义和作用。
4、标点:掌握标点符号的用法,能正确使用标点符号。
5、语法:理解汉语语法的基本规则,掌握句子的结构、词类、时态、语态等语法知识。
二、阅读理解1、现代文阅读:理解现代文的主旨、细节、语言特点、文章结构,能根据文章内容进行推断和概括。
2、文言文阅读:理解文言文的词义、句义、文化背景,能翻译文言文,理解文言文的意境和思想。
3、诗歌阅读:理解诗歌的意境、情感、语言特点,能赏析诗歌的艺术特色。
4、应用文阅读:理解应用文的文体特点、格式要求、用语习惯,能读懂各类应用文。
三、写作1、记叙文:掌握记叙文的写作技巧,能写出生动、具体的记叙文。
2、说明文:掌握说明文的写作技巧,能写出简洁、明了的说明文。
3、议论文:掌握议论文的写作技巧,能写出有说服力的议论文。
4、应用文:掌握各类应用文的写作技巧,能写出规范、实用的应用文。
四、语言运用1、语境运用:能根据语境选择合适的词语、语句,使语言表达得体、准确。
2、语体运用:能根据语体选择合适的表达方式,使语言表达得体、准确。
3、修辞运用:能根据表达需要运用适当的修辞手法,使语言表达生动、形象。
4、文化常识:了解中国文化常识,能正确运用文化常识,使语言表达得体。
五、古诗文阅读与鉴赏1、古诗词阅读:掌握古诗词的韵律、节奏、意境和表现手法,理解古诗词的情感和意义。
2、古文阅读:理解古文的词义、句义、文化背景,掌握古文的翻译和鉴赏方法。
3、诗词鉴赏:能从语言、意象、意境、情感等方面鉴赏古诗词,理解古诗词的艺术特色。
4、文言文鉴赏:能从语言、文化、历史等方面鉴赏文言文,理解文言文的价值和意义。
六、口语交际与综合性学习1、口语交际:能根据交际场合和对象选择合适的交际方式,运用得体、准确的口语进行交流。
中考语文总复习资料总结_
中考语文总复习资料总结_第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记述、描绘、抒情、议论、表明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常用的表现手法:寓意、对照、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
(三)说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)表明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分后、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象至本质等。
(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两小表明方式:朴实表明与生动表明(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征:严格记叙文语言特征:生动、形象、准确(七)记述的顺序:承叙利亚、插叙、倒叙(李骞)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前存有序幕,后存有尾声)(十二)描写的方法:1、归纳了解与具体内容描绘;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、负面描绘与侧面衬托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:化解“须要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:化解“怎样去证明”(十五)议论文结构1、讲义:明确提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常用论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、提及论证(例如提及故事则属举例论证,例如提及名言则属道理论证)、对照论证、比喻论证、投影论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常用写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的促进作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情言之有物方面的促进作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:精确、严格、生动、形象、通俗易懂、语言简洁、简洁明了、言简意赅、富于感染力、节奏感弱、直截了当含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引起写作兴趣、用笔细致、存有说服力。
中考语文复习资料总结归纳(精选16篇)
中考语文复习资料总结归纳(精选16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中考语文复习资料
中考语文复习资料一、初中语文基础知识1、汉字与拼音:汉字的起源和构造,拼音的发音和拼写规则,形声字、会意字、指事字、假借字等汉字类型。
2、词汇与句子:词汇的分类和意义,句子的构造和类型,复句的种类和关联词的使用。
3、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张等常见修辞手法的运用。
4、文言文:文言文的语法和词汇,古诗词的欣赏和解读。
二、初中语文阅读理解1、现代文阅读:理解文章的主旨,分析作者的观点,把握文章的要点,理解并分析文本中的形象和象征意义。
2、文言文阅读:理解文言文的语法和词汇,把握文言文的主旨和要点,理解并分析文言文中的形象和象征意义。
3、古诗词阅读:理解古诗词的意境和表现手法,把握古诗词的情感和主题。
三、初中语文写作1、记叙文写作:记叙文的写作技巧和方法,如何构思情节和描写人物。
2、议论文写作:议论文的写作技巧和方法,如何提出观点并进行论证。
3、说明文写作:说明文的写作技巧和方法,如何对事物进行说明和解说我。
4、应用文写作:请假条、通知、申请书等应用文的写作技巧和方法。
四、初中语文口语交际1、演讲技巧:如何准备演讲稿,如何进行演讲表达。
2、辩论技巧:如何进行辩论,如何反驳对方的观点。
3、口头表达技巧:如何进行口头表达,如何让自己的表达更加清晰有条理。
五、初中语文文化常识1、中国传统文化:传统节日、习俗、礼仪等传统文化知识。
2、世界文化常识:世界各地的节日、习俗、礼仪等文化常识。
3、文学常识:著名作家、作品及文学流派等文学常识。
第一部分:解题思路&问题建模在自考大学语文的过程中,理解和掌握解题思路是至关重要的。
考试中出现的题型多种多样,包括选择题、填空题、阅读理解题、写作题等等,每种题型都有其独特的特点和解题方法。
因此,我们需要针对不同的题型进行分类复习,掌握其解题思路。
1、选择题:选择题主要考察的是对知识点的理解和记忆能力。
因此,在复习时要注意对知识点的深入理解和记忆,特别是一些容易混淆的概念和词汇。
中考语文复习资料大全
中考语文复习资料大全中考语文是学生中考重要的一门科目,也是学生必须要好好复习的科目。
为了给即将参加中考的学生提供更多的复习资料,我们整理了中考语文复习资料大全。
希望可以给学生提供帮助。
一、阅读资料1.历年中考阅读理解中考阅读理解作为一道必考题,历年考题和答案对于学生而言非常重要,对于复习阅读理解有很大的帮助。
2.文学名著阅读文学名著可以对学生中考阅读理解提高很大的帮助。
经典的文学作品如《红楼梦》、《西游记》等,都是学生必须要认真阅读的。
文学名著可以锻炼学生对于古文的理解能力,提高学生文学素养。
3.报刊杂志报刊杂志中的精彩文章也可以为学生中考复习提供很大的帮助。
有时候,阅读报刊杂志文章比阅读教材中的文章更易于让学生理解和掌握。
二、写作资料1.写作素材写作素材包括各种文学作品、名人名言、节日祝福语等。
学生可以参考这些素材,写一些有情感、有思想的文章。
写作的过程中,学生可以运用素材进行适当的引用,让文章更具有说服力。
2.写作模板写作模板可以帮助学生掌握好常见的中考作文题型。
在模板指导下,学生能够知道该如何写出一篇优秀的作文。
但是,学生在使用模板时也要根据自己的实际情况进行改编。
三、语法资料1.语法知识点语法是中考语文考试的重点之一,学生应该注意掌握语法知识点。
中考语文中常出现的语法知识点包括词语辨析、句子成分、时态语态等。
2.语法练习题学生需要通过大量的语法练习题来提高语法水平,加强对语法知识的理解。
中考语文语法练习题可以让学生更加深入地理解语法知识点,提高语法水平。
四、听力资料1.听力材料中考语文听力部分是学生非常需要注重的。
学生需要通过大量的听力材料来提高自己的听力水平。
听力材料可以系统性地让学生掌握一些经典的听力技巧。
2.听力训练题中考语文听力训练题可以帮助学生提高自己的听力水平。
通过大量的听力训练题,学生能够在更短的一段时间内掌握更多的听力技巧。
五、词汇资料1.词汇表中考语文中常常出现一些生僻词汇,学生需要通过大量的词汇表进行学习,掌握这些生僻词汇。
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中考语文总复习的资料中考语文总复习的资料对于初三的学生来说,中考时间已经是迫在眉睫了,所以最后都是再看一些复习的资料。
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中考语文总复习资料大全
中考语文总复习资料大全一、基础学问1.复习和运用语音学问,能认读字的读音,能依据拼写规章,推断注音的正误。
2.正确使用常用的标点符号,要能结合语境,了解标点符号的用法,特殊要了解分号、引号、省略号、破折号的作用。
3.对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会(组词)。
了解形声字的构造,能指出一般形声字的形旁和声旁。
能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清晰,字形规范,不写错别字。
把握常见字的音、形、义;特殊要了解多音字多义字在不同词语中的意义。
4.理解、把握基本课文中规定的词语,做到会读、会写、会运用。
会辨析一些(同义词)和(反义词)。
能够理解多义词在特定语言环境中的含义。
了解词语的感情颜色,能辨析褒义词、贬义词。
5.了解词的分类,实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
了解(短语)结构:并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语(动补短语、形补短语)、主谓短语。
了解单句六种成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
了解复句的几种主要类型:并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。
了解常用的关联词语。
6.了解比方、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问反问等修辞(方法)能在详细语境中辨别所使用的修辞方法。
了解常见的句式(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;确定句;否定句;主动句、被动句)及其作用。
了解句式变换的几种形式(陈述句与疑问句的变换;确定句与否定句的变换;主动句与被动句的变换)能依据语言环境和表达的需要选择和变换句式。
了解运用语言要做到简明、连贯、得体。
7.文体学问要了解(记叙文)的一般学问:记叙的要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果),记叙的挨次(顺叙、倒叙、插叙)记叙的人称(第一人称、其次人称、第三人称)记叙的中心和材料,记叙的详略(详写、略写)。
(说明文)的一般学问:说明对象及其特征(说明事物的特征、说明事理的本质),说明的条理(总分、并列、层进的结构层次和时间、空间、规律的说明挨次),说明的方法(下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等)。
中考语文总复习资料
中考语文总复习资料中考语文总复习资料101、黯然失色:暗淡地失去光泽,形容相形之下显得逊色,也形容神情沮丧,无精打采。
02、暗送秋波:既指指有情人暗中眉目传情,也指含蓄地给另从传递消息。
也指献媚取宠,暗中勾结。
03、按图索骥:既比方办事机械死板,也比方根据线索查找。
04、暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
05、哀而不伤:形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。
也比方做事适中,没有过与不及之处。
06、不绝如缕:像一根似断未断的细线那样,形容事情十分危险。
也用以比方声音徽弱,或某种技艺后继乏人。
07、不翼而飞:比方言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。
08、鞭辟入里:形容言辞或文章说理透彻,也形容领会深刻。
〔鞭辟:鞭策;里:里层〕。
09、不省人事:昏迷,失去了知觉。
也指不懂得人情世事。
10、不怕官,只怕管:指直接管的人要比官更有威武。
也指在人管辖之下,一切只能听命于他。
11、不入虎x,焉得虎子:不进老虎洞,怎能捉到小老虎。
比方不亲历艰险就不能取得胜利。
12、比翼双飞:比方夫妇恩爱,朝夕相伴。
也比方相互帮助,共同前进。
13、兵强马壮:形容战斗力量的充分,也比方势力的强大。
14、不赞一词:指文章写得很好,别人不能再添一句话。
也指一言不发。
15、不登大雅之堂:大雅:旧时指对文学、艺术有一套“雅正〞标准的人;堂:厅堂。
意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去欣赏的。
有时也指没有见过大场面的或不配参加大场面的人。
16、八仙过海,各显其能:八仙:道教传奇中的八位神仙。
比方做事各有各的一套方法。
也比方各自拿出本事相互竞赛。
17、兵在精而不在多:兵士在于精壮而不在乎众多。
也比方要求质量而不能只讲数量。
18、不到黄河心不死:比方不达目的不罢休。
也比方不到实在无路可走的的境地不愿死心。
19、不为五斗米折腰:五斗米:晋代县令的俸禄,后指微薄的俸禄;折腰:弯腰行礼,指屈身于人。
比方为人清高,有骨气,不为利禄所动。
中考语文复习资料大全
中考语文复习资料大全(本资料为特级教师原创)第一讲字音、字形一、考点前瞻拼音与汉字近几年来中考语音题考查一直稳定保持着,这充分体现出语文注重朗读的特色,仍要继续重视。
其特点和趋势是侧重考查语音基本知识,特别是拼写规则。
所选字大多为易读错的常用字,如多音字、形似字、同音字等,出处均来自课文。
所考题型仍以选择题为主,其优点是包容量大,重在检测辨别能力;当然也出现一些主观题,或把字放在具体的词、句语境中灵活考查。
为此在复习迎考时,要归纳整理所学课文中涉及的字词,有意识地读准它们的音。
从近几年中考汉字考查的特点来看,将越来越贴近新课程标准的要求。
一是所选汉字大多出自课文或与学生现实生活相近,体现出人文精神,突出了语文实际运用能力;二是把汉字放在一定的语境中考查,具有一定的灵活性、实用性;三是主观改正题大幅度增多,突出正确运用祖国文字的能力,这一点变化值得关注;四是开始注重对汉字书写基本功的考查,要求做到规范、工整、优美,这是一种崭新的题型,虽是抄写但要求较高,要想得到理想的分数,非得平时苦练汉字书写的基本功不可,此类命题意图是导向学生培养热爱祖国文字的感情。
词语及运用纵观近年来中考试卷,词语考查题已成为常规题,题型变化不大,仍以选择题为主导,便于考查对词语(含成语)的辨识运用能力,不考单独死记词语解释。
其次大多仍是要求学生联系具体语境和生活实际来理解词义,在阅读和表达的语言实践中灵活地运用词语,复习要善于积累词汇,善于结合句子理解,从而提高得分率。
有关词语的考查,内容主要是辨析近义词、反义词和多义词,分辨词语的感情色彩和语体色彩,正确理解和运用词语,其中词语的理解和运用是重点,在答题时,必须结合具体语境来理解和运用词语,从考试题型看,大多是选择题,有时也出现填空题。
二、巧辨字音字形——学法一得字音字形知识,中考、会考、高考几乎每年必考。
因此很多教师都研究并实施了各种各样的方法,如多看、多读、多抄多写、多查工具书等等。
中考语文总复习资料10篇
【欲速不达】
[出处]“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”(《子路》)
过于性急求快,反而不能达到目的。
【一言兴邦】
[出处]“一言而可以兴邦,有诸?”(《子路》)
一句话可以使国家兴盛。
3、修养方面
儒家文化是中华民族传统文化的主流,儒家文化的伦理道德是中华民族优秀传统道德的核心。以“仁”为中心的伦理道德观是孔子一贯倡导的行为准则,是儒家学说重要的组成部分,也成为中华民族道德的主体,是人们遵循的普遍运用的行为准则。成语有:
原指教人认识四方形的东西,举出一个角就能类推另外三个角。后比方从一件事类推而知道许多事情。指擅长推理,能由此知彼,触类旁通。
2、为政方面
孔子依据政治的需要,提倡道德政治,即“为政以德”的主张。他认为用道德来治理国家政事是极其重要的。如:
【名正言顺】
[出处]“名不正则言不顺。”(《子路》)
原指名分正值,说话合理。后指名义正值,道理也说得通。多形容(做事、说话)理由正值而充分。
【祸起萧墙】
[出处]“吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内。”(《季氏》)
祸乱就发生在内部。
【分崩离析】
[出处]“远人不服,而不能来也。邦分崩离析,而不能守也。”(《季氏》)
四分五裂,到了不可整理的地步。形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。
【待价而沽】
[出处]子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。”(《子贡》)
3、人迹罕至:少有人来。罕,希少。
4、无足挂齿:不值得一提。
5、相濡以沫:比方同处逆境,互相救助。
6、拈轻怕重:接受工作时拣轻松的,可怕繁重的。
7、精益求精:好了还要求更好。益,更。
8、污人清白:毁坏人家的名誉。
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初中语文中考复习资料一.常用成语1、小心翼翼:谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。
2、擎天撼地:形容力量巨大。
3、肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
4、忍俊不禁:忍不住笑。
5、可望不可即:只能远远看见而不能接近。
6、繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。
7、灯红酒绿:形容繁华热闹的夜生活。
8、具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较小而已。
9、得失之患;生怕失去个人利益的忧虑的心情。
10、获益匪浅:得到很多益处。
11、呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
12、花枝招展:比喻姿态优美。
13、弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。
14、莽莽榛榛:草木丛生的样子。
15、踉踉跄跄中:走路不稳的样子。
二.古诗词一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。
掌握了这些内容,我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。
如:李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业,在气势雄伟的主调之外,也不乏婉转悱恻。
王维诗含蓄生动,白居易诗雅俗共赏,李商隐诗清丽俊逸,李煜词颓靡伤感却又细腻感人,欧阳修词清丽明媚而又语近情深,柳永词缠绵悱恻,苏轼词雄健豪放,李清照词婉约凄切,陆游风格雄浑奔放,明朗流畅。
二、掌握几类常用的赏析术语1、常见的意境:恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。
2、常见的表现技巧:(1)修辞手法:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有:托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。
(3)抒情方式:直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
(4)语言风格:品味整首诗表现出来的语言风格,能用来答题的词语一般有:清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫。
中考语文复习提纲(最全内部资料)
中考语文复习提纲(最全内部资料)
一、古代文学与古代文化
- 《诗经》的内容、特点与作者
- 《楚辞》的内容、特点与作者
- 《论语》的内容、特点与作者
- 《孙子兵法》的内容、特点与作者
- 《红楼梦》的内容、特点与作者
- 古代文化与思想(儒家、道家、法家、墨家、兵家)
二、现代文学与现代文化
- 《红岩》的内容、特点与作者
- 《围城》的内容、特点与作者
- 《茶馆》的内容、特点与作者
- 《活着》的内容、特点与作者
- 现代文化与思潮(社会主义思潮、新文化运动、白话文运动)三、古代诗词鉴赏与写作技巧
- 古诗词的基本知识
- 古诗词的鉴赏方法与技巧
- 古文化与古代诗词的关系
- 古代诗词写作的技巧与要点
四、现代散文鉴赏与写作技巧
- 现代散文的基本知识
- 现代散文的鉴赏方法与技巧
- 现代文化与现代散文的关系
- 现代散文写作的技巧与要点
五、语言表达与写作技巧
- 语言表达的基本规范与要求
- 逻辑思维与运用
- 文章结构与段落组织
- 作文写作的技巧与要点
六、阅读理解与解题技巧
- 阅读理解的基本方法与技巧
- 攻克阅读难题的策略与方法
- 提高阅读理解能力的训练方法和技巧
七、写作范文与实战演练
- 中考写作的题材与要求
- 中考写作的实战演练题目与范文
- 中考写作的注意事项和技巧
以上是一份中考语文复提纲,涵盖了古代文学、现代文学、古代诗词鉴赏与写作技巧、现代散文鉴赏与写作技巧、语言表达与写作技巧、阅读理解与解题技巧以及写作范文与实战演练的内容。
希望能够对你的中考语文复提供帮助!。
中考语文总复习资料_
中考语文总复习资料_一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能够确认词语指代的内容:通常发生概略,找到后代进原文,看看与否通顺合理.二、文章概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件(a、谁干什么b什么怎么样)主题概括:“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。
”主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。
三、记述线索及促进作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。
作用:贯穿全文,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
五、记述顺序及促进作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头尾,条理清晰,脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.(3)插叙作用:补充交代了……使人物形象更丰富,使中心更突出。
记叙文中加插议论的促进作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.六、文章段落语句的主要作用有:(必须从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上:承揽上文、打开下文、总领下文(带出下文)、承上启下(过渡阶段)、联结前文(结尾)首尾呼应。
2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛某句话在文中的促进作用:1、文首:开篇点题;图形气氛(记叙文、小说),种下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅枕头;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:代普雷中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);联结结尾(议论文、记叙文、小说)3、写法上:气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
寓意、托物言志促进作用:并使抒发直截了当含蓄、深邃感人.环境描写的作用:交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的发展等等。
中考语文总复习资料 (2)
中考语文总复习资料
中考语文总复习资料可以包括以下内容:
1. 课文复习:复习中学语文课本中的重点篇章,包括散文、小说、诗歌等。
可以选择重点复习教材中的重要知识点、
人物形象和主题等。
2. 常见考点:复习中考语文常见考点,如古诗文、现代文
阅读、填空、改错等,对于每个考点进行针对性的复习。
3. 写作技巧:复习写作技巧,包括命题作文和日常写作的
一些表达技巧,如修辞手法、议论文写作结构等。
4. 阅读理解:复习阅读理解的技巧,包括提问形式、解题
思路、理解题目等。
5. 改错练习:复习常见语法错误,例如主谓一致、句子成分、词语搭配等。
6. 词语积累:复习词语的拼写、词义、用法等,通过进行词语练习来加强词汇量。
7. 经典句型:复习常见的句型,如比喻、排比、倒装等,通过举例和练习巩固记忆。
8. 名家名篇:复习一些名家的经典作品和名篇,了解其风格和主题,同时学习其表达和写作的技巧。
9. 历年真题:复习历年中考语文真题,熟悉考试形式和出题思路,同时进行针对性的复习。
10. 模拟考试:进行模拟考试,检验自己的复习情况和应试能力,找出薄弱环节进行有针对性的复习。
这些是中考语文总复习的一些常见资料和内容,根据自己的情况可以进行选择性的复习。
同时也建议多参考教材和参考书中的复习资料,以及向老师和同学请教,共同提升语文水平。
最新中考语文总复习资料(人教版)
最新中考语文总复习资料(人教版)中考语文总复习资料(人教版)目录一、初中常见错别字举例 (2)二、中考语文容易读错的字 (3)三、词语解释 (5)四、修改病句归类训练及答案 (9)五、中考课外名著阅读集萃 (17)六、重要作家作品 (22)七、初中古诗词归类及练习 (27)八、文言文简答 (34)九、初中文言文活用词语如摘录 (40)十、初中文言文一词多义词语总汇 (41)十一、文言文虚词用法 (45)十二、文言文实词用法 (47)十三、初中新课标文言文通假字一览 (49)十四、古今异义 (50)十五、说明文的文体知识 (52)十六、议论文的文体知识 (54)十七、记叙文文体知识 (57)一、初中常见错别字举例莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉) 变本加利(厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声(生) 流光溢采 (彩) 沤心沥血(呕) 大相经庭(径)不醒人事(省)坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥)鞠躬尽粹(瘁)神态安祥(详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫(抑)甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧(殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错(措)改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿)关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 声名狼籍(藉)穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异) 因地治宜(制) 记忆尤新(犹) 貌和神离(合) 珠连壁合(璧)原驰腊象(蜡)挑拔离间(拨)雍荣典雅(容)原形必露(毕)锐不可挡(当)改斜归正(邪)如火如茶(荼) 不屑置辨(辩) 披星带月( 戴) 莫不关心( 漠) 咳不容缓(刻)五体头地(投) 默默无蚊(闻)兴兴向荣(欣)题纲挈领(提)按步就班(部)不记其数(计)重峦叠障(嶂)臭名招著(昭)噪动不安(躁)相儒以沫(濡)见义思迁(异)无机之谈(稽)踹踹不安(惴)不可思义(议)深恶痛极(疾)惩前毙后(毖)草管人命(菅) 甜言密语(蜜)来势凶凶(汹)循序渐近(进)举一返三(反)委屈求全(曲)才输学浅(疏)阴谋鬼计(诡)大声急呼(疾)世外桃园(源)消声匿迹(销)故弄悬虚(玄)脍炎人口(炙)性格炯异(迥)相题并论(提)相辅相承(成)自出心栽(裁)相形见拙(绌)舍身取义(生)礼上往来(尚)一鼓做气(作)一愁莫展(筹)蜂涌而至(拥)变本加利(厉)一泄千里(泻)重蹈复辙(覆)错落有至(致)名符其实(副)直迷不悟(执)唯妙唯肖(惟)汉牛充栋(汗)朝辉夕阴(晖)关健环节(键)变换莫测(幻)安然无样(恙)蔽帚自珍(敝)万赖俱静(籁)坦荡如底(砥)巧妙绝纶(伦)众志成诚(城)莫明其妙(名)害人听闻(骇)因地治宜(制)妙手隅得(偶)目不瑕接(暇)破斧沉舟(釜)弱不惊风(禁)情不自尽(禁)意想天开(异)朝气篷勃(蓬)慢不经心(漫)徇私午弊(舞)错手不及(措)走头无路(投)同仇敌慨(忾)坚苦卓绝(艰)勤劳检朴(俭)忧心重重(忡忡)与日具增(俱)前功尽气(弃)绿草如因(茵)甘败下风(拜)无剂于事(济)滥芋充数(竽)手屈一指(首)买椟还株(珠)眼花潦乱(缭)神采弈弈(奕)誓志不移(矢)骄健如飞(矫)眼急手快(疾)出谋画策(划)出奇不意(其)娇阳(骄) 骄健(矫) 签定(订) 署假(暑)浪废(费) 帐蓬(篷) 暑名(署) 峰烟(烽)通辑(缉) 急燥(躁) 松驰(弛) 凛洌(冽)二、中考语文容易读错的字挨紧üi挨饿受冻ái白皑皑ái狭隘ài不谙水性ün熬菜üo煎熬áo鏖战áo拗口令ào纵横捭阖bǎi h? 稗官野史bài扳平bün同胞büo剥皮büo薄纸báo并行不悖bai蓓蕾bai lti投奔ban迸发bang包庇bì麻痹bì奴颜婢膝bì x?刚愎自用bì复辟bì濒临b?n 针砭biün屏气bǐng摒弃bìng参差cyn c?猹chá刹那chà谄媚chǎn忏悔chàn羼水chàn赔偿cháng 徜佯cháng 绰起chüo1风驰电掣cha瞠目结舌chyng惩前毖后ch?ng驰骋chtng鞭笞ch?踟蹰chí chú奢侈chǐ整饬chì炽热chì叱咤风云chìzhà忧心忡忡chōng憧憬chōng惆怅ch?u chàng踌躇ch?u chú相形见绌chù黜免chù揣摩chuǎi创伤chuüng凄怆chuàng啜泣chu?辍学chu?伺候cì烟囱cōng从容c?ng淙淙流水c?ng 一蹴而就cù璀璨cuǐ忖度cǔn du?蹉跎cuō tu?挫折cu?逮老鼠dǎi逮捕dài殚精竭虑dün 虎视眈眈dün 肆无忌惮dàn 档案dàng当年dàng提防d?缔造dì玷污diàn恫吓d?ng ha 句读d?u兑换duì踱步du?阿谀y yǘ婀娜y nu?扼要a菲薄fti敷衍塞责fū yǎn sa随声附和fù ha 提供gōng供认 gong口供g?ng佝偻gōu l?u 勾当g?u骨朵gū骨气gǔ蛊惑gǔ商贾gǔ桎梏gù粗犷guǎng皈依gu?瑰丽gu?刽子手guì聒噪guō哈达hǎ尸骸hái稀罕 han引吭高歌háng 沆瀣一气hàng xia干涸h?一丘之貉h? 喝采ha负荷ha蛮横hang飞来横祸hang 发横财hang一哄而散h?ng华山huà怙恶不悛hùquün豢养huàn病入膏肓huüng 讳疾忌医huì jí诲人不倦huì阴晦huì污秽huì混水摸鱼hún混淆hùn xiáo和泥hu?搅和hu?豁达hu?畸形j?羁旅j?放荡不羁j?跻身j?通缉令j?汲取jí即使jí疾恶如仇jí嫉妒jí棘手jí贫瘠jí狼藉jí人才济济jǐ脊梁jǐ给予jǐ yǔ觊觎jì yú成绩jì既往不咎jiù事迹jì信笺jiün歼灭jiün草菅人命jiün 缄默jiün眼睑jiǎn矫正jiǎo校对jiào开花结果jiy 结果ji?反诘ji?拮据ji? jū押解jia情不自禁j?n 根茎叶j?ng痉挛jìng抓阄jiū针灸jiǔ杀一儆百jǐng 韭菜jiǔ内疚jiù狙击jū咀嚼jǔ ju?循规蹈矩jǔ 沮丧jǔ龃龉jǔ yǔ前倨后恭jù镌刻juün倔强ju?jiàng隽永juàn角色ju?崛起ju?猖獗ju?一蹶不振ju?矍铄ju?攫取ju?隽秀jùn同仇敌忾kài不卑不亢kàng 坎坷kt可汗ka hán恪守ka倥偬kǒng zǒng 窥探ku?傀儡kuǐ邋暹lü ta丢三落四là书声琅琅láng 唠叨láo落枕lào奶酪lào果实累累l?i勒索la勒紧lyi擂鼓l?i擂台lai罹难lí潋滟liàn趔趄lia qia雕镂l?u贿赂lù掠夺l?a抹桌子mü阴霾mái萎靡不振mǐ埋怨mán耄耋mào di?联袂mai闷热myn扪心自问m?n 愤懑man静谧mì分娩miǎn荒谬mìù蓦然回首m? 模样mú抹墙m?羞赧nǎn呶呶不休náo 泥淖nào口讷na气馁nti隐匿nì拘泥nì宁死不屈nìng 亲昵nì泥泞nìng忸怩niǔ ní执拗niù驽马nú拈花惹草niün 虐待n?a迫击炮pǎi心宽体胖pán滂沱püng tu?炮制páo胚胎pyi香喷喷pan 纰漏p?毗邻pí癖好pǐ媲美pì扁舟piün剽窃piüo大腹便便pián 饿殍piǎo居心叵测pǒ解剖pōu玉璞pú一曝十寒pù休戚与共q? 蹊跷q? qiüo 翘首远望qiáo 祈祷qí颀长qí岐途qí绮丽qǐ休憩qì关卡qiǎ悭吝qiün掮客qián虔诚qián天堑qiàn强迫qiǎng勉强qiǎng襁褓qiǎng提纲挈领qia怯懦qia亲家qìng龋齿qǔ面面相觑qù债券quàn商榷qua逡巡qūn围绕rào荏苒rtn rǎn妊娠ran shyn仍然r?ng冗长rǒng缫丝süo潸然泪下shün禅让shàn讪笑shàn折本sh?慑服sha海市蜃楼shan舐犊之情shì 有恃无恐shì 狩猎sh?u 倏忽shū吸吮shǔn瞬息万变shùn 怂恿sǒng yǒng 塑料sù鞭挞tà倜傥tì tǎng 恬不知耻tián 请帖tit字贴tia恸哭 tong 如火如荼tú颓废tuí蜕化tuì囤积tún逶迤wyi yí冒天下之大不韪wti为虎作伥wai chüng龌龊w? chu?斡旋w?深恶痛绝wù ju?狡黠xiá翩跹xiün 屡见不鲜xiün垂涎三尺xián鲜见xiǎn肖像xiào采撷xi?纸屑xia机械xia铜臭xiù星宿xiù长吁短叹xū自诩xǔ抚恤金xù酗酒xù煦暖xù眩晕xuàn yùn洞穴xu?戏谑xua驯服xùn徇私舞弊xùn揠苗助长yà殷红yün湮没yün筵席yán河沿yán偃旗息鼓yǎn 奄奄一息yǎn 赝品yàn佯装yáng安然无恙yàng 杳无音信yǎo 呜咽ya曳ya拜谒ya旖旎yǐ nǐ自怨自艾yì游弋yì后裔yì造诣yì熠熠闪光yì百花争妍yán 荫凉yìn黑黝黝yǒu迂回yū良莠不齐yǒu 向隅而泣yú偻yú lǚ舆论yú囹圄yǔ尔虞我诈yú驾驭yù熨贴yù卖儿鬻女yù头晕yūn允许yǔn苑囿yuàn y?u 晕船yùn酝酿yūn niàng 断瓦残垣yuá登载zǎi载歌载舞zài 臧否züng pǐ确凿záo着慌zháo肇事zhào动辄得咎zh? jiù蛰伏zh?贬谪zh?铁砧zhyn日臻完善zhyn 近在咫尺zhǐ博闻强识zhì脍炙人口zhì鳞次栉比zhì缜密zhtn赈灾zhan憎恶zyn三、词语解释第一册1.委屈:受到不应有的指责和待遇。
【部编版】中考总复习资料(完整版)
中考语文复习资料专题一:现代文阅读解题方法归类【知识点储备】一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素:人物、情节、环境十五、环境描写分为:自然环境、社会环境,十六、议论文三要素:论点、论据、论证十七、论据分类为:事实论据、道理论据十八、论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证【答题技巧】一、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说作铺垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文)二、修辞手法的作用:1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
三、句子在文中的作用。
中考语文专题复习资料归纳
中考语文专题复习资料归纳中考是中国重要的考试之一,直接打算着考生升入高中后的学习质量,对高考成果有着特别重大的影响。
下面是我为大家整理的关于中考语文专题复习资料归纳,盼望对您有所关心!中考语文常识复习1、鲁迅(1881——1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
是我国现代宏大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人。
1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》,着名短篇小说《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。
《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集,共10篇。
《家乡》选自小说集《呐喊》;课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》;课文《雪》选自《野草》(《鲁讯全集》第2卷);《阿Q正传》是现代文学的杰作。
2、胡适(1891-1962)原名胡洪骍,字适之,安徽绩溪人,现代作家、学者、教育家。
是中国现代文化的奠基人之一。
着有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。
本帖隐蔽的内容3、郭沫若(1892——1978)原名郭开贞,沫若为笔名。
四川乐山人。
现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。
主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。
《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。
4、巴金:1904年生,原名李尧棠,字芾甘,男,四川成都人。
主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》,还有短、中、长篇小说。
《短文两篇》选自《龙。
虎。
狗》。
5、柳宗元(773—819)唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。
字子厚。
祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。
因官终柳州刺史,又称柳柳州。
与韩愈共同提倡唐代古文运动,并称韩柳。
柳宗元一生留下600多篇诗文作品,文的成就大于诗。
其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇,绝句《江雪》在唐人绝句中也是不行多得之作。
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中考语文总复习资料大全(一)拼音类考点说明:1.考查能否正确拼写。
(1)“Y”“W”的使用方法;(2)声调符号的标写,音调和音位都要正确,泰州地区的音调主要存在阴平和去声的混淆问题;(3)单纯iou、uei、uen的省写;(4)正确使用隔音符号。
2.考查能否正确读音。
常见的误读主要有4种:(1)多音字误读。
多音多义字在汉字中占有很大的比例,这类字不止一个读音,不止一个意义,要读出正确的读音必须联系语言环境。
(2)方言误读。
泰州地区的方言误读主要有:“n”和“l”分不清;“z”“c”“s”和“zh”“ch”“sh”分不清;鼻音韵尾“n”“ng”分不清。
(3)声旁误读。
形声字是由形旁和声旁合在一起构成的,所以,一般说,可以根据声旁来判断这个字的音,如洋、球、绣,但是,因为古今字的演变,有些古代的形声字,现在的声旁的读音和这个字的读音不同,如:涸读hã,不读gù;愎读bì,不读fù;掇读duō,不读zhuì.(4)形近字误读。
汉字中有些字的字形非常接近,因而常常造成误读,如“粟”与“栗”,“帙”与“轶”,“戳”与“戮”等。
分册汇编:七年级上册憧憬chōng jǐng 裨益bì诠释quán 真谛dì半明半昧mâi 霎眼shà湍急tuün 你推我搡sǎng 猝然sù肇祸zhào徜徉cháng yang 浩淼miǎo 婵娟chán 雕镂lîu 镌刻juün酝酿yùn niàng 黄晕yùn 澄清chãng 磅礴páng bï匍匐pú fú迸发bâng 卷帙zhì白驹过隙jū xì蓦然mî积攒zǎn安恬tián 樯橹qiáng 惆怅chïu chàng 腌渍zì蓑衣suō斗笠lì豁达huî自诩xǔ荟萃huì cuì跻身jÿ骷髅kū lïu 白痴chÿ履历lǚ归省xǐng 行辈háng撺掇cuün duo 凫水fú家眷juàn 确凿záo 菜畦qí阖家hã根深蒂固dì汲取jí孜孜不倦zÿ和煦xù咫尺zhǐ称职chân 陛下bì骇人听闻hài七年级下册诅咒zǔ zhîu 摩挲suō颓唐tuí恣情zì卜问bǔ剔透tÿ遗孀shuüng 初生之犊dú遴选lín 轩然大波xuün 桑葚shân 秕谷bǐ人迹罕至hǎn 蝉蜕chán tuì宿儒sù人声鼎沸dǐng 盔甲kuÿ蹑手蹑脚niâ摩天mï鲜为人知xiǎn 萦系yíng 水榭xiâ龌龊wî chuî嗫嚅niâ rú镏金liú挑衅xìn 天堑qiàn 逾越yú南麓lù草莽mǎng灵柩jiù竣工jùn 牌坊füng 亘古gân 呕心沥血lì吞噬shì铠甲kǎi 伫立zhù翩跹piün xiün 粗犷guǎng舷窗xián 俯瞰kàn 要塞sài 媒体mãi 氤氲yÿn yūn 自怨自艾yì门楣mãi 深邃suì参差cün cÿ摒弃bìng镶嵌xiüng qiàn 淋漓lín lí静谧mi 心旷神怡yí轶事yì加冕miǎn 驯良xùn 矫健jiǎo 蛰伏zhã苔藓tái xiǎn 炫耀xuàn 献媚mâi 抑郁yì yù无动于衷zhōng 孤僻pì濒危bÿn 璀璨cuǐ càn 分娩miǎn 翌日yì繁衍yǎn兀立wù妖娆ráo 姹紫嫣红chà yün 蔷薇qiáng wýi 炊烟chuÿ敦厚dūn 狂澜lán 腻味nì殷红yün 契机qì八年级上册逶迤wýiyí磅礴páng bï皑皑ái 泥毡zhün 骨碌gū lu踉跄liàng qiàng 酣然入梦hün 焦灼zhuï澎湃pãng pài 呜咽yâ蔫巴niün 蹊跷qÿ qiüo 嫣红yün 诧异chà造诣yì懵懂mãng 券门xuàn 瞭望liào 狼藉jí蹒跚pán shün 憧憧chōng 唏唏嘘嘘xÿ xū万籁俱寂1ài 女红gōng 歉疚jiù风靡mǐ堪称kün 山岚1án 谛听dì鳞次栉比zhì瑰丽guÿ嶙峋lín xún 斟酌zhýn zhuï镂空lîu 重峦叠嶂zhàng池沼zhǎo 硕大shuî潋滟liàn yàn 猬集wâi 虬干qiú毛骨悚然sǒng 愚氓mãng 倏然shū喧嚣xiüo 悖论bâi温馨xÿn 龟裂jūn 如火如荼tú八年级下册翡翠fþi 坦荡如砥dǐ恹恹欲睡yün 楠木nán 秀颀qí争妍斗艳yán 奇崛juã枯瘠jí忍俊不禁jÿn 盎然àng丰腴yú贪婪1án 鸟喙huì以身殉职xùn 拈轻怕重niün强聒不舍qiǎng guō旁骛wù亵渎xiâ dú骈进pián 胸襟jÿn迥异jiǒng 芥蒂dì嫉妒jí玄奘zàng 海市蜃楼shân啁啾zhōu jiū翌日yì毋宁wú nìng 彗星huì宽宥yîu茫无涯际yá灼热zhuï三棱镜1ãng 裸子植物luǒ阔绰chuî羼水chàn 蘸水zhàn 相公xiàng 行事háng 万贯家私guàn避讳huì坯子pÿ充塞sâ一泓hïng 渊薮yuün sǒu叩问kîu 矢志shǐ香醇chún 醒豁huî跻身jÿ九年级上册泠泠淙淙líng cïng 汩汩gǔ潺潺chán 惬意qiâ分道扬镳biüo褒贬büo biǎn 攒聚cuán 恍惚huǎng hū剔透tÿ袅袅niǎo黑黝黝yǒu 孕育yùn 销声匿迹nì单于chán yú阴晦huì五行xíng 潮汛xùn 颧骨quán 愕然â嗤笑chÿ惘然wǎng 恣睢zì suÿ拮据jiã jū栈桥zhàn 牡蛎lì打盹dǔn 腻烦nì跺脚duî占卜zhün bǔ作梗gþng粜米tiào 褡裢dü lian 探骊得珠lí鹿砦zhài 拗不过niù皱缬xiã明眸善睐mïu 1ài 涸辙hã zhã揠苗助长yà惺忪xÿng sōng九年级下册恻隐câ应分yÿng fân 庖代páo 针黹zhǐ蚌埠Bâng Bù闭门羹gýng 甭bãng 忐忑tǎn tâ侃侃而谈kǎn 投箸zhù深恶痛绝wù杀戮Iù娴熟xián 一瘸一拐quã深谙ün绽开zhàn 累赘lãi zhuì吮吸shǔn 半身不遂suí血渍zì膂力Iǚ侏儒zhū消弭mǐ尴尬gün gà邂逅xiâ hîu 须臾yú五脏六腑zàng fǔ率性shuài 缱绻qiǎn quǎn 笑靥yâ考妣bǐ胯骨kuà撬qiào 晌午shǎng 麦茬chá倭瓜wō震撼hàn 契合qì冗杂rǒng 驾驭yù强化训练:1.选出下列加点字注音完全正确的一项()A、嫣红(yün)虬枝(qiïu)缄默(jiün)脑髓(suǐ)B、渲染(xuàn)诘责(jiã)竣工(jùn)琐屑(xiâ)C、狭隘(yì)玷污(diàn)揩油(küi)歼灭(jiün)D、天堑(qiàn)惩罚(chãng)贿赂(luî)执拗(niù)2.选出下列加点字注音完全正确的一组()A、收敛(liǎn)蝉蜕(tuì)酝酿(niàng)豁达(hùo)B、校对(jiào)差事(chüi)参差(cýn)充塞(sâ)C、迸发(bâng)眷恋(jûàn)自诩(xǔ)黄晕(yùn)D、濒危(pín)广袤(mào)摇曳(yâ)分娩(miǎn)3.下列加点字注音有错误的一组是()A、轶事(yì)烙印(luî)干戈(gý)翔实(xiáng)B、剔透(tÿ)拱手(gǒng)风靡(mǐ)乖巧(guüi)C、蛰伏(zhã)孪生(luán)踹开(chuài)点缀(zhui)D、楠木(nán)谛听(dì)冰雹(báo)沽酒(gū)4.下列加点字注音完全正确的一组是()A、裨益(bâi)幼稚(zhì)骤然(zhîu)摩挲(suō)B、占卜(bǔ)天籁(nài)呆滞(zhì)蠕动(rú)C、嗜好(shì)泥淖(nào)汲水(jí)疲惫(bâi)D、迷惘(wǎng)紫薇(wãi)和面(huï)矢志(shǐ)5.选出下列加点字注音有误的一项()A、憧憬(chōng)觅食(mì)恍惚(huǎng)陛下(bì)B、铠甲(kǎi)窥见(kuÿ)酣睡(hün)睥睨(pì)C、和谐(xiã)矫健(jiǎo)丛莽(mǎng)寒伧(chen)D、炫目(xuàn)嗤笑(chÿ)分外(fân)玷污(zhün)6.选出下列加点字注音完全正确的一项()A、跌宕(dàng)桑椹(shân)缭乱(liáo)恣情(zÿ)B、绚丽(xuàn)粗犷(kuǎng)翌日(yì)嗫嚅(rú)C、刹时(chà)被褥(rù)分泌(mì)吝啬(shâ)D、恹恹(yün)颧骨(quán)翡翠(fþi)拮据(jiã)7.选出下列加点字注音有误的一项()A、帷幕(wãi)盔甲(kuÿ)修葺(qì)保佑(yîu)B、聆听(líng)媒体(mí)器皿(mǐn)耷拉(dü)C、什物(shí)斟酌(zhuï)孤僻(pì)雍容(yōng)D、蠕动(rú)堪称(kün)瀚海(hàn)划拳(huá)8.选出下列加点字注音完全正确的一项()A、诠释(quán)枯瘠(jí)珊瑚(shün)跻身(jÿ)B、佳肴(xiáo)开拓(tuî)匝道(zü)笨拙(zhuō)C、蹒跚(pán)呜咽(yàn)一簇(cù)敷衍(yǎn)D、秀颀(qí)渲染(xuün)侃侃(kǎn)讴歌(ōu)9.选出下列加点字注音完全正确的一项()A、崛起(juã)犀利(xÿ)倜傥(dǎng)坎坷(kǎn)B、矍铄( shuî) 迥弃(jiǒng) 栓塞(sài) 凫水(fú)C、呆滞(zhì)谦逊(xùn)纤维(xiün)窗棂(líng)D、葱茏(lǒng)瑟索(sâ)一泓(hïng)骈进(pián)10.选出下列加点字注音完全正确的一项()A、摞起来(luî)斑蝥(máo)推重(chïng)行辈(háng)B、找茬儿(chá)逾越(yú)悚然(sǒng)恶心(â)C、凝眸(mï)孵化(fú)深黯(àn)打盹(dǔn)D、一霎间(shà)腼腆(tiǎn)屯门(tún)攒击(cuán)11.选出下列加点字注音不正确的一项()A、琢磨(zhuï)B、教诲(huì)C、琥珀(fǔ)D、舐干(shì)12.选出下列加点字注音完全正确的一项()A、埠头(bù)B、锃亮(câng)C、杀戮(luî)D、囿于(yǒu)13.选出下列加点字注音完全正确的一项()A、孜孜不倦(zÿ)骇人听闻(hài)拈轻怕重(liün)金蝉脱壳(kã)B、惩前毖后(bì)忍俊不禁(jìn)喋喋不休(diã)脍炙人口(kuài)C、偃旗息鼓(yǎn)正宗嫡传(dí)言简意赅(hài)并行不悖(bâi)D、戛然而止(jiá)鲜为人知(xiǎn)素昧平生(mâi)挑拨离间(jiàn)14.给下列词语中加点字注音:盎然纷呈摒弃履历15.给下列词语中加点字注音:要塞翩跹溘然丞相16.给下列词语中加点字注音:蓦地掰断嶙峋瞭望17.给下列词语中加点字注音:伫立芳醇怦然粜米18.给下列词语中的加点字注音:辍学避讳赝品默契19.根据拼音写出汉字丰yú蹊qiüo nì烦 pìn 请罗suō天qiàn tuí唐挑xìn20.根据拼音写出汉字:肃mù gân 古 xùn 职慰jiâ瓜ráng 诅zhîu yǔn 逝狡xiá泰州市2009年中考语文总复习(二)标点符号类用法说明:(一)点号——表示词句的停顿和语气1、句末点号(1)句号[。