非谓语动词用法

非谓语动词用法

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初中英语新教材一改旧教材过分强调语法的作用，强调语言的交际能力，注重听、说、读、写、译、演基本技能的综合的训练。新教材扩大了信息量、词汇量，非常具有时代性、实用性。但新教材淡化了语法，几乎没有语法的系统讲解，笔者认为，英语教学中不能过分强调语法作用，但也不能完全不学语法，因为没有较好的语法基本功就不会有好的交际能力。针对初中学生对非谓语动词比较茫然的现状，对其用法作如下总结。

一、非谓语动词的种类

非谓语动词，顾名思义，即不能作句子的谓语用的动词，也称动词的非限定形式。主要分为动词不定式，现在分词，过去分词和动名词四种，非谓语动词也有动词的特征，可有自己的状语和宾语。

二、动词不定式（TheInfinitive）

动词不定式是动词的一种非限定形式，有加“to”和省to两种形式，可以在句中作主语、表语、定语、宾语，宾语补足语、状语等成份。

1、动词不定式作主语。

TogetanInjectionisalittlepainful.

Tocomplaintoomuchisn’tagoodthing.

注：（1）不定式作主语，整个结构看成一个整体，谓语用单数形式，还可用it作形式主语而把不定式放于句末，保持句子平衡。如

IttakesmetwohourstofinishmyEnglishhomework.

It’sdifficulttoLearnEnglishwell.

不定式作主语有两种特殊结构，一般认为是由for 或of引导其逻辑主语，如

It’simportantforuslearnaforeignlanguage.

It’sdifficultforustofinishitontime.

It’skind/good/niceofyoutohelpme.

It’sclever/foolish/polite/careful/carelessofyoutodothat.

2、动词不定式作表语。

myjobistofeedanimals.

ourdutyistokeeptheclassroomcleanandtidy.

Hiswishistobecomeasinger.

3、动词不定式作宾语

Hewantstoborrowabookfromme.

Ihopetoseemypenfriendassoonaspossible.

childrenlovetoplaygames.

Ifounditdifficulttogetonwithhim.

注：不定式有时与疑问句where,how,what,which,when,who等连用，作动词的宾语。

如：whattodo

Idon’tknowHowtodoit

wheretogo

whentosetoff

whichonetochoose

whotoask

HegaveatalkonhowtostudyEnglishwell.

4、不定式作定语

wouldyoulikesomethingtodrink/toread/toeat?

Ihavealotofhomeworktodo.

Ihavesomethingimportanttotellyou.

5、不定式作宾语补足语。分省“to”和加“to”两种。

Itoldhimtodoithimself.

Heaskedmetobuysomeorangesforhim.（加to）

Ｗedidn’texpecthimtobethewinner.

Ioftensawhimgotothecinemalastyear.

Pleaselettheboycomein.（省to）

Thebossmakestheworkersworktenhoursaday.

注：感观动词（see,watch,notice,hear,feel）和使役动词（have,let,make）后用省to不定式作宾补，但改成被动语态时，不定式前加to，宾语补语相应变成主语补语。

如；Theworkersaremadetoworktenhoursaday.

6、作状语

Theywenttotheshoptobuysomeschoolthings.

mysistertoyoungtogotoschool.（结果状语）

三、现在分词（ThePresentParticiple）和过去分词（ThePastParticiple）

现在分词由动词加“ing”构成（构成方式略）表示主动或正在进行；过去分词由规则动词加“ed”或查不规则动词表，一般表示被动或动作已完成。分词主要起形容词和副词作用，可在句中作表语定语，状语、宾补等成份。

1、作表语

Thenewsisexciting.

Theresultisamazing

Thewindowisbroken.

Thedoorislocked.

2、作定语

Doyouknowtheyoungmanstandingunderthetree?

Thewomanwearingaredcoatismyaunt.

IliketoreadbookswrittenbyLuXun.

SheaskedGrandmatoputabookmarkineachoftheborrowedb ooks.

Thenwecanseemanydinosaursdiscoveredbyyouinthemuse ums.

3、作状语

Alotoflandhasgonewiththetrees,leavingonlysand.

Theywakeuptheirparents,calling“merrychristmas”（伴随）

Givenmoretime,Icanfinishtheworkmyself.（条件）

4、作宾补

Ihearagirlsinginginthenextroom.

I’llhavemyhaircuttomorrow.

wehadourpicturestakeninthemiddleofthesquare.

四、动名词（TheGerund）

在形式上，动名词与现在分词无法区别，但现在分词里一个动词性的形容词，而动名词则是一个动词性的名词，它具有名词的绝大多数特征，可作主语、