中南民族大学计算机网络实验报告
计算机网络实验教程实验报告
计算机网络实验教程实验报告一、实验目的本次计算机网络实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解计算机网络的基本原理和技术，提高对网络配置、通信协议、网络服务等方面的实践能力，培养解决网络问题的思维和方法。
二、实验环境1、硬件环境实验中使用了若干台个人计算机，其配置包括：处理器_____、内存_____、硬盘_____等。
2、软件环境操作系统：Windows 10 专业版网络模拟软件：Packet Tracer网络测试工具：Ping、Tracert 等三、实验内容与步骤实验一：网络拓扑结构的搭建1、打开 Packet Tracer 软件，选择合适的网络设备，如路由器、交换机、PC 等。
2、按照设计好的网络拓扑结构，将设备进行连接。
本次实验构建了一个包含两个局域网通过路由器互联的简单网络。
3、为各设备配置 IP 地址、子网掩码、网关等网络参数。
实验二：网络通信协议的分析1、在搭建好的网络中，选择两台 PC 进行通信。
2、使用 Ping 命令测试网络的连通性，并观察返回的结果。
3、利用 Wireshark 抓包工具捕获通信过程中的数据包，分析其中的协议字段，如 IP 头、TCP 头、UDP 头等，了解网络协议的工作原理。
实验三：网络服务的配置与测试1、在服务器上配置 Web 服务，安装 IIS 组件，创建网站，并设置相关的权限和访问规则。
2、从客户端访问服务器上的网站，验证 Web 服务的可用性。
3、配置 FTP 服务，设置用户账号和权限，进行文件上传和下载测试。
实验四：网络安全的实现1、在路由器上配置访问控制列表（ACL），限制特定 IP 地址或端口的访问。
2、启用防火墙功能，设置安全策略，防止网络攻击。
四、实验结果与分析实验一结果分析成功搭建了网络拓扑结构，各设备之间能够正常通信。
通过配置正确的网络参数，确保了数据包在网络中的准确传输。
实验二结果分析Ping 命令测试显示网络连通性良好，Wireshark 抓包分析揭示了数据包在网络层和传输层的封装和解封装过程，对 IP 协议和 TCP/UDP 协议的工作机制有了更直观的认识。
中南民族大学计算机网络实验报告
院系：计算机科学学院专业：软件工程年级： 2013课程名称：计算机网络学号：姓名：蔡磊指导教师：周斌2016 年6月 12 日年级2013班号03 学号专业软件工程姓名蔡磊实验名称?熟悉网络设备了解RCMS服务器及交换机基本配置实验类型设计型综合型创新型√实验目的?实验目的：1.了解RCMS服务器的作用，登陆服务器的方法，在服务器下使用的基本命令，掌握进入设备进行配置的方法。
2.掌握交换机的管理特性，学会配置交换机支持Telnet操作的相关语句。
实验要求：假设某学校的网络管理员第一次在设备机房对交换机进行了初次配置后，他希望以后在办公室可以对设备进行远程管理，现要在交换机上做适当配置，使他可以实现这一愿望。
实现功能：使网络管理员可以通过Telnet对交换机进行远程管理。
实验拓扑图实验内容一：RCMS服务器的作用：RCMS是一款专门针对网络实验室而开发的控制和管理服务器。
登陆服务器的方法：打开浏览器：在浏览器地址栏输入RCMS 服务器地址和端口号，然后点击要登陆的设备图标。
了解设备的几种模式：用户摸式，特权模式，全局配置模式，端口模式。
二：第一步：在交换机上配置管理IP地址验证测试：验证交换机管理IP地址已经配置和开启第二步：配置交换机远程登录密码验证测试：验证从PC机可以通过网线远程登录到交换机上(需要硬件连接跳线，保持你做实验的实际拓扑)！从PC机登录到交换机上第三步：配置交换机特权模式密码验证测试：验证从PC机通过网线远程登录到交换机上后可以进入特权模式(需要硬件连接跳线)！从PC机登录到交换机上第四步：保存在交换机上所做的配置实验思考题1 绘画出实际使用实验拓扑结构图，并说明各设备的有哪些作用与功能？2 交换机的管理有哪些特性？实验心得成绩评定教师签名：年月日年级2013班号03 学号专业软将工程姓名蔡磊实验名路由器的基本配置实设计综合创新称验类型型型型√实验目的?实验目的：掌握路由器的管理特性，学会配置路由器支持Telnet操作的相关语句。
《计算机网络》实验报告
《计算机网络》实验报告计算机网络实验报告一、引言计算机网络是现代信息技术的基础，它将各种计算机和设备连接在一起，实现数据的传输和共享。
本篇实验报告将介绍我们在《计算机网络》课程中进行的实验内容和实验结果。
二、实验目的本次实验的目的是通过搭建一个简单的局域网并进行通信测试，加深对计算机网络基本概念的理解，掌握网络配置和通信过程中的相关知识。
三、实验环境我们使用了两台计算机和一个交换机来搭建局域网。
其中，计算机A作为服务器，计算机B作为客户端，交换机用于连接两台计算机。
四、实验步骤1. 配置网络参数我们首先在计算机A和计算机B上配置IP地址、子网掩码和默认网关，确保两台计算机处于同一个子网中。
2. 搭建局域网将计算机A和计算机B通过网线连接到交换机的不同端口上，确保物理连接正常。
3. 配置服务器在计算机A上搭建服务器，选择一种合适的网络服务软件，如Apache、Nginx 等，并进行相应的配置。
4. 配置客户端在计算机B上配置客户端，选择一种合适的浏览器软件，如Chrome、Firefox 等，并设置代理服务器的IP地址和端口。
5. 进行通信测试打开浏览器，在客户端中输入服务器的IP地址和端口号，访问服务器上的网页。
观察通信过程中的网络数据传输情况，检查是否能够成功建立连接并获取到服务器上的网页内容。
五、实验结果通过以上步骤，我们成功搭建了一个简单的局域网，并进行了通信测试。
在测试过程中，我们观察到以下结果：1. 网络连接正常计算机A和计算机B通过交换机成功建立了物理连接，网络连接正常。
2. IP地址配置正确计算机A和计算机B的IP地址、子网掩码和默认网关配置正确，处于同一个子网中。
3. 服务器配置成功在计算机A上搭建的服务器配置成功，能够正常响应客户端的请求。
4. 客户端配置成功在计算机B上配置的客户端能够正常访问服务器上的网页，获取到正确的网页内容。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本概念和通信过程，掌握了网络配置和通信测试的方法。
《计算机网络实验》实验报告
《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。
具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。
2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。
3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。
4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。
二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。
2、交换机、路由器等网络设备。
3、网络线缆、跳线等连接设备。
三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。
2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。
3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。
4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。
实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。
2、设置交换机的主机名、管理密码。
3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。
4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。
实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。
2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。
3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。
4、测试网络的连通性。
实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。
2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。
3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。
四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。
计算机网络实践报告5篇
计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机网络实践报告5篇计算机网络实践报告1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训，这门课程与上学期所学的计算机网络相对应，给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。
中南民族大学计算机网络试验报告
院系：计算机科学学院专业：软件工程年级： 2013课程名称：计算机网络学号：姓名：蔡磊指导教师：周斌2016 年 6月 12 日验证测试：验证已创建了Vlan 20，并将0/15端口已划分到Vlan20中。
Cailei#show vlan id 20第三步：在交换机cailei 上将与cailei2相连的端口（假设为0/24端口）定义为tag vlan 模式。
验证测试：验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan 模式。
第四步：在交换机cailei1上创建Vlan 10，并将0/5端口划分到Vlan 10中。
验证测试：验证已在cailei1上创建了Vlan 10，并将0/5端口已划分到Vlan 10中。
SwitchB#show vlan id 10第五步：在交换机cailei1上将与cailei相连的端口（假设为0/24端口）定义为tag vlan模式。
验证测试：验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan模式。
Cailei1#show interfaces fastEthernet 0/24 switchport第六步：验证PC1(507)与PC3(513)能互相通信，但PC2(509)与PC3(513)不能互相通信。
1) C:\>ping 192.168.10.30 ！在PC1(507)的命令行方式下验证能Ping通PC3(513)X2) C:\>ping 172.16.1.57 ！在PC2(509)的命令行方式下验证不能Ping通PC3(513)第七步：设置三层交换机VLAN间通讯。
验证测试：第八步：将PC1（507）和PC3（513）的默认网关设置为192.168.10.254，IP分别为：192.168.10.10、192.168.10.30，将PC2（509）的默认网关设置为192.168.20.252,IP为192.168.20.20。
windows的实验报告（完整版）
windows的实验报告（完整版）中南民族⼤学计算机科学学院实验报告课程 Windows程序设计年级专业学⽣学号指导⽼师实验⼀实验标题：按钮控件使⽤⽅法⼀、实验⽬的:学会使⽤按钮控件的使⽤⽅法。
⼆、实验内容及步骤：1.新建项⽬，设置对话框如下所⽰：2.双击头⽂件“ankjDlg.h”，在类构造函数class CankjDlg : public CDialog中定义public:CButton game1,game2,game3,game4,game5,game6;CButton addr1,addr2,addr3,addr4;3.双击⽂件“ankjDlg.cpp”，在void CankjDlg::DoDataExchange(CDataExchange* pDX)中添加ID与变量之间的映射。
DDX_Control(pDX, IDC_RADIO1, addr1);DDX_Control(pDX, IDC_RADIO2, addr2);DDX_Control(pDX, IDC_RADIO3, addr3);DDX_Control(pDX, IDC_RADIO4, addr4);DDX_Control(pDX, IDC_CHECK1, game1);DDX_Control(pDX, IDC_CHECK2, game2);DDX_Control(pDX, IDC_CHECK3, game3);DDX_Control(pDX, IDC_CHECK4, game4);DDX_Control(pDX, IDC_CHECK5, game5);DDX_Control(pDX, IDC_CHECK6, game6);4.在⽂件“ankjDlg.cpp”的BOOL CankjDlg::OnInitDialog()中的“// TODO: 在此添加额外的初始化代码”后⾯添加初始化代码：this->addr1.SetCheck ( BST_CHECKED ) ;this->game1.SetCheck ( BST_CHECKED ) ;this->game2.SetCheck ( BST_CHECKED ) ;this->game3.SetCheck ( BST_CHECKED ) ;this->game4.SetCheck ( BST_CHECKED ) ;this->game5.SetCheck ( BST_CHECKED ) ;this->game6.SetCheck ( BST_CHECKED ) ;5. 双击“确定”按钮，添加代码：CString szMsg ;szMsg += L"您的所在地：" ;if ( this->addr1.GetCheck () == BST_CHECKED )szMsg += L"北京\n" ;else if ( this->addr2.GetCheck () == BST_CHECKED ) szMsg += L"上海\n" ;else if ( this->addr3.GetCheck () == BST_CHECKED ) szMsg += L"厦门\n" ;else if ( this->addr4.GetCheck () == BST_CHECKED ) szMsg += L"杭州\n" ;szMsg += L"您的兴趣爱好：" ;if ( this->game1.GetCheck() == BST_CHECKED )szMsg += L"体育运动" ;if ( this->game2.GetCheck() == BST_CHECKED )szMsg += L"影视娱乐" ;if ( this->game3.GetCheck() == BST_CHECKED )szMsg += L"⿊客技术" ;if ( this->game4.GetCheck() == BST_CHECKED )szMsg += L"旅游观光" ;if ( this->game5.GetCheck() == BST_CHECKED )szMsg += L"休闲棋牌" ;if ( this->game6.GetCheck() == BST_CHECKED )szMsg += L"⽹络游戏" ;this->MessageBox ( szMsg, L"您的选择" ) ;三、调试及结果：①调试的初始界⾯：②选择后的输出：实验⼼得：实验⼆实验标题：组合框⼀、实验⽬的：了解组合框的概念，并掌握组合框的概念。
计算机网络实验报告精选
计算机网络实验报告精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关计算机网络实习报告2500字模板6篇
有关计算机网络实习报告2500字模板6篇有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
实习就是检验我们能力的一个重要考试，在实习过程中，我们的成长都可以用一份岗位实习报告去记录，实习报告可以展示自身实习收获成果，帮助我们自身成长。
那么你知道怎么写一份岗位实习报告总结吗？为此，的编辑从网络上精心整理了《计算机网络实习报告》，相信能对大家有所帮助。
计算机网络实习报告(篇1)一、实训目的掌握局域网组网的基本原则和交换式以太网的组网技术掌握无线局域网的标准和组网技术使用MicrosoftVisio绘制网络拓扑图二、实习内容某学校的图书馆楼需要增加两个具有WLAN功能的、信息借点可移动阅览室。
用户需求如下：每个阅览室设计10个无线信息点两个阅览室信息点的最大覆盖半径800M左右两个阅览室中的各个无线信息点要求与其它使用有线的房间一样，可以使用有线网络中的共享打印机，并能够通过有线网中的路由器接入Internet网络。
三、设计要求为两个阅览室，设计两个有中心拓扑图的WLAN网络。
具体要求如下：写明设计思路与设计过程。
画出图书馆网络的系统结构示意图。
写出所设计的WLAN性能参数，列出所需购买的部件清单。
设计思路与过程：当网络规模较大，超过了单个接入点的覆盖半径时，采用多个AP 接入点分别与有线网络相连，从而形成以有线网络为主的多接入点无线网，无线网与有线主干网络的相结合。
从互联网接入到路由器，中心采用核心交换机，再由三个24口交换机接入到个房间和阅览室，然后阅览室里的无线信息点再接入24口交换机。
最后服务器和网络共享打印机接入核心交换机。
这样无线信息点AP与其它有线网络一样都可以使用网络中的共享打印机，并能够通过有线网中的路由器接入Internet网络。
安徽水电学院电子信息工程系WLAN的性能参数：传输速率50Mb/s覆盖半径：800M使用条件：适用于移动特征较明显的网路系统，其受环境、气候条件变化的影响较大，信号的衰减会不稳定。
计算机网络实验报告（通用7篇）
计算机网络实验报告计算机网络实验报告(通用7篇)在经济飞速发展的今天，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的计算机网络实验报告，希望对大家有所帮助。
计算机网络实验报告1一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
2023年计算机网络实验报告(6篇)
计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
2024年计算机网络专业实习报告（3篇）
2024年计算机网络专业实习报告大四下学期，放下学生的身份，步入社会成为一名网络实习工程师，短短几个月的工作让我受益匪浅。
几个月的计算机网络实习中，我收获最多的不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。
社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。
作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。
在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。
可以说，近____个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。
他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的计算机网络实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。
同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。
通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。
中南民族大学计算机网络试验报告
院系：计算机科学学院专业：软件工程年级： 2013课程名称：计算机网络学号：姓名：蔡磊指导教师：周斌2016 年 6月 12 日验证测试：验证已创建了Vlan 20，并将0/15端口已划分到Vlan20中。
Cailei#show vlan id 20第三步：在交换机cailei 上将与cailei2相连的端口（假设为0/24端口）定义为tag vlan 模式。
验证测试：验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan 模式。
第四步：在交换机cailei1上创建Vlan 10，并将0/5端口划分到Vlan 10中。
验证测试：验证已在cailei1上创建了Vlan 10，并将0/5端口已划分到Vlan 10中。
SwitchB#show vlan id 10第五步：在交换机cailei1上将与cailei相连的端口（假设为0/24端口）定义为tag vlan模式。
验证测试：验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan模式。
Cailei1#show interfaces fastEthernet 0/24 switchport第六步：验证PC1(507)与PC3(513)能互相通信，但PC2(509)与PC3(513)不能互相通信。
1) C:\>ping 192.168.10.30 ！在PC1(507)的命令行方式下验证能Ping通PC3(513)X2) C:\>ping 172.16.1.57 ！在PC2(509)的命令行方式下验证不能Ping通PC3(513)第七步：设置三层交换机VLAN间通讯。
验证测试：第八步：将PC1（507）和PC3（513）的默认网关设置为192.168.10.254，IP分别为：192.168.10.10、192.168.10.30，将PC2（509）的默认网关设置为192.168.20.252,IP为192.168.20.20。
2024年计算机网络专业实习报告（二篇）
2024年计算机网络专业实习报告在大学四年级的下学期，完成了学生身份的转换，踏入社会担任网络实习工程师。
经过几个月的实践锻炼，收获颇丰。
这段实习经历不仅仅提升了我的专业技能，更在人际交往方面给予了我宝贵的启示。
面对社会快速发展的态势和对人才素质要求的不断提升，我认识到必须以发展的视角审视问题，并努力提升自身素质，不断完善自我。
作为IT行业的一员，所承受的社会压力尤为严峻。
适应社会发展需求，不断进行创新和变革至关重要。
在实习单位，无论是计算机的组装维修还是服务器的维护测试，我都必须独立承担。
可以说，这段实习经历极大地促进了我的成长，以下是我的一些感悟：真诚是人际交往的基石。
尽管我们可以掩饰外表和内心，但绝不能忽视真诚的力量。
实习第一天，面对诸多不确定性，我选择了微笑与同事打招呼，并养成每天问候的习惯。
这些看似微不足道的细节，实际上传递了对他人基本的尊重和关心，也使我迅速融入了团队。
沟通是学习和成长的桥梁。
在实习期间，与导师的有效沟通对于学习新知识至关重要。
通过沟通，导师能更准确地了解我的工作能力和学习需求，从而提供有针对性的指导。
我也因此有机会独立完成网络检修和电脑故障排除等工作，实践中巩固和拓展了理论知识。
激情与耐心是专业成长的双翼。
在实习过程中，我深刻体会到，对于计算机网络领域的工作，既需要持续的热情，也需要不懈的耐心。
面对技术的不断更新，保持激情和耐心，持续学习和提高专业水平，是不可或缺的。
这段实习经历，不仅是我职业生涯的起点，也是我人生旅途中的重要一课。
2024年计算机网络专业实习报告（二）随着暑期的结束，我们即将迎来校园生活的最后一年。
回顾刚刚过去的暑假，心中充满了感慨。
每一个在校园里留下的足迹都深刻地印在脑海中，难以用言语形容这种感受。
仿佛随着时间的流逝，我们是在与自己的影子竞速，始终无法从两个真实的视角去完全理解它，而只能偶尔感受到一些事物的悄然逝去。
此时，“时不我待，不可停留”这句古训显得尤为贴切。
2024年计算机网络专业实习报告范本(三篇)
2024年计算机网络专业实习报告范本我从2月17日至4月29日，在xx电脑技术有限公司总部——xx 区xx电脑城实习。
最初，在部门领导和同事的指导和帮助下，逐渐的了解了公司的组织管理结构、经营内容、企业文化及其管理体制，以及销售部的基本职责和义务。
都说隔行如隔山，可我发现我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里也有太多太多的东西仍需我去努力探索和学习。
实习的目的是锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于知识的融会贯通。
同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼和提高能力的目的。
一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而与社会现实相融汇。
我带着检验和提升自己能力的目的，在12年春天，踏上了到实习的征程。
经过努力，我进入到了xx 电脑技术有限公司的销售部开始了我的专业实习。
xx电脑科技有限公司是一家专业从事于联想华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机传真机碎纸机各种硒鼓墨盒销售与网络技术服务的高新技术公司，公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的服务，专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师服务队伍专门为企事业单位提供售前、售中、售后服务。
公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行业，专业服务得到用户一致的认可，赢得了良好的声誉。
公司秉承着“专业、热忱、服务致上”的企业精神，为客户提供一流的服务，维修各种品牌机、兼容机、组装机，提供软硬件上门维修服务，帮助客户解决相关疑难问题，并向中小企业及家庭个人提供电脑、局域网长期维护服务，如电脑组装、局域网构建、网站建设等。
快捷的资讯和一支高素质的专业上门维修服务队伍是常xx电脑科技限公司的一大特色。
我在xx电脑科技有限公司的具体实习内容如下：一、在技术服务部内组装电脑安装操作系统，以及协助主管将新到的计算机的入库及统计工作。
二、公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨“良好的后勤管理和支援是企业运作中最重要的一个环节，就如同这样一句话的形容：三军未动，粮草先行。
计算机网络实验教程实训报告（通用10篇）
计算机网络实验教程实训报告计算机网络实验教程实训报告（通用10篇）在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的计算机网络实验教程实训报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机网络实验教程实训报告1一、实训目的通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、Excel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、OutlookExpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用Serv—U软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。
7、Web站点的创建与配置，网页的浏览（选）三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，通过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握Word中文处理的综合应用、Excel电子表格的综合应用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一知半解上，也不只是只懂得理论而没有实践。
但是这一个星期的实训也不是一件轻松的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过不少的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧：1．word文档的处理。
计算机网络实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机网络已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的计算机网络实践能力，本课程通过实践教学环节，使学生掌握计算机网络的基本原理、技术以及应用。
以下是本人在计算机网络实践教学过程中的心得体会。
二、实践内容1. 实验环境本次实践教学在校园内计算机网络实验室进行，实验设备包括交换机、路由器、服务器、客户端等。
实验操作系统为Windows Server 2008和Windows 7。
2. 实践内容（1）网络拓扑设计首先，根据实验需求设计网络拓扑结构。
本实验采用星型拓扑结构，包括一台核心交换机、一台服务器和若干台客户端。
实验过程中，通过绘制网络拓扑图，明确设备间连接关系。
（2）IP地址规划根据网络拓扑结构，规划IP地址。
本实验采用私有IP地址，网络地址为192.168.1.0/24，子网掩码为255.255.255.0。
服务器IP地址为192.168.1.1，客户端IP地址分别为192.168.1.2至192.168.1.10。
（3）交换机配置配置交换机，实现设备间通信。
主要配置包括VLAN划分、端口绑定、端口安全等。
通过配置交换机，实现不同VLAN之间的隔离，确保网络安全。
（4）路由器配置配置路由器，实现不同子网之间的通信。
主要配置包括静态路由、动态路由等。
通过配置路由器，实现不同子网间的数据传输。
（5）服务器配置配置服务器，实现网络资源共享。
主要配置包括DNS、DHCP、文件共享等。
通过配置服务器，实现客户端访问网络资源。
（6）客户端配置配置客户端，实现网络访问。
主要配置包括IP地址、子网掩码、默认网关等。
通过配置客户端，实现与服务器和其他客户端的通信。
三、实践过程1. 熟悉实验环境在实验开始前，首先熟悉实验设备、操作系统和实验软件。
了解交换机、路由器等设备的配置方法，以及Windows Server 2008和Windows 7操作系统的基本操作。
2. 设计网络拓扑结构根据实验需求，绘制网络拓扑图，明确设备间连接关系。
计算机网络实验报告（通用19篇）
计算机网络实验报告计算机网络实验报告（通用19篇）在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。
我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除；2、掌握文件的重命名、属性的设置；3、掌握文件的查找；4、掌握文件夹选项操作。
5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置；6、查看和修改系统基本配置信息。
7、通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8、通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。
二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。
2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。
4、显示系统硬件配置信息。
5、添加删除程序。
6、添加、删除用户，修改用户信息。
7、修改虚拟内存设置，优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。
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这次试验让我初步了解了 RCMS 服务器的作用，以及登陆服务器的方法和相关的指 令，并掌握了配置的方法；通知还了解了交换机的管理特性和相关操作语句。
实 验 心 得
成 绩 评 定
教师签名： 年月日
年级 专业
班号
实验名称
路由器的基本配置实验目的：学号 姓名 实验 类型
设计型
实验要求：
实
验
假设此交换机是校园网中的一台底层交换机，学院书记 PC1 连接在交换机的 0/5
口；教学秘书 PC2 连接在交换机的 0/15 口 。由于书记使用机器要管理学院网络非
目
常重要，现要实现书记与教学秘书使用的端口隔离。
的
实现功能：
通过划分 PORT VLAN 实现本交换端口隔离。
实 验 拓 扑 图
院 系： 专 业： 年 级： 课程名称： 学 号： 姓 名： 指导教师：
计算机网络
年月 日
年级 专业 实验名称
实 验 目 的
班号
学号 姓名
熟悉网络设备了解 RCMS 服务器及交换机基 实验 设计型 综合型 创新型
本配置
类型
√
实验目的：
1.了解 RCMS 服务器的作用，登陆服务器的方法，在服务器下使用的基本命令，
255.255.255.0 。
实现功能：
使网络管理员可以通过 Telnet 对交换机进行远程管理。
实 验 拓 扑 图
一：RCMS 服务器的作用：RCMS 是一款专门针对网络实验室而开发的控制和管理服 务器。
登陆服务器的方法：打开浏览器：在浏览器地址栏输入 RCMS 服务器地址和端 口号，然后点击要登陆的设备图标。
第三步：配置交换机特权模式密码 验证测试：验证从 PC 机通过网线远程登录到交换机上后可以进入特权模式(需要硬 件连接跳线) C:\>telnet 192.168.0.138 ！从 PC 机登录到交换机上
第四步：保存在交换机上所做的配置
实验思考题 1 绘画出实际使用实验拓扑结构图，并说明各设备的有哪些作用与功能？
掌握进入设备进行配置的方法。
2.掌握交换机的管理特性，学会配置交换机支持 Telnet 操作的相关语句。
实验要求：
假设某学校的网络管理员第一次在设备机房对交换机进行了初次配置后，他希望以
后在办公室可以对设备进行远程管理，现要在交换机上做适当配置，使他可以实现
这一愿望。
本实验以 S2126G 交换机为例，交换机命名为 SwitchA。一台 PC 机通过网卡 RJ-45
综合型 √
创新型
掌握路由器的管理特性，学会配置路由器支持 Telnet 操作的相关语句。
实验要求： 假设某学校的网络管理员第一次在设备机房对路由器进行了初次配置后，他希望以 实 后在办公室或出差时也可以对设备进行远程管理，现要在路由器上做适当配置，使 验 他可以实现这一愿望。 目
本实验以一台 R2624 路由器为例，路由器命名为 RouterA。一台 PC 机通过串口 的
（Com）连接到路由器的控制（Console）端口，通过网卡(NIC)连接到路由器的 fastethernet0 端口。假设 PC 机的 IP 地址和网络掩码分别为 192.168.0.137， 255.255.255.0，配置路由器的 fastethernet0 端口的 IP 地址和网络掩码分别为 192.168.0.138，255.255.255.0 。 实现功能：
了解设备的几种模式：用户摸式，特权模式，全局配置模式，端口模式。 二：第一步：在交换机上配置管理 IP 地址 实 验 内 容
验证测试：验证交换机管理 IP 地址已经配置和开启
第二步：配置交换机远程登录密码 验证测试：验证从 PC 机可以通过网线远程登录到交换机上(需要硬件连接跳线，保 持你做实验的实际拓扑) C:\>telnet 192.168.0.138 ！从 PC 机登录到交换机上
或：
第二步：配置路由器远程登录密码
验证测试：验证从 PC 机可以通过网线远程登录到路由器上 C:\>telnet 192.168.0.138 ！从 PC 机登录到路由器上
第三步：配置路由器特权模式密码 验证测试：验证从 PC 机通过网线远程登录到路由器上后可以进入特权模式 C:\>telnet 192.168.0.138 ！从 PC 机登录到路由器上
【实验步骤】 第一步：在未划 VLAN 前两台 PC 互相 ping 可以通。（必须是两台机器在同一网段） 第二步：创建 VLAN。 实 验 内 容
验证测试： 第三步：将接口分配到 VLAN。
第四步：两台 PC 互相 ping 不通。 验证测试：
年级 专业 实验名称
实 验 目 的
班号
学号 姓名
虚 拟 局 域 网 VLAN （ 2 跨 交 换 机 实 现 实验 设计型 综合型 创新型
VLAN802.1Q）
类型
√
实验目的：
跨交换机实现 VLAN802.1Q
实验要求：
假设某企业有 2 个主要部门：销售部（sales）和技术部（technical），其中销售部
门的个人计算机系统分散连接在 2 台交换机上，他们之间需要相互进行通信，但为
第四步：保存在路由器上所做的配置
实验思考题 1 绘画出实际使用实验拓扑结构图，并说明各设备的有哪些作用与功能？
实 验 心 得
成 绩 评 定
教师签名： 年月日
年级 专业 实验名称
班号
学号 姓名
虚拟局域网 VLAN （1.交换机端口隔离） 实验
设计型
综合型
创新型
类型
√
实验目的：
理解 Port Vlan 的配置。
使网络管理员可以通过 Telnet 对路由器进行远程管理。
实 验 拓 扑 图
【实验步骤】 登陆路由器按回车后，看到很多提示，同时按下 ctrl+c 挂断询问，看到>的提示符 后操作。 第一步：在路由器上配置 fastethernet0 端口的 IP 地址
验证测试：验证路由器接口 fastethernet0 的 IP 地址已经配置和开启 实 验 内 容
连接到接入交换机端口，通过中心交换机访问 ACS 服务器。再通过 ACS 服务器登陆
并 配 置 交 换 机 。 假 设 PC 机 的 IP 地 址 和 网 络 掩 码 分 别 为 192.168.0.137 ，
255.255.255.0，配置交换机的管理 IP 地址和网络掩码分别为 192.168.0.138，