美术教案(小班)

行，而且比较适合于孩子的特点。

棉签画的工具包括棉签、颜色和纸。

棉签可以是医用的，也可以自制，每次作画多准备几个，除一色一支外，再准备几个调色用的。各种水彩、水粉、国画颜料均可。纸用一般图画纸即可。

练习方法：最好是用棉签沾上颜色直接在纸上画。画的内容可以由简到繁，从易到难。

小班涂色画《给小兔画花衣》

活动目标：

1.教幼儿练习画圆圈的技能，会将起点线和终点线连接起来。

2.教会幼儿顺一个方向较有力地涂色,并能使用二至三种颜色练习涂色.

活动准备:

纸制的花衣服和单色衣服若干件;兔妈妈头饰;小兔木偶教具各一只;油画棒.

活动过程:

1.激发兴趣,引出课题.

兔妈妈带小兔到服装店去买衣服,服装店里挂了许多衣服.(出示纸做的衣服)看，有花的,有白色的,你们知道小兔喜欢哪件衣服?为什么?

现在每个小朋友都来画一件花衣服,让兔妈妈和小兔挑选.

2.讲解示范.

选用一种颜色画圆,注意把起点线和终点线连起来,再顺一个方向较有力地涂上颜色,然后换一种颜色画圆并涂色.圆形最好有大有小,颜色也应该有几种.

3.幼儿作画,老师指导.

注意幼儿握笔姿势和坐姿,每个小朋友将单色纸剪成的衣服画成小兔穿的花衣服.提醒幼儿用二三种颜色画,并涂成大大小小的圆,使衣服变得漂亮.

4.讲评.

将画好的衣服挂出来,老师戴上兔妈妈的头饰扮兔妈妈,帮小兔子挑衣服,把挑的衣服"穿"到小兔子的身上,

告诉幼儿小兔喜欢花衣服.

小班美工(果树)

活动目标：

1、通过欣赏，激发幼儿用手指进行点画的兴趣。

2、能用语言表达自己画的水果。

环境创设：

1、红、黄水彩颜料，画有树轮廓的纸、欣赏画

活动过程：

一、想一想

1、你们知道秋天有些什么水果吗？你看到的这些水果是什么颜色的？它们长在哪里?

2、这些果树上的水果是怎么画上去的？你知道是用什么画的？

3、让幼儿认识水彩颜料

二、试一试

1、谁愿意上来试一试用自己的手指画画？

2、鼓励幼儿大胆在树上点画水果。

3、帮助个别能力弱的幼儿完成作品。

三、说一说

大胆在集体面前说说自己的果树上有些什么水果，它们是什么颜色的。

小班——感知5以内的数量

活动目标：

1、感知5以内的数量，能手口一致的点数，说出总数。

2、学习根据数字卡或点卡的多少，匹配相应数量的实物卡。

活动准备：

教具：5以内数量的水果图片若干、大正方体积木（贴有5以内的点卡）、5以内的数字卡。

学具：小正方体积木（贴着5以内的数字或圆点）人手1个、每人一个塑料碗、各种各样的实物卡。

活动过程：

1、集体活动。

师：“今天，刘老师给小朋友带了一些水果来，你们想不想知道是什么水果啊？”（想）

教师逐一出示柠檬、雪梨、西瓜、香蕉、橙的水果图片，幼儿手口一致地点数，请个别幼儿根据水果的数量拍几下手，并给各种水果匹配相应的数字卡，请其他幼儿帮他验证。

教师出示大积木，教师滚积木，请全体或个别幼儿点数并用拍几下手来表示相应的点卡数量。

2、操作活动。

教师出示操作学具并讲解操作方法及要求。师：“小朋友滚小正方体积木，滚到多少就把相应数量的实物卡放在自己的塑料碗里面。”

幼儿操作，教师巡回指导并适当给予评价。

3、小结。

根据幼儿操作的情况进行简单地总结，并鼓励、表扬有进步的幼儿。

活动内容：（八）

棉签画：小花小草

目标：1引导幼儿用棉签画小花小草，加深幼儿对春天的认识。

2初步感受春天生机勃勃，万象更新的气息。

过程：1引导幼儿说说我们幼儿园的草地和小花。

2鼓励幼儿说说自己看到的小花小草是什么样的。

3幼儿相互交流自己准备的画

4鼓励幼儿用棉签大胆的绘画，并能用多种颜色来表现小花，用浓密的线条表现草地。

5幼儿在强面上进行操作，老师指导。

6相互交流。

活动内容（九）

绘画：给柳树姐姐梳头

目标：1引导幼儿学习用弧线添画画柳叶的方法。

2通过活动让幼儿感受春天的美丽，培养幼儿对大自然景物的喜爱之情。过程：1引导幼儿帮助柳树换新衣服，激发幼儿绘画的愿望

2组织幼儿交流讨论：柳树的叶子是什么样的？怎么画出来？

3鼓励个别幼儿和老师一起在范画上添画柳叶，其他幼儿评价哪种方法话的柳叶最好看。

4幼儿动手操作，打扮柳树。

5展现交流

作品展示，相互欣赏。

活动内容（十）

综合：小蝌蚪

目标：1引导幼儿观察小蝌蚪的外形特征，用简单的云烟来表述小蝌蚪的动作。

2培养幼儿的观察能力，激发幼儿主动探究的兴趣。

过程：一、活动导入

1用猜谜语的形式引出小蝌蚪，激发幼儿的兴趣。

2初步观察小蝌蚪。

观察自己桌上的小蝌蚪

3幼儿自由讲述，并模仿小蝌蚪的动作。

二、手指点画

1幼儿尝试操作。

2展示交流

活动内容（十一）

手指点画：桃花

目标：1知道好桃花是春天开放的，并且尝试用手指点画来表现桃花。

2感受春天的美

过程：1观察桃花

提问：开出了什么颜色的桃花？

这些桃花是怎么画出来的？

2幼儿尝试操作手指点画

3师示范

（绘画桃花的步骤）

4幼儿操作

要求：颜料的使用注意，花瓣的数量

5展示交流

活动内容（十二）

粘贴：迎春花

目标：1学习皱纸团的粘贴出迎春花的特征。

2继续感受春天的美

过程：1出示范例欣赏

观察迎春花的表现形式

2幼儿尝试操作：个别幼儿尝试。

3师示范

4幼儿操作

要求：将纸团紧，浆糊的使用量

5展示交流

小班美术活动：手形画

目标：１、掌握手形添画的方法，培养想象力。

２、注意手形和内容添画的联系。

准备：

手形树的图片、绘画纸、油画棒

过程：

一、谜语导入。

１、小朋友，你们好，今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友。

它要请我们猜一条谜语。

“一棵树，五个叉，不长叶不开花，做事情全靠它。”

２、师幼同唱《我有一双小小手》。

３、师幼做各种手势。

小鸡叽叽叽，小猫喵喵喵，小鸟飞飞，小沟汪汪汪，孔雀嘣嘣

嘣等等

二、表演魔术，新授。

１、描一个五指分开的手形，再添画，看看象什么？

２、描特殊的手形：有的手指并拢；有的食指和小手指竖起来等等。

３、讲解演示手形画方法：左手做各种手形放在纸上，右手用油画棒描各种手形并添画。

４、幼儿印画，教师巡视指导。

三、展览讲评

让幼儿把自己的作品贴在展板上，供幼儿展览。

小班美术活动：漂亮的花布