半截蜡烛(苏教版六年级语文课件)完美版

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苏教版六年级语文《半截蜡烛》课件

苏教版六年级语文《半截蜡烛》课件

借口油灯亮些, 伯诺德夫人借口油灯亮些,吹熄蜡烛,结果中尉又把蜡烛重新点燃 。 杰克 借口搬柴生火,端起烛台走向门口 ,结果 中尉夺回烛台 。 杰 奎 琳 借口困了,端起烛台上楼睡觉 ,结果 蜡烛成功转移 。
情况危急
一个中尉顺手拿过藏有 情报的蜡烛点燃, 情报的蜡烛点燃,放到少 校军官面前。 校军官面前。 轻松的心情没有 持续多久, 持续多久,中尉又把冒着 青烟的烛芯重新点燃。 青烟的烛芯重新点燃。 时间一分一秒地过去. 时间一分一秒地过去. 中尉快步赶上前,一 中尉快步赶上前, 把夺回烛台。 把夺回烛台。
第二次世界大战(1939年-1945年)是迄今为止,人类社会 所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡 5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。
一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。 一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。 伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子, 伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌 先生们,这盏灯亮些。 说着,轻轻把蜡烛吹熄。 上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。 那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。 晚上这么黑, 那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也 好嘛。 他说。 好嘛。”他说。 大儿子杰克慢慢地站起来, 天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。 大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说 伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。 着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。 中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道: 你不用蜡烛就不行吗? 中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?” 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻, 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地 搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。 搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上, 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼 睛正盯在越来越短的蜡烛上。 睛正盯在越来越短的蜡烛上。 小女儿杰奎琳站起来, 司令官先生,我困了。 小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。”她娇声地对德国人说 楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗? 道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘, 当然可以。 少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个像你这么 大的小女儿。 大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

《半截蜡烛》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)

《半截蜡烛》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)
苏教版六年级语文下册
为了情报的安全, 为了情报的安全,她想了许 多办法,但始终放心不下。最后, 多办法,但始终放心不下。最后, 她终于想到了一个绝妙的主意— 她终于想到了一个绝妙的主意— —把装着情报的小金属管藏在半 截蜡烛中, 截蜡烛中,然后把它插在一个烛 台上。 台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子 反而骗过了前来搜查的德军。 上,反而骗过了前来搜查的德军。
远离战争 拥抱和平
烛光摇曳, 烛光摇曳,发出微弱的光 此时此刻, 。此时此刻,它仿佛成了这屋 子里最可怕的东西。 子里最可怕的东西。伯诺德夫 人的心提到了嗓子眼上, 人的心提到了嗓子眼上,她似 乎感到德军那几双恶狼般的眼 睛盯在越来越短的蜡烛上。 睛盯在越来越短的蜡烛上。
杰奎琳:
语言:司令官先生 天晚了 楼上黑,我可以 天晚了,楼上黑 语言:司令官先生,天晚了 楼上黑 我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗? 拿一盏灯上楼睡觉吗? 动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去 神情: 神情:镇定地
伯诺德夫人一家与敌人 展开了一场没有硝烟却惊心 动魄的战斗, 动魄的战斗,表现了他们怎 样的品质和精神呢? 样的品质和精神呢?
热爱祖国,这是一种最纯洁、 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏 最高尚、最强烈、最温柔、最有情、 锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、 最温存、最严酷的感情。 最温存、最严酷的感情。一个真正热爱 祖国的人, 祖国的人,在各个方面都是一个真正的 人。 —— 苏霍姆林斯基
神情:镇定沉着、 神情:镇定沉着、临危不乱
她看着两个脸色苍白的 孩子, 孩子,急忙从厨房中取出一 盏油灯放在桌上。 盏油灯放在桌上。“瞧,先 生们,这盏灯亮些。 生们,这盏灯亮些。”说着 轻松把蜡烛吹熄。 轻松把蜡烛吹熄。一场危机 似乎过去了 过去了。 似乎过去了。

六年级语文下册6《半截蜡烛》 PPT精品课件苏教版

六年级语文下册6《半截蜡烛》 PPT精品课件苏教版
战 争
第二次世界大战
这是人类历史上规模最宏 大、破坏性最强、伤亡损失最惨 重的一次武装战争。第二次世界 大战历时6年,六十一个国家和 地区,二十多亿人口被卷入其中, 战火燃遍欧、亚、非三大洲和大 西洋、太平洋和印度洋的广大地 区。
参战兵力超过一亿人,大约九千 万士兵和平民伤亡,三千万人流 离失所。其空前的广度、深度和 烈度,成为人类战争史上的一次 大革命,给予军事战略和战争观 以巨大影响。
半 截 蜡 烛
(一)伯诺德夫人 杰克
杰奎琳
(一)伯诺德夫人 杰克
杰奎琳
(二)绝 妙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从容
镇定
抓住一个词,先理解它本身的意 思,再围绕这个词提出问题,再把它 放在课文中解决问题,那么我们不但 读懂这个词,还能了解课文的很多内 容。接下来我们就用这样的方式读懂 其他几个词语。先想一想这个词本身 的意思,再围绕这个词提出些问题。
烛光摇曳,发出微弱的光。 此时此刻,它仿佛成了屋子里 最可怕的东西。伯诺德夫人的 心提到了嗓子眼上,她似乎感 到德军那几双恶狼般的眼睛正 盯在越来越短的蜡烛上。
她看着两个脸色苍白的孩 子,急忙从厨房取出一盏油灯 放在桌上。“瞧,先生们,这 盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛 吹熄。
她看着两个脸色苍白的孩 子,急忙从厨房取出一盏油灯 放在桌上。“瞧,先生们,这 盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛 吹熄。
故事中还有两位了不起的小英 雄,请你像刚才一样,读一读描 写这两位小英雄面对危机时的语 言动作神态的语句,揣摩人物的 内心世界,体会人物的品质。等 会儿请同学来交流。
相信同学们通过自己读课文,揣 摩人物的内心,真正地走近这一家特 殊的战士,走进这一场特殊的斗争, 体会到了伯诺德夫人一家在危险面前, 为了国家,为了人民的安危,表现出 来的镇定勇敢机智,他们是了不起的 战士。

苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》 PPT课件

苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》 PPT课件

默读课文,找出伯诺德、 大儿子杰克和小女儿杰奎琳 是怎样和德军做周旋的?画 出相关句子朗读,并把自己 的体会写在旁边。
伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了, 先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏 暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
杰克
(若无其事地走到桌前,端起烛台)天真冷。
先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。
为了有一天能把德国佬赶出去, 我们得不惜低价守住他懂吗? 伯诺德夫人 (凝视着烛台喃喃自语)不惜一 切代价,包括我们的生命。
课文题目《半截蜡烛》,你觉得用 这样的题目好吗?请说说你的理由。
(提示:这“半截蜡烛”是一个关 键,它关系着伯诺德夫人一家的命运, 课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展 开的。因此,用“半截蜡烛”作题目一 下子就把焦点展示给了读者,很吸引 人。)
杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,我可 以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下
显得异常可爱)
杰奎琳
(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定
非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我 实在太困了。
杰奎琳慢慢端着蜡 烛走上楼去。在踏上最 后一级楼梯时,蜡烛熄 灭了。
伯诺德夫人: (急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了点灯了,瞧,这 灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛) 请同学们找出其中描写伯诺德夫人的语言、动作、神态的词语或
当少校点燃蜡烛时, 伯诺德夫人心想:
当伯诺德夫人失败后, 杰克心想:
当杰克失败后, 杰奎琳心想:
万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露,情报站就会 遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束,
(机智、镇定、勇敢)
于是就端起蜡烛,准备到柴 房里搬些柴来,生个火。 于是就急忙从厨房里取 出一盏油灯,吹灭蜡烛。 于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。

《半截蜡烛》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)

《半截蜡烛》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)

这真是一个了不起的家庭啊, 让我们一起把课文再读一遍吧!
在第二次世界大战期间,发生过无数 像这样感人的故事。同学们回去收集些相 关的资料,下节课汇报自己的收获。
(提示:这“半截蜡烛”是一个关 键,它关系着伯诺德夫人一家的命运, 课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展 开的。因此,用“半截蜡烛”作题目一 下子就把焦点展示给了读者,很吸引 人。)
我能行
jié nuò xī chú

截止

诺言

熄灭

厨师
我能行
xīn mɑ tī

灯芯


梯田
给课文分段,归纳段落大意。
苏教版六级语文下册
1.读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟 、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行 检查、若无其事、了如指掌”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人 作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感 情。初步了解剧本的语言特点。
课文题目《半截蜡烛》,你觉得用 这样的题目好吗?请说说你的理由。
你感受到了什么? 聪明、可爱、善于观察、镇定
烛焰摇曳,发出微弱的光, 此时此刻,它仿佛成了屋子里 最可怕的东西。
生命悬于一烛
这是一个了不起的家庭!一家三口怀 着对祖国的热爱,与敌人展开了一场没有 硝烟的战斗,最后凭着他们的勇敢与机智 取得了战斗的胜利。
(1)伯诺德夫人的大儿子杰克和小女儿杰奎琳为 什么能在关键时刻很镇定地与德军周旋呢? (2)伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟 却惊心动魄的战斗,表现了他们怎样的品质和精 神呢?
时间一分一秒地过去。这时候, 大儿子杰克慢慢地站起来,“天 真冷。我到柴房去搬些柴来生个 火吧。” 孩子是懂事的,他知道,厄 运即将到来了。在斗争的最后时 刻,他从容地搬回一捆木柴,生 了火,默默地坐待着。 机智、从容

《半截蜡烛》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)

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机智、勇敢
默读课文,圈出描写伯诺德夫人全家 人的动作、神情、语言及心理活动的有关 语句,感悟每个人的机智与勇敢。
她看着两个脸色苍白的孩子, 急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧,先生们,这盏灯亮些。”说 着,轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似 乎过去了。 (机智 镇定)
伯诺德夫人:
动作:(急忙)取、(轻轻)吹
“这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开
始,我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国
佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”
伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了, 先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏 暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
给课文分段,归纳段落大意。
第三段(4-5):大儿子杰克想趁搬柴生火之 际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。 第四段(6-7):小女儿杰奎林在万分危急 关头借口上楼睡觉,拿走装有情报的蜡烛, 避免了一场危机。
伯诺德夫人借口油灯亮些,吹熄蜡烛,结果中尉又把蜡烛重新点燃 。 杰克 借口搬柴生火,端起烛台走向门口 ,结果 中尉夺回烛台 。
杰 奎 琳 借口困了,端起烛台上楼睡觉 ,结果 蜡烛成功转移 。
为了情报的安全,她想了许多办法,但始终放 心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意—— 把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它 插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反 而骗过了前来搜查的德军。
1939 年9 月 1日德国入侵波兰开始,到 1945 年 9 月 2
日日本向同盟国投降而宣告结束。
给课文分段,归纳段落大意。
第一段(1-2):伯诺德夫人把装有情报的 小金属管藏在半截蜡烛中。
第二段(3):一名德国军官点燃了藏有情报 的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了 蜡烛,暂时避免了一场危机。

六年级下语文课件-半截蜡烛_苏教版

六年级下语文课件-半截蜡烛_苏教版
六年级下语文课件-半截 蜡烛_苏教版
2020/8/19
资料卡
第二次世界大战使人类蒙受空前 灾难。战火燃及欧、亚、非和大洋洲 等四大洲及大西洋、太平洋、印度洋、 北冰洋四大洋,扩展到40个国家的国 土,有五六十个国家参战,作战区域 面积2200万平方千米。
在抗击德、意、日法西斯的战争 中,中国坚持了8年,英国6年,苏联 4年2个月,美国3年9个月。双方动员
她看着两个脸色苍白
的孩子,急忙从厨房取出 一盏油灯放在桌上。“瞧, 先生们,这盏灯亮些。” 说着,轻轻把蜡烛吹熄。 一场危机似乎过去了。
这时候,大儿子杰克慢 慢地站起来,“天真冷。我到 柴房去搬些柴来生个火吧。” 说着,伸手端起烛台朝门口 走去,屋里顿时暗了许多。 ······在斗争的最后时刻,他从 容地搬回一捆木柴,生了火, 默默地坐待着。
资料卡
军事力量约9000万,中国共有4.5亿人 卷入战争。
按不完全统计,战争中军民共伤 亡9000余万,死亡者达5500万,是历 次战争中死伤人数最多的一次,死亡 者中有一半是无辜的平民。战争中, 经济损失巨大,数不清的人类历史文 化遗产毁于一旦。
她看着两个脸色苍白
的孩子,急忙从厨房取出 一盏油灯放在桌上。“瞧, 先生们,这盏灯亮些。” 说着,轻轻把蜡烛吹熄。 一场危机似乎过去了。
这时候,大儿子杰克慢 慢地站起来,“天真冷。我到 柴房去搬些柴来生个火吧。” 说着,伸手端起烛台朝门口 走去,屋里顿时暗了许多。 ······在斗争的最后时刻,他从 容地搬回一捆木柴,生了火, 默默地坐待着。
这时候,大儿子杰克慢 慢地站起来,“天真冷。我到 柴房去搬些柴来生个火吧。” 说着,伸手端起烛台朝门口 走去,屋里顿时暗了许多。 ······在斗争的最后时刻,他从 容地搬回一捆木柴,生了火, 默默地坐待着。

苏教版六年级下册语文《半截蜡烛》课件PPT

苏教版六年级下册语文《半截蜡烛》课件PPT

各抒己见,发散思维 1、小组讨论,设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。 2、全班交流,教师随机点拨、引导。 3、集体评议:想一想,刚才同学们所设想的哪一种事情经过和 结果更 积极,更能激发人向上? 小结:虽然事情的结果可能会出人意料,也可能在情理之中,但 你的 续写应该让人感到更积极向上,而不是消极低落。
杰克:
动作:慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言:天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情:镇定、从容、不露声色 心理:他知道,厄运即将到来了。
杰奎琳:
语言:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗?
动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去
神情:镇定地
此时小女儿杰奎琳的心里又 会想些什么呢?请同学们小组交流 各自的意见。
交流平台
1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服,这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求:可以就课文来谈,可以结合课外学习的收获来 谈;可以讲 同鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论,合作学习。 4汇报交流,师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章,认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家,希望同学们能从他的身上汲取力量,超 越自我。
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点: 内容叙述得是否具体;语言表达是否规范流畅;书写是否工整美 观; 结构是否比较严谨;是否有创意;是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评,宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改,按项目评分 。
学生举例,教师评析、小结。 2、根据本课内容,介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌,整体感知诗歌的基本内容

苏教版小学语文六年级下册《半截蜡烛》课件

苏教版小学语文六年级下册《半截蜡烛》课件

在二次世界大战期间 —— 为了捍卫民族的尊严, 为了保卫自己的家园, 多少英勇的反法西斯战士, 洒热血、 抛头颅, 有的甚至连姓名都没留下 …… 终于取得了反法西斯战争的胜利! 拯救了全人类!! 阻止了世界文明的毁灭!!!
他们满怀浓浓的家国情怀, 他们满怀浓浓的家国情怀, 寄托了对和平的强烈愿望; 寄托了对和平的强烈愿望; 他们无怨无悔地浴血奋战, 他们无怨无悔地浴血奋战, 传承着坚强不屈的民族精神; 传承着坚强不屈的民族精神; 他们默默无闻的生死付出, 他们默默无闻的生死付出, 拯救了全人类! 拯救了全人类! 挽救了世界文明的毁灭! 挽救了世界文明的毁灭! 热血筑英魂, 热血筑英魂, 生命塑丰碑, 生命塑丰碑, 无名英雄将永留青史! 无名英雄将永留青史!
同学们再见!
生 词

蜡烛 •厄运 微弱
强盗 点燃 绝密 熄灭
秘密 绝妙 镇定
问题1 问题1: 伯诺德夫人一家三口为了 保护情报站的安全, 保护情报站的安全,与敌人智 斗周旋, 斗周旋,前后一共进行了哪几 个回合的斗争? 个回合的斗争?从中我们体会 到了什么新的内涵? 到了什么新的内涵?
问题2: 伯诺德、 伯诺德、大儿子杰克和小 女儿杰奎琳是怎样和德军做周 女儿杰奎琳是怎样和德军做周 旋的?画出相关句子朗读体会, 旋的?画出相关:
杰克是怎 样做的?
慢慢地站起来…… 慢慢地站起来 “天真冷。我到柴房去搬些柴来生 天真冷。 天真冷 个火吧。 个火吧。” 从容搬回一捆木柴…… 从容搬回一捆木柴
机智、 机智、从容
• 此时此刻,它仿佛成了屋子里 此时此刻, 最可怕的东西。 最可怕的东西。伯诺德夫人的 心提到了嗓子眼上, 心提到了嗓子眼上,她似乎感 到德军的那几双恶狼般的眼睛 正盯在越来越短的蜡烛上。 正盯在越来越短的蜡烛上。
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希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。 伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌 上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。 那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也 好嘛。”他说。 大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说 着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。 中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?” 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地 搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼 睛正盯在越来越短的蜡烛上。 小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。”她娇声地对德国人说 道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个像你这么 大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
半截蜡烛
主要内容:
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人 称 伯诺德夫人 。她身边只有两个幼小的儿女 —— 杰克 和杰奎琳 。为了把德国强盗赶出自己的祖国 。 母子三人 都参加了秘密情报的传递工作。
线索就是: 半截蜡烛
把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中, 然后把它插在一个烛台上。
优点: 绝妙的主意
情况危急
一个中尉顺手拿过藏有 情报的蜡烛点燃,放到少 校军官面前。
母子三人的表现
伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子, 急 忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先 生们,这盏灯亮些。” 说着, 轻轻把蜡烛吹
轻松的心情没有 持续多久,中尉又把冒着 青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去.
熄。
这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天 真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着,
作业练习:
1.本故事发生在(
)期间的( )国,主人公是

),他们从事的是(
)工作。为了情报的安
全,伯诺德夫人把情报藏在( )。
2.再默读课文3—7小节,看看伯诺德一家究竟怎样千方百计地
保护这半截蜡烛的?用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和
结果。
伯诺德夫人:(
)结果
(
)
大儿子杰克:(
)结果
(
)
小女儿杰奎琳(
弱点: 万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄
灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏, 也意味着他们一家三口生命的结束。
伯诺德夫人借口油灯亮些,吹熄蜡烛,结果中尉又把蜡烛重新点燃 。 杰克 借口搬柴生火,端起烛台走向门口 ,结果 中尉夺回烛台 。
杰 奎 琳 借口困了,端起烛台上楼睡觉 ,结果 蜡烛成功转移黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
先生,我困了。” 她娇声地对德国人说 道 ,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”
杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官
第二次世界大战(1939年-1945年)是迄今为止,人类社会 所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡 5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。
) 结果
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3.听写词语
他们满怀浓浓的家国情怀, 寄托了对和平的强烈愿望; 他们无怨无悔地浴血奋战, 传承着坚强不屈的民族精神; 他们默默无闻的生死付出, 拯救了全人类! 挽救了世界文明的毁灭! 热血筑英魂, 生命塑丰碑, 无名英雄将永留青史!
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
中尉快步赶上前,一 伸手端起烛台朝门口走去, 屋子顿时暗了许多。
把夺回烛台。
孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。
烛焰摇曳,发出微弱 在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴, 的光,此时此刻,它仿佛 生了火,默默地坐着。
成了屋子里最可怕的东西。
突然,小女儿杰奎琳站起来 , “司令官
正当她踏上最后一级 楼梯时,蜡烛熄灭了。
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