幼儿园大班安全教育教案《森林防火》
森林防火教育大班教案范文(精选6篇)
森林防火教育大班教案范文（精选6篇）森林防火教育大班教案1教学目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1、了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
活动过程：一、新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
新华网昆明2月12日电（记者李倩）记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到，12日下午，该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情（还未定性为火灾），由于当地风力很大，山高坡陡，救援人员无法靠近，火势难以控制，扑救难度极大。
据新华社报道前天16时，湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田埂引发的森林火灾，经过奋力扑救，到昨天5时，火势得到完全控制，过火面积约12公顷，金井镇政府综合治理办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围，不幸殉职。
二、学习森林防火的意义1、森林防火是保护自然资源的需要森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。
《森林防火安全教育》教案 大班森林防火安全教案
《森林防火安全教育》教案大班森林防火安全教案一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解森林防火的重要性，知道森林火灾的危害。
2. 技能目标：培养幼儿遇到森林火灾时的自我保护能力，学会正确报警和逃生方法。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，保护森林资源的情感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解森林防火的重要性，掌握森林火灾的危害。
2. 教学难点：让幼儿学会遇到森林火灾时的自我保护方法，正确报警和逃生。
三、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观方式展示森林火灾的情景，让幼儿更直观地了解森林火灾的危害。
2. 游戏教学法：通过森林防火游戏，让幼儿在游戏中学会正确报警和逃生方法。
3. 讨论交流法：引导幼儿积极参与讨论，分享彼此的保护森林资源的想法。
四、教学准备1. 教具准备：森林火灾图片、视频、森林防火游戏道具等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
五、教学过程1. 导入：通过展示森林火灾的图片和视频，引发幼儿对森林火灾的关注，导入森林防火安全教育主题。
2. 基本知识学习：讲解森林火灾的危害，让幼儿了解森林防火的重要性。
3. 自我保护方法学习：讲解遇到森林火灾时的自我保护方法，如如何报警、如何逃生等。
4. 森林防火游戏：组织幼儿进行森林防火游戏，让幼儿在游戏中学会正确报警和逃生方法。
5. 总结与反思：引导幼儿总结所学内容，分享自己的感受和想法，培养幼儿热爱大自然，保护森林资源的情感。
教学评价：通过观察幼儿在课堂中的参与程度、游戏表现以及课后访谈等方式，评估幼儿对森林防火安全知识的掌握程度以及情感态度的变化。
六、教学内容与活动1. 活动一：了解森林火灾的原因教师通过图片和故事讲解森林火灾的常见原因，如玩火、乱丢烟蒂等。
幼儿讨论如何避免这些行为，以防止森林火灾的发生。
2. 活动二：学习森林防火标志教师展示森林防火标志，解释每个标志的含义。
幼儿通过游戏和实践活动，学习识别和理解森林防火标志。
七、教学内容与活动1. 活动三：认识森林防火设施教师介绍森林防火设施，如防火隔离带、防火水池等。
森林防火幼儿园安全教育教案（精选5篇）
森林防火幼儿园安全教育教案（精选5篇）森林防火幼儿园安全教育教案1活动目标1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备:森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程：一、出示图片：提问：1、这是什么地方？（森林）2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
（出示森林失火的图片）提问：1、看到图片你有什么感受？2、你知道为什么会发生森林火灾?3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
森林防火幼儿园安全教育教案2活动目标：1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
活动准备：图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
活动过程：一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。
二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。
不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
《森林防火》安全教育教案6篇(完整文档)
《森林防火》安全教育教案6篇（完整文档）《森林防火》安全教育教案篇一活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近容易着火的物品。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。
不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的"方法与技能。
师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？师：困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。
如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
活动反思：活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
《森林防火》安全教育教案篇二一、活动背景：“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾保护森林资源是全社会的共同责任”，一走近花厅中心小学，偌大的横幅就映入眼帘，这是我校为森林防火教育所做的宣传。
大班森林防火安全教案8篇
大班森林防火安全教案8篇一个周全的教案有助于教师在课堂上保持良好的时间管理习惯，我们在教案中应包含评估方式，以便及时了解学生的学习效果，本店铺今天就为您带来了大班森林防火安全教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班森林防火安全教案篇1活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。
师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近容易着火的物品。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。
不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示严禁烟火的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？师：困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。
如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
活动反思：活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
大班森林防火安全教案篇2活动内容：森林防火安全教育活动目标：1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境，热爱自然。
大班森林防火教案(甄选3篇)
大班森林防火教案（甄选3篇）1.大班森林防火教案第1篇教学目标：1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。
2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
4、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。
教学重点：森林防火的重要性。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
争当护林防火的宣传员。
教学难点：正确理解防火与护林之间联系。
尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教学准备：1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。
搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
教学课时：一课时教学过程：一、导入1、火，是一种“神圣”的物质。
它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。
虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。
报纸上已做过许多的批判。
谁能举例说一说。
2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
幼儿园大班安全教案《森林防火》（精选6篇）
幼儿园大班安全教案《森林防火》（精选6篇）幼儿园大班安全《森林防火》篇1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,爱护环境，喜爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全学问，初步把握根本自救逃命的方法及技能。
二、活动预备:森林防火的、故事。
三、活动过程：1、出示图片：2、提问：①这是什么地方?(森林)②这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢?3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的`缘由以及森林火灾的危害。
4、提问：①看到图片你有什么感受?②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。
5、组织幼儿争论山林火灾的防护，对幼儿进展护林防火安全学问训练。
(1)怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
②不能在山上点火、玩火。
③不能在山上把放烟花炮仗。
④不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
(2)观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做?6、叙述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。
还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，赶忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队立刻赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊！”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?假如有，那就赶快告知他们不要顺手丢烟头吧！幼儿园大班安全教案《森林防火》篇2一、教学时间：20xx年4月1日二、教学目标：1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警以及报火警的方法。
教学准备：森林图片；火灾后的图片。
教学课时数：一课时①、了解引起火灾的原因；发生火灾时的一般特征；初步学会防护森林火灾的安全意识，逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
幼儿园大班森林防火安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解森林火灾的危害，知道森林防火的重要性。
2. 能力目标：学习基本的防火知识和自救技能，提高自我保护能力。
3. 情感目标：树立环保意识，增强爱护森林、保护环境的责任感。
教学重点：1. 森林火灾的危害。
2. 森林防火的基本知识和自救技能。
教学难点：1. 如何在实际生活中运用防火知识。
2. 培养幼儿的环保意识和责任感。
教学准备：1. 森林防火宣传图片、视频。
2. 森林防火知识手册。
3. 森林防火自救技能演示道具。
4. 画纸、画笔。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过讲述森林的故事，激发幼儿对森林的兴趣。
2. 提问：你们知道森林里有哪些动物？森林对人类有什么作用？二、基本内容1. 森林火灾的危害- 教师展示森林火灾的图片和视频，让幼儿直观感受火灾的破坏力。
- 讲解森林火灾对生态环境、人类生活的影响。
2. 森林防火的重要性- 讲解森林防火的基本知识，如火源管理、火情监测等。
- 强调森林防火的重要性，提高幼儿的环保意识。
三、互动环节1. 教师提问：如果遇到森林火灾，我们应该怎么做？2. 幼儿分组讨论，分享自己的防火经验和自救技能。
四、总结1. 教师总结森林防火的重要性，强调每个人都要爱护森林、保护环境。
2. 鼓励幼儿回家向家人宣传森林防火知识。
第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些关于森林防火的知识？2. 幼儿回答，教师进行点评和补充。
二、基本内容1. 森林防火自救技能- 教师演示森林火灾自救技能，如逃生、报警等。
- 幼儿跟随教师一起练习自救技能。
2. 创意绘画- 教师分发画纸和画笔，引导幼儿绘制森林防火主题的画作。
- 幼儿分享自己的作品，表达对森林的热爱和保护意识。
三、互动环节1. 教师组织幼儿进行森林防火知识竞赛，巩固所学知识。
2. 幼儿分组，每组选出一个代表，进行森林防火知识问答。
四、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调森林防火的重要性。
幼儿大班森林防火教案
幼儿大班森林防火教案幼儿大班森林防火教案（通用8篇）森林是让我们生存下去的必需品，森林为我们净化空气，吸收多余的雨水，让我们安全的在这个世界生存下去，我们应该要保护好森林，不要让一场火毁掉。
幼儿大班森林防火教案有哪些？以下是店铺收集整理了幼儿大班森林防火教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿大班森林防火教案篇1一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
重点难点：防火；自救。
三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
幼儿大班森林防火教案篇2活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
2024年幼儿园大班《森林防火安全》教案
2024年幼儿园大班《森林防火安全》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班《安全教育》教材第四章《生活中的安全》，详细内容为森林防火安全。
通过本章学习，让幼儿了解森林火灾的危害，掌握森林防火的基本知识，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解森林火灾的危害，认识到森林防火的重要性。
2. 使幼儿掌握森林防火的基本知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿爱护森林、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解森林火灾的危害，提高防火意识。
教学重点：掌握森林防火的基本知识和技能。
四、教具与学具准备1. 教具：森林防火宣传图片、森林火灾案例视频、防火演练道具等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示森林防火宣传图片，引导幼儿观察，讨论森林火灾的危害。
通过图片和讨论，让幼儿认识到森林防火的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师结合教材内容，讲解森林火灾的危害、原因及预防措施，让幼儿掌握森林防火的基本知识。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示森林火灾案例视频，引导幼儿分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
4. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行防火演练，让幼儿在模拟场景中运用所学知识，提高防火技能。
5. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿分组讨论如何在生活中预防森林火灾，培养幼儿的团队协作能力和防火意识。
六、板书设计1. 《森林防火安全》2. 内容：森林火灾的危害森林防火的原因及预防措施防火演练注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿结合所学内容，画一幅关于森林防火的宣传画。
2. 答案：森林火灾的危害森林防火的基本知识预防森林火灾的措施八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对森林防火知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观消防队，让幼儿了解消防员的日常工作，提高防火意识。
同时，鼓励幼儿向家人宣传森林防火知识，扩大防火宣传范围。
大班安全《森林防火》教案5篇
大班安全《森林防火》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班森林防火安全教育教案
大班森林防火安全教育教案大班森林防火安全教育教案范文大班森林防火安全教育教案范文1活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的.方法，认识"防火"标志。
师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近容易着火的物品。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。
不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？师：困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。
如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
活动反思：活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
大班森林防火安全教育教案范文2活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
幼儿园大班《森林防火安全》教案
幼儿园大班《森林防火安全》教案幼儿园大班《森林防火安全》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？下面是店铺帮大家整理的大班《森林防火安全》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！幼儿园大班《森林防火安全》教案篇1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活动准备:森林防火的课件、故事。
三、活动过程：1、出示图片：2、提问：①这是什么地方？（森林）②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
4、提问：①看到图片你有什么感受？②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
（1）怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
②不能在山上点火、玩火。
③不能在山上把放烟花炮仗。
④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。
还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!幼儿园大班《森林防火安全》教案篇2设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。
幼儿园大班安全活动教案《森林防火》含反思
幼儿园大班安全活动教案《森林防火》含反思一、教学目标1.让幼儿了解森林防火的重要性，增强防火意识。
2.学会基本的森林防火知识，提高自我保护能力。
3.培养幼儿热爱大自然、关爱环境的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解森林防火的基本知识，提高防火意识。
2.教学难点：如何让幼儿在活动中积极参与，将防火意识转化为实际行动。
三、教学准备1.PPT课件：森林防火知识、森林火灾案例。
2.森林防火宣传画、宣传册。
3.森林防火标志、防火器材模型。
四、教学过程（一）导入1.组织幼儿观看森林火灾案例视频，引发幼儿关注。
2.提问：你们看到了什么？火灾会给森林带来什么危害？（二）基本知识讲解1.讲解森林防火的重要性，让幼儿了解森林火灾的危害。
2.讲解森林防火的基本知识，如：不玩火、不乱扔垃圾、不破坏森林等。
3.通过PPT课件，展示森林防火标志、防火器材等。
（三）互动环节1.组织幼儿进行森林防火知识问答，检验幼儿对防火知识的掌握。
2.分组讨论：如何做好森林防火工作，保护森林资源。
（四）实践活动1.组织幼儿制作森林防火宣传画、宣传册，提高防火意识。
2.让幼儿扮演森林防火志愿者，模拟森林防火现场，进行实战演练。
2.反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
五、教学反思1.部分幼儿对森林防火知识掌握不够，需要在今后的教学中加强。
2.实践环节中，个别幼儿参与度不高，需要教师更多地关注个体差异。
3.教学过程中，时间安排不够合理，导致部分环节草率结束。
1.加强森林防火知识的讲解，让幼儿更好地理解防火的重要性。
2.关注每个幼儿的参与情况，鼓励他们积极参与活动。
3.合理安排教学时间，确保每个环节都能顺利进行。
重难点补充：1.教学重点：通过情境模拟和互动游戏，让幼儿深入了解森林防火的重要性，并能在日常生活中自觉践行防火措施。
2.教学难点：如何将抽象的防火知识具象化，让幼儿感兴趣并能够理解，以及如何引导幼儿将防火意识转化为具体的行动。
幼儿园大班安全教案《森林防火》
幼儿园大班安全教案《森林防火》一、教学目标：1. 让幼儿了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。
2. 培养幼儿预防森林火灾的意识，提高自我保护能力。
3. 学会简单的防火措施，增强安全意识。
二、教学内容：1. 森林防火知识介绍2. 森林火灾的危害3. 预防森林火灾的方法4. 遇到森林火灾时的自我保护措施5. 防火意识与安全意识的培养三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿了解森林防火的重要性，掌握基本的防火知识。
2. 难点：培养幼儿在遇到森林火灾时能采取正确的自我保护措施。
四、教学准备：1. 图片素材：森林火灾图片、森林防火标志图片等。
2. 教学视频：森林火灾案例视频。
3. 教学道具：防火宣传册、防火标志模型等。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解森林火灾的危害，引起幼儿对森林防火的关注。
2. 基本知识讲解：介绍森林防火知识，让幼儿了解预防森林火灾的方法。
3. 实践活动：让幼儿模拟遇到森林火灾时，如何采取正确的自我保护措施。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈在实践活动中的感受，强调森林防火的重要性。
5. 课后作业：让幼儿回家后与家长一起查看防火宣传册，增强防火意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们对森林防火知识的理解和应用能力。
2. 通过课后作业的完成情况，了解幼儿是否能将所学知识传递给家庭成员。
3. 收集幼儿的提问和讨论情况，分析他们对森林防火的兴趣和认识程度。
七、教学方法：1. 直观演示：通过图片、视频和道具展示，让幼儿直观地了解森林火灾的危害和防火措施。
2. 互动讨论：鼓励幼儿积极参与讨论，提问解答，增强他们对森林防火知识的理解。
3. 情景模拟：通过模拟实践活动，让幼儿在实际情境中学习如何应对森林火灾，提高自我保护能力。
八、教学步骤：1. 导入：通过展示森林火灾的图片，引起幼儿对森林防火的关注。
2. 知识讲解：介绍森林防火的基本知识，包括森林火灾的原因、危害和预防措施。
2024年幼儿园大班安全教案《森林防火》
1. 让幼儿了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。
2. 培养幼儿防火、避火的安全意识和自我保护能力。
3. 引导幼儿学会火灾时的逃生方法和自救技巧。
二、教学重点：1. 帮助幼儿掌握森林防火的基本知识。
2. 培养幼儿火灾时的自我保护意识。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解森林火灾的危害。
2. 如何让幼儿掌握火灾时的逃生方法和自救技巧。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、故事书等。
2. 环境：安全、舒适的教学环境。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等方式，让幼儿了解森林防火的重要性，引发幼儿对森林火灾的关注。
2. 基本知识学习：讲解森林火灾的原因、危害以及如何预防森林火灾。
3. 自我保护教育：教授幼儿火灾时的逃生方法和自救技巧，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
4. 情境模拟：组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿的实战能力。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在演练中的感受，总结火灾逃生的经验和教训。
6. 拓展活动：邀请消防队员来园讲解消防知识，加深幼儿对消防安全的认识。
1. 直观演示法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿直观地了解森林火灾的危害。
2. 互动教学法：组织幼儿进行小组讨论、情境模拟等活动，提高幼儿的参与度和学习兴趣。
3. 实践操作法：组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿的实战能力。
七、教学内容：1. 森林火灾的原因：如电线短路、人为纵火、自燃等。
2. 森林火灾的危害：烧毁树木、污染环境、危害动植物生存等。
3. 预防森林火灾的措施：如不乱丢垃圾、不玩火、不随意纵火等。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等。
2. 演练效果：评估幼儿在火灾逃生演练中的表现，如是否能够正确使用湿毛巾、是否能够有序逃生等。
3. 知识掌握：通过课后提问、小测验等方式，了解幼儿对森林防火知识的掌握程度。
九、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关森林防火的资料，增加幼儿对森林防火的了解。
幼儿园大班安全优秀教案《森林防火》
幼儿园大班安全优秀教案《森林防火》一、教学目标1.让幼儿了解森林火灾的危害，提高防火意识。
2.学习预防森林火灾的方法，增强自我保护能力。
3.培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解森林火灾的危害，掌握预防方法。
2.教学难点：培养幼儿防火意识，提高自我保护能力。
三、教学准备1.教具：森林防火宣传海报、防火标识、森林火灾案例视频、防火知识问答卡片。
2.环境布置：森林防火主题墙、防火知识宣传栏。
四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿分享自己在生活中见到的火灾案例，引发幼儿对火灾的关注。
2.提问：你们知道火灾的危害吗？火灾是如何发生的？（二）基本环节1.森林火灾的危害（1）播放森林火灾案例视频，让幼儿了解森林火灾的严重后果。
（2）讨论：森林火灾对大自然、人类生活的影响。
2.预防森林火灾的方法（1）介绍防火标识，让幼儿认识防火标识。
（2）讲解预防森林火灾的基本方法，如：不乱扔垃圾、不玩火、不破坏森林等。
（3）进行防火知识问答，巩固幼儿所学。
3.实践环节（1）组织幼儿进行防火演练，模拟发生火灾时的应对措施。
（2）让幼儿动手制作防火宣传海报，增强防火意识。
（2）鼓励幼儿将所学知识带回家，与家人分享。
（三）拓展环节1.家园共育（1）发放防火宣传资料，让家长了解防火知识。
（2）鼓励家长与幼儿共同参与防火活动，提高家庭防火意识。
2.社会实践组织幼儿参观消防队、森林防火站等，让幼儿亲身体验防火工作，增强防火意识。
五、教学反思亮点：1.教学形式丰富，激发幼儿兴趣。
2.实践环节让幼儿亲身体验，增强防火意识。
3.家园共育，发挥家庭教育作用。
不足：1.部分幼儿对防火知识掌握不够扎实，需要加强巩固。
2.教学过程中，部分幼儿参与度不高，需要教师更多地关注个体差异。
3.部分家长对防火活动的参与度不高，需要加强与家长的沟通。
重难点补充：教学重点：教师：“你们知道森林火灾有多可怕吗？它会烧毁树木，伤害小动物，还会让空气变得不干净，影响我们的生活。
幼儿园大班《森林防火安全》教案
幼儿园大班《森林防火安全》教案教案：幼儿园大班《森林防火安全》一、教学内容本节课的教学内容主要来自幼儿园大班的社会实践活动课程，以《森林防火安全》为主题。
教材章节包括：1.森林的作用；2.森林火灾的危害；3.森林防火的重要性；4.如何预防森林火灾；5.遇到森林火灾怎么办。
二、教学目标1.让幼儿了解森林的作用，提高他们对森林的热爱和保护意识；2.帮助幼儿认识到森林火灾的危害，增强他们的防火意识；3.培养幼儿遇到森林火灾时的自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解森林的作用，认识到森林火灾的危害，学会预防森林火灾和遇到森林火灾时的自我保护方法。
难点：如何让幼儿理解并记住森林防火的重要性，以及遇到森林火灾时的应对措施。
四、教具与学具准备1.教具：PPT、图片、视频、故事书、森林防火宣传册；2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1.导入：通过图片和视频展示森林的美景，引出森林的作用，激发幼儿对森林的热爱。
2.新课内容：讲解森林的作用，让幼儿认识到森林对我们的生活的重要性。
3.实例讲解：通过故事书和PPT，讲解森林火灾的危害，让幼儿了解防火的重要性。
4.互动环节：让幼儿讨论如何预防森林火灾，以及遇到森林火灾时应该如何自我保护。
5.实践活动：让幼儿动手制作森林防火宣传册，增强他们的防火意识。
六、板书设计1.森林的作用2.森林火灾的危害3.森林防火的重要性4.预防森林火灾的方法5.遇到森林火灾怎么办七、作业设计1.画一幅森林防火的宣传画，要求画出森林、火焰和防火标志；2.写一篇关于森林防火的小作文，要求幼儿用语言表达出对森林的热爱和保护意识。
八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过本节课的教学，发现幼儿对森林防火知识有一定的了解，但在遇到森林火灾时的自我保护能力有待提高。
在今后的教学中，应加强幼儿自我保护能力的培养。
2.拓展延伸：组织幼儿参观森林，让他们亲身体验森林的美景，进一步培养他们对森林的热爱和保护意识。
大班森林防火安全教育教案(精选2024)
在关键位置设置明显的疏散指示标识，如安全出口、疏散通道等， 以便师生在紧急情况下能够快速识别并按照指示进行疏散。
疏散演练方案
制定详细的疏散演练方案，包括演练时间、地点、参与人员、物资准 备、实施步骤等，确保演练的顺利进行。
自救互救基本技巧和方法
01
自救技巧
教育师生在森林火灾中如何采取正确的自救措施，如避开浓烟、寻找安
促进可持续发展
提高公众安全意识
保护森林资源有利于实现经济、社会和环境 的可持续发展，造福子孙后代。
通过森林防火教育，提高公众对森林火灾的 防范意识和应对能力，形成全社会共同关注 森林防火的良好氛围。
02
火灾原因及危害分析
自然因素引发火灾
干旱天气
长时间无雨，空气干燥， 地面可燃物增多，极易引 发森林火灾。
严禁玩火
教育儿童认识到火的危险性，切 勿随意玩火，以免引发火灾。
远离可燃物
用火时，确保周围没有可燃物，避 免火势蔓延。
成人监护
儿童用火时，必须有成人在场监护， 确保用火安全。
野外露营用火注意事项
选择安全地点
在露营地点选择时，应避免干燥、 易燃地区，选择开阔、不易燃的
地点。
准备好防火设备
在露营前，准备好防火设备，如 铁锹、灭火器等，以便在紧急情
大班森林防火安全教育教案 (精选2024)
目录
• 森林防火重要性 • 火灾原因及危害分析 • 安全用火知识与技能培训 • 灭火器材使用方法及保养常识 • 应急疏散演练与自救互救技巧 • 总结回顾与拓展延伸
பைடு நூலகம்
01
森林防火重要性
森林资源价值与功能
01
02
03
经济价值
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幼儿园大班安全教案《森林防火》
活动目标：
1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书
活动过程：
一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。
森林防火知识。