人教高中历史必修中外历史纲要下第4课 中古时期的亚洲(共20张ppt)

政治 经济
日本
唐朝
中央：二官八省(太政官相当于 中央：三省六部制(尚书省、
尚书省、八省实际上是唐三省、 中书省、门下省；吏、户、
六部、九寺中某些部门的综合) 礼、兵、刑、工)
地方：国、郡、里
地方：州县制
班田收授法、租庸调制
均田制、租庸调制
材料二
从材料一和材料二图片可以看出，唐朝文化在哪些方面对日 本产生了重要影响？ ①首先日本以唐朝制度为模式，进行改革； ②日本建筑的样式，几乎与唐朝的建筑样式相同； ③日本参照汉字创制了日本文字； ④日本铜钱的样式，也与唐朝铜钱相仿； ⑤日本茶道文化是学习唐朝。
农业、手工业发达的同时，商业尤其是对 外贸易呈现繁荣景象
文化
继承吸多重阿收民大拉，族贡伯兼文献文收化化并异繁蓄彩荣，纷的交呈原流，因发对展？世，界开文拓明创做新出了
奥斯曼土耳其
2、奥斯曼土耳其
特征
政治
实行政教合一的专制统治，最高统治者苏丹既是国家元 首、宗教首领又是军队主宰和全国土地的最高所有者
德里苏丹国（1206-1526），是实 行伊斯兰教国家的政教合一制度。苏 丹既是国家元首，又是伊斯兰教最高 教长，集君权和神权于一身。德里苏 丹国时期，印度的穆斯林人数剧增， 伊斯兰教上升为与印度教并列的主要 宗教。中央政府有36个部，还建立了 行省制的地方统治体系，由穆斯林地
方军事贵族掌权。
古代日本
“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》
遣唐使船
遣唐使印
1.大化改新
背景 国际：中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革 国内：严重社会危机
时间 646
改革者 孝德天皇
内容 日本模仿隋唐律令制度建立中央集权国家
孝德天皇
探究活动： 中国对日本的影响
材料一 大化改新和唐朝制度比较：
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方 夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生 了深远影响
该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后 行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山 鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精 彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零 一Байду номын сангаас，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为
经济
15—16世纪经济繁荣
文化
东西方文化交流的中心
探究：奥斯曼帝国如何深刻影响欧洲和亚洲历史的？
1.它保存了大量的希腊、罗马古籍， 为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的 精神营养。
2对东西方商业活动的影响：控制了 亚欧商路,对过往商品征收重税，东西 方之间的贸易受到一定影响 ，对后来 欧洲新航路的开辟起到了客观上的推 动作用。
融汇中华千年文化因子的东南亚古国
南海丝路上的古国：印度 东海丝路上的古国：日本 朝鲜
古代印度
笈多帝国
笈多帝国是印度人创建的一个大 帝国，经历了约一百余年的政治统 一和社会安定时期。王朝以经济富 庶、人口稠密的恒河流域为中心， 经济获得了空前的发展。
笈多帝国时期，印度教发展成为 印度的主要宗教。
德里苏丹国
源赖朝 （1147——1199）
探究：如何评价德川幕府的锁国政策？
有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它的确是加强和巩固幕府封建 统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕 府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得 到发展。在文化方面，日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于 锁国的影响。但是在另一方面，它缩小了人民刚刚开展的、面向世界 的目光，扼杀了不断探索的精神……
世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁
中古时期的亚洲
沟通东西方文明的使者
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
(1)这是哪个帝国的全盛图景?观 察图片可以看出这个帝国地跨哪 些大洲? （1)阿拉伯帝国。 亚洲、非洲和欧洲 (2)这个帝国的奠基者是谁?他创 立了什么宗教? （2)穆罕默德。
大化改新的最大特点是仿效中国唐朝的制度。
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会）
2.幕府统治： 时 间：12世纪晚期 人 物： 源赖朝 地 点： 镰仓
镰仓幕府特点：
拥有独立于朝廷的政治、军事权力；天皇实 际大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。将军 与武士结成主从关系，武士成为将军家臣。
伊斯兰教 (3)这个宗教与帝国的形成有何重 要关联? (3)伊斯兰教的创立,促进了阿拉 伯帝国的形成。
阿拉伯帝国
中国
造纸术 指南针 火药等 棉花、 食糖等
印度
穆罕默德说：“寻求真理，哪怕远在中国”
欧 洲
沟通东西方文明的使者
1、阿拉伯帝国
政治 经济 文化
特征
1、阿拉伯帝国
政治 经济
特征
实行政教合一的专制统治，君主集军政大 权于一身的同时也是宗教最高精神领袖
文化 多民族文化异彩纷呈，
对世界文明做出了重 大贡献
多种宗教文化并存， 在相互借鉴中发展
以中国儒学文化为中心， 相互影响、相互借鉴
——坂本太郎《日本史》
18
古代朝鲜
10世纪，王建建立高丽王朝，统治特点：参照 中国的唐朝实行封建君主的集权制度，表现在 中央政府设三省六部、地方划分为十道，推行 土地国有，引入科举制，传播儒家经典等。 14世纪李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为 朝鲜。 16世纪日本侵略朝鲜，中国明朝派军队援朝抗 日，维护了朝鲜的独立和统一。
课堂小结
第4课 中古时期的亚洲
政教合一的西亚 多种宗教的南亚 中央集权的东亚
政治 政教合一的专制统治
经济 农业、手工业、商业
繁荣，对外贸易发达
政教合一的君主集权体 制，但由于宗教冲突仍 处于分裂割据的状态
农业、手工业、商业
繁荣，对外贸易发达
君主中央集权体制
农业、手工业、商业发 展较快，对外贸易兴盛