第十一章 第一节 宇宙和微观世界
九年级上册物理笔记
九年级上册物理笔记之公保含烟创作人教版的第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界宇宙→银河系→太阳系→地球物质由分子组成；分子是坚持物质原来性质的一种粒子；一般年夜小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm).物质三态的性质：固体：分子排列严密，粒子间有强年夜的作用力.固体有一定的形状和体积.液体：分子没有固定的位置，运动比拟自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有活动性. 气体：分子极度散乱，间距很年夜，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有活动性.分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成.纳米科技：（1nm=10 m），纳米标准:（0.1-100nm）.研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子.二、质量质量：物体含有物质的多少.质量是物体自己的一种属性，它的年夜小与形状、状态、位置、温度等无关.物理量符号：m.单元：kg、t、g、mg.1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.天平：1、原理：杠杆原理.2、注意事项：被测物体不要超越天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；湿润的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中3、使用：（1）把天平放在水平台上；（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）.（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡.(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值.注：失重时（如：宇航船）不能用天平称量质量.三、密度密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值.密度：单元体积某种物质的质量叫做这种物质的密度.密度年夜小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关.公式：单元：kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3.1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3.四、丈量物质的密度实验原理：实验器材：天平、量筒、烧杯、细线量筒：丈量液体体积（可直接丈量固体体积），读数是以凹液面的最低处为准.测固体（密度比水年夜）的密度：步伐：1、用天平称出固体的质量m；2、在量筒里倒入适量（能浸没物体，又不超越最年夜刻度）的水，读出水的体积V1；3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积V2.注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法.丈量液体的密度：步伐：1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1；2、把烧杯里的液体倒入量筒中一局部，读出液体的体积V2；3、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量m2.五、密度与社会生活密度是物质的根本属性（特性），每种物质都有自己的密度.密度与温度：温度能够改植物质的密度；气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最年夜；固体和液体受温度影响比拟小.水的失常膨胀：4℃密度最年夜；水结冰体积变年夜.密度应用：1、鉴别物质（测密度）2、求质量3、求体积.第十二章运动和力一、运动的描述运动是宇宙中普遍的现象.机械运动：物体位置的变卦叫机械运动.参照物：在研究物体运动还是运动时被选作标准的物体(或许说被假定不动的物体)叫参照物.运动和运动的相对性：同一个物体是运动还是运动，取决于所选的参照物.二、运动的快慢速度：描述物体运动的快慢，速度等于运植物体在单元时间通过的路程.公式：速度的单元是：m/s；km/h.匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动.这是最复杂的机械运动.变速运动：物体运动速度是变卦的运动.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢水平，这就是平均速度. 三、时间和长度的丈量时间的丈量工具：钟表.秒表（实验室用）单元：s min h长度的丈量工具：刻度尺.长度单元：m km dm cm mm μm nm刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意察看它的零刻线、量程和分度值；(2).用刻度尺丈量时，尺要沿着所测长度，倒霉用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体.（4）.读数时视线要与尺面垂直，在准确丈量时，要估读到分度值的下一位. (5). 丈量后果由数字和单元组成.误差：丈量值与真实值之间的差异，叫误差.误差是不成避免的，它只能尽量增加，而不能消除，常常使用增加误差的办法是：屡次丈量求平均值.四、力力：力是物体对物体的作用.物体间力的作用是相互的. (一个物体对此外物体施力时，也同时受到后者对它的力). 力的作用效果：力可以改植物体的运动状态，还可以改植物体的形状.力的单元是：牛顿(N)，1N年夜约是你拿起两个鸡蛋所用的力.力的三要素是：力的年夜小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果.力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都暗示出来就叫力的示意图.五、牛顿第一定律亚里士多德观念：物体运动需要力来维持.伽利略观念：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用.牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总坚持运动状态或匀速直线运动状态.（牛顿第一定律是在经历事实的根底上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律).惯性：物体坚持运动状态不变的性质叫惯性.一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的年夜小只与质量有关.牛顿第一定律也叫做惯性定律.六、二力平衡平衡力：物体在力的作用下处于运动状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力.二力平衡：物体受到两个力作用时，如果坚持运动状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果年夜小相等、方向相反、而且在同一直线上，这两个力就彼此平衡.○（二力平衡时合力为零）.物体在不受力或受到平衡力作用下都会坚持运动状态或匀速直线运动状态.第十三章力和机械一、弹力弹簧测力计弹性：物体受力发作形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性.塑性：物体受力后不能自动恢恢复来的形状，物体的这种性质叫塑性.弹力：物体由于发作弹性形变而发作的力.弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越年夜，它的伸长就越长.（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）弹簧测力计的使用：；(1)认清分度值和量程；(2)要反省指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)丈量时力要沿着弹簧的轴线方向，丈量力时不能超越弹簧秤的量程.二、重力万有引力：宇宙间任何两个物体，年夜到天体，小到灰尘之间，都存在相互吸引的力.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力.1、重力的年夜小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比.G=mg.2、重力的方向：竖直向下（指向地心）.3、重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个局部，然则，关于整个物体，重力的作用仿佛作用在一个点，这个点叫重心.（形状规则、质地平均的物体的重心在它的几何中心）三、摩擦力摩擦力：两个相互接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面是发作一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力.摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反.决议摩擦力（滑动摩擦）年夜小的因素：【实验原理：二力平衡】1、压力（压力越年夜，摩擦力越年夜）；2、接触面的粗拙水平（接触面越粗拙，摩擦力越年夜）.摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发作相对的运动.2、动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的概略上滑动时发作的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时发作的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小.增年夜摩擦力办法：使接触面粗拙些和增年夜压力.减小有害摩擦办法：(1)使接触面润滑；（2）减小压力；(3)用滚动替代滑动；(4)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）.四、杠杆杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆.杠杆的五要素：1、支点：杠杆绕着转动的点；2、动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力；3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力；4、动力臂：支点到动力作用线的间隔；5、阻力臂：支点到阻力作用线的间隔. 杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2.三种杠杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2.特点是省力，但费间隔.（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2.特点是费力，但省间隔.（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）五、其他复杂机械定滑轮特点：（轴固定不动）不省力，但能改动动力的方向.（实质是个等臂杠杆）动滑轮特点：省一半力（疏忽摩擦和动滑轮重），但不能改动动力方向，要费间隔(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)..滑轮组：1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一.即F=G/n（G 为总重，n为承当重物绳子断数）2、S=nh（n同上，h 为重物被提升的高度）.3、奇动（滑轮）、偶定（滑轮）.轮轴：由一个轴和一个年夜轮组成，能绕共同轴线旋转的复杂机械；动力作用在轮上省力，作用在轴上费力. 斜面：（为了省力）斜面粗拙水平一定，坡度越小，越省力.应用：盘山公路、螺旋千斤顶等.第十四章压强和浮力一、压强压力：垂直压在物体概略的力（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G（2）有的和重力无关.压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的年夜小有关.压强：物体单元面积上受到的压力叫压强.压强公式：，式中p单元是：pa，压力F单元是：N；受力面积S单元是：m2..→； .增年夜压强办法：(1)S不变，F增年夜；；(2)F不变，S减小； (3)同时把F增年夜，S减小.减小压强办规律相反.二、液体的压强液体压强发作的原因：是由于液体受到重力，液体具有活动性.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增年夜，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)分歧液体的压强还跟密度有关系.液体压强计算：，（ρ是液体密度，单元是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直间隔，单元是m.）据液体压强公式：，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关.连通器：上端启齿、下部相连通的容器.连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不活动时，各容器中的液面总坚持相平.应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道.三、年夜气压强证明年夜气压强存在的实验是马德堡半球实验.年夜气压强发作的原因：空气受到重力作用，具有活动性而发作的，测定年夜气压强值的实验是：1、托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是年夜气，是年夜气压支持管内这段水银柱不落下，年夜气压的数值等于这段水银柱发作的压强.2、课堂实验：用吸盘测年夜气压：（原理：二力平衡F=年夜气压p=F/s）测定年夜气压的仪器是：气压计.罕见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计.×105pa.年夜气压的变卦：和高度、天气等有关；年夜气压强随高度的增年夜而减小；在海拔3000m以内，年夜约每升高10m,年夜气压减小100pa.○（沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增年夜时升高）.抽水机是应用年夜气压把水从低处抽到高处的.在1标准年夜气压下，能支持水柱的高度约 10.3m高.四、流体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越年夜的位置压强越小.飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下分歧毛病称，机翼上方空气流速年夜，压强较小，下方流速小，压强较年夜，机翼上下概略存在压强差，这就发作了向上的升力.五、浮力浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力.浮力发作的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差.浮力方向总是竖直向上的.物体沉浮条件：（开端是浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力年夜小）(1)F浮 < G 下沉；(2)F浮 > G 上浮（最后漂浮，此时F浮=G）(3)F浮 = G 悬浮或漂浮法二：（比物体与液体的密度年夜小）(1) > 下沉；(2) < 上浮； (3) = 悬浮.（不会漂浮）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，年夜小等于它排开的液体所受的重力.（浸没在气体里的物体受到的浮力年夜小等于它排开气体受到的重力）阿基米德原理公式：计算浮力办法有：(1)称量法：F浮=G-F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)六、浮力应用(1)轮船：用密度年夜于水的资料做成空心，使它能排开更多的水.这就是制成轮船的事理.排水量：轮船依照设计要求，满载时排开水的质量.排水量=轮船的总质量(2)潜水艇：通过改动自身的重力来实现沉浮.(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体.(4）密度计：丈量液体密度的仪器，应用物体漂浮在液面的条件任务（F浮=G），刻度值上小下年夜.第十五章功和机械能一、功做功的两个需要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的间隔功的计算：力与力的方向上移动的间隔的乘积.W=FS.单元：焦耳(J) 1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功.即：使用任何机械都不省功.二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么法子都必需做的功.额定功：对人们没用，不能不做的功（通常克制机械的重力和机件之间的摩擦做的功）.总功：有用功和额定功的总和.计算公式：η=W有用/W总机械效率小于1；因为有用功总小于总功.三、功率功率(P)：单元时间(t)里完成的功(W)，叫功率.计算公式： .单元：P→瓦特（w）推导公式：P=Fv.（速度的单元要用m）四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）.能做的功越多，能量就越年夜.动能：物体由于运动而具有的能叫动能.质量相同的物体，运动速度越年夜，它的动能就越年夜；运动速度相同的物体，质量越年夜，它的动能就越年夜；其中，速度对物体的动能影响较年夜.注：对车速限制，避免动能太年夜.势能：重力势能和弹性势能统称为势能.重力势能：物体由于被举高而具有的能.质量相同的物体，高度越高，重力势能越年夜；高度相同的物体，质量越年夜，重力势能越年夜.弹性势能：物体由于发作弹性形变而具的能.物体的弹性形变越年夜，它的弹性势能就越年夜.五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称.（机械能=动能+势能）单元是：J动能和势能之间可以相互转化的.方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化. 机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和坚持不变.人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近所在动能最年夜，重力势能最小；远所在重力势能最年夜，动能最小.近所在向远所在运动，动能转化为重力势能.第十六章热和能一、分子热运动分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不时息地做无规则运动.（3）分子间存在相互作用的引力和斥力.分散：分歧物质相互接触，彼此进入对方现象.分散现象说明：一切物质的分子都在不时地做无规则的运动.热运动：分子的运动跟温度有关，分子的无规则运动叫热运动.温度越高，分子的热运动越猛烈.分子间的作用力：分子间有引力；引力使固体、液体坚持一定的体积.它们外面的分子不致散开.分子间有斥力；分子间的斥力使分子已离得很近（小）的固体、液体很难进一步被压缩.固体、液体压缩时分子间表现为斥力年夜于引力.（当分子间的间隔稍年夜时，作用力表现为引力）固体很难拉长是分子间表现为引力年夜于斥力. （当分子间的间隔很小（近）时，作用力表现为斥力）假设分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以疏忽.二、内能内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能.物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越年夜.一切物体在任何情况下都具有内能.改植物体的内能两种办法：做功和热传递，这两种办法对改植物体的内能是等效的.1、热传递：温度分歧的物体相互接触，高温的物体温度升高，高温的物体温度降低，这个进程叫热传递.发作热传递时，高温物体内能增加，高温物体内能增加. （是进程而非定义——九上P9）热量：在热传递进程中，传递的内能的多少叫热量（物体含有多少热量的说法是毛病的）.单元：J.2、做功：（1）对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，自己的内能会增加.温室效应:太阳把能量辐射到地表，地表受热也会发作辐射，向外传递热量，年夜气中的二氧化碳阻碍这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应.少量使用化石燃料、砍伐森林，加剧了温室效应.所有能量的单元都是：焦耳.三、比热容比热容（c ）：单元质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热. 比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改动而改动，只要物质种类和状态相同，比热就相同.比热容的单元是：J/(kg?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度.×103J/(kg?℃)，它暗示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃×103焦耳.热量的计算：① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收热量，单元是J；c 是物体比热容，单元是：J/(kg?℃)；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度.② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降四、热机热机原理：燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能，内能做功又转化成机械能.内燃机：燃料在气缸内燃烧，发作高温高压的燃气，燃气推动活塞做功.罕见内燃机：汽油机和柴油机.内燃机的四个冲程：1、吸气冲程；2、压缩冲程（机械能转化为内能）；3、做功冲程内能转化为机械能）；4、排气冲程.热值（q ）：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫燃烧的热值.单元是J/kg或J/m3.燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；热值是物质的一种特殊属性热机的效率：用来做有用功的那局部能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率.的热机的效率是热机性能的一个重要指标在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法应用废气的能量，是提高燃料应用率的重要办法.五、能量的转化和守恒例子：在一定的条件下，各种形式的能量可以相互转化；摩擦生热，机械能转化为内能；发电机发电，机械能转化为电能；电动机任务，电能转化为机械能；植物的光协作用，光能转化为化学能；燃料燃烧，化学能转化为内能.能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或许从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移进程中，能量的总量坚持不变.第十七章能源和可继续开展一、能源家族化石能源:煤、石油、天然气是经过漫长的地质年代形成的，叫化石能源.一次能源：可以从自然界直接获取的能源.（化石能源、水能、风能、太阳能、地热、核能等）二次能源：无法从自然界直接获取，必需通过一次能源的消耗才华失掉的能源.（电能）生物质能：由生命物质提供的能量.不成再生资源：（化石能源、核能）不成能在短时间从自然界失掉弥补的能源.可再生资源：（水、风、太阳能等）可以在自然界里源源不竭地失掉弥补.二、核能核能：原子核分裂或聚合时发作的能量.裂变：用中子轰击比拟年夜的原子核，使其发作裂变，酿成两个中等年夜小的原子核，同时释放出宏年夜的能量.应用：核电、原子弹.聚变：质量较小的原子核，在超高温下结分解新的原子核，会释放出更年夜的核能.应用：氢弹.三、太阳能太阳—宏年夜的“核能火炉”太阳是人类能源的宝库太阳能的应用：1、应用集热器加热；2、应用太阳能电池发电.四、能源反动第一次能源反动：火的应用，柴薪为主要能源.第二次能源反动：机械动力替代人类，由柴薪向化石能源转化.第三次能源反动：以核能为代表.能量转移和能量转化的方向性.五、能源和可继续开展能源消耗对环境的影响：空气污染和温室效应的加剧.水土流失和沙漠化.未来的理想能源：1、必需足够丰厚，可以担保临时使用；2、必需足够廉价，使年夜少数人用得起；3、技术必需成熟，可以担保年夜规模使用；4、必需足够平安、清洁，不污染环境.1、运动的自行车刹车后会停止运动，自行车停下来的原因是什么？谜底：运动的自行车车轮与空中间的摩擦是滚动摩擦，刹车后，车轮不容易转动，车轮与空中的摩擦酿成滑动，滑动摩擦比滚动摩擦年夜的多，所以自行车会停下.2、知识点：丈量长度时要估读到最小刻度植的下一位.3、知识点：水银柱的高度是从玻璃管内水银柱的上概略到水银槽里水银面的竖直间隔，因此，当玻璃管倾斜时，水银柱长度变年夜但高度不变.4、物体在长度相等但粗拙水平分歧的两水平面上做匀速直线运动，润滑段上做的功为W1，粗拙段上做的功为W2，求W1与W2的年夜小关系.谜底：W1＝W25、一小球放在润滑的车厢底版上，当车厢受到水平向右的力F时，车厢由运动开端做减速运动，在运动进程中，小球对地的运动情况是？谜底：运动.6、甲乙两实心圆柱体放在水平空中上，它们对空中的压强相等（甲底面、高度都比乙小），求甲乙密度谁年夜，重力谁年夜？谜底：甲年夜.甲小.7、刻度尺测得一物体长3.50CM，求这把刻度尺的最小刻度值.谜底：0.1CM8、知识点：蒸发只在液体概略停止，而沸腾在概略及内部同时停止，蒸发较平和，沸腾较猛烈，蒸发可在任何温度停止，而沸腾在到达一定温度才华发作，蒸发自身及周围温度降低，沸腾温度不变.9、知识点：温度——内能（一定）内能——温度（纷歧定）内能——热量（纷歧定）热量——内能（一定）温度与热量正反都是纷歧定10、知识点：做功冲程特征：火花塞点火，活塞向下运动，转轴向左运动，不进气，不排气.9、知识点：温度——内能（一定）内能——温度（纷歧定）内能——热量（纷歧定）热量——内能（一定）温度与热量正反都是纷歧定10、知识点：做功冲程特征：火花塞点火，活塞向下运动，转轴向左运动，不进气，不排气.11、知识点：凸透镜：物距在一倍焦距以内时，物距减小，像距减小，像也减小.物距年夜于一倍焦距时，物距增年夜，像距减小，像也减小.物距为一倍焦距时，不成像.15．某地看见鱼在天上飞，鸟在水中游，原因是什么？谜底：鱼是光折射形成的虚象，鸟是光反射形成的实像.16、航天员在完全失重的情况下可以做的运动？谜底：例：用弹簧测力器健身.跑步机上跑步、引体向上均不成.17、运动在水平面上的汽车，汽车的重力与空中对汽车的支持力是相互作用力还是平衡力？谜底：平衡力.18、知识点：连通器是只上断启齿底部相通的容器.原理：当连通器中只有一种液体且不活动时，各容器液面相平.19、做托里拆利实验时，测得的年夜气压强植比真实值小，原因是？谜底：玻璃管内混入少量空气.20、一下粗上细的容器中装有水，水对容器空中压力为15N，再把一重2N的蜡块放入容器中，蜡块漂浮，水不溢出容器，放入蜡块后，水对容器空中压力与17N年夜小关系？谜底：年夜于17N.。
九年级物理上册复习资料(精选)
卢瑟福原子模型第十二章《运动和力》一、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
2、任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选定参照物后，只看有没有位置的变化。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
四、杠杆1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支点——杠杆绕着转动的点。
动力——使杠杆转动的力。
阻力——阻碍杠杆转动的力。
动力臂——从支点到动力作用线的距离。
阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
当杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L23、杠杆的应用省力杠杆：L1﹥L2 F1﹥F2省力费距离；费力杠杆：L1﹤L2 F1﹤F2费力省距离；等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向。
等臂杠杆的具体应用：天平。
许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。
五、其他简单机械1、定滑轮和动滑轮：定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
定滑轮实质是个等臂杠杆,故定滑轮不省力,但它可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,故动滑轮能省一半力,但不能改变力的方向。
2、滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。
且物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，其中“n”为绳子的段数。
第十一章 多彩的物质世界
第十一章多彩的物质世界备注第一节宇宙和微观世界(一) 学习目标1、知识与能力目标(1) 知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；(2) 了解固态、液态、气态的微观模型；(3) 了解原子的结构；(4) 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；(5) 初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。
2、过程与方法目标(1) 通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；(2) 通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。
3、情感、态度与价值观目标：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质组成。
学习物质的世界，体会物质世界的奇妙。
教学重点物体的三态变化．教学难点正确理解宇宙及其组成．教学过程一、宇宙是由物质组成教师：人们说广阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙究竟大到什么程度？宇宙万物，变化万千，那么，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？这一切给人类留了许许多多的谜，引发了人类无限的遐想，激发了一代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。
那么，这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹，从宏观到微观作一次旅行，对这些问题作一些初步的探讨吧。
1、宇宙有多大？(1)综合观察课本图10.1-1和课本图10.12-1。
请同学们说出太阳系的九大行星(现报道发现第十大行星)。
在太阳系示意图中找出我们生活的地球。
(在离太阳比较近的第三条轨道上)2、交流资料数据：①人类赖以生存的地球置身于太阳系之中，是太阳系中的一颗普遍的行星；②太阳系置身于银河系之中，太阳只是银河系中几千亿科恒星中的一员；③银河系只是数十亿个星系中的一个，一束光穿越银河系需要十万光年；④在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样的星系。
目前，我们人类观测到的宇宙中拥有数十亿个星系。
(3)根据以上资料、数据让学生推理，说一说他们所想像的宇宙有多大。
(4)结论：宇宙是广阔无垠的，大得很难以想象。
2、人类对宇宙的探究过程。
第一节宇宙和微观世界课件1
3、科学家经过长时间研究发现，分子是由 、科学家经过长时间研究发现， 原子 组成的； ＿＿＿ 组成的；原子的结构与太阳系十分相 核外电子 原子核 是由＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿组成的 ＿＿＿＿＿和 组成的； 似，是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿组成的； 质子和中子 原子核是由更小的粒子＿＿＿＿＿＿组成， ＿＿＿＿＿＿组成 原子核是由更小的粒子＿＿＿＿＿＿组成，人 们对微观世界的探究是永无止境的。 们对微观世界的探究是永无止境的。 4、讨论宇宙中例如银河系的大小，我们通 、讨论宇宙中例如银河系的大小， 作为长度单位。 它表示＿＿＿＿＿ 常用 光年作为长度单位。 它表示＿＿＿＿＿ 光一年内通过的路程 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、宇宙是由物质组成的 二、物质是由分子组成的分子又是由原子 组成的 三、固态、液态、气态的微观模型 固态、液态、 和宏观特征 四、纳米科学技术
课堂练习： 课堂练习： 原子核 1、原子由位于中心的 ———— 、 和核外 电子 组成 。 2、多数物质从液态变为固态时体 、 积 变小 ；从液态变为气态时体 积 变大 。
一、宇宙是由什么组成的？ 宇宙是由什么组成亿个星系） （数十亿个星系） 河外星系 如：仙女座星系
银
河
系
异常巨大 太阳系： 太阳系：八大行星 地球： 地球：第三轨道
1、宇宙是非常巨大的，那么宇宙 、宇宙是非常巨大的， 究竟是由什么组成的？ 究竟是由什么组成的？
三、分子又是由原子组成的 ——原子结构 原子结构 质子 原子核 原子 中子 核外电子 夸克
？
四、固态、液态、气态的微观模型和宏观特征 固态、液态、
阅读课本并完成下面表格：
状 态 固 态 液 态 气 态
特
征
分子间 距 很小 较小 很大
广西永福县实验中学九年级物理《11.1 宇宙和微观世界》教案
广西永福县实验中学九年级物理《11.1 宇宙和微观世界》教案人教新课标第十一章
教
知识导
的形式存在．物质处于不同状态时具有不同的物理性质．
从我们居住的地球到太阳
任何物质都是由极其微小的
子，分子极小，只有百亿分
界可以从以下三个层面进行研究：①宇观世界，包括宇宙、银河系、太阳系、地球等，它们的体积非常大，大多距离我们非常远，往往要借助天文望远镜观察和研究；②宏观
人类的肉眼无法直接观察，要借助显微镜、电子显微镜进行观察和研究的．任何物质都
1
学中必须引导好学生学会学习。
十一章多彩的物质世界
第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宇宙是由物质组成的，物质处于不停地运动和发展中“物体”与“物质”的区别和联系：物体是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。
物质则是指构成物体的材料。
比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。
2.物质由分子组成，分子由原子组成(1)分子的大小：如果把分子看成球形，一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用10-10m做单位来量度。
(2)原子的结构：原子由原子核和电子组成，原子核由中子和质子组成。
3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子具有十分强大的作用力。
因此，固体具有一定的体积和形状，但不具有流动性。
(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。
因此，液体没有确定的形状，但有一定的体积，具有流动性。
(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性，但没有一定的形状和体积。
注：多数物质从液态变为固态时体积都会变小（水例外，水结冰时体积变大），液态变为气态时体积会显著增大。
这主要是因为构成物质的分子在排列方式上发生了变化4.纳米技术(1)纳米是长度的单位。
1nm=10-9m。
(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1～100nm)的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
(3)纳米技术是现代科学技术的前沿，它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。
随堂练习1.下列关于宇宙的说法正确的是（）A、我们人类居住的地球是宇宙的中心B、宇宙是由许许多多的星系组成的C、宇宙中各种物质都是静止的D、地球是由物质组成的，太阳不是2.物质是由组成的，在观察分子时要用镜观察。
(课本第5页)3.以下关于分子的说法中，正确的是（）A、分子是组成物质的最小微粒B、分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒C、分子不能再分的最小微粒D、原子是不能再分的最小微粒4.请结合固、液气、三态的微观区别填写下表：5.我们知道物质一般以态、液态、态的形式存在。
11.1 宇宙和微观世界
三、原子及其结构 原子核 质子 中子 核外电子 2、纳米(长度单位)，1nm＝10-9m 夸克 夸克
1、物质 分子
原子
1。银河系有多大？用什么长度单位表示最方 便？
2。组成物质的分子有多大？用什么长度单位 表示最方便？ 3。固体、液体和气体都由分子组成的，为什 么它们的物理性质不同？ 4。古人认为，原子是不可再分的，关于这个 猜想，你认为应做哪些修正？
电子显微镜下的金分子 分子
三、固态、液态、气态的微观模型 大多数物质从液态变成固态时，体积会变小 （水除外）；且物质从液态变成气态，体积 会变大，为什么呢？
固态
液态
气态
三、固态、液态、气态的微观模型
分子的排列
固态 十分紧密
分子间作用力
很强
特征
有一定的形 状和体积
固态
液态
气态
三、固态、液态、气态的微观模型
分子的排列
无固定位置， 液态 运动比较自由
分子间作用力 比固态小
特征
没有确定的 形状，有体 积，且有流 动性
液态
固态 气态
三、固态、液态、气态的微观模型
分子的排列
极度散乱，间 气态 距很大
分子间作用力 极小
特征
没有确定的 形状和体积 ，有流动性 易压缩
固态
液态
气态
分子的排列 固态 十分紧密
分子间作用力 很强
课后寄语
人的一生相对于浩淼的宇宙是多么的渺小和短暂 但是人类对宇宙奥秘的探索却是一刻也未停止过 宇宙有多大？ 宇宙是有限还是无限？
宇宙有没有中心？ 如果有，它的中心在哪里？ 宇宙如何变化？
宇宙的未来将是什么？
二、物质是由分子组成的
二、物质是由分子组成的
第十一章多彩的物质世界
第十一章多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界教会学生“学”领先一步领跑一生1.宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的.原子的结构与太阳系十分相似，原子由原子核和电子组成，原子核又是由更小的粒子质子和中子组成.2.物质一般以固态、液态、气态的形式存在.物质的状态变化时体积要发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化.3.固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力，因而固体具有一定的体积和形状；液态物质中，分子没有固定位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小，因而液体没有确定的形状，具有流动性；气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩，因此气体具有流动性 .4.纳米科学技术是纳米尺度内的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子 .重难点我掌握师生互动疑难解惑知识点1:原子的结构.【例1】（2008·钦州）如图11-1-1所示，氢原子结构的各种模型图，其中正确的是（）.图11-1-1【解题思路点拨】原子由原子核和核外电子组成.原子的结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，在原子核的周围，电子绕核高速旋转.【参考答案】 A知识点2: 微观粒子大小的比较.【例2】(2008·昆明)对下列微观粒子，按空间尺度由大到小排列正确的是（）.A.分子、原子核、质子B.原子核、分子、质子C.质子、原子核、分子D.分子、质子、原子核【解题思路点拨】分子是由原子组成的，原子又是由原子核和电子组成，原子核是由更小的粒子——质子和中子组成.微观世界尺度从大到小可按：分子→原子→原子核→质子（中子）的隶属关系来记.【参考答案】 A聚焦中考热点：【例3】(2009·成都)关于微观粒子，下列说法正确的是（）.A.原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子B.原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动C.原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成D.只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子【解题思路点拨】原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，电子在周围绕核高速旋转.原子核由质子和中子组成，质子和中子中有更小的微粒——夸克.分子、原子、原子核、电子等微观粒子，由于空间尺度太小，凭肉眼无法观察到，只能凭电子显微镜等高科技手段，才能观察到.可见，选项A、B、D都是错误的.【参考答案】 C快乐基础训练夯实基础知识巩固基本能力1.在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（ C ）.A.原子和电子组成的B.质子和中子组成的C.原子核和核外电子组成的D.原子核和中子组成的2.（2009·上海）依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是（A）.A.电子B.质子C.中子D.原子3.(2008·无锡)下列关于分子和原子的说法，正确的是（C ）.A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D.分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子4.下列说法正确的是（A）.A.固体有一定的形状和体积B.液体也有一定的形状和体积C.气体没有一定的形状和体积D.只要是物质，就有一定的形状和体积5.物质在凝固时，体积一般会（ B ） .A.变大B.变小C.不变D.无法判断6.关于物质分子的排列方式，下面说法正确的是（A）.A.固态物质的分子排列有规则B.液态物质的分子排列完全没有规则C.气态的物质的分子受到力的很大的约束D.不同状态的同一物质的分子排列是一样的7.（2008·三明）在“地球、夸克、原子、米粒”的物质世界中.尺度最小的是（C）.A.地球B.原子C.夸克D.米粒8.下列说法错误的是（D）.A.固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力.因而，固体具有一定的体积和形状.B.液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小，因而，液体没有确定的形状，具有流动性.C.气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩.因此，气体具有流动性.D.同一物质的不同状态下的分子排列方式是差不多的，几乎没有什么变化.9.（2008·海南）描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是（B）.A.年B.光年C.纳米D.千米10.下面说法正确的是（B）.A.物质从液态变为固态时体积都变小B.物质从液态变为气态时体积都变大C.物质从固态变为气态时体积不变D.物质的状态变化时，一般体积不变11．任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫做分子.一般分子的大小只有10－10米.12．我们身边的物质一般以固态、液态、气态的形式存在.物质处于不同状态时具有不同的物理性质. 13．纳米是一个长度单位，纳米科学技术是研究长度在0.1 nm到100 nm 的科学技术.14.如图11-1-2所示，是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由原子核和电子组成，原子核又是由中子和质子组成.图11-1-2课外延伸训练以不变应万变提升解题能力15.(2008·上海)原子核中带正电的粒子是( A ).A.质子B.中子C.电子D.原子16.(2008·温州)如图11-1-3所示，甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个（A）.A.建立模型的过程B.得出结论的过程C.提出问题的过程D.验证证据的过程图11-1-317.（2008·徐州）一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着.下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（ B ）.A.分子夸克质子电子B.分子原子核质子夸克C.原子核电子质子分子D.分子原子电子原子核18. 以下说法中正确的是( C ).A.分子是组成物质的最小微粒B.原子核是由质子和中子组成的，而质子和中子就是最精细的结构C.液态物质没有确定的形状，具有流动性，分子没有固定的位置，运动比较自由D.无论科技怎样发展，人们对宇宙天体和微观粒子的研究都有一定的限度19.下列说法不正确的是（C）.A.固体具有一定的体积和形状，不容易压缩B.气体分子间的作用力极小，因而具有流动性C.当物质由固态变为液态时，体积一定变大D.多数物质由液态变气态时，体积会显著增大20.（2008·南通）下列说法中正确的是（A）.A.原子是由原子核和核外电子组成的B.在天文学中，用“光年”作为时间单位C.太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们21.（2008·义乌）下列有关太阳系的叙述中，正确的是（C）.A.太阳是宇宙中唯一能发光的天体B.月球是地球上能看到的最亮的行星C.哈雷彗星是太阳系的成员之一D.地球是太阳系中最大的行星22. 情景：用肉眼观察生活中的一些物体，可以发现它们的结构十分紧密.可是用电子显微镜观察物质的内部组成，发现分子间并不是一个接一个的紧挨着，而显得比较稀松.问题：物质是由分子构成的，分子间是否有距离呢？ 猜想：分子间有一定的距离.探究：(1)用量筒分别量取50cm 3的水和酒精. (2）将水倒入酒精中，发现酒精和水的混合液的总体积小于100 cm 3.结论：根据这个实验，你可以得到的结论是 分子间有一定的距离 .创新思维训练知识的拓展 能力的延伸23.情景一：夏天，小明为了解热，自己制作冰棒.当他将制好的冰棒连同冰棒模从冰箱内取出时，发现了一个奇怪的 现象：原来与冰棒模口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”起来了.情景二：小红擅长用蜡塑像.可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑.问题：物质的温度降低后，体积增大还是缩小？ 猜想：甲：水结冰时膨胀了，表明物质温度降低时体积要增大.乙：蜡水凝固时向内凹进，表明物质温度降低时体积要缩小.丙：有的物质降温体积缩小，有的物质降温时体积增大.由小明和小红的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持谁的看法？_______，理由是_______________. 实验：将水、食油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化.结果了现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后，表面都向内凹进. 交流：（1）除了_____以外，一般的液体凝固后体积都要_____. （2）物质由液态变为固态时，分子之间的距离要变____. 【参考答案】 丙，水结冰体积增大而蜡水凝固成蜡体积却缩小；水，缩小；小.名师诠释理清思路 归纳总结1.宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子由原子核和电子组成，原子核又是由质子和中子组成，质子和中子中有更小的微粒：夸克.微观粒子按空间尺度大小关系从大到小排列为：分子→原子→原子核→质子（中子）→夸克.2.任何物质都是由极其微小的粒子组成的，保持物质原来的性质的微粒称为分子.分子的尺度极小，通常以10－10m 作单位来量度.用肉眼不能直接看到分子，只能借助电子显微镜来观察.3.原子的结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核，电子在周围绕核高速旋转，就像行星绕太阳周转一样.4.物质一般以固态、液态、气态的形式存在.物质在状态变化时体积要发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化.物质在不同的状态时具有不同的物理性质.下表列出分子在固体、液体和气体状态下的微观结科海观潮：轻松快乐一分钟等离子态物质有三种状态：固态、液态和气态.其实物质还有第四种状态，那就是等离子态.等离子态又叫做物质的第四态,它是气体,不过其原子失去电子形成自由电子和正离子,因为两者的量相等因此又叫做等离子态,它可导电而且受磁场影响,热气体中,因为原子高速碰撞而造成电离现象,形成等离子态．分子受热时分裂成原子状态的过程称为离解.若进一步提高温度，原子的外层电子会摆脱原子核的束缚成为自由电子.失去电子的原子变成带电的离子，这个过程称电离.发生电离(无论是部分电离还是完全电离)的气体称之为等离子体(或等离子态).等离子体是由带正、负电荷的粒子组成的气体.由于正负电荷总数相等，故等离子体的净电荷等于零.等离子态与固、液、气三态相比无论在组成上还是在性质上均有本质区别.首先，气体通常是不导电的，等离子体则是一种导电流体.其次，组成粒子间的作用力不同.气体分子间不存在净的电磁力，而等离子中的带电粒子间存在库仑力，并由此导致带电粒子群的种种特有的集体运动.另外，作为一个带电粒子系，等离子体的运动行为明显的受到电磁场的影响和约束.第二节质量教会学生“学”领先一步领跑一生1.物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示.2.质量的单位是千克，符号是kg .比它大的常用单位有t；比它小的常用单位有g和mg .一头大象的质量为6×103kg= 6 t；一枚硬币的质量为6×10-3kg= 6 g= 6×103 mg.3.把一块钢锭压成钢板，质量不变；把这块钢板从地球上带到月球上，质量不变；一瓶矿泉水冷冻后结成冰，质量不变 .(填“变大”、“变小”或“不变”)4.实验室常用天平来测量物体的质量.天平使用前应注意： (1)被测物体的质量不能超过天平的称量；(2)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中.(填“能”或“不能”)5.天平的使用：(1)把天平水平放置，将游码移到标尺左端的零刻线上，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，此时横梁(天平)平衡.若横梁的左臂偏高，应将平衡螺母向左旋动，若横梁的右臂偏高，应将平衡螺母向右旋动.(2)将被测物体放在天平的左盘，往右盘加减砝码(加砝码时，先加质量大的，再加质量小的)，必要时移动游码，直至天平再次平衡.(3)左盘被测物体的质量等于右盘砝码的总质量加游码所对的刻度 .重难点我掌握师生互动疑难解惑知识点1：质量概念的理解.【例1】下列现象中质量发生变化的是( ).A.铁水凝固成铁块B.将一块矿石由地球运到太空C.菜刀被磨光以后D.将铁丝用拔丝机拉长【解题思路点拨】物体所含物质的多少叫质量.质量是物体的基本属性，只与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、所处的空间位置和状态无关.铁水凝固成铁块，虽然状态变了，但质量没变；矿石由地球运到太空，虽然位置变了，但质量也没变；铁丝拉长后，虽然形状变了，质量也不会改变.可见选项A、B、D均是错误的.菜刀在磨的过程中，有部分铁被磨掉，所含铁变少，因此质量变小.【参考答案】C知识点2：质量的估测.【例2】（2008·密云）在下列的动物中，质量可能是2kg的是( ）.A.一只老母鸡B.一只老鼠C.一匹马D.一只麻雀【解题思路点拨】物理量的估计是同学们学习中比较困难的一种能力，这需要日常生活经验的积累和一定的方法.在生活中我们一般以斤两来比较物体质量的大小，可把千克换成我们熟悉的单位（斤、两）来比较.由于1kg＝1公斤＝2斤，质量为2kg（4斤）的物体可能是一只老母鸡. 【参考答案】A聚焦中考热点：【例3】（2009·江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图11-2-1甲所示位置，则可将平衡螺母向(填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量图11-2-1中，当右盘所加砝码和游码位置如图11-2-1乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 g．【解题思路点拨】用天平测量物体的质量时，首先要将天平水平放置，把游码归零后，再调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，使天平平衡.图甲中的指针指在分度盘中线的左侧，说明天平的左端重、右端轻，此时应将平衡螺母向右（轻的一端）调节，才能使指针指在分度盘的中线处.天平平衡时，物体的质量等于砝码的总质量加游码所对的刻度.图中标尺上每大格代表1g ，每小格代表0.2g，游码所对的刻度应以其左端所对刻度线为准，游码所对刻度为2.4g，题中被测物体质量：m＝50g＋2.4g =52.4g.【参考答案】水平；右；52.4.快乐基础训练夯实基础知识巩固基本能力1.一块冰融化成水，它的（ A ）.A.状态改变，质量不变B.状态不变，质量不变C.状态改变，质量改变D.状态不变，质量改变2.某一物体的质量大小决定于( C ).A.物体的形状B.物体的状态和温度高低C.物体内所含物质的多少D.物体的位置和温度3.质量是100 g的物体可能是（ B ）.A.一把椅子B.一包方便面C.一只大公鸡D.一支铅笔4.用天平测量物体的质量的过程中，下列操作中不规范的是（ C ）.A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘中C.在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到刻度盘的中央，然后读出质量数D.不用天平测量过大、超过天平测量范围的物体5．下列关于质量的说法中，正确的是( D ).A.100 g铁比100 g棉花质量大B.一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变C.一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D.一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变6.（2009·泰安）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该( D ).A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码7.（2008·广安）天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是（D）.A.用摄子取放砝码B.气温升高C.掉在干净的水泥地板上砸了一下D.生锈了8.要测一枚大头针的质量，测量方法正确的是（C）.A.把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B.测一根大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量C.测100枚大头针的质量除以100D.以上三种方法都一样9.“解放牌”载重汽车本身的质量是 3.8t，合 3.8×103 kg= 3.8×106 g；一粒人工合成金刚石的质量一般约为200 mg，合0.2 g= 2×10-4 kg.10．在下面的横线上填入适当的单位:(1)成年人的质量：70 kg；(2)一杯水的质量：200 g；(3)一头大象的质量：10 t；(4)一根火柴的质量：70 mg .11.为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为 DCBFAE（写字母）．A.用天平测出玻璃杯和盐水的总质量；B.用天平测空的玻璃杯的质量；C.调节天平横梁平衡；D.把天平放在水平桌面上；E.算出杯中盐水的质量；F.把盐水倒入空的玻璃杯中．12.对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调部件来说，在称量前调节横梁平衡的过程中，不能调节游码；在称量过程中调节平衡时，不能调节平衡螺母.往右盘中添加砝码应当按由大到小的顺序.（填“由小到大”或“由大到小”）课外延伸训练以不变应万变提升解题能力13.（2008·包头）2008年北京奥运会“祥云”火炬的质量约是985( C ).A.tB.kgC.gD.mg14.（2009·自贡）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( C )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码15.某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（B）.A.减少砝码B.增加砝码C.将横梁右端的平衡螺母向右移动D.将横梁右端的平衡螺母向左移动16.（2008·湘西）在用托盘天平测质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则( B ).A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的17.若游码未放到标尺左端的零刻线处就调节横梁平衡，用这样的天平称物体的质量时，其测量值比真实值（A）.A.偏大B.偏小C.一样大D.无法确定18.（2009·莆田）要测量物体的质量，实验室中常用天平.生活中有时也用如图11-2-2甲所示的案秤，它们的工作原理相同.使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端 零 刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向 右 (填“左”或“右”)调，使秤杆在水平位置平衡.某次测量，槽码和游码的位置如图11-2-2乙所示，则被测物体的质量是 3.2 Kg.图11-2-219.( 2009·晋江)小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在图11-2-3甲所示位置，若要使天平平衡，应将 平衡螺母 向 左 (填“左”或“右”)旋动．图11-2-3乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是 63.4 g ．图11-2-3用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g 左右．试加砝码时，用镊子夹取100g 、50g 砝码各1个放入右盘中，若指针左偏．小丽同学接下去应进行的操作 用镊子夹取20g 砝码1个放入右盘中，如果大了再换成10g .20.（2008·苏州）小明利用天平测一块小石块的质量． (1)他将天平放在水平桌面上．当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)移动，使天平平衡．(2)他测量小石块质量时的情形如图11-2-4所示，其中违反操作规定的是 物体与砝码的位置放反了(被测物体应放在左盘，砝码往应放在右盘) ．(3)图11-2-4中小石块的实际质量是 22.8 g ．图11-2-4创新思维训练知识的拓展 能力的延伸21.有8个外形完全相同的小球，其中7个质量相同，有1个的质量比其他7个大.给你一架用天平，只称两次，你能找出这个小球吗？简述你的方法.【参考答案】 先拿6个出来对半分了称第一次：如果一样重，那就剩的两个称第二次；如果不一样重，就把重的3个分出来选2个称第二次.名师诠释理清思路 归纳总结1.物体所含物质的多少叫做质量.质量是物体的基本属性，只与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、所处的空间位置和状态无关.2.质量常用的单位从大到小排列为：t →kg →g →mg ，它们相邻的进率是103.3.实验室常用天平来测量物体的质量.天平的使用规则可用口诀记忆：一放平、二调零，三调螺母梁平衡，天平调好不要动，左物右砝两盘盛，先放大、后放小，最后平衡游码找，砝游之和是读数，若物砝位置反，读数砝游要相减.4.天平在使用过程中，有两次平衡：第一次是称量前，通过调节平衡螺母使横梁平衡；第二次是称量时，通过加减砝码和移动游码使之平衡.科海观潮：轻松快乐一分钟“半斤八两”的由来在中国历史上，秦始皇为统一度量衡做出了杰出的贡献，其中当时为了统一计量而制定了斤两的十六进位制.有的书上记载了这样的传说，秦始皇统一六国后，丞相李斯很顺利地制定了钱币、长度等方面的标准，但在重量方面没了主意，于是向秦始皇请示.秦始皇写下了四个字的批示：“天下公平”，算是给出了制定的标准，但并没有确切的数目.李斯为了避免以后遭到罪责，决定把“天下公平”这四个字的笔画数作为标准，于是定出了一斤等于十六两，半斤自然就是八两.谁知这一标准在此后两千多年一直被沿用，这也是成语“半斤八两”的由来.有意思的是，当时十六两秤叫金星秤，是由北斗七星、南斗六星加福禄寿三星组成十六两的秤星，告诫作买卖的人要诚实，不欺不瞒，否则短一两无福，少二两少禄，缺三两折寿.直到1959年6月25日，确定米制为中国基本计量单位，保留市制.市制原定为十六两为一斤，因为折算麻烦，一律改为十两为一斤.第三节密度教会学生“学”领先一步领跑一生1.同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般不同 (填“相同”或“不同”) .物理学中用密度表示物质的这种特性.2. 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用公式表示为ρ=m/v .公式中ρ表示密度，单位是kg/m3；m表示质量，单位是kg ；v表示体积，单位是 m3 .若m的单位用g,v的单位用cm3,ρ的单位就是g/cm3 .密度的这两个单位之间的换算关系是1g/cm3 = 1×103kg/m3.3.水的密度ρ水= 1.0×103 kg/m3；表示的物理意义是1m3的水质量为1.0×103 kg .4.由密度公式还可推导出另外两个求质量和体积的公式：m=ρv和v=m/ρ .重难点我掌握师生互动疑难解惑知识点1:密度概念的建立.【例1】下表是小明同学在探究物质的密度时记录的数据：(1)分析、比较序号为________的数据可知：同种物质的质量与体积成正比；(2)分析、比较序号为l、2、3及4、5、6或7、8、9的数据可知：对于同种物质，是一定的，而对于不同物质，是不同的；（3）综合以上分析，我们认识到，反映了物质的一种特性．物理学中用表示物质的这种特性.【解题思路点拨】本题通过分析同种物质和不同物质的质量、体积的数据，认识同种物质的质量与体积的比值是一定的，不同物质的质量跟体积的比值是不同的，从而建立密度的概念.【参考答案】（1）1、2、3或4、5、6或7、8、9；（2）质量跟体积的比值，质量跟体积的比值；（3）质量跟体积的比值，密度.知识点2:密度公式的理解. 【例2】对于公式ρ＝m/v的物理意义，下列叙述中正确的是( ).A.物质的密度与其质量成正比，质量越大，密度越大B.物质的密度与其体积成反比，体积越大，密度越小C.同种物质组成的物体，其密度是确定的，与其质量多少或体积大小无关D.以上说法都不对【解题思路点拨】密度是物质的一种特性，同种物质在同种状态下，密度相同.该公式是密度的定义式，密度可通过质量与体积的比值计算出来，但密度的大小与物质的种类、状态有关，而与物体的质量、体积无关.【参考答案】C聚焦中考热点：【例3】 ( 2009·荆门)分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图11-3-1所示，由图可知（）.A.a物质的密度最大B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2×103kg/m3D.条件不足，无法判断图11-3-1【解题思路点拨】根据图像比较a、b、c三种物质的密度大小，一般常采用两种方法：一是找(画)一条与纵坐标平行的直线，分别交a、b、c于三个点，这三个点的体积相同，比较它们的质量，质量越大的物质，密度越大；二是找(画)一条与横坐标平行的直线，分别交a、b、c于三个点，这三个点的质量相同，比较它们的体积，体积越小的物质，密度越大.由此可见，a物质的密度最大，c物质的密度最小.在b 物质上选任意一个特殊点，可计算出它的密度为1×103kg/m3.【参考答案】 A。
人教版九年级课本中动手动脑学物理的题目和答案
人教版九年级课本中动手动脑学物理的题目和答案第十一章多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界1．列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体、液体、气体的不同特征。
答：此题让学生列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，引导学生从形状、体积、流动性等方面归纳总结固体、液体、气体的不同特征。
2．银河系有多大？用什么长度单位表示最方便。
答：银河系巨大，其尺度在1021m左右。
长度单位用光年，1光年=9.46×1015m。
一束光穿越银河系要十万年。
3．组成物质的分子有大多？用什么长度单位最方便？答：一般分子的大小只有百忆分之几米，长度单位用nm，一般分子直径大约为0.3至0.4nm。
4．固体、液体、气体都由分子组成，为什么它们的物理性质不同。
答：从微观模型考虑。
固体、液体、气体的分子结构可采用如下列表比较的方法。
答：原子由原子核和核外电子组成，原子核是由更小的粒子——质子和中子组成的，而质子和中子也还有更精细的结构——夸克。
第二节质量1．在宇宙飞船中，物体处于失重状态。
如果把物体从地面带到月球上、带到宇宙飞船中，这个物体的质量改变吗？答：不变。
2．如何称出一个大头针的质量？说出你的测量方法，并实际测一测。
答：取10个大头针，用天平测出它们的总质量m总，则每一个大头针的质量m=m总/10。
3．一块质量为100g的冰熔化成水后，它的质量答：AA．仍是100g； B．大于100g； C．小于100g4．某同学用天平、测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中有1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图11.2-4所示。
这块金属的质量是多少？答：170.32 g5．有些商店使用一种台秤（图11.2-5），它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。
这种台秤的哪两部分相当于天平的两个盘？什么相当于天平的砝码、游码？怎样判定它的横梁是否水平？它的平衡螺母在什么位置？怎样调整才能使横梁平衡？答：秤盘、砝码盘；槽码和游码；秤杆水平；左边；秤杆左偏向右调整调零螺丝，秤杆右偏向左调整调零螺丝。
第十一章 第一节《宇宙和微观世界》教学设计
十一章第一节《宇宙和微观世界》教学设计学习目标：1、知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。
2、初步了解固态、液态、气态的微观模型，初步了解原子的结构。
3、初步了解纳米科学及纳米材料的应用和发展前景。
4、体会科学家探索物质微观结构过程中采用的物理模型方法。
5、认识人类的探索将不断深入，培养学生科学的世界观。
重点：1、知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。
2、初步了解固态、液态、气态的微观模型，初步了解原子的结构。
3、体会科学家探索物质微观结构过程中采用的物理模型方法。
难点：1、初步了解纳米科学及纳米材料的应用和发展前景。
2、认识人类的探索将不断深入，培养学生科学的世界观。
课前预习学案：1、目前，我们人类观测到的宇宙中拥有数亿个星系，银河系是这数个星系中的一个。
2、任何物质都是由极其微小的组成的。
3、我们身边的物质一般以态、态、态的形式存在。
自主预习：预习要求：请同学们根据“预习目标”仔细阅读课本，完成以下内容：1、固态物质中，分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力，因而固体具有一定的。
2、液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由粒子间的作用力比固体小，因而液态没有形状，具有流动性。
3、原子核是由和组成的。
探究与思考：银河系有多大？用什么长度单位表示最方便？通过预习你有什么收获？有什么疑问？课前组内进行交流，以小组为单位将问题展示出来。
课内探究学案：一、自主学习，交流预习情况（组内交流“课前预习”中的问题，小组长将组内解决不了的问题汇总）二、合作探究：任务一、列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体、液体、气体的不同特征。
结论：（特征）。
任务二：从微观结构：考虑、固体、液体、气体、分子结构任务三、原子及其结构分子由原子组成：而原子由和组成原子核是由和组成。
思考：质子和中子还是能否再分？四、课堂小结、反复整合（请同学们将整理学习内容后小组交流，小组长汇总，本节课的学习，还有哪些疑问，并主动举手提问！）五、达标课题、反馈提升1、在下列各种物质中尺度最小的是（）A、中子B、原子核C、太阳系D、原子2、地球及其他一切天体都是由（）组成的，物质处于不停地（）和发展中。
11.1 宇宙和微观世界
中考同步链接
1、一百多年来，科学家一直在微观世界领域 不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小 排列的顺序是（ B ） A、分子 夸克 质子 电子
B、分子
C、原子核
原子核
电子
质子
质子
夸克
分子
D、分子
原子
电子
原子核
2、关于粒子和宇宙的说法正确的是（ ） A
A、汤姆生发现电子说明原子是可分的 B、扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规 则运动 C、大到天体、小到微观粒子都在不停地运动，其 中太阳是宇宙的中心 D、10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于 20毫升
Ｃ．原子核是由中子和电子组成的
图2
Ｄ．原子核是由质子、中子、电子组成的
例4． “纳米”是物理量长度 ______ 的单位，符号 nm 是______；科学研究表明冠状病毒的一个变种是 引起非典型肺炎的病原体， 冠状病毒呈不规则的 圆形或类圆形，平均直径是１００nm，即 10-7 ______m。
5、多数物质从液态变为固态时体积 变小 ；从液态变 为气态时体积 变大 。
状态 分子间距离 分子间作用力 分子运动情况 固体 液体 气体
特征
有一定的体 积和形状
有一定的体积 无形状具有流 动性 没有一定的体 积和形状有流 动性易被压缩
很小
比固体稍大 很大
很大 比固体小 很小
在平衡位置附近 做无规则运动 运动比较自由 除碰撞外做匀速 直线运动
五、科学世界：纳米科学技术
纳米(长度单位，符号nm)，1nm＝10-9m 一般分子的直径大约为0.3-0.4nm
一、宇宙是由物质组成的
11.1、宇宙和微观世界
一、宇宙是由物质组成的 二、物质是由分子组成的
第十一章 多彩的物质世界知识总结
第十一章 多彩的物质世界知识总结（一）第一节 宇宙和微观世界一、宇宙的组成：1、宇宙中拥有数十亿星系，太阳只是银河系中几千亿颗恒星中的一员。
太阳周围有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
地球及其他一切天体都是由物质组成的，物质处在不停的运动和发展中。
2、用光年作为星体的间距单位较方便。
用纳米表示分子、蛋白质分子、病毒大小的单位较合适。
1nm=10-9m ，一光年是光“走”一年的长度，计算等式：一光年=365x24x60x60x30w ，即一光年就等于 9,460,730,472,580,800米。
光年是长度单位。
二、原子的核式结构：物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子又由夸克组成。
如下图：三、物体的宏观特征是与物质的分子排列和分子间的作用力有关。
固态、液态、气态分子组成的特点如下：1、固态物质中分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
绝大部分分子只能在平衡位置处做无规则的振动，因此，固体有一定的体积和形状。
2、液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，其粒子间作用力比固态的小，因此，流体没而确定的形状，具有流动性。
3、气体物质中，分子间的距离很大，并以高速向四面八方运动，分子间作用力极小，容易被压缩。
因此，气体没有一定的体积和形状。
第二节 质量一、质量：1、质量的定义：物体中所含物质的多少叫做质量。
注意：“物质”和“物体”的区别：物体有一定的形状，占据一定的空间，是有体积和质量的实物。
而物质是构成物体的材料。
物体是由物质组成。
2、质量的单位：质量的国际主单位是千克，符号是kg 。
还有比千克大的单位吨(t)、比千克小的单位克(g)、毫克(mg)，它们的换算关系是：1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg 1 mg=103μg物质分子原子原子核中子质子上夸克下夸克 上夸克下夸克（正电）（负电）电子 单个多个（不带电）3、质量是物体本身的一种属性，与物体的形状（压扁）、状态（固、液、汽）、温度（高低温）和位置（地球或月球）改变无关。
九年级物理_第十一章第一节《宇宙和微观世界》课件_人教版(自整理)
课 堂 小 结：
宇宙的组成 分子 原子
物质的组成
物质状态的微观模型
固态：分子排列紧密，相互作用力很强，所 以固体有一定的体积和形状。 液态：分子排列较松散，没有固定位置，作用 力较小，因而液体无确定形状，具有流动性。 气态：分子没有固定位置，间距很大，非常 自由，作用力很小，因此气体也具有流动性， 易被压缩。 质子（带正电） 夸克 ？
固态物质中，分子的排列十分紧密有规则，分子间有强大 的作用力。因而，固体有一定的体积和形状。 液态物质中，分子没有固定的位置，运动较自由，作用力 比固体分子间小。因而液体没有一定形状，有流动性。 气体物质中，分子非常散乱，间距很大，并以高速向四面 八方运动，分子间作用力微弱。因而，气体容易被压缩， 没有固定的体积，有很强的流动性。
宇宙是由物质组成的
物质又是由什么 组成的呢？
二、物质是由分子构成的
我们来想象一下这样的现象： 将一块糖进行分割直到它不 再有甜味时，这时还能叫糖 吗？显然是不能的！失去甜 味之前的最小状态的微粒就 叫糖分子 我们将保持糖的甜味这种基本性质不 变的最小微粒叫糖分子，所以，糖是 由糖分子构成的。
同样的道理，我们将一块玻璃打 碎，然后一直分下去，也可以分到保 持玻璃基本性质不变的最小微粒，玻 璃的分子；而水可以分到水分子；铁 可以分成铁分子，…… 所以，一切物质都是由分子组成的， 分子是保持物质基本性质的最小微粒。 现在，请你们撕一张纸，直到你无 法再撕为止，那么这些你认为的最小纸片是 组成纸的分子吗？不是，将纸放到显微镜下 你会发现它依然非常大，还可以再分，直到 分成一个个分子。 分子非常小，直径在10-10米(m)左右， 只有在电子显微镜下我们才能看到。
三、固态、液态和气态的微观模型
状 态 固 态 液 态 气 态
第十一章 多彩的物质世界1
世纪与20世纪之交 【例2】 19世纪与 世纪之交，物理学中的放射现象和电 】 世纪与 世纪之交， 子的先后发现，不仅将人们引入了原子的内部， 子的先后发现，不仅将人们引入了原子的内部，而且更进一 步地促进了人类积极探索原子核的内部组成． 步地促进了人类积极探索原子核的内部组成．某物理学习兴 趣小组的同学在关予原子和原子核的讨论中， 趣小组的同学在关予原子和原子核的讨论中，有以下四种说 法： 原子是由居于原子中心的原子核和核外电子组成； ①原子是由居于原子中心的原子核和核外电子组成； 带负电的电子在原子核外空间里绕核运动； ②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动； 原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里； ③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里； 原子核是由质子和中子组成的， ④原子核是由质子和中子组成的，质子的个数一定不等于 中子的个数． 中子的个数． 下列组合中， 下列组合中，都是正确说法的是 ( ) A．①② B．②④ ． ． C．①③ D．③④ ． ．
中子
分子
质子
电 子
原子
原子核
电 子 显 微 镜 下 的 多 原 子 分 子
物质是由分子组成的，分子又是 由原子组成的。有的分子由多个 原子组成，有的分子由一个原子 组成。
周 围
，原子 子------质子 质子 子 。 是由 的 子组成的， 有 的
原 子 的 中 心 是 原 子 核 ，
有 电 子 绕 核 运 动
第十一章 多彩的物质世界
一、宇宙和微观世界
认 识 这 多 姿 多 彩 的 物 质 世 界 吧 ！
浩 瀚 的 宇 宙 走 进 微 观 世 界 ， 共 同
你 想 了 解 物 质 世 吗 ？ 让 我 们 由 界
亮 等 ， 它 们 都 是 质 。 物
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第十章第一节宇宙和微观世界年月日作业
一、填空：年班姓名：
1、人类观察到的宇宙中拥有数十亿个；银河系非常巨大，一束光穿越银河系需的时间，太阳系的核心是，它的周围有个大行星绕它转动。
2、物质是由组成的，分子是由组成的，原子核是由和组成的，质子和中子又是由组成的。
3、自然界中物质存在的三种状态是、、。
4、固、液、气体的特点是：固体体积，形状；液体体积，
形状；气体体积，形状。
（填：“有”或“无”）
5、冰块、水、水蒸气是由同种物质构成的，其中的分子作用力小，是因为分子间距离。
6、气体很容易被压缩，这一事实表明气体分子间距，分子间的作用力，所以气体的分子可以在空间到处移动，充满整个容器。
7、一般情况下，多数物质从液态变为固态时体积会；例如：。
但也有例外，例如：。
8、1埃==10—10m，某一分子直径为50埃，则它约为nm。
二、选择：
1、太阳是：（）
A、银河系中的行星
B、银河系中的恒星
C、其它星系中的行星
D、其它星系中的恒星
2、生物学家想制作一个纳米筛子，从某种液体中过滤病毒，如果液体分子大小为0.5nm，病毒分子的大小为300nm，则筛孔的大小应为：（）
A、400nm
B、200nm
C、0.4nm
D、0.2nm
3、物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是：（）
A、体积都变大
B、有的变大，有的变小
C、体积都变小
D、无法确定
4、下列对物质的分子结构的描述不正确的是：（）
A、固态的分子排列规则，就像学生做广播体操一样
B、液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样，可以在球场上跑动
C、气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动
D、以上说法都不对
5、下列几种微粒中，尺度最小的是：（）
A、灰尘
B、细胞
C、蛋白质分子
D、氧原子
6、19世纪末叶，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部。
由此科学家提出了多种原子结构的模型。
通过学习你认为原子结构与下列事物最接近的是：（）
A、西红柿
B、西瓜
C、面包
D、太阳系
7、决定物质性质的是：（）
A、物质颗粒
B、分子
C、原子
D、中子
8、下列关于纳米技术的说法中错误的是：（）
A、使用纳米技术，可实现对分子、原子的操纵
B、使用纳米技术，借助扫描隧道显微镜可以实现对电子的操纵
C、用纳米技术制造的器件尺寸更小、运行速度更快，耗能更低
D、用纳米技术可以研究DNA的精细结构
三、实验探究题：
1、将蜡烛点燃，让蜡油滴入一个小瓶盖中，待几乎滴满瓶盖为止，熄灭蜡烛。
过一会蜡油完全冷却后，观察其表面有何变化？你如何解释这种现象？
2、“碳纳米管自从1991年被发现以来，就一直被誉为未来的材料。
碳纳米管具有良好的导电性，在常温下导电时几乎不产生电阻。
”根据以上材料你认为纳米技术对研究新型超导材料有何意义？
四、计算：
氢原子的半径约为0.5×10—10m，人头发的直径约为7×10—5m。
把多少个氢原子排成一条直线，其长度才与头发直径相等。