音乐的优美与壮美
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5、讨论优美的特征
优美是音乐美中最有普遍性的基本范畴，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点。舒展流畅的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度和力度，以及均衡的结构形式等，构成优美的基本表现特征。诗意的美是优美的音乐所追求的至高境界。
三、欣赏体验（二）
师：刚才我们欣赏了优美的《牧歌》，下面我们来欣赏壮美的《国际歌》
1、初听，思考《国际歌》的音乐特征
这首歌为带副歌的二段体结构。进行曲速度，大调式。节奏宽广豪放，曲调庄严雄伟，犹如战斗的号角，唤起千百万觉醒的奴隶奔上战场，冲锋陷阵，为共产主义事业英勇奋斗，为真理而斗争。
2、背景ห้องสมุดไป่ตู้绍
《国际歌》是法国里尔城工人作曲家比尔.狄盖特1887年根据巴黎公社领导人之一鲍狄埃的同名诗歌《国际歌》谱写而成。正如列宁所说，这是一首“全世界无产阶级的歌”。它是巴黎公社革命的产物，是法国工人阶级用自己的生命和鲜血谱写的一首战歌。
二、欣赏体验（一）
师：许多同学平时特别喜欢听音乐，那么，你认为什么是优美的音乐呢？
1、《牧歌》初听
师：刚才同学们谈了自己对优美的音乐的理解，下面老师请大家欣赏一首优美的无伴奏合唱，听完之后，请大家说说对它的初步印象
2、介绍曲作者
3、复听《牧歌》
思考：从哪些音乐要素中可以感受到这首歌曲的优美？
曲式：变奏曲式引子+A（主题）+ A1 + A2 +尾声
5、讨论优美与壮美相同与不同之处
不同：
优美：温柔、平和、纯净与细腻，舒展流畅的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度和力度，以及均衡的结构形式
壮美：刚劲、果敢、勇猛、粗犷，昂扬激越的音调，铿锵有力的节奏，整齐有序的形式
相同：都具备节奏美、旋律美、内容美、风格美、意境美和听觉感受美。
四、实践活动
欣赏下面一组音乐，哪些具有优美，哪些具有壮美？
重点
难点
对《牧歌》和《国际歌》的音乐语言的分析。
优美与壮美的相同点和不同点。
教具学具
电脑、钢琴、多媒体
教师活动内容、方式
学生活动内容、方式
一、导入
欣赏Flash动画《春江花月夜》
师：美的诗、美的画、美的音乐，这一切是如此之美。提到美，同学们知道美有哪些类型吗？
刚才同学们回答了许多美的类型，其实有一门学科叫美学，它把优美、崇高、悲剧、喜剧作为基本范畴，一些音乐美学家们结合音乐美的特征对它作了一些调整，把音乐美分为优美、壮美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美六种。今天老师就和大家一起来了解——音乐的优美与壮美。
《夜》、《彩云追月》、《大进行曲》、《七律.人民解放军占领南京》
五、总结
师：今天这节课我们不仅欣赏了许多优美与壮美的音乐，也了解了优美与壮美的异同，其实，不论是优美还是壮美，它们都是一种和谐，更是一种境界，只要我们有一颗热爱生活，热爱生命，热爱自然的心，就会发现无处不在的美。
1、回答美的类型
2、初步讨论什么是优美的音乐
课题
音乐的优美与壮美
课时
1
授课日期
2010年10月
教学
目标
1、能认真聆听《牧歌》和《国际歌》，感受作品的音乐意境，感受作品的优美与壮美。
2、能演唱《牧歌》和《国际歌》片段，体验表现作品的优美与壮美。
3、能独立或与同学一起对具有优美与壮美的音乐作品的音乐语言进行探讨、分析。
4、能用自己的话简述优美与壮美的概念和内涵，并围绕优美与壮美的相同和不同点发表自己的见解。
3、演唱歌曲第一段
4、讨论壮美的特征
壮美，与优美相对应，或称雄壮美，以刚劲、果敢、勇猛、粗犷为特征。昂扬激越的音调，铿锵有力的节奏，整齐有序的形式，构成壮美的音乐特征。进行曲与军歌是壮美的典型表现。现实的壮美往往是在群众性的集体行动中表现出来，反映到音乐中更多地表现在群众性的集体歌唱和各种形式的乐队合奏中。
旋律：开阔悠扬，高亢抒情
引子：男、女低音相隔五度的哼鸣，展示了无比辽阔的草原景象
尾声：女高音的弱声哼唱，造成一种余音袅袅、不绝于耳的意境。
合唱效果：高音悠扬飘逸，低音迂回歌唱，主调音乐和复调音乐相结合的创作手法，生动地表现了草原生活的幸福安宁，令人产生无限的遐想。
4、轻声哼唱第一段旋律
师：优美的旋律，优美的和声、优美的意境，成就了优美的《牧歌》，下面让我们用lu音轻声哼唱《牧歌》的第一段，来品尝优美的韵味。
3、回答对《牧歌》的初步印象
4、讨论《牧歌》的音乐语言
5、用lu音轻声哼唱《牧歌》的第一段，体验优美的韵味。
6、小组讨论优美的特征
7、思考《国际歌》的音乐特征并回答
8、演唱《国际歌》第一段
9、小组讨论壮美的特征
10、讨论优美与壮美相同与不同之处
11、辨别优美与壮美的音乐
优美是音乐美中最有普遍性的基本范畴，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点。舒展流畅的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度和力度，以及均衡的结构形式等，构成优美的基本表现特征。诗意的美是优美的音乐所追求的至高境界。
三、欣赏体验（二）
师：刚才我们欣赏了优美的《牧歌》，下面我们来欣赏壮美的《国际歌》
1、初听，思考《国际歌》的音乐特征
这首歌为带副歌的二段体结构。进行曲速度，大调式。节奏宽广豪放，曲调庄严雄伟，犹如战斗的号角，唤起千百万觉醒的奴隶奔上战场，冲锋陷阵，为共产主义事业英勇奋斗，为真理而斗争。
2、背景ห้องสมุดไป่ตู้绍
《国际歌》是法国里尔城工人作曲家比尔.狄盖特1887年根据巴黎公社领导人之一鲍狄埃的同名诗歌《国际歌》谱写而成。正如列宁所说，这是一首“全世界无产阶级的歌”。它是巴黎公社革命的产物，是法国工人阶级用自己的生命和鲜血谱写的一首战歌。
二、欣赏体验（一）
师：许多同学平时特别喜欢听音乐，那么，你认为什么是优美的音乐呢？
1、《牧歌》初听
师：刚才同学们谈了自己对优美的音乐的理解，下面老师请大家欣赏一首优美的无伴奏合唱，听完之后，请大家说说对它的初步印象
2、介绍曲作者
3、复听《牧歌》
思考：从哪些音乐要素中可以感受到这首歌曲的优美？
曲式：变奏曲式引子+A（主题）+ A1 + A2 +尾声
5、讨论优美与壮美相同与不同之处
不同：
优美：温柔、平和、纯净与细腻，舒展流畅的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度和力度，以及均衡的结构形式
壮美：刚劲、果敢、勇猛、粗犷，昂扬激越的音调，铿锵有力的节奏，整齐有序的形式
相同：都具备节奏美、旋律美、内容美、风格美、意境美和听觉感受美。
四、实践活动
欣赏下面一组音乐，哪些具有优美，哪些具有壮美？
重点
难点
对《牧歌》和《国际歌》的音乐语言的分析。
优美与壮美的相同点和不同点。
教具学具
电脑、钢琴、多媒体
教师活动内容、方式
学生活动内容、方式
一、导入
欣赏Flash动画《春江花月夜》
师：美的诗、美的画、美的音乐，这一切是如此之美。提到美，同学们知道美有哪些类型吗？
刚才同学们回答了许多美的类型，其实有一门学科叫美学，它把优美、崇高、悲剧、喜剧作为基本范畴，一些音乐美学家们结合音乐美的特征对它作了一些调整，把音乐美分为优美、壮美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美六种。今天老师就和大家一起来了解——音乐的优美与壮美。
《夜》、《彩云追月》、《大进行曲》、《七律.人民解放军占领南京》
五、总结
师：今天这节课我们不仅欣赏了许多优美与壮美的音乐，也了解了优美与壮美的异同，其实，不论是优美还是壮美，它们都是一种和谐，更是一种境界，只要我们有一颗热爱生活，热爱生命，热爱自然的心，就会发现无处不在的美。
1、回答美的类型
2、初步讨论什么是优美的音乐
课题
音乐的优美与壮美
课时
1
授课日期
2010年10月
教学
目标
1、能认真聆听《牧歌》和《国际歌》，感受作品的音乐意境，感受作品的优美与壮美。
2、能演唱《牧歌》和《国际歌》片段，体验表现作品的优美与壮美。
3、能独立或与同学一起对具有优美与壮美的音乐作品的音乐语言进行探讨、分析。
4、能用自己的话简述优美与壮美的概念和内涵，并围绕优美与壮美的相同和不同点发表自己的见解。
3、演唱歌曲第一段
4、讨论壮美的特征
壮美，与优美相对应，或称雄壮美，以刚劲、果敢、勇猛、粗犷为特征。昂扬激越的音调，铿锵有力的节奏，整齐有序的形式，构成壮美的音乐特征。进行曲与军歌是壮美的典型表现。现实的壮美往往是在群众性的集体行动中表现出来，反映到音乐中更多地表现在群众性的集体歌唱和各种形式的乐队合奏中。
旋律：开阔悠扬，高亢抒情
引子：男、女低音相隔五度的哼鸣，展示了无比辽阔的草原景象
尾声：女高音的弱声哼唱，造成一种余音袅袅、不绝于耳的意境。
合唱效果：高音悠扬飘逸，低音迂回歌唱，主调音乐和复调音乐相结合的创作手法，生动地表现了草原生活的幸福安宁，令人产生无限的遐想。
4、轻声哼唱第一段旋律
师：优美的旋律，优美的和声、优美的意境，成就了优美的《牧歌》，下面让我们用lu音轻声哼唱《牧歌》的第一段，来品尝优美的韵味。
3、回答对《牧歌》的初步印象
4、讨论《牧歌》的音乐语言
5、用lu音轻声哼唱《牧歌》的第一段，体验优美的韵味。
6、小组讨论优美的特征
7、思考《国际歌》的音乐特征并回答
8、演唱《国际歌》第一段
9、小组讨论壮美的特征
10、讨论优美与壮美相同与不同之处
11、辨别优美与壮美的音乐