健康教育学A卷答案
健康教育学的试题及答案
健康教育学的试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 健康教育学的主要目标是什么？A. 提高个体的健康水平B. 促进社会经济发展C. 增加医疗资源的利用D. 提高医疗服务质量答案：A2. 下列哪项不是健康教育的方法？A. 讲座B. 讨论C. 演示D. 推销答案：D3. 健康教育学中，健康促进的定义是什么？A. 通过教育帮助人们了解健康知识B. 通过活动提高人们的健康行为C. 通过政策改善人们的健康环境D. 通过服务提升人们的健康水平答案：B4. 健康教育学中，健康传播的目的是？A. 提高公众的健康意识B. 增加医疗资源的利用C. 增加医疗服务的覆盖D. 提高医疗服务的质量答案：A5. 健康教育学中，健康行为改变的策略包括哪些？A. 教育B. 激励C. 环境支持D. 以上都是答案：D6. 健康教育学中，健康风险评估的方法有哪些？A. 问卷调查B. 实验室检测C. 健康访谈D. 以上都是答案：D7. 健康教育学中，健康促进计划的评估通常包括哪些方面？A. 过程评估B. 结果评估C. 成本效益评估D. 以上都是答案：D8. 健康教育学中，健康教育的对象包括哪些？A. 个人B. 家庭C. 社区D. 以上都是答案：D9. 健康教育学中，健康教育的内容包括哪些？A. 健康知识B. 健康技能C. 健康态度D. 以上都是答案：D10. 健康教育学中，健康教育的实施步骤包括哪些？A. 需求评估B. 计划设计C. 计划实施D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 健康教育学是一门研究如何通过________和________来提高个体、群体和整个社会的健康水平的学科。
答案：教育；促进2. 健康教育学的核心是________，目的是帮助人们了解健康知识，改变不良行为，提高健康水平。
答案：健康促进3. 健康教育学中，健康传播的目的是________，以提高公众的健康意识和健康行为。
答案：传播健康信息4. 健康教育学中，健康行为改变的策略包括教育、激励和________。
《健康管理师》第6章-《健康教育学》练习题+往年真题(答案)
第6章《健康教育学》练习题答案1、健康信念模式理论强调( )在决策中的重要性A、知识B、感知C、同伴影响能D、大众煤介E、信念1、答案：B解析：健康信念模式理论强调感知在决策中的重要性。
2、在一定数量的目标人群的典型代表中进行试验性使用,属于制作健康传播材料程序中的A、制定计划B、材料的生产发放与使用C、传播材料预试验D、材料的监测与评价E、分析需求和确定信息2、答案：C解析：传播材料预试验是指在材料最终定稿和投入生产之前,健康教育传播材料设计人员一定要在一定数量的目标人群的典型代表中进行试验性使用,从而系统收集目标人群对该讯息的反应,并根据反馈意见对材料进行反复修改的过程。
3、在影响健康相关行为因素中,下列属于强化因素的是A、知识、信念、态度、价值观等B、保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等C、医疗费用、个人保健技术D、社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等E、行为动机与意向3、答案：D解析：强化因素又称加强因素,是激励行为维持、发展或减弱的因素。
可以分为躯体因素、心理因素、经济因素和社会因素。
例如,吸烟的人戒烟后,咽炎得以缓解,躯体方面感觉舒适,是躯体强化因素；而戒烟后得到了家人的赞许,是心理强化因素；因为戒烟省下了经济开支,是经济因素；此外,戒烟后可能会失去原有的一些“烟友”,对戒烟行为是一个负向的强化因素,也是社会因素。
4、拉斯韦尔五因素传播模式的( )是指情报、消息、数据、信号等有关周围环境的知识以及由一组相关联的信息符号所构成的一则具体的信息,是信息内容的实体。
A、信息与讯息B、媒介渠道C、受传者D、传播者E、效果4、答案：A解析：拉斯韦尔五因素传播模式中的信息与讯息：信息泛指情报、消息、数据、信号等有关周围环境的知识；而讯息是由一组相关联的信息符号所构成的一则具体的信息,是信息内容的实体。
信息必须转变为讯息才能传播出去。
但在一般情况下,“信息”和“讯息”两者常混用,实际上就是传播者所要传播的而受传者所要接受的内容。
健康教育学题库
1.健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善_ _系统的社会活动。
健康心理健康相关行为健康状况健康知识正确答案： B2.健康教育的核心问题是通过改善个体或群体的健康行为和生活方式。
干预活动社会规范卫生宣传生活方式正确答案： A3.健康教育具有对象明确、为主，注重反馈和行为改变效果等特点，是卫生宣传在内容上的深化、范围上的拓展和功能上的扩充。
单向传播双向传播单一传播多元传播正确答案： B4. 年“卫生联合会”成立，并由公共卫生学博士胡宣民任秘书，我国从此有了专职从事健康教育的执业医师。
1915191619171918正确答案： B5.1986年首届国际健康促进大会《》明确地提出了健康促进涉及的五个主要活动领域。
世界卫生组织雅加达宣言渥太华宪章中华医学会正确答案： C6.《渥太华宣言》指明了健康促进的三个主要策略：倡导、赋权、领导协调统一促进正确答案： B7.健康教育是健康促进的•A、指导•B、核心•C、支持•D、倡导正确答案： B8.对健康促进有广义和狭义广义的理解。
属于广义理解的是。
•A、健康促进视为一定领域内具体的工作方法或策略。
•B、健康促进是当前防治疾病和增进健康的总体战略。
正确答案： B9.20世纪，“健康教育”一词引入我国教育界，众多学者认识到健康教育对提高民族健康的重要性，提出“健康教育从学校抓起”的口号。
•A、20年代•B、30年代•C、40年代•D、60年代正确答案： A10.健康教育不仅仅是为了提高群众的医疗卫生知识水平，更重要的是树立健康的信念，采取各种方法帮助群众了解自身的健康状况，通过连续不断地学习养成健康的行为。
所以，健康教育是的行为教育过程。
•A、有组织、有系统•B、有计划、有组织、•C、有计划、有系统•D、有计划、有组织、有系统正确答案： D二.判断题（共10题,40.0分）1.健康教育就是我们所说的卫生宣传。
×2.卫生宣传是单向传播卫生知识，并不考虑个体是否接受和行为是否改变。
健康教育试题及答案
健康教育试题及答案试题一：养成良好的饮食习惯是保持健康的基础。
以下哪项是正确的饮食原则？A. 多吃高脂肪食物B. 少吃五谷杂粮C. 多吃新鲜水果和蔬菜D. 少吃蔬菜和水果答案：C. 多吃新鲜水果和蔬菜试题二：以下哪项不是良好的卫生习惯？A. 每天洗手多次B. 不定期清洁牙齿C. 保持室内清洁卫生D. 每天进行体育锻炼答案：B. 不定期清洁牙齿试题三：预防传染病的措施是什么？A. 多吃甜食B. 定期接种疫苗C. 少洗手D. 不戴口罩答案：B. 定期接种疫苗试题四：以下哪种行为会对眼睛造成伤害？A. 长时间盯着电脑屏幕B. 不戴太阳镜在烈日下暴晒C. 坚持进行眼保健操D. 每天摄入适量的维生素A答案：A. 长时间盯着电脑屏幕试题五：生活中，身体姿势正确的是哪项？A. 弓背驼背站立B. 直立的坐姿C. 不合理的睡姿D. 弯腰低头长时间看手机答案：B. 直立的坐姿试题六：以下哪项是预防近视的有效措施？A. 每天坚持佩戴眼镜B. 长时间盯着电视或手机屏幕C. 每天进行户外活动D. 不进行眼保健操答案：C. 每天进行户外活动试题七：如何保护耳朵健康？A. 经常佩戴耳机听音乐B. 不进行耳朵的清洁C. 避免长时间暴露在噪音环境中D. 使用大音量听音乐答案：C. 避免长时间暴露在噪音环境中试题八：以下哪种情况容易导致心理健康问题？A. 积极参加体育锻炼B. 尽量保持良好的作息时间C. 长时间的过度使用手机和电脑D. 建立良好的人际关系答案：C. 长时间的过度使用手机和电脑试题九：锻炼对身体健康有何好处？A. 增加心脏病的风险B. 增加肥胖和糖尿病的风险C. 提高身体素质和免疫力D. 降低骨密度和肌肉质量答案：C. 提高身体素质和免疫力试题十：以下哪种行为有助于减少压力？A. 不进行适当的休息和放松B. 长时间独自承受压力C. 寻求支持和交流D. 不与他人分享自己的感受答案：C. 寻求支持和交流以上是健康教育试题及答案。
健康教育学试卷习题及答案
A健康教育学试题（一）B第一部分选择题（共40分）C一，单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）D在每题列出的四个选项中只有一个是切合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选或未选均无分。
E1．健康教育的中心问题是改变个体和集体的（）F知识G态度H行为I价值观J2．卫生宣传往常指的是卫生知识的（）K单向流传L双向流传M人际流传N组织流传O3．驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）P基本健康行为Q预警行为R保健行为S避开环境危害行为T4．拉斯韦尔模式的繁硎鍪牵）U传者——信息——流传门路——受者——成效V传者——流传门路——信息——成效——受者W信息——传者——流传门路——受者——成效X信息——传者——流传门路——成效——受者Y5．高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）Z应用AA记忆BB理解CC接受DD6．在流传资料预试验中，听取有关领导对该资料的改正建议属于（）EE可读性试验FF要点人群检查GG把关人检查HH问卷检查II7．希望寿命属于（）JJ人群健康学指标KK平时生活质量指标LL临床健康学指标MM社会健康学指标NN8．健康促进规划的三个构成部分是（）OO设计、管理、评论PP设计、实行、评论A评估、设计、实行B评估、实行、管理C9．社会诊疗评估的是（）D需求与健康E健康有关行为F卫生服务G社会环境H10．实现母乳饲养的促成因素是（）I母亲认识母乳饲养的利处J母亲愿意进行母乳饲养K在时间、地址上方便母亲进行母乳饲养L丈夫对老婆进行母乳饲养赐予支持M11．患者戒烟的加强因素是（）N患者认识抽烟的危害O患者使用帮助戒烟的产品P医生指导患者怎样戒烟Q医生对患者戒烟表示必定和赞成R12．为了认识健康促进规划的进展状况，发现存在的问题并实时改良而进行的S评论是（）T形成评论U过程评论V成效评论W总结评论X13．高血压病健康促进规划的结局评论是评估目标人群（）Y有关高血压知识的变化Z丈量血压技术的变化AA饮食行为的变化BB高血压控制率的变化CC14．在采集评论资料的过程中，检查员使用了引诱性提升，属于影响评论因素DD中的（）EE察看或测试偏倚FF选择偏倚GG回归因素HH测试工具不正确II15．改革城市卫生服务系统，形成功能合理、方便民众的卫生网络，属于社区健康促进因素中的（）JJ创立支持环境KK发展社区健康服务LL成立社区健康促进机构MM提升社区保健技术NN16．医院健康促进的目标人群是（）OO患者PP患者及患者家眷QQ患者及医院员工患者、医院员工及所在社区的居民17．经过展开医院健康提升病人的允从性，直接表现出医院健康教育（）能亲密医患关系，减少医疗纠葛是一种治疗因素能降低医疗保健成本，提升医疗设备利用率有助于精神文明建设18．在控制烟草使用的健康促进规划中，在公共场所成立无烟区属于（）环境支持策略政策倡议策略信息流传策略技术发展策略19．我国当前处于艾滋病流行的（）传入期播散期迅速增加久稳固期20．从生物学角度看，老年先期指（）55—64岁65—74岁75—84岁85岁以上第二部分非选择题（共60分）二、名词解说题（本大题共5小题，每题4分，共20分）21．健康22．危害健康的行为23．流传24．近期和中期成效评论25．医院健康促进三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）26．你以为健康教育专业人员应当具备哪些方面的专业能力27．简述影响高血压的四大类因素。
健康教育学试卷及答案
健康教育学试卷及答案一、选择题1、以下哪个选项不属于健康教育的目标？A.增强人们的健康知识B.培养健康的生活方式C.减少健康风险因素D.提高人们的收入水平答案：D.提高人们的收入水平。
2、健康教育的核心是什么？A.传播健康知识B.培养健康技能C.改变人们的行为D.提高人们的健康水平答案：C.改变人们的行为。
3、以下哪个选项是正确的健康观念？A.无病即健康B.身体无病就是健康C.健康不仅仅是指身体无病D.健康就是有很强的生命力答案：C.健康不仅仅是指身体无病。
4、以下哪个选项不属于健康教育的原则？A.理论实际的原则B.以人为本的原则C.教育对象全体性的原则D.教育者主导的原则答案：D.教育者主导的原则。
5、在进行健康教育时，以下哪个选项是正确的？A.应该以传播者的个人经验为主B.应该以受教育者的个人经验为主C.应该以专家的个人经验为主D.应该以教育者的个人经验为主答案：B.应该以受教育者的个人经验为主。
二、简答题1、请简述健康教育的定义及其主要内容。
答案：健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促进人们自觉地采取有利于健康的行为，改善、维护和促进个体和社会的健康状况，达到提高生活质量的目的。
其主要内容包括：增强人们的健康知识，培养健康的生活方式，减少健康风险因素，提高人们的健康水平。
2、请简述健康教育的基本原则。
答案：健康教育的基本原则包括：理论实际的原则，以人为本的原则，教育对象全体性的原则，教育者主导的原则。
教育学试卷及答案一、选择题1、在教育研究中，通过对比实验组和对照组的差异来评估实验效果的方法被称为（）。
A.实验法B.观察法C.调查法D.案例研究法答案：A.实验法2、下列哪个选项不属于教育的三大基本要素之一？（）。
A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境答案：D.教育环境3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童的认知发展主要处于哪个阶段？（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C.具体运算阶段4、在教学过程中，教师主导作用发挥的主要场所是（）。
健康教育学A卷答案
一、填空题（每空0.5分，共10分）1. 目前认为，影响健康的因素可大致分为：行为和生活方式、环境、生物学因素、卫生服务系统等四类。
2. 成瘾行为的形成过程中，一般经过四个阶段，即诱导阶段、形成阶段、巩固阶段、衰竭阶段。
3. 中毒途径一般可分为皮肤、呼吸道、消化道三条。
4．纵观世界健康教育的发展大致可分为三个阶段，即医学阶段、行为阶段、社会和环境阶段。
5．鲁迅开创了学校健康教育的先河。
6. 据目前各国学者对老年人性格类型的研究成果，基本上归结为以下几个类型：快乐型、慈祥型、自恨型、暴躁型、猜疑型二、名词解释(每小题3分，共15分)1. 健康行为：指朝向健康或被健康结果所强化的行为，客观上有益于个体和群体的健康。
2. 促成因素：是指促使行为动机或愿望得以实现的因素，即实现或达到行为所必须的技术和资源，包括保健设施、医务人员、诊所及任何类似的资源；医疗费用、诊所距离、交通工具、个人保健技术；行政的重视与支持、法律政策等。
3. 生活方式：指一系列日常活动的行为表现形式4. 职业人群健康促进：包括企业管理的政策、法规和组织，职工的健康教育，积极参与改变不利健康的环境、以及加强卫生服务等。
通过采取综合性干预措施，以改善作业条件，增进健康生活方式，控制健康危险因素。
降低病伤及缺勤率，从而达到促进职工健康，提高工作生命质量和推动经济持续发展的目的。
5. 老化:老年人的各种器官达到成熟后期,逐渐地损失其功能,生物学上就把这种现象称为老化。
6.健康咨询是一种个别指导方式，由健康教育或医务工作者为人们解答生活中的各种健康问题，帮助个人避免或消除心理、生理、行为及社会各种非健康因素的影响，以促进身心健康。
7.健康教育：是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
三、简答题(每小题6分，共30分)1. 简述健康相关行为转变成功的步骤。
自考健康教育学试题及答案
自考健康教育学试题及答案一、单选题1. 健康教育学的主要目的是（）A. 提高个体健康意识B. 促进疾病治疗C. 增加医疗资源D. 降低医疗费用答案：A2. 下列哪项不是健康教育的基本原则？（）A. 科学性B. 普及性C. 强制性D. 实用性答案：C3. 健康教育学中的“知信行”模式指的是（）A. 知识、信仰、行为B. 知晓、信任、行动C. 知识、信念、行动D. 认知、信任、习惯答案：C4. 健康教育的核心内容不包括以下哪项？（）A. 疾病预防B. 健康促进C. 健康信息传播D. 医疗诊断答案：D5. 在健康教育中，针对个体的干预措施通常不包括（）A. 健康咨询B. 行为矫正C. 药物治疗D. 健康体检答案：C二、多选题6. 健康教育的实施途径包括（）A. 学校教育B. 社区活动C. 媒体宣传D. 个人咨询答案：A, B, C, D7. 健康教育在疾病预防中的作用包括（）A. 提高公众健康意识B. 促进健康行为的养成C. 降低疾病发生率D. 提供医疗救治答案：A, B, C8. 下列哪些因素是健康教育需要考虑的？（）A. 文化背景B. 经济状况C. 个人偏好D. 社会环境答案：A, B, C, D三、判断题9. 健康教育只需要针对高危人群进行。
答案：错误10. 健康教育的目的是帮助人们建立健康的生活方式，提高生活质量。
答案：正确四、简答题11. 简述健康教育在公共卫生中的作用。
答案：健康教育在公共卫生中的作用主要体现在以下几个方面：- 提高公众对健康的认识和理解，增强健康意识。
- 促进健康行为的形成和不良行为的改变，预防疾病的发生。
- 通过教育和传播健康信息，帮助人们掌握健康知识和技能。
- 增强社区和组织在健康促进中的参与和合作，形成支持性环境。
五、案例分析题12. 某社区计划开展一项针对老年人的健康教育项目，以预防跌倒事故的发生。
请设计该项目的主要内容。
答案：该项目的主要内容包括：- 评估老年人的跌倒风险，包括居住环境、身体条件和行为习惯。
健康教育学考试题及答案
健康教育学考试题及答案一、单项选择题1. 健康教育学的核心是（）。
A. 健康信息的传播B. 健康行为的改变C. 健康知识的普及D. 健康技能的培养答案：B2. 健康教育学的研究对象是（）。
A. 个体B. 群体C. 个体和群体D. 社区答案：C3. 健康教育学的主要任务是（）。
A. 提高人们的健康意识B. 预防疾病C. 促进健康行为D. 以上都是答案：D4. 健康教育学的主要方法不包括（）。
A. 健康咨询B. 健康讲座C. 健康检查D. 健康干预答案：CA. 患者B. 高危人群C. 一般人群D. 以上都是答案：D二、多项选择题6. 健康教育学的主要领域包括（）。
A. 学校健康教育B. 职业健康教育C. 社区健康教育D. 家庭健康教育答案：ABCDA. 知识目标B. 态度目标C. 行为目标D. 环境目标答案：ABCD8. 健康教育学的主要策略包括（）。
A. 教育策略B. 环境策略C. 政策策略D. 社区策略答案：ABCD9. 健康教育学的主要方法包括（）。
A. 健康传播B. 健康促进C. 健康干预D. 健康评估答案：ABCD10. 健康教育学的主要工具包括（）。
A. 健康教育材料B. 健康教育活动C. 健康教育项目D. 健康教育政策答案：ABCD三、判断题11. 健康教育学是一门独立的学科。
（）答案：√12. 健康教育学只关注个体的健康行为。
（）答案：×13. 健康教育学的目标是提高人们的健康水平。
（）答案：√14. 健康教育学的主要方法是健康检查。
（）答案：×15. 健康教育学的主要工具是健康教育政策。
（）答案：×四、简答题16. 简述健康教育学的定义。
答案：健康教育学是一门研究如何通过教育和干预手段，提高个体和群体的健康意识、知识和技能，改变不健康的行为和生活方式，预防疾病，促进健康的科学。
17. 简述健康教育学的主要目标。
答案：健康教育学的主要目标包括知识目标、态度目标、行为目标和环境目标。
健康教育学的试题及答案
健康教育学的试题及答案【正文部分】一、选择题1. 健康教育学的定义是指：A. 向大众传授保持身心健康的知识和技能B. 培养个体对健康问题进行自我决策和管理的能力C. 通过教育手段提高个体的健康水平D. 以上都是【答案】D. 以上都是2. 健康教育的目标是：A. 提高个体的健康水平B. 减少疾病的发生和传播C. 促进社会的整体健康水平D. 以上都是【答案】D. 以上都是3. 健康教育学的研究内容包括：A. 健康知识的传播和教育B. 健康行为的改变和培养C. 健康教育策略和方法的研究D. 以上都是【答案】D. 以上都是4. 健康教育学的相关学科包括：A. 医学B. 心理学C. 社会学D. 以上都是【答案】D. 以上都是5. 健康教育学的核心原则是：A. 个体参与B. 社会参与C. 科学参与D. 以上都是【答案】D. 以上都是二、问答题1. 请简述健康教育学的基本原理。
【答案】健康教育学的基本原理包括：1) 个体参与原理，即个体应该积极参与健康教育活动，主动获取健康知识并实践；2) 社会参与原理，即通过社会行动和政策促进整个社会的健康水平提高；3) 科学参与原理，即依据科学研究和证据来制定健康教育策略和方法。
2. 请阐述健康教育的重要性。
【答案】健康教育对于个体和社会的重要性体现在以下几个方面：1) 健康教育有助于个体提高健康意识，从而主动采取预防疾病的措施，减少疾病的发生和传播；2) 健康教育可以培养个体的健康行为能力，使其形成良好的生活习惯和行为模式；3) 健康教育可以提高社会的整体健康水平，减轻医疗负担，促进社会的可持续发展。
三、案例分析题请根据以下情景回答问题：某中学决定进行一次健康教育活动，目标是提高学生的心理健康水平。
请根据以下信息回答问题。
信息1：学校将邀请心理学专家来讲解有关心理健康的知识。
信息2：学校将组织心理健康知识竞赛，并设置丰厚奖品。
信息3：学校将开设心理健康咨询热线，为学生提供心理咨询服务。
2023年自考专业(社区护理)《健康教育学》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(社区护理)《健康教育学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】健康问题是否能够通过健康促进干预得以解决属于确定优先项目基本原则中的（）A.有效性原则B.重要性原则C.可行性原则D.及时性原则2.【单选题】碘缺乏病最明显的表现形式是()。
A.甲状腺肿大B.心率不齐C.头晕3.【单选题】饮食中缺铁，会造成缺铁性贫血，下列食品中含铁最丰富的是()。
A.动物肝脏B.牛奶C.蛋类4.【单选题】使用哪种材料的锅炒菜对健康最有益?()A.铝锅B.不锈钢锅C.铁锅5.【单选题】经常牙龈出血、鼻流血，可能与缺乏()有关。
A.维生素B.维生素6.【单选题】水是人体中含量最多的物质，约占人体体重的()。
A.65%左右B.70%～80%C.90%以上7.【单选题】人体细胞中含量最高的是()。
A.水B.蛋白质C.脂肪8.【单选题】维生素C最主要的食物来源是()。
A.蔬菜.水果B.动物肝脏C.鱼类9.【单选题】评价健康信念形成率属于（）A.近期效果评价B.中期效果评价C.远期效果评价D.形成评价10.【单选题】吃水果的最佳时间是?()A.饭前B.饭后C.两餐之间11.【单选题】食用大量冰冷饮料，造成胃酸减少会影响()。
A.铁的吸收B.脂肪吸收C.蛋白质吸收12.【单选题】卫生宣传通常指的是卫生知识的（）A.单向传播B.双向传播C.人际传播13.【单选题】一个国家或地区人口老化指的是（）A.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于10%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于7%B.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于9%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于7%C.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于10%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于5%D.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于9%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于5%14.【单选题】行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法是（）A.行为手段B.行为主体C.行为客体D.行为结果15.【问答题】简述健康促进计划执行的SCOPE模式。
真题考试：2022 健康教育学真题及答案(1)
真题考试：2022 健康教育学真题及答案(1)共95道题1、医院健康教育的意义有（多选题）A. 医学模式转变的必然趋势B. 医疗服务的组成部分C. 密切医患关系的纽带D. 改善医院经营管理的有效途径E. 有效易行的治疗手段试题答案：A,B,C,D,E2、在一项血糖控制的干预研究中，对目标人群满意度的评估是（单选题）A. 过程评价B. 形成评价C. 效应评价D. 远期效果评价试题答案：A3、下列属于人际传播中倾听技巧的是（多选题）A. 用听者熟悉的语言B. 不轻易打断对方的讲话C. 利用各种语言和非语言方式表示在认真听D. 尽量使用专业词汇E. 恰当的运用举例引证试题答案：B,C4、《阿拉木图宣言》把下列哪一项列为初级卫生保健各项任务之首? （单选题）A. 卫生宣传B. 健康教育C. 预防接种D. 医学科学研究试题答案：B5、属于可变性低的行为是（单选题）A. 正处发展时期或刚刚形成的行为B. 在其它项目中得到了成功改变的行为C. 社会不赞成的行为D. 形成已久，深深地根植于文化传统的行为试题答案：D6、危害程度最严重的职业性有害因素是（单选题）A. 化学中毒B. 化学灼伤C. 噪声D. 粉尘与尘肺试题答案：D7、不属于传播基本特性的是（单选题）A. 特殊性B. 社会性C. 符号性D. 共享性试题答案：A8、“在高血压健康教育项目执行2年后，使项目地区 80%成年人做到每年测一次血压”这一项目目标属于（单选题）A. 总目标B. 行为目标C. 健康目标D. 教育目标试题答案：B9、医院健康教育的意义有（多选题）A. 医学模式转变的必然趋势B. 医疗服务的组成部分C. 密切医患关系的纽带D. 改善医院经营管理的有效途径E. 有效易行的治疗手段试题答案：A,B,C,D,E10、下列属于知信行模式要素的是（多选题）A. 知识B. 信任C. 信念D. 情感E. 行为试题答案：A,C,E11、实施职业人群健康教育规划，应该遵循的原则有（多选题）A. 生动而准确原则B. 弹性原则C. 分类教育的原则D. 职业安全教育与健康教育相结合的原则E. 前瞻性原则试题答案：A,C,D12、下列属于人生保护阶段健康教育内容的是（单选题）A. 围产期教育B. 儿童期教育C. 常见慢性病的预防指导D. 老年心理调适健康指导试题答案：C13、掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念，是戒烟者戒烟行为的（单选题）A. 促成因素B. 倾向因素C. 强化因素D. 协同因素试题答案：B14、传播材料制作中应该首先开展（单选题）A. 制定计划B. 分析需求和确定信息C. 形成初稿D. 传播材料预实验试题答案：B15、时间紧迫感强、敌意和警戒性很强的行为模式，与下列哪种疾病的发病密切相关? （单选题）A. 冠心病B. 胃癌C. 艾滋病D. 流感试题答案：A16、在中学生平衡膳食的健康教育项目中，中学生是（单选题）A. 一级目标人群B. 二级目标人群C. 三级目标人群D. 四级目标人群试题答案：A17、宣传对象比较泛化、效果侧重于改变人们知识结构和态度，这指的是（单选题）A. 健康促进B. 健康教育C. 卫生宣传D. 门诊专题讲座试题答案：C18、给予抽烟的青少年严厉批评及不准进教室等的惩罚，属于个体行为矫正中的（单选题）A. 示范疗法B. 脱敏疗法C. 强化疗法D. 厌恶疗法试题答案：C19、根据行为改变阶段理论，在最近30天内，人们郑重地做出行为改变的承诺属于（单选题）A. 打算阶段B. 准备阶段C. 维持阶段D. 行动阶段试题答案：B20、对老年痴呆病人开展规律服药的健康教育项目，一级目标人群是（单选题）A. 老年痴呆病人B. 病人家属C. 项目决策者D. 项目资助者试题答案：B21、在高血压的健康教育项目评价中，使用了不标准的血压计，致使目标人群的血压偏高，这是属于影响评价结果的（单选题）A. 时间因素B. 回归因素C. 测试或观察因素D. 选择因素试题答案：C22、所有人群不论贫富、不分性别、学历或种族都缺乏对艾滋瘸病毒的免疫能力，这体现了艾滋病（单选题）A. 资源的消耗性B. 普遍的易感性C. 威胁的长期性D. 控制的困难性试题答案：B23、一家人常常短时间内先后感冒，这体现了（单选题）A. 家庭对康复的影响B. 家庭对生长发育的影响C. 家庭对疾病传播的影响D. 家庭对遗传的影响试题答案：C24、“在高血压健康教育项目执行2年后，使项目地区 80%成年人做到每年测一次血压”这一项目目标属于（单选题）A. 总目标B. 行为目标C. 健康目标D. 教育目标试题答案：B25、家庭能对患者进行照顾、康复锻炼及其他支持，这体现了家庭的（单选题）A. 经济功能B. 生殖功能C. 情感功能D. 健康照顾功能试题答案：D26、影响慢性非传染性疾病的诸多因素中，占比例最高因素的是（单选题）A. 生物遗传因素B. 卫生保健服务因素C. 行为与生活方式因素D. 环境因素试题答案：C27、已经消灭的传染病又重新爆发的事件，属于突发公共卫生事件的（单选题）A. 特大突发公共卫生事件B. 一般突发公共卫生事件C. 重大突发公共卫生事件D. 重要的突发公共卫生事件试题答案：A28、所有人群不论贫富、不分性别、学历或种族都缺乏对艾滋瘸病毒的免疫能力，这体现了艾滋病（单选题）A. 资源的消耗性B. 普遍的易感性C. 威胁的长期性D. 控制的困难性试题答案：B29、大众传播的特点是（单选题）A. 直接性B. 传播双方互为传播者和受传者C. 反馈快D. 速度快试题答案：D30、c型行为模式与以下哪种疾病密切相关? （单选题）A. 结肠癌B. 肺炎C. 冠心病D. 贫血试题答案：A31、掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念，是戒烟者戒烟行为的（单选题）A. 促成因素B. 倾向因素C. 强化因素D. 协同因素试题答案：B32、家庭里的长辈吸烟也容易导致家里的后代吸烟，这是属于影响健康的（单选题）A. 行为与生活方式因素B. 环境因素C. 生物学因素D. 卫生服务因素试题答案：B33、危害程度最严重的职业性有害因素是（单选题）A. 化学中毒B. 化学灼伤C. 噪声D. 粉尘与尘肺试题答案：D34、下列对健康促进的描述正确的是（单选题）A. 强调疾病二级预防B. 基本策略是教育C. 主要依靠大众传播手段D. 创建健康环境，效果持久试题答案：D35、下列属于人生保护阶段健康教育内容的是（单选题）A. 围产期教育B. 儿童期教育C. 常见慢性病的预防指导D. 老年心理调适健康指导试题答案：C36、目前小学生的入学率已达90%以上，学生较易形成良好的行为、卫生习惯与生活方式，并对他们的身心健康产生深远的影响，这体现了学校健康促进的什么意义? （单选题）A. 对学生进行素质教育的组成部分B. 实现全民基础保健的有效途径C. 影响家庭、社会和整个人群的治本措施D. 成本效益高试题答案：B37、维多利亚心脏保健宣言提出的健康基石有（多选题）A. 医学检查B. 合理膳食C. 适量运动D. 戒烟限酒E. 心理平衡试题答案：B,C,D,E38、对老年痴呆病人开展规律服药的健康教育项目，一级目标人群是（单选题）A. 老年痴呆病人B. 病人家属C. 项目决策者D. 项目资助者试题答案：B39、心血管疾病的主要危险因素包括（多选题）A. 超重与肥胖B. 高脂饮食C. 缺少锻炼D. 遗传E. 吸烟试题答案：A,B,C,D,E40、同卵双胞胎的行为特征与行为倾向比普通的兄弟姐妹更为相似，这是什么因素对行为影响的体现? （单选题）A. 环境因素B. 遗传因素C. 学习因素D. 家庭因素试题答案：B41、影响青少年吸烟行为的强化因素是（单选题）A. 法规(如不向未成年人售烟)B. 吸烟危害的知识C. 个人的价值观D. 父母、老师的劝告试题答案：D42、传播材料制作中应该首先开展（单选题）A. 制定计划B. 分析需求和确定信息C. 形成初稿D. 传播材料预实验试题答案：B43、医生对某结核病患者开了3个月的药物，要求他必须服用完，该患者在服用2个月后感觉病已经好了而停止服药，这是（单选题）A. 不良疾病行为B. 不良生活方式与习惯C. 合理利用卫生服务行为D. 致病行为模式试题答案：A44、教育病，正确对待疾病、帮助病人树立战胜疾病、早日康复的信念，这是属于患者健康教育基本内容中的（单选题）A. 疾病防治教育B. 一般卫生知识宣传教育C. 心理德康教育D. 健康相关行为干预试题答案：C45、下列属于艾滋病传播途径的是（单选题）A. 蚊虫叮咬B. 消化道传播C. 飞沫传播D. 性传播试题答案：D46、属于可变性低的行为是（单选题）A. 正处发展时期或刚刚形成的行为B. 在其它项目中得到了成功改变的行为C. 社会不赞成的行为D. 形成已久，深深地根植于文化传统的行为试题答案：D47、在一项血糖控制的干预研究中，对目标人群满意度的评估是（单选题）A. 过程评价B. 形成评价C. 效应评价D. 远期效果评价试题答案：A48、给予抽烟的青少年严厉批评及不准进教室等的惩罚，属于个体行为矫正中的（单选题）A. 示范疗法B. 脱敏疗法C. 强化疗法D. 厌恶疗法试题答案：C49、下列描述可以看作是健康教育计划的具体目标的是（单选题）A. 通过综合干预，以降低社区居民高血压患病率，B. 采取多种健康传播形式，向青少年宣传垃圾食品的危害C. 在项目执行5年后，使得项目地区成年人糖尿病患病率从16％下降至l0％D. 项目执行2年后，使得社区老年人知晓脑卒中舱防治措施…….试题答案：C50、下列对健康促进的描述正确的是（单选题）A. 强调疾病二级预防B. 基本策略是教育C. 主要依靠大众传播手段D. 创建健康环境，效果持久试题答案：D51、在某社区开展糖尿病健康教育项目，当项目结束3年后，评估社区居民糖尿病发病率，这是对项目的（单选题）A. 形成评价B. 过程评价C. 近期效果评价D. 结局评价试题答案：D52、家庭里的长辈吸烟也容易导致家里的后代吸烟，这是属于影响健康的（单选题）A. 行为与生活方式因素B. 环境因素C. 生物学因素D. 卫生服务因素试题答案：B53、在传播中出现“酒逢知已千杯少，话不投机半句多”，是因为什么传播条件导致的? （单选题）A. 人际传播B. 反馈C. 共同经验域D. 契约关系试题答案：C54、戒毒治疗是属于减少药物滥用中的（单选题）A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 综合预防试题答案：C55、针对某种疾病的特点，对病人进行用药及生活方式的指导，并以医嘱形式提供健康教育文字资料，属于（单选题）A. 随访教育B. 出院教育C. 健康教育处方D. 入院教育试题答案：C56、人生三阶段包括（多选题）A. 人生准备阶段B. 人生保护阶段C. 人生护理阶段D. 人生发展阶段E. 晚年生活质量阶段试题答案：A,B,E57、宣传对象比较泛化、效果侧重于改变人们知识结构和态度，这指的是（单选题）A. 健康促进B. 健康教育C. 卫生宣传D. 门诊专题讲座试题答案：C58、不属于传播基本特性的是（单选题）A. 特殊性B. 社会性C. 符号性D. 共享性试题答案：A59、戒毒治疗是属于减少药物滥用中的（单选题）A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 综合预防试题答案：C60、影响青少年吸烟行为的强化因素是（单选题）A. 法规(如不向未成年人售烟)B. 吸烟危害的知识C. 个人的价值观D. 父母、老师的劝告试题答案：D61、维多利亚心脏保健宣言提出的健康基石有（多选题）A. 医学检查B. 合理膳食C. 适量运动D. 戒烟限酒E. 心理平衡试题答案：B,C,D,E62、人们在传播活动中建立起的传播关系，必须要依靠的基本传播条件是（多选题）A. 共同经验域B. 环境C. 契约关系D. 反馈E. 人群试题答案：A,C,D63、在某社区开展糖尿病健康教育项目，当项目结束3年后，评估社区居民糖尿病发病率，这是对项目的（单选题）A. 形成评价B. 过程评价C. 近期效果评价D. 结局评价试题答案：D64、能够将人类与其他生物区别的行为是（单选题）A. 睡眠行为B. 摄食行为C. 攻击与防御行为D. 社会行为试题答案：D65、健康教育中应用行为矫正技术主要包含（多选题）A. 脱敏疗法B. 厌恶疗法C. 示范疗法D. 正强化疗法E. 负强化疗法试题答案：A,B,C,D,E66、在中学生平衡膳食的健康教育项目中，中学生是（单选题）A. 一级目标人群B. 二级目标人群C. 三级目标人群D. 四级目标人群试题答案：A67、下列属于艾滋病传播途径的是（单选题）A. 蚊虫叮咬B. 消化道传播C. 飞沫传播D. 性传播试题答案：D68、下列描述可以看作是健康教育计划的具体目标的是（单选题）A. 通过综合干预，以降低社区居民高血压患病率，B. 采取多种健康传播形式，向青少年宣传垃圾食品的危害C. 在项目执行5年后，使得项目地区成年人糖尿病患病率从16％下降至l0％D. 项目执行2年后，使得社区老年人知晓脑卒中舱防治措施…….试题答案：C69、下列属于人际传播中倾听技巧的是（多选题）A. 用听者熟悉的语言B. 不轻易打断对方的讲话C. 利用各种语言和非语言方式表示在认真听D. 尽量使用专业词汇E. 恰当的运用举例引证试题答案：B,C70、影响慢性非传染性疾病的诸多因素中，占比例最高因素的是（单选题）A. 生物遗传因素B. 卫生保健服务因素C. 行为与生活方式因素D. 环境因素试题答案：C71、同卵双胞胎的行为特征与行为倾向比普通的兄弟姐妹更为相似，这是什么因素对行为影响的体现? （单选题）A. 环境因素B. 遗传因素C. 学习因素D. 家庭因素试题答案：B72、把关人是指（单选题）A. 重要的传播者B. 在信息传递路线上，决定舆论导向和信息命运的人C. 健康教育项目资助者D. 健康教育项目评价者试题答案：B73、能够将人类与其他生物区别的行为是（单选题）A. 睡眠行为B. 摄食行为C. 攻击与防御行为D. 社会行为试题答案：D74、教育病，正确对待疾病、帮助病人树立战胜疾病、早日康复的信念，这是属于患者健康教育基本内容中的（单选题）A. 疾病防治教育B. 一般卫生知识宣传教育C. 心理德康教育D. 健康相关行为干预试题答案：C75、在健康教育实践活动中，基本的人际传播形式有（多选题）A. 个别劝导与干预B. 咨询C. 广播宣传D. 培训E. 讲座试题答案：A,B,D,E76、根据行为改变阶段理论，在最近30天内，人们郑重地做出行为改变的承诺属于（单选题）A. 打算阶段B. 准备阶段C. 维持阶段D. 行动阶段试题答案：B77、下列属于知信行模式要素的是（多选题）A. 知识B. 信任C. 信念D. 情感E. 行为试题答案：A,C,E78、《阿拉木图宣言》把下列哪一项列为初级卫生保健各项任务之首? （单选题）A. 卫生宣传B. 健康教育C. 预防接种D. 医学科学研究试题答案：B79、根据世界卫生组织估计，目前全世界影响健康和造成死亡最主要的因素是（单选题）A. 环境因素B. 生物学因素C. 行为与生活方式因素D. 卫生服务因素试题答案：C80、医院健康教育形式包括（多选题）A. 化学毒物识别教育B. 患者健康教育C. 社区健康教育D. 社会性宣传教育E. 医护人员健康教育试题答案：B,C,D,E81、危害面最广、危害程度也是最严重的职业性有害因素是（单选题）A. 化学毒物B. 高温C. 粉尘D. 噪声试题答案：C82、一家人常常短时间内先后感冒，这体现了（单选题）A. 家庭对康复的影响B. 家庭对生长发育的影响C. 家庭对疾病传播的影响D. 家庭对遗传的影响试题答案：C83、驾车使用安全带属于促进健康行为中的（单选题）A. 预警行为B. 基本健康行为C. 合理利用卫生服务行为D. 避开环境危害行为试题答案：A84、心血管疾病的主要危险因素包括（多选题）A. 超重与肥胖B. 高脂饮食C. 缺少锻炼D. 遗传E. 吸烟试题答案：A,B,C,D,E85、健康教育中应用行为矫正技术主要包含（多选题）A. 脱敏疗法B. 厌恶疗法C. 示范疗法D. 正强化疗法E. 负强化疗法试题答案：A,B,C,D,E86、在健康教育实践活动中，基本的人际传播形式有（多选题）A. 个别劝导与干预B. 咨询C. 广播宣传E. 讲座试题答案：A,B,D,E87、人生三阶段包括（多选题）A. 人生准备阶段B. 人生保护阶段C. 人生护理阶段D. 人生发展阶段E. 晚年生活质量阶段试题答案：A,B,E88、驾车使用安全带属于促进健康行为中的（单选题）A. 预警行为B. 基本健康行为C. 合理利用卫生服务行为D. 避开环境危害行为试题答案：A89、时间紧迫感强、敌意和警戒性很强的行为模式，与下列哪种疾病的发病密切相关? （单选题）A. 冠心病B. 胃癌C. 艾滋病D. 流感试题答案：A90、c型行为模式与以下哪种疾病密切相关? （单选题）B. 肺炎C. 冠心病D. 贫血试题答案：A91、已经消灭的传染病又重新爆发的事件，属于突发公共卫生事件的（单选题）A. 特大突发公共卫生事件B. 一般突发公共卫生事件C. 重大突发公共卫生事件D. 重要的突发公共卫生事件试题答案：A92、人们在传播活动中建立起的传播关系，必须要依靠的基本传播条件是（多选题）A. 共同经验域B. 环境C. 契约关系D. 反馈E. 人群试题答案：A,C,D93、针对某种疾病的特点，对病人进行用药及生活方式的指导，并以医嘱形式提供健康教育文字资料，属于（单选题）A. 随访教育B. 出院教育C. 健康教育处方D. 入院教育94、医院健康教育形式包括（多选题）A. 化学毒物识别教育B. 患者健康教育C. 社区健康教育D. 社会性宣传教育E. 医护人员健康教育试题答案：B,C,D,E95、实施职业人群健康教育规划，应该遵循的原则有（多选题）A. 生动而准确原则B. 弹性原则C. 分类教育的原则D. 职业安全教育与健康教育相结合的原则E. 前瞻性原则试题答案：A,C,D。
真题考试：2020 健康教育学真题及答案(1)
真题考试：2020 健康教育学真题及答案(1)1、在一项血糖控制的干预研究中，对目标人群满意度的评估是（单选题）A. 过程评价B. 形成评价C. 效应评价D. 远期效果评价试题答案：A2、在某社区开展糖尿病健康教育项目，当项目结束3年后，评估社区居民糖尿病发病率，这是对项目的（单选题）A. 形成评价B. 过程评价C. 近期效果评价D. 结局评价试题答案：D3、在中学生平衡膳食的健康教育项目中，中学生是（单选题）A. 一级目标人群B. 二级目标人群C. 三级目标人群D. 四级目标人群试题答案：A4、国际市场营销学的研究对象有国际市场需求、国际市场营销活动和【】（单选题）A. 国际市场供给B. 国际市场价格C. 国际市场营销策略D. 国际市场营销规律试题答案：D5、企业在实施国际服务有形展示策略时，可利用的要素有（多选题）A. 环境要素B. 文化要素C. 设计要素D. 社会要素E. 经济要素试题答案：A,C,D6、已经消灭的传染病又重新爆发的事件，属于突发公共卫生事件的（单选题）A. 特大突发公共卫生事件B. 一般突发公共卫生事件C. 重大突发公共卫生事件D. 重要的突发公共卫生事件试题答案：A7、在民事诉讼中，人民法院准予当事人撤诉时制作和使用的文书是【】（单选题）A. 民事判决书B. 民事裁定书C. 民事决定书D. 民事调解书试题答案：B8、家庭能对患者进行照顾、康复锻炼及其他支持，这体现了家庭的（单选题）A. 经济功能B. 生殖功能C. 情感功能D. 健康照顾功能试题答案：D9、医生对某结核病患者开了3个月的药物，要求他必须服用完，该患者在服用2个月后感觉病已经好了而停止服药，这是（单选题）A. 不良疾病行为B. 不良生活方式与习惯C. 合理利用卫生服务行为D. 致病行为模式试题答案：A10、询问笔录正文中必须记载的内容是（单选题）A. 签名日期B. 笔录头C. 告知事项D. 标题试题答案：C11、在健康教育实践活动中，基本的人际传播形式有（多选题）A. 个别劝导与干预B. 咨询C. 广播宣传D. 培训E. 讲座试题答案：A,B,D,E12、宣传对象比较泛化、效果侧重于改变人们知识结构和态度，这指的是（单选题）A. 健康促进B. 健康教育C. 卫生宣传D. 门诊专题讲座试题答案：C13、第二审行政判决书的理由部分，应当写明维持或者改判的【】（单选题）A. 事实和理由B. 理由和法律依据C. 事实和证据D. 事实和法律依据试题答案：B14、公安机关采取强制措施时使用的文书是【】（单选题）A. 起诉意见书B. 拘留证C. 立案决定书D. 搜查证试题答案：B15、给予抽烟的青少年严厉批评及不准进教室等的惩罚，属于个体行为矫正中的（单选题）A. 示范疗法B. 脱敏疗法C. 强化疗法D. 厌恶疗法试题答案：C16、能够将人类与其他生物区别的行为是（单选题）A. 睡眠行为B. 摄食行为C. 攻击与防御行为D. 社会行为试题答案：D17、人民法院依法开庭审理各类案件,由书记员当庭记载的法庭全部审判活动的文字材料是（单选题）A. 评议笔录B. 调查笔录C. 法庭审理笔录D. 法庭审理笔录试题答案：A18、第一审刑事判决书对被告人定罪判刑的，判决结果应当表述为【】（单选题）A. 判处×××(姓名)犯××(罪名)罪B. 被告人×××(姓名)犯××(罪名)罪，判处……C. ×××(姓名)犯××(罪名)罪，判处……D. 判决×××(姓名)犯××(罪名)罪试题答案：B19、仲裁机构根据当事人的申请，依照我国仲裁法规定的程序，对当事人间的纠纷进行审理后，就实体问题所作出的书面裁决是【】（单选题）A. 仲裁裁定书B. 仲裁调解书C. 仲裁裁决书D. 仲裁申请书试题答案：C20、人民法院依法开庭审理各类案件,由书记员当庭记载的法庭全部审判活动的文字材料是（单选题）A. 仲裁申请书B. 仲裁协议书C. 仲裁反请求书D. 仲裁答辩书试题答案：D21、电子商务使企业营销管理由传统的“4R”转变为【】（单选题）A. “6P”B. “4C”C·"4R”C. “6R”试题答案：B22、下列关于健康教育的说法正确的是（单选题）A. 侧重改变人们的卫生知识结构B. 核心是改善人们的行为和生活方式C. 核心是改变人们对健康的态度D. 政府向公众宣传卫生信息试题答案：B23、导致人们价值观产生差异的原因主要有（多选题）A. 文化背景不同B. 时间地点不网C. 社会地位不同D. 社会财富不同E. 所持立场不同试题答案：A,B,E24、人民法院依法开庭审理各类案件,由书记员当庭记载的法庭全部审判活动的文字材料是（单选题）A. 仲裁申请书B. 仲裁协议书C. 仲裁反请求书D. 仲裁答辩书试题答案：D25、当事人申请仲裁保全应当提交仲裁保全措施申请书，该申请提出的时间只限于【】（单选题）A. 申请撤销裁决过程中B. 仲裁裁决之后C. 仲裁裁决执行过程中D. 仲裁裁决之前试题答案：D26、下列描述可以看作是健康教育计划的具体目标的是（单选题）A. 通过综合干预，以降低社区居民高血压患病率，B. 采取多种健康传播形式，向青少年宣传垃圾食品的危害C. 在项目执行5年后，使得项目地区成年人糖尿病患病率从16％下降至l0％D. 项目执行2年后，使得社区老年人知晓脑卒中舱防治措施…….试题答案：C27、企业在实施国际服务有形展示策略时，可利用的要素有（多选题）A. 环境要素B. 文化要素C. 设计要素D. 社会要素E. 经济要素试题答案：A,C,D28、国际市场营销控制的内容主要包括【】（多选题）A. 需求控制B. 产品控制C. 价格控制D. 渠道控制E. 促销控制试题答案：B,C,D,E29、不属于传播基本特性的是（单选题）A. 特殊性B. 社会性C. 符号性D. 共享性试题答案：A30、不起诉决定书中，对当事人使用的规范称谓是【】（单选题）A. 犯罪嫌疑人B. 人犯C. 被不起诉人D. 被告人试题答案：C31、第二审刑事判决书中，公诉案件的被告人提出上诉的，第一项写【】（单选题）A. 上诉人B. 原审被告人C. 公诉机关D. 原公诉机关试题答案：D32、我国最早的法律文书样式汇编是关于查封、检验程式的汇集,即（单选题）A. 秦国《封诊式》B. 汉代《春秋决狱》C. 唐代《甲乙判》D. 宋代《宋刑统》试题答案：A33、由沈家本主持编撰的对刑事、民事判决书规定统一格式和写作内容的著述是【】（单选题）A. 《名公书判清明集》B. 《办案要领》C. 《考试法官必要》D. 《诉讼用纸格式》试题答案：C34、大众传播的特点是（单选题）A. 直接性B. 传播双方互为传播者和受传者C. 反馈快D. 速度快试题答案：D35、刑事裁定书贯穿于刑事审判及执行的全过程，在第一审程序中刑事裁定书可以适用的范围是【】（单选题）A. 假释B. 驳回上诉C. 减刑D. 中止审理试题答案：D36、在合同执行过程中产生争议时，当事人依据达成的协议，向仲裁委员会申请仲裁使用的文书是【】（单选题）A. 仲裁申请书B. 仲裁答辩书C. 仲裁协议书D. 仲裁保全措施申请书试题答案：A37、某企业在工作场所为职工提供一些锻炼设施.这是属于健康教育干预策略的（单选题）A. 教育策略B. 环境策略C. 政策策略D. 社会策略试题答案：B38、明代的《肖曹遗笔》对诉状写作提出了基本要求，其中“硃书”就是要写明诉状的【】（单选题）A. 案由B. 目的C. 由来D. 证据试题答案：A39、司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中，为查明案情和核实证据，依法向了解情况的人进行调查、询问时所作的文字记载，称为（单选题）A. 讯问笔录B. 评议笔录C. 调查笔录D. 庭审笔录试题答案：C40、人民法院行政赔偿调解书的尾部应写明。
健康教育学试题及答案
健康教育学试题及答案### 健康教育学试题及答案一、选择题1. 健康教育的目的是什么？- A. 提高疾病发生率- B. 降低疾病发生率- C. 提高医疗成本- D. 减少医疗资源答案：B2. 健康教育中，以下哪项不是健康生活方式的组成部分？ - A. 合理膳食- B. 适量运动- C. 吸烟- D. 定期体检答案：C3. 以下哪个因素不属于影响健康的主要因素？- A. 遗传- B. 环境- C. 个人行为- D. 经济状况答案：D二、判断题1. 健康教育是针对特定人群进行的，与一般人群无关。
（对/错）- 答案：错2. 健康教育可以提高个人的健康意识和自我保健能力。
（对/错）- 答案：对3. 健康教育只关注身体健康，不涉及心理健康。
（对/错）- 答案：错三、简答题1. 简述健康教育在预防疾病中的作用。
答案：健康教育通过提供有关健康信息和行为指导，帮助人们了解疾病预防知识，提高自我保健意识。
它能够促进健康行为的形成，减少不良生活习惯，从而降低疾病发生率。
同时，健康教育还能提高公众对医疗资源的合理利用，减少不必要的医疗干预，提高整个社会的健康水平。
2. 描述健康教育中“知、信、行”模式的含义。
答案：“知、信、行”模式是健康教育中常用的行为改变模式。
“知”指的是个体对健康信息的认知和理解；“信”是指个体对健康信息的信任和接受，形成健康信念；“行”则是指个体将健康信念转化为实际的健康行为。
这一模式强调了从知识到信念再到行为的转化过程，是健康教育成功的关键。
四、案例分析题某社区计划开展健康教育活动，以减少居民的吸烟率。
请分析如何设计健康教育活动。
答案：设计健康教育活动时，首先需要了解目标群体的吸烟现状及其对健康的认知水平。
其次，可以通过以下步骤进行：- 知识普及：通过讲座、宣传册、海报等形式，普及吸烟对健康的危害和戒烟的好处。
- 信念建立：通过成功戒烟案例的分享，增强居民戒烟的信心。
- 行为引导：提供戒烟咨询服务，教授戒烟技巧，如尼古丁替代疗法、行为疗法等。
健康教育学第一章测试答案
健康教育学第一章测试答案
《健康教育学》第一章测试答案
1. 答案：b。
健康教育学是一门跨学科的学科，旨在帮助人们获得健康的知识和技能，以维持良好的健康状态。
2. 答案：a。
健康教育学的基本目标是帮助人们采取积极的健康行为，预防疾病，促进身心健康。
3. 答案：c。
健康教育学的主要内容包括：健康知识、健康技能、健康态度和价值观。
4. 答案：d。
社会卫生学是一门研究人群健康状况及其影响因素的学科，主要关注群体健康问题。
5. 答案：b。
换句话说，健康教育学是通过教育和宣传活动，提高人们对健康问题的认识，从而促进其行为的改变，预防疾病的发生。
6. 答案：a。
健康促进的主要策略包括提供健康知识、培养健康技能、改变健康态度和价值观，以及提供健康服务。
7. 答案：c。
健康教育学与公共卫生学、医学、教育学等学科都有密切联系，它综合运用了这些学科的理论和方法。
8. 答案：d。
在个体层面，健康教育学主要关注个体的健康状况及其变化，促进个体的健康行为和生活方式的改变。
9. 答案：b。
健康教育学的核心理念是通过教育和宣传，提高人们对健康问题的认识，增强其预防疾病的能力。
10. 答案：a。
健康教育学包括个体健康教育和集体健康教育两个方面，在不同的社会层次和环境中进行。
健康教育A卷答案
2019-2020-2学期17级学前儿童健康教育A卷（答案）一．单选题1.D2. B3.D4.C5.A6.D7.B8.B9.C 10.B二．简答题1.学前儿童健康的标志是:身体健康(生长发育良好,机体对内外界环境有一定的适应能力,体能发展良好);心理健康（动作发展正常,认知发展正常,情绪健康、反映适度,人际关系融洽,性格特征良好,没有严重的心理卫生问题);社会性发展良好(社会适应能力较强,能较快地融入集体生活,具有较好的人际交往能力,具有一定的自我调控能力)。
2.为了保障幼儿户外体育活动安全，教师在组织时应注意：（1）注意户外活动场地和设备的安全卫生。
（2）培养幼儿户外活动的安全意识，使幼儿掌握户外活动必备的技能。
（3）户外活动前，对幼儿的身心状态进行准确掌握，避免潜在风险。
（4）活动中，幼儿出汗要及时擦干，看情况及时增减衣服。
教师要随时四处巡回走动，必须随时留意每一位幼儿。
教师要掌握好户外活动的时间，注意调控活动节奏。
（5）活动结束后，教师要及时清点幼儿人数。
三．材料题材料1:1.（1）幼儿情绪的不稳定性。
幼儿的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立情绪在短时间内互相转换。
阳阳看见奶奶离开时，会伤心地大哭，当奶奶的身影消失后，阳阳很快就会平静下来，并和小朋友愉快地玩耍。
（2）幼儿情绪的外露性。
由于自我控制能力差，幼儿还不能完全控制自己的情绪表现。
（3）幼儿情绪易冲动。
如阳阳看到奶奶立刻哭起来体现了情绪的易冲动。
3.阳阳奶奶的担心没有必要。
教师应告诉阳阳的奶奶孩子新入园哭闹是一个必经的过程，是非常普遍的，是亲子分离焦虑的表现。
家长要用正确的态度帮助孩子渡过这个难关。
家长的依依不舍对孩子适应幼儿园的生活是没有帮助的，反而会影响孩子的情绪及适应能力的发展。
教师作为专业的教育人员应该合理对家长进行引导：（1）引导家长为幼儿营造良好的情绪环境，保持和谐的家庭气氛，建立良好的亲子关系。
（2）引导家长用正确的方式控制自己的情绪。
《健康教育学》自考真题及答案解析(一)
《健康教育学》自考真题及答案解析(一)-卷面总分：120分答题时间：80分钟试卷题量：31题一、单选题（共20题，共40分）1.健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）A.知识B.态度C.行为D.价值观正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析2.卫生宣传通常指的是卫生知识的（）A.单向传播B.双向传播C.人际传播D.组织传播正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析3.驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）A.基本健康行为B.预警行为C.保健行为D.避开环境危害行为正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析4.拉斯韦尔模式的繁硎鍪牵？()A.传者——信息——传播途径——受者——效果B.传者——传播途径——信息——效果——受者C.信息——传者——传播途径——受者——效果D.信息——传者——传播途径——效果——受者正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析5.高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）A.应用B.记忆C.理解D.接受正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析6.在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）A.可读性试验B.重点人群调查C.把关人调查D.问卷调查正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析7.期望寿命属于（）A.人群健康学指标B.日常生活质量指标C.临床健康学指标D.社会健康学指标正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析8.健康促进规划的三个组成部分是（）A.设计、管理、评价B.设计、实施、评价C.评估、设计、实施D.评估、实施、管理正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析9.社会诊断评估的是（）A.需求与健康B.健康相关行为C.卫生服务D.社会环境正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析10.实现母乳喂养的促成因素是（）A.母亲了解母乳喂养的好处B.母亲愿意进行母乳喂养C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析11.患者戒烟的强化因素是（）A.患者了解吸烟的危害B.患者使用帮助戒烟的产品C.医生指导患者如何戒烟D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析12.为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）A.形成评价B.过程评价C.效果评价D.总结评价正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析13.高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）A.有关高血压知识的变化B.测量血压技能的变化C.饮食行为的变化D.高血压控制率的变化正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析14.在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提高，属于影响评价因素中的（）A.观察或测试偏倚B.选择偏倚C.回归因素D.测试工具不准确正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析15.改革城市卫生服务体系，形成功能合理、方便群众的卫生网络，属于社区健康促进要素中A.创造支持环境B.发展社区健康服务C.建立社区健康促进机构D.提高社区保健技能正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析16.医院健康促进的目标人群是（）A.患者B.患者及患者家属C.患者及医院职工D.患者、医院职工及所在社区的居民正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析17.通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）A.能密切医患关系，减少医疗纠纷B.是一种治疗因素C.能降低医疗保健成本，提高医疗设施利用率D.有助于精神文明建设正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析18.在控制烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于（）A.环境支持策略B.政策倡导策略C.信息传播策略D.技能发展策略正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析19.我国目前处于艾滋病流行的（）A.传入期B.播散期C.快速增长期D.稳定期正确答案：C您的答案：本题解析：20.从生物学角度看，老年前期指（）A.55—64岁B.65—74岁C.75—84岁D.85岁以上正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析二、问答题（共11题，共72分）21.名词解释：健康正确答案：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。
《健康教育学》考试试题(附答案)
《健康教育学》考试试题（附答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 健康教育学研究的对象是（）A. 个体健康B. 群体健康C. 社会健康D. 环境健康答案：B2. 以下哪项不属于健康教育的基本任务（）A. 提高人们的健康素养B. 改善人们的健康行为C. 促进社会经济发展D. 提高人们的健康水平答案：C3. 健康教育的主要目的是（）A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 保健养生D. 增强体质答案：B4. 以下哪种方法不属于健康教育传播方式（）A. 课堂教育B. 大众传媒C. 社区活动D. 暗示疗法答案：D5. 健康教育的基本原则不包括以下哪项（）A. 科学性B. 时效性C. 针对性D. 综合性答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 健康教育学研究的核心问题是_______。
答案：健康行为2. 健康教育的目标是提高人们的_______，改善人们的_______。
答案：健康素养，健康行为3. 健康教育的主要内容包括_______、_______、_______等方面。
答案：健康知识，健康技能，健康信念4. 健康教育的方法包括_______、_______、_______等。
答案：教育方法，传播方法，干预方法5. 健康教育的评价方法包括_______、_______、_______等。
答案：过程评价，效果评价，影响评价三、判断题（每题2分，共20分）1. 健康教育只关注个体健康，不关注群体健康。
（）答案：错误2. 健康教育的主要目的是治疗疾病。
（）答案：错误3. 健康教育可以替代医学治疗。
（）答案：错误4. 健康教育可以提高人们的健康素养，从而降低疾病发生率。
（）答案：正确5. 健康教育是全社会的共同责任，需要政府、社会、家庭和个人共同参与。
（）答案：正确四、简答题（每题10分，共30分）1. 简述健康教育的概念及其重要性。
答案：健康教育是一种有计划、有组织、有系统的教育活动，旨在提高人们的健康素养，改善人们的健康行为，提高人们的健康水平。
健康教育学试题及答案
健康教育学试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 健康教育的核心目标是什么？A. 提高健康水平B. 促进健康行为C. 预防疾病D. 治疗疾病答案：B2. 健康教育的实施主体通常包括哪些？A. 医生和护士B. 教师和家长C. 政府和非政府组织D. 所有以上答案：D3. 健康教育中，最重要的教育内容是什么？A. 健康知识B. 健康技能C. 健康态度D. 健康行为答案：D4. 健康教育的主要方法不包括以下哪项？A. 讲座B. 讨论C. 考试D. 角色扮演答案：C5. 健康教育的对象包括哪些人群？A. 儿童B. 青少年C. 成人D. 所有以上答案：D6. 健康教育的最终目的是？A. 提高生活质量B. 减少医疗成本C. 预防疾病D. 所有以上答案：D7. 健康教育的实施过程中，以下哪个环节不是必要的？A. 需求评估B. 计划制定C. 教育实施D. 效果评估答案：D8. 在健康教育中，以下哪种方法被认为是最有效的？A. 单向传播B. 双向交流C. 多媒体教学D. 个人咨询答案：B9. 健康教育中，以下哪个因素对教育效果影响最大？A. 教育者的专业水平B. 教育内容的科学性C. 教育对象的接受能力D. 教育环境的适宜性答案：C10. 健康教育的基本原则包括以下哪项？A. 科学性B. 实用性C. 针对性D. 所有以上答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 健康教育的主要任务包括以下哪些？A. 传播健康知识B. 培养健康行为C. 提高健康意识D. 改善健康环境答案：ABCD2. 健康教育的实施策略包括以下哪些？A. 教育干预B. 政策倡导C. 环境支持D. 健康促进答案：ABCD3. 健康教育的评估指标包括以下哪些？A. 知识掌握程度B. 行为改变程度C. 健康水平变化D. 社会经济影响答案：ABC4. 健康教育的常见形式包括以下哪些？A. 健康讲座B. 健康咨询C. 健康检查D. 健康促进活动答案：ABD5. 健康教育的实施原则包括以下哪些？A. 针对性B. 科学性C. 可行性D. 有效性答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 健康教育是提高人群健康水平的有效手段。
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一、填空题(每空0.5分,共10分)1. 目前认为,影响健康的因素可大致分为:行为和生活方式、环境、生物学因素、卫生服务系统等四类。
2. 成瘾行为的形成过程中,一般经过四个阶段,即诱导阶段、形成阶段、巩固阶段、衰竭阶段。
3. 中毒途径一般可分为皮肤、呼吸道、消化道三条。
4.纵观世界健康教育的发展大致可分为三个阶段,即医学阶段、行为阶段、社会和环境阶段。
5.鲁迅开创了学校健康教育的先河。
6. 据目前各国学者对老年人性格类型的研究成果,基本上归结为以下几个类型:快乐型、慈祥型、自恨型、暴躁型、猜疑型二、名词解释(每小题3分,共15分)1. 健康行为:指朝向健康或被健康结果所强化的行为,客观上有益于个体和群体的健康。
2. 促成因素:是指促使行为动机或愿望得以实现的因素,即实现或达到行为所必须的技术和资源,包括保健设施、医务人员、诊所及任何类似的资源;医疗费用、诊所距离、交通工具、个人保健技术;行政的重视与支持、法律政策等。
3. 生活方式:指一系列日常活动的行为表现形式4. 职业人群健康促进:包括企业管理的政策、法规和组织,职工的健康教育,积极参与改变不利健康的环境、以及加强卫生服务等。
通过采取综合性干预措施,以改善作业条件,增进健康生活方式,控制健康危险因素。
降低病伤及缺勤率,从而达到促进职工健康,提高工作生命质量和推动经济持续发展的目的。
5. 老化:老年人的各种器官达到成熟后期,逐渐地损失其功能,生物学上就把这种现象称为老化。
6.健康咨询是一种个别指导方式,由健康教育或医务工作者为人们解答生活中的各种健康问题,帮助个人避免或消除心理、生理、行为及社会各种非健康因素的影响,以促进身心健康。
7.健康教育:是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
三、简答题(每小题6分,共30分)1. 简述健康相关行为转变成功的步骤。
(1)没有准备阶段(2)犹豫不决阶段(3)准备阶段(4)行动阶段(5)维持阶段2. 健康促进测量的指标主要包括哪些?(1)人群健康学指标:如生长发育,生育率`健康寿命等(2)日常生活质量指标:如无疾痛或残疾`情绪愉快`精力旺盛等(3)临床健康学指标:如发病率`死亡率`病死率等(4)社会健康学指标:如失业率.居住条件`空气质量等(5)生物学和生物医学指标: 如DNA`免疫缺陷等3. 什么是健康促进规划的具体目标?它主要包括哪些内容?具体目标:是为实现总目标所要达到的具体结果,要求是明确的`具体的`可测量的指标。
内容;3个“W”和2个“H”(1)对准:目标人群是谁(who)(2)实现什么变化(what)(3)在多长时间内实现这种变化(when)(4)变化多少(how much)(5)如何测量这种变化(how to measure)本答案共3 页第1 页教务处制4. 简述尼古丁的危害作用原理。
(1)尼古丁既是一种兴奋剂,也是一种抗焦虑药,少量可产生轻松愉快的感觉,过量可引起抑制或麻痹作用。
(2)使支气管上的纤毛丧失活力,甚至脱落,致使支气管黏膜受损,易发炎和感染。
(3)刺激中枢神经系统,使心率和脉率增加,血压上升使血管发生狭窄,影响血液循环,并使心脏负担加重。
(4)尼古丁是主要成瘾源。
5. 简述社区健康促进的意义。
(1)战略意义:现代社会,生物性因素在死亡原因中所占的比例已微不足道,就要求我们的战略从“以疫病为中心”到“以健康为中心”,“以个体为中心”到“以群体为中心”。
要实现这种战略转移,首先立足社区。
(2)战术意义:社区健康促进旨在综合现有分散的`单一的疾病预防计划的资源和方式,现成一个综合的目的在于促进整个社会的健康规划。
此计划因为共同运用现有的保健网和其他服务设施,避免重复投资,从而提高成本-效益。
(3)干预对策意义:社区健康促进以全区人群作为对象,在控制慢性病流行中比仅对高危人群的教育具更大意义。
(4)政治意义:发展以社区为基础的保健系统,使卫生资源得到重新合理分配,以适应整个社会的需求,这是达到人人享有卫生保健的途径。
6. 简述社区健康促进的意义。
(1)战略意义:现代社会,生物性因素在死亡原因中所占的比例已微不足道,就要求我们的战略从“以疫病为中心”到“以健康为中心”,“以个体为中心”到“以群体为中心”。
要实现这种战略转移,首先立足社区。
(2)战术意义:社区健康促进旨在综合现有分散的`单一的疾病预防计划的资源和方式,现成一个综合的目的在于促进整个社会的健康规划。
此计划因为共同运用现有的保健网和其他服务设施,避免重复投资,从而提高成本-效益。
(3)干预对策意义:社区健康促进以全区人群作为对象,在控制慢性病流行中比仅对高危人群的教育具更大意义。
(4)政治意义:发展以社区为基础的保健系统,使卫生资源得到重新合理分配,以适应整个社会的需求,这是达到人人享有卫生保健的途径。
7.简述健康教育与卫生宣传的关系要点:(1)健康教育是有计划、有组织、有评价的完整过程,卫生宣传多为宣传活动,缺乏计划与评价。
(2)健康教育的核心是行为改变,卫生宣传多侧重卫生知识宣传。
(3)健康教育中的信息传播为双向传播,而卫生宣传则是信息的单向传播。
(4)卫生宣传是健康教育的手段之一。
(5)健康教育需要多部门合作,采纳包括卫生宣传的内在综合干预。
8.以高血压病为例,分析健康信念模式(HBM)中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容?要点:(1)对高血压病易感性的认知。
认识到不利于健康的行为生活方式及遗传因素会极大的增加高血压病的患病风险。
(2)对高血压病严重性的认知。
即认识到高血压病具有多种严重的并发症,涉及心、脑、肾等多种器官,9简述艾滋病健康促进的实施原则。
.要点:(1)加强国家对艾滋病防治工作的领导,协调有关部门职能;(2)完善艾滋病控制的法律、法规;(3)动员全社会力量的参与,加强艾滋病健康教育的深度和广度;(4)营造社会环境,消除社会歧视;(5)制定艾滋病预防、控制中长期规划。
四、论述题(第1小题12分,第2小题13分,共25分)1. 如何理解老年人的概念?(1)生物学概念:一个人从他的工作岗位或社会活动中退隐,到他们与这个社会长辞为止的这一段时间,称为老年期。
其中65-74岁为老年前期,75-84岁为老年中期,85岁以上为老年后期。
(2)法律学概念:法律学通常以一个相对固定的年龄来区分老年和非老年。
如瑞典和丹麦67岁后可领取老年人年金。
(3)心理学概念:心理学主要来研究老年人的个人的适应能力(应激能力`感官或感觉过程、知觉、智力、解决问题的能力、理解学习以及在常态和应激情况下的情绪反应)。
(4)社会学概念:社会学认为,老年即表示个人在生命过程中的经历的各种事件的结果,是经验的积累。
2. 以单组前后比较设计方案为例说明影响健康促进规划评价结果真实性的因素。
(1)历史性的因素:比如某些有自愈倾向的疾病,过程中若给药治疗,可能把自愈的结果误为药物的效果。
(2)工作人员和参与者的熟练性:随参与者年龄增长,社会心理更加成熟,知识增加;工作人员因反复调查,对调查内容更加熟悉,调查技巧或操作技术更加成熟,使调查质量提高。
(3)测试或观测的偏倚:测试或观察时影响测量结果准确性和可靠性。
如调查者对应答者的指导是否清楚;问卷项目是否易于被应答者所理解;应答者是否进入“角色”而反应异常、倾向性。
回答(习惯回答“是”或迎合调查者需要)等,这些都会对调查结果产生影响。
(4)测量工具:如同一把工具尺,由于热胀冷缩或其他的原因测量的数据会不同,对测量的结果产生影响。
(5)回归因素:在初次测量时个别人的某些特征水平可能过高或过低,当再次测量时可能恢复到原来水平。
这是由于最初异常的个体测量值“向均数回归”,从而影响结果。
(6)选择偏倚选择的标本可能不具代表性,使测量结果不全面。
(7)失访比率(8)相互影响:前七大因素的各种组合体相互影响,从而影响结果。
3.简述《渥太华宪章》的五条策略,并论述其在社区健康促进中的应用。
要点:(12分)(1)制定健康的公共政策。
社区政府的承诺,在组织上,政策上,资金上提供支持;(2)创造支持性环境。
建立广泛的社区联盟,形成强大的支持环境;(3)强化社区行动。
以社区作为载体,开展疾病控制下健康促进工作;(4)发展个人技能。
普及科学知识和提高技能;(5)调整卫生服务方向。
建立与完善可持续的社区卫生服务。
4.为什么说医院健康教育本身就是一种治疗因素?(10要点:(10分)(1)行为与生活方式是慢性非传染性疾病的主要致病因素,病因治疗是首要的。
因此在慢性病的治疗中必须十分强调病人的行为与生活方式的改变,一味依赖药物与手术是难以奏效的。
即使是急性传染病,它的发病、治疗、康复与行为和生活方式也是息息相关的。
(2)提高病人的依从性是提高疗效的关键。
例如,原发性高血压目前还没有药物能够治愈,而必须坚持长期服药达到控制血压的目的,如果病人不能按医嘱服药,再好的药物也难以奏效,因此必须通过健康教育来达到目的。
(3)心理治疗。
许多疾病属于心身疾病,精神因素对疾病的发生发展起着决定性作用,医务工作者温馨的语言和态度对病人有巨大的心理治疗结果。
通过精神因素调动病人内在积极性具有巨大的潜能,并能促进病人积极配合医务人员,参与整个治疗过程。