小学三好学生先进事迹材料(多篇)

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小学三好学生的主要先进事迹材料(5篇)

小学三好学生的主要先进事迹材料(5篇)

小学三好学生的主要先进事迹材料(精选5篇)在平时的学习、工作或生活中,要用到事迹的地方还是很多的,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

到底应如何拟定事迹呢?以下是小编收集整理的小学三好学生的主要先进事迹材料(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

小学三好学生的主要先进事迹材料1苍超硕是一个乐观活泼的小女孩,各方面都能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并取得显著的成绩。

就像她的名字一样,自己虽是沧海一粟,却在不断地超越自我中,硕果累累。

自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校优秀三好学生,还被区里评为“诚信之星”,书法绘画都在区里竞赛中获奖。

在海格小学这片乡村的净土上,犹如一颗珍珠,闪闪发光。

一、面对社会大集体,洒下爱心心欢喜。

海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄,苍超硕生于这里,成长于这里,每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。

她都会以热情的问候声,微笑的面孔带给人们快乐。

虽然只是一个十一岁的小姑娘,但却尽自己最大的力量帮助别人,村里有位残疾的老人,她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生,有时还带动班级内几个伙伴一起去。

要是在路上碰到拎重东西的老人,总是抢着帮忙,更别说在车上给老人让座的事了。

就是因为她处处洒下自己的爱心,学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。

二、面对学校大家庭,尽职尽责做自己。

她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

1、学校最佳主持。

从三年级起,学校组织的各项活动,她都担任主持人,站在舞台上,落落大方,语言时而亲切自然,时而慷慨激昂,给各位老师和同学留下了深刻的印象。

她在主持的过程中,学到了很多,并能学以致用,自己书写元旦、教师节等节日的主持稿,组织同学们一起度过了很多欢快的节日。

2、老师得力助手。

没有园丁辛勤地劳作,哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出,哪来学生健康地成长。

小学生三好学生主要事迹材料范文通用

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小学生三好学生主要事迹材料范文通用小学生三好学生主要事迹材料内容(通用10篇)三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,那么三好学生的事迹材料有哪些呢?以下是作者整理的一些小学生三好学生主要事迹材料内容通用,欢迎阅读参考。

小学生三好学生主要事迹材料内容通用【篇1】我叫__,是小学六年级五十班的学生。

在老师、同学们的帮助下,我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。

下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。

因为我有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给我的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。

平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

在老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。

学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的.好榜样。

几年来,作为班长我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

平时我有课前认真预习,课后认真复习的好习惯,我勤奋刻苦,认真踏实,无论主课、转课都一样对待,因此我学习成绩在班上名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。

平时,我积极参加学校开展的各项活动,在四年级时,我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20__年学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。

此外,我还积极参加各种特长班的比赛,在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”,并多次获得“英达小名星”称号;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。

学生三好学生主要事迹材料5篇

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学生三好学生主要事迹材料5篇学生三好学生主要事迹材料篇1我从__年9月进入吉林市第一实验小学以来,自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

四年级以前一直担任班级的班长职务,进入五年级以后担任学校的副大队长职务至今,每学期都被评为校三好学生或优秀干部。

在老师、父母和同学们的教导和帮助下,我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。

我从四岁开始学习英语,从小的梦想就是当外交官。

几年来,我靠自己的勤奋努力和非凡的毅力,经过七年的学习历程,学完了高中英语课程。

近几年,我分别获得了__年、__年吉林市江城少年儿童才艺大赛英语一等奖,__年第二届“盖伦杯”全国少年英语大赛学前组全国总冠军,__年第二届盖伦全国少年希望之星金奖,__年吉林市第四届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年吉林市第五届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年青春中国—青少年英语口语大赛吉林省金奖,20__年“盖伦杯”吉林市小学生英语口语大赛一等奖。

我利用自己的英语特长,从__年的9月开始,在班级里组建了“呱呱英语乐园”,这是一实验有史以来第一个由我们学生自发组织的“英语角”,在班主任老师和英语专科老师的指导下,带领全班同学开发了一片快乐英语的天空,带动了全班同学学习英语的兴趣。

在老师的谆谆教导和父母的关怀下,我养成了良好的学习习惯,学习成绩在学年里始终名列前茅。

我不但酷爱英语,而且我还十分喜爱文学和数学的学习,几年来我的文章曾经发表在中国少年英语报、吉林市江城晚报、盖伦英语校刊《概论时空》和一实验的校刊《心桥》等报纸和杂志上,《一次有意义的远足》和《奶奶的心》两片文章荣获第三届“全国青少年冰心文学大赛”散文类银奖,我还是吉林市江城晚报的小记者。

我的数学连续几年都被学校定为期末免试科目。

我热爱体育运动,争做一名全面发展的好孩子,我是吉林市年龄最小的轮滑协会会员,曾经在__年吉林市首届轮滑比赛中获得小学低年级女生300米和500米速滑的第二名,__年轮滑速滑比赛女生1500米吉林市第四名。

小学生三好学生主要事迹材料范文(通用10篇)

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小学生三好学生主要事迹材料范文(通用10篇)学校生三好同学主要事迹材料范文(通用10篇)三好同学是中国的学校赐予被评比出来的优秀同学的一种荣誉称号,那么三好同学的事迹材料有哪些呢?以下是我整理的一些学校生三好同学主要事迹材料范文通用,欢迎阅读参考。

学校生三好同学主要事迹材料范文通用【篇1】我叫__,是学校六班级五十班的同学。

在老师、同学们的关心下,我刻苦学习、团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面进展,学习成果在班级乃至全班级都名列前茅。

下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。

由于我有很强的组织力量和管理力量,凡是老师交给我的任务,我都会乐观努力地去做,精彩地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。

平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

在老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好同学。

学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的消失总是会给各项活动增加不少颜色。

二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的.好榜样。

几年来,作为班长我到处以身作则,上学从不迟到或早退,上课用心听课,独立思索,仔细完成各科作业。

平常我有课前仔细预习,课后仔细复习的好习惯,我勤奋刻苦,仔细踏实,无论主课、转课都一样对待,因此我学习成果在班上名列前茅,多次获得学校“优秀同学”、“百优少年”、“三好同学”等荣誉称号。

平常,我乐观参与学校开展的各项活动,在四班级时,我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20__年学校举办的“平安在我心中”征文、“英语口语竞赛”中我分别获得二等奖。

此外,我还乐观参与各种特长班的竞赛,在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”,并多次获得“英达小名星”称号;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进奇妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四班级组优秀奖;在第六届的“盼望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五班级一等奖。

小学生三好学生事迹材料(通用9篇)

小学生三好学生事迹材料(通用9篇)

小学生三好学生事迹材料(通用9篇)我叫陶欣然,今年十三岁了,就读于马鞍上市金瑞小学六年级。

我品德高尚,乐于助人,心地和善,礼貌待人。

我的学习成绩也很优异,心理素养也很好。

在品德上,我从不说脏话,从不和同学打架。

心地和善也是我的特点之一。

我对教师,家长,同学都是真诚的对待,同学们需要帮忙时,我会即时劝慰他,帮忙他。

我有一颗和善真诚的心灵。

在家里,我听爸爸妈妈的话,有时,我会主动帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里,我文明礼貌,敬重教师,关怀同学们。

在社会上,我尊老爱幼,比方:在公共汽车上,我会主动把座位让给那些老弱病残的人。

我认为这些都是小学生应当做到的。

助人为乐为欢乐之本。

我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手,一起帮忙他们渡过难关。

有一位女同学由于英语单词和课文不会读,我就很愿意的帮忙她,我们利用课间的时间一起来复习英语。

对于学习上的题目不会做时,我会不求回报的帮忙他,并给他讲解题目。

同学之间就多应当相互帮忙,只有相互帮忙才会让我们班级变得更温馨,才会更像一个大家庭。

在汶川大地震后,我毫不迟疑的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。

有时,放学后,我走在回家的路上发觉了白色垃圾,我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中,我仔细,我努力。

从不在班级里面声张虚势,我从小就养成了虚心的好习惯。

对待学习仔细的我每次都能按时按量的去完成,上课仔细听教师讲课,从不做小动作。

课间,我会写一些教师,家长给我布置的作业,由于只要多做题,遇到的题目各式各样,成绩就会不断的提高,就好比芝麻开花节节高。

虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一,但是我的学习态度是特别仔细的。

我从不由于我的学习成绩好就傲慢自满,由于我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。

我必需要不断地学习,追求更高的目标。

喜爱劳动也是我的特点之一。

古话说得好:“一屋不扫,何以扫天下。

”凡事都要从小事做起。

班级里的拖地,扫地,擦窗户,擦黑板我都做过。

三好学生评优主要事迹(12篇)

三好学生评优主要事迹(12篇)

三好学生评优主要事迹(12篇)三好学生评优主要事迹(12篇)事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

三好学生评优主要事迹如何写?下面是小编为大家整理的三好学生评优主要事迹,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!三好学生评优主要事迹(篇1)我叫__,生于1999年2月,是东岳镇中心校五年级1班的一名小学生。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我务必不断努力,追求更高的目标。

二、团结友爱,乐于助人平时,我不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

在班里帮忙同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班群众的热爱和对同学们的友情,我一向坚信:“我为人人,人人为我,完美社会一天比一天好。

”三、快乐阅读,才艺相长我热爱读书。

从低年级开始,我就给自己定了一个长远的读书计划,要求自己每一天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。

几年来,我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。

广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。

我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。

在今后的学习生活中,我必须不会辜负老师的期望,争取更大的进步。

三好学生评优主要事迹(篇2)肖__,女,__年5月,担任14数控2班的副班长,数学课代表,校学生会礼仪部部长。

小学三好学生事迹材料参考7篇

小学三好学生事迹材料参考7篇

小学三好学生事迹材料参考7篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三好学生主要优秀事迹15篇

三好学生主要优秀事迹15篇

三好学生主要优秀事迹15篇三好学生主要优秀事迹(篇1)小李是龙王小学六年一班的学生,担任本班班长,大队干部,并负责学校的值周工作。

该生在学习上认真刻苦,各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手,大胆实践,勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务,并多次受到表彰。

身为班干部,她时刻注意自己的言行,真正做好同学们的榜样。

她每天坚持锻炼身体,积极参加学校组织的.各项体育比赛,体育课成绩良好,身体健康,心理咨询素质好。

每年班主任给她的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动等等,成为同学们学习的好榜样。

节假日,她常常带着需要帮助的同学来家里,和他们一起做作业、搞实验,有时还让他们在家吃饭。

无论是作为值周生,还是班长,那种热心服务的思想得到了学校师生的认可。

前几天,好好的路旁,多出一些垃圾,她毫不犹豫地赤手收拾干净。

还有,那是去年冬天,小李去《大众浴池》洗澡,当时人不多,但是水管全开着,她毫不迟疑上前关掉多余的水管,虽然遭到白眼和冷嘲热讽,但她想到大连地区缺水,比吃了定心丸还踏实。

在今后的学习生活中,相信她一定不会辜负老师的期望,争取有更大的进步。

三好学生主要优秀事迹(篇2)我叫姚__,是一年级三班的小学生。

我的兴趣爱好很多,但我最喜欢跳舞。

我有一个美丽的校园,她叫区一中,我非常喜欢我的学校、我的班级、我的小同学,还有我最亲爱的老师。

入学后,老师教了我们很多很多的知识,我很喜欢学习,老师教给我们好的学习方法,我们现在学习了汉语拼音、认字写字,数字加减法,英语还有劳技、思品很多很多的知识。

在课堂上,我认真听讲,学好该掌握的知识;课堂外,努力做好作业,温习学过的知识,妈妈也常要求我要好好学习,天天向上。

在学校我们也有非常丰富的`特长学习班,我选择了舞蹈班。

在舞蹈课上,老师和大姐姐们教了我们很多很多的舞蹈动作,还编排了几个舞蹈节目,准备节日的时候到同学们面前表演。

我特别喜欢跳感恩的心这个舞蹈,在幼儿园的时候我们和几个小同学跳过多次,希望再跟大姐姐们学习,再来跳好这支舞。

三好学生个人事迹材料6篇

三好学生个人事迹材料6篇

三好学生个人事迹材料6篇优秀三好学生个人事迹材料1xxx,她是一位品学兼优的好队员,现任六(一)班学习委员。

她有着一双会说话的大眼睛,脸上总是挂着绚烂的微笑,眉宇间透着几分与众不同的灵气。

她在校表现优秀,学习仔细,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。

她是教师眼中的好学生,同学心中的典范,父母身边的乖女儿。

她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵优秀的成绩是成为好学生的根底。

她学习态度端正,讲究学习方法。

学习上的她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

能学好书本学问,充分利用课堂上40分钟,对教师所讲的内容进展准时理解、消化和汲取,课后独立完成作业,做到当天任务当天完成。

保证与教师所教内容同步,并给新学问的学习留有自学的空间。

这样她学习起来就会感觉很轻松、很开心。

她常说:“没有完成作业,干什么心里都不踏实。

”,她勇于向困难挑战,从不退缩,踏踏实实。

间或,测试成绩不抱负,不用教师、家长催促,自己挤出时间复习,遇到难题直到弄懂才肯罢休。

正由于她有这种钻研精神,才使她的各科成绩均名列本班前茅。

二、工作负责的小干部在学好各门学科的同时,她在学习委员这个职位上,她总是勤勤恳恳,任劳任怨,是班主任的得力助手。

她对待工作有着满腔的热忱和执着的追求。

虽然年纪还小,但自从担当班干部以来,她能够以为同学效劳为宗旨,以帮助班主任制造性地开展中队工作为己任,一丝不苟地做好本职工作,是一位具有肯定治理力量的好干部,是一位能为班级出好点子的小能人。

作为班干部,她能积极参与学校组织的各项活动,把班级的工作总是摆在第一位,自觉维护班级。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,教师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量,带着同学们把班级清扫得洁净彻底,总是让教师非常放心。

同学们都愿与她交朋友,由于她性格开朗,热忱大方,团结他人,通情达理,善解人意。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

三好学生先进的事迹材料范文(22篇)

三好学生先进的事迹材料范文(22篇)

三好学生先进的事迹材料范文(22篇)三好学生先进的事迹材料范文(精选22篇)三好学生先进的事迹材料范文篇1大家好,我是六年二班的,今年12岁,我的性格活泼开朗。

我擅长体育运动,比如短跑,长跑,跳绳,篮球,平板支撑我都很在行,运动能给我带来健康的体魄和愉悦的心情,所以校运动会上经常能看到我的身影。

我的业余爱好也很丰富,曾荣获第六届国际标准舞全国公开赛金奖,中国·沈阳WDC青少年拉丁舞标准锦标赛金奖,20__大连之春体育舞蹈锦标赛少儿组第一名等等。

蒲公英青少年优秀艺术新人展演辽宁选区架子鼓十优。

少年风采春节展播最佳表演奖。

荣获20__年甘井子区中小学科技节竞赛华容道和孔明锁小学组三等奖。

我还参加了小义工,利用假期做一些对社会有意义的公益活动,健康、积极、热心、主动,这就是我,一个充满爱心的阳光少年。

三好学生先进的事迹材料范文篇2朱,男,1998年8月10日出生,现就读于寿县迎河中学九(3)班,班长,合格称职的班长,全面发展的好学生。

1、朱__同学思想健康进步,积极向上,心态阳光,富有朝气,始终遵守纪律,诚实守信,与同学相处融洽,乐于助人,和谐待人。

同时他也关注时速政治,关心国家大事,有较强的社会责任感和远大志向;模范遵守《中小学生守则》和中、小学生《日常行为规范》;遵纪守法,遵守社会公德,遵守校规校纪,有良好的行为习惯和思想道德品质;热爱大自然,珍惜资源,爱护生活环境,爱护公物,爱惜劳动成果,珍惜粮食;热爱劳动,生活勤俭朴素节约,自己能做的事自己做;积极进取,具有昂扬向上的精神风貌。

2、朱__同学热爱热爱集体,开朗乐群,团结同学,乐于助人;与人为善,乐于交流,善于沟通;孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;诚实守信,言行一致,不弄虚作假,有责任心;不怕困难和挫折,有较强的自我调控能力和适应能力,具有良好的心理素质;积极参加各项社会实践活动和其他有益的活动。

3、朱__同学热爱科学,努力学习,勤思好问;求知欲强,学习兴趣广泛,积极主动,充分发挥主体性;勤于思考,乐于探究,善于合作学习,不断提高创新意识和实践能力;具有良好的.学习习惯、科学的学习方法和顽强的学习毅力;注重向实践和社会学习,并能学以致用;学习效率高,发展全面,学习成绩优秀并学有特长。

“三好学生”先进事迹小学生范文10篇

“三好学生”先进事迹小学生范文10篇

“三好学生”先进事迹小学生范文10篇“三好学生”先进事迹小学生范文(篇1)陈__,锡林浩特市第九小学二年级四班学生。

她热爱集体、诚实守信、乐于助人、勤学善思,先后荣获“三好学生”“德育标兵”“阅读之星”“学习明星”等荣誉称号。

她时刻把班级的事挂在心上,不遗余力地完成好学校、老师布置的任务。

从一年级开始,就主动承担起主题班队会板报任务,在她的不懈努力下,板报质量越来越高,成为一道“亮丽风景”。

她习惯早起早到校,每天到了学校门口,就帮助老师打扫卫生;值日时总挑脏活累活干,主动帮助其他同学干活。

学习上,她一丝不苟、实事求是,听课集中精力,认真完成作业,经常帮助同学梳理知识难点,交流学习、分析问题、相互提高。

她热爱读书,勤学善思,练就了扎实的写作功底。

2023年荣获自治区中小学生书信征文大赛荣获了一等奖,为学校、班级赢得了荣誉。

她与人为善、乐于助人,经常把可回收的物品送给收垃圾的老大爷。

她爱好画画,同学开口让她画,从不拒绝,认认真真帮同学们画好。

同学缺少文具向她求助时,她都毫不吝惜地把自己的文具借给或送给同学。

少年奋进正当时,陈__同学用诚实的品格、辛勤的汗水、良善的言行,呵护学校和班级的良好形象、促进自己的健康成长,努力做一名新时代好少年!“三好学生”先进事迹小学生范文(篇2)小肩膀扛起大责任她是阳光好少年拿着抹布铆足力气擦拭健身器材,拿起扫把清扫自己负责的区域……近日,集宁区新华街小学三年级的同学们走出校园、走进小区,上了一堂参与劳动、感知生活、树立信念的劳动实践课,其中三年级三班中的一个小小身影,吸引了记者的注意。

她不仅能认真完成老师布置的劳动任务,还在活动结束后协助老师清点班级人数、劳动工具等,用小肩膀扛起了大责任,她就是集宁区新华街小学评选的“新时代好少年”——李鑫淼。

“积极向上,勤奋好学,德智体美劳全面发展的阳光少年。

”这是老师和同学们对李鑫淼的评价。

在老师眼中,她是全面发展的“好学生”,老师得力的“小助手”;在同学眼中,她是勤奋好学、乐于助人的“贴心人”,在广泛阅读中积累知识、增长本领,在积极帮助同学中收获信任、共同成长。

三好学生获奖小学生个人事迹14篇

三好学生获奖小学生个人事迹14篇

三好学生获奖小学生个人事迹14篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生三好学生优秀事迹材料(精选13篇)

小学生三好学生优秀事迹材料(精选13篇)

小学生三好学生优秀事迹材料(精选13篇)小学生三好学生优秀事迹材料【篇1】热爱公益全面发展的“小才女”__,女,20XX年4月出生,大丰区城东实验小学五(3)班学生,校少先队大队长。

她热心公益,和妈妈一起为贫困同学捐出自己的衣物和课外书,常主动为社区做好事,积极宣传参与垃圾分类活动。

她兴趣广泛,全面发展,曾多次参加省、市、区的各种比赛及活动。

她连续五年被评为“五好学生”“金色好少年”;曾参加大丰少儿春节联欢晚会的录制;获城东之星“阳光少年”“美德少年”,荣获“书香家庭”“书香少年”的称号;获“小海星”社团活动“优秀学员”;获盐城市英语读写大赛一等奖;获大丰区小学生英语课外阅读音频演讲比赛一等奖;朗诵节目《春》在大丰小学语文示范诵读活动中获特等奖;在大丰音乐大赛中古筝表演获特等奖等。

小学生三好学生优秀事迹材料【篇2】热心公益,传递爱心__第四小学六年级(2)班项__作为副班长,项__有着极强的班级荣誉感和责任感。

运动会上,她总是默默地为参赛的同学做好赛前准备工作,给获得名次的同学递上暖心的水杯,给比赛失利的同学一个温暖的拥抱;赛场外,她埋头写作,将她自己对同学们的加油、鼓励、喝彩融进一字一句中,她向广播站投出的班级表扬稿、加油稿是班级最多的。

她对同学们的关心友爱,对班级工作的认真负责,深深刻在大家心中。

在2020年新冠疫情期间,她积极配合班主任老师,完成东西湖区语文网课教学工作。

其中一节网络视频课程,她以良好的精神面貌向全区的老师和同学介绍了自己的学校。

武汉“封城”期间,英语老师要求她三天内完成一篇关于新冠病毒的英语演讲稿,她查阅资料,向远在澳洲的舅舅请教准确的发音。

录制英语演讲视频,她整整花了4个小时,反反复复拍了二十多段视频,最后,她用流利的英语表达了对新冠的认识、对医护工作者的崇敬,区教育局英语科目的负责人对她的演讲赞不绝口。

疫情即将结束,项__参与了东西湖区团委委员、新冠疫情优秀志愿者徐敬阳发起的“同袍计划”公益活动——在文化衫上绘图,通过画笔把爱心和感激之情传递给来自全国各地的援汉医疗队队员。

小学优秀三好学生先进事迹材料(精选16篇)

小学优秀三好学生先进事迹材料(精选16篇)

小学优秀三好学生先进事迹材料(精选16篇)三好同学是中国的学校赐予被评比出来的优秀同学的一种荣誉称号,那么关于学校三好同学事迹材料有哪些呢?以下是我预备的一些学校优秀三好同学先进事迹材料,仅供参考。

学校优秀三好同学先进事迹材料精选篇1姓名__X民族汉年龄12岁班级五(4)政治面貌少先队员职务班长、升旗手申报类别合肥市三好同学主要事迹我叫__X,生于年08月,是包河区外国语学校五班级四班的一名学校生。

我在学习上仔细刻苦,勤奋好学,乐观进取,团结向上,各科成果都很良好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能精彩地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻留意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、刻苦学习勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断进展,语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。

英语在培训学校中多次获奖。

每当遇到在学习上有困难的同学,我总会急躁地尽其所能,仔细讲解。

虽然我的学习成果并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。

在成果面前,我从不傲慢,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必需不断努力,追求更高的目标。

二、团结友爱乐于助人我始终认为,具有剧烈的集体荣誉感是一个同学的优良品质,祖国的美妙将来需要大批的建设者,仅靠个别人的本事是不行的,假如能使全体同学都取得进步,那就是我最欢乐的事。

平常,我不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历,争取更大进步;还常常主动关怀班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的关心后进生解答疑难、急躁讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情特别沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力气。

在和父母商议后,我把自己半年来积攒的全部零花钱全部捐了出去。

三好学生个人申报事迹材料8篇

三好学生个人申报事迹材料8篇

三好学生个人申报事迹材料8篇【篇一】三好学生个人申报事迹材料尊敬的老师:您好!我是___,在学习和工作中取得了一定的成绩。

现特申请参加“三好学生”评选。

思想上:坚持四项根本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与国家、集体的关系。

一直都非常积极地向党组织靠拢。

学习上:经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。

学习目的明确,专业思想牢固,认真刻苦,多次获得校级奖学金,本学期已顺利通过英语四级级考试。

能够很好的处理好学习和工作之间的关系,从平时的生活中抽出时间去自习室自习,在处理学习和工作之间的冲突,我有自己的方法,所以,在担任___班班长期间,我的成绩一直都很优秀。

生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。

并且乐于助人,利用课余时间帮同学维修电脑,组建局域网。

我能吃苦耐劳,暑假与同学冒酷暑自主创业,苦过、累过、哭过,除了赚到了一部分的生活费,为家里减轻了负担外,更多的是赚到了丰富的实践经验。

另外,利用课余时间,我和同学一起开发网站,使我们的课余生活更加充实,同时也从中赚得一部分生活费,并且体会到合作的重要性。

在担任班长期间,明显地感觉到班里同学不够团结,为此,我多次组织班时同学参加集体活动。

现在,___班已经是一个不甘落后、积极向上的班集,大家心往一处想,劲往一处使,每次集体活动几乎全部都参加。

本学期,___班15人拿到学习奖学金,并且通过四级的同学已经超过50%,现在正在准备申请“优良学风班”,我们坚信,只要大家团结,___的明天会更好。

在大学这两年里,我遇到过不到困难,受过不少挫折,尽管如此,我们一直都乐观向上,不为眼前的困难所吓倒,相信我们的未来一定会很美好!二年来,在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。

“三好学生”称号个人简要事迹12篇

“三好学生”称号个人简要事迹12篇

“三好学生”称号个人简要事迹12篇“三好学生”称号个人简要事迹(12篇)“三好学生”称号个人简要事迹如何写?在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

下面是作者为大家整理的“三好学生”称号个人简要事迹,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!“三好学生”称号个人简要事迹(篇1)二(1)中队肖雅涵我叫肖雅涵,是二(1)晨曦中队的一名学生。

在近两年的学习生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,每年都荣获“三好学生”称号。

并在某-某学年红领巾争章系列活动中获得一星级奖章。

并在某年获得雅行勋章。

“三好学生”称号个人简要事迹(篇2)伍羽希,女,某年9月,三亚市实验小学五年级(2)班。

在班级中担任班长、中队长职务,是老师有力的好助手,她团结同学,对同学以诚相待,总是积极主动帮助有困难的同学解决问题;在家里,她是父母的好帮手,会主动承担家里力所能及的家务。

在成长过程中,获得过省级“新时代校园好少年”、市级“三好学生”“优秀少先队员”称号。

“三好学生”称号个人简要事迹(篇3)李恩琦,女,某年11月出生,三亚市崖城中学九(1)班学生。

她品行端正,刻苦学习,在班级中担任班长,语文、英语课代表职务,团结同学,尽力做好老师交代的各项任务,努力配合学校工作。

在校期间,勤奋学习,有较为扎实的基础、并能积极参与学校各项文体活动。

获得过省级中小学校园好少年、区级十大美德少年、多次“三好学生”的称号,在市级英语演讲比赛初中组、各类书法、征文比赛中均获过一、二等奖。

“三好学生”称号个人简要事迹(篇4)赵兰媛,女,某年3月出生,三亚市育才初级中学八年级(1)班。

她热爱祖国,热爱生活,热爱学习,在校一直担任班长职务,同时兼任八年级团支部书记,在日常学习、纪律、劳动、参加学校活动等方面,她总是起到带头作用,协助老师组织好同学,和同学们和平相处、互相帮助,努力让班集体这个“家”变得更加团结进步,变得更加美丽温馨。

三好学生主要事迹材料(精选5篇)

三好学生主要事迹材料(精选5篇)

三好学生主要事迹材料(精选5篇)三好学生主要事迹材料(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

拟起事迹材料来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的三好学生主要事迹材料(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三好学生主要事迹材料篇1李小红,小学三年级学生,现任学校副大队长,班级中队长。

她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一个文静且聪慧的女孩,三年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩。

李小红同学自入学以来,学习成绩优秀,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。

在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。

她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。

在参加校、乡的各项比赛中获得过许多奖项和荣誉称号。

二、老师的好帮手,同学们的好榜样。

在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。

她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。

她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。

作为班干部她,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。

在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。

在父母心中,她是一个自立能力强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,她不仅品学兼优,而且是个小助手,老师交给的任务她都乐意接受,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助,对于生活上有困难的同学,她总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。

小学三好学生个人评选事迹材料(16篇)

小学三好学生个人评选事迹材料(16篇)

小学三好学生个人评选事迹材料(精选16篇)三好同学是中国的学校赐予被评比出来的优秀同学的一种荣誉称号,那么关于学校三好同学评比事迹材料怎么写呢?以下是我预备的一些学校三好同学事迹,仅供参考。

学校三好同学个人评比事迹材料篇1五(1)班__X活泼开朗,勤奋好学,富有集体荣誉感,是个德智体全面进展的同学。

作为一名班干部更是仔细负责,对需要关心的同学急躁指导,对违反纪律的同学大胆指出。

用心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学沟通学习心得。

每个学期都要制定合理的学习方案,周密的支配时间,从不偏科。

当老师不在时能把班里管理的井井有条是老师的得力小助手,是同学们的”小老师”。

连续两年被评为学校的”三好同学”。

我学习勤奋,上课用心听讲,乐观发言,每次作业都能干净质量高的完成。

由于写的一笔好字,让大家交口赞扬。

利用课下时在老师带领下努力讨论拼插机械人与小汽车,丰富可课余生活让自己变得更充实。

光荣榜校级三好同学、优秀同学干部校级魅力同学爱国主义题材征文三等奖。

学校三好同学个人评比事迹材料篇2五(2)班__X他品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争光,他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养。

成为同学中的佼佼者。

在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。

从一班级到现在,各科成果都在班级名列前茅。

读书是他课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,他都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了他的视野。

他有一颗和善真诚的心灵。

在家里,常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务。

对学习遇到困难的同学,他总是准时赐予力所能及的关心,从不计较。

个人的得失。

他敬重长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守学校生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

三好同学的标准是德、智、体、美、劳全面进展,始终以来这都是他努力的方向和目标。

学校的几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面熟悉自己,提高自己,不断在学习中增长学问。

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小学三好学生先进事迹材料小学三好学生先进事迹材料我叫***,出生于XX年10月,是新万发镇中心小学的一名学生。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行,在德智体美劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

1 刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种促使我不断发展。

语文。

数学。

英语等各科成绩好比芝麻开花节节高,每当有同学在学习中遇到困难,我都会耐心的尽其所能,认真讲解。

虽然我在班级成绩不总是第一名,但是我的这种学习态度是无人能及的。

在成绩面前,我从不骄傲,我认为这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力。

追求更高的目标。

2团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。

平时,我不仅和学习成绩好的同学一起谈心得。

交流学习经验,争取更大的进步;还常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难。

耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

记得有一次学校组织为山区孩子捐款的活动,当我听到关于山区孩子的事后,心情非常沉重,感到自己的生活比他们幸福多了,想为他们多尽一些自己的力量,在和父母商量后,我把自己的零花钱全部捐了出去。

像在班级里帮助同学打扫卫生,借给同学学习用具等类似的例子举不胜举,每件小事都包含着我对班级的热爱和对同学们的友情。

我一直坚信;‘‘人人为我,我为人人,社会会一天比一天更好。

’’3快乐阅读,才艺相长我的妈妈是一名医生,因为医生要多看书,我就受到妈妈的影响爱上了看书,我还会读一本好书之后写下一段心得,写明我喜不喜欢这本书,这本书写了什么,我的心得笔记已经记了好多了。

但是我还不满足,还给自己定了阅读计划。

我爱好广泛,除了阅读之外,我还喜欢旅游,运动。

几年来我的羽毛球打的比妈妈还好。

放假时总缠着妈妈到外面走走。

看看我不曾见过的人和事,开拓视野改变自己不爱和别人交流的毛病。

4老师助手,同学榜样无论在家在校,我能够正确的受到教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小树苗在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在同学中我是一名懂事的‘小大人’,老师和同学们都很信任我。

我勤勤恳恳的为同学为班级服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做的有条不紊。

身为班长,除了帮老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。

几年来,我上学从不迟到早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。

见到有的同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。

有时遇到个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些‘‘同学之间要团结;’’我的每一个点滴起步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语是‘’思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要做同学们的榜样等等。

在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取得到更大的进步。

在各个方面都有所提高,像更高的理想前进。

第二篇:小学三好学生先进事迹材料小学三好学生先进事迹材料丰玲,女,现年十二岁,就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。

她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。

成为同学中的佼佼者。

勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。

从一年级到现在,各科成绩一直名列前茅,年年被评为三好学生。

读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率平日她是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。

在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱集体,从小学一年级到现在,她总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。

她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。

传递爱心,助人为乐在学校,她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。

有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

心地善良,孝顺父母她有一颗善良真诚的心。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

丰玲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服。

对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

天天向上,兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉,丰玲同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。

她追求思想向上。

从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。

她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。

对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。

她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。

小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。

第三篇:三村小学三好学生先进事迹材料三村小学三好学生先进事迹材料周家辉,男,现年11岁。

三村小学六年级班长、中队长、数学课代表。

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优周家辉同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。

他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,他勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。

不止这些,董源同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》??课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题而赢。

同时,他还积极参加一些各种活动,曾多次获乡及校级书画比赛一等奖,市区征文比赛二等奖,区朗诵比赛二等奖。

二、老师的助手周家辉同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里,他和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,董源与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。

有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。

几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。

在“学雷锋献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。

学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。

见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人周家辉同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。

他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。

为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。

这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是董源同学的一大特点。

班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,董源知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。

生活中,当他有了困难时,董源都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天,曹健宁就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家??在董源兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

第四篇:三好学生先进事迹材料我叫jjj,是六2班的班长,我主要的事迹如下:在思想上,我积极要求进步,努力向团组织靠拢,并积极参加学校组织的各项活动,范文之事迹材料:三好学生事迹。

“一分耕耘,一分收获”,我总是以这样的态度对待人生,我能够认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。

因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样。

当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。

在学习上,掌握了很好的学习方法,学习勤奋刻苦,善于动脑思考。

我课堂上效率高,认真笔记,课后及时巩固,保证每天所学习的内容能够有效吸收,并能在完成布置的各次作业后,自主地利用好时间,钻研课外习题。

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