人教版2020年高三历史高考世界现代史总复习课件 (共29张PPT)
2020版高考历史大一轮复习第五单元当今世界的多极化趋势单元综合提升课件新人教版
专题二 现代国际政治力量的两次变动组合
1.第一次变动组合 (1)背景 ①第二次世界大战进一步削弱了欧洲。②第三次科技革命方兴未艾。③民族解 放运动不断发展。 (2)表现 ①雅尔塔体系的建立:以欧洲为中心的国际格局让位于美苏二分天下,美苏 “冷战”加剧了世界的紧张局势。 ②社会主义进一步发展:二战后,社会主义从一国发展到多国,形成了社会主 义阵营,成为国际格局中的一支重要力量。
——据2016年11月22日 世界经济评论《美国的“霸主焦虑”》整理
结合材料与所学世界现代史的相关知识,围绕“美国霸权问题”自行拟定一 个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐 述须有史实依据。)
指导语 (1)拟定论题:这是解答本题的关键,要审准题意,紧扣材料。例如材料中关 键信息“美国的‘霸主焦虑’”,据此可以拟定相应的论题,例如可以是 “巨大的霸权利益使美国担忧霸权丧失”。也可以从美国霸权和世界关系的 角度拟定论题,例如可以是“美国的霸权政策威胁世界和平”。 (2)论证:要联系所学知识,史论结合,注意表述的逻辑性和层次性。最后, 要用1~2行文字紧扣论题,进行小结。
工人党情报局、经互 (4)多极化趋势既带来了机遇,也带
中期
会、华约组织
来了挑战
美苏实力相对下降; (1)国家利益和意识形态的冲突
20世纪50年
欧洲共同体的成立、 是两极格局形成的主要原因
两极格局下,表
代后期至80
日本成为世界经济大 (2)世界多极化趋势的根源在于
现出多极化趋势
年代末
国、中国振兴以及不 世界经济力量结构的多极化发
历史Ⅰ
第五单元 当今世界的多极化趋势
单元综合提升
内容索引
单元知识结构 纵横线索归纳 主观大题导练
2020年高考历史总复习(通用版)课件: 必修Ⅰ 第五单元 单元知识整合 (共13张PPT)
转向联蒋抗日
对
随着 1935 年华北事变的爆
抗
发,民族矛盾上升为主要矛
结果 盾,国共由对抗走向联合,
海峡两岸长期对立
初步建立抗日民族统一战
线,共同抗日
横向对比
二、俄国十月社会主义革命与中国新民主主义革命的比较
革命异同 俄国十月社会主义革命
中国新民主主义革命
手段
都以暴力革命为主要手段
相 形式 都是无产阶级领导的、广大人民踊跃参加的人民大革命
解析:选B。1938 年10 月,广州、武汉陷落后,日本已 经改变了侵华政策,但此时共同两党的合作“风雨同舟,共赴 国难”,可见侵华政策的调整不能完全解释“裂痕”,故A 项 错误;百团大战发生在1940 年秋,壮大了中国人抗日的威信, 也彰显了中共的正规力量,引起了国民党的恐慌,与中共的裂 痕明显加大,故 B 项正确;国共两党从抗战开始就是两种不同 的抗战路线,在初期“风雨同舟,共赴国难”,所以无法说明 裂痕,故 C 项错误;抗战期间,国共两党始终没有公开决裂, 坚持到了抗战胜利,故 D 项错误。
工人、农民、小资产阶级、
作 力量
阶层、各党派、团体及海外
民族资产阶级
华侨
方式
党内
党外
(续表)
阶段 第一次合作(1924—1927 年) 第二次合作(1937—1946 年)
纲领 两 (基础)
新三民主义
无政治纲领
次 革命 合 任务
反帝反封建
反抗日本侵略
作 历史 是国民革命取得重要成果的 是抗日战争最终胜利的根本
解析:选 D。题目中对比了中国的辛亥革命和俄国的革命, 说明二者是同一性质的革命,因此俄国的革命应当是二月革命, 不是十月革命,二者都是资产阶级性质的民主革命,并不是众 人共享,故 A 项错误;中俄革命各自有自己的指导思想,故B 项错误;题目不是说十月革命,故C 项错误;题目说明了二月 革命的意义,故 D 项正确。
2020届高考历史一轮复习第十二单元世界现代史(1917—1945年)罗斯福新政与战后资本主义新变化课件新人教版
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1.国家干预经济理论——凯恩斯主义 (1)产生的背景:20世纪20年代末30年代初的经济大危机促使人们 进行反思,自由放任的经济理论开始受到人们的质疑。 (2)基本主张:国家应当对经济生活进行干预和调节。认为经济危 机的根本原因在于商品的供给大于社会对商品的需求,而对付经济 危机的办法就是扩大需求。因此,政府必须放弃自由放任主义,干 预经济和社会生活。之所以称“凯恩斯主义”,主要是因为凯恩斯在 1936年出版的《就业、利息和货币通论》一书中建立了“有效需 求”的理论,对国家干预经济作了最为系统而有力的论证。
-15-
主题一 主题二
金融稳定
启 示
就业保障
政府职能
强化金融监管力度,实行正确的货币政策,防范、化 解金融风险
“以工代赈”,启动市场,扩大就业;实施社会保障,构 建和谐社会
切实转换政府职能,提高效能,市场和政府干预相结 合
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主题一 主题二
战后资本主义的新变化 材料解读 材料一 凯恩斯认为,在自由资本主义下,仅靠私人经济是不能 达到经济最大化的,期间需要国家出面来弥补和干预,以使国民收 入全部用来生活消费和生产投资,以实现充分就业和经济的最大化。
政治异见者(非 抨击“财阀”“其他金融势力”给国家带来贫困,而且
左非右)
向整个社会实施专制
多数民众
讴歌新政,认为新政提高了弱势群体的地位,视罗 斯福为“救星”
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.(2018天津文综,8)1930年,美国通过了极端贸易保护主义的“斯穆 特—霍利关税法案”。该法案提高了890种商品的进口税率,一经实 施即有33个国家提出抗议,随后各主要资本主义国家大幅度增加关 税,引发了全面的贸易战。当时这种措施( ) ①体现了国家垄断资本主义的特征 ②加剧了世界经济的下滑 ③诱发了国际自由贸易体系的崩溃 ④推动了本国经济的恢复 关闭 A本.题①考②查1929—1B93.①3年③的资本主义经济危机。美国通过的关税法案引发 C了.其②他③国家的抗议D及.③关④税战和贸易战,这一现象必然恶化国际关系,从而
【人教版】(通史版)2020高考历史二轮复习 专题06 世界现代史精讲
专题06 世界现代史世界现代史是十月革命后的人类历史,是资本主义和社会主义共同发展、共同借鉴的历史。
一说,以第三次科技革命人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃开始。
世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进,两种社会制度竞争共处,世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。
以第二次世界大战结束为界,世界现代史可划分为两个时期。
一、两次世界大战之间的世界:社会主义的建立和资本主义的调整时期(1917-1945年第二次世界大战结束)【阶段特征】【史实概览】政治:1.凡尔赛-华盛顿体系的建立,20年代国际关系相对稳定。
2.社会主义:俄国十月革命的胜利,第一个社会主义国家诞生,苏联建立。
中国的新民主主义革命w.3.资本主义:经济危机:政局混乱,社会动荡;4.危机期间,各国以邻为壑,大打贸易战和关税战,恶化了国际关系5.1936年苏联新宪法,标志着苏联社会主义的建成和斯大林模式的形成。
6.意、德、日建立法西斯专制。
英法绥靖政策,成为欧亚战争策源地,二战爆发(1939-1945)美苏两极对峙格局的形成:雅尔塔体制、杜鲁门主义、马歇尔计划、“北约”和华约;德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机。
经济:1.社会主义:苏俄开展了社会主义建设:战时共产主义政策、实施新经济政策。
苏联斯大林模式:基本实现了国家工业化和农业集体化,苏联社会主义经济体制的建立。
2.资本主义:资本主义国家从战后经济恢复和发展。
3.1929-1933年资本主义世界经济危机爆发。
4.德、意、日法西斯国家实行国民经济军事化,发动对外战争来解决经济危机,成为欧亚战争策源地;美国通过罗斯福新政以加强国家干预的办法,避免在危机形势下走上法西斯道路,资本主义运行新机制的建立5.资本主义世界经济体系的形成:“布雷顿森林体系”(WB、IMF)、《关贸总协定》(GATT)。
文化:1.物理学的革命(相对论和量子理论),先进科学技术成果被应用于军事。
2020届高考历史二轮复习世界现代史精品教学ppt课件
(失败根源:超越历史发展阶段。)
发展马克思主义。
启示
①生产关系的调整要适应生产力发展;②制定政策要立足国情、实事求是; ③改革中要有创新精神;④社会主义与资本主义的建设可以相互借鉴。
两次世界大战之间的世界
一.苏俄(联)经济: (二)斯大林对社会主义的探索:斯大林模式(苏联模式) 1.形成背景: (1)国际:西方资本主义国家的封锁和包围; (2)国内:工农业生产落后,巩固政权的需要。
两次世界大战之间的世界
一.苏俄(联)经济:
两次世界大战之间的世界
一.苏俄(联)经济:
(一)列宁探索向社会主义过度(战时共产主义政策—新经济政策)
“战时共产主义”政策
“新经济政策”
时间
1918年—1921年
1921年—1928年
背景
目的
内容
特点
影响
启示
两次世界大战之间的世界
一.苏俄(联)经济:
(一)列宁探索向.发达资本主义国家内无产阶级同资产阶级间的矛盾。如福利制度;
5.社会主义国家之间的矛盾。如苏波、苏南、中苏等;
6.民族独立国家之间的矛盾。如印巴、中东等。
世界现代史概述
四.时期划分: 1.1917年——1945年:两次世界大战之间的世界
(1)苏俄(联)经济和斯大林模式的建立; (2)凡尔赛——华盛顿体系下的世界; (3)资本主义经济危机与罗斯福新政;
“战时共产主义”政策
“新经济政策”
时间
1918年—1921年
1921年—1928年
背景
①新政权的建立; ②外部威胁、内部困难。
①战时政策引发政治、经济危机; ②国内战争结束,政权巩固;③命脉
目的 ①巩固政权;②尝试直接向社会主义过渡。①化解危机;②向社会主义过渡。
高三历史世界现代史专题复习
小时候听老辈人讲过,这里居住的都是一些船民。解放前,以跑水运为生,从一个码头到另一个码头,过的是顺水跑船的日子,讨的是逆水行舟的生活。解放后,他们积极响应政府号召,挈妇将雏, 弃船登岸,茅篱瓦舍,就地落籍,船民们从水上漂变为脚踩地,码头换成了田间地头,新生活成为他们未来追寻的希望。
别了故乡,又开始了我的学习生活。梦想一直在我的心里,努力奋斗,拼搏向前。在每一个夜里,伏案而习,仰首而思。于朦胧中,回忆故乡的美丽与温馨,右手端的一杯热茶,袅袅热气蒸腾着浓 郁的乡愁。esball登不上去
一、清清的河口湾几个村落,星星点点,散布在一条河边。离岸边最近的,便是河口湾。我家就住在那里。
春天一到,微风吹来,满河的芦苇窸窸窣窣,紧跟着便一起摇晃,仿佛要把世间万物从睡梦中摇醒。一朵朵飘起的苇花,自由自在,漫天飞舞,让人眼花缭乱,整个春天也随之摇曳荡漾。童年记忆, 便是在这般美好的时光中度过。
河口湾约有百十户人家,一条贯通东西的鹅卵石路,将村子分为前街后院。家家户户,毗邻而居。高脊低檐,对街而住。竹篱茅舍,多姓杂居。绿荫环绕,鸡犬相闻。
2020版高考历史一轮复习单元整合10世界经济的全球化趋势课件新人教版
以美元为中心 的资本主义世 西欧国家和日本的 界货币体系(布 崛起动摇了美国的 雷顿森林体系) 世界霸主地位。美国 解体;资本主义 在美苏争霸中也一 世界美、日、 度处于守势。美、日、 欧的经济发展 欧三足鼎立局面的 呈现三足鼎立 出现,冲击了美苏两 的局面;苏联经 极格局,使世界政治 济增长极为缓 经济格局朝着多极 慢;新兴工业化 化方向发展 国家出现
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名师点拨唯物史观认为人类社会是有规律的,它显现为历史过程, 构成历史过程的各种社会现象也是运动与发展的,我们要用发展的 眼光看待历史上的一切。16世纪初到19世纪末,资本主义世界市场 从开始到初步形成再到最终形成的过程以及20世纪以来的曲折发 展历程无不体现了这一原理。在这一历程中,唯物史观强调的生产 力因素(尤其是科学技术因素)起了决定性的作用,其发展变化决定 着西方列强的对外扩张方式和力度的变迁以及世界市场形成的程 度。
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审题视角 答题限定语→近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(注意回 答全球国际人口迁移的基本趋势的表现) 答题提示语→概括(语言要精练,条目要清晰,注意归纳概括趋势 发展变化)
高三历史二轮复习课件:世界史板块总结(共76张PPT)
(三)资产阶级的思想解放运动 1.文艺复兴(14—17 世纪) (1)原因:资本主义萌芽的产生和发展;天主教会神学世界观对人们思想的 垄断和束缚。 (2)成就:代表人物有但丁、彼特拉克、薄伽丘。 (3)历史影响:促进了人们思想的解放,推动了近代自然科学的产生。 2.宗教改革(16 世纪) (1)原因:中世纪教权主义对社会发展的阻碍。 (2)成就:马丁·路德等。主要观点:肯定人性和人的价值;信仰即可得救。 (3)影响:打破了天主教会的精神枷锁,为资本主义的发展创造了条件。
(二)经济发展模式的创新 1.社会主义经济体制的建立 (1)“战时共产主义”政策 ①十月革命胜利后苏俄实行“战时共产主义”政策,最大限度地集中了全 国的人力、物力、财力,取得了国内战争的胜利。 ②国内战争结束后,苏俄继续执行“战时共产主义”政策,引发严重的经 济和政治危机。 (2)新经济政策:1921 年 3 月,俄共(布)第十次全国代表大会召开,决定实 行新经济政策。 (3)“斯大林模式”:经过工业化和农业集体化运动,以 1936 年苏联宪法 的颁布为标志,“斯大林模式”确立,高度集中、集权是其基本特征。
2.成就:1687 年,牛顿《自然哲学的数学原理》出版,阐述了物体运动 三大定律和万有引力定律。
3.影响 (1)是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。 (2)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,促进了两次科技革命的出 现。 (3)为法国启蒙思想奠定了科学基础。
三、工业革命时代的西方文明:文明多样性、世界更加丰富多彩
3.启蒙运动(17、18 世纪) (1)背景 ①随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫。 ②近代科学的发展,促进了人们思想的解放。 (2)核心:理性主义。 (3)成就 ①启蒙思想家:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派等。 ②主张:法律面前人人平等、三权分立、天赋人权、人民主权、社会契约 论等。
(通用版)2020年高考历史二轮复习课件: 板块串讲 现代世界专题线索归纳课件
(一)长路漫漫——世界资本主义经济政策的调整
时期
发展历程
二战 后
二战后资本主义经济的新变化——资本主义经济政 策调整 (1)生产力发展:第三次科技革命的开展,使社会生 产力有了很大的发展,形成了以知识经济为基础、 信息技术为主导的“新经济模式” (2)生产关系调整:国家干预经济,对经济进行宏观 调控,国家垄断资本主义发展,出现“混合经济”; 建立“福利国家”制度 (3)产业结构的调整:第三产业迅速发展起来,拓宽 了经济活动领域
同时应付与苏联、中国,外加另一个国家的重大战争,到 70
年代尼克松时期调整为“一场半战争”。美国做出这一战略调
整的主要原因是
()
A.美国霸权地位不复存在
B.苏联军事实力迅速崛起
C.美国军事实力严重衰退
D.美国综合实力相对下降
解析: 20 世纪 70 年代美国面临经济“滞胀”,西欧、日本的
经济崛起,苏联的军备竞赛,美国综合实力相对下降,这种情
工资率和物价、扩张信贷、扶持濒临破产的企业和增加政府
开支。政府的不当干涉和对私营产值的掠夺,才导致经济危
机形势愈益严重。据此可以推断
()
A.罗斯福新政是对胡佛做法的全面否定
B.胡佛的举措为罗斯福新政提供了经验教训
C.胡佛对经济危机爆发负主要责任
D.胡佛开创了美国经济发展的新模式
解析
3.供应学派主张“供给创造需求”,是 20 世纪 70 年代在美国出
(三)如履薄冰——当今世界经济全球化趋势
时期
发展历程
世界经济的区域集团化
(1)欧盟:1993 年成立,欧洲政治经济一体化的进程加
快,是合作程度最高的区域化组织;提高了欧洲的国
区域化、 际政治地位;有利于推动世界朝多极化方向发展
2020届高三历史高考通史复习通用版十:现代世界(20C初-20C40S)(共16张PPT)
(2)对外经济政策 胡佛政府采取措施保证美国投资安全,并稳定欧洲资本主 义经济,使美国的商品和投资获得出路。 (3)社会维稳政策 一方面胡佛倡导地方和民间团体推行“自愿联合政策”, 通过邻里之间的互相帮助扩大就业,维护社会安定。另一 方面,由于胡佛政府和美国人民的坚决反对,美国法西斯 势力从胡佛到罗斯福执政期间都始终未能得逞,这为美国 经济的复兴创造了一个相对稳定的政治局面。
苏 化Leabharlann 联的工业
二、通史梳理
时间
基础梳理
政治:十月革命胜利,世界上第一个社会
主义国家诞生,在资本主义世界体系上打
1914~ 1945年
开了一个缺口;两次世界大战。 经济:“战时共产主义”政策、新经济政 策、“苏联模式”、1929~1933年资本主
义世界经济危机、罗斯福新政。 文化:现代主义文艺。
三、阶段特征
(四)柯立芝繁荣 1、含义:20世纪20年代美国经济出现的“一战”后的 繁荣局面。 2、原因:第二次科技革命的运用、国际关系缓和、国 内局势稳定。 3、表现:经济各领域尤其是新兴领域一片繁荣。 问题:人民相对贫困,分期付款、金融投机严重,传 统产业开工不足。
(五)胡佛应对经济危机的措施和结果 1、措施 (1)对内经济政策 ①扶助大企业:从1929年11月起,胡佛政府通过扩大 信贷和减低公司所得税的方法,给资本家以财政援助。 成立“复兴金融公司”,把35亿美元借贷给银行、工业 和铁路企业,帮助资本家渡过难关。 ②通过新关税法:1930年6月国会通过霍利-斯穆特法 ,大幅度提高关税。新关税法是为了保护美国的农产品 市场,实际上,它保护了美国垄断资本家和大农场主利 益,使他们免受外国进口产品的竞争。
2020届高考历史二轮专题复习课件:世界史 (共8份打包)5
答案:A 解析:本题考查进化论。材料中“自然界无情的生存竞争引入人的社会生活中来从 而达到净化人类基因,优化人种的效果”说明进化论推动了人类社会的进步,故A项正 确;材料中没有体现“社会进步是激烈竞争的结果”,故B项错误;科技进步不是材料中 体现的主旨,故C项错误;不应把进化论引入社会竞争与材料中主旨相反,故D项错误。
6、俄罗斯画家康定斯基提出:艺术家的意图要通过线条和色彩、空间和运
动,不要参照可见自然的任何东西,来表明一种精神上的反应或决断。这反
D 映了该画家主张( )
A.以写实手法来塑造形象
B.创作题材取自现实生活
C.按规定的绘画原则创作
D.突破陈规充分表现自我
答案及解析:
答案:D 解析:本题考查现代艺术特点,“不要参照可见自然的任何东西”说明该画 家不主张写实,其创作题材不取自现实,故A、B项错误;不依赖于现实,说明该 画家不按规定的绘画原则创作,突破陈规,充分表现自我,故C项错误,D项正确 。
2020届高考 历史二轮复习
专题篇
模块四 世界近现代史
专题十五 近代以来世界的科学与文艺
高频考点: 1、物理和生物学的发展 2、信息技术的发展 3、文学与美术 3、音乐与影视艺术的发展
知识梳理 :
基础巩固:
物理学的重大进展
1、经典力学 (1)背景:文艺复兴运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重 要影响。 (2)代表: ①16世纪末17世纪初,伽利略发现了自由落体定律等物理学定律,大大改 变了古希腊哲学家亚里士多德有关运动的观念,开创了以实验事实为根据并 具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。 ②1687年,牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书,提出了物体运动三 大定律和万有引力定律等,形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的 牛顿力学体系,即经典力学体系。
2020年高考历史一轮复习第十一单元当今世界经济的全球化趋势单元拔高课件人民版
课标全国卷考情统计
年份 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年
考纲
35.20 世
(1)布雷
纪世界
顿森林
经济重
—
体系的
心转移
建立
的趋势
(卷Ⅰ)35.布
雷顿森林体
— 系的建立
—
——世界银
行
(2)世界经济 区域集团化
(3)世界贸易 组织和中国 的加入,经 济全球化
国际货币基金组织 国际复兴开发银行(世界银行)
关贸总协定(世界贸易组织) 欧洲联盟
北美自由贸易区 亚太经济合作组织
两大热考命题主线
主线一 第二次世界大战后世界经济格局的演变 ►知识主线
阶段 特征
建立了 第一阶 以美国 段(二战 为主导 后至 20 的资本 世纪 60 主义世 年代末) 界经济
体系
新航路开辟:
明清时期
世界市场雏
闭关锁国,独立 推行“海
明清时
形出现
于世界市场之 禁”“闭
期
第一次工业
外
关锁国”
革命:世界市
政策
场形成
被迫卷入资 近代前
本主义世界 期
市场
中国的国门被西方 第二次工业
列强打开,中国成为 革命:世界市
其原料产地和商品 场发展
的销售市场
新中国成立后受到
新中国 被孤立、被 西方国家的敌视,中 制度化、体系
(卷Ⅰ)35.欧 (卷Ⅰ)32.经
洲一体化 — 济区域集
(卷Ⅱ)35.欧 团化
洲一体化
—
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—
—
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(卷Ⅰ)34.新兴
独立国家应 —
2020届高考历史(人教版)一轮复习第20单元近代以来世界科学技术和文学艺术【课件】(44张)
答案
解析
• 解析▶ 1836年的俄国是封建专制体制,A项 错误;据材料“官吏”“钦差大臣”“巴结、 行贿”可知,B项正确;《钦差大臣》是批判 现实主义作品,C项错误;D项在材料中没有体 现。
主题 科技、现代化和思想文化相互促进
【情境再现】 史料一 第二次工业革命时期,英国科学家虽然仍有不少发明,但固守原有工 业革命时期的旧有技术,无视电力技术的应用,使得电力、化工等新兴工业发 展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果,他们特别注重发展 应用技术,加强在这方面的技术研究和引进。一战期间,美国借助自己和平的 环境及其优越的待遇,大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家,为美国的快速 发展集聚了大量人才。
• 【视角出新】
• 某学者指出,牛顿发现的三大定律,使得天体和地 上物体的运动规律被统一在一个经典力学框架 中,致使上帝和天堂无容身之地。人们因而思考, 如果人们A 无法依靠启示 (上帝的命令)来获得真 理,那么怎样才能获得真理。可见,该学者认识到, 人们对牛顿科学革命的思考( )。
• A.催生了启蒙运动 • B.直接推动进化论的诞生答案 解析
• 【答案】(1)态度:英国无视,美国重视。
• 影响:英国新兴工业发展缓慢;美国快速发展。
• (2)
示例 观点 科技既促进现代化进程,又与思想文化相互促进
评分标准 论点错误,不全面
第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”第二次工业革命使人类进入 “电气时代” 论据
人文主义的发展推动了近代自然科学的兴起
命题特性
市也多有涉及。这充分体现了对考试大纲的落实、凸显了传统与创新的结合 、核心素养要求的渗透、注重考查内容的纵横向比较、提升材料处理能力要
求,有一定难度。如:2017年全国文综Ⅱ卷第42题(小论文)、2015年全国文综
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变 1815
过
巩固:1815
程 崩
动摇:19C初
瓦解:11884488年
调整:1924、1925 瓦解:31、33、35、 36
崩溃法:西19斯39势力的
1946 冲击:20世纪
60、70年代
瓦解东:1欧9剧91变
溃
欧洲革命
崛起和扩张
苏联解体
原
因
内 ①阶级矛盾:
①战胜国与战败国: ①资本主义
部 ②民族矛盾:
③国民经济已明显好转 ④帝国主义武装干涉已被粉碎
A.①③④
B. ①② C. ①③ D. ①②③
6、新经济政策与战时共产主义政策的根本不同在于
A.加强了无产阶级国家政权对经济的领导
B.为战胜苏维埃的敌人
C.利用市场和商品货币关系发展生产
D.建立巩固的工农联盟
7、苏俄战时共产主义政策和新经济政策的共同点是
二战后,资本主义发展到了国家垄断资本主义阶段,国家垄断资本
主义的发展在一定时期、一定程度上推动了资本主义经济的发展。
据此回答:
1、对二战后西方国家的国家垄断资本主义的表述,不正确的有
A.解决了资本主义社会的基本矛盾
A
B.在一定时期内、一定程度上促进了资本主义生产的迅速增长
C.是国家直接参与了再生产过程,干预经济生活
A.是人民群众广泛参加的社会革命
B.推翻了旧的社会制度和统治阶级
C.建立了以公有制为基础的社会制度
D.标志着新的历史时期的到来
4、苏俄实行战时共产主义政策的主要目的是
A.向社会主义过渡
B.恢复工业生产
C.巩固苏维埃政权
D.实现社会主义公有制
5、下列各项中,不属于苏俄实行新经济政策背景条件的是
①有巩固的工农联盟 ②国家掌握了一切经济命脉
直接目的
背景 间接目的
罗 目的
斯 福 新
特点 内容
政 实质 直接影响
影响 间接影响
深远影响
根本原因
原因
直接原因
德国法西斯 建立 专制的建立
政治
经济
内外政策 文化
军事 外交
根本原因
日本法西斯 专政的建立
原因 建立
直接原因 内政
内外政策
外交
反法 法西 西斯 斯国 斗家 争的 的扩 开张 始和
背景
(1)苏维埃政权得到进一步巩固 结果
(2)改善和巩固工农联盟, 年成立联邦制的社会主义国家苏联
经济
(1)1925年联共“十四大”通过了
政策
(2)1927年联供“十五大”通过开展 被逐渐取消。
(3) 年,开始实施有计划的经济建设
方针 方针
苏 建设
(1)1937年工业总产值居欧洲第 位,世界第 位
成就 (2)形成比较齐全的
A.科技革命的推动
B.对第三世界的掠夺
C.国家资本主义的空前发展 D.国际经济联系加强
4、国家垄断资本主义 C
A.二战后随着第三次科技革命应运而生
B.是公有制和私有制相结合的产物
C.同时运用计划和市场两种经济体制
D.是资本主义腐朽没落的体现
5、1973年,以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃反映了
A.以行政命令来管理经济
B.否定价值规律和市场作用
C.忽视民主和法制
D.缺乏科学管理和有效的内部协调
10、一战后建立的凡尔赛---华盛顿体系
A.缓和不同社会制度间的矛盾
B.消除了帝国主义战胜国之间的矛盾
C.缓和了战胜国与战败国之间的矛盾
D.确立了战后新的国际秩序
11、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有
世界现代史
➢一战后的东西方世界 (1919---1929)
➢法西斯的扩张和二战 (1929---1945)
➢两极格局的形成和发展 (1945---20世纪80年代)
➢世界格局的变化 (1989---今)
必记知识
(1)参加
,社会矛盾空前激化
(2)
推翻沙皇统治,形成
的特殊局面
十月革命
前的俄国 (3)列宁发表
A.布尔什维克党起了领导作用
B.工人阶级建立了苏维埃政权
C.目的是推翻资产阶级政权
D.以暴力革命为主要形式
2、辛亥革命和二月革命的相同点不包括
①都属于资产阶级民主革命
②都结束了君主专制统治
③都是由资产阶级领导的
④革命后形成两个政权并存的局面
A.③④
B. ②④
C. ②③
D. ①②④
3、俄国十月革命与英国资产阶级革命相比,最大的不同是
B
①资本主义初兴之时经济中心在地中海沿岸,意大利最发达
②新航路开辟后,大西洋沿岸成为贸易中心 ③19世纪中期英国
取得“世界工厂”地位 ④19世纪晚期美国确立世界经济霸权⑤二战
后初期美苏两国成为经济上的两个超级大国⑥20世纪70年代资本
主义世界经济形成美国、西欧、日本三足鼎立。
A. ①② B. ④⑤ C. ③⑥ D. ①②④⑤
评价:曾是苏联取得巨大成就,为反侵
政治
略起过积极作用;但后来阻碍苏联国民 经济和其他各个领域的发展。
形成对斯大林的个人崇拜
名称 第一国际
第二国际 共产国际
条件
成立
19 世 纪 中 期工人运动 高涨;马克 思、恩格斯 理论研究
1864年 伦敦
工人运动 的发展;马克 思主义进一步 传播;无产阶 级政党和组织 建立;恩格斯 对工人政党的 指导
影响 暂时调整了帝国主义之间利益冲突,为 20 年代资本主义稳定发展奠
定了基础。它建立在牺牲弱小民族和宰割战败国基础上,因而包含诸多
矛盾,极不稳固。
近现代史上的世界格局简表 (表一)
维也纳体系 凡——华体系 雅尔塔体系 多极化
趋势
时
1814、1815
1919、1922—1939
1943、1946
1991—
德黑兰、 雅尔塔会议
①西方:5个条约 ②东方:3个条约
国联
①处置战败国; ②重绘欧亚版图 ③建立联合国;
联合国
近现代史上的世界格局简表 (表二)
维也纳体系
凡——华体系
雅尔塔体系 多极化 趋势
实
维护欧洲封建
质
统治秩序
帝国主义以实力 重分世界的体系
划分了美苏 势力范围
演 确立:1814、
确立:1919——1922 形成:1943—
四国条约:埋葬英日同盟 五国条约:英国失去海上霸权 中日协定:归还山东 九国公约:共同支配中国
体系 内部 矛盾
战胜国与战败国之间的矛盾;战胜国之间的矛盾; 宗主国与殖民地之间的矛盾等,
评价
实质
是帝国主义重新瓜分世界、大国强权政治的产物
重新确立了欧洲和中东
调整帝国主义在亚太特别是在中国
的政治格局
的利益冲突
一统天下的局面,社会主义制度由理想变为现实
(4)鼓舞和推动了国际
革命运动和配压迫民族的解放运动
(5)是人类进入探索社会主义发展道路的新时期,开辟了人类历史的
背景
经济:七年战争是苏联经济濒于崩溃;1921年天灾造成饥荒, 人民生活困苦。
政治
(1)许多工人被迫改行,产业工人大减 (2)农民对余粮收集制不满,发生暴动
D.是私人垄断组织与资本主义国家相结合的资本主义 2、二战后,西方垄断资本主义在西方的发展反映了 A
A.西方国家对生产关系进行了根本变革
B.西方各国在一定程度上调节了生产关系,促进了生产力的发展
C.资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失
D.从资本主义向社会主义的和平过渡 3、战后世界资本主义经济迅速发展的根本原因是 A
①是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议 ②有少数帝国主义
大国操纵 ③暂时缓和了帝国主义之间的矛盾 ④侵犯中国主权,
损害中华民族利益
A. ①②③④
B. ①②③ C.②③④ D. ①③④
12、结合相关社会背景,概述十月革命后到二战前苏联(俄) 农业政策的重大变化及其影响。从中得到什么启示?
思路:十月革命胜利,工农苏维埃政府成立。 三年国内战争时期。 1921 年国内经济困难和政治危机。 斯大林领导社会主义工业化建设。
,提出“全部政权归苏维埃”的口号
(4)
表明革命的和平发展已无可能
俄
国
(5)布尔什维克党确定武装起义的方针
十
彼得格勒武装起义的胜利:1917年11月7日
月
(1)1918年3月,苏俄与德国签订
,退出大战
社 会 主
(2)实行征兵制,组建
,抗击敌人
措施 (3)实行
:把大中企业
收归国有,对中小
义
政权巩固
企业实行监督;实行 ;取消一切商品贸易;强制劳动
A.都促进了经济发展
B.都从当时的国情出发
C.都为粉碎帝国主义进攻创造了物质条件
D.都体现了共产主义分配原则
8、决定新经济政策代替战时共产主义政策最根本的经济规律是
A.价值规律
B.生产关系必须适合生产力发展的规律
C.有计划按比例发展规律
D.社会主义基本经济规律
9、苏联高度集中的经济体制的根本失误在于
1889年 巴黎
俄国十月革 命的胜利 战后革命形 势高涨
1919年 莫斯科
性质
国际 无产阶级 联合组织
意义
马克思主 义与工人运 动相结合的 产物
国际 无产阶级 政党的 联合组织
各国共产党 联合组织, 统一性的世 界共产党
早期推动 了欧美工人 运动发展,
后期修正 主义思想泛 滥,政治上 分裂而破产
前期帮助 各国建立共 产党,推动 了国际共运 的发展
A.世界经济一体化的趋势