管理学原理学习情境三精品PPT课件

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重视人的因素 建立目标体系 重视成果
下放权力
强调自我控制
详见课本 P79-80
（三） 目标管理的基本程序
设置目标阶段
执行目标阶段
（1） （2）
（4） （3）
评价成果阶段
制定新目标阶 段
1. 目标管理的优点
（四） 目标管理体制的评价
促进管理水平 提高
利于组织结构 的优化
（1） （2）
（4） （3）
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
Where——在哪里做，即计划实施的地点、场所、 空间组织和布局等。
When——何时做，即计划中各项活动的开始时间、 进度安排、完成时间等。
How——怎么做，即实施计划的手段、途径、主要 战术等。
详见课本 P63
二、 计划的特征
1. 普遍性
2. 目的性
3. 效率性
4. 首位性
5. 秩序性
6. 创造性
1. 计划的含义
计划有广义和狭义之分。 广义的计划是指制订计划、执行计划、检查计 划三个紧密相连的过程； 狭义的计划仅指制订计划，即根据实际情况， 通过科学、准确的预测，提出在未来一定时期内的 目标及实现目标的方法。
切实可行的计划应当满足以下几个方面的基本要求：
（1） 应当具有明确的目标。 （2） 计划必须是准备付诸实施的、切实可行的方案， 不允许任何为了计划而计划的活动。 （3） 计划必须有益于在总体上提高管理的效益，虽然 制订计划所造成的消耗也属于组织活动的成本，但这种消耗 必须获得高额的回报。 （4） 计划必须具有全面性和协调性。 （5） 计划一定要有弹性，以适应现实情况的变化。
二、 计划编制的方法
详见课本 P75
一、 目标
目标是一个组织各项管理活动所指向的终点， 为管理决策指明了方向，是组织制订计划的基础， 因此每一个组织都应有自己的目标。
（一） 目标的含义
目标是根据组织的使命提出的组织在一定时期 内所要达到的预期成果，是一个组织在一定时间内 奋力争取达到的、所希望的未来状况。
一、 计划制订的要求与程序
（一） 计划制订的要求
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• 管理人员的领导艺术
• 管理者的勇气
• 管理人员的稳定性
（二） 计划制订的程序
1. 认识机会
2. 确定目标
3. 确定前提条 件
4. 拟订可供选 择的可行方案
计划制订的程 序
5. 评价可供选 择的方案
6. 选择方案
7. 制订派生计 划
8. 编制预算
加强监督
Hale Waihona Puke Baidu
责任明确
2. 目标管理的局限性
（1）增加管 理成本
（4） 结 果掩盖过
程
通过对本学习情境的学习，学生会意识到这家 制药公司设定的目标不全面，每个部门只专注于制 订自己非常重要的几个目标，并非从公司全局出发 制定目标。
这家制药公司设定目标并与工资挂钩反而导致 了矛盾加剧和利润下降，是因为这家公司的传统是 一年进行一次绩效评估，目标一旦定下来一般就不 会改变，即使他们发觉有些目标有问题，他们也不 能进行及时的修改。
2. 计划工作的内容
计划是组织中各种活动的行动指南，也是各项活动 能有条不紊进行的保证。计划的内容常用“5W1H”来表 示。
What——做什么，即一项计划的活动内容、工作要 求及工作重点等。
Why——为什么做，即说明此计划制订的理由、意 义、重要性等。
Who——谁去做，即计划中的人员安排、部门安排、 奖惩措施等。
1. 什么是计划？计划有哪些基本特征？ 2. 如何划分计划的类型？ 3. 怎样编制计划？ 4. 计划编制有哪些要求？ 5. 常见的各种计划方法的优缺点是什么？
详见课本 P83-85
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
详见课本 P64
三、 计划的分类
1. 按照组织职能的不同划分
材料供应计划
生产计划
销售计划
新产品开发计划
财务计划
人力资源计划
2. 按照计划的重复程度划分
3. 按照计划的时间长短划分
4. 按照计划的表现形式划分
5. 按照计划制订的层次划分
（1） 战略计划
（2） 战术计划
（3） 作业计划
详见课本 P67-69
详见课本 P76
（二） 制定目标的步骤
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明确制定目标的目的 分析组织环境 制定总体目标方案 评价选择目标方案 总体目标的具体化
详见课本 P77
二、 目标管理
（一） 目标管理的含义
目标管理是一种系统的管理方式。 目标管理是一种综合的，以工作为中心和以人为 中心的系统管理方式。
（二） 目标管理的特点
任务一 初识计划 任务二 编制计划
任务三 做好目标管理
任务 目标
了解计划的内容 理解计划的特征与分类 熟悉计划的制订要求 掌握计划的编制过程 掌握计划的编制方法
任务情景
问题：本任务情境的问题可能出在哪里？为什么设定目标并与工资挂钩反 而导致了矛盾加剧和利润下降？
一、 计划的含义及工作内容
哈罗德·孔茨说：“计划是从我们现在 所处的位置到达将来预期的目标之间 架起来的一座桥梁。”在实际工作中， 计划为组织指明了方向，减少了组织 的不确定性，有利于合理配置资源， 为管理者提供了控制标准。