高中生物复习提升第六次周练试卷A卷2017-4-14
2021年高三生物上学期第六次周练试题新人教版
2021年高三生物上学期第六次周练试题新人教版1.孟德尔运用豌豆进行杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。
以上科学发现的研究方法依次是( )A．类比推理法、类比推理法、假说—演绎法B．假说—演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法D．类比推理法、假说—演绎法、类比推理法2．孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的性状分离比为3∶1。
对于其需要满足条件的表述，错误的是( )A．控制该性状的基因位于细胞核的染色体上B．F1产生的雌配子和雄配子的数量相等C．F1的雌雄配子结合的机会均等D．F2的性状分离比是大量数据统计的结果3．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为( )A. 3∶1B. 5∶1C. 9∶6D. 1∶14．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述结果的实质是( )A．高茎基因对矮茎基因是显性B．等位基因随同源染色体的分开而分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．F1自交，后代出现性状分离5．金鱼草的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。
红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。
下列关于F2个体的叙述错误的是( ) A．红花个体所占的比例为1/4B．白花个体所占的比例为1/4C．纯合子所占的比例为1/4D．杂合子所占的比例为1/26．在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。
下面是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果，下列说法正确的是( )A．图示雌配子Y与雄配子Y数目相等B．③的子叶颜色与F1相同C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)7．将具有一对等位基因的杂合体(Bb)逐代自交3次，在F3中纯合体(bb)的比例为( ) A．1/8 B．7/8C．7/16 D．9/168．鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
2021年高二下学期第六次周考生物试题(重点班) 含答案
2021年高二下学期第六次周考生物试题（重点班）含答案一、选择题（60分，共15题，每题4分。
每题只有一个最佳选项）1. 下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）A．内环境是细胞赖以生存的液体环境B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液C．高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成2. 如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是（）A．肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持不变B．与⑤相比，③中含有的蛋白质多C．②中的O2到达④至少需要经过3层膜，②处的O2浓度高于④处D．②呼吸作用的终产物CO2不会引起③的pH变化3. 如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由abcde组成了一个完整的反射弧B．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应4. 如图所示，①②分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是（）A．①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素C．①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、a为甲状腺激素5. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。
与有关的生理功能相对应的结是（）A．大脑、脑干和小脑 B．大脑、小脑和脑干C．小脑、大脑和脑干 D．脑干、小脑和大脑6．下列选项中，属于特异性免疫的是（）A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花病毒抗体能防御天花病毒7．下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是 （ ）A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟B．过程①②都需要细胞膜上糖被的参与，过程⑤主要发生在内环境中C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应⑤，因为过程③可迅速完成8. 下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述，正确的是（）A．在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛C．胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应D．如果抗体攻击自身的组织或器官，相应组织细胞就能释放特殊物质而发挥过强的免疫效应9．下列关于生长素的叙述，不正确的是 （ ）A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C．既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长10. 下列有关植物激素研究的叙述，正确的是 （ ）A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有增效作用B．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协同作用C．图2中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度在F点D．图3中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D11. 图甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列实验，下列有关实验现象和分析的叙述不合理的是（）A．图甲中的胚芽鞘向光生长甲 丙 乙丁 ④化石燃料燃烧大气中的CO 2③②①B ．图乙琼脂块中生长素的含量左多右少，主要是生长素横向运输的结果 C ．图丙中胚芽鞘Y 的现象是向光弯曲D．图丁胚芽鞘向右弯曲，是生长素在其下端分布不均匀的结果 12.《新民晚报》消息：上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。
高三生物第六次大周考试题(扫描版)(2021年整理)
安徽省淮北市2017届高三生物第六次大周考试题（扫描版）
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2021年高二上学期第六次周练生物试题 含答案
2021年高二上学期第六次周练生物试题含答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共60分）1．以下关于遗传的叙述，正确的是（）A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量2．人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）。
一对单眼皮夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则（）A．甲是男性，基因型是Aa B．甲是女性，基因型是AaC．甲是男性，基因型是aa D．甲是女性，基因型是aa3．下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（）A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容4．牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形状由一对等位基因W、w控制，这两对基因是自由组合的。
现有子代基因型及比值如下表：下列有关说法正确的是（）A．双亲的基因型组合为RrWw×RrWW B．测交是验证亲代基因型的最简便方法C．等位基因R、r位于复制时产生的两条姐妹染色单体上D．基因型为RrWw的子代个体自交后代中，与上表中表现型不同的个体占1/45．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传。
现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。
再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为（）A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1C．4∶2∶2∶1 D．3∶1∶3∶16．萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。
高三生物上学期第六次周练试题
高三生物上学期第六次周练试题命题人: 万晓军（试卷总分：100分考试时间：100分钟）第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题（本题包括25小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意，每小题2分，共50分）1.中国灿烂的文化中有许多描写植物的诗词名句。
如“碧云天，黄叶地”和“看万山红遍，层林尽染”等。
上述诗句中的黄与红两种色素分别存在于植物细胞的A. 液泡、液泡B.叶绿体、叶绿体C. 叶绿体、液泡D.液泡、叶绿体2.细胞有丝分裂过程中，纺锤丝或星射线周围聚集很多细胞器，这种细胞器是A．核糖体 B．线粒体 C．高尔基体 D．中心体3.下图①②③④依次表示：内分泌腺与靶细胞的关系、有丝分裂末期和四分体时期的三个重要数值的相对量、C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度、组成细胞的主要元素的相对含量，其中有错误的是A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4.某肺炎双球菌的A基因含有A1～A6 6个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的4个缺失突变株：J(缺失A3、A4、A5)、K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)、M(缺失A1、A2、A3、A4)，将一未知的点突变株X与J或L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌(即：6个小段都不是突变型)，若将X与K或M共同培养，得到转化的细菌为非野生型，由此可判断X的点突变位于A基因的哪一小段?A．A2 B．A3 C．A4 D．A55.某科学家用32P标记胸腺嘧啶， 15N标记尿嘧啶来研究某植物的有丝分裂。
已知该植物的细胞周期为20小时，两种放射性元素的峰值在细胞周期中的结果最可能是6.右图为人类某种单基因遗传病系谱图,II4为患者.相关叙述不合理的是A.该病属于隐性遗传病,致病基因不一定在常染色体上B.若I2不携带致病基因,则I1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因C.若I2携带致病基因,则I1、I2再生一患病男孩的概率为1/8D.II3是携带者的概率为1/27.悬铃木的受精卵发育为16细胞球状胚体、大熊猫的受精卵发育为16细胞的囊胚，分裂次数依次是光照强度LxA.4、5B.4、4C. 5、4D. 5、5 8.下列关于右图的叙述正确的是A.该片断可能位于基因的编码区，也可能位于基因的非编码区B.该图解所示的过程可发生在核糖体中C.该片断含有8种核苷酸、5种碱基D.上链和下链中的“A ”所在的核苷酸相同 9.如图所示为研究光照强度和CO 2浓度对某植物光合作用强度的影响。
高三生物备考高考全国卷周六模拟测试题 五套 含答案及详细解析
周六生物模拟测试题(一)1．关于DNA和RNA的叙述，正确的是( )A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2．关于叶绿素的叙述，错误的是( )A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是( )A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同4．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是( ) A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B细胞增殖分化形成记忆细胞5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是( )①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤6．下列有关酶和ATP的叙述正确的是( )A．酶的基本组成单位是氨基酸B．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同D. ATP是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键29．（10分）已知大麦在萌发过程中可以产生α－淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使回答下列问题：(1)α－淀粉酶催化____________水解可生成二糖，该二糖是__________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的，这两支试管中淀粉量不同的原因是。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果，说明___________。
高中生物复习提升第二次生物周练试卷A卷2017-3-3
丰城九中校本资料丰城九中校本资料2016--2017学年下学期高一生物第二次周练试卷（A卷）命题人：何军发审题人：龚丽云（试卷总分：100分考试时间：60分钟）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（）A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D．有氧呼吸的强度晚上比白天强2．关于有氧呼吸的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸的第三阶段能释放大量的能量B．生物有氧呼吸过程全部在线粒体中进行C．只有有氧呼吸才能释放二氧化碳D．氧参与了有氧呼吸的第一阶段的反应3．将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。
用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。
下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的有（）A．葡萄糖＋细胞质基质B．丙酮酸＋细胞质基质C．葡萄糖＋小膜泡D．丙酮酸＋线粒体基质4．如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。
下列说法中正确的是（）A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大B．1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当C．100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1∶15．探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况分别是：A瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，B、C两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向A、B两瓶加入等量的酵母菌培养液，C瓶加等量蒸馏水，并向A瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，最后用蓬松的棉花塞住瓶口。
下列有关叙述不正确的是（）A．C保温瓶的作用是作为对照B．24小时后温度最高的是B瓶C．A瓶中酵母菌不能存活D．煮沸的作用包括灭菌和去除氧气6．细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A．细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量B．有叶绿体的细胞叶绿体可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量C．动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸7．在细胞呼吸过程中，下列细胞的结构不能产生CO2的是（）A．水稻根细胞的线粒体基质B．苹果果肉细胞的细胞质基质C．人肝细胞的细胞质基质D．酵母菌的细胞质基质8．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是（）①产生的酒精对细胞有毒害作用②产生的乳酸对细胞有毒害作用③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少A．①②B．②③C．③④D．①④9．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
高三生物周练6word版本
云天化中学2017-2018学年（2018届）高三生物周练六必修一综合一、选择题1. 下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是（）A. 在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类一定不同B. ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、0、N、PC. 蛋白质分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中D. 固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用2.下列关于细胞基础知识的叙述，正确的是（）A. 细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中的遗传物质不同B. 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸C. 高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有D. 硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA3.下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）①病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成②所有病毒都能利用宿主细胞内的核糖体和内质网合成自身的蛋白质③真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质④真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行⑤真核生物和原核生物都能进行细胞分裂，都有细胞周期A.①④B.②③④C.①③⑤D.①②④4.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流。
下列关于"膜流"的叙述，不正确的是（）A. 神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B. 变形虫和酵母菌均能发生膜流现象C. 膜流的方向可以是内质网—高尔基体—细胞膜，也可以是细胞膜—高尔基体—内质网D. 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运5.下列有关细胞的结构、功能和细胞代谢的叙述，不正确的是（）A. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成B. 细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输C. 细胞膜上的蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D. 细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞呼吸放能时总是伴随ATP的合成6.图1表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。
高三生物第六次质量检测
汶上一中高三第六次阶段质量检测本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分240分。
考试用时150分钟。
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、班级和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将试卷答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共87分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题，其中第1小题至第13小题每小题4分，第14小题至第20小题每小题5分，共87分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：O 16 Na 23 Fe 56 Cu 64一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工B． DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽C． DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成2．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是（）A．摩尔根（T·H·Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上结论B．萨克斯用饥饿处理后的叶片进行有光无光对照实验，得出氧气是由叶绿体释放的C．温特用胚芽鞘尖端处理后的琼脂块和空白琼脂块进行对照实验，证明了胚芽鞘尖端产生的物质是吲哚乙酸D．蔡斯和赫尔希将噬菌体的DNA和蛋白质分开后再分别侵染细菌，证明了DNA是遗传物质3．图一以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响；图二研究该植物果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响。
据图分析不正确．．．的是（）A. 测定光照下产氧速率时，光照是无关变量，因此各温度条件下的光照强度必须相同B. 图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶C. 乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟D. 随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前，果实催熟时可适当增加乙烯浓度4．下图表示某一基因型为AaBb的动物个体，正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像及分裂过程中DNA含量的变化。
2021-2022年高三上学期第六次周练 生物试题 含答案
2021年高三上学期第六次周练生物试题含答案1．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（）A．吸收氧气，进行有氧呼吸 B．发出星射线，形成纺锤体C．结合mRNA，合成蛋白质 D．吸收并转换光能，完成光合作用2.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述正确的是（）A.细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成B.细胞核控制细胞的一切性状C.所有分子均可通过核膜上的核孔D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生3.下列有关说法中不正确的是（）A.飞翔的鸟类比不飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体多B.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁比较发达C.浆细胞比B淋巴细胞中的内质网发达D. 溶酶体中的水解酶只有释放出来才能发挥催化作用4.下列细胞结构中不含有核酸的是（）A、线粒体B、高尔基体C、核糖体D、叶绿体5.下列关于细胞器的描述正确的是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 D．高尔基体与细胞膜的形成有关6．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是：（）A．乳酸产生的场所是线粒体B．雌性激素合成的场所是核糖体C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．胰岛素基因转录的场所是细胞核7.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.口腔上皮细胞单位面积的核孔数目比胰岛细胞的要少B.蓝藻细胞中无线粒体，呼吸作用的方式为无氧呼吸C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积D.真核生物细胞核内的遗传物质控制生物所有性状的发生8．右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．①是所有生物遗传物质的载体B．所有细胞中核糖体的形成都与②有关C．③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开D．④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道9．如图为某种植物细胞的局部结构示意图，下列说法正确的是（）A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C．1、2、3、5、7都属于生物膜系统D．具有双层膜的细胞器是5、610．下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A、生物膜相互转化的基础是膜的成分和结构的相似性B、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较多C、细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNAD、生物体的性状都是由细胞核内的遗传物质控制的11．对下列生物或结构进行化学成分分析，最相似的是（）A．细菌和酵母菌 B．核糖体和中心体 C．蓝藻和衣藻 D．艾滋病病毒和核糖体12.下列有关细胞器的叙述中正确的是（）A.光合作用一定在叶绿体中进行B.线粒体是动物细胞合成ATP的唯一场所C.细菌和蓝藻的细胞器只有核糖体D.小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关13.生物体中，能产生多糖的场所是（）①肝脏②骨胳肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A．①②③⑥B．①②③④C．①③④⑤D．①②④14.下列说法不．正确．．的是（）A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同 B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关C．抗体的产生与游离核糖体有关D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜15．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A．图中能产生ATP的结构有1、2、5B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心16．大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，所共有的成分或结构包括：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA⑥染色体⑦核糖体（）A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥C．①②③⑤⑦D．①②③⑤⑥⑦17．有关细胞核的叙述，正确的是（）A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩C．原核细胞没有具核膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核D．有丝分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制数目加倍18.下图为关于细胞生物膜的概念图，下列相关叙述错误的是（）A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜B.图中m是指叶绿体的类囊体膜C.图中p是指线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体19.甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。
郑州市高三生物上学期第六次周考试题.doc
一、选择题（每题2分，共60分）1、下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中的无机盐均以离子形式存在B．以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架C．在最基本的生命系统中，DNA、RNA均可作为遗传物质D．糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高2、埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热，如图为埃博拉病毒结构示意图，其中GP→NP是7种病毒蛋白，下列推测合理的是（）A．GP可能是细胞表面的糖蛋白，与病毒侵染细胞时信息识别有关B．假如L是一种RNA聚合酶，则可以催化病毒的逆转录过程C．合成7种蛋内质需要宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶D．病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞3、研究发现，有l％一2％的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染 HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法一防御素”的小分子蛋白质。
以下对“阿尔法一防御素”的推测中正确的是（）A.高温和强酸强碱会使其功能丧失B.控制其合成的基因可能含A、U、C、G4种碱基C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素D.不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的4、模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。
下列不属于模型研究方法的是（）A．J • D • Watson和F • Crick创建DNA分子的双螺旋结构B．某生物兴趣小组成员利用剪纸制作减数分裂各个时期的染色体行为变化图C．用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图D．某同学通过研究酵母菌繁殖不同时问段后产生的酵母菌细胞数目绘制成的曲线5、下列有关教材生物学实验的叙述，正确的有几项（）①在“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验中，提供斐林试剂甲液、乙液和清水，可以用于检测蛋白质②“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中，选择菠菜叶稍带些叶肉的下表皮理由是其中的叶绿体小而多，更有利于实验现象的观察③“绿叶中色素提取与分离”可用体积分数95%的乙醇和无水碳酸氢钠代替无水乙醇④“噬菌体侵染细菌”的实验中“32P 标记组”保温时间过长或过短对实验结果影响相同，都会使上清液中的放射性偏低⑤进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，实验流程大致是先制作装片再低温处理，然后用卡诺氏液固定细胞形态，最后观察A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项6、家庭生活中利用黄豆种子产生黄豆芽的过程中，有关物质变化的描述正确的是（）A.此过程细胞中自由水与结合水的比值升高，细胞代谢增强B.在此过程中有机物的种类不断增多的原因是从外界液体中吸收得到的C.若测得某一时刻黄豆种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为2:1D.此过程中，鲜重不断增加的原因是有机物含量在不断增加7. 下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是( )A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．ATP和［H］在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行8、下列关于遗传物质的说法，正确的是（）A．给小鼠注射S型细菌的DNA后，小鼠体内能检测出S型活细菌B．同源染色体的DNA分子之间（A+T)/(G+C)的值相同C．DNA复制过程有氢键的断裂和重新形成，形成子链时先形成氢键D．分裂间期蛋质合成增多主要是因为转运氨基酸的tRNA增多9、利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。
高三第六次考试生物试卷
宁夏银川一中2017届高三第六次考试生物试卷第Ⅰ卷(共126分)可能用到的相对原子质量（原子量）：H 1C 12N 14O 16S 32Cu 64——————1．下列有关T 细胞的说法，正确的是（ ）A ．T 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达B ．T 细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAC ．HIV 识别并结合T 细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D ．AIDS 患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV 使T 细胞原癌基因突变2．下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）A ．生长素在植物体各器官组织中的运输为极性运输B ．用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体西瓜的雌蕊，可得到多倍体西瓜C ．植物向光性产生的原因是因为生长素在茎的背光侧含量多于向光侧D ．在发育中的种子中，络氨酸经过一系列反应转变为生长素3．下列关于生物学实验的叙述正确的是（ ）A ．“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验中，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速率是因变量B ．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片C ．观察细胞减数分裂实验可选用盛花期的豌豆花药为实验材料D ．洋葱幼根经低温诱导后制成装片，可用于观察细胞染色体数目变异4．小鼠睾丸中存在间质细胞和实质细胞，实质细胞就是精原细胞，间质细胞是为实质细胞提供营养物质和相关激素的细胞。
科学家用显微镜观察从睾丸中所取的部分组织。
下列有关说法正确的是（ ） A ．实质细胞和间质细胞因遗传信息不同而功能不同B ．显微镜下能看到染色体的细胞最多含两条性染色体C ．睾丸中发生变异类型只有基因重组D ．实质细胞与间质细胞之间存在信息交流5．用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料，以下叙述正确的是（ ）A ．较容易制备纯的细胞膜B ．可用于观察染色体的形态C ．可用于观察光合作用产物D ．可用于观察线粒体的结构 6．在生物群体中等位基因的数量可以在两个以上，甚至多到几十个，如123A A A 、、……这就构成了一组复等位基因，其决定同一性状的不同表现。
第6周 检测提升6-【名师检测卷】高三上学期生物六周提升训练(原卷版)
第6周高三检测卷一、选择题。
1．下列关于细胞的分裂、分化、衰老和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞癌变后细胞周期的时间未发生改变B．分化后的细胞，核遗传物质不变，但RNA和蛋白质发生改变C．衰老细胞内会发生细胞膜通透性变小、染色质收缩等现象D．某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条，则该细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体2．下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是（）A．细胞均通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂进行增殖B．减数分裂可以为生物进化提供丰富的原材料C．有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用D．细胞增殖过程中，一定有三个方向的遗传信息流3．下图甲为某动物（2N=8）体内的一个细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，图乙为该动物的一个细胞分裂图像，据图分析下列有关叙述正确的是（）A．若图甲表示有丝分裂染色体数目的变化，图甲中的Ⅰ段所示数值可表示图乙细胞中染色体数目B．若图甲表示有丝分裂染色体组数目的变化，图甲中的Ⅱ段所示数值可表示图乙细胞中染色体组数目C．若图甲表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，图甲中的Ⅰ段所示数值可表示图乙细胞中每条染色体上DNA分子数目D．若图甲表示减数分裂核DNA分子数目的变化，图乙细胞所处分裂时期一定位于图甲中的Ⅱ段4．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同C．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上5．下图是某生物体（2n=4）的细胞分裂示意图，图中①～④为染色体。
下列相关叙述正确的是（）A．该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体B．若①中有基因A，则④中一定有等位基因aC．若②表示X染色体，则③可能为Y染色体D．细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍6. 如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，不考虑基因突变和交叉互换。
第1周 检测提升1-【名师检测卷】高三上学期生物六周提升训练(原卷版)
第1周高三检测卷一、单选题1．已知①酶、①抗体、①激素、①糖原、①脂肪、①核酸都是人体内有重要作用的物质。
下列说法正确的是（）A．①①①都是由氨基酸通过肽键连接而成的B．①①①都是生物大分子，都以碳链为骨架C．①①①都是由含氮的单体连接成的多聚体D．①①①都是人体细胞内的主要能源物质2．选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（）A．鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B．观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C．观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性D．观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮3．某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是（）A．该菌在有氧条件下能够繁殖B．该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生C．该菌在无氧条件下能够产生乙醇D．该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO24．在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。
某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌5．液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器，液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+，建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。
该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX 完成跨膜运输，从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX 进行进入液泡并储存。
下列说法错误的是（）A．Ca2+通过CAX 的跨膜运输方式属于协助扩散B．Ca2+通过CAX 的运输有利于植物细胞保持坚挺C．加入H+焦磷酸酶抑制剂，Ca2+通过CAX 的运输速率变慢D．H+从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输6．下列属于大肠杆菌和蓝细菌都具有的结构或物质的是（）A．细胞壁和藻蓝素B．细胞膜和脱氧核糖核酸C．核糖核酸和染色体D．液泡和拟核7．下列广告语在科学性上没有错误的是（）A．XX牌饮料碳水化合物只占1％，0糖0脂0卡，请放心饮用B．XX牌玉米粉含有丰富的淀粉，是减肥者的福音，请放心食用C．XX牌保健品含有丰富的核酸，可以为人体补充某些特定的核酸，增强基因的修复能力D．服用XX牌鱼肝油（富含维生素D），有助于您的宝宝骨骼发育8．动物细胞的生物膜系统可以将细胞内分割成多个区室。
高三生物第六次摸底考试试题
换兑市暧昧阳光实验学校高三生物第六次摸底考试试题注意事项：2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量： H－1 C－12 N－14 Ga－701．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．在细胞分化过程中，细胞中的核酸种类不发生改变B．从总体上看，多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程C．细胞凋亡是生物体异常的生理过程D．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中均不表达2．下列关于探索DNA是遗传物质的相关叙述，正确的是A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化证明了DNA是转化因子B．噬菌体侵染细菌比肺炎双球菌体外转化更具说服力C．噬菌体侵染细菌中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．噬菌体侵染细菌中，搅拌的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体3．下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是A．用赤霉素处理具有活力的大麦种子，能促进其萌发B．在水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关D．不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果一不同4．下列有关生物的叙述中，错误的是A．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和脂肪检测两个中使用酒精的浓度及目的均不同B．对培养液中酵母菌种群数量进行计数通常采用抽样检测的方法C．在探究温度对酶活性影响的中pH是无关变量D．绿叶中色素的提取和分离中采用纸层析法提取色素5．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是A．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B．调查土壤小动物丰富度的方法是记名计算法或目测估计法C．种群密度是种群最基本的数量特征D．不同的群落演替最终都会演替到森林阶段6．基因型为YyRr的豌豆自交，子代的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=7:1:3:1，研究表明，该豌豆的某种花粉致死，则致死花粉的基因型为A．Yr B．YR C．yr D．yR29．（10分）袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力，在高盐条件下，植物会表现出不同的生理特性。
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丰城九中校本资料丰城九中校本资料丰城九中2016-2017学年下学期高一生物第六次周练试卷（A卷）命题人：何军发审题人：龚丽云考试时间：60分钟满分100分考试日期：4.14一、单项选择题（每题3分，共60分）1．基因的自由组合定律发生于图中哪个过程 ( )AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A.①B.②C.③D.④2．下列杂交组合属于测交的是( )A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg3．某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，这两对基因是独立遗传的。
现有两只基因型为AaBb的黄色短尾鼠交配，所生的子代表现型比例9：3：3，可能的原因是（）A．基因A纯合时使胚胎致死B．基因b纯合时使胚胎致死C．基因A和B同时纯合时使胚胎致死D．基因a和b同时纯合时胚胎致死4．牵牛花的红花（A)对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。
纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律。
“某植株”的基因型是（）A. aaBbB. aaBBC. AaBbD. AAbb5．现有基因型为AaBb的显性个体，为得到显性纯合体，某实验小组将该个体进行自交，在后代中将表现有隐性性状的个体淘汰掉，剩下的个体再自交，得到的后代中基因型为AABB个体占：A. 1/2B. 1/4C. 1/9D. 13/366．研究表明：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠，F1中黑色家鼠个体自由交配，F2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4，则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为（）A．1/16 B．3/16 C．1/3 D．1/47．对某植株进行测交，得到后代的基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因型为（）A. RrbbB. RrBbC. rrbbD. RRBb8．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法，错误的是（）A、科学地选择了实验材料（豌豆）和严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法）B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D、假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质9．两个杂合子（涉及两对独立遗传的基因）杂交，F1只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是（）A．AaBb和AABb B．AaBb和Aabb C．Aabb和aaBb D．AABb和AaBB 10．关于孟德尔所做的豌豆的两对相对性状杂交实验，在F2代重组类型中，纯合子所占比例为A．1/4 B．3/8C．1/8 D．1/311．父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBB C．AAbb D．aaBB12．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色。
下列相关叙述正确的是（）A．基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型,9种基因型B．基因型为AaBb的植株自交，后代中白色小花瓣植株占1/8C．基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型和4种表现型D．大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%13．某动物的体色有褐色的，也有白色的。
这两种体色受两对非同源染色体上的非等位基因Z与z、W与w控制。
只要有显性基因存在时，该动物的体色就表现为褐色。
现有一对动物繁殖多胎，后代中褐色个体与白色个体的比值为7∶1。
试从理论上分析，这对动物可能是下列哪一组合 ( ) A.ZzWw×ZzWw B.ZzWw×ZzwwC.Zzww×zzWwD.zzWw×zzww14．南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。
若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型是：（）A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb15．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
据表分析，下列推断组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180 184 178 182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414丰城九中校本资料丰城九中校本资料A. 6个亲本都是杂合体B. 抗病对感病为显性C. 红种皮对白种皮为显性D. 这两对性状自由组合16．下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F 2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示，下列叙述不正确的是（ ）A.基因型YyRr 在F2中出现的比例是1／4B.1、2、3、4代表基因型在F2中出现概率大小为3＞2=4＞1C.F 2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6／16或10／16D.表中Y 、 y 、 R 、r 基因的载体有染色体，叶绿体，线粒体17．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是（ ）A.Ⅰ-3的基因型一定为AABbB.Ⅱ-2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能为 AaBb 或AABbD.Ⅲ-2与基因型为AaBb 的女性婚配，子代患病的概率为3/1618．已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图K132所示，则双亲的基因型是( )图K132A ．DDSS ×DDSsB ．DdSs ×DdSsC ．DdSs ×DDSsD ．DdSS ×DDSs19．豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性，两亲本杂交的F1表现型如下图。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为( )A ．2∶2∶1∶1B ．1∶1∶1∶1C ．9∶3∶3∶1D ．3∶1∶3∶120．人类多指基因(T)是正常(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是( )A 、3/4,1/4 B.3/4,1/8 C 、1/4,1/4 D 、1/2,1/8二．综合题（每空2分，共40分）21．某种昆虫的长翅和短翅由一对等位基因（A 、a ）控制，灰色和黑色由一对常染色体上的等位基因（B 、b ）控制，两对基因独立遗传。
科研人员为了研究翅长性状的遗传特组别 PF 1的表现型及数量（单位：只）雌性雄性 实验一 长翅x 短翅 长翅2297 短翅2299 长翅2289 短翅2298 实验二长翅x 长翅长翅2289短翅1146长翅2295短翅1147（1）根据表中实验数据可推测，在胚胎期死亡个体的基因型是___________。
若将实验一中的F 1自由交配得到F 2，F 2继续自由交配得到F 3，F 3中长翅昆虫所占的比例是______________________________。
（2）科研人员用昆虫I 和昆虫II 杂交，子代中长翅灰色：短翅灰色：长翅黑色：短翅黑色=6:3:2:1，则昆虫I 和昆虫II 基因型分别为__________________________。
若F 1中长翅灰色的雌、雄个体交配得到F 2，则F 2中长翅灰色昆虫所占的比例是__________________。
22．荞麦是集营养、保健、医药、饲料、资源等为一体的多用型作物。
下表为科研工作者对普通荞麦的多对相对性状的遗传规律进行实验研究的结果。
丰城九中校本资料丰城九中校本资料（1）三对相对性状中，最可能由一对等位基因控制的性状是______________，理由是________。
（2）研究发现主茎基部木质化是由两对等位基因控制，且两对基因均含显性基因时，表现为主茎基部木质化，那么F2的理论比_____________________。
（3）进一步对主茎是否木质化与花柱长短进行研究，结果如下根据实验结果分析，F1中木质化花柱长的基因型是___________________(用图中表示基因型的方法表示)，其中纯合子所占的比例是______________。
理论上该实验的F1的表现型的比例是__________________。
23．已知某二倍体植物在自然情况下自花传粉和异花传粉皆可，该植物的红花（A）对白花（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某小组欲利用现有两纯合品种甲（红花高茎）、乙（白花矮茎）来培育红花矮茎新品种，设计了如下操作：先让甲乙进行杂交获得F1植株，再让F1植株自交得到F2，从F2中筛选出红花矮茎的植株，让其连续自交多代，直至不发生性状分离。
（1）上述培育红花矮茎新品种所利用的的育种方法是杂交育种。
理论上，F2红花矮茎植株中能稳定遗传的占___________。
（2）该小组经过多次重复试验，发现F2中各种植株的表现型比例与理论情况不一致，结果都接近红花高茎：红花矮茎：百花高茎：百花矮茎=7:3:1:1。
他们提出一种假设：基因型为___________的雄或雌配子致死。
为了验证其假设是否成立，该小组用F1植株与乙为亲本，分别进行了正反交试验并统计子代植株表现型，以子代植株中是否出现表现型为___________的植株为判断标准。
正交：F1（♂）×乙（♀）反交：F1（♀）×乙（♂）①若该表现型植株在正交后代中不出现，反交互代中出现。
则假设成立，且致死的为___________（雄/雌）配子；②若该表现型植株在正交后代中出现，反交互代中不出现。
则假设成立，且致死的为___________（雄/雌）配子。
24．某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如下图所示，其中A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，且A对a、B对b为显性。
请据图分析回答下列问题：(1)基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花：白花=1：1，则两白花亲本植株的基因型是____________。
若将F1植株中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=________。
(2)用遗传图解表示上述两亲本白花植株杂交全过程____________。