西游记课件ppt

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名著阅读《西游记》专题ppt课件

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1. 任劳任怨
沙僧在取经路上默默承担着行李等重 物,从无怨言。
2. 忠诚稳重
他始终坚守在师父和师兄们的身边, 为他们提供支持和帮助。
3. 憨厚老实
沙僧性格淳朴,不善言辞,但他的存 在让整个取经团队更加和谐稳定。
03 《西游记》的主要故事情节
CHAPTER
孙悟空大闹天宫
总结词
孙悟空在花果山自封为美猴王,后因不满地府勾画生死簿,大闹地府后,又因 蟠桃会上未被邀请而大闹天宫。
艺术风格独树一帜
作品独特的语言特色和叙事手法, 使其在中国文学史上独树一帜,
成为经典之作。
05 《西游记》的主题思想与文化内涵
CHAPTER
主题思想:修心成佛与心性论
修心成佛
强调通过内心的修炼和净化,达到精 神上的超越和升华,最终实现个体的 完善和成就。
心性论
认为心是万物的本源,心的状态决定 了人的命运和处境。通过修心养性, 可以改变命运,实现人生的超越。
详细描述
沙僧原名沙悟净,原为天宫中的卷帘大将。因打碎玻璃杯而被贬入流沙河受苦。 后来,唐僧师徒路过流沙河,孙悟空制服沙悟净,使其成为唐僧的徒弟。在取经 路上,沙僧忠诚勇敢,任劳任怨,为取经团队的成功作出了重要贡献。
04 《西游记》的艺术特色与文学价值
CHAPTER
语言特色与艺术风格
语言生动幽默
运用丰富的比喻、夸张等修辞手 法,使语言生动有趣,富有表现
力。
寓言色彩浓厚
借助神话、传说等元素,以寓言形 式揭示社会现实和人性的弱点。
叙事结构独特
采用章回体结构,情节跌宕起伏, 引人入胜,具有强烈的吸引力。
人物塑造与叙事手法
人物形象鲜明
师徒四人个性迥异,形象 鲜明,各自承担不同的角 色和性格特点。

西游记ppt课件完美版

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72般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗,对师傅唐 僧忠心耿耿,对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上,孙悟空屡次救唐 僧于危难之中,与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧,原名陈玄奘,是 《西游记》中的主要角 色,负责前往西天取经

性格特点
仁慈、善良、坚定,但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣,前 往西天取经,以弘扬佛法 ,求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难,战胜妖魔鬼怪,最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐, 将真经献给唐皇,各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演,六小龄童主演,是最经典的版本,但受限于当时的 拍摄条件,画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片,聂远主演,画面特效更加精美,但剧情删减较多 ,人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演,费振翔主演,剧情更加紧凑,特效更加逼真,但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现,适合儿童观看 ,画面精美,人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现,演员表演生动 ,剧情紧凑,但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐,人 物语言个性鲜明,妙语连珠,富

西游记ppt课件

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取经的结果
总结词
师徒四人成功取得真经,回到长安城后将真经献给了唐太宗李世民。
详细描述
唐僧师徒四人回到长安城后,将真经献给了唐太宗李世民。唐太宗对师徒四人的功绩表示赞赏,并封赏了他们。 同时,唐僧师徒四人也得到了民间百姓的敬仰和传颂。最终,唐僧师徒四人得到了如来佛祖的嘉奖和封赏。
CHAPTER 04
西游记的文学特点和影响
文学特点
具有鲜明的个性特色,想象丰富,人 物形象栩栩如生,语言幽默生动,结 构巧妙,寓意深远。
影响
是中国古典文学的经典之作,对后世 的文学创作产生了深远的影响,被誉 为中国文学史上的第一部浪漫主义章 回体长篇神魔小说。
CHAPTER 02
西游记中的神话人物
孙悟空
总结词:孙悟空是西游记中最具代表性的神话 人物之一,具有极高的智慧和神通。
01
身世背景:孙悟空原本是一块巨石,生于 混沌之中,后被授予斗战胜佛。
03
02
详细描述
04
性格特点:机智、勇敢、灵活变通。
技能与法宝:拥有筋斗云、金箍棒、七十 二变等神通。
05
06
重要事件:大闹天宫、三打白骨精、真假 美猴王等。
猪八戒
总结词:猪八戒是西游记中的一位憨厚、贪吃、懒惰的神 话人物。
详细描述
对中国古典文学传统的继承和发展
总结词
西游记不仅是中国古典文学的经典之作,也 是对中国古代文学传统的继承和发展。
详细描述
西游记继承了中国古代文学的优秀传统,如 诗歌、曲艺等,同时也吸收了外来文化元素 ,如佛教思想等。小说中的语言、文字和叙 事手法等都具有鲜明的时代特色和文化内涵 ,对中国古代文学的发展产生了深远的影响
人性、神性和魔性的探讨

西游记ppt课件完美版

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01
西游记运用了民间传说和神话故事的语言风格,使其更具民族
特色和民间色彩。
生动形象的语言表达
02
作者运用生动形象的语言表达,使故事中的人物形象更加鲜明
,情节更加生动有趣。
幽默诙谐的语言风格
03
西游记中运用了大量的幽默诙谐的语言风格,使故事更加轻松
愉快,同时也有助于刻画人物性格。
05
西游记影响及价值
04
西游记艺术特色分 析
人物塑造的特点
人物形象鲜明
每个角色都有独特的性格和特点 ,如孙悟空的机智勇敢、唐僧的 仁慈宽厚、猪八戒的憨厚懒散、
沙僧的忠厚老实等。
人物关系复杂
师徒四人之间的关系既微妙又复杂 ,为故事增色不少。
人物发展与成长
故事中人物随着经历的增加而成长 ,如孙悟空从一个顽皮捣蛋的石猴 成长为斗战胜佛。
03
西游记故事情节梳 理
大闹天宫
总结词
孙悟空反抗权威,挑战天庭秩序 。
详细描述
孙悟空凭借自己的神通广大,对 天庭进行了大闹,挑战了天庭的 权威,从而也展现了自己的强大 实力。
五行山压孙悟空
总结词
孙悟空被五行山所压,受到惩罚。
详细描述
由于孙悟空的大闹天宫,他被五行山 所压,受到了严厉的惩罚。这一事件 也标志着孙悟空的失败和屈服。
唐僧取经之路
总结词
唐僧历经磨难,取得真经。
详细描述
唐僧在取经的过程中,历经了种种磨难,这些磨难包括妖怪 、险恶的环境和内心的挣扎。然而,他最终还是成功地取得 了真经。
猪八戒与沙僧的加入
总结词
猪八戒与沙僧成为唐僧的徒弟,加入取 经队伍。
VS
详细描述
猪八戒和沙僧因为一些原因成为了唐僧的 徒弟,他们虽然有着各自的缺点,但是也 各自拥有着强大的能力,从而为取经队伍 提供了强大的支持。

第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册

那罗刹女听言,忙整云鬟,急移莲步,出门迎接。这大圣,下雕 鞍,牵进金睛兽,弄大胆,诓骗女佳人。罗刹女肉眼,认他不出, 即携手而入。着丫鬟设座看茶,一家子见是主公,无不敬谨。须 臾间,叙及寒温。“牛王”道:“夫人久阔。”罗刹道:“大王万 福。” ……又道:“近闻悟空那厮保唐僧,将近火焰山界,恐他来 问你借扇子。我恨那斯害子之仇未报,但来时,可差人报我,等 我拿他分万段,以雪我夫妻之恨。”罗刹闻言,滴泪告道:“大王, 常言说男儿无妇财无主,女子无夫身无主。‘我的性命,险些儿 不着这猢孙害了!” ……罗刹复接杯斟起,递与大王道:“自古 道:“妻者,齐也。”夫乃养身之父,请甚么谢。”两人谦谦讲讲, 放才坐下巡酒。
2.分别说说三调芭蕉扇中,悟空所用方法及结果。 一调:(逼)悟空化作蟭蟟虫儿,钻入铁扇公主肚子里, 借到假扇。 二调:(骗)悟空变作牛魔王骗过铁扇公主拿到真扇, 被牛魔王变成猪八戒骗回去。 三调:(打)悟空与八戒一起,在诸神仙的帮助下和牛 魔王打斗,拿到真扇,永久熄灭了火焰山的大火。
精读法: 请细读第59-61回,完成下列精读任务。
有所记载,这些都为《西游记》的创作 奠定了基础。
课前小测: 一、看回目,梳理故事脉络
3.《西游记》共 100回,主要由三个部分组成: 第一部分(1-7回):猴王出世、大闹天宫 ; 第二部分(8-12回):取经缘由、唐僧经历 ; 第三部分(13-100回):西天取经(主体) 。
4.请你梳理孙悟空在小说回目中的名称变化。 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 心猿 斗战胜佛。
······
我来说一说 “西游”是个……的故事。
打怪
2
取经
降妖除魔 3.5
互帮互助
2.8
坚持不懈
4.3

七年级上册(2024修订)第六单元整本书阅读 《西游记》课件(共20张PPT)

七年级上册(2024修订)第六单元整本书阅读 《西游记》课件(共20张PPT)

这部小说善于说故事,读性强;
善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;
全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
“三打白骨精”的孙悟空,因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原阅促使孙悟空离开花果山,重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途? 虽在花果山但心中一直挂念师父的安危(身回水帘洞,心逐取经僧);师父有难(被黄袍老怪捉去),八戒采用激将法向师兄求救(义激孙悟空)。
《西游记》整本书阅读
《西游记》,长篇 长篇章回体神话 小说,是古典神话小说 中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘西行取经的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。玄奘取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。《西游记》的作者是 吴承恩 字 汝中,号 射阳山人,明 代人
结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧,一遇妖魔涕泪交流,见佛就拜,不论真假,为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功。
分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
沙僧:忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律;八戒:性情憨直,奸懒谗滑,常怀退缩之心,善奉承诌媚。
下节课见!
沙 僧名号原为天宫玉皇大帝的卷帘大将,因为失手不小心打破了琉璃盏,触犯天条,被贬出天界,在流沙河兴风作浪危害一方。后经观音点化,赐法号悟净,一心归佛。取经功德圆满后,被如来佛祖封为南无金身罗汉武器降妖真宝杖,也称降妖宝杖,出自月宫梭罗仙木,由鲁班打造琢磨而成,重五千零四十八斤。本领 腾云驾雾3.人物解读沙僧个性憨厚,忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆也不像猪八戒那样好吃懒惰。自放弃妖怪身份起,他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,谨守本分

第六单元整本书阅读《西游记》课件(共23张ppt).ppt

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人物点评
唐僧
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直 前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空
疾恶如仇、神通广大、机智顽皮。
人物点评
猪八戒
性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做, 爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷, 难分敌我。
沙僧
性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做, 爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷, 难分敌我。
中/国/四/大/名/著/之/一
《西游记》
中小学西游记读书分享主题班会
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本,经作者的艺术 加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
-目 录-
第一 书籍简介 第二 分享理由
第三 人物点评 第四 读书心得
第一部分
书籍简介
中国四大名著之一《西游记》读书分享
作者生平
吴承恩自幼聪明过人,但他科考不利,至中年才补 上“岁贡生”。
长期寓居南京,靠卖文补贴家用。 后出任过长兴县丞,但由于看不惯官场黑暗,不久
就愤而辞官。后又担任过与县丞品级相近的闲职荆 府纪善。 晚年归居乡里,放浪诗酒,贫老以终。
书籍简介
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本,经作者的艺 术加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
人物精神
唐僧
认准目标,坚持到底
孙悟空 战胜自我,改变世界
猪八戒 快乐生活,幽默人生
沙僧
谦逊为人,踏实做事
第四部分
读书心得
中国四大名著之一《西游记》读书分享
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为 蓝本,经作者的艺术加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。

第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

作品介绍
1.地位:《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代 小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇 神魔小说。
自《西游记》问世以来在民间广为流传,并被译为多 国语言,受到专家学者的研究。
2.成书过程:
主要内容
请用简洁的语言概括小说的主要情节。 (方法技巧:人+事+果)
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏 魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
其实是叫他半夜三更去找自己。这不仅是考验他,也是防备其他人。
3.精读就是鉴赏:从求学之路,可以看出他性格特点如何?
优点:执着、诚心、谦虚;
缺点:逞强好胜。
(三)思维导图
1.情节梳理图:章节情节图、全书情节图 2.人物分析图:局部分析、整体分析、对比分析 3.感悟收获图:文学积累图、有益启示图 4.深入探究图:思想内涵图、艺术特色图 工具:利用MindManager 软件绘制、手绘
一、整体感知名著
走进作者
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府 人。明代作家。从小就很聪明,少年得志, 名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利, 在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁 才补了一个岁贡生,后来又做过两任小官。 晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》, 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎 志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗 一卷、散文三卷。
作业
1.本周精读《西游记》第1至7回,每天读一回。 2.每天批注一篇。
古典名著
CULTURE CHINA 国

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唐僧:玄奘(原名:陈玄奘)(602年—664年)
,唐朝著名的三藏法师,汉传佛教历史上最伟大的 译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐 僧的原型。《西游记》中的唐僧,俗姓陈,小名江 流儿,法号玄奘,号三藏,被唐太宗赐姓为唐。

名著导读《西游记》ppt课件完整版

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在阅读过程中,可以摘抄 优美的词句、段落,记录 自己的感悟和思考,形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品,可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度, 制定合理的阅读计划,确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读,不要 拖延或中断,以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻,但始终坚定信念,勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类,企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计,三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空,企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场,最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕,孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折,最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念,强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行, 历经磨难终成正果,体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语, 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等,展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象,反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗

《西游记》课件PPT

《西游记》课件PPT

文学价值
《西游记》被誉为中国古典小说 的巅峰之作,其独特的文学风格 和深刻的思想内涵对中国文学产
生了深远的影响。
思想价值
《西游记》中的人物形象和故事 情节蕴含着丰富的哲理,如对人 性、社会、道德等方面的深刻思
考和探讨。
文化价值
《西游记》作为中国文化的瑰宝 ,不仅在国内广为流传,还被译 为多种语言,传播到世界各地, 成为世界文学宝库中的经典之作
取经的使命
唐僧受唐太宗之托,前往西天取经,以弘扬佛法,普度众生。
取经的初步计划
唐僧在出发前,与三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧相遇,并组建了 取经团队。
师徒四人的历险与挑战
第一个挑战
01
师徒四人在取经路上遇到了各种妖魔鬼怪的阻挠,如白骨精、
蜘蛛精等。
第二个挑战
02
师徒四人还面临着恶劣的自然环境,如荒漠、雪山等,以及饥
沙僧:忍耐与责任的内敛的角色,他代表了人类的忍耐和责任。
详细描述
沙僧原本是流沙河中的妖怪,但因为吃了唐僧的前世而被罚转世为僧人。他性格沉稳、勤劳肯干,对师傅和师兄 们都非常忠诚。在取经路上,沙僧虽然很少说话,但总是默默地承担着责任,为取经队伍的顺利前行默默付出。
沙僧
勤劳肯干
沙僧性格勤劳肯干,从不抱怨,是团队中的实干 家。
沉稳内向
沙僧性格沉稳内向,不喜欢张扬,但他的行动却 能够鼓舞团队士气。
武艺高强
沙僧的武艺高强,他的武器月牙铲能够轻易地击 败敌人。
《西游记》的主要
03
情节与故事发展
取经的缘起
唐僧的出身与背景
唐僧是唐朝的一位高僧,他有着出身高贵的血统和卓越的佛法修 为。
特点
具有鲜明的奇幻色彩,充满了幽 默和讽刺,同时又极富哲理,是 中国古代小说的经典之作。

四大名著推荐之西游记简介教育图文PPT课件

四大名著推荐之西游记简介教育图文PPT课件
但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长 兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞 官,贫老以终。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变
金丹,打败天宫十万天 兵天将,又与如来佛 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
长生不老 祖斗法,
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变 得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变 得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
仇,不怕困难,坚韧不拔,英
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变 得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。

第六单元名著导读《西游记》课件(共47张ppt)2022-2023学年部编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件(共47张ppt)2022-2023学年部编版语文七年级上册
精读就是细读精思。
解读欣赏重要内容、精彩片段
跳读即跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容,也可 以跳过某些不甚精彩的章节。
一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词 少数降妖伏魔,套路雷同,情节简单的故事
提高阅读的效率
过程安排
➢ 小组快速浏览目录,选择取经经历中最感兴趣的的故事,进行 略读。
➢ 小组略读选定篇目后,概括相关内容,完成情节结构模式表格 分析。
形式有趣、新颖、有创意
分值 第一组
2分 2分 2分
2分
2分
我的评分 第二组 第三组
他/她的闪光点: 我的建议:
过程安排
“取经故事讲演会”评价表二
取经故事: 书中章节和页码: 我的讲演: 小组意见: 班级意见:
我的修改:
成果展示
取经故事讲演会
《西游记》
精读
略读
取经故事会
名著是常读常新的,去发现“艰难”取经路上更多的精彩吧!
芭蕉扇、金刚琢
独角兕大王本是太上老君的坐骑,偷用太上老君的宝物
解决的困难 后下界为魔王,又用计捉住了唐僧师徒三人,孙悟空求助太 上老君,最后老君收服了青牛。
结局
孙悟空求助老君,老君用芭蕉扇和金刚琢收服青牛精。
独角兕大王是孙悟空遇到的最难缠的妖怪,求助次数最 印象最深的原因
多,战斗场面酣畅淋漓。
成果展示
➢ 班级展示。随机选择一个小组展示,其余小组在此过程中,进行质 疑、评价和补充。
成果展示
情节
人物
主要表现
性格特点
唐僧 不识妖怪,三逐悟空
固执己见
三打白骨精 孙悟空
三打白骨精、哄僧不信悟空 搬弄是非
沙僧 护卫师傅,接受悟空临行嘱托 忠心耿耿

七年级上册(2024修订) 第六单元 整本书阅读 《西游记》课件(共35张ppt).ppt

七年级上册(2024修订) 第六单元 整本书阅读 《西游记》课件(共35张ppt).ppt
启示与感悟:要敢于反对束缚,追求平等自由;悟空 在丹炉里炼成了火眼金睛,暗示了磨难造就人才。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人,称要招唐僧师徒四人为夫, 意在试探师徒四人禅心是否坚定,唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受,只有八 戒意动神摇,到内堂去撞天婚,跌得嘴肿头青,最后被 捆于树上。
真假美猴王 悟空杀死了强盗,被唐僧赶走,找 观音菩萨诉苦。六耳猕猴趁机假冒 悟空,打伤唐僧,抢走行李,并到 了花果山,意欲假冒唐僧师徒去西天取经。真假美猴 王相斗,最终如来识破假悟空,真悟空将其打死,回归 取经队伍。
启示与感悟:真的假不了,假的真不了。
看图,你知道是《西游记》中的哪个情节吗?
大战二郎神
性格特征:善良憨厚、聪明机智、战斗勇猛、知错能改 【缺点】:爱搬弄是非、贪恋美色、贪吃贪睡 贪小便宜、意志不坚定
又名沙悟净。原为天沙宫和中尚的卷帘大将, 武器为降魔宝杖。因打碎琉璃盏,被贬 入人间,在流沙河畔当妖怪,受万箭穿 心之苦。后被唐僧师徒收服,一同去西 天取经,修成正果,被封为“金身罗汉”。
孙悟空 又名孙行者、悟空、美猴王,号称“齐 天大圣”。由女娲补天所剩的一块灵石 孕育而来。拜菩提老祖为师,习得金丹 术、地煞术,七十二变和筋斗云本领,武 器为金箍棒(东海定海神针)。
自封为齐天大圣,大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下, 无法行动。五百年后被去西天取经的唐僧救出。经观世 音菩萨点化,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上, 孙悟空降妖除怪,屡建奇功,最终保护唐僧到达西天雷 音寺,取得真经,修得正果,被如来封为“斗战胜佛”。
有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一 个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示 吗?
【答案】 我们应该像猪八戒一样学会灵活处事,宽以待人,善 于调和气氛、沟通交流,不要毫无目的地放纵,要控 制好自己的欲望,不要盲目判断,做事也不能半途而 废。
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《西游记》简介
• 长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的 经历为蓝本,借助神话人物抒发了作者对现实的不满和 改变现实的原望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的 王道之国的政治理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经 历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。小说想 象大胆,构思新奇,在人物塑造上采用人、神、兽三位 一体的塑造方法,创造出孙悟空、猪八戒等不朽的艺术 形象。《西游记》开辟了神魔长篇章回小说的新门类, 是古代长篇小说浪漫主义的高峰,在世界文学史上,它 也是浪漫主义的杰作。
《西游记》主题
• 讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂敢于斗争、 善于斗争、不畏强权、乐观顽强的精神, 同时告诉人们:必须经历艰难才能最终获 得成功。
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艺术特色
• 1.塑造的人物既有个性,又有共性;既有魔气 ,又有人气,仙气,这些是融为一体的。 • 2、巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲突中, 充分深刻显示人物复杂内心世界,突出刻画人 物性格 • 3.用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故 事情趣。 • 4.用生动贴切的对话,来突出人物性格。 • 5.小说虽然是长篇巨作,但是却是由许许多多 的短篇小故事连缀而成。 14 •
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作者简介
吴承恩(1501年—1582年) 字汝忠 号射阳山人,淮 安府山阳县人(今江苏省淮安市楚州区),汉族, 明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生, 到北京等待分配官职,没有被选上,由于老母家 贫,去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后 “拂袖而归”,晚年以卖文为生,在81岁左右时 去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史,熟悉古代神 话和民间传说。官场的失意,生活的困顿,使他 加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识,促使 他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。
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情节再现
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猴 王 出 世
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龙 宫 借 宝
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孙 悟 空 三 打 白 骨 精
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白 龙 拜 师
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大 战 二 郎 神
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三 调 芭 蕉 扇
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取 经 归 来
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启示:
人生就要有所追求,为了实 现理想而披荆斩棘,不畏任 何艰难险阻,以超强的韧劲 和斗志战胜一切困难,直至 达到胜利的终点。
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