如何对待孩子的无理哭闹
应对幼儿园无理取闹的有效策略
应对幼儿园无理取闹的有效策略亲爱的家长们，老师们，大家好！在幼儿园的工作过程中，我们经常会遇到孩子们无理取闹的情况，这无疑对老师们来说是一种挑战。
但是，面对这种情况，我们应该如何应对呢？我将和大家分享一些有效的策略。
1.保持冷静面对无理取闹的孩子，我们要做到的就是保持冷静。
孩子看到我们冷静的态度，也会逐渐平静下来。
如果我们情绪失控，孩子会更加激动，从而导致局面更加难以控制。
2.理解孩子我们要理解孩子无理取闹背后的原因。
他们可能因为某些需求没有得到满足，或者遇到了困扰。
我们要关心孩子的内心世界，了解他们的需求，才能从根本上解决问题。
3.引导孩子表达情绪很多孩子无理取闹是因为他们不知道如何表达自己的情绪。
我们可以通过耐心引导，让孩子学会用正确的方式表达自己的情绪。
例如，孩子生气的时候，我们可以教他们说：“我很生气，因为……”这样，孩子就能更好地控制自己的情绪。
4.设定明确的规则和界限我们要给孩子设定明确的规则和界限，让他们知道什么是对的，什么是错的。
当孩子违反规则时，我们要坚定地指出他们的错误，并给予适当的惩罚。
这样，孩子才能明白自己的行为会有相应的后果。
5.积极引导在孩子无理取闹的时候，我们要积极引导他们，让他们知道如何正确地解决问题。
我们可以通过讲道理、举例等方式，让孩子理解其中的道理。
例如，当孩子抢别人的玩具时，我们可以告诉他们：“我们应该分享玩具，让大家都开心。
”6.给予关爱和关注孩子无理取闹的时候，往往是因为他们渴望得到关注。
我们要给予孩子足够的关爱和关注，让他们感受到温暖。
这样，他们就不会通过无理取闹来吸引我们的注意。
7.配合家长8.增强孩子的自我控制能力我们可以通过各种活动，如游戏、体育等，来增强孩子的自我控制能力。
当孩子的自我控制能力得到提高，他们无理取闹的次数也会相应减少。
9.培养孩子的同理心我们要让孩子学会换位思考，理解他人的感受。
这样，他们就不会因为自己的情绪而影响到别人。
通过培养孩子的同理心，我们可以让他们更好地与同伴相处。
当孩子无理取闹该怎么办？
宝宝太爱探索了，尽管您多次地告诉过他这个危险、那个不能动，但他还是可能对您的警告“置之不理”。
如果是不太危险的东西也就罢了，问题是孩子很可能正在玩耍一件特别危险的东西，比如刀子或是洗便盆的草酸。
这个时候，您只有采取强制手段及时地从宝宝手中“抢”走危险品并再次大声地强调“不能玩！”您的“突然举动”一定会吓着宝宝，他会哇哇大哭起来。
您很想让宝宝多哭一会让他记住，但又很心疼。
怎么办呢？※测试——家长如何处理问题？1.您已经告诉过宝宝不能玩厕所里的“杀虫剂”，并且强调了非常危险，但不小心还是被宝宝拿到了，您不由分说地抢走宝宝手中的“杀虫剂”，甚至还顺手打了孩子一下，以示“强烈警告”。
这个时候宝宝会大哭大叫起来。
对于宝宝的哭闹行为，您是怎么解决的？A.不理他，任他发泄，实在烦了就干脆把他放到卫生间里，留他一个人在那儿哭，让孩子长长记性。
否则他以后还玩！B.好好劝说，再次告诉他这个东西很危险，所以不能玩。
如果他还继续哭就任由他哭，冷处理。
C.好好劝说，并以给糖果或玩具作为停止哭闹的条件，防止孩子哭得过激伤害身体。
D.不理他，您在一边摆弄其他玩具，吸引宝宝自己参与过来，在玩游戏的过程中和他讲道理，并要求宝宝承认错误。
在您的生活中可能没有发生过和测试中同样的情况，但一定有过相似的情况，比如宝宝做了错事，您批评了他、甚至惩罚了他，他会哭闹；当宝宝的欲望不能得到及时的满足，无论您怎么解释他都不听，无理地哭闹。
在面对宝宝的这种哭闹行为时，您是否也有和以上测试中相似的感受和行动呢？※对于宝宝的哭闹，您是怎么应对的呢？(1)如果您的做法和A家长相似：您可能是一位缺乏耐心的家长，您的处理结果很可能是：宝宝以后不当着您的面玩，但他会背着您玩。
而且，宝宝的性格会逐渐变得胆小，还会无缘无故地特别依恋您。
这是因为，您的举动会让宝宝以为您不要他了，所以他会特别地依恋您，甚至会时刻地紧拉住您的衣服，不让您离开寸步。
千万别这样做，您过激的行为让宝宝无法应对这突发的变化，他还太小！(2)如果您的做法和B家长相似：那您需要的不是耐心，而是了解一点点教育的“技巧”。
孩子总是无理取闹不听话该怎么办
孩子总是无理取闹不听话该怎么办许多家长对孩子哭闹的行为表示束手无策，今天就来跟大家讲讲，孩子出现了无理取闹的情况，该怎么处理。
下面是小编分享的孩子无理取闹的引导方法，一起来看看吧。
孩子无理取闹的引导方法面对孩子的“哭闹威胁”，建议家长们尝试以下做法：有效沟通三步孩子哭闹不停，有些家长会以尖锐的声音厉斥大声哭闹的孩子。
结果是，家长本身就充当了坏榜样，你越大声，孩子哭闹越厉害。
在和孩子沟通时，家长可以按以下步骤进行：第一步：肢体语言用肢体语言来暗示孩子，用手拉着孩子用肢体语言让孩子平静。
你不一定要抱他，但是可以握着他的手，或者扶着他的肩。
第二步：眼神沟通蹲下来用眼睛与孩子对视，让他感觉到妈妈在关注着他，把他的情绪通过对身体的接触稳定下来。
第三步：声音沟通用低沉但是很严肃的声音而不是尖锐的声音与孩子说话，让孩子感觉到这是来自父母的一种不同寻常的决定，也能促使孩子集中精神，转移注意力，忘记自己的哭闹。
使用较低的声音也让孩子明白，这是亲子之间的“私人声音”，拉近了与孩子的距离。
转移注意力孩子哭闹时，家长可以把他感兴趣的东西放在离他不远的地方，离开现场。
孩子哭闹一会儿没人理他，看到自己感兴趣的东西，马上注意力被这些东西吸引，他会很投入地玩起来。
这样做能顺利地将孩子的注意力转移，忘了当初的无理要求。
采取冷处理当孩子哭闹时，如果家长站在旁边，孩子会越闹越凶。
这时，不妨进行冷处理，家长不要强迫孩子马上停止哭闹，而是静静地坐在一边，或者干脆去干别的事，任由他去哭去闹。
哭够了，他就会平静下来，就会觉得自己的行为不受家长欢迎，得不到家长的关注和关爱，以后就会自动减少这种行为。
如果是在家中或室内，父母可以坐在旁边冷静地看着他，也会对他有一种威慑作用;如果是在公开场合，可以把孩子引到一个比较安静的角落。
始终坚持一个标准有的孩子一哭闹，家庭成员就会出现分歧，这就给孩子有了可乘之机，助长孩子的哭闹行为。
夫妻之间：坚持一个标准要始终坚持一个标准，例如规定孩子饭前不许吃零食，如果爸爸或妈妈迁就孩子，答应了孩子的要求，那么孩子就会寻出门道，以哭闹达到目的。
小孩哭闹不去幼儿园家长怎么办的解决方案
小孩哭闹不去幼儿园家长怎么办近年来，不少家长面临着小孩哭闹不去幼儿园的问题。
孩子在进入幼儿园之后，由于缺乏安全感和适应能力，他们往往会哭闹、无理取闹，拒绝离开家里。
这给家长带来了很大的压力和困扰，更是伤害了孩子的健康成长。
那么，对于这样的问题，家长该如何去处理呢？1.与孩子沟通发现问题首先，家长要引导孩子正面看待上幼儿园，告诉孩子上幼儿园是很有意义的事。
同时，家长也要关注孩子内心的想法和感受，关注孩子在上幼儿园过程中是否遇到了什么问题。
家长可以与孩子交流，试着让孩子说出对上幼儿园的不满和失落之处，听取孩子的意见并且积极响应。
2.适时给予陪伴和支持如果孩子还是不愿意离开家里，那么家长可以适时的给予他支持和陪伴。
经常送孩子上幼儿园，尤其是在适应期内，打破孩子的恐惧心理，让他建立起和老师同学的信任和感情。
在此期间，家长可以帮助孩子积极适应幼儿园的环境和规定，给孩子创造一份安全感和快乐感。
3.了解幼儿园的教育理念家长也要了解幼儿园的教育理念和方法，对幼儿园的管理方式有所了解，从而帮助自己的孩子更好地适应幼儿园生活。
如果家长能够过细心、耐心的了解幼儿园教育理念，那么就能更好地了解他们孩子在学校发生的事情，明确孩子的情绪和心理状态，更好的响应孩子需要。
4.学会做好心理辅导如果孩子已经哭闹不断，家长也要学会做好心理辅导，尽量消除孩子留在家的不安全感和焦虑感。
家长在这方面需要的是耐心和有计划的做好辅导。
积极地引导孩子认同幼儿园的大家庭，并且告诉孩子，他会有许多朋友和老师在学校里陪伴他。
总之，哭闹不去幼儿园是孩子成长过程中的一种现象，家长们需要掌握相应的方法以应对这个问题。
只有通过积极的沟通，适时的给予支持和陪伴、了解幼儿园的教育理念、做好心理辅导等方法，才能够真正的让孩子在幼儿园里茁壮成长。
面对孩子无理的哭闹该怎么做
面对孩子无理的哭闹该怎么做
面对孩子无理的哭闹，作为父母，可以采取以下措施：
1.保持冷静：孩子哭闹时，父母首先要保持冷静，不要被孩子的情绪带动。
只有
保持冷静，才能更好地处理孩子的情绪。
2.了解原因：孩子哭闹肯定有原因，父母要耐心询问孩子为什么哭闹，是不是有
什么不满意的地方。
只有了解孩子哭闹的原因，才能有针对性地处理。
3.引导孩子表达情绪：父母可以告诉孩子，哭闹不能解决问题，应该学会用语言
来表达自己的情绪和需求。
这样可以逐渐帮助孩子建立正确的情绪表达方式。
4.转移注意力：如果孩子哭闹不止，可以尝试转移孩子的注意力，让孩子关注其
他事情，从而逐渐平复情绪。
5.坚持原则：父母要明确自己的原则和底线，不能因为孩子的哭闹而妥协。
如果
孩子的要求不合理，要坚决拒绝，并告诉孩子为什么不能满足他的要求。
6.给予关爱和安全感：孩子哭闹时，父母要给予孩子足够的关爱和安全感，让孩
子感到被理解和支持。
可以抱抱孩子或者给孩子一些安慰的话语。
7.培养孩子的自我控制能力：父母可以通过一些游戏和活动来培养孩子的自我控
制能力，让孩子学会控制自己的情绪和行为。
总之，面对孩子无理的哭闹，父母要保持冷静、了解原因、引导孩子表达情绪、转移注意力、坚持原则、给予关爱和安全感以及培养孩子的自我控制能力。
这些措施可以帮助父母有效地处理孩子的情绪问题，促进孩子健康成长。
孩子不听话爱哭闹怎么办？
孩子不听话爱哭闹怎么办？【导语】如果孩子到了三四岁，仍然用哭来表达自己的思想感情，经常哭闹，说说他反而哭得更厉害，有时还在地上打滚哭。
这就不对了。
这说明家长培育方法不当，孩子养成了爱撤娇的毛病。
孩子撤娇爱哭，并不是天生的，而是由于家庭影响造成的。
特别是在幼儿期，受到过度保护和娇惯的孩子，多半爱哭。
因为孩子一哭，家长马上就去哄，并满足一切要求。
这就会使孩子产生一种错觉，哭能得到一切。
孩子长大了，如果某种要求得不到满足，他还会大哭大闹。
因为孩子小时候只学会了哭闹的本领，还没有掌握忍耐的本领。
独生子女、晚育子女、体弱多病的孩子以及爷爷奶奶带养的孩子，容易养成爱哭撒娇的毛病。
对于孩子的撤娇哭闹，如果家长一味迁就不敢触动，是难以纠正的。
对于过了三四岁，为了某种目的还经常哭闹的孩子，要采取严厉的态度，迫使孩子用语言来表达自己的思想感情，或者是不理睬他，等他哭够了，说话了，再去满足他的合理要求。
要使孩子逐渐明白，爸爸，妈妈不喜欢哭的孩子，哭是不能解决问题的。
对孩子提出的各种各样的要求，绝不能简单地、不分音红皂白一概回绝或加以斥资。
要认真对待孩子的要求，要问明情由，弄清情况，耐心给于答复。
对于合理的要求，要给于满足，暂时满足不了的要慢慢解释。
对于一些无理的要求，要给孩子讲清道理，使他明白不能得以满足的原因。
在孩子情绪好的时候，父母应教育他懂得，哭是不对的!当孩子在发脾气，大哭大闹时，是什么也听不进去的，只有等他撤完娇、哭闹完了之后，情绪好转时，再进行教育，这样才会收到较好的效果。
要让孩子意识到，自己已经是大孩子了，不能再哭了。
要让孩子明白，动不动就哭，是小孩子的做法。
还要让孩子懂得，哭是会招人烦的，连小朋友都不喜欢。
此外，应让孩子经常和同龄的小朋友一起玩耍。
小编的话：在纠正孩子撒娇、爱哭的习惯时，必须让孩子懂得，世界上还有许多不能随心所欲的事，要培养孩子有忍耐性。
当孩子有了进步时，要及时地予以鼓励，促使孩子去争取更大的进步。
【育儿知识】面对孩子的无理取闹,家长该怎么办？
面对孩子的无理取闹，家长该怎么办？
面对孩子的无理取闹，家长该怎么办？
案例描述
10月9日早晨，小朋友们陆续园。
涵涵穿着一双拖鞋，奶奶手里拿着一双皮鞋。
“杨老师，涵涵在家不肯穿鞋子，怎么办？”“涵涵，小朋友都要穿好鞋子幼儿园的，怎么会穿拖鞋呢？穿拖鞋怎么进行活动？”老师见状，说道。
“那我们进教室换鞋子吧。
”奶奶边说边牵着她的手走进教室。
过了一会，老师走进教室一看，涵涵已经换好鞋子在进行晨间建构活动。
吴老师说，她换鞋子的时候很乖呀，没有任何反抗的情绪。
10月12日周五早操比赛，孩子们都按照要求，穿着牛仔裤到幼儿园。
涵涵的奶奶拎着一个袋子，走到老师面前说“杨老师，涵涵不肯穿这个牛仔裤喽，你帮她穿吧。
”
到了教室里，老师问“涵涵，为什么不穿牛仔裤？”涵涵低着头，不。
面对孩子的无理要求,家长该如何合理的拒绝？
面对孩子的无理要求，家长该如何合理的拒绝？作为父母，有多爱我们的孩子，那是不可估量的，我们都希望孩子能健康快乐地成长。
但是在面对孩子时，我们也要学会去把握爱的分寸!尤其是当孩子向我们提出一个又一个的要求时，我们会感到无所是从，满足孩子的要求吧--怕会惯坏孩子;拒绝孩子的要求吧--又怕委屈了孩子，当孩子被拒绝后往往又哭又闹，这时我们做家长的会心软又心烦，外加无奈，不知该如何去做才是合理的，才会对孩子的成长有利。
曾经看到，一位在北京靠捡破烂养家的单亲妈妈，含泪为读中学的儿子买下一双千元的“阿迪达斯”运动鞋，只因为孩子在陈列的橱窗多望了几眼，说了句“好多同学在穿”，她不想让孩子在同学面前露怯，尽管这花去了他半年的积蓄……一位群里的妈妈说，自己的孩子各方面表现一直不错，学习成绩也一直很好。
可是上高中后见到有同学玩MP5播放器，就缠着也要买，说是学英语用。
李女士就给他买了，结果他考试成绩立马就降下来了。
原来孩子把网络小说下载到MP5里面，整天都在看小说。
她一气之下就把播放器给没收了。
孩子不接受，开始是不吃饭，接着又扬言不给播放器就不做作业、不学习。
李女士以为他只是说说，结果发现他回家真的不学习了。
她急了，本来成绩就下降，这样下去怎么得了。
可是要想让他学习就得答应他的条件，把播放器还给他，然而这样还有什么教育效果呢?况且给他播放器他肯定又去看网络小说了。
给他还是不给他呢?李女士左右为难，不知怎么办好......如何合理拒绝孩子的无理要求1、做事之前先与孩子定规矩没有规矩不成方圆，好习惯来自于持之以恒的约束。
父母要与孩子一起制定各种规矩，这是尊重孩子的体现，还能使孩子更好地了解父母的想法，孩子做起来就更主动，也会更符合父母的要求。
另外，制定的规矩应尽可能具体，要有可操作性，以便于实施和监督。
2、转移兴趣，引导孩子做一些有意义的事情当孩子沉迷于一种不好的行为时，除了给孩子语言的告诫外，更要想方设法转移孩子的兴趣，用有意义的行为取而代之。
如何应对孩子的“无理取闹”
［ ３ ］胡 守菜． 德 育原 理 ［ Ｍ］． 北 京 ：北京 师 范大 学 出版社
１ ９ ８ ９： ２ ２ ６ —２ ２ ７ ．
① 冯永刚． 家长 ：警 惕道德启 蒙教 育 中的两个误 区 ［ Ｊ ］． 中国
教 育 学刊 ，２ ０ ０ ６（ ６ ）
［ ４ ］冯永刚． 管理 艺术在 家庭道德启 蒙教育 中的具体运 用 ［ Ｊ ］
教育导刊 （ 下半月） ，２ ０ １ ２（ ６ ）．
（ 冯 永 刚 ：山 东 师 范 大 学 教 育 学 院 副 教 授
济南 ２ ５ ０ ０ １ ４ 责 任 编 辑 ：赵 阳）
博 士 山 东
７７
０ ０ ０ ０
或生活起居 习惯的时间顺序 的适 应性 ，即秩序感 。 ” ， ｒ儿 童 的秩序敏感期从儿童 出生后第一年就会 出现 ，并且一直持
的细 节 方 面 支 配 环境 的表 现 。 ” 现 今 家庭 独 生子 女居 多 ，
１ ． 培 养 儿 童 的 归 置 习 惯 和 能力 。 儿 童 处 于 秩 序 敏 感 期
时 ，对物 品的摆放 要求 极为 “ 苛刻” ，因此 ，家长们要抓 住
泥 泞起 来 高翔 妈 妈 想 的 是 ，他 自己走 可 能 会很 困难 ，而 且 弄 脏 了他 的 鞋 子 回 去还 要 清 理 。 于是 就 抱 起 高翔 向 家 里 走 。 就 在 此 时 ． 高翔 的情 绪 发 生 了 巨大 的 变化 ，一路 哭 闹 ，回 到 家 里之 后 ．还 一 直对 妈 妈 嚷 ： “ 我 要 自己走 ！我 要 自己走 ！ ”
儿 童 要 经 历 一 个 非 常 重要 而神 秘 的时 期 ，这 个 时 期 就 是 儿 童 的秩 序 敏 感 期 。 “ 秩 序敏 感 期 是指 幼 儿 对 秩 序 极 端 敏感 的 一个 非 常 重 要 和 神 秘 的 时期 。在 这一 时期 ，幼 儿 对 事 物 的 秩 序有 强烈 的需 求 ，并 逐 步 获 得 和 发展 起 对 物 体 摆 放 的 空 间
孩子无理取闹怎么办
孩子无理取闹怎么办*导读：孩子无理取闹怎么办？相信绝大部分的家长朋友都遇见过，自己的小孩子无理取闹的现象，这种心理其实是很正常的，家长及时进行正确的引导即可。
那么孩子无理取闹怎么办呢？相信每位家长都碰到过孩子无理取闹的情形，虽然我们对孩子的脾气多半都很宽容，但是，绝对不要对无理取闹的孩子投降。
*无理取闹独脚戏孩子还小，闹一闹又能怎么样？假如您对孩子无理取闹的严重后果没有足够的重视，那可就大错特错了。
请不要轻视这些小人儿的能量，有时真想给孩子挂上警告标示：如果你有神经质、高血压或是心脏衰弱，那么请远离孩子。
但是，孩子身上毕竟没有警告牌，虽然有时你很想握紧拳头大力挥舞、高声咆哮，但是请千万不要这么做，要保持冷静，要自我控制。
你只要记得，孩子闹脾气不是要惹大人发怒，他们会闹脾气，只是因为生气或是受到挫折，他们还不知道该怎么用不同的方法来表达他们的感受。
另外，还要记得不能对无理取闹的孩子投降，否则，即便他们长到18岁，一样还是会无理取闹。
要知道，无理取闹就好象表演独脚戏，他们需要有观众才能生存，观众不见了，表演很快就会结束。
*不打不骂效果佳在孩子们爆发之后，跺脚、大哭、躺在地上打滚、拳打脚踢等都是经常事，总是要上演一幕惊天动地的大戏。
如果这些场景发生在家里，而且孩子也没有受伤的危险，那么只要把他留在原地，或者是把他带到孩子自己的房间里，放在椅子上、地上或者床上，然后大人就离开。
不要开门，不要对孩子大声说话，不要生气，也千万不要对孩子粗手粗脚。
只要很平静地告诉他，等他不哭不闹了，他就可以来找你。
在孩子停止哭闹之前，不要让孩子看到大人，直到他安静下来。
等他平静下来以后，或是他来找大人，或是大人去找他，都可以。
这时大人要明确告诉孩子，应该怎样表达自己的情绪和想法，然后就不要再提这件事情。
需要注意的是，不要在孩子闹过脾气以后马上给予糖果或饼干，因为孩子会把这些看成不哭不闹的筹码，这可是我们最不希望发生的事。
*外出哭闹怎么办如果孩子在超级市场里开始闹脾气，就马上把他带到外面或是带回车上，让他先冷静下来，然后再带他回去继续购物。
父母如何巧妙应对孩子“一根筋”
父母如何巧妙应对孩子“一根筋”面对小孩的顽皮捣蛋父母既无奈有无策，在养育小孩的过程中，最让宽敞父母心塞烦躁的，相信一定是小孩间歇性发作的无理取闹、耍脾气。
拿东西一定要他指定的人来拿，否则，哭！穿鞋子一定要先穿右脚的，否则，闹！玩具一定要放在固定的“家”里，否则，吵！专门是一些执拗的熊小孩，只要一哭起来，全然不听大伙儿的话，威逼利诱四员猛将纷纷败下阵来，那哭声让人听了心情烦躁，简直想把小孩塞回肚子里！养育小孩然而，平复下来想想，小孩的这些“无理取闹”确实“无理”吗？并非如此。
事实上这是小孩在坚持自己的“秩序感”。
(天天把玩具扔得乱七八糟的时候如何不谈“秩序感”……)“秩序感”是人关于事物的空间布局、存在形式、归属或事件发生顺序和谐、有序的要求，学前期的小孩，就处在如此一个敏锐的内心世界里，因此有了蒙台梭利教育学派提出的“秩序敏锐期”。
专门是2-4岁的小孩，对家里物品的方位、对做情况的先后顺序、对所有物品的归属等等，都会专门感爱好，同时对这些事物形成一种先入为主的刻板的秩序感，同时认为这种秩序是不可更换的。
过去形成的经历模式是如此，现在也必须是如此。
那么，家长应该如何样明白得小孩的这一心理特点，并依照具体情形采取适宜的养育策略？下面小编为你详细道来。
无理取闹依旧“秩序敏锐”，教你一眼看穿养育小孩正确对待小孩的“秩序感”，第一得正确区分小孩的“撒泼”行为到底是无理取闹依旧“秩序敏锐”(小子你别想糊弄老娘！)。
小孩的秩序感有专门多表现形式，最典型的有如下三种：1、对环境布局的“刻板”要求案例：爸爸从外地出差回来，一进家门就急着想抱抱宝宝，随手就把外套放在了沙发扶手上，结果宝宝大哭大闹起来。
直到妈妈把外套拿走放回卧房，宝宝才逐步安静下来。
分析：小孩出生后，周围环境中的固定摆设通常会慢慢成为他生活秩序的一部分。
而当他差不多适应的格局被打破时，就会显现焦虑和不安的情绪，甚至大哭不止。
随着年龄的增长，小孩发觉某个东西脱离了常规放置的地点后，可能还会亲自动手把它还原到原先的位置。
【家庭教育】孩子一哭二闹三打滚,你将如何“妥协”-
【家庭教育】孩子一哭二闹三打滚，你将如何“妥协”-1“妥协”也要看孩子年龄特点如果家里的孩子在1岁以内还是个小宝宝，那么他们多数的表达方式会以哭闹来呈现，比如孩子饿了、感到太冷、太热、尿湿了等，就会哭闹起来“告诉”父母我不舒服了，父母这个时候也是要尽量满足孩子需求的。
1岁半以后或者已经可以用语言来表达的孩子，多数是能明白、能听懂一些道理了，这个年龄段要是父母还一味的向孩子的不合理需求“妥协”，那么就会给孩子一个错误的引导，会让他们认为任性、不讲理也是可行的，父母都会顺着自己。
2有些孩子只要任性哭闹和打滚，父母就妥协，你家娃?孩子吃饭时候有的家庭就要上演“斗智斗勇”，饭前不许吃零食，但是孩子一嚷嚷、一哭闹，心软的你是不是就一边不高兴的给他还一边说：“待会你要不好好吃饭，以后就别想再吃零食” 孩子如愿以偿，即使后来不好好吃饭，他的“招数”一用就灵，你也只能又气又急。
在外面商场里你也可能不止一次的遇到这样的场景：孩子抱着玩具“你给我买下来，我就要我就要”妈妈说家里都有很多这样的不能能再买，孩子这会不光扯开嗓子哭还会在地上打滚，基本上多数父母觉得在大庭广众之下会无奈的把玩具买下来……类似的情形有很多，这种时候孩子反而成了“控制”父母的小能手，不断地“调教”着父母如何来满足自己的种种需求。
3“妥协”也要有智慧1、“妥协”需要底线，原则问题不妥协孩子在成长过程中好奇心、爱玩是他们的特点，有时候从学校接回来到了小区孩子想在活动场地玩一会、或者一些小事，是可以选择性的来满足。
如果是原则性的问题是坚决不能妥协的，比如，看见别人家孩子有贵重的电子玩具，自己也哭着闹着要买一个、睡觉前要闹着要父母陪着玩剧烈活动的游戏等，不能答应的时候父母都要保持一致不答应，无论所么闹腾，这样以后提过分的要求就会收敛，否则一旦你破例答应一次，孩子还会贪心第二次。
2、向生病的孩子可适当“妥协”孩子在成长的过程中难免遇到生病的时候，由于身体不舒服，孩子的情绪多数会变得易烦、易怒、脆弱，这个时候，父母如果没有给予孩子特别的照顾、陪伴，孩子会更没有安全感也不利于病情好转，所以生病期间，父母可适当的妥协还是需要的，也会让孩子在这个脆弱的时候比较信赖父母，也会有利于接受父母的一些教养。
如何对待无理取闹的孩子
如何对待无理取闹的孩子文/崔华芳(中国家庭教育高级指导师)一位妈妈说：“孩子经常无理取闹，到超市就要买这买那，不给买就坐在地上哭闹。
到别人家去就乱翻乱动，还会到人家沙发上乱蹦，无论你怎么说，孩子都不听话。
每次我都会气不打一处来，回到家就痛打一顿，但是，打完以后又心疼，想想孩子也就4岁，虽说不听话，但总归是心疼的。
”妈妈还说：“打了孩子，一是心疼孩子，二是后悔，生怕打孩子会在孩子的心里留下不良的阴影，到底该不该打孩子？打了孩子后应该怎么办呢？”【分析】美国儿童教育家海姆〃吉诺特曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。
孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。
”打骂孩子时，虽然孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为根本没有反省，更不会去思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
新时代的父母，已经没有了“不打不成器”的观念，大部分父母都努力让自己不打孩子。
这应该是一种社会的进步。
【支招】虽然体罚孩子有许多负面的影响，但是，在教育孩子的过程当中，也有不得不打的时候，有时候，一时气不过打了不听话的孩子，也是许多父母经常会出现的情形。
那么，如何调整自己的心态？如何让“打”孩子发挥更有效的作用呢？1.尽量控制自己不打孩子不打孩子应该是一个理想的状态。
当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。
这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。
比如，告诉孩子“我现在心情不好！”“你这样做我很不满意！”“我不喜欢你这样没礼貌！”“你的表现很让我伤心！”等。
描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。
2.用自然后果惩罚孩子孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。
【家庭教育】孩子哭闹家长如何处理
【家庭教育】孩子哭闹家长如何处理
现在的家长一听到孩子哭，就会不知所措，让他们不哭就是家长们的目的，会很快的满足他们的需求，然后情绪多变的幼儿马上喜笑颜开，像没事一样，家长也一下心畅了。
其实不然，你们已经助长了
幼儿
的“嚣张”气焰，也让他们找到一个“对付”你们的好办法。
现在的孩子大多数以自我为中心，全家围着一个孩子转，难免会造成宠爱过于的情况，很能理解家长的心情，但是如果想教育好你的唯一宝贝，请延迟满足他们的要求。
如果孩子提出合理的要求，那家长可以适当满足；如果孩子提出不合理的要求，那请家长坚决不要马上满足，请给孩子一些时间，也给自己一些时间，哭是孩子的武器，不要被他们的武器给马上击败，延迟满足是个好方法。
等他们哭完以后，请给他们讲道理，以理服人才是王道。
还要切忌一点，请不要使用暴力。
很多家长在孩子提出不合理要求哭闹时，很心烦，就会手痒痒，动手打孩子，并且不顾孩子周围有没有其他人，我很反对这种做法，那样会造成孩子的自卑感，家长倒是解决了孩子无理取闹的问题，收回面子，可你想到没有，孩子也有自尊心。
小结：要解决好这个问题，首先要调整好心态，不要害怕孩子的哭闹而经常轻易妥协一些无理的要求，一旦孩子得到了满足，无穷无尽的哭闹会接踵而至；孩子哭闹时请家长深呼吸，要有耐心，甚至可以冷淡处理，不理会，等孩子和自己都平静了以后再来处理这个问题，那样会理智一点。
ps: 孩子毕竟是孩子，他们的世界是纯净透明的，请家长对您的孩子有点耐心，站在孩子的视角上看待问题，也许很多问题就不是问题了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
如何管理一个调皮的孩子
如何管理一个调皮的孩子如果她每个无理要求都能够通过发脾气得逞的话，你们做家长的应该改变一下对待她的方式了。
首先，当她提出无理要求的时候，家长应该坚定地告诉她不行。
接下来她开始发脾气，家长这时候应该坚定地告诉她，她发脾气的话，不仅不会得到她要的东西，她还将受到惩罚（惩罚内容要具体，比如三天不许出门和小朋友玩）。
然后她可能会哭闹，可能会打人，可能会摔东西。
这时候，家长不应该再说话，而是尽量把她与她打的人和摔的东西隔开。
然后不理她，等她安静下来后，家长应该和她谈话。
谈话结束后应该兑现曾经提到过的惩罚。
以上过程的实际实施比说起来要辛苦得多。
但请坚持至少3个星期以期看到效果。
在实施以上措施的时候，还要注意在她表现较好的时候给予奖励。
奖励之前当然也要谈话以明确奖励的意义。
两岁的孩子能理解的东西远比大人们想象的要多。
尽管和她谈话吧，肯定听得懂的，关键是要保证你说话时她认真在听。
宝宝脾气大时可以采取：一、要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释，帮助孩子提高自控能力。
二、父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理的发脾气时，不能因孩子的哭闹而妥协。
三、父母应注意和孩子的情感交流，不能因大人的情绪变化，时而严厉，时而娇惯。
使孩子因无所适从而爱发脾气。
这个年龄的孩子还不会与别的孩子交往，又不能用语言来表达自己的需要，所以他就会用打人的方式来引起别人的注意。
还有一种情况，即这个年龄的孩子打人，不会考虑到这样做会伤害别人，因为他们根本不知道考虑别人的感觉。
这是孩子的好奇心强，喜欢探索所致。
他打人不是想要得到什么，而是想试探一下打人会引起什么后果。
当然，打人是不好的，必须尽早制止，尤其在早期孩子开始出现打人的苗头时，你就要以坚决的态度对他说：“不可以打人，你会把别人打痛的!”千万不要向着他微笑，或表扬他，以免误导孩子。
若是哪次你的孩子被别人打痛了，你要抓住机会边安慰边教育他说:“痛吗?是不是很痛?这就是我上次说过的为什么不可以打人，你要记住！”让孩子从自己的疼痛中亲身体会到打人不好。
教育笔记-应对待孩子无理取闹
教育笔记-应对待孩子无理取闹
教育笔记：应如何对待孩子的无理取闹
最近我们班的小一一小朋友总是乱发脾气，她发脾气的原因无非是想妈妈了或者是哪个小朋友乱说
话不遵守纪律啦……等等。
我们应该怎么处理这种无理取闹、乱发脾气的情况呢？办法之一就是——置
之不理。
孩子无理取闹时，你只管干你的事。
注意不要看他，即使只是瞥了他一眼，他也会受到鼓舞继续闹
下去。
这是最见效的方法。
气头上的孩子，大人的说理、搂抱都不会太奏效。
只要你沉住气，你要坚持
住就是不理孩子。
也可以讲几句简明扼要的话：“你不哭了咱们再一起玩。
”不要多说。
如果孩子哭闹
的更厉害也不必介意。
孩子不再无理取闹时，若无其事地欢迎孩子回来就行了：“过来吧，我们一起玩。
”不要说：“你刚才哭真是太不懂事了，”一类话。
孩子无理取闹无非是想引起你的注意力，等你一
次两次的去安抚她宠溺她，好了，那以后你就有的受了……你要让她知道哭不是解决问题的办法，要知
道嘴巴的作用，“张嘴说”才是解决问题的根本办法。
现在通过家园合作，一一已经有了明显的进步了，而且现在只要她一皱眉我们就给她“预防针”。
希望小一一能在我们家园共育的基础下做出改变，可以做的越来越好。
当孩子哭泣时,爸妈最正确的应对方法是什么
当孩子哭泣时，爸妈最正确的应对方法是什
么
1、父母自己调整情绪
“其实孩子哭的时候，最先需要处理的是家长的情绪。
”德国心理学家卡萝拉·舒斯特认为，孩子的哭闹会让父母处于一种特别状态，让许多家长怀疑他们为人父母的能力，所以父母会对孩子的哭泣紧张、排斥、反感。
所以接纳孩子情绪的前提要父母自我调整情绪。
2、轻拥孩子让他们发泄孩子哭泣时，不要打断也不要呵斥，尝试着就像对待一个好朋友一样，你只需留在他们身边，轻拥着孩子，让他们尽情地哭泣，不要急于发表意见，你只需让他们知道，无论发生什么，妈妈始终关心你的感受。
待孩子发泄完就自动会停止哭泣，而不需要别人的呵斥或中断。
温馨提示：如果面对的是孩子为了达到某种目的而表现出来的哭泣呢？同样也可以让他们静静地哭完，但不要对孩子的某些无理要求妥协，坚决Say No，让孩子知道，我理解你的要求，但是妈妈也有自己的原则。
孩子无理取闹怎么办
孩子的无理取闹是什么原因？妈咪错误1“不行”可以是“可能不行”甚至“行”为什么宝宝不停地要求糖果，美味的食物，父母只要注意他，新玩具，听故事等要求，一旦要求得不到满足，宝宝就会发脾气？原因是他已经摸透了父母的思考。
他知道很多时候，父母的“不”不是真的“不”，只是“可能没有”，而这“可能不会”可以很快转换为“是”，只要他努力奋斗就能实现目标。
宝贝拼命“想要，想要，想要”，父母无法抗拒会放弃“给予，给予，给予”的原则。
在这种环境的刺激下，我们逐渐掌握了通过拼命哭泣控制父母的伟大方式，养成了任性的坏习惯。
对父母的好建议：一旦你给了宝宝“不”的答案，坚持你的立场。
如果宝宝总是拒绝在第一家商店购买新玩具，但在第二家商店接受他的要求，因为她无法抗拒纠缠，那么妈妈的行动无疑是为了加强宝宝的“想要，想要，想要”的行为并加强他对比赛的信心。
不要拒绝宝宝无条件要求的任何事情。
如果您的宝宝的要求合理且您可以这样做，您应该同意他的要求。
不加区分地拒绝婴儿，或故意拒绝遵守他的要求以娱乐他，然后在满足他之后，这种做法与放纵放纵一样，将培养婴儿的任性习惯。
妈妈的错误2“黑脸”和“白脸”一起上阵如果家人在宝宝面前扮演一个完全不同的角色，它会给宝宝一个暗示：即使我的父亲不同意我的要求，我母亲也会同意我的要求，即使我的父亲和母亲没有同意我的要求，总会有人同意我的要求。
因此，面对宝宝的“想要！是的！”是的！“家庭必须保持一致的态度，这样聪明的宝宝就无法逃脱。
对父母的好建议：家庭成员必须具有统一的口径。
家庭中的每个人，包括爷爷，奶奶，爸爸，妈妈甚至保姆，都必须保持一致。
当婴儿要求吃甜食时，妈妈拒绝吃甜食，没有比爷爷说“让宝宝吃一块糖果更好”的方法让他发脾气。
因此，家庭成员的一致要求可以避免婴儿任性行为的增长。
如果有人不愿意或无法做到这一点，最好让他们暂时远离他们的宝宝。
妈妈犯了一个错误3“这就是他！”给他！给他！“弥补亲子时间的不足如果父母总是给孩子送礼物作为不能和他们共度时光的补偿，或习惯用这种方式表达对孩子的遗憾和爱，那么孩子很快就会养成不认真对待孩子的习惯来自他们的父母。
当孩子哭闹时,这句话比“闭嘴,别哭了”更管用!
当孩子哭闹时，这句话比“闭嘴,别哭了”更管用！今天我们来谈谈孩子哭闹后，应该如何和孩子有效沟通。
我们无法发现孩子哭闹背后的真正目的和逻辑。
但是对于孩子而言，哭泣的原因是那么真实。
孩子哭闹的原因可能很简单，比如得不到想要的玩具或者玩具坏了，或者自己搭了很久的积木倒塌了。
有时候，对于我们父母而言，孩子无理取闹确实让我们很恼火，于是我们就做了很多不应该做的事情。
比如我们会大吼着对孩子说：闭嘴，别哭了。
再哭就XXX。
甚至很多家长还会给孩子倒数123.你可以知道念出每一个数字，对孩子的心灵都是一次伤害。
妈妈们肯定会问，这个不行，那个不行。
那妈妈应该怎么办呢?你可以试试下面五句话，即使效果不大，也总比你说：“闭嘴，别哭了”好很多。
1.“妈妈知道你不开心”首先告诉孩子遇到不开心的事情沮丧是很正常的。
每一个人遇到不愉快的事情，生气和悲伤是很正常的。
家长应该教会孩子如何面对不愉快的事情，如何克服悲伤。
让孩子知道哭闹不会改变结果，只能想办法解决问题!这样，孩子就会学会去寻找解决问题的方法，而不是把焦点放在悲伤上和哭闹上。
2.“宝宝不哭，妈妈在”这句话的效果我认为是最好的，这样宝宝就会知道，他是妈妈最重要的人。
他正在经历的困难，妈妈会陪着他，保护他。
妈妈这样对宝宝说，宝宝心理会好转。
妈妈在这，我有妈妈，知道自己并不孤单。
3.“告诉我这件事”让宝宝陈述哭闹的原因，也是让宝宝平缓心情的好办法。
一旦宝宝告诉我们发生了什么事情，宝宝也会慢慢意识到这没有什么大不了的。
我们可以帮助宝宝寻找失败的原因，让宝宝把注意力放在解决问题上。
4.“让我一起解决这个问题”让宝宝知道，妈妈在这里，可以和他一起面对和解决问题。
另外，让宝宝知道应该把注意力集中在解决手头上的问题上，而不是在悲伤的时刻继续哭泣。
5.“你什么时候想告诉妈妈原因，妈妈等着你”你给宝宝的时间和空间去思考，宝宝有可能会马上停止哭泣病陈述自己的问题。
一旦他们有了不同的焦点，他们可能会很快停止哭泣。
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如何面对宝宝的“无理哭闹”
宝宝太爱探索了，尽管您多次地告诉过他这个危险、那个不能动，但他还是可能对您的警告“置之不理”。
如果是不太危险的东西也就罢了，问题是孩子很可能正在玩耍一件特别危险的东西，比如刀子或是洗便盆的草酸。
这个时候，您只有采取强制手段及时地从宝宝手中“抢”走危险品并再次大声地强调“不能玩！”您的“突然举动”一定会吓着宝宝，他会哇哇大哭起来。
您很想让宝宝多哭一会让他记住，但又很心疼。
怎么办呢？
※ 测试——家长如何处理问题？
1. 您已经告诉过宝宝不能玩厕所里的“杀虫剂”，并且强调了非常危险，但不小心还是被宝宝拿到了，您不由分说地抢走宝宝手中的“杀虫剂”，甚至还顺手打了孩子一下，以示“强烈警告”。
这个时候宝宝会大哭大叫起来。
对于宝宝的哭闹行为，您是怎么解决的？
A. 不理他，任他发泄，实在烦了就干脆把他放到卫生间里，留他一个人在那儿哭，让孩子长长记性。
否则他以后还玩！
B. 好好劝说，再次告诉他这个东西很危险，所以不能玩。
如果他还继续哭就任由他哭，冷处理。
C. 好好劝说，并以给糖果或玩具作为停止哭闹的条件，防止孩子哭得过激伤害身体。
D. 不理他，您在一边摆弄其他玩具，吸引宝宝自己参与过来，在玩游戏的过程中和他讲道理，并要求宝宝承认错误。
在您的生活中可能没有发生过和测试中同样的情况，但一定有过相似的情况，比如宝宝做了错事，您批评了他、甚至惩罚了他，他会哭闹；当宝宝的欲望不能得到及时的满足，无论您怎么解释他都不听，无理地哭闹。
在面对宝宝的这种哭闹行为时，您是否也有和以上测试中相似的感受和行动呢？
※ 对于宝宝的哭闹，您是怎么应对的呢？
(1) 如果您的做法和A家长相似：
您可能是一位缺乏耐心的家长，您的处理结果很可能是：宝宝以后不当着您的面玩，但他会背着您玩。
而且，宝宝的性格会逐渐变得胆小，还会无缘无故地特别依恋您。
这是因为，您的举动会让宝宝以为您不要他了，所以他会特别地依恋您，甚至会时刻地紧拉住您的衣服，不让您离开寸步。
千万别这样做，您过激的行为让宝宝无法应对这突发的变化，他还太小！
(2) 如果您的做法和B家长相似：
那您需要的不是耐心，而是了解一点点教育的“技巧”。
您的处理结果当然会让孩子记
得，但您需要帮助孩子建立一种更合适的、积极的调节心理的方法。
而不是任由宝宝自己摸索，有的宝宝会一直哭很长的时间，这样会很危险。
(3) 如果您的做法和C家长相似：
您的宝宝从此可能会学会“赖皮”的招数来“对付”您，一定要警惕了！同时也要提醒您，对宝宝的教育要做到坚持原则。
(4) 如果您的做法和D家长相似：
您是一位比较聪明的家长，宝宝不但完成了自我反省和自我判断的过程，同时也学会了如何应对现实变化做出相应的心理调节。
如果您摆弄的玩具或游戏特别吸引宝宝，宝宝非常想参与，但他因为做错了事而又有所顾及，就在这样的“思想斗争”中，孩子对自己的行为有了反省。
您知道该怎么做了吧！D家长的方式是最可取的一种方式。
当然，在面对孩子的无理哭闹时，您还可以采取其他方式来处理，但应该注意以下几个问题。
※面对孩子的“无理哭闹”，应该如何教育？
1. 您要强忍住怒火，千万不要当时就大动肝火，否则，您的行为只会教会孩子生气的时候可以这个样子，继而会使孩子的脾气越来越坏。
2. 当孩子正在“无理哭闹”时，您没有必要马上跟孩子讲道理，宝宝在那个时候都比较激动，是很难听进去任何道理的。
等他平静下来您再告诉宝宝他的错误，然后再给予适当的惩罚，教会孩子对自己的行为“承担责任”。
3. 采取积极的方式分散孩子的注意力，比如开展新的游戏、播放孩子喜欢的卡通片等，千万不要采取消极的方式，更不要“恐吓”孩子——再哭就不要他，这样会影响宝宝的心理健康。
4. 面对孩子的“无理哭闹”时，让他稍微哭一会儿再采取措施。
5. 千万不要为了制止孩子的“无理哭闹”就给予不合理地承诺和物质刺激。