跆拳道礼仪对大学生素质发展重要意义[论文]
浅析跆拳道对高校学生素质教育的促进作用
武术研究2021年6月第6卷 第6期浅析跆拳道对高校学生素质教育的促进作用杨 铭烟台大学体育学院，山东 烟台 264005摘 要：近年来，教育改革稳步推进，国家对于高校学生素质教育的重视程度逐步提高。
跆拳道作为高校体育教学课程中的重要组成部分，通过传扬“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的跆拳道精神，对学生整体素质的提升起到重要作用。
跆拳道教学不仅可以锻炼学生的身体素质、增加体育技能，同时可以有效增强学生的心理素质。
高校学生在学习跆拳道的过程中，可以拥有坚韧不拔的意志力，提高交流能力和示范能力，培养严于律己、宽以待人的高尚品格，进而全方位提升身体素质、道德修养、意志品格等。
综合运用文献资料法、逻辑分析法、观察法，通过对跆拳道相关概念及多方面影响进行研究，得出现阶段高校学生素质教育的发展特点、趋势和不足，并根据相关现状与问题制定高校学生通过跆拳道教学提高综合素质的策略，使跆拳道课程在高校的体育教学事业中发挥更大的作用。
关键词：跆拳道 高校学生 素质教育 全面发展中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2021）6—0086—04跆拳道是一项历史悠久、魅力独特的体育运动，具有极高的教育意义。
跆拳道不仅是一种可攻可守的战斗技术，而且是一种观赏性极高的艺术。
跆拳道的教学内容非常丰富，综合来说主要是由四个部分组成——击破、特技、实战和自卫。
在跆拳道训练的核心内容中，技术格斗是最主要的环节。
作为跆拳道教学内容的基础部分，虽然需要两人对战，但是运动员始终要秉持“以礼始、以礼终”的精神，始终保持对教练、对手的尊重和敬意。
这对于学生的毅力品格、身体心理多方面培养起了很大的作用。
跆拳道运动在我国的发展非常迅速，官方有国家级、省级、市级跆拳道协会，民间教学机构也数不胜数。
跆拳道以其独有的魅力和特殊的功能性，对大学生素质教育的各方面发挥了特殊的促进作用，本文将对其进行深入研究。
1 相关概念1�1 跆拳道教育理念跆拳道教育理念中包含武道精神以及礼仪。
试论高校开展跆拳道运动对大学生礼仪教育的促进作用
试论高校开展跆拳道运动对大学生礼仪教育的促进作用【摘要】本文探讨了高校开展跆拳道运动对大学生礼仪教育的促进作用。
通过对跆拳道运动对大学生礼仪意识、自律能力、心理素质、社交能力和学术表现的影响进行分析，得出了跆拳道在大学生礼仪教育中的重要性。
本文指出，跆拳道运动可以帮助大学生提升礼仪意识，培养自律能力，改善心理素质，提高社交能力，提升学术表现。
未来，高校应该进一步推动跆拳道运动在大学生礼仪教育中的应用，促进学生全面发展。
总结来看，跆拳道运动在大学生礼仪教育中有着重要的作用，有望在未来得到更好的发展和应用。
【关键词】关键词：跆拳道运动，大学生，礼仪教育，意识，自律能力，心理素质，社交能力，学术表现，重要性，发展趋势。
1. 引言1.1 背景介绍大学生作为我国未来的栋梁，其文化素养和综合素质的培养显得尤为重要。
而礼仪教育作为大学生教育中的重要组成部分，更是备受重视。
如何通过跆拳道运动对大学生进行礼仪教育的探讨显得尤为必要。
通过跆拳道运动的开展，可以促进大学生的礼仪意识的培养，提升其自律能力，改善心理素质，提高社交能力，影响学术表现等方面。
探讨跆拳道运动对大学生礼仪教育的促进作用，对于提升大学生综合素质和培养良好的社会公民具有重要意义。
1.2 研究意义跆拳道运动需要大学生进行长期的训练和自我约束，有助于提升大学生的自律能力和自控能力。
通过坚持不懈的训练和挑战自我的过程，大学生可以培养出坚强的意志和自律的习惯，提高自身的学习和工作效率。
跆拳道运动还可以帮助大学生改善心理素质，增强自信心和勇气，减轻压力和焦虑。
在实践过程中，大学生可以学会面对困难和挑战，调整心态和情绪，增强心理韧性和适应能力。
通过研究跆拳道运动对大学生礼仪教育的促进作用，可以为大学生的全面发展提供理论支持和实践指导，对推动大学生素质教育和综合素质提升具有重要意义。
2. 正文2.1 跆拳道运动对大学生礼仪意识的培养跆拳道运动强调礼貌和谦逊，参与者在与他人交流中会更加注重礼貌用语、尊重他人的意见，避免冲动和暴躁的行为。
【关于礼仪论文】跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响.doc
【关于礼仪论文】跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响跆拳道礼仪不知道大家知不知道？今天我给大家带来了跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！摘要：本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、比较分析法等研究方法，对芜湖市高校大学生校园礼仪、品行状况进行分析，剖析大学生在校园生活中礼仪、品行修养的缺失及不足，以跆拳道礼仪文化为切入点，促使今后高校大学生在个人品行修养方面养成良好的习惯。
由此得出结论，并提出针对性建议，以期为芜湖市今后在高校大学生品行培养方面提供理论性参考依据。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”何谓礼仪？简之，礼仪是大家在生活中共同遵守的一种行为规范。
礼仪也是一种风俗习惯，是人与人之间用于交往的一种互尊方式。
对社会个人来说，礼仪是自身品德、文化修养、社交能力等综合素质的表现。
“礼始，礼终”是跆拳道的重点。
无论是在生活、训练和竞赛中，跆拳道礼仪贯穿始终。
因此，跆拳道礼仪除了外在的敬礼之外，更重要的是一种内在的品行修养。
大学生是未来祖国的接班人，如何改善当代大学生品行已经成为重中之重。
由于社会时代发展，东西方文化的融合，国外文化的冲击，大学生校园品行素养的缺失，应试教育的片面性，导致一些大学生出现崇洋媚外及盲目攀比等现象。
诸如此类的问题不但会影响大学生的成才发展，而且会影响到社会秩序的和谐与人才建设。
在相关文献研究的基础之上提出了跆拳道礼仪文化对当前大学生品行影响的建议及对策。
1相关概念界定品行是指一个人内在的品德修养通过外在行为表现的一种行为方式。
大学生品行是指大学生自身内在的品德修养通过外在表现出的行为方式。
礼仪是大家在生活中共同遵守的一种行为规范。
礼仪也是一种风俗习惯，是人与人之间用于交往的一种互尊方式。
2跆拳道礼仪文化阐述2.1跆拳道的起源与发展跆拳道起源于古代朝鲜半岛，朝鲜半岛的三国时期大约开始于公元前1世纪，这个时期是高丽、百济和新罗3国并存的时期。
_跆拳道礼仪_教学对提高体育大学生人文素质的重要性
参考文献 ［1］张爱青.运动性踝关节韧带损伤原因分析与预防治疗［J］.体育 科技,2001,(8). ［2］李淑芳.普通高校大学生体育运动创伤的分析研究［J］.北京体 育大学学报,2004,(11). ［3］张立新,熊瑛.大学生常见膝、踝关节运动创伤原因的调查分析 与对策［J］.西南民族大学学报(自然科学版),2005,(06). ［4］刘凯.体育教学中运动创伤发生的原因与对策［J］.教育与职业, 2006,(20). ［5］冯朝阳.浅谈体育教学中的运动创伤的预防［J］.成才之路,2007, (12).
1. 前言 跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动， 是一项内外双修的体育项目。跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳 道的技术，更注重跆拳道的礼仪和道德修养，这就是跆拳道运动的内在 精髓。跆拳道的礼仪有内外两种表现形式，一种是外在的表现形式，是 以行礼的方式来表现出来的，另外一种是内在的表现形式，是发自内心 的一种表现形式，表现出了人的自身修养。从字面上解释跆拳道：“跆” 字，意为像台风一样猛烈地、强劲有力地、跳踢的脚；“拳”字意为拳头， 是用来进攻的武器；“道”字，意为人生的正确道路，是技术方法和精神 的修炼。 2. 跆拳道礼仪与人文素质的关系 教育部在 《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》 中着重强 调：“改变忽视人文基础等状况，是当前高等教育改革中的重要任务之 一”。因此，在推进素质教育的过程中，首先必须加强人文素质教育。跆 拳道礼仪教育是最能体现人文素质的一门课程即学生的第二课堂，如 果配合高校的教育改革，为素质教育服务，尤其是人文素质教育服务， 也就是跆拳道礼仪教学的首要任务。现阶段各地跆拳道馆数量的增加， 学习跆拳道人数的增长，都说明跆拳道是得到大众认可的，那么，跆拳 道礼仪教育也就是人们选择学习跆拳道的重要部分 （如下图是选自跆 拳道馆 100 名不同年龄的学员，调查他们学习跆拳道的目的），这说明 跆拳道礼仪的重要性，从下图可以看出随着年龄的增长，选择礼仪教育 的人数也逐渐减少，这表明在大学里加强跆拳道礼仪教育的重要性，跆 拳道礼仪知识是跆拳道的精髓，谦虚和正确的言语，忍让和友好的态 度，虚心和好学的作风，是跆拳道练习者应当遵循的重要精神，也就是 跆拳道礼仪中所体现的人文素质。 综上所述，人文素质与跆拳道礼仪教育是相辅相成的，他们有着密 不可分的关系。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究一、跆拳道运动对于大学生身体素质的提升具有显著意义。
跆拳道的练习可以有效地锻炼大学生的身体协调性、爆发力、耐力、灵活性和反应能力等多个方面的素质。
在练习跆拳道的过程中，大学生需要不断地进行跳跃、踢腿、转身等动作，通过这些动作的反复练习，不仅可以提高大学生的心肺功能和肌肉力量，还可以增强他们的运动耐力和身体协调能力。
二、跆拳道的练习有助于提高大学生的精神素质。
跆拳道运动注重战术韵律、技术协调和心理调控等多个方面的因素，这些因素都对大学生的心理素质产生了积极的影响。
在跆拳道的练习中，大学生需要面对不断变化的对手，需要随时调整自己的策略和心态，这些要求对于大学生的心理素质提出了挑战。
通过长期训练，大学生可以逐渐获得自己的技战术优势，并且建立对自己和对手的信任和尊重，形成积极的战斗愿望和良好的心理状态。
三、跆拳道运动培养大学生的自信心和自控能力。
跆拳道讲究技术随身，需要在极短时间内迅速完成一系列的技术动作，并且在与对手的交锋中保持镇定和冷静。
这些要求对于大学生的自信心和自控能力提出了较高的要求。
在跆拳道的练习中，每个动作都需要经过反复的练习，而正确的练习方法和技能掌握不仅需要技术指导，还需要大学生在不断的实践中总结和提炼。
这样的练习方式和方法能够为大学生培养自信心和自控能力提供相应的支持。
综上所述，跆拳道运动对于提升大学生的素质教育有着重要的价值。
通过跆拳道的练习，可以锻炼大学生的身体素质，提高他们的精神素质，增强他们的自信心和自控能力。
在跆拳道中，大学生需要不断地练习和完善自己的技术，通过这些努力，他们能够得到成功的体验和自信的肯定，从而为自己的成长和发展奠定坚实的基础。
因此，跆拳道运动应该在大学生的日常教育中得到合适的推广和普及。
跆拳道礼仪与精神对促进体育大学生身心素质的重要性
论跆拳道礼仪与精神对提高体育大学生身心素质的重要性姓名：杨海杰学号：0802030465院系：08运动训练学院专业：跆拳道指导老师：王强（老师）目录摘要------------------------------------------------------------------31前言---------------------------------------------------------------42研究方法和研究对象-----------------------------------------63分析和理论-----------------------------------------------------7 3.1体育大学生的人文素质现况------------------------------7 3.2跆拳道的礼仪和精神细则-----------------------------------7 3.2.1如何理解跆拳道的礼仪-------------------------------------8 3.2.1.1礼仪的概念---------------------------------------------------8 3.3.1.2跆拳道礼仪的内在表现--------------------------------10 3.3.2.尊敬师长，团结互助----------------------------------113.3.2.1文明礼貌，举止端庄----------------------------------12 3.4跆拳道的细则---------------------------------------------133.4.1礼仪---------------------------------------------------------13 3.4.2廉耻------------------------------------------------------143.4.3 忍耐-----------------------------------------------------143.4.4克己-----------------------------------------------------153.4.5百折不挠---------------------------------------------154跆拳道对提高体育大学生身心素质的作用-----155结论和建议--------------------------------------------------16致谢---------------------------------------------------------------16参考文献-------------------------------------------------------16摘要：跆拳道中的礼仪与精神，是跆拳道基本精神的具体体现。
跆拳道教学对促进学生综合素质培养的价值分析
跆拳道教学对促进学生综合素质培养的价值分析
一、促进品德素养的培养
跆拳道强调的“礼仪、尊重、诚信、忍耐、勇气”等精神内涵，可以帮助学生形成健康、有益的价值观和人生观，并培养学生正确面对生活的态度和动力。
同时，学生在跆拳道训练中，需要遵守规则、执行教练的指令，提高了学生的自我约束和责任感。
跆拳道还强调了“道场精神”，让学生认识到在集体和团队中的重要性，培养了学生的合作和协调意识。
跆拳道教学不仅仅是肢体动作的训练，更强调理论知识的传授。
比如，学生需要了解跆拳道的历史文化、规则等知识，并能应用到训练中去。
这样子就可以让学生了解到运动中学习知识的重要性，提高学生的综合文化素养。
三、促进身心健康的培养
跆拳道训练强调身体素质的提高，包括力量、耐力、柔韧度等多项指标。
通过不断的训练和提高，可以使学生的身体健康状况得到提升。
同时，跆拳道训练还可以提高学生的身心协调能力，增强学生的自信心和意志力。
通过训练的方式磨练学生耐力，培养学生顽强拼搏的精神，提高学生的综合素质。
四、促进团队合作的培养
总之，跆拳道教学不仅仅是一项体育运动的训练，更能够促进学生的综合素质提高。
通过跆拳道的训练，学生能够培养出健康的体魄、综合的素质和良好的品德，充实自己的精神生活，为未来的人生奠定坚实的基础。
跆拳道毕业论文 跆拳道礼仪对练习者道德教育的影响
跆拳道毕业论文跆拳道礼仪对练习者道德教育的影响跆拳道是一种源自韩国的武术运动，跆拳道讲究礼仪，强调练习者的道德修养。
本文旨在探讨跆拳道礼仪对练习者道德教育的影响。
一、跆拳道礼仪的内涵跆拳道作为一门武术运动，注重传承和弘扬其独特的文化和礼仪。
跆拳道礼仪包括拳手礼、敬礼、道场礼、比赛礼等多个方面。
这些礼仪通过动作和举止传达出尊重、纪律、谦逊等美德，对于练习者的道德教育起到了积极的作用。
二、跆拳道礼仪的价值观体现1. 尊重跆拳道强调尊重他人，体现在比赛时要尊重对手，敬礼以示礼貌。
这种尊重意识使练习者懂得要对他人保持尊重和友善的态度，在日常生活中更加注重言行举止，更具有人文关怀的精神。
2. 纪律跆拳道要求严格的纪律，包括动作规范、服从指令等。
通过训练练习者遵守纪律，提高自律能力。
这种纪律性能够帮助练习者在学习和工作中更好地坚持目标，养成自律的生活习惯。
3. 谦逊跆拳道强调谦逊，使练习者在与他人相处时不自负、不傲慢。
比赛结束后，跆拳道选手要互相握手、庆祝胜利或接受失败，表现出一种成熟和谦逊的态度。
谦逊的品质对于练习者在社交场合中处理人际关系非常重要。
三、跆拳道礼仪对道德教育的影响1. 塑造良好品格跆拳道礼仪能够让练习者进一步培养道德品质。
在跆拳道的训练过程中，练习者通过遵守礼仪规范，不仅锻炼了自身的耐力和毅力，还塑造了诚实、正直、勇敢等良好品格。
2. 增强集体意识跆拳道讲究集体协作，在团队合作的训练中，大家都必须信守礼仪规范。
通过礼仪的实施，练习者懂得了成为团队一员的重要性，明白了集体目标比个人荣誉更重要的道理，增强了集体意识和团队合作精神。
3. 培养良好习惯跆拳道的礼仪规范不仅在训练和比赛中会用到，更是一种生活方式。
练习者在日常生活中也会更加注重自己言行举止的礼貌和修养，培养出良好的习惯和行为标准。
这些良好习惯会渗透到他们的工作和生活中，对练习者的道德教育产生长远的影响。
结语：跆拳道作为一门传统武术，秉承着重礼仪、注重道德教育的理念。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究跆拳道是一种起源于韩国的传统武术运动，凭借其独特的教育意义和全面的素质培养效果，越来越受到大学生和教育界的重视。
本文将探讨跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值。
跆拳道运动对大学生的身体健康和体能提升具有重要作用。
现代大学生普遍存在长时间坐姿、缺乏运动的问题，导致身体康健状态下降。
而跆拳道运动的练习需要运用全身肌肉，提高灵敏性、爆发力和耐力等多项体能素质，有效增强身体的协调性和灵敏性，培养大学生积极健康的生活态度。
跆拳道运动培养大学生坚韧不拔的毅力和自信心。
跆拳道是一项严格的体能训练，需要学员克服各种困难和疲劳。
在训练过程中，学员需要通过多次反复练习，掌握技巧，并在实战中不断克服自己的弱点。
这种高强度的训练不仅能够锻炼学生的毅力和坚韧性，也能够培养他们自信心，让他们对自己的能力和潜力有着更加深刻的认识。
跆拳道运动强调的礼仪和道德规范对于大学生品德教育的提升起着重要的作用。
在跆拳道的训练中，学员扮演着积极的角色，通过礼节规范的对待他人，培养了他们自我约束的能力。
跆拳道还强调团队合作和互助精神，培养学员的团队意识和合作能力，进一步提升大学生的道德素养和社交能力。
跆拳道运动强调的自我防卫技巧对大学生的安全意识和自我保护能力的培养也具有重要意义。
在现代社会，大学生面临各种安全风险，学会自我防卫可以有效保护自己的安全。
通过跆拳道的训练，学员能够掌握一定的防卫技巧和应急反应能力，提高自身的安全防范意识，增强自我保护能力。
跆拳道的练习还能够培养大学生的心理素质。
跆拳道的技巧训练需要学员克服各种困难和挑战，需要他们坚持不懈地克服内心的恐惧和焦虑，培养心理的坚韧性和抗压能力。
这对于大学生成长过程中的心理健康和适应能力的培养具有至关重要的作用。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中具有广泛的价值。
它不仅能够提高大学生的身体健康和体能素质，还能够培养他们的坚韧毅力、自信心和团队精神，促进他们的道德修养和社交能力，提高自我防卫和安全意识，同时培养他们的心理素质。
跆拳道课论文
论跆拳道对我们的影响姓名：刘先斌学号：201107034125学校及学院：重庆三峡学院电子与信息工程学院摘要：随着素质教育的逐步实施与完善，跆拳道作为一项新型的体育项目深受同学们的喜爱和欢迎，通过跟着汪德林老师学习我热爱的跆拳道课程，使我受益匪浅，他不仅教会了我如何做到强身健体，最重要的是还教会了我很多做人的道理和一些基本的修身养性的诀窍。
另外这门课程也从大学生素质教育的内涵角度来讨论了跆拳道对大学生素质教育的促进作用。
关键词：跆拳道课；大学生；素质教育；促进作用跆拳道运动是以腿为主的格斗项目，能有效地提高身体柔韧性，在训练时，伴随着“哈、哈、哈”等强劲有力的发声，既能有效地减轻大学生繁重的学习压力，还能强身健体，陶冶情操，身心得到双重修炼，促进体格和人格的完善。
这符合大学全面推进素质教育，培养高素质人才的要求。
一下我就跆拳道特点和跆拳道对大学生的各种促进作用谈谈我所学所感。
一、大学跆拳道课的特点：跆拳道进入中国的时间并不长，但是发展很快，深受人们的喜爱，特别是大学生。
跆拳道受欢迎程度如此之高，和跆拳道的特点有密切的关系，它同中国武术一样都是东方传统文化的重要组成部分，具有浓厚的民族特色和传统精神。
跆拳道课非常注意礼仪教育，教育学生礼貌待人，对提高大学生的礼仪修养是一门非常不错的课程。
二、跆拳道符合大学生素质教育的内涵：素质教育指全面贯彻教育方针，提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
相对应试教育，素质教育以学生为主体，面向全体学生，注重开发学生的潜能，发展每个学生的特长，要求学生德、智、体并重，全面发展学生的生理、心理和文化素质；培养学生学会学习的能力、终身学习的能力和信息加工的能力。
三，跆拳道对大学生素质教育的促进作用：学校体育教育是实施素质教育的基本途径之一。
对学生道德素质、文化素质、身心素质、美育素质、爱国主义精神和意志品质具有促进作用。
大学时代是人生的转折点，大学生要有分辨是非的能力，要学会做人。
跆拳道礼仪给予大学生的影响
大陆桥视野·２０１６年第２０期 231跆拳道礼仪给予大学生的影响赖 春 ／ 赣南师范大学体育学院【摘 要】跆拳道礼仪是指实习者从心田深处溢出的自然的表现在人的举动上的，崇高的，有价值的运动。
运动文献资料针对跆拳道对大学生的影响得出，跆拳道可以培养大学生讲文明讲礼貌，知礼守礼；尊敬师长，团结互助；举止端庄，遵纪守法；修身养性，而且还可以促进大学生的素质教育。
“柔韧是跆拳道的基础，速度是跆拳道的根本，技术是跆拳道的灵魂，而礼仪则是跆拳道精神的体现。
”礼节是跆拳道练习过程中必须具各的行为规范。
跆拳道运动可以培养人顽强果断、吃苦耐劳的精神，礼貌谦逊、宽厚待人的美德，为社会和国家造就具有优秀品质的建设者。
【关键词】跆拳道；礼仪；精神；影响跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动，是一项内外双修的体育项目。
跆拳道的礼仪有内外两种表现形式，一种是外在的表现形式，是以行礼的方式来表现出来的，另外一种是内在的表现形式，是发自内心的一种表现形式，表现出了人的自身修养。
随着跆拳道运动在我国的飞速发展，跆拳道运动与社会时代的发展也有了密不可分的关系［１］。
跆拳道运动的魅力所在就是能使每个人通过练习跆拳道懂得礼仪，尊重他人， 战胜自我，勇于挑战，这才是跆拳道的真正魅力， 也是跆拳道这项重竞技项目与拳击，散打，武术，摔交，柔道等重竞技项目所不同的最大区别， 也是能够吸引更多的大学生来参加跆拳道训练的魅力所在［２］。
１．跆拳道礼仪分析 １．１跆拳道精神跆拳道精神包含了四个方面，而礼仪作为首要的，更说明了它在跆拳道运动中的重要性［３］。
跆拳道中的敬礼，是表示尊重、礼貌、友好、谦虚和感谢，是一种内心思想的外在的表达方式。
学员在练习时要做到“以礼始，以礼终” ，相互尊重，切磋世技艺；平时要自爱自尊，特别对前辈要尊重，为人谦逊，关心爱护他人。
跆拳道十分重视技术与道相结合，“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不挠”是跆拳道精神宗旨，其习练者彬彬有礼、谦虚待人，“以礼始，以礼终”是其风格特点。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究跆拳道是一项以打击技术为主的全面性体育运动，对于大学生的身心素质发展有着重要的作用。
随着大学教育越来越注重学生综合素质的培养，跆拳道这一体育运动已经成为大学教育中不可或缺的一部分。
本文就跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值进行探讨。
一、跆拳道有助于培养大学生的身体素质跆拳道是一项高强度的体育运动，跆拳道运动员需要通过反复训练，锻炼肌肉和调整体重，从而提高身体的协调性、平衡感、柔韧性、力量和耐力，逐渐达到身体素质的提高。
在大学教育中，越来越多的学生处于长时间的学习状态，缺乏身体锻炼，容易导致身体素质的下降。
因此，通过跆拳道运动的训练，能够帮助大学生改善身体状况，提高身体素质，增强体质。
跆拳道运动员需要在训练中面对各种挑战，需要克服困难，才能不断进步。
针对大学生在学习生活中可能遇到的压力和困难，跆拳道运动能够带给学生积极的心态和意志品质。
通过跆拳道训练，学生能够培养毅力、自律、毅力等高尚品质。
在学习生活中，学生能够把这些品质应用到生活中，积极面对困难，培养出沉着冷静、勇毅坚定的自己。
跆拳道是一项团队协作的运动，需要队员之间密切合作和互相信任。
跆拳道队员的团队合作能力，能够鼓励大学生在团队协作中发挥自己的优势，实现个人价值的提升。
同时，跆拳道训练中，学生需要和教练、队友们互相交流、沟通，探讨技巧和技术。
通过交友和沟通，学生能够培养出积极合作、互相信任的品质，让自己更好融入集体，为团队的成功作贡献。
跆拳道源于韩国和中国，其文化背景极其丰富。
通过跆拳道的学习，学生能够了解和了解东方传统文化，他们能够更好地理解自己的文化，结合自身文化观念尊重他人文化，增强文化交流的能力。
此外，跆拳道还有传统的礼节仪式，这些仪式有助于增强学生的礼仪意识，提高他们的社交能力。
总的来说，在大学生的培养中，跆拳道的价值越来越被人们所认可和重视。
通过跆拳道运动的训练，学生能够提高身体素质，锤炼意志品质，锻炼交际能力，增强文化修养。
大学生学跆拳道的意义和作用作文
大学生学跆拳道的意义和作用作文在大学校园里，你总能看到各种各样的社团活动，有充满文艺气息的书法社、绘画社，有展现科技魅力的机器人社、编程社，还有活力四射的舞蹈社、篮球社等等。
而在这众多的社团中，跆拳道社总是能吸引不少同学的目光。
作为一名大学生，学习跆拳道可有着不少的意义和作用呢！就拿我自己来说吧，我当初加入跆拳道社，纯粹是因为觉得那一身白色的道服特别帅气，想象着自己穿上后能像武侠小说里的大侠一样威风凛凛。
可真正开始学习之后，我才发现，跆拳道带给我的远远不止表面上的这些。
还记得刚开始训练的时候，那叫一个累啊！每次热身运动，都要围着操场跑好几圈，跑得我气喘吁吁，感觉肺都要炸了。
然后就是各种拉伸动作，压腿、下腰，每一个都让我痛得龇牙咧嘴，“哎呀妈呀，这也太折磨人了！”我心里不停地嘀咕着。
可看看身边的同学们都在坚持，我也不好意思退缩，只能咬着牙硬撑。
好不容易熬过了热身和拉伸，真正的跆拳道训练才刚刚开始。
教练先教我们基本的站姿和出拳动作，一遍又一遍地示范，让我们跟着做。
我一开始总是掌握不好动作的要领，不是出拳的力度不够，就是姿势不正确。
教练就会走到我身边，亲自纠正我的动作，“手臂再伸直一点，腰要用力！”被教练这么一说，我就更紧张了，手忙脚乱的，感觉自己像个笨拙的木偶。
不过，经过一段时间的练习，我渐渐找到了感觉。
出拳越来越有力，姿势也越来越标准。
当我第一次成功地打出一套完整的动作时，心里别提有多高兴了，“嘿嘿，我也不是那么差劲嘛！”那种成就感，真的是无法用言语来形容。
除了身体上的锻炼，跆拳道还让我的心理素质得到了很大的提升。
在一次校内的跆拳道比赛中，我紧张得手心直冒汗。
看着对手那自信的眼神，我心里直发怵，“这可怎么办啊？万一输了多丢人啊！”可当比赛的铃声响起，我还是深吸一口气，冲了上去。
在比赛的过程中，我不断地告诉自己：“别害怕，相信自己的实力！”尽管最后我还是输了比赛，但我却没有像以前那样垂头丧气。
因为我知道，我已经尽了自己最大的努力，而且通过这次比赛，我也看到了自己的不足之处，这就是进步的开始。
跆拳道毕业论文 浅析跆拳道的礼仪与精神
跆拳道毕业论文浅析跆拳道的礼仪与精神跆拳道是一种源于韩国的武术形式，起源于公元6世纪的三国时代。
它不仅仅是一种武术技术的积累，更是一种融合了礼仪与精神的学问。
本文将从跆拳道的基本礼仪以及其所蕴含的精神内涵两个方面进行浅析。
一、跆拳道的基本礼仪1. 朝鲜传统服饰的穿着在跆拳道的训练场上，学员们通常穿着朝鲜传统服饰——“跆拳道道服”。
这代表着对传统文化的尊重，同时也增强了学员们的身份认同感。
2. 敬礼的动作跆拳道强调对师长和对手的尊重，因此在训练过程中，学员们需要向师长和对手敬礼。
敬礼的动作常见的有鞠躬和抱拳等，这体现了互相尊重和对对方的感谢之情。
3. 训练场的清洁在跆拳道的训练场上，学员们必须保持训练场的清洁卫生，并需要亲自动手整理训练场地。
这既培养了学员们的责任心，也体现了对训练场地以及整个环境的尊重。
二、跆拳道的精神内涵1. 忍耐力跆拳道的学习过程充满了艰辛和挑战，需要学员们付出大量的努力和艰苦的训练。
通过坚持不懈地进行重复训练和磨炼，学员们培养了强大的忍耐力，面对困难时不轻易放弃。
2. 自律性跆拳道要求学员们严格要求自己，遵守纪律和规定，保持训练的规律性。
通过长期的训练，学员们逐渐培养起自律的习惯，不仅在训练场上保持自律，也在日常生活中保持积极向上的生活态度。
3. 尊重他人跆拳道注重尊重他人，无论是师长还是对手，学员们都要学会尊重和理解他人。
在跆拳道的练习中，学员们要学会控制自己的力量，不伤害对手，展现出对他人的关怀和尊重。
4. 坚持追求跆拳道要求学员们在训练过程中保持坚持和持之以恒的精神。
学员们要不断追求进步，不断超越自我。
这种追求不仅仅是在技术上的提高，更是对自身潜力的挖掘和发展。
结论跆拳道作为一种融合了礼仪与精神的武术形式，其基本礼仪和精神内涵不仅体现了韩国传统文化的瑰宝，也成为了越来越多人学习的选择。
通过遵循跆拳道的礼仪规范，学员们不仅仅能够提升自己的身体素质和武术技术，更能够培养出自律自强、忍耐坚持、尊重他人的优秀品质，对他们的成长和人生道路有着积极和深远的影响。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
跆拳道运动有助于培养大学生的自我管理和自我调节能力。
在跆拳道运动中，大学生
需要遵循严格的训练规范，按照规定的时间和方式进行训练。
这要求大学生具备良好的自
律能力和时间管理能力，帮助他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
跆拳道运动还要求大
学生具备较强的耐力和毅力，通过反复练习和锻炼，培养他们坚持不懈的毅力和不怕困难
的精神。
这些品质对于大学生的学习和生活都具有重要意义。
跆拳道运动有助于培养大学生的集体意识和团队合作精神。
跆拳道运动通常需要进行
对抗性的练习和比赛，大学生需要与队友配合，共同完成训练和比赛任务。
在这个过程中，他们需要互相协助、互相支持、互相鼓励，培养他们的集体意识和团队合作精神。
跆拳道
运动还有助于培养大学生的竞争意识和适应能力，通过与其他队员的对抗，他们可以学会
应对失败和挫折，培养自己的竞争意识和适应能力。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中具有重要价值。
通过跆拳道运动，大学生可以提
高身体素质、培养自律能力、增强团队合作精神和文化素养，有助于他们全面发展和成长。
学校和社会应该多加推广和支持跆拳道运动，在大学生素质教育中发挥更大的作用。
跆拳道论文以礼始,以礼终论文：试论跆拳道“以礼始,以礼终”的意义
跆拳道论文以礼始,以礼终论文：试论跆拳道“以礼始,以礼终”的意义摘要：跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动，是一项内外兼修的体育项目。
跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳道的技术，更要注重跆拳道的礼仪和道德修养，这就是跆拳道运动的内在精髓。
关键词：跆拳道；以礼始；以礼终随着跆拳道运动在我国的飞速发展，跆拳道运动与社会时代的发展也有了密不可分的关系。
跆拳道礼仪与我国传统武术道德相似，练习者可以不断地从中吸取营养和智慧，形成一种道德思想观念。
跆拳道礼仪不但具有广泛的适应性，还具备了内外兼修的作用。
将跆拳道运动的礼仪教育与我国的传统道德思想联系在一起，对提高全民族的思想素质和文化素质有着十分积极的促进作用。
一、跆拳道礼仪常规跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，它贯穿了“礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈”的根本宗旨。
跆拳道运动极其重视礼仪，它是以敬礼的形式体现出来的。
它要求练习者在学习与训练中一定要严格遵守礼仪，要学会敬礼。
跆拳道中的敬礼，是表示尊重、礼貌、友好、谦虚和感谢，是一种内心思想的外在的表达方式。
每一个跆拳道练习者在进入训练馆之前都必须身穿白色的、整洁的跆拳道道服，按照要求系好道带，光脚或穿着道鞋后进入训练场地。
“以礼始，以礼终”是跆拳道练习者精神的中心思想。
进入道场时，首先要向国旗和教练行跆拳道的鞠躬礼；见到队友时也应该行礼问好。
训练课中应时刻保持道服的干净与整洁，每次需要整理服装时要先向教练行鞠躬礼，然后背对国旗、教练及队友整理服装，整理完毕时转身面向教练行鞠躬礼，以表示抱歉；训练中如果出现气势不够、注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴等情况，在教练示意后应立即行礼以表示抱歉；队友之间应相互帮助，在脚靶训练和模拟实战等需要两个人配合的训练中，两个人应以相互敬礼为开始、相互敬礼为结束，必须认真负责地帮助队友做好每一个动作并及时地纠正错误，两个人在交换脚靶或任何训练用品时都需用双手接送，同时行鞠躬礼；训练过程中，练习者应该严格按照教练的要求进行练习，教练讲话时练习者需跨立站好或端正坐好，目视教练认真听讲。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究一、锻炼身体，提高身体素质跆拳道运动不仅需要有足够的力量，还需要有良好的协调性和灵活性。
跆拳道运动可以通过各种训练方法，如反应训练、身体协调训练、柔韧性训练等，全面提高大学生的身体素质。
而跆拳道的训练常常是在剧烈运动中进行的，可以消耗大量的体力，从而让大学生更好地掌握身体的节奏和规律。
此外，跆拳道运动还可以有效地提高大学生的身体耐力和心肺功能，使他们更加健康、更加有活力。
二、提高心理品质，培养自信心跆拳道运动是一项集身体与精神于一体的运动，需要运动员有足够的勇气、毅力和自信心。
跆拳道在训练过程中强调的“精神上的致胜”理念，教会了大学生在困难面前坚韧不拔，迎难而上的精神。
在与对手搏斗的过程中，大学生会逐渐体验到挫折与成功，从而懂得如何承受失败与胜利，掌握自己的情绪，建立自信心和自尊心。
这些品质可以不仅在跆拳道运动中得到培养，还可以在日常生活中持续发挥影响，帮助大学生更好地应对各种压力，提高人生成功的概率。
三、发展团队协作精神，提高综合素质跆拳道运动中，单打独斗的胜利不仅来自于个人的力量，还来自于团队的支持和协作。
在团队比赛中，每名队员都需要发挥自己的最佳实力，才能赢得比赛的胜利。
跆拳道运动通过培养大学生的团队协作精神、集体荣誉感和责任意识，提高了他们的综合素质。
与此同时，在跆拳道运动中，要求运动员在比赛中遵守规则，尊重对手，培养自己的良好品德，进一步提高了他们的道德水准。
综上所述，跆拳道运动在大学生素质教育中有着重要的价值。
通过跆拳道的训练，可以全面提高大学生的身体素质，培养自信心、勇气和坚韧精神，发展团队协作精神，提高综合素质和道德水平。
因此，跆拳道运动在大学生教育中应得到更多的重视和推广，为培养未来社会建设者和领导者提供更好的条件和平台。
跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响
跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响跆拳道礼仪不知道大家知不知道？今天小编给大家带来了跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！摘要：本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、比较分析法等研究方法，对芜湖市高校大学生校园礼仪、品行状况进行分析，剖析大学生在校园生活中礼仪、品行修养的缺失及不足，以跆拳道礼仪文化为切入点，促使今后高校大学生在个人品行修养方面养成良好的习惯。
由此得出结论，并提出针对性建议，以期为芜湖市今后在高校大学生品行培养方面提供理论性参考依据。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”何谓礼仪？简之，礼仪是大家在生活中共同遵守的一种行为规范。
礼仪也是一种风俗习惯，是人与人之间用于交往的一种互尊方式。
对社会个人来说，礼仪是自身品德、文化修养、社交能力等综合素质的表现。
“礼始，礼终”是跆拳道的重点。
无论是在生活、训练和竞赛中，跆拳道礼仪贯穿始终。
因此，跆拳道礼仪除了外在的敬礼之外，更重要的是一种内在的品行修养。
大学生是未来祖国的接班人，如何改善当代大学生品行已经成为重中之重。
由于社会时代发展，东西方文化的融合，国外文化的冲击，大学生校园品行素养的缺失，应试教育的片面性，导致一些大学生出现崇洋媚外及盲目攀比等现象。
诸如此类的问题不但会影响大学生的成才发展，而且会影响到社会秩序的和谐与人才建设。
在相关文献研究的基础之上提出了跆拳道礼仪文化对当前大学生品行影响的建议及对策。
1相关概念界定品行是指一个人内在的品德修养通过外在行为表现的一种行为方式。
大学生品行是指大学生自身内在的品德修养通过外在表现出的行为方式。
礼仪是大家在生活中共同遵守的一种行为规范。
礼仪也是一种风俗习惯，是人与人之间用于交往的一种互尊方式。
2跆拳道礼仪文化阐述跆拳道的起源与发展跆拳道起源于古代朝鲜半岛，朝鲜半岛的三国时期大约开始于公元前1世纪，这个时期是高丽、百济和新罗3国并存的时期。
跆拳道教学对促进学生综合素质培养的价值分析
跆拳道教学对促进学生综合素质培养的价值分析跆拳道是一种源自韩国的武术运动，它不仅能够锻炼身体素质，还能培养学生的综合素质。
这篇文章将对跆拳道教学对学生综合素质培养的价值进行分析。
跆拳道教学可以培养学生的身体素质。
跆拳道是一项高强度的运动，它需要学生进行各种运动动作，如踢、打、跳等。
这些动作可以锻炼学生的肌肉力量、协调性和灵活性。
通过持续的训练，学生的体能水平会得到显著提高，他们将更加健康、强壮，能够应对日常生活中的各种挑战。
跆拳道教学可以培养学生的心理素质。
跆拳道是一项需要高度集中注意力和自律的运动，学生需要时刻保持专注并控制自己的情绪。
在跆拳道训练中，学生会面对各种困难和挑战，例如学习新的动作、应对对手的攻击等。
这些挑战可以让学生逐渐克服恐惧和不安，在挫折中成长。
跆拳道还鼓励学生相互尊重和团结合作，培养学生的合作精神和人际交往能力。
跆拳道教学可以培养学生的道德品质。
跆拳道有着严格的道德准则和行为规范，如尊敬师长、尊重他人、遵循规则等。
通过跆拳道的教育，学生可以了解到自己的责任和义务，并且养成正确的价值观和行为习惯。
他们会学会宽容、勇敢和正直，培养自己的道德修养。
跆拳道教学可以培养学生的自我保护能力。
在现实生活中，学生面临各种威胁和危险，学会自我保护非常重要。
跆拳道教学可以教会学生一些基本的自卫技巧和策略，使他们有能力保护自己和他人的安全。
这不仅有助于提高学生的安全意识，还可以增强他们的自信心和应对突发事件的能力。
跆拳道教学对促进学生综合素质培养有着重要的价值。
通过跆拳道的训练，学生可以提高身体素质，培养心理素质，塑造道德品质，提升自我保护能力。
学校和社会应该重视跆拳道的教学，为学生提供更多的机会参与跆拳道运动。
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跆拳道礼仪对大学生素质发展的重要意义
摘要：礼仪文化的教育对大学生健康成长至关重要，培养大学生的优良品德意识和规范行动行为，礼仪文化的训练是第一要务。
当今，跆拳道运动越来越受到大学生的青睐，参与练习人数众多，文章旨在探讨跆拳道礼仪文化对大学生成长的教育功能，以期达到快速推动跆拳道运动发展和培养大学生健康成长双丰收，促使大学生快乐健康成长。
关键词：跆拳道礼仪大学生重要意义
1 前言
跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动，是一项内外双修的体育项目。
跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳道的技术，更注重跆拳道的礼仪和道德修养，这就是跆拳道运动的内在精髓。
跆拳道的礼仪有内外两种表现形式，一种是外在的表现形式，是以行礼的方式来表现出来的；另外一种是内在的表现形式，表现出了人的自身修养。
“跆拳道”的“道”字就意为人生的正确道路，是技术方法和精神的修炼。
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
跆拳道“礼仪”文化对大学生精神品质、行为等方面影响的情况。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
根据研究需要，检索有关礼仪、跆拳道、跆拳道礼仪等方面的文
献资料，其中专著 6 部，期刊类文献 20 余篇。
2.2.2 访谈法
对大学生跆拳道练习者及其家长、教练进行面对面的个案访谈，了解大学生跆拳道学习者练习跆拳道后，言行举止相关方面的变化。
通过访谈为本研究提供大量第一手的资料。
3 跆拳道中的礼仪文化特点
跆拳道运动过程中极其重视礼仪文化，主要是以敬礼的形式体现出来。
师范要求练习者在训练中一定要严格遵守礼仪制度和礼仪行为方法。
“以礼始，以礼终”是跆拳道练习者精神的核心思想。
每一个跆拳道练习者在进入训练馆之前都必须身穿白色的、整洁的跆拳道道服，光脚或穿着道鞋后进入训练场地。
训练中如果出现气势不够、注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴等情况，在示意后应立即行礼以表示抱歉，为了是让练习者在训练过程中可以注意力集中，刻苦训练，减少不必要的伤害，队友之间应相互帮助。
在两个人配合的训练中，两个人应以相互敬礼为开始、相互敬礼为结束，两个人在交换器械或任何训练用品时都需用双手接送，同时行鞠躬礼，这样可以培养队友间的团队精神和相互尊重的友好理念。
跆拳道礼仪行为在日常生活中不但可以矫正大学生的不良行为，而且可以有效提高改善生理功能及良好的精神面貌，促使大学生快乐健康成长。
4 跆拳道礼仪对大学生的促进作用
4.1跆拳道礼仪对大学生思想道德素质的作用
礼仪是我国的传统美德。
目前，在不少高校中存在着这种现象：学生学的是高层次的道德规范，实际行为上却往往达不到基础道德的水平。
这是与礼仪教育的缺乏分不开的。
社会礼仪反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系，是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的重要因素。
跆拳道礼仪要求其练习者应该尊敬师长、前辈，在行为举止上要谦和礼让，恭敬聆听老师的教诲，认真学习并实践，这些基本礼仪教育不仅可以丰富大学生的礼仪知识，还可以使其得到礼仪熏陶，让他们明确地掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己的行为，真正做到“诚于中而行于外，慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。
4.2修身养性遵纪守法
练习者的修养只要是指个体的行为，其根本是在于改变自己，来适应和维护社会秩序。
在道馆和训练中要讲究礼仪，在日常生活中也要求以礼待人，这是跆拳道对儒家思想的继承和发扬。
“礼仪”教育是一种具有良好心理品质的基础教育，我们应该把它当作一种教育模式，渗透到教学训练的各个环节中去，力争将这种礼仪形式转化为心理动力，使之成为练习者掌握技术、发挥水平的催化剂。
例如在训练中要完成旋转、腾空、跳跃等技术性强、难度较大的动作，练习者身体各部位要协调、自然、平衡，更重要的是保持心态的平和。
跆拳道作为一门新兴的现代竞技体育项目，更要充分发扬
竞技体育“顽强拼搏、奋发向上”的精神。
4.3跆拳道礼仪有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力
跆拳道礼仪除了敬礼表现出来的外，它还包含着人的内在的一种修养。
我们知道在练习跆拳道的过程中，要严格遵守道德规范，要有爱国家、爱民族的热情，要在尊敬长辈、尊重他人、遵守规则的前提下磨练意志。
这些精神对于新一代的大学生来说可以说是一种财富，也是一种内在美的体现。
正所谓“内圣而外王”。
只有这些内在的精神达到了一定的高度，才有可能走得更好。
在当代来说，讲礼貌、重礼仪是具有社会属性的现代人的一项重要标志，是一个人的基本素养。
这些同时也是跆拳道练习者在学习跆拳道礼仪时注重的内在的道德修养，它随时随刻都督促着我们，使我们时时刻刻都可以做到知礼守礼。
大学生堪称“准社会人”，他们有一种强烈地走向社会的需要，同时又普遍存在一些心理困惑。
大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。
一个具有良好的心理承受力的人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。
在大学生学习跆拳道的过程中，跆拳道礼仪同时也对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化，而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。
4.4跆拳道对大学生智力发展的促进功能
从跆拳道实战的技术体系来看，它要求运动者快速、灵敏、多变。
因此，运动者必须集中注重力、仔细观察对方的一举一动。
这样才能够“知己知彼，百战百胜”。
脑袋越用越聪明，按照科学的方法就是可以通过改善大学生大脑的物质结构和技能状况，全面发展观察力。
广泛的练习记忆力，启迪诱导想像力，帮助提高思维力，为智力开发创造良好的生理环境条件。
素质教育以培养大学生的创造精神和实践能力为重点，而跆拳道恰好是培养学生开动脑筋，发挥想象力的新兴学校体育运动项目。
从另一种角度来讲，没有人们在实践中的不断创新发展就不会有现在的跆拳道和将来的跆拳道。
因此可以看出，学习跆拳道能很好的促进大学生的智力发挥。
5 结论
跆拳道是一种优秀的传统体育项目，也是东方文化的重要组成部分，它不仅能强身健体，防身自卫，还可强化民族精神，培养学生尊师爱友，勇于吃苦，奋发向上，乐于助人，无私奉献和报效祖国的的思想品质，这些意识形态的精神要素和体脑兼备的运动特色，是其他教育项目不可以比拟和替代的。
参考文献
[1]刘卫军.女子跆拳道初级教程———速入门[m].北京：北京体育大学出版社，2001.
[2]黄腊梅，刘重新.中国传统文化精神与跆拳道[j].武汉体育学院学报，2004（1）
[3]成士桂.浅谈我国跆拳道运动的发展[j].体育科技信息，2002（3）。