巧算乘除法
乘除法的速算与巧算
• 观察发现“发现:三位数 与1001相乘,积是把这个 三位数连续写两遍。
针对训练六:与101的巧算
(1) 136×1001 (2) 258×1001
② 25×125×8×9×4
基础计算1:
1,计算面各题:
(1):328 ×2
(2):328 ×10
(3):501×20
基础计算2:
三位数相乘计算:
(1):328 ×110 (2):206 ×895 (3):531 ×101
例5 一个数×10,数后添0; 一个数×100,数后添00;
以此类推。
一个数×1000,数后添000; 如:15×10=150
针对训练四:×11的巧算
如 2222×11=
2456×11=
巧算两位数与101相乘
• 一:算一算: • (1) 101 ×43
竖式:
(2)101 ×89
101 × 43 303 404 4343
101 × 89 909 808 8989
» 观察发现“4343、8989”, 两位数与101相乘,积是把这 个两位数连续写两遍。
针对训练五:与101的巧算
(1) 36×101 (3) 39×101 (2) 58×101 (4)42×101
巧算两位数与1001相乘
一:算一算:
(1) 1001 ×132 (2)1001 ×436
竖式:
1001 × 132 2002 3003 1001 132132 1001 × 436 6006 3003 4004 436436
速算与巧算 (一 )
专题简析:
乘、除法的巧算方法主要是利用 乘、除法的运算定律和运算性质以及 积、商的变化规律,通过对算式适当 变形,将其中的数转化成整十、整百、 整千…的数,或者使这道题计算中的 一些数变得易于口算,从而使计算简 便。
乘除法巧算技巧范文
乘除法巧算技巧范文
一、乘法
1、乘以10、100、1000及其倍数或分数
2、乘以11
乘以11的计算方法是,将原数分解成两部分,将每部分的乘积分别
加起来,得出最终的结果。
例如,18×11=(1*10)+(8*1)=10+8=18
3、乘以5
乘以5的方法是,先乘以2,再乘以2,最后再乘以1,即2×2×1=5,例如,23×5=(23×2)×2×1=46×2×1=92×1=92
4、乘以9
乘以9的计算方法是,首先将原数减去1,然后将减1后的结果乘以10,最后再减去原数,即(x-1)×10-x,例如,23×9=(23-1)×10-
23=22×10-23=220-23=197
5、乘以2的n次方
二、除法
1、除以10、100、1000及其倍数或分数
除以10、100、1000及其倍数或分数,只需将原数的每一位都除以相
应的除数,然后按照小数点规则加上小数点即可,例如,840÷10=84.0,4125÷100=41.25
2、除以2
除以2的思路其实就是将原数每次乘以2,直到乘积大于原数,则记录下这个乘积,然后再将原数和乘积的差再乘以2,直到乘积大于差,然后记录乘积,重复上述步骤,直至乘积为0。
四年级奥数教程第2讲:巧算乘除法
四年级奥数教程第2讲:巧算乘除法1,乘法交换律:a×b = b×a2,乘法结合律:a×b×c = a×(b×c)3,乘法分配率:(a+b)×c=a×c+b×c由此可推出:a×c+b×c=(a+b)×c(a-b)×c=a×c-b×c4,除法的性质:a÷b÷c=a÷c÷b=a÷(b×c)利用乘法、除法的这些性质,先凑整得10、100、1000……会使计算更简便。
例1:计算:(1)25×5×64×125 (2)56×165÷7÷11 解(1)25×5×64×125=25×5×2×4×8×125=(25×4)×(5×2)×(8×125)=100×10×1000=1000000;(2)56×165÷7÷11=(56÷7)×(165÷11)=8×15=120例2:计算:(1)4000÷125÷8(2)9999×2222+3333×3334解(1)4000÷125÷:8=4000÷(125×8)=4000:1000=4;(2)999×2222+333X3334=33×3×2222+333×3334=33×(666+3334)=3333×10000=3330000随堂练习2:计算:(1)60 000÷125÷2÷5÷8(2)99 999×7+11 111×37(1)原式=60000÷(125×2×5×8)=60000÷(125×8X2×5)=60000÷(1000×10)=60000÷10000=6.原式=1111×9×7+11111×37=11111×(63+37)=11111×100=1111100例3:计算:218×730+7820×73=2180X73+7820×73=(2180+7820)×73=10000×73=730000;解法二218×730+7820×73=218×730+782×730=(218+782)×730=1000×730=730000随堂练习3:计算:(1)375×480-2750×48原式=375×480-275×480=(375-275)×480=100×480=48000例4:不用计算结果,请你指出下面哪道题得数大:452×458 453×457解452×458=452×(457+1)=452×457+452453×457=(452+1)×457=452×457+457显然,452×458<453×457随堂练习4:不用计算结果,请你指出下面哪道题得数大A=54 321×12 345 B=54 322×12 344 A=54321X(12344+1)=54321×12344+54321;B=(54321+1)×12344=54321X12344+12344.8显然,A>B例5:求1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)分析观察发现,算式中每个括号里的除数都是下一个括号里的到1被除数,根据运算性质a÷:(b÷c)=a÷b×c,计算时可以消去3,4,5解原式=1÷2×3÷3×4÷:=4×5÷5×6=1÷2×6=3.提高练习一个两位数乘以101的积,就等于把这个两位数连写两遍所得的四位数,如:32×101=3232;一个三位数乘以1001的积,就等于把这个三位数连写两遍所得的六位数,如:125×1001=125125下列计算题中,不能运用这两条规律进行巧算的是( )(A)573×101(B)252×1001(C)101×78(D)872×7×11×13简算下列各题:5445÷55原式=(5500-55)÷55=15500÷55-55÷55=100-1=99.25×77+55×14+15×77=(25+15)×77+55×14=40×77+55×14=40×7×11+14×5×11=(40×7+14×5)×11=(280+70)×11=350×11=3850981+5×9810+49×981=981+50×981+49×981=(1+50+49)×981=100×981=98100.10333×2222÷6666=3333×2×1111÷6666=(3333×2÷:6666)×1111=11111440×976÷488=1440×(976÷488)=1440×2=2880.2014×2016-2013×2017=(2013+1)×2016-2013×(2016+1)=2013×2016+2016一2013×2016-2013=2016-2013=3例4 计算。
乘除法巧算 — 定稿
乘除法巧算(一)一、运算性质1. 带符号搬家2. 添去括号二、巧算方法:1. 拆积凑整(好朋友数):5×2、25×4、125×82. 找钱法:出现了末尾是9的乘法,就会变的比较简单!3. 乘法分配律:56×11=56×(10+1)=56×10+56×1=616提取公因数:23×48+23×52=23×(48+52)=23×100=2300补充:除法的性质:23÷5+52÷5=(23+52)÷5=75÷5=15,正确但是,注意:18÷3+18÷6≠18÷(3+6)4. 头同尾和十:头×(头+1);尾× 尾,例如:84×86=7224,995×995=990025尾同头和十:头×头+尾;尾× 尾,例如:83×23=19095. 特殊数字巧算:(1)叠数:abc×1001001=abcabcabcabababab=ab×1010101, abcdabcd=abcd×10001(2)11、111、111、111…111的巧算:错位叠加!11×11=121,111×111=12321,11111×11111=123454321……(3)1001=7×11×13、111=37×3、999=27×37等.6. 多位数的巧算,其实就是上述方法的综合运用!!!题型一:利用带符号搬家和添去括号解题1. 1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)2. (1÷2)÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)÷(6÷7)÷(7÷8)3.121×32÷872×27×88÷(9×11×12)题型二:拆积凑整(好朋友数)1. 25×83×32×1252. 75×16×125×6题型三:末尾是9的巧算1. 723×99938×99992. 11×11×3×61111×1111×6×6附加题:333×333 666×666题型四:乘法分配律和提取公因数1. 56×21450×9982. 56×22+56×7845×22+45×33+45×443. 999×222+333×334附加题:999999×999999+999999题型五:特殊数字的巧算1.(11,111…11的巧算)23×1145657×11234×111112. (叠数)23×10101456×100100123452×100013. (叠数的拓展)23×1001001456×1000100010001附加题:20152015×2016−20162016×20154.3×5×7×9×11×1339×49×55附加题:2×7×9×11×135×7×22×39×491. (2÷4)÷(4÷6)÷(6÷8)(1÷3)÷(3÷5)÷(5÷7)÷(7÷9)2. 130÷(13÷3×15)478×9÷478×94. 32×25 12×75×1255. 45000÷(25×90)125×16−111×96. 23×999933333×427. 17×101010101347×1000100011.(26÷25)×(27÷17)×(25÷9)×(17÷39)2.999×888÷13323.99999×99999+2999994.22222×33333+88889×666665.555×445−556×4446.9999999×10000001结果中有几个9 ?7.12345654321×368.777777×333333结果的数字之和是多少?9.6×4444×2222+3333×5555的得数中有几个数字是奇数?。
乘除法巧算技巧
乘除法巧算技巧1、两位数(三位数)×11方法:两头一拉,中间相加。
注意在相加时,哪一位满10要向前一位进一。
例:23×11=253 78×11=858 358×11=39382、两位数×99方法:将与99相乘的两位数减1写在前边,后边写上这个乘数的补数。
例:63×99=62373、二十以内的两位数乘法。
方法:尾乘尾(有进位的要向前一位进);所得的的数写在个位。
尾加尾(在计算中个位有进上来的数要一并加上,本位有进位再向前一位进)所得的的数写在十位头乘头(有前一位进上来的数要加上)所得的数写在百位例:16×14=2244、个位都是1的两位数乘法。
方法:尾乘尾,所得的的数写在个位头加头(有进位的要向前一位进)所得的的数写在十位头乘头(有前一位进上来的数要加上)所得的数写在百位例:71×81=57515、任意两位数×101,三位数×1001方法:将这个两位数(三位数)直接排两遍写在结果上。
例:26×101=2626 368×1001=3683686、个位数互为补数,十位数相同的两位数乘法。
方法:个位乘个位,所得的数写在结果的后边(不足两位的在十位上补“0”)十位其中一个数加1后十位乘十位,结果写在前边例:62×68=42167、个位数相同十位数互为补数的两位数乘法。
方法:个位乘个位,所得的数写在结果的后边(不足两位的在十位上补“0”)十位数相乘的积再加上一个个位数,结果写在前边。
例:26×86=22368、两位数乘两位数,其中一组数为相同数,另一组数互为补数。
方法:同6.例:66×37=2442。
第2讲 乘除法巧算+讲义
第2讲乘除法巧算【知识点汇总】一、乘除法中添、去括号的原则如果括号前面是乘号,去掉括号不变号;如果括号前面是除号,去掉括号变符号。
二、相关运算律1.乘法交换律:a×b=b×a2.乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)3.乘法分配律:(a±b)×c=a×c±b×c4.除数“交换律”:a÷b÷c=a÷c÷b5.除数“分配律”:(a±b)÷c=a÷c±b÷c6.除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)7.商不变的性质:被除数和除数乘以(或除以)同一个非零数,其商不变。
即:a÷b=(a×m)÷(b×m)=(a÷n)÷(b÷n)m≠0,n≠0三、牢记一些“好朋友”2×5=10;4×25=100;8×125=1000;16×625=10000四、“头同尾合十”的运算技巧许多两位数乘法中的乘数,十位相同,个位相加得10,例如:47和43、72和78、65和65等,我们把这样的情况称为“头同尾合十”。
对于“头同尾合十”的两个乘数可以这样进行计算:把“尾×尾”的结果作为得数的末两位,“头×(头+1)”的结果作为得数的头。
例如:47×43=2021,先计算4×(4+1)=20,再计算7×3=21,将20和21分别作为结果的前两位和后两位。
五、四则混合计算规则1.先乘除,后加减2.同级运算,从左到右3.有括号先算括号里计算:51÷17×17÷51【练习1】计算:21×19÷7÷19【例2】计算:72×125【练习2】计算:25×16×125计算:300÷25【练习3】8000÷125【例4】(1)计算:(126÷9)×(9÷3)÷(6÷3)(2)计算:512÷(512÷16×8)(1)计算:(10÷7)×(7÷6)×(6÷5)【例5】计算:23×70×22÷11÷7【练习5】计算:3000×28÷125÷8÷14【例6】(1)计算:(20+3)×25(2)计算:8×(125-7)(3)计算:(48+66)÷6(4)计算:48×102【练习6】(1)计算:42×98(2)28×32-28×17+28×84【例7】“头同尾合十”(1)计算:45×45(2)计算:41×49【练习9】计算:88×82【作业】1.计算:125×119×82.计算:2560÷(10÷4)3.计算:48×36+48×63+484.计算:11×5+11×7+22×45.计算:57×536.计算:457×997.计算:(36÷12)×(12÷5)÷(6÷5)8.计算:42×54÷6÷9÷7。
乘除法数的巧算
乘除法数的巧算知识解析同学们已经学会了整数加减法的巧算,大家已经学会了“凑整”的方法进行巧算,那么今天我们同样要运用凑整的方法进行乘除法的巧算。
1.特殊乘数2×5=10 4×25=100 8×125=10002.乘法三大规律乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c知识链接例1.乘法中的巧算25×18×4 8×25×4×12525×44 25×64×125例2. 乘法分配律15×37+15×63 88×99+8822×99 69×101例3特殊乘法的巧算首同尾合十(两位数乘两位数):十位上的数字乘十位上的数字加1的和的积再乘100,加上位数相乘的和。
62×68= 81×89= 56×54=尾同首合十(两位数乘两位数):十位上的数字相乘再加上个位上的一个数字的和乘100,再加上个位数字相乘的和34×74= 69×49= 53×53=例4除法中的巧算77×5÷11 7500÷(100÷3) 25×(32÷25)4200÷ 25 2000÷125÷8 110÷3-40÷3课堂训练1.巧算下列算式4×27×25 8×23×125 2×125×8×525×12 125×48 125×32×2573×77 56×54 97×9365×45 87×27 32×783200÷25 43000÷125 1200÷25÷4360×40÷60 2700÷(125×3) 3600÷(25×9÷2)125×102 1001×65—65 26×123+26×87798×32 300÷7+240÷7—50÷7提高训练(速算)124×25 5×64×25×125×209 125×79245000÷(25×90) 12×999 1421×11101+102+103+104+105+106+107+108+109+110家庭作业巧算125×16×25 79×71 43×63 105×65+36×65-41×65 27×15÷5 42000÷(125×7) 31200÷25入门测试8×25×4×125 88×99+88 69×10143000÷125 87×27 25×(32÷25)56×54 3600÷(25×9÷2) 22×99 1001×65—65。
小四奥数(巧算乘除法)
年 级:小四 辅导科目:奥数 课时数:3 课 题巧算乘除法 教学目的 实际进行乘法、除法以及乘除法混合运算时可利用以下性质进行巧算:①乘法交换律: ②乘法结合律: ③乘法分配律: ④除法的性质:教学内容四则运算中巧算的方法很多,它主要是根据已学过的知识,通过一些运算定律、性质和一些技巧性方法,达到计算正确而快捷的目的.实际进行乘法、除法以及乘除法混合运算时可利用以下性质进行巧算:①乘法交换律:a b b a ⨯=⨯②乘法结合律:()a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯③乘法分配律:)a b c a c b c +⨯=⨯+⨯( 由此可推出:()a b a c a b c ⨯+⨯=⨯+()a b c a c b c -⨯=⨯-⨯④除法的性质:()a b c a c b a b c ÷÷=÷÷=÷⨯利用乘法、除法的这些性质,先凑整得10、100.1000……会使计算更简便.计算:(1) 25×5×64×125(2) 56 ×165÷7÷11.(1)在计算乘、除法时,我们通常可以运用2×5、4×25、8×125来进行巧妙的计算.(2)运用除法的性质,带着符号“搬家”,解(1) 25×5×64×125=25×5×2×4×8×125= (25×4)×(5×2)×(8×125)=100×10×1000=1000000(2) 56×165÷7÷11= (56÷7)×(165÷ll)=8×15=120巩固练习计算:(1) 25×96×125;(2) 77 777×99 999÷11111÷11111.你做对了吗?答案(1)300000. (2)63计算:(1) 4000÷125÷8(2) 9999×2222+ 3333×3334.你做对了吗?答案(1)6 (2)1111100计算:218×730+7820×73.本题可以运用“积不变的规律”,即“一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变”的规律求解.解法一218×730+7820×73=2180×73+7820×73= (2180+7820)×73=10 000×73=730 000;解法二218×730+7820×73=218×730+782×730= (218+782)×730=1000×730=730 000本题运用乘法中积不变的规律,就可以为运用乘法分配律进行巧算创造条件,这种解题方法叫做扩缩法,巩固练习计算:(1) 375×480-2750×48.(2) 2008×2006+2007×2005-2007×2006-2008×2005(第五届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试试题)你做对了吗?答案(1)48000 (2)1不用计算结果,请你指出下面哪道题得数大.452×458 453×457注意到453=452+l.458+457 +1.可运用乘法分配律加以判别,解452×458-452×(457+1)=452×457+452,=453×457-(452+1)×457=452×457 +457;显然.452×458<453×457.求1+(2+3)+(3+4)+(4+5)+(5+6)的值.(第二届“华罗庚金杯”数学邀请赛试题)÷÷=÷⨯.计观察发现,算式中每个括号里的除数都是下一个括号里的被除数,根据运算性质a b c a b c算时可以消去3,4,5.解原式=1÷2×3÷3×4÷4×5÷5×6=1÷2×6=3.巩固练习不用计算结果,比较下面两个积的大小.A=54 321×12 345 B=54 322×12 344你做对了吗?答案A > B当代世界著名数学录陈省身陈省身,美籍华人,世界著名数学家,中国科学院首批外籍院士.1930年,陈省身毕业于南开大学.1931年考入清华研究院,成为中国国内最早的数学研究生之一.1934年,他毕业于清华研究院,同年,得到汉堡大学的奖学金,赴布拉希克所在的汉堡大学数学系留学.在布拉希克研究室他完成了博士论文,1936年获得博士学位陈省身对数学有重大贡献,尤其是存几何学方面,他的成就对现代数学的许多分支都产生了深刻的影响.1982年,他回到南开大学,在数学系捐款设立数学奖学金.1984年,他辞去美国国家数学研究所所长的职务,正式应聘到南开大学担任南开数学研究所所长,还担任了中美科技交流协会主席以及北京大学、南开大学和暨南大学等校的名誉教授.多年来,他为祖国数学界举办了三项大活动:一是在中国召开每年一次的国际微分几何、微分方程会议;二是开办暑期数学研究生教学中心;三是每年派20名中国数学研究生赴美国参加“陈省身项目”的研究,陈省身1984年获得了“沃尔夫”数学奖.填空题1.4500÷(25×90) =_______.2.18 000÷125÷18=_______.3 42×35+61×35-3×35=_______.4.(125×99+125)×16=_______.选择题5下列各式中没有反映出简便运算的是( )(A) 19+199 +1999 +19 999= 20+ 200+ 2000+20 000-4(B) 4500÷54×6= 4500÷(54÷6)(C)8×240 ×125÷48= 1920×125÷48(D)10000÷2÷4÷5÷25=10000÷(2×4×5×25)6.一个两位数乘以101的积,就等于把这个两位数连写两遍所得的四位数,如:32×101=3232; 一个三位数乘以1001的积,就等于把这个三位数连写两遍所得的六位数,如:125×1001= 125 125.下列计算题中,不能运用这两条规律进行巧算的是( ).(A) 573×101 (B) 252×1001(C) 101×78 (D) 872×7×11×13简算下列各题7.75×16.8.981+5×9810+49×981.9.1000÷(25÷4).10.3333×2222÷6666.11 8÷7+9÷7+ll÷7.12.5445÷55.13 1440×976÷488.14.5÷(7÷11)÷(11÷16)÷(16÷35).15.2009×2011 2008×2012.课后作业填空题(每题6分,共60分)1.8+98+998+9 998+99 998 = .2.99 +17×19 +17×80= .3.6 237÷63 = .4.125×5×32×5= . .5.(11×9 +11)×(111×999 +111)×(7×11×13-1001) = .6.90000÷125÷2÷5÷8= .7.287÷13-101÷13-82÷13 = .8.99 999×7+11111×37 = .9.156×28-156×15+87×156 = .10.找规律计算:73-37=(7-3)×9=4×9=36,64-46= (6-4)×9=2×9=18.92-29=(9-2)×9=7×9=63.87-78=(□-□)×9=□×9=□,74-□=(□-□)×9=□×9=□,解答题(每题12分,共60分)11.计算:1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1.12.已知: 12+22+32+... +92+102= 385.求:1×2+2×3+3×4+4×5+...+10×11.13.不用笔算,请你指出下面哪个积大.242×248, 243×247.14.计算: (975×579-198)÷(578×976 +199).15.计算:36×34,27×23, 69×61, 52×58, 18×12.。
乘除法巧算
4.方茴说:"可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。
"5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向 2. 乘除法巧算教学目标:掌握巧算中经常要用到的一些运算定律,如乘法交换律、结合律、分配律以及除法分配律等变式定律与性质。
1. 乘法中常用的几个重要式子2×5=10;4×25=100;8×125=1000;4×75=300;4×125=500; 2. 乘法的几个重要法则⑴去括号和添括号原则在只有乘除运算的算式里,如果括号的前面是“÷”,那么不论是去掉括号或添上括号,括号里面运算符号都要改变,即“×”号变“÷”,“÷”变“×”;如果括号的前面是“×”,那么不论是去掉括号或添上括号,括号里面运算符号都不改变。
例题. ① a ×(b ÷c) =a ×b ÷c ②a ÷(b ÷c) =a ÷b ×c ⑵带符号“搬家”在只有乘除运算的算式里,每个数前面的运算符号是这个数的符号。
乘除法巧算
乘除法的巧算一、知识精要:本讲主要研究乘法与除法计算中的一些技巧,巧算乘除的方法主要有:运用运算定律、改变运算顺序、等积变形、调整计算等,只有掌握了这些技巧才能算得又对又快,希望同学们认真掌握,灵活运用。
二、例题精讲:例1、①计算:53×50+50×47 ②计算:395×27+395×72+395③计算:2004×98-2003×97例2、①计算:2004×675 ②计算:725÷25+275÷25+1000÷25 ③计算:2005÷5-1005÷5-695÷5例3、①计算:2004÷18×36÷3 ②计算:902÷36×72÷22例4、①计算:4500÷(75×15)×6 ②计算:132×288÷(24×11) 例5、①计算:2004×2004-2002×2006 ②计算:666×37-222×111例6、①计算:72×108+108×46-(118×142-118×134)②计算:(2004000+200400+20040+2004)÷2222例7、①计算:2004×101-1002×78-501×244②计算:(2004×78×65)÷(1002×156×13)例8、①计算:20022003×20032002-20022002×20032003②计算:1×2×3×…×2005×2006÷2005÷2004÷2003÷…÷2÷1课后练习:应用篇1、①计算:63×81+81×37 ②计算:73×64+27×652、①计算:25×57×4 ②计算:125×(63×8)3、①计算:37×12×25 ②计算:37×48×6254、①计算:58×64-58+37×58 ②计算:438×19985、①计算:1996×58÷499 ②计算:8440×976÷488综合篇6、①计算:8100÷5÷90×15 ②计算:84÷72×36÷217、①计算:(1503×24×69)÷(501×72×23②计算:990×288÷(24×11)超越篇8、123456789×123456789-123456788×123456790。
三年级乘除法巧算方法
三年级乘除法巧算方法《三年级乘除法巧算方法》嘿,我的好朋友!今天我要给你分享一些超级厉害的三年级乘除法巧算方法,学会这些,让你的数学作业像玩游戏一样轻松搞定!咱们先说乘法巧算。
方法一:凑整法这就好比你去搭积木,要把合适的积木凑在一起才能搭出漂亮的城堡。
比如 25×4=100,125×8=1000,看到有类似的数字相乘,咱们就赶紧把它们凑一块儿。
举个例子,25×16,这时候你就得想啦,16 可以分成 4×4,那式子就变成 25×4×4,先算 25×4 等于 100,再乘以 4 就是 400。
是不是一下子就简单了?我跟你说,我小时候做这题,一开始还傻愣愣地硬算,算得我脑袋都大了,后来学会这个方法,感觉自己像开了窍一样!方法二:乘法分配律这个就像是分糖果,把一堆糖果按照不同的方式分给小朋友。
比如说 25×(40 + 4),那就等于 25×40 + 25×4,先算 25×40 得到 1000,25×4 得到 100,最后一加,答案 1100 就出来啦。
我有次考试就碰到这样的题,一开始没反应过来,后来突然想到这个方法,赶紧改答案,最后分数保住啦,哈哈!再来说说除法巧算。
方法一:商不变性质想象一下,你有一堆苹果要分给小伙伴,不管是把苹果整个分,还是切成小块分,每个人拿到的总数是不变的。
比如 120÷40,咱们可以把被除数和除数都同时除以 10,变成 12÷4,答案一下子就出来是 3 啦。
有一回我弟弟做这题,还在那一个一个地除,我在旁边告诉他这个方法,他那崇拜的小眼神,可把我得意坏了!方法二:连除等于除以积这就像是走路,有时候你直直地走比较远,但是绕一下路可能更近。
比如 240÷2÷4,那就等于 240÷(2×4),先算 2×4 等于 8,再用 240÷8 等于 30。
三年级数学思维能力提升--乘除法巧算
三年级数学思维能力提升乘除法巧算知识与方法归纳基本特点:乘法巧算中几个常用凑整数:2×5 = 10 4×25 = 100 8×125 = 1000基本方法:(1)去括号和添括号法则在只有乘除运算的算式里,如果括号的前面是“÷”,那么不论是去掉括号或添上括号,括号里面运算符号都要改变,即“×”号变“÷”,“÷”变“×”;如果括号的前面是“×”,那么不论是去掉括号或添上括号,括号里面运算符号都不改变。
例如:① a×(b÷c)= a×b÷c ②a÷(b÷c)= a÷b×c(2)带符号“搬家”在只有乘除运算的算式里,每个数前面的运算符号是这个数的符号。
不论数移动到哪个位置,它前面的运算符号不变。
(3)利用乘法的意义巧算乘法是求几个相同加数的和的简便运算;可以利用乘法的意义,先计算出相同加数的个数,再计算结果,使计算简便。
(4)抵消思想同级运算能抵消的先抵消,就能使计算简便。
典型题讲解例1、用简便方法计算下列各题。
(1)19×25×4 (2)125×27×8 (3)5×25×4×2例2、用简便方法计算下列各题。
(1)125×32 (2)28×25 (3)25×6×64×125练习1、简便计算下列各题。
(1)36×4×25 (2)125×16×5 (3)125×48 ×5例3、简便计算下列各题。
(1)170÷5 (2)2100÷25 (3)35000÷125例4、简便计算下列各题。
(1)3100÷4÷25 (2)12000÷125÷8练习2、简便计算下列各题。
四年级奥数教程(二)巧算乘除法
课题巧算乘除法四则运算中巧算的方法很多,它主要是根据已学过的知识,通过一些运算定律、性质和一些技巧性方法,达到计算正确而快捷的目的。
实际进行乘、除法以及乘除法混合运算式可利用到以下性质进行巧算:①乘法交换律:a×b = b×a②乘法结合律: a×b×c = a×(b×c)③乘法分配律: (a + b)×c = a×c + b×c由此可推出:a×b + a×c = a×(b + c)(a - b) ×c = a×c - b×ca×b - a×c = a×(b - c)④除法的性质: a÷b÷c = a÷b÷c = a÷(b×c)a÷(b÷c)= a÷b×c利用乘法、除法的这些性质,先凑整得10、100、1000……使计算更简便.教学目标1、熟练掌握乘除法运算法定律及性质2、善于运用运算定律和性质(包括正用、逆用、连用)。
教学重难点重点:乘法运算律,特殊的由原有规律推出的定律难点:把乘除运算律延用到乘除法混合运算中,尤其在含有括号或多项的题目中。
教学过程一、复习引入1、利用乘法运算律,填空:15×10 = 16×______25×7×4 = ______×______×7(60×25)×______ = 60×(______×8)125×(8×______) = (125×______)×143×4×8×5 = (3×4)×(______×______)2、下面哪些运算运用了乘法分配律?117×3 + 117×7 = 117×(3 + 7)24×(5 + 12) = 24×174×a + a×5 = (4 + 5)×a36×(4×6) = 36×6×43、用乘法分配律计算下面各题103×12 20×55 24×205= = == = == = =有了上面的复习,我们把四年级课本上有关乘法的运算律都进行了一个回顾与掌握,今天我们将就如何在巧算中用上这些规律进行讲解。
奥数——巧算乘除法
奥数——巧算乘除法
(2)99 999 × 7 + 11 111 × 37
= 11 111 ×9 ×7 + 11 111 × 37
= 11 111 ×63 + 11 111 ×37
= 11 111 ×(63 + 37)
= 11 111 ×100
= 11 11100
奥数——巧算乘除法
(3)4500÷(25 × 90) =4500÷25÷90 =4500÷(5 × 5) ÷90 =4500÷5÷5÷90 =900÷5÷90 =900÷90÷5 =2 (4)18000÷125÷18 =18000÷(9 × 2) ÷125 =18000÷9÷2÷125 =2000÷2÷125 =8
奥数——巧算乘除法
例1,计算
(1)25 ×5 ×64 ×125
(2)56 × 165÷7÷11
分析:(1)在计算乘、除法时,我们通常 可以运用2 × 5、4 × 25、8 × 125来进行 巧妙的计算! (2)运用除法的性质,带着符号“搬家”。
奥数——巧算乘除法
解:
(1)25 × 5 × 64 × 125 = 25 × 5 × 2 × 4 × 8 × 125 =( 25 × 4)×( 5 ×2 )×(8 ×125) = 100 ×10 ×1000 = 1000 000
= 48000
奥数——巧算乘除法
(2)2008 ×2006 + 2007 ×2005 2007×2006 - 2008 ×2005
=2008 ×(2006 - 2005)- 2007 × (2006-2005)
= 2008 – 2007
=1
奥数——巧算乘除法
(3)42 × 35 + 61 × 35 - 3 × 35 = 35 ×( 42 + 61 - 3) = 35 ×100 = 3500 (4)(125 × 99 + 125)× 16 =(125 × 99 + 125 × 1)× 16 = 125 ×100 × 16 = 125 ×8 ×2 ×100 = 1000 ×2 ×100 = 200 000
乘除法中的巧算
乘除法中的巧算乘除法中的巧算;如何灵活运用乘,除法的运算定律和运算性质进行巧算的方法与策略。
乘法交换律;a × b = b × a乘法结合律;(a × b ) × c = a ×(b ×c)乘法分配律;(a ? b) × c = a × c ? b × c乘法性质;1( 两个数的差与一个数相乘,可以用被减数和减数分别与这个数相乘, 再把所得的积相减。
(a - b)× c=a × c - b × c2(一个数与两个数商相乘,可以用这个数先与商里的被除数相乘,再除以商里的的除数;或用这个数先除以商里的除数,再与商里的被除数相乘。
a ×(b ? c)=a × b ?c =a? c× b特殊数字的乘积;5 ×2=10 25 × 4=100 125 × 8 =1000 37 × 3 =111 625 × 16 =10000 75 × 4 =300 375 × 8 =30001例;125 ×(98 × 8)利用乘法结合律,先交换8与98的位置,使125和8结合得出1000。
125 ×(98 × 8)=(125 × 8)× 98=1000 × 98=98000例;48 × 625 × 37利用数的分解,把48转化成3 6的形式,再把16与625,3与37结合。
48 ×625 ×37=3 ×16 ×625 × 37=(16 × 625) ×(3 ×37)=10000 × 111=1110000例;43 ×76+76 × 57运用乘法分配律,先提出两个乘法算式中的公因数76,再使43和57结合,然后与76相乘。
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例1,下列算式中,△、○、□、☆ ,下列算式中, 各代表什么数字? 各代表什么数字?
(1)△ + △ + △ = 129 ) (2)○ + 25 = 125 - ○ ) (3)8×□ - 51÷3 = 47 ) ×□ ÷ (4)36 – 150 ÷ ☆ = 96 ÷ 16 )
解:
(1) △ + △ + △ = △× ,于是, △×3,于是, △ = 129 ÷ 3= 43 (2)先把左边(○ + 25) 看成一个数,根 )先把左边( ) 看成一个数, 被减数” 就有( 据“减数不清+ 差 = 被减数”,就有(○ + 减数不清 25)+ ○ = 125, ○× 2 = 125 - 25,所以 ) , , , ○ = 100 ÷ 2 = 50
□ × □= □ 2=□ □ ÷ □ □
分析: 积的个位是 ,由于所给的数字是0、 分析: 积的个位是2, 、 1、3、4、5、6中只有 × 4=12的个位是 ,所 中只有3 的个位是2, 、 、 、 、 中只有 的个位是
以可以把前面的式子填出来;余下的 、 、 要 以可以把前面的式子填出来;余下的0、5、6要 组成一个两位数除以一个一位数得商是12的除法 组成一个两位数除以一个一位数得商是 的除法 算式只能是60 算式只能是 ÷ 5。 。
随堂练习1 随堂练习1
计算: 计算: (1)25 × 96 × 125 ) = 25 ×4 × 8 ×3 ×125 =( 25 ×4 )×( 8 ×125 )×3 ( = 100 ×1000 ×3 = 300 000
(2)77 777 ×99 999÷11 111÷11 111 ) ÷ ÷ =(77 777÷11111)×(99 999÷11 111) ( ÷ ) ÷ ) =7×9 = 63
(2)2008 ×2006 + 2007 ×2005 ) 2007×2006 - 2008 ×2005 × =2008 ×(2006 - 2005)- 2007 ×( ) 2006-2005) ) = 2008 – 2007 =1
(3)42 × 35 + 61 × 35 - 3 × 35 ) = 35 ×( 42 + 61 - 3) ) = 35 ×100 = 3500 )(125 × 99 + 125)× 16 (4)( )( ) =(125 × 99 + 125 × 1)× 16 ( ) = 125 ×100 × 16 = 125 ×8 ×2 ×100 = 1000 ×2 ×100 = 200 000
解:
(1)25 × 5 × 64 × 125 ) = 25 × 5 × 2 × 4 × 8 × 125 =( 25 × 4)×( 5 ×2 )×(8 ×125) ( ) ) = 100 ×10 ×1000 = 1000 000 (2)56 × 165÷7÷11 ) ÷ ÷ =(56÷7)×(165÷11) ( ÷ ) ÷ ) = 8 ×15 =120
203 ÷5=40 …… 3
(2)因为□=(148-4) ÷8=18, ) ( ) , 所以 , 148 ÷18=8 …… 4
随堂练习2 随堂练习2
13 (1)213 ÷ □=16 …… 5
275 (2) □ ÷9=30 …… 5
将数字符0、 、 、 、 、 填入下 例4 将数字符 、1、3、4、5、6填入下 面的□ 使等式成立, 面的□中,使等式成立,每个空格只填 一个数字,并且所填的数字不能重复。 一个数字,并且所填的数字不能重复。
随堂练习4 随堂练习4
不用计算,比较下面两个积的大小。 不用计算,比较下面两个积的大小。
A= 54321 ×12345
B=54322 ×12344
横式数字谜
横式数字谜问题是指算式是横式的形式, 并且只给出了部分运算符号和数字,有一些 运算符号和数字“残缺”,要我们根据运 算法则,进行判断、推理,从而把“残缺 ”的算式补充完整。 解决这类问题时:第一步要仔细审题; 第二步要选择突破口;第三步试验求解。
例3,计算 ,
218 ×730 + 7820 ×73 分析:本题运用“积不变的规律” 分析:本题运用“积不变的规律”,即“ 一个因数扩大几倍, 一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同 的倍数,积不变”的规律求解。 的倍数,积不变”的规律求解。
解法一 218 ×730 + 7820 ×73 = 2180 ×73 + 7820 ×73 =( =(2180 + 7820)×73 7820) = 10 000 ×73 = 730 000
例5,求值 ,
求1 ÷ (2 ÷ 3) ÷ (3 ÷ 4 )÷ (4 ÷ ) 5 )÷( 5 ÷ 6)的值。 )的值。 分析:观察发现, 分析:观察发现,算式中每个括号里的除 数都是下一个括号里的被除数, 数都是下一个括号里的被除数,根据运算 性质a 性质 ÷(b ÷ c)= a ÷ b × c,计算时 ) , 可以消去3、 、 。 可以消去 、4、5。
此○也是偶数。由此6=2+4,得○ =2, □=4, 也是偶数。由此 , , , □-○=4-2=2。 ○ 。
随堂练习1 随堂练习1
(1)□× □×9+6×□ ×□=600÷2 □× ×□ ÷ □ ×( 9+6 )=600÷2 ÷ □ ×15 =300 □ =300÷ 15 ÷ □=20 (2)25 × 25- □÷ =610 □÷3 25 × 25+ 610 =□÷ □÷3 □÷ 625+610 =□÷3 =□÷ □÷3 1235=□÷ □÷3 □÷ □ = 1235 × 3 □ =3705
例4,不用计算,请你指出下面哪道 ,不用计算, 题得数大。 题得数大。
452 ×458 453 ×457 分析: 分析: 注意到453 = 452 + 1,458 注意到 , = 457 + 1,可以运用乘法分 , 配律加以判断。 配律加以判断。
452 ×458 = 452 ×(457 + 1) ) =452 ×457 + 452 453 ×457 =(452+1)×457 ( ) = 452 ×457 + 457 显然, 显然, 452 ×458 ﹤ 453 ×457
解法二 218 ×730 + 7820 ×73 = 218 ×730 + 782 ×730 =(218+782)×730 ( ) =1000 ×730 =730 000
随堂练习3 随堂练习3
(1)375 × 480 - 2750 × 48 ) = 375 ×480 - 275 ×480 =(375 - 275)×480 ( ) = 100 ×480 = 48000
例1,计算
(1)25 ×5 ×64 ×125 ) (2)56 × 165÷7÷11 ) ÷ ÷ 分析:( )在计算乘、除法时, 分析:(1)在计算乘、除法时,我们通常 :( 可以运用2 可以运用 × 5、4 × 25、8 × 125来进行 、 、 来进行 巧妙的计算! 巧妙的计算! (2)运用除法的性质,带着符号“搬家” )运用除法的性质,带着符号“搬家” 。
如果○ □ , 例2 如果○+□=6,□=○+○,那么, ○ ○ 那么, □ - ○ =? ?
解法1 解法 把□=○+○代入○+□=6中,得到○+○ +○= 6 ○ ○代入○ □ 中 ○ ○
,即○=2,这样□=4,□-○=4-2=2。 , , ○ 。
解法2 解法
一定是个偶数, 由□=○+○知, □一定是个偶数,而○+□=6,因 ○ ○ □ ,
□ × □= □ 2=□ □ ÷ □ □
例5 在下列等号左边的每两面三刀个数之间 添上加号或减号,也可以用括号, ,添上加号或减号,也可以用括号,使算式 成立。 成立。 1 2 3 4 5=1 这五个数之和是15, 解: 1 2 3 4 5这五个数之和是 ,使几 这五个数之和是 个数的和是8,减去其于的数(和是7), 个数的和是 ,减去其于的数(和是 ), 于是可想到 1+3+4-(2+5)=1或1+2+5- ( 3+4)=1 或 即1-2+3+4-5=1或1+2-3-4+5=1 或
(3)75 ×16 ) =75 ×4 × 4 =300 ×4 =1200 (4)1440 × 976÷488 ) ÷ =1440 ×(976÷488) ÷ =1440×2 × =2880
例2,计算: ,计算:
(1)4000÷125÷8 ) ÷ ÷ (2)9999×2222+3333×3334 ) × × 分析: 分析: (1)题运用性质: )题运用性质: a ÷b ÷c= a ÷c ÷9999分成 ) 分成 就与 出现了相同的因数, ×3334出现了相同的因数,可逆用 出现了相同的因数 乘 法分配律计算。 法分配律计算。
例3,在下列□填上适当的数使,使 ,在下列□填上适当的数使,
等式成立。 等式成立。
(1) □÷5=40……3 ) (2)148 ÷ □=8 …… 4 )
分析:可以根据有余数除法中, 分析:可以根据有余数除法中, 被除数=除数 余数, 被除数 除数×商+余数,可 余数
解题。 解题。
解:
(1)因为□=40 × 5+3=203,所以, ) ,所以,
巧算乘除法
乘法交换律:a × b = b ×a 乘法结合律:a ×b × c = a ×(b ×c) 乘法分配律: (a + b) × c = a × c + b ×c 由此可以推出: ① a × b + a × c = a ×(b +c) ② (a-b) ×c = a × c – b ×c 除法的性质: a ÷ b ÷ c = a ÷ c ÷ b = a ÷(b × c)