2021中班父亲节教案 爸爸的职业
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》(1)
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《爸爸本领大》，涉及章节为“家庭篇”——“亲爱的爸爸”。
详细内容包括：了解父亲节的来历，感受爸爸在日常生活中的重要作用，通过故事、讨论、手工制作等形式，让幼儿表达对爸爸的爱和感激。
二、教学目标1. 让幼儿了解父亲节的含义，认识到爸爸在家庭中的地位和作用。
2. 培养幼儿热爱家庭、尊重父母的美德，激发他们对爸爸的感激之情。
3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解父亲节，感受爸爸的爱，学会表达对爸爸的感激。
难点：如何引导幼儿通过手工制作和语言表达，将对爸爸的爱和感激充分展现出来。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、故事书、爸爸的照片、手工材料等。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示父亲节的图片，引导幼儿讨论父亲节的来历，让幼儿分享自己和爸爸之间的趣事。
2. 故事分享：讲述《爸爸本领大》的故事，引导幼儿感受爸爸在日常生活中的重要作用。
3. 讨论环节：让幼儿谈谈自己对爸爸的印象，以及想对爸爸说的话。
4. 手工制作：指导幼儿制作父亲节礼物（如贺卡、画像等），鼓励他们将对爸爸的爱和感激融入作品中。
5. 展示环节：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 父亲节的来历2. 爸爸的本领大3. 我们爱爸爸七、作业设计1. 作业题目：给爸爸制作一张贺卡，写上祝福语。
答案示例：亲爱的爸爸，您辛苦了！祝您父亲节快乐！我爱您！2. 作业题目：画一幅自己和爸爸在一起的画。
答案示例：幼儿可根据自己和爸爸的日常生活场景进行创作，如一起玩耍、散步等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，是否充分关注到每个幼儿的情感体验，引导他们表达对爸爸的感激。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后与爸爸进行亲子活动，增进亲子感情，将尊重父母的美德融入日常生活中。
《爸爸的职业》社会公开课教案
《爸爸的职业》社会公开课教案社会公开课教案一、教学背景社会公开课作为新时期教育改革的重点，旨在面向社会，以教育公众。
作为一种新型的教学模式，社会公开课不仅可以提升教育的社会影响力，也可以增强学校的社会责任感和亲和力，同时也可以促进家长对学生学习的关注和支持。
而《爸爸的职业》这一教育主题，也恰好体现了社会公开课注重的一些核心内容，包括社会性、实践性和关注性等方面，因此成为了社会公开课中的必选主题。
二、教学目标1、了解和认知工作的意义和价值，激发学生对劳动、职业的兴趣和热情；2、培养学生的社会意识、职业观念和职业素养，提升学生的综合素质和就业竞争力；3、加强家校联系，促进家长对学生成长和学习的更多理解和支持。
三、教学内容及方法1、教学内容(1) 从特定工作一角度谈职业-了解各种职业的基本知识、基本要求和职业特征；-聚焦父亲的职业，介绍父亲的职业背景、职业类型、职业特点和职业意义。
(2) 父亲的工作岗位和职业特点-描述职业类型、主要工作内容、薪资待遇、职业前景等方面；-剖析职业中的主要技能、学科素质、性格特点、工作机遇等因素；(3) 职业锦囊——如何选择和发展职业-提出职业选择的原则与方法，阐明职业规划和发展的基本方式和路径；-介绍职业市场和招聘规律，讲解提升就业竞争力的技巧和方法。
2、教学方法本次公开课采用互动性教学模式，主要包括：(1) 问题导向的探究式教学：通过构建“我的父亲”的职业形象，展开深入的探究式教学，让学生在思考和交流中，逐渐认识和了解职业和工作的内涵与意义。
(2) 教师示范、学生体验的教学方式：通过“实地考察”、“职业技能训练”和“职业素质测评”的方式，让学生对具体职业有更深入、更真实的了解，同时让学生感受职业素质和工作能力的重要性，并引导生根据自身特点进行职业选择和规划。
(3) 情境化教学和案例式教学：通过生动的案例和实际问题，引导学生深入思考和分析，让学生掌握职业规划和职业发展的基本原则和方法，具有实践性和可持续性。
中班父亲节教案8篇
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老师在上课前准备教案和课件是一种负责任的表现，每天都需要认真撰写好每份教案和课件。
教案是推进教育现代化和终身教育必不可少的手段。
感谢您的阅读，希望大家喜欢！中班父亲节教案【篇1】活动名称：我的`好爸爸活动时间：6月17日活动地点：各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：(1)通过海报的形式来宣传这次活动。
(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。
(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。
活动过程：老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。
(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。
在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。
活动方式：1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声：回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!中班父亲节教案【篇2】活动目标：1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。
幼儿园中班我的爸爸教案
幼儿园中班我的爸爸教案一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解爸爸的职业、特点和对自己的爱。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表达能力。
3. 情感目标：让幼儿学会感恩爸爸，培养亲子感情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解爸爸的职业、特点和对自己的爱。
难点：让幼儿学会观察、表达爸爸的爱。
三、教学准备：1. 物质准备：爸爸的照片、幼儿画册、爸爸职业卡片等。
2. 经验准备：幼儿已有的关于爸爸的认知。
四、教学过程：1. 导入：教师出示爸爸的照片，引导幼儿观察并说出爸爸的名字、职业等。
2. 主题活动一：介绍爸爸的职业特点（1）教师向幼儿展示各种爸爸职业的卡片，让幼儿认识不同的职业。
（2）邀请幼儿分享自己爸爸的职业特点。
3. 主题活动二：讲述爸爸的爱（1）教师通过故事、案例等形式，让幼儿了解爸爸对自己的爱。
（2）邀请幼儿分享自己和爸爸的温馨瞬间。
4. 实践活动：画出我的爸爸（1）教师引导幼儿观察爸爸的特点，如外貌、动作、表情等。
（2）幼儿画出自己的爸爸，教师给予评价、鼓励。
五、作业：1. 家庭作业：回家后，幼儿向爸爸表达自己的爱意，并观察爸爸的反应。
2. 课堂作业：完成关于爸爸的手工作业。
教学反思：通过本次教学活动，幼儿对爸爸的职业特点和对自己的爱有了更深入的了解，幼儿的观察、表达能力也得到了锻炼。
但在实践活动环节，部分幼儿表现出紧张、害怕的情绪，需要在今后的教学中加以引导和鼓励。
六、教学内容：1. 主题活动三：爸爸的工作日常（1）教师通过图片、视频等形式，展示爸爸在工作中的场景。
（2）邀请幼儿分享自己观察到的爸爸工作日常。
2. 主题活动四：爸爸的兴趣爱好（1）教师引导幼儿观察、了解爸爸的兴趣爱好。
（2）邀请幼儿分享自己和爸爸一起度过的时间。
七、教学过程：1. 主题活动五：学会感恩，表达爱意（1）教师通过故事、歌曲等形式，教育幼儿学会感恩爸爸。
（2）邀请幼儿向爸爸表达自己的爱意。
2. 实践活动：为爸爸制作礼物（1）教师引导幼儿动手制作礼物，如手工卡片、画作等。
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《爸爸本领大》，涉及章节为“亲情篇——爸爸的力量”。
详细内容包括：了解父亲节的由来，感受爸爸在孩子成长过程中的重要作用，通过故事、讨论、实践等形式，引导幼儿发现爸爸的本领，学会感恩父母。
二、教学目标1. 知道父亲节的日期和意义，理解爸爸在家庭中的角色和付出。
2. 通过观察、讨论和实践，培养幼儿的观察能力、表达能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱父母、懂得感恩的品质，增强家庭亲子关系。
三、教学难点与重点难点：让幼儿体会到爸爸的本领和付出，学会感恩。
重点：了解父亲节的由来，培养幼儿的观察、表达和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：爸爸本领大的故事图片、爸爸的工作照片、亲子活动照片、卡片、彩笔等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述爸爸本领大的故事，引发幼儿对爸爸的思考和关注。
故事简介：讲述一个小朋友和他的爸爸一起度过的快乐时光，展示了爸爸在生活中的各种本领。
2. 讲解：介绍父亲节的由来和意义，让幼儿了解爸爸在家庭中的角色。
（1）讲解父亲节的起源和日期；（2）讨论爸爸在家庭中的付出和本领；（3）引导幼儿观察爸爸的工作照片，了解爸爸的工作。
3. 实践：开展“找找爸爸的本领”活动，让幼儿发现并记录下爸爸的本领。
（1）分组进行观察和讨论；（2）记录下爸爸的本领，以卡片形式展示；（3）分享观察成果，交流爸爸的本领。
4. 亲子活动：邀请爸爸们参与课堂，与幼儿共同完成一幅画作。
（1）分发画纸、彩笔等材料；（2）爸爸和幼儿共同创作，展示家庭亲情；（3）分享作品，增进亲子关系。
六、板书设计1. 父亲节的由来和意义；2. 爸爸的本领；3. 亲子活动：共同完成的画作。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向爸爸表达感谢，说一句：“爸爸，您辛苦了！”答案：根据实际情况，引导幼儿表达对爸爸的感激之情。
2. 延伸作业：与爸爸一起完成一幅画作，展示家庭亲情。
幼儿园中班父亲节优质教案《爸爸本领大》
幼儿园中班父亲节优质教案《爸爸本领大》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《爸爸本领大》，涉及章节为“家庭与情感”，详细内容包括：通过观察和体验，让幼儿了解爸爸在不同角色中的本领和特点，感受父爱的伟大，培养幼儿对父亲的敬爱之情。
二、教学目标1. 了解爸爸在不同角色中的本领，学会用语言表达对爸爸的爱。
2. 通过观察、体验，培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。
3. 培养幼儿对父亲的敬爱之情，增强家庭亲情。
三、教学难点与重点难点：让幼儿用语言表达对爸爸的爱，培养幼儿的观察能力。
重点：了解爸爸的本领，感受父爱的伟大。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、卡片、彩笔等。
学具：绘画材料、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放《爸爸去哪儿》歌曲，让幼儿随着音乐跳舞，引导幼儿关注爸爸。
（2）教师提问：“小朋友们，你们的爸爸有什么本领？今天我们一起来说说爸爸的本领吧！”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT，展示爸爸在不同角色中的图片，如爸爸在工作、照顾孩子、运动等。
（2）教师引导幼儿观察图片，说出爸爸的本领，如“爸爸在工作，他的本领是挣钱养家；爸爸照顾孩子，他的本领是关爱我们。
”3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放图片和卡片，让幼儿将图片贴在对应的卡片上，如将“爸爸在工作”的图片贴在“挣钱养家”的卡片上。
（2）幼儿完成练习后，教师进行检查和指导。
4. 情感表达（5分钟）（1）教师引导幼儿用语言表达对爸爸的爱：“你们爱爸爸吗？为什么？”（2）教师鼓励幼儿大胆表达，如“我爱爸爸，因为他很关心我。
”（2）教师提出拓展问题：“你们还知道哪些爸爸的本领？回家可以和爸爸妈妈一起分享哦！”六、板书设计1. 爸爸本领大2. 内容：（1）爸爸在工作：挣钱养家（2）爸爸照顾孩子：关爱我们（3）爸爸运动：身体健康七、作业设计1. 作业题目：画出爸爸的本领2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出爸爸在不同角色中的本领。
幼儿园中班父亲节主题教案（精选5篇）
幼儿园中班父亲节主题教案幼儿园中班父亲节主题教案（精选5篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的幼儿园中班父亲节主题教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班父亲节主题教案1【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
4.参与节日游戏。
5.体验节日的快乐氛围。
【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。
观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。
在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。
如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。
我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。
我喜欢我的爸爸……(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。
幼儿园家庭教育教案 爸爸的工作
幼儿园家庭教育教案爸爸的工作教学主题：爸爸的工作教学目标：1. 让幼儿了解爸爸的工作内容和职责；2. 帮助幼儿认识工作对爸爸家庭生活的重要性；3. 培养幼儿对工作的尊重和理解；4. 发展幼儿的语言表达、观察和思考能力。
教学内容：1. 什么是工作？2. 爸爸的工作是做什么的？3. 爸爸工作的时间和工作地点。
4. 工作给家庭带来的好处。
5. 如何支持和关心爸爸的工作。
教学过程：第一步：引入（5分钟）教师向幼儿提问：“大家知道什么是工作吗？爸爸平时都做什么工作呢？”第二步：呈现（10分钟）教师通过图片或小视频展示不同职业的图像或场景，让幼儿猜测并说出他们所知道的工作职责。
然后，教师让幼儿讨论，工作对人们的生活、家庭和社会的重要性。
第三步：探究（20分钟）教师请一位爸爸来幼儿园和孩子们分享他的工作内容和职责。
同时，教师可以在幼儿听取讲座之前绘制一个工作地图，让幼儿知道工作职责和流程。
第四步：活动（20分钟）1. 工作小游戏：教师邀请幼儿们扮演不同职业，做相应的工作行为，让其他孩子来猜出他们是做什么工作的。
2. 家庭手工制作：教师组织幼儿图画出家庭中的爸爸正在工作的场景，并鼓励幼儿讲述他们画的情景。
第五步：总结（5分钟）教师引导幼儿回顾自己所学到的知识，幼儿们可以讲述自己的感受和观察。
教学资源：1. 图片和小视频；2. 包装纸、彩纸等手工制作材料。
教学方法：1. 听取讲解法；2. 多媒体展示法；3. 图片和实物展示法。
评估方法：1. 课堂表现评估；2. 小游戏和手工制作评估。
教学参考：1. 幼儿园教学常见问题解答；2. 幼儿园家庭教育指导手册。
学科重点：思想品德、语文、美育学科难点：语文表达能力、社会经验教学后记：本节课让幼儿通过生动有趣的讲述和互动体验，了解爸爸的本职工作，增强幼儿工作和家庭生活之间的联系和互动。
在此过程中，幼儿不仅提高了语言表达和思考能力，还促使幼儿意识到处理家庭工作和其他家庭事务的必要性和重要性。
2024年幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》
2024年幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《爸爸本领大》，主要围绕父亲节展开，内容包括：1. 认识父亲节，了解父亲节的来历和意义。
2. 学习表达对爸爸的爱和感激之情。
3. 通过活动，培养幼儿的动手能力、表达能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解父亲节的来历和意义，懂得尊重和关爱父亲。
2. 培养幼儿的表达能力，学会用简单的话语和动作表达对爸爸的爱。
3. 培养幼儿的动手能力，通过制作小礼物，增进亲子关系。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解父亲节的含义，学会表达对爸爸的爱。
2. 教学重点：培养幼儿的动手能力，完成小礼物的制作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、音乐播放器、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：小礼物制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于爸爸的故事，引起幼儿对父亲的关注。
2. 讲解：介绍父亲节的来历和意义，引导幼儿尊重和关爱父亲。
3. 实践情景引入：邀请几位爸爸现场展示他们的本领，让幼儿了解爸爸在工作中的辛勤付出。
4. 例题讲解：教幼儿用简单的话语和动作表达对爸爸的爱，如“爸爸，我爱你”、“爸爸，您辛苦了”等。
5. 随堂练习：让幼儿分组，每组制作一份小礼物，表达对爸爸的爱。
七、作业设计1. 作业题目：为爸爸制作一份小礼物，并送给爸爸。
作业答案：（1）准备一张彩纸，对折两次，剪出一个心形。
（2）在心形上画上自己喜欢的图案，写上“爸爸，我爱你”。
（3）将心形礼物送给爸爸，并说一句祝福的话。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在活动中的表现，了解他们在表达对父亲的爱方面是否存在困难，以便在今后的教学中进行针对性指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中多关注父亲的付出，学会感恩。
同时，可以开展“我心中的爸爸”主题活动，让幼儿通过绘画、唱歌、跳舞等方式，进一步表达对爸爸的爱。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解父亲节的含义，学会表达对爸爸的爱。
2024年幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》
2024年幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《我爱我家》章节中的《爸爸本领大》。
详细内容包括：引导幼儿观察和描述爸爸的外貌特征、了解爸爸的职业特点、谈论爸爸在家庭中的角色和本领，以及表达对爸爸的爱。
二、教学目标1. 让幼儿认识和描述爸爸的外貌特征，增进对家庭成员的了解。
2. 培养幼儿热爱家庭、尊敬父母的美德，懂得感恩。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力，激发对绘画和手工活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用恰当的词语描述爸爸的特点和本领。
教学重点：培养幼儿热爱家庭、尊敬父母的美德，提高观察力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：爸爸的照片、绘画材料（彩笔、画纸）、手工材料（卡纸、剪刀、胶棒）。
2. 学具：幼儿用书《我爱我家》、绘画材料、手工材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示爸爸的照片，引导幼儿观察并描述爸爸的外貌特征。
邀请幼儿分享自己爸爸的职业和本领。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示不同职业的爸爸，引导幼儿了解爸爸们为社会做出的贡献。
教师讲述一个关于爸爸本领的故事，让幼儿感受爸爸的伟大。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿用绘画材料描绘自己的爸爸，鼓励幼儿用丰富的色彩和形状表现爸爸的特点。
幼儿用手工材料制作一张父亲节贺卡，表达对爸爸的爱。
4. 小组讨论（10分钟）教师组织幼儿分成小组，讨论爸爸在家庭中的角色和本领。
每组派一名代表分享讨论成果。
教师邀请幼儿展示自己的绘画作品和贺卡，让幼儿相互欣赏和评价。
六、板书设计1. 爸爸本领大外貌特征：高、壮、戴眼镜等职业特点：医生、警察、工程师等家庭角色：保护者、照顾者、教育者等七、作业设计1. 作业题目：画一幅爸爸本领大的画，并写一段祝福语。
答案示例：画面中画出爸爸的职业特点，如警察爸爸拿着警棍，医生爸爸拿着听诊器等。
祝福语：“爸爸，您辛苦了！祝您父亲节快乐！”2. 扩展作业：回家后，向爸爸请教他的本领，并尝试帮助爸爸完成一个任务。
中班社会爸爸的工作教案
中班社会爸爸的工作教案活动准备：(一)物质准备：1、录像：爸爸生活中的本领2、"爸爸在工作"的照片展览会3、三位爸爸现场说说他们工作中的本领4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)(二)经验准备：1、幼儿在主题开展前期已用"爸爸调查表"向爸爸进行过采访，了解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、喜欢做的事情、爸爸日常用品、喜欢的饮品。
2、观察过自己爸爸在生活中的本领。
活动过程：一、谈话：父亲节引出主题你们知道周日是什么节日?(父亲节)，对了，6月17日是父亲节，因为爸爸很辛苦，所以为了感谢爸爸付出的辛劳，把六月的第三个星期日定为父亲节。
二、爸爸工作中的本领1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的吗?2、我知道你们除了了解自己爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸，那么我们就一起到"爸爸在工作的照片展览会"去看看。
要求：你可以向别人介绍你的爸爸是做什么工作的，你也可以向别人询问他的爸爸是做什么工作的?3、幼儿参观照片展师：这是谁的爸爸?猜猜他是做什么工作的?4、你对哪个爸爸工作中的本领最感兴趣?5、你们刚才说了很多爸爸，我今天也请来了3位神秘的.爸爸，你们猜猜这是谁的爸爸?(看照片引导幼儿观察后猜想)6、三位爸爸同时出来和大家问好。
7、请照片中的三位爸爸来介绍自己工作中的本领。
(庄天臣爸爸、周润麒爸爸、沈展平爸爸)(1)庄天臣爸爸(出示学校图片的形式)：我是庄天臣爸爸，我是开学校的教书的老师。
我开的这个学校叫环球西文教育咨询有限公司，是教MBA的学校。
猜猜我教的学生他们的年龄是怎样的?教他们的外国老师都来自哪些国家?师：庄天臣爸爸本领真大，你小时候读书怎么样?没有知识本领就没办法教别人了，所以我们要好好学习。
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动《亲亲我的家》，具体章节为《爸爸本领大》。
详细内容包括：了解父亲节的来历，感受父爱，学习表达对父亲的爱；通过观察、讲述、游戏等形式，了解爸爸的职业特点，感受爸爸的本领；培养幼儿的观察力、表达力和创造力。
二、教学目标1. 知道父亲节的日期和意义，感受父亲对自己的关爱，学会表达对父亲的爱。
2. 观察并了解自己爸爸的职业特点，能用自己的语言描述爸爸的本领。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对家庭、父母的感恩之情。
三、教学难点与重点教学难点：用自己的语言描述爸爸的本领，表达对父亲的爱。
教学重点：了解父亲节的意义，感受父爱，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。
四、教具与学具准备教具：爸爸本领大课件、爸爸的职业图片、绘画材料等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过讲述一个小故事，引导幼儿关注父亲节的来历，激发幼儿对父亲的感恩之情。
2. 讲解父亲节的意义（3分钟）教师向幼儿介绍父亲节的日期和意义，让幼儿知道父亲节是表达对父亲爱意的好时机。
3. 观察爸爸的职业图片（5分钟）教师展示不同职业的爸爸图片，引导幼儿观察并讲述自己爸爸的职业特点。
4. 爸爸本领讲述（5分钟）邀请幼儿分享自己爸爸的本领，鼓励幼儿用完整的句子进行描述。
5. 创作环节（10分钟）教师指导幼儿用绘画、剪贴等形式，制作一张表达对父亲爱的贺卡。
6. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行“爸爸本领猜猜看”的游戏，加强幼儿对爸爸职业特点的认识。
六、板书设计1. 父亲节：6月的第三个星期日2. 爸爸的职业特点：医生、警察、工程师、教师等3. 爸爸本领：爱我们的爸爸，为我们付出很多七、作业设计作业题目：画出你心中的爸爸要求：幼儿回家后，用画笔描绘出自己心中的爸爸形象，并写下对爸爸的祝福语。
答案示例：爸爸，我爱你！祝您工作顺利，身体健康！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对父亲节的认识和感受，及时调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园中班我的爸爸教案
幼儿园中班我的爸爸教案一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解爸爸的职业、特点和对自己的爱。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表达和交流的能力。
3. 情感目标：让幼儿体验到爸爸对自己的关爱，增进亲子关系。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解爸爸的职业特点，感受爸爸对自己的爱。
2. 教学难点：让幼儿能够主动与爸爸交流，表达自己对爸爸的爱。
三、教学准备1. 物质准备：爸爸的职业图片、爸爸的工作视频、亲子游戏道具等。
2. 环境准备：轻松、温馨的亲子活动环境。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享自己爸爸的职业，引导幼儿了解爸爸的职业特点。
2. 主题分享：通过爸爸的职业图片和视频，让幼儿了解不同职业的爸爸，感受爸爸的辛勤付出。
3. 情感交流：开展亲子互动游戏，让幼儿与爸爸共同参与，增进亲子关系。
4. 总结与反思：引导幼儿表达对爸爸的爱，让幼儿认识到爸爸对自己的关爱。
五、作业与延伸2. 教学延伸：开展“爸爸我来帮你”主题活动，让幼儿体验帮助爸爸做家务的乐趣。
六、教学内容1. 课程故事：《我的爸爸是工程师》3. 手工制作：制作爸爸职业卡片七、教学方法1. 故事讲解：通过生动有趣的故事，引导幼儿了解爸爸的职业特点。
2. 歌曲教学：通过学唱歌曲，让幼儿感受爸爸的关爱。
3. 手工制作：培养幼儿动手能力，增强对爸爸职业的认识。
八、教学步骤1. 故事讲解：讲述《我的爸爸是工程师》的故事，引导幼儿了解爸爸的职业特点。
2. 歌曲学唱：学习歌曲《爸爸是个超级英雄》，让幼儿感受爸爸的关爱。
3. 手工制作：指导幼儿制作爸爸职业卡片，增强对爸爸职业的认识。
九、教学评价1. 观察幼儿在故事讲解环节的参与程度，了解他们对爸爸职业的认识。
2. 评价幼儿在歌曲学唱环节的表现，了解他们对爸爸关爱的感受。
3. 观察幼儿在手工制作环节的动手能力，评估他们对爸爸职业的了解程度。
十、教学总结通过本节课的学习，幼儿了解了爸爸的职业特点，感受到了爸爸的关爱。
中班活动方案《爸爸的职业》
一、活动目标：1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验和大家一起过节的快乐。
二、活动准备：1、幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
2、家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
3、教师准备：选定三名幼儿的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(比如厨师、医生、警察)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
三、活动过程1、通过提问引出谈话话题。
“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗? ——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。
(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
四、延伸活动：1、“爸爸调查表”：和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。
比一比谁的爸爸本领。
2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。
幼儿园中班父亲节教案XX
幼儿园中班父亲节教案第一章：节日由来1.1 父亲节的起源：向幼儿介绍父亲节的由来，让他们知道这是一个为了感谢爸爸们的特殊日子。
1.2 父亲的重要性：通过故事、讨论等方式让幼儿认识到爸爸们在家庭中的重要作用，培养幼儿对爸爸的尊重和感激之情。
第二章：认识爸爸2.1 爸爸的职业：让幼儿分享自己爸爸的职业，了解爸爸们的工作内容和特点。
2.2 爸爸的爱好：通过调查和讨论，让幼儿了解爸爸们的兴趣爱好，增进亲子间的了解和感情。
第三章：手工制作3.1 制作贺卡：引导幼儿制作父亲节贺卡，鼓励他们用自己的方式表达对爸爸的爱。
3.2 制作礼物：教幼儿制作小礼物，如手链、钥匙扣等，作为父亲节的惊喜。
第四章：亲子活动4.1 爸爸猜谜游戏：组织爸爸们参与猜谜游戏，增进亲子间的互动和欢乐。
4.2 亲子运动会：举办亲子运动会，让爸爸和孩子们一起参与，共享快乐时光。
第五章：感恩表达5.1 感恩演讲：鼓励幼儿向全班同学和爸爸们发表感恩演讲，表达对爸爸的爱和感激。
5.2 亲子合唱：组织亲子合唱歌曲，让爸爸和孩子们共同演唱，增进亲子间的感情。
第六章：绘画表达6.1 爸爸的形象画：让幼儿用自己的方式画出爸爸的形象，鼓励他们观察和捕捉爸爸的特点。
6.2 爸爸的工作画：引导幼儿画出爸爸工作的场景，让他们表达对爸爸工作的理解和尊重。
第七章：亲子故事分享7.1 爸爸的故事时间：邀请爸爸们来班级分享自己的童年故事，让幼儿了解爸爸的成长经历。
7.2 亲子故事创作：鼓励爸爸和孩子们一起创作亲子故事，增进亲子间的沟通和创造力。
第八章：父亲节主题班会8.1 主题讨论：组织班会，让幼儿讨论爸爸在家庭中的角色和贡献，培养幼儿对爸爸的感激之情。
8.2 父亲节祝福：让幼儿集体为爸爸们送上父亲节的祝福，表达对爸爸的爱和感谢。
第九章：家庭作业9.1 父亲节特别任务：布置一项特别的的家庭作业，如让幼儿回家后给爸爸一个拥抱，或者为爸爸做一件小事，如倒杯水、帮忙做家务等。
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》
幼儿园中班父亲节教案《爸爸本领大》教学目标1.让幼儿了解父亲节的意义和历史。
2.通过制作礼物，让幼儿体验制作的乐趣。
3. 激发幼儿对父亲的感恩之情，增强和父亲的亲子联系感。
教学内容1.父亲节的介绍2.每个父亲所拥有的“本领”3.制作父亲节礼物教学流程第一部分：父亲节的介绍1.教师介绍父亲节的由来和意义。
向幼儿们讲述，这一天是向自己的爸爸表达感恩之情的好日子。
同时也是父亲们休息，享受这一份特别的感受的日子。
2.教师在黑板上写下「父亲节」这三个字，然后带领孩子来认读它，并解释它的意思。
第二部分：每个父亲所拥有的“本领”1.教师引导幼儿们凭借自己对自己爸爸的了解，列出他们认为爸爸所具有的所有本领。
2.邀请每个学生开口说说他们认为自己爸爸最拿手的技能。
教师可以写在黑板上。
3.通过这样的互动，让孩子们体会到，爸爸们其实也经常为他们做出贡献，为他们效劳。
第三部分：制作父亲节礼物1.教师为幼儿们展示将要用的材料。
2.介绍制作材料的种类和使用方法。
3.宣布开始制作。
教师可以给予幼儿们一些工具和技巧指导，引导和支持孩子们完成自己的父亲节礼物。
4.回顾制作过程，分享孩子们的创造成果。
教育意义本次教育活动旨在通过幼儿的亲身实践，增强幼儿的创造力、独立自主性、动手操作能力，同时激发幼儿感恩、尊敬和孝顺的精神，让幼儿在活动中体味亲子情之深，提高他们与自己父亲的亲密感。
同时本课程还可以激发幼儿的好奇心、探究精神、自信心。
教学评价在本次教育活动中，幼儿们认真聆听，积极参与制作过程，成果也让人给予好评。
教学目标圆满达成。
爸爸的职业教案
爸爸的职业教案教案标题：爸爸的职业教案教案目标：通过本节课的学习，学生将能够了解爸爸的职业和责任，并培养对父亲工作的尊重和理解。
教学重点：爸爸的职业及其重要性的理解；培养学生对父亲工作的尊重和理解。
教学难点：培养学生理解和欣赏不同职业的重要性。
教学准备：1. 图片或图片展示设备2. 父亲从事的职业的简要信息3. 学生作业本和铅笔教学过程：1. 导入（时间估计：5分钟）a. 创设学生与主题的情感链接：“请大家举手，谁能告诉我你爸爸是做什么工作的？”b. 学生回答后，教师鼓励他们谈论自己爸爸的工作以及关于父亲工作的一些经历或感受。
2. 探究（时间估计：10分钟）a. 使用图片或图片展示设备，展示父亲不同职业的图片，例如医生、警察、教师、厨师等。
b. 让学生观察图片，并提出他们对这些职业的看法，以及这些职业的重要性。
c. 教师补充图片展示，简要介绍每个职业的主要职责和贡献。
3. 理解（时间估计：10分钟）a. 分发学生作业本，并请学生在书写板上写下父亲的职业。
b. 学生阅读相关信息，并回答以下问题：- 你爸爸的职责是什么？- 为什么这个职业很重要？- 你爸爸的工作对你有什么影响？c. 鼓励学生分享自己的回答，提供他们对爸爸职业的个人见解和理解。
4. 拓展（时间估计：10分钟）a. 让学生讨论他们对其他职业的看法，并互相分享自己家庭成员或亲戚的职业。
b. 引导学生思考不同职业的重要性，并为他们提供灵感，以了解职业的多样性和价值。
c. 鼓励学生向家人了解更多关于不同职业的信息，并鼓励他们提出更多问题和观点。
5. 总结（时间估计：5分钟）a. 引导学生总结他们在课上学到的关于爸爸职业的内容。
b. 教师提醒学生父亲的工作对他们的家庭和社会的重要性，并强调尊重和理解父亲工作的重要性。
c. 结束课程，鼓励学生将所学应用到日常生活中。
6. 作业要求学生在家中采访父亲，了解更多关于父亲职业的信息，并将所采访的内容记录下来。
中班语言教案我的爸爸
中班语言教案《我的爸爸》一、教学目标：1. 了解父亲的职业特点，知道父亲的辛勤付出。
2. 能用完整的句子讲述自己父亲的职业及特点。
3. 增进亲子关系，培养幼儿尊敬父母的情感。
二、教学重点：1. 让幼儿了解父亲的职业特点，知道父亲的辛勤付出。
2. 培养幼儿尊敬父母的情感。
三、教学难点：1. 帮助幼儿用完整的句子讲述自己父亲的职业及特点。
2. 增进亲子关系，培养幼儿尊敬父母的情感。
四、教学准备：1. 物质准备：爸爸的职业图片、爸爸的工作视频等。
2. 经验准备：幼儿已知道自己父亲的职业。
五、教学过程：1. 导入部分：教师出示爸爸的职业图片，引导幼儿观察并说出自己父亲的职业。
如：警察、医生、老师、工人等。
2. 主体部分：1. 教师播放爸爸的工作视频，让幼儿观看并提出问题：“你们的爸爸在工作中都在做什么？他们的工作辛苦吗？”2. 幼儿分小组讨论，并用完整的句子讲述自己父亲的职业及特点。
如：我的爸爸是警察，他每天都保护我们的安全，非常辛苦。
3. 教师引导幼儿分享自己父亲的职业特点，如：我的爸爸是医生，他每天都给病人治病，很伟大。
4. 教师总结：无论是哪种职业，爸爸们都在为社会、为家庭付出辛勤的努力，我们要尊敬父母，感恩他们的养育之恩。
5. 延伸部分：教师引导幼儿回家后，用本节课学到的句子向爸爸表达自己的尊敬和感激之情。
如：“爸爸，您辛苦了！我爱您！”六、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的参与程度，引导他们用完整的句子讲述自己父亲的职业及特点。
在延伸部分，鼓励幼儿回家后向父亲表达自己的尊敬和感激之情，增进亲子关系。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否能积极回答问题并与同学分享。
2. 关注幼儿是否能用完整的句子描述自己父亲的职业特点。
3. 关注幼儿对父亲职业的尊重和理解程度，以及是否能表达对父亲的感激之情。
七、教学内容：1. 让幼儿通过观察和讨论，了解父亲在工作中的一天。
2. 引导幼儿通过绘画或手工制作，表达自己对父亲的敬意。
幼儿园中班父亲节主题教案
幼儿园中班父亲节主题教案引言在孩子成长的过程中，父亲的角色是至关重要的。
父亲的参与和支持对孩子的成长和发展有非常大的影响。
为了加强父母与幼儿园的合作，让孩子在家庭和幼儿园两个环境中都得到更好的培养，幼儿园中班一般都会在父亲节前后组织相关活动。
本文将介绍一份幼儿园中班的父亲节主题教案，以便家长了解幼儿园的教育方法和教育目标，促进家校合作，共同推动孩子的成长和发展。
一、教学目标1. 让孩子了解父亲的重要性和作用，增强家庭情感的联系。
2. 培养孩子的观察能力和想象力，提高语言表达能力和绘画能力。
3. 加强团队合作意识，增强幼儿的自信心和独立性。
二、教学内容1. 父亲的作用和重要性提供简单的故事和图片，让孩子了解父亲在家庭中的角色和作用，教育孩子对父亲的尊重和感恩之情，从而增强家庭情感的联系。
2. 绘画和手工制作为孩子准备画纸、颜色笔和贴纸等材料，让孩子根据自己的想象和感受，绘制自己对父亲的印象和感悟。
鼓励孩子在绘画作品中表达自己对父亲的思念、爱和感激之情。
3. 合作活动为孩子准备一些小组活动，如填空、拼图和游戏等，鼓励孩子和其他同学一起合作完成任务，增强团队合作精神和独立性，同时也让孩子体验到更多的乐趣。
三、教学步骤1. 神秘信封老师给每个孩子发一封神秘信封，信封中会包含文字和图片，让孩子从中了解父亲的重要性和作用。
2. 绘制画作老师向孩子展示各种关于父亲的图片，并引导孩子从中找出灵感，自由发挥，创作出属于自己的作品。
画完后，老师会让孩子回顾自己的作品，并分享自己的感受和想法。
3. 团队合作老师组织孩子进行小组合作活动，让孩子在活动中互相协助，共同完成任务。
四、教学评估通过对孩子完成的作品进行浏览和展示，老师可以了解孩子们对父亲的理解和感悟，同时对孩子的绘画水平、语言表达能力和团队合作精神进行评估。
五、总结通过本次活动，孩子们在玩乐中学习，从而更好地了解、尊重和感恩父亲。
同时，这种家庭和幼儿园的合作方式，有助于增强家长们的参与感，促进家庭和教育机构的紧密合作，使孩子们得到全方位的成长和培养。
幼儿园《父亲节》教案中班
幼儿园《父亲节》教案中班标题：用心准备一份关于“父亲节”的中班幼儿教案父亲节是一个非常特殊的节日，这一天孩子们可以向自己的父亲表达感激之情，向他们表示爱和感谢。
而对于中班幼儿园来说，这也是一个很好的教育机会，可以帮助孩子们更好地理解父亲的重要性，懂得如何表达感激之情，增强父子关系。
本篇文档就是要给中班幼儿园教师们准备一份关于“父亲节”的教案。
一、教学目标1.了解父亲节的由来和意义2.提升幼儿的表达能力，学会用语言表达感激之情，并写一封感恩信给父亲3.启发幼儿思考什么是父亲对于自己的意义，帮助他们进一步认识到家庭的重要性二、教学内容1.了解父亲节的由来和意义通过幼儿绘本的形式，向幼儿介绍父亲节的由来和意义，让他们更好地了解这个节日，并知道在这一天要如何表达感激之情。
2.表达感激之情为了帮助幼儿更好地表达爱和感激之情，教师可以通过幼儿游戏的形式，让孩子们模仿自己的情感表现，例如摆出喜悦的姿势、亲切的拥抱或者细腻的抚摸等。
通过这样的方式，孩子们可以学习到如何恰当地表达自己的情感。
3.写一封感恩信在课堂中，教师可以引导孩子们写一封感恩信给父亲，表达心中的感激之情。
同时，教师可以为孩子们提供写作模板，简单指导他们所要表达的内容。
孩子们可以自己设计卡片的样子，把感恩信和爱心做成一个完整的视觉形象。
三、教学方法1.讲述故事法通过给孩子们讲述有关父亲节的故事，让幼儿了解到这个节日的由来和意义。
在课堂上，教师可以出示有关父亲节的图片，让幼儿们更好地理解。
2.情境模拟法通过进行场景还原活动，让孩子们模仿所见所闻，学会用适当的方式表达自己的情感。
可以通过绘本、幼儿游戏等形式，让幼儿了解如何表达感激和关爱。
3.综合学习法通过多种教学手段，如绘本、互动游戏、写作活动等，让孩子们全面地了解父亲节，并学习如何表达感激之情，提升幼儿的全面素质。
四、教学过程1.给幼儿讲述父亲节的由来和意义，教师可以用简单的语言指导幼儿。
2.通过幼儿游戏等形式，让孩子们模仿自己的情感表现，学习如何表达感激之情。
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中班父亲节教案爸爸的职业陈凤老师
中班父亲节教案：爸爸的职业
活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
教师准备：
1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作
(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
活动过程
1、通过提问引出谈话话题。
“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?
4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
【 ___ 】5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友
商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。
(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活动：
1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。
比一比谁的爸爸本领。
2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。
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