公卫医师实践技能考试_--新

合集下载

公共卫生执业医师实践技能考试试题与答案(体格检查+病例案例+急救技术+操作技能)

公共卫生执业医师实践技能考试试题与答案(体格检查+病例案例+急救技术+操作技能)

11、心脏叩诊(7分):确定心脏大小、形状、位置。
(1)叩诊方法、姿势、力量正确(4分);
以左手中指作为叩诊板指,平置于心前区叩诊部位,坐位时板指与肋间垂直,卧位时板指与肋间平行,以右手中指借右腕关节活动叩击板指,清变浊来确定心界,顺序:左界→右界,由下→上,由外向内。左侧心尖搏动外2-3cm→逐个肋间向上→第2肋间,并作标志,测量其与胸骨中线间的垂直距离。
(2)会叩诊心浊音界,能回答并叩出主考官提出的某肋间心浊音界(3分);
正常心界:2~3→II←2~3;2~3→III←3.5~4.5;2~3→IV←5~6; V←7~9 (左锁骨中线距胸骨中线为8-10cm)。
12、心脏听诊(7分)
(1)能正确指出心脏瓣膜各听诊区(3分);5个听诊区
首先叩出平静呼吸时肺下界,然后嘱受检者深吸气并屏住气,同时向下叩肺下界,做一标记,待受检者平表呼吸后再嘱其作深呼气并屏住气,再叩肺下界。两者之间的距离为肺下界移动度,正常值为6-8cm.
8、胸部听诊(7分)
(1)听诊方法、顺序正确(3分);
取坐位或仰卧位,口微张开保持呼吸均匀,顺序:肺尖开始,由上→下、从前胸→侧胸→背部,应左右、上下进行对比。
15、腹部叩诊(7分)肝脾为浊或实音,余为鼓音。
(1)叩诊方法、动作、力量、顺序正确(3分);
直接或间接叩诊法。
(2)移动性浊音叩诊方法正确(1分);
常因腹腔内有较多液体,体位不同而出现浊音区变动的现象(平仰→左侧卧→右侧卧)。
(3)膀胱叩诊方法正确(1分);
6、胸部触诊(7分)
(1)胸部(廓)扩张度双手触诊方法、姿势正确(3分);
检查者双手置于被检者胸廓前下部对称部位,左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突,手掌和其余4指置前侧胸壁,嘱被检者作深呼吸,比较两手的动度。医。学。全。在。线

公卫执业医师实践技能考试.doc

公卫执业医师实践技能考试.doc

公卫执业医师实践技能考试第一考站:疾病与危险因素的调查与处理。

(满分值40分,考试时间15分钟。

)常见问题:1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵分析性资料:①病例对照(现场询问、调查表、采样)②队列(现场、追踪、随访、监督)③流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。

2抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。

3、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。

4、简述粪便标本的采集方法及储运要求。

答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。

5、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。

6、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。

7、疫苗接种的一般反应及处理原则。

答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。

处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。

公共卫生执业医师实践技能考试

公共卫生执业医师实践技能考试

公共卫生执业医师实践技能考试在进行公共卫生现场调查时,以下哪项是首要步骤?A. 采集样本进行检测B. 明确调查目的和制定调查计划C. 直接与受影响人群交谈D. 撰写调查报告并提交公共卫生执业医师在处理食物中毒事件时,应首先采取的行动是?A. 立即封锁现场,禁止任何人进入B. 对中毒者进行紧急救治,并收集食物样本进行检测C. 通知媒体进行报道,引起公众关注D. 等待上级指示后再采取行动下列哪项不属于公共卫生执业医师在疾病预防控制中的职责?A. 监测疾病发生和流行趋势B. 制定和执行疾病预防控制措施C. 直接为患者提供临床治疗服务D. 评估和改进预防控制效果在进行公共卫生健康教育时,执业医师应注重哪方面的内容?A. 传授专业的医学知识B. 提高公众的健康意识和自我保健能力C. 推广特定的医疗产品或服务D. 讲述个人从医经历和经验公共卫生执业医师在进行环境卫生监测时,应重点关注哪一方面?A. 环境的美观程度B. 环境中是否存在影响健康的污染物或有害因素C. 环境的经济价值D. 环境的地理位置下列哪项是公共卫生执业医师在应对突发公共卫生事件时的重要职责?A. 控制事件信息的传播范围B. 及时报告事件,并参与应急处置工作C. 隐藏事件真相,以保护相关机构声誉D. 独自承担所有应急处置工作公共卫生执业医师在进行疫苗接种工作时,应遵循的原则是?A. 强制所有人接种,无论其意愿如何B. 根据疫苗供应情况随机选择接种对象C. 尊重接种对象的知情同意权,并提供必要的接种信息D. 优先为经济条件较好的人群提供接种服务在进行公共卫生风险评估时,执业医师应主要考虑哪些因素?A. 风险评估的成本和效益B. 风险评估的复杂性和耗时性C. 风险的性质、来源、影响范围和严重程度D. 风险评估人员的个人经验和偏好。

公共卫生执业医师实践技能考试操作

公共卫生执业医师实践技能考试操作

公共卫生执业医师实践技能考试操作实践技能第一站:临床基本操作技能(3项)【体格检查,急救技术;20min,25分】体格检查:站在病人右边一、身高:从头顶至足底的垂直高度。

使用前校对“”点,误差不大于0.1cm,立柱垂直,赤脚、上肢自然下垂、足跟并拢、脚尖分开;三点(脚跟、骶骨部、双肩胛)靠立柱、两点(耳屏上缘与眼眶下缘最低点)呈水平;水平板与头顶紧度适当;间隔30秒,连续测两次,结果应大致相同。

二、体重:人体各部分的总重量。

使用前校对,误差不超过0.1%,电子秤注意“”点至刻度尺水平位;赤足,男性身着短裤,女性身着短裤、短袖衫,站立秤台中央;读数以千克为单位,精确到小数点后一位。

测试人员每次读数前应校对砝码重量。

三、皮褶厚度:皮下脂肪厚度,皮摺厚度仪。

部位:腹部、肩胛下角部和肱三头肌。

使用前校对,是否有延迟现象;自然站立,暴露测量部位;右手持测量仪,左拇指示指指距3cm,以指腹捏起皮肤及皮下构造轻轻捻动皮褶,使之与肌肉星散,将测量仪两钳头置于手指下放夹住皮褶,待指针稳定后立即读数;读数误差小于0.1cm。

四、腰围:脂肪重量和脂肪分布。

部位:水平位髂前上嵴和第12肋下缘连线的中点,经脐上0.5至1厘米处水平绕一周,肥胖者选腰部最粗处水平绕一周测腰围。

垂直站立,双足自然分开,平稳呼吸,用无弹性,最小刻度为1mm软尺,紧贴而不压迫皮肤;平稳呼吸;测量值精确到1mm。

五、脉搏部位:桡动脉、颞动脉、股动脉、足背动脉观察目标:频率、节律、强弱、紧张度、动脉壁弹性以及呼吸对它的影响。

安静或剧烈活动后休息30分钟再测,3个手指并拢,指腹平放桡动脉近腕处,力度适中,触摸桡动脉搏动,至少30秒。

六、血压计量检定合格,袖带大小合适。

测前患者安静休息至少5分钟。

通常为右上肢,坐位平第四肋软骨,仰位平腋中线。

袖带均匀紧贴皮肤与上臂,气囊中部应对准肱动脉,听诊器膜形体件置于肱动脉上,软压之(体件不应塞于袖带与上臂之间),充气同时听肱动脉搏动声音,待声音消失后,再将水银柱升高20-30mmHg,恒速放气。

公卫医师实践技能考试试题.doc

公卫医师实践技能考试试题.doc

1第一考站疾病与危险因素的调查与处理。

满分值40分考试时间15分钟。

常见问题1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集答⑴描述性研究资料采用现况调查普查、抽样调查、筛检收集资料⑵分析性资料①病例对照现场询问、调查表、采样②队列现场、追踪、随访、监督③流行病学实验恰当选择对象、随机、筛选。

2抽样调查时样本的大小如何确定怎样保证样本的代表性答现况①预期现患率②结果精确性对照①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度保证代表性随机原则、监督、控制偏倚。

3、传染病爆发时应如何进行调查答①制定调查方案调查目的、调查方法现况、对照、队列、调查内容、调查表设计②调查活动的实施1调查准备人、财、物2调查活动组织3调查资料收集4标本的采集和储运③调查资料的处理1调查资料的分析2样本检测结果的判定④执行控制与干预措施⑤评价控制效果⑥疾病与危险因素的调查实例⑦撰写调查报告。

4、简述粪便标本的采集方法及储运要求。

答不同部位取新鲜标本最好含异常样本→洁净干燥保温保存运送→立即检验。

5、病例对照研究资料应如何分析答描述性分析→推断性统计①卡方检验疾病与暴露的关联②比值比OR疾病与暴露联系强度大小③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。

6、在实际应用时应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施答①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。

7、疫苗接种的一般反应及处理原则。

答一般反应局部红肿热痛、全身反应发热、头昏、恶心、腹泻等。

处理原则一般不需处理1-2天可消失如反应强烈仅需对症治疗如有异常反应则上报同时作出抢救如注射11000肾上腺素0.5-1.0ml或肌注苯海拉明20-50mg及时送医院当然也要排除偶合疾病情况。

8、在病毒性肝炎的调查中应对HBsAg携带者采取哪些措施答①不能作献血员加强随访要求注意个人卫生、经期卫生防止传染他人②建议作进一步检查乙肝两对半定量、HBeAg定量、肝功能、HBV-DNA、AFP、肝纤二项、肝脏B超必要时治疗同时定期作相关检查。

公卫执业医师实践技能知识考试试题及答案

公卫执业医师实践技能知识考试试题及答案

1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴ 描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵ 分析性资料:① 病例对照(现场询问、调查表、采样)② 队列(现场、追踪、随访、监督)③ 流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。

2、要做好调查资料的收集,在设计和收集阶段应注意哪些事项?答:同上,是以上收集方法的注意事项。

3、抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。

4、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。

5、简述粪便标本的采集方法及储运要求。

答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。

6、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。

7、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。

8、疫苗接种的一般反应及处理原则。

答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。

处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。

公卫执业医实践技能考试

公卫执业医实践技能考试

1、在进行公共卫生现场流行病学调查时,首要步骤是?A. 收集所有患者的治疗记录B. 分析已有数据,确定病因C. 明确调查目的,制定调查计划D. 对所有接触者进行隔离(答案)C2、关于传染病报告的时效性,以下哪个描述是正确的?A. 发现传染病后24小时内报告B. 发现传染病后立即报告,最迟不超过2小时C. 发现传染病后48小时内报告D. 发现传染病后一周内报告(答案)B3、在进行食品样品采集时,以下哪项不是必须遵循的原则?A. 样品应具有代表性B. 样品应无菌采集C. 样品量越多越好D. 样品应妥善保存,避免污染(答案)C4、公共卫生执业医师在进行环境卫生监测时,主要关注的是?A. 个人的健康状况B. 环境中污染物的浓度及其对健康的影响C. 食品的营养成分D. 传染病的传播途径(答案)B5、以下哪项不属于公共卫生执业医师在实践技能考试中可能需要掌握的基本技能?A. 传染病疫情报告和调查处理B. 突发公共卫生事件的应急响应C. 复杂外科手术操作D. 健康教育和健康促进(答案)C6、在进行水质监测时,以下哪项指标通常不被视为重点监测对象?A. 余氯B. pH值C. 重金属含量D. 水的颜色(答案)D7、公共卫生执业医师在处理食物中毒事件时,首要任务是什么?A. 立即对患者进行洗胃治疗B. 封存剩余食物及原料,进行流行病学调查C. 对患者进行心理疏导D. 向媒体公布事件详情(答案)B8、关于职业卫生监测,以下哪项描述是错误的?A. 主要是监测工作环境中职业病危害因素的浓度或强度B. 目的是预防和控制职业病的发生C. 只需关注生产过程中的有害因素D. 涉及对劳动者健康影响的评估(答案)C。

公卫医师实践技能考试试题.doc

公卫医师实践技能考试试题.doc

1第一考站疾病与危险因素的调查与处理。

满分值40分考试时间15分钟。

常见问题1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集答⑴描述性研究资料采用现况调查普查、抽样调查、筛检收集资料⑵分析性资料①病例对照现场询问、调查表、采样②队列现场、追踪、随访、监督③流行病学实验恰当选择对象、随机、筛选。

2抽样调查时样本的大小如何确定怎样保证样本的代表性答现况①预期现患率②结果精确性对照①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度保证代表性随机原则、监督、控制偏倚。

3、传染病爆发时应如何进行调查答①制定调查方案调查目的、调查方法现况、对照、队列、调查内容、调查表设计②调查活动的实施1调查准备人、财、物2调查活动组织3调查资料收集4标本的采集和储运③调查资料的处理1调查资料的分析2样本检测结果的判定④执行控制与干预措施⑤评价控制效果⑥疾病与危险因素的调查实例⑦撰写调查报告。

4、简述粪便标本的采集方法及储运要求。

答不同部位取新鲜标本最好含异常样本→洁净干燥保温保存运送→立即检验。

5、病例对照研究资料应如何分析答描述性分析→推断性统计①卡方检验疾病与暴露的关联②比值比OR疾病与暴露联系强度大小③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。

6、在实际应用时应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施答①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。

7、疫苗接种的一般反应及处理原则。

答一般反应局部红肿热痛、全身反应发热、头昏、恶心、腹泻等。

处理原则一般不需处理1-2天可消失如反应强烈仅需对症治疗如有异常反应则上报同时作出抢救如注射11000肾上腺素0.5-1.0ml或肌注苯海拉明20-50mg及时送医院当然也要排除偶合疾病情况。

8、在病毒性肝炎的调查中应对HBsAg携带者采取哪些措施答①不能作献血员加强随访要求注意个人卫生、经期卫生防止传染他人②建议作进一步检查乙肝两对半定量、HBeAg定量、肝功能、HBV-DNA、AFP、肝纤二项、肝脏B超必要时治疗同时定期作相关检查。

公卫执业医师实践技能考试流程

公卫执业医师实践技能考试流程

公卫执业医师实践技能考试流程
随着社会的发展和人们健康意识的提高,公共卫生事业越来越受到重视。

因此,公共卫生执业医师的角色也越来越重要。

为了保证公共卫生执业医师的专业水平和实践能力,各地公共卫生部门都会组织执业医师实践技能考试,以评估医师的能力和素质。

公共卫生执业医师实践技能考试的流程包括以下几个环节:
1. 报名:医师需要提供相关的证明文件,如执业医师证书、学历证明、职称证明等,通过官方渠道进行报名。

2. 考试时间和地点安排:考试部门会根据报名情况,统一安排考试时间和地点。

3. 考试内容:考试内容包括理论知识和实践技能两部分。

理论知识考试主要涉及公共卫生学、流行病学、卫生统计学等方面的知识。

实践技能考试主要包括疾病预防控制、突发公共卫生事件处置、卫生监督等方面的实践技能考查。

4. 考试方式:公共卫生执业医师实践技能考试一般采用笔试和实际操作相结合的方式进行。

5. 考试评分:考试部门会根据考生的答卷和实际操作的情况,对其进行评分。

6. 考试结果公布:考试部门会公布考试成绩和评分情况,合格者将获得公共卫生执业医师资格证书。

公共卫生执业医师实践技能考试是一项非常重要的考试,它可以评估医师的专业水平和实践能力,提高医师的综合素质和专业技能,
保证公共卫生事业的发展和人民的健康。

因此,医师们在日常工作中要不断学习和积累实践经验,提高自己的专业水平和能力,为公共卫生事业做出更大的贡献。

公卫助理医师考试 实践技能 题

公卫助理医师考试 实践技能 题

公卫助理医师考试实践技能题一、在进行公共卫生现场流行病学调查时,以下哪项是首要步骤?A. 收集并分析病例数据B. 制定防控措施C. 明确问题,确定调查目的D. 对疑似病例进行隔离(答案)C二、关于公共卫生监测,以下哪项描述是不正确的?A. 监测是持续、系统地收集数据的过程B. 监测可以帮助发现公共卫生问题的趋势C. 监测只关注传染病,不包括慢性病D. 监测数据可用于制定和评价公共卫生政策(答案)C三、在进行食品样品采集时,以下哪项做法是不恰当的?A. 使用无菌工具进行采样B. 采集的样品应具有代表性C. 采样后应立即进行检验,无需保存D. 采样过程需记录详细信息(答案)C四、关于突发公共卫生事件的应急响应,以下哪项描述是正确的?A. 应急响应只包括医疗救治B. 应急响应应在事件发生后立即启动C. 应急响应只涉及卫生部门,与其他部门无关D. 应急响应结束后,无需进行后续评估(答案)B五、在进行公共场所卫生检查时,以下哪项内容不是检查的重点?A. 空气质量和通风情况B. 水质和供水设施C. 工作人员的私人生活习惯D. 垃圾处理和卫生设施(答案)C六、关于疫苗接种,以下哪项描述是不正确的?A. 疫苗接种是预防传染病的有效手段B. 疫苗接种应遵循一定的接种程序C. 所有疫苗都适合所有人群接种D. 疫苗接种后可能出现不良反应,需注意观察(答案)C七、在进行健康检查时,以下哪项做法是不符合规范的?A. 尊重被检查者的隐私B. 使用一次性或经过消毒的检查工具C. 直接用手触摸被检查者的皮肤D. 准确记录检查结果,并给出专业建议(答案)C八、关于公共卫生宣传与教育,以下哪项描述是不正确的?A. 宣传与教育可以提高公众的健康意识B. 宣传与教育应针对不同人群制定不同策略C. 宣传与教育只关注健康知识的传播,不考虑行为改变D. 宣传与教育可以通过多种渠道进行,如媒体、讲座等(答案)C。

2024公共卫生执业医师实践技能考试大纲

2024公共卫生执业医师实践技能考试大纲

2024年公共卫生执业医师实践技能考试大纲主要包括以下内容:
1.临床基本技能:包括病史采集、体格检查、病历书写等临床基
本技能的考核。

2.公共卫生现场处置能力:包括突发公共卫生事件现场处置、传
染病防控、食品安全等方面的技能考核。

3.实验室检验与检测能力:包括实验室检测技术、仪器操作、结
果分析等方面的技能考核。

4.公共卫生事件调查与处理能力:包括公共卫生事件的调查、分
析与处理等方面的技能考核。

5.公共卫生管理能力:包括公共卫生管理理论、方法与技能等方
面的考核。

以上内容仅供参考,具体考试大纲可能会根据实际情况有所调整,建议考生参考官方发布的信息。

公卫执业医师实践技能考试.doc

公卫执业医师实践技能考试.doc

公卫执业医师实践技能考试第一考站:疾病与危险因素的调查与处理。

(满分值40分,考试时间15分钟。

)常见问题:1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵分析性资料:①病例对照(现场询问、调查表、采样)②队列(现场、追踪、随访、监督)③流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。

2抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。

3、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。

4、简述粪便标本的采集方法及储运要求。

答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。

5、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。

6、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。

7、疫苗接种的一般反应及处理原则。

答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。

处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。

公共卫生助理医师实践技能考试

公共卫生助理医师实践技能考试

公共卫生助理医师实践技能考试
公共卫生助理医师实践技能考试通常采用多站测试的方式,具体包括以下三个站:
第一站:体格检查和基本操作技能。

第二站:公共卫生案例分析。

第三站:公共卫生基本操作技能,包括现场检测、样品采集、卫生处理和个人防护技能。

公共卫生助理医师实践技能考试的考试时间一般为1个小时,总分100分,60分合格。

考试通过后,考生可以继续参加医学综合笔试考试,通过后才算是执业助理医师考试通过。

以上信息仅供参考,具体考试内容和要求应以考试大纲为准。

您可以在国家医学考试网上找到《公共卫生助理医师实践技能考试大纲》。

该网站是国家卫生健康委员会指定的公共卫生助理医师实践技能考试官方网站,包含了考试大纲、考试公告、考试指南、考试大纲解读等相关信息。

另外,您
也可以通过搜索引擎搜索公共卫生助理医师实践技能考试大纲的相关信息,但请注意选择权威、可靠的网站进行查看。

公卫执业医师资格实践技能考试

公卫执业医师资格实践技能考试

评估医生在与患者和其他卫生专 业人员进行沟通和协作方面的能 力。
考试要求
1
专业知识
掌握公共卫生实践的基本理论和知识。
实践技能
2
具备一定的公共卫生实践技能,包括流
行病学调查、环境监测等。
3
解决问题
能够独立分析和解决公共卫生实践中的 问题。
考试流程
公卫执业医师资格实践技能考试的流程如下: 报名
准考证打印 考试 成绩公布
公卫执业医师资格实践技能考试的科目包括以下内容:
• 流行病学 • 环境卫生 • 职业卫生 • 儿童保健 • 预防接种 • 慢性病管理 • 应急公共卫生事件 • 健康教育和促进
考试内容
医疗保健服务
科学研究
沟通与协作
评估医生在公共卫生服务方面的 能力,包括临床实践和疾病管理。
评估医生在科学研究方面的能力, 包括研究设计、数据分析和科学 写作。
公卫执业医师资格实践技 能考试
公卫执业医师资格实践技能考试是评估医师在公共卫生领域从业所需的技能 和知识的考为了衡量医生在公共卫生实践方面的能力和知识而设计的一种 考试。
时长
考试时长为3小时。
形式
考试采用计算机化形式进行。
题型
考试题型包括单选题、多选题和案例分析题。
考试目的
公卫执业医师资格实践技能考试的目的是确保医生在公共卫生实践中有足够的能力和知识。
1 评估能力
评估医生在公共卫生实践方面的能力,包括预防疾病、控制传染病、健康教育等。
2 提高质量
提高医疗卫生质量,促进公共卫生服务的效果和效益。
3 保护公众健康
保护公众健康,减少疾病传播和公共卫生事件。
考试科目
通过国家卫生健康委员会指定的考试机构进行报 名。 在考试前打印准考证。 按照规定的时间和地点参加考试。 考试结束后,成绩将在指定网站公布。

公卫执业医师实践技能考试.doc

公卫执业医师实践技能考试.doc

公卫执业医师实践技能考试第一考站:疾病与危险因素的调查与处理。

(满分值40分,考试时间15分钟。

)常见问题:1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵分析性资料:①病例对照(现场询问、调查表、采样)②队列(现场、追踪、随访、监督)③流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。

2抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。

3、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。

4、简述粪便标本的采集方法及储运要求。

答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。

5、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。

6、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。

7、疫苗接种的一般反应及处理原则。

答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。

处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。

国家公共卫生执业医师资格考试实践技能考试要求

国家公共卫生执业医师资格考试实践技能考试要求

国家公共卫生执业医师资格考试实践技能考试要求
国家公共卫生执业医师资格考试实践技能考试要求主要包括以下几个方面:
1. 熟悉并掌握公共卫生领域的基本理论知识和专业知识,包括疾病防控、健康促进、卫生监测与评估、流行病学等方面的知识。

2. 具备一定的分析和解决实际问题的能力,即能够根据实际情况,合理运用所学的理论知识和专业知识,对公共卫生领域的问题进行分析和解决。

3. 具备一定的调查研究能力,即能够根据需要,进行公共卫生相关的调查研究,包括设计研究方案、收集和分析数据、撰写研究报告等方面的能力。

4. 具备一定的卫生教育和宣传能力,即能够通过制定和实施卫生教育和宣传计划,提高公众的健康意识和卫生素养。

5. 具备一定的协作与沟通能力,即能够与其他相关部门和专业人员合作,进行卫生工作。

6. 具备一定的管理能力,即能够组织和管理公共卫生工作,包括制定工作计划、组织人员、资源管理、协调各方面的工作等方面的能力。

以上是国家公共卫生执业医师资格考试实践技能考试的主要要求,考生需要通过以上要求的测试,才能获得相应的资格认证。

公卫职业医师实践技能考试

公卫职业医师实践技能考试

公卫职业医师实践技能考试
公卫职业医师实践技能考试是指对公共卫生职业医师在实际工作中所需的技能进行考核的一项考试。

这项考试主要涵盖以下内容:
1.健康管理能力:包括制定健康管理计划、健康评估、健康宣教等。

2.疾病预防和控制能力:包括传染病监测、疫情调查、疫苗接种等。

3.卫生教育和促进能力:包括卫生知识宣传、健康教育活动组织等。

4.卫生信息管理能力:包括统计、分析和报告卫生数据、健康档案管理等。

5.公共卫生应急管理能力:包括突发公共卫生事件应对、紧急救援等。

此外,还有诊断和治疗能力、卫生监督和管理能力等。

考试形式一般为理论考试和实际操作考试相结合,以考察考生对公共卫生专业知识与实际操作能力的掌握程度。

通过此项考试,评估考生是否具备成为一名合格的公共卫生职业医师所需的实践技能。

公卫执业医师资格实践技能考试

公卫执业医师资格实践技能考试
公卫执业医师资格实践技 能考试
了解公卫执业医师资格实践技能考试的背景和目的,以及这个考试对执业医 生的重要意义。
考试科目和内容
• 1. 疾病预防与控制 • 2. 保健与健康促进 • 3. 卫生管理与规划 • 4. 医学统计与流行病学
考试要求和标准
为了获得公卫执业医师资格,考生需要通过实践技能考试并满足一定的考试要求和标准。
考试流程和时间安排1报名源自选择考试科目并提交相关材料。
2
笔试
进行理论知识考试。
3
上机实操
进行实际操作和技能演示。
备考方法和技巧
1 制定学习计划
合理规划学习时间,分配重点和难点。
2 多维学习
结合书籍、视频、模拟考试等多种学习资源。
3 刷题训练
通过做题提升解题速度和准确率。
考试常见问题和解答
考试难度如何?
考试难度适中,重点考察实际操作和技能演示。
考试通过率如何?
考试通过率较高,认真备考一般都能够取得好成绩。
是否需要补习班辅导?
补习班辅导有助于系统学习和技能培训,但并非必需。
结语和总结
公卫执业医师资格实践技能考试是公卫医生发展的重要里程碑,希望考生能够通过努力获得这一资格,为公众 健康贡献自己的力量。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

体格检查和卫生处理测量脉搏查脉搏前,病人的位置应该舒适,平卧或坐位均可以,检查者以右手的二、三、四指端,轻轻地按在桡动脉上(手腕侧,桡骨茎突的前内方),计数1分钟。

如果触摸桡动脉不方便,也可以触摸颞动脉(耳屏前)、颈动脉(颈前气管两旁)和足背动脉(足背正中)来测定脉搏。

腰围的测量被测量者取垂直站立姿势,双足自然分开30cm左右,使体重均匀分布,平稳呼吸;检查者用一个没有弹性、最小刻度为1毫米的软尺,在腋中线髂嵴和第12肋下缘连线的中点,沿水平方向围绕腹部一周,紧贴而不压迫皮肤进行测量。

测量值精确到1mm.测量皮褶厚度不仅可以反映体脂分布情况,也可从不同部位的皮褶厚度推算出体脂总量,对判断人体的营养状况具有重要意义。

(1)测量部位:一般为后背的肩胛下角部、手臂的肱三头肌部、腹部、髂部及大腿部等。

常用的测量部位是肱三头肌部和肩胛下角部。

(2)测量方法:测量常用器材为皮褶厚度仪。

被测量者自然站立,暴露身体的测量部位。

测量时,检查者右手持测量仪,左手拇指、示指指距3cm,以指腹捏起测量部位的皮肤及皮下组织,轻轻捻动皮褶,使之与肌肉分离,将测量仪两钳头置于手指下方夹住皮褶,待测量仪指针稳定后立即读数。

测量皮褶厚度时,其读数允许误差应小于0.1cm身高的测量被测量者赤脚,立正”姿势站在身高计的底板上,上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开约成60度角,脚跟、骶骨部及两肩胛骨(三点)紧靠身高计的立柱。

测量者站在被测量人一侧,移动身高计的水平板至被测量人的头顶,使其松紧度适当,即可测量出身高。

测试人员读数时双眼应与压板水平面(两点)等高进行读数。

体重的测量测量前应用标准砝码检验和校对电子体重计的准确度和灵敏度。

准确度要求误差不超过0.1%,即每百千克误差小于0.1千克。

测量时,电子体重计应放在平坦地面上,调整0点至刻度尺水平位。

被测量者赤足,男性受试者身着短裤,女性受试者身着短裤、短袖衫,站在秤台中央。

测试人员读数以千克为单位,精确到小数点后一位。

记录员复诵后将读数记录。

测试误差不超过0.1千克。

[转]技能操作超级背诵2010-05-25 19:57:09一、西医操作1请演示汞柱血压计测量上肢血压的方法?1、血压(间接测量法)(1)检查血压计;关键:先检查水银柱是否在“0 ”点。

(2)肘部置位正确;肘部置于心脏同一水平。

(3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜;气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂,其下缘在肘窝以上约2〜3cm,肱动脉表面。

(4) 胸件置于肱动脉搏动处(不能塞在气袖下) 。

(5) 向气袖内充气,边充气边听诊,肱动脉搏动声消失,水银柱再升高20〜30mmHg后,缓慢放气,双眼观察汞柱,根据听诊和汞柱位置读出血压值。

2、请演示颈部浅表淋巴结的触诊?(1) 颈部淋巴结检查检查时,嘱被检查者头稍低,或偏向检查侧,放松肌肉,有利触诊。

医师手指紧贴检查部位,由浅及深进行滑动触诊,一般顺序:耳前、耳后、乳突区、枕骨下区、颈后三角、颈前三角。

(2) 腋窝淋巴结检查检查腋窝时面对被检查者,检查者应一手将被检查者前臂稍外展,以右手触诊被检查者左侧腋窝,左手检查右侧腋窝,检查腋窝两侧由浅及深至腋窝顶部。

(3) 锁骨上淋巴结检查被检查者取坐位或仰卧位,头部稍向前屈,检查者用左手触病人右侧,右手触病人左侧,由浅部逐渐触摸至锁骨后深部。

(4) 腹股沟淋巴结检查被检者平卧,检查者站在被检者右侧,右手四指并拢,以指腹触及腹股沟,由浅及深滑动触诊,先触摸腹股沟韧带下方水平组淋巴结,再触摸腹股沟大隐静脉处的垂直组淋巴结。

左右腹股沟对比检查。

(5) 触及淋巴结时能表述部位、大小、质地、数量、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化等八项)3、请演示甲状腺触诊检查。

答:①甲状腺峡部触诊:检查者站于受检查者前面,用拇指(或站于受检者后面用示指)从胸骨上切迹向上触摸,可触到气管前软组织,判断有无增厚,此时请受检者作吞咽动作,可感到此软组织在手指下滑动,判断有无增大和肿块。

②甲状腺侧叶触诊:一手拇指施压于一叶甲状软骨,将气管推向对侧,另一手示、中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶,拇指在胸锁乳突肌前缘触诊,受检者配合吞咽动作,重复检查,可触及被推挤的甲状腺。

用同样方法检查另一叶甲状腺。

注意在前位检查时,检查者拇指应交叉检查对侧,即右拇指查左侧,左拇指检查右侧。

③后面触诊:被检者取坐位,检查者站在被检查者后面,一手示、中指施压于一叶甲状软骨,将气管推向对侧,另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺,示、中指在其前缘触诊甲状腺。

再配合吞咽动作,重复检查。

用同样方法检查另一侧甲状腺。

4、胸部视诊(7分)(1)能指出胸部体表主要骨骼标志、主要垂直线标志(锁骨中线)及主要自然陷窝(3分);腋窝、胸骨上窝、锁骨上窝、胸骨上切迹、胸骨柄、胸骨角、剑突等。

(2)在视诊内容方面,能提到观察胸廓形状(桶状胸、扁平胸、肋间隙是否饱满、乳房是否对称等)(2分);正常胸廓:前后径与左右径之比为1: 1.5.桶状胸:胸廓前后径增加,前后径与左右径几乎相等,或超过左右径,呈桶状。

扁平胸:胸廓扁平,前后径不到左右径的一半。

(3)能答出视诊可观察:呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律者( 2分);正常男性和儿童以腹式呼吸,女性以胸式呼吸为主;正常呼吸频率16-18次/分,呼吸与脉搏比为1 : 4,新生儿44次/分,>24过速,<12次过缓,正常呼吸节律规整的,异常呼吸节律有:潮式呼吸、间停呼吸、抑制性呼吸、叹息样呼吸。

5、胸部触诊(7分)(1)胸部(廓)扩张度双手触诊方法、姿势正确(3分);[医。

学教育。

网搜。

集]检查者双手置于被检者胸廓前下部对称部位,左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突,手掌和其余4指置前侧胸壁,嘱被检者作深呼吸,比较两手的动度。

(2)双手语音震颤触诊方法正确(2分);将双手掌尺侧缘放在胸壁的对称部位,然后嘱受检者重复发出“ y的长音,比较两手掌感受的震颤。

(3)能提到胸部触诊可触及胸膜磨擦音的,并能进行正确操作的(2分);一般在胸廓前下侧部用手掌容易触及胸膜摩擦感。

6、胸部叩诊(7分)(1)间接叩诊时手指动作、方法、顺序正确(4分);叩诊顺序:前胸T侧胸T背部;方法:以左手中指为板指,平贴肋间隙,并与肋骨平行(叩肩胛区可以与脊柱平行),用右手中指指端叩击板指第2节指骨前端,每次叩2-3次,力量需均匀,轻重适当。

(2)直接叩诊手指方法正确(1分);将2-4指并拢,以其指腹对胸壁进行直接拍击。

(3)会叩肺移动度者(2分);首先叩出平静呼吸时肺下界,然后嘱受检者深吸气并屏住气,同时向下叩肺下界,做一标记,待受检者平表呼吸后再嘱其作深呼气并屏住气,再叩肺下界。

两者之间的距离为肺下界移动度,正常值为6-8cm.6、请演示肺部的间接叩诊?答:间接叩诊-手指动作、方法、顺序正确。

①以左中指的第一、二节作为叩诊板指,平紧贴于叩击部位表面,右手中指以右腕关节和指掌关节活动叩击左手中指第二指骨的前端或第一、第二之间的指关节。

②顺序正确:首先检查前胸,由锁骨上窝开始,自第一肋间隙从上至下逐一肋间隙进行叩诊,其次检查侧胸壁,嘱被检查者举起上臂置于头部,自腋窝开始向下叩诊至肋缘。

最后叩诊背部,嘱被检查者向前稍低头,双手交叉抱肘,自上至下进行叩诊,叩诊时应左右、上下、内外对比叩音的变化。

7、请演示肺部听诊并说出听诊肺部的内容?①听诊方法:嘱受检者微张口,稍做深呼吸,注意每个部位听诊1~2个呼吸周期。

②听诊顺序:一般由肺尖开始,自上而下,从外向内,从左向右,由前胸到侧胸及背部(部位同叩诊,前胸、侧胸在每个肋间,至少应听诊3个部位,后胸每个肋间至少2个部位),左右对称部位进行对比听诊。

③呼吸音: A •支气管呼吸音:正常人在喉部、胸骨上窝和背部第6、7颈椎及第1、2胸椎附近可听到此种呼吸音。

如在其他部位听到支气管呼吸音,则为异常。

B •肺泡呼吸音:正常人除了支气管呼吸音及支气管肺泡音分布部位外,其余肺部均为肺泡呼吸音。

肺泡呼吸音增强,、减弱或消失,呼气音延长,呼吸音增粗均为异常。

C.支气管肺泡呼吸音:此种呼吸音为支气管呼吸音与肺泡呼吸音的混合呼吸音。

正常人在胸骨两侧第1、2肋间隙,肩胛间区第3、4胸椎水平以及肺尖前后部可听到此种呼吸音。

如在其他部位听到支气管肺泡呼吸音则为异常。

④啰音:是呼吸音以外的附加音。

可分为干啰音和湿啰音。

正常人听不到啰音。

⑤语音共振:嘱受检者用一般的声音强度重复发“Yi ”长音。

正常可听到柔和、模糊的声音。

检查时要在两侧胸部对称部位比较听诊,如发现增强、减弱则为异常。

⑥胸膜摩擦音:听诊胸膜摩擦音通常部位是腋中线胸部的下部,正常人无胸膜摩擦音。

7、胸部听诊(7分)1)听诊方法、顺序正确(3分);取坐位或仰卧位,口微张开保持呼吸均匀,顺序:肺尖开始,由上T下、从前胸T侧胸T背部,应左右、上下进行对比。

(2能表述听诊(肺部听诊)四种主要内容(正常呼吸音、异常呼吸音、罗音、胸膜磨擦4正常呼吸音(支气管呼吸音、肺泡呼吸音、支气管肺泡呼吸音)、异常呼吸音(肺泡呼吸音增强或减弱或消失、呼气音延长、粗糙性呼吸音、断续性呼吸音)、罗音(干罗音、湿罗音)、胸膜摩擦音(呼吸时脏层与壁层胸膜摩擦的声音)& 心脏视诊(7分)(1)心脏视诊方法正确(3分);被检者取坐卧或仰卧位。

2)能讲出心脏视诊主要三个内容,并能指出其部位(心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动)(4分);心前区隆起T心包积液;心尖搏动增强T左心室肥大、甲亢;心尖搏动减弱T心肌炎、心包积液、左侧胸腔积液。

9、心脏触诊(7分)(1 )触诊手法正确(3分);(右手全掌T手掌尺侧T示指或中指指腹)置于被检者心前区,确定心尖搏动的位置、强度及有无抬举性。

(2)能在心尖搏动区及心前区正确进行触诊(2分);(3)能提到触诊可触及震颤、心包磨擦感的(2分);震颤(如猫喘)、心包摩擦感(常在第4肋间可及)9、请作心脏触诊检查的演示?答⑴检查者右手掌置于被检查者心前区开始触诊。

然后逐渐以手掌尺侧小鱼际或示指、中指、环指并拢,以其指腹进行触诊。

触诊时手掌按压力度适当。

(2)在心尖搏动区(可用单一示指指腹)确认心尖搏动,并能表达搏动所在体表位置;(3)触诊震颤、心包摩擦感;震颤:用手掌或手掌尺侧小鱼际肌平贴于心前区各个部位,以触知有无微细的震动感。

心包摩擦感:用上述触诊手法在心前区胸骨左缘第4肋间触诊。

触诊满意的条件(前倾位、收缩期、呼吸末、摒住呼吸。

10、心脏叩诊(7分):确定心脏大小、形状、位置。

(1)叩诊方法、姿势、力量正确(4分);以左手中指作为叩诊板指,平置于心前区叩诊部位,坐位时板指与肋间垂直,卧位时板指与肋间平行,以右手中指借右腕关节活动叩击板指,清变浊来确定心界,顺序:左界T右界,由下T上,由外向内。

相关文档
最新文档