标日初级总结笔记(句型篇)

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标准日本语初级超详细笔记word版

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可能态及可能动词日语动词变为可能态有四种方法这是适用于任何动词的通用形式例:大学尤入/能够上大学。

暇,旅行/因为没空,所以不能旅游。

指金買刁乙七力吉求乜人。

/因为没有钱,所以不能买电视机一人疋来召乙七力吉求r力、。

/你一个人能来吗?b.动词未然形+ [| ]这也是通用形式,适用于任何动词。

此时句中宾语助词「花」原则上应改用「力5日本料理力•作^n^To /我会做日本菜。

例:熱(起吉^n求它^。

/因为发烧而起不来(不能起床)一人疋来(乙)^n求r力、。

/你一个人能来吗?乙①機械疋加工m求To /用这台机器能加工。

c.五段动词词尾「^」段假名-「元」段假名+召专用形式,仅适用于五段动词。

句中宾格助词「花」原则上要改用「力5。

例:日本語力$少(TGL話乜求To /我会说一点日语。

奥^^^日本料理力•作n求r力、。

/夫人您会做日本菜吗?一人疋行疗求r^o /我自己一个人能去。

d.廿变动词词干+疋吉召专用形式,仅适用于「廿」变动词。

此时句中宾格助词「花」原则上要改用「力Zo例:暇,旅行/因为没空,所以不能旅行。

車力•運転疋吉求T O /我会开车。

1.1. 助词、助动词1.1.1. 提示助词[处]在判断句中,[怎]提示主语例:1.12 提示助词[哲][哲]表示兼提,有“也”的意思 例: 土曜日哲日曜日哲休/ 一天之中,朋友竟来了五次之多。

(之多)/房间里一个人也没有。

(之少)1.1.3.1.主格助词[力*][力* ]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 S 心/王吉人①左丁力、。

---> 5心/王吉人①左丁1.1.3.2.格助词[步]格助词[力*]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示 形容词、形容动词所描述的对象,故又称“对象格”。

例: 李^^^0本語力•上手/听说小李日语挺棒 1.1.3.3.接续助词[力*]接续助词[力*]接在各类活用词终止形 (简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转 折)关系,意为“虽然…但是…”,另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

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1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力•笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3•“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去To注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。

例:--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

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(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力?笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去T o注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。

例:--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。

自己总结的《标准日本语初级上》116句,一本书的语法基本就这些

自己总结的《标准日本语初级上》116句,一本书的语法基本就这些

自己总结的《标准日本语初级上》116句,一本书的语法基本就这些1. 私は李です、吉田さんですか。

2. 私は会社員です、李さんも会社員ですか。

3. 私は学生ではありません、社長です。

4. あの人は誰ですか。

5. 私は大学の先生です。

6. これは何ですか。

7. それは私の本です。

8. その本は私のです。

9. 私の傘はどれですか。

10. トイレはどこですか。

11. ここは私の部屋です。

12. この本はいくらですか。

13. 部屋に机といすがあります。

14. ホテルに何がありますか。

15. 部屋に誰がいますか。

16. 部屋に何がありますか。

17. 私の本はどこにありますか。

18. 私のネコはどこにいますか。

19. 張さんは今どこですか。

20. 机の上にネコがいます。

21. 部屋に誰もいません。

22. 私は毎日7時に起きます。

23. 今何時ですか。

24. 今午前八時半です。

25. 私は明日休みます。

26. 私は昨日休みました。

27. 私は9時から4時まで働きます。

28. 試験はいつから始まりますか。

29. 私は来月友達と一緒に日本へ行きます。

30. 先生は昨日日本へ帰りました。

31. 李さんはあしたどこへ行きますか。

32. 吉田さんは昨日日本から来ました。

33. 私は毎日バスで会社へ行きます。

34. 張さんは今朝歩いてきました。

35. 李さんは毎日何を飲みますか。

36. 吉田さんは毎日何を食べますか。

37. 私は毎日家で昼ご飯を食べます。

38. 水をください。

39. 昨日は何も食べませんでした。

40. 四川料理はおいしいですか。

41. 今日はとても暑いですね。

42. 昨日は寒かったです。

43. 今日はいい天気ですね。

44. 日本料理はあまりおいしくないです。

45. 日本語は全然難しくないです。

46. 先生は面白いですね。

47. これはどうですか。

48. 日本語はどうですか。

49. 重慶は有名な都市です。

50. 明日は休みですから、家で本を読みます。

标准日本语初级上下册超详细总结笔记

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标准日本语初级总结笔记一.词汇性质 (13)1.指示代词 (13)2.代词 (13)3.疑问词 (13)3.1何なに/なに (13)3.2どれ/どの (13)3.3だれ/どなた (13)3.4どこ (14)3.5いくら (14)3.6いつ/何時 (14)3.7おいくつ/何歳 (14)3.8いくつ (14)3.9どう/どんな/何 (14)3.10どうして (14)3.11どのぐらい/どれぐらい (14)3.12どうしましたか。

(14)3.13どうやって。

(15)3.14いかがですか。

(15)4.助词 (15)4.1.は (15)4.2.と (16)4.3.も (16)4.4.へ (17)4.5を (17)4.6.か (17)4.7で (18)4.8よ (19)4.9に (19)4.10が (20)4.11でも (21)4.12の (22)5.副词 (22)6.叹词 (28)7.接续词 (29)二.时态/形态 (31)1.动词 (31)1.1时态 (31)1.2形态 (31)1.3自动词与他动词 (34)2.形容词 (34)2.1.时态/形态 (34)2.2.形容词修饰名词 (35)2.3.形容词の并列 (35)2.4.形容词→副词 (36)2.5形容词→名词 (36)2.6.形容词の变化形 (36)三.词法 (38)1.会社員・社員「1」 (38)2.上うえ/下した/前まえ/後うしろ/隣となり/中なか/外そと/左ひだり/右みぎ「2」 (38)3.~ごろ「4」 (38)4.家いえ/うち「6」 (38)5.さっき/たった今「8」 (38)6.前に「时间」「8」 (39)7.表示程度的副词「9」 (39)8.表示频率的副词「11」 (39)9.用よう「9」 (39)10.世界中せかいじゅう「10」 (39)11.形容词+の「10」 (39)12.最近「12」 (40)13.駅前「13」 (40)14.お金を下ろします「14」 (40)15.無理をしてはいけません「15」 (40)16.薬を出します (40)17.~中じゅうに ................................................................................................................... 40 18.声こえ/音おと (41)19.3割わり引びき (41)20.似に合あう (41)21.何+量词+も+肯定 (41)22.~のところ (41)23.あたり/辺 (41)24.通う/行く (42)25先 (42)26楽しみです (42)27.~でいっぱい (42)28.でできた (43)29.ほど/ぐらい (43)30.それにしても (43)31.あちこち (43)32.もったいない (44)33.何かあった (44)34あと~ (44)35.どの家でも (44)36.名のとおりに (44)37.数量词は~ (45)38とにかく (45)39数量词+とも (45)40参りました (45)41.巻まき込こまれて (45)42~に似ています (45)43.点动词/持续动词 (46)43.1までに/まで (46)43.2間に/間 (46)四.句型 (47)1.判断句「1」 (47)1.1......は......です。

【良心出品】标准日本语初级上册句型总结

【良心出品】标准日本语初级上册句型总结

〜。

止〜^^0意思:相当于汉语的“〜是〜”例句:李中国人TTo (小李是中国人。

)私处日本人TTo (我是日本人。

)意思:相当于汉语的“〜不是〜” “m”在口语中也常说成“匕壬例句:森学生求它^。

(森不是学生。

)私处日本人求乜人。

(我不是日本人。

)私处田中求乜人。

(我不是田中。

)〜处〜力、。

意思:相当于汉语的“〜是〜吗?”。

日语中在句尾接助词“力〃表示疑问,句尾使用句号而不使用问号。

例句:森学生力、。

(森是学生吗?)(森)学生左^。

(是的,森是学生。

)XX、乞于左^。

(是的,是这样的。

)(森)学生mfe©求乜人。

(不,森不是学生。

)元、'^力求^。

(不,不是。

)分力、◎求乜人。

(我不知道。

)〜哲〜左^。

意思:相当于汉语的“〜也是〜”例句:私哲中国人左^。

(我也是中国人。

)森学生左^。

(森也是学生。

)〜处〜〜意思:答案有多种可能时,询问其中一种时,可以重复使用“〜TT^”。

不能用X”或5"、元”来回答。

例句:今日处水曜日TT^木曜日TTR - (今天是星期三还是星期四?)〜広(U ) 〜卅/意思:存在句,表示存在,相当于汉语的“〜有〜 例句:部屋広机^fe^^To (房间里有桌子。

)部屋広犬^V^To (房间里有狗。

) 〜处 〜広 fe^^T /V 求T 。

意思:存在句,表示存在,相当于汉语的“〜在〜 例句:机处部屋^fe^^To (桌子在房间里。

)犬处部屋W 求T 。

(狗在房间里。

) 疑问词+t +动词否定 意思:表示全面否定。

例句:教室疋料哲V 求乜人。

(教室里谁也没有。

)机^上^何哲fe©求乜人。

(桌子上什么也没有。

) 〜力〜求T 意思:表示动作的时间或空间上的范围。

例句:私肚毎日八時力十八時求T 勉強。

求T 。

李会社力、5家求T 歩V 疋帰◎求T 。

〜总 <^^V意思:买东西或餐厅点菜时用,既可用于花钱购物也可用于不花钱的索取 例句:□ 一严七犷一丰总<^^V 。

新版标准日本语初级最详笔记

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新版标准日本语初级课堂笔记一. 语法1. 判断句1.1. 基本句型(肯定式)…は(读wa)…です…是…例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

1.2. 过去肯定式、…は…でした…(过去)是…例:王さんは先生でした。

老王以前是老师。

1.3. 否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

1.4. 过去否定式…は…ではありませんでした…(过去)不是…例:きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

1.5. 将来推测式…は…でしょう…(大概)是…例:王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

1.6. 疑问式判断句各句式+ か…吗(呢)?例:あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗?1.7. 特殊疑问式疑问词成分+ が…(です)か…是…?以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。

与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示,并且,其相应的答句主语也必须用[が]表示例:だれが小林さんですか。

---> わたしが小林です。

谁是小林?---> 我就是小林。

1.8. 中顿式…で,…(です)…是…,(是)…一句话中间停顿打逗号时,[です]要用其中顿形式[で]例:これはクラスの新聞で,先生のではありません。

这是班里的报纸,不是老师的2. 存在句以存在动词[ある、いる、(おる)]作谓语的句子叫作存在句。

存在动词的敬体形式为[あります、います]2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。

含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规律为:…があります(、います)…有……にあります(、います)…在…例:庭があります。

有(一个)院子。

庭にあります。

在院子里。

2.2. 存在动词的分工存在动词[あります] 和[います(おります)] 分别用于不同场合,具体分工如下:あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气例:きょう映画があります。

标准日本语初级上下册超详细总结笔记打印版

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标准日本语初级总结笔记一.词汇性质 (13)1.指示代词 (13)2.代词 (13)3.疑问词 (13)3.1何なに/なに (13)3.2どれ/どの (13)3.3だれ/どなた (13)3.4どこ (14)3.5いくら (14)3.6いつ/何時 (14)3.7おいくつ/何歳 (14)3.8いくつ (14)3.9どう/どんな/何 (14)3.10どうして (14)3.11どのぐらい/どれぐらい (14)3.12どうしましたか。

(14)3.13どうやって。

(15)3.14いかがですか。

(15)4.助词 (15)4.1.は (15)4.2.と (16)4.3.も (16)4.4.へ (17)4.5を (17)4.6.か (17)4.7で (18)4.8よ (19)4.9に (19)4.10が (20)4.11でも (21)4.12の (22)5.副词 (22)6.叹词 (28)7.接续词 (29)二.时态/形态 (31)1.动词 (31)1.1时态 (31)1.2形态 (31)1.3自动词与他动词 (34)2.形容词 (34)2.1.时态/形态 (34)2.2.形容词修饰名词 (35)2.3.形容词の并列 (35)2.4.形容词→副词 (36)2.5形容词→名词 (36)2.6.形容词の变化形 (36)三.词法 (38)1.会社員・社員「1」 (38)2.上うえ/下した/前まえ/後うしろ/隣となり/中なか/外そと/左ひだり/右みぎ「2」 (38)3.~ごろ「4」 (38)4.家いえ/うち「6」 (38)5.さっき/たった今「8」 (38)6.前に「时间」「8」 (39)7.表示程度的副词「9」 (39)8.表示频率的副词「11」 (39)9.用よう「9」 (39)10.世界中せかいじゅう「10」 (39)11.形容词+の「10」 (39)12.最近「12」 (40)13.駅前「13」 (40)14.お金を下ろします「14」 (40)15.無理をしてはいけません「15」 (40)16.薬を出します (40)17.~中じゅうに ................................................................................................................... 40 18.声こえ/音おと (41)19.3割わり引びき (41)20.似に合あう (41)21.何+量词+も+肯定 (41)22.~のところ (41)23.あたり/辺 (41)24.通う/行く (42)25先 (42)26楽しみです (42)27.~でいっぱい (42)28.でできた (43)29.ほど/ぐらい (43)30.それにしても (43)31.あちこち (43)32.もったいない (44)33.何かあった (44)34あと~ (44)35.どの家でも (44)36.名のとおりに (44)37.数量词は~ (45)38とにかく (45)39数量词+とも (45)40参りました (45)41.巻まき込こまれて (45)42~に似ています (45)43.点动词/持续动词 (46)43.1までに/まで (46)43.2間に/間 (46)四.句型 (47)1.判断句「1」 (47)1.1......は......です。

标日初级上主要句型总结

标日初级上主要句型总结

标日初级上主要句型句型例句1~1 ~は~ですわたしは田中です。

~は ~の ~ですわたしは旅行社の会社員です。

これは ~ですこれは本です。

これは ~の ~ですこれは友達の辞書です。

1~2 ~は ~ではありますんわたしは日本人ではありません。

~は ~でした昨日は6月29日でした。

~は ~ではありませんでした昨日は休みではありませんでした。

1~3 ~は ~ます田中さんは働きます。

~は ~ません田中さんは働きません。

~は ~ませんでした田中さんは働きませんでした。

1~4 あなたは王さんですか。

はい、わたしは王です。

いいえ、わたしは王ではありません。

1~5 それは何ですか。

(事物)これは本です。

あなたの本はどれですか。

(特定)これです。

デパートはどこですか。

(場所)あそこです。

あの本はいくらですか。

(金额)5000円です。

今何時ですか。

(時間)9時です。

会社は何時に始まりますか。

(時刻)10時に始まります。

夏休みはいつからいつまでですか。

(日期)7月15日から 8月31日までです。

靴の売場は 1階ですか 2階ですか。

1階です。

かばんはどこですか。

かばんも1階です。

2~1 ~は ~へ ~~ます。

去处、归处田中さんは会社へ行きます。

2~2 ~は ~に ~~ます。

目的地わたしは家に着きました。

2~3 ~は ~で ~~ます。

交通手段田中さんは電車で帰ります。

2~4 ~は ~から来ます。

起点王さんは北京から来ました。

2~5 ~は ~と ~~ます。

人わたしはかれと駅へ行きます。

2~6 ~は ~を ~~ます/します。

对象田中さんは新聞を読みます。

2~7 ~で ~~ます。

场所奥さんデパ-トで傘を買います。

2~8 もう ~~ました。

完了夏休みはもう始まりました。

2~9 ~は ~で ~を ~~ます。

手段、方法奥さんは電話で話をします。

2~10 ~は ~から ~を ~~もらいます。

授与的一方田中さんは王さんから本をもらいます。

标准日本语初级上册语法总结

标准日本语初级上册语法总结

标准日本语初级上册语法总结第一单元1.~は~です。

/ではありません。

/でした。

/ではありませんでした。

/ですか。

2.これ/それ/あれは~です。

この/その/あの~は~です。

~は~の~です。

ここ/そこ/あそこは~です。

~はここ/そこ/あそこです。

~はどれ/何/どこ/どの/ですか。

~は~ですか,ですか。

~も~です。

3.~時に・・・ます。

わたしは6時半に起きます。

~時から~時まで・・・ます。

夏休みはいつからいつまでですか。

今何時ですか。

会社は何時に始まりますか。

4.いらっしゃいませ。

表示欢迎いくらですか。

问价钱~をください。

把……卖给我吧。

~円いただきます。

卖方收钱时用语。

5.动词礼貌体(即动词的ます型)的变化规则(1)动1:把段假名う变成い段假名,再加上ます。

(2)动2:去う加ます。

(3)动3:把する变成します。

注:ます/ません/ました/ませんでした第二单元1.~へ/にいきます。

(へ强调方向,に强调到达的地点)去某地[着きます前只能用に,表示归着点]田中さんは会社へ行きます。

張さんは大学に行きます。

2.~は~から来ます。

从……来。

友達は上野から王さんの家へ来ます。

3.~は~で行きます。

(で表示方式,方法,手段,这里表示交通工具)田中さんは電車で会社へ行きます。

4.~は~と(いっしょに)~へ行きます。

和谁一起去某地。

あなたはだれと上野の美術館へ行きますか。

5.~から~まで~かかります。

从…到…需要花费…王さんの家から美術館まで一時間半かかります。

6.~が~から来ます。

(第一次提到的某人或某物作主语,助词用が)そのお客さんがアメリカから来ます。

(その指代上文已经提到过的人或事物或有一方知道的人或事物,あの表示双方都不知道的人或事物)7.~は~(时间)に~(场所)で~(名词)を、、、ます/します。

某人在某地做某事(で表示动作行为进行的动态场所)わたしは日曜日に図書館で勉強をします/勉強します。

8.(1)もう…ました。

新版标准日本语初级第一单元知识点总结

新版标准日本语初级第一单元知识点总结

第一单元知识点总结1、私は中国人です。

我是中国人。

2、私は日本人ではありません。

我不是日本人。

3、田中さんはフランス人じゃありません。

田中先生不是法国人。

4、あなたは小野さんですか。

你是小野吗?——はい、小野です。

——いいえ、ちがいます。

——はい、そうでう。

——いいえ、小野ではありません。

5、李さんはJC企画の社員です。

小李是JC策划公司的职员。

6、——はじめまして、李さんです。

どうぞよろしくお願いします。

初次见面,我姓李。

请多关照。

——こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。

我才要请你多多关照。

7、(离说话人近)(离听话人近)これ/それ/あれは何ですか?(不属任何一方区域)8、あの人はだれ/どなた(礼貌语)ですか。

那个人是谁?9、私のかぎ我的钥匙10、これ/それ/あれこの/その/あの(连体)11、森さんのかばんはどれですか。

哪一个是森先生的包?小野さんの机はどの机ですか。

哪一个桌子是小野的?12、この/その/あの人=(礼貌语言)この/その/あの/方13、略表谢意:どうも表示感谢:どうもありがとうございます。

14、ここ/そこ/あそこ(こちら/そちら/あちら礼貌语)は図書館です。

这里/那里/那边是图书馆。

15、小野さんは事務所です。

小野在事务所。

16、あなたのかばんはどこですか。

--私のかばんはここです。

你的包在哪里?我的包在这儿。

17、張さんは中国人です。

李さんも中国人です。

张先生是中国人,小李也是中国人。

18、わたしも。

我也是。

/我也一样。

19、选择疑问句:林さんは韓国人ですか、日本人ですか。

林先生是韩国人还是日本人。

回答:日本人です。

是日本人。

20、親子丼はいくらですか。

鸡蛋鸡肉盖饭多少钱?21、--あのう、東京の地図はどこですか。

--ちずですか。

そちらです。

那个,东京的地图在哪里?地图吗?在那里。

22、あります不具意志います具意志表示存在;有。

23、部屋に机があります。

房间里有桌子。

公園に子供がいます。

新标日初级语法笔记

新标日初级语法笔记

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第3课
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1、 ここ/そこ/あそこは名です
▲ここはデパートです。(这里是百货商店)
▲そこは図書館です。(那里是图书馆)
▲あそこはいり口です。(那儿是入口)
指示场时,用“ここ” “そこ” “あそこ”。相当于汉语的“这儿是……” “那儿是……” 和“那儿是……”的意思。所表示的位置关系与“これ” “それ” “あれ”相同。
2、名は名词[场所] です
▲食堂はデパートの七階です。(食堂在百货商店的7层)
▲トイレはここです。(厕所在这儿)
▲小野さんは事務所です。(小野女士在事务所)
表示“名词”存在于“ 名词[场所]”。※
3、名はどこですか
▲トイレはどこですか。(厕所在哪儿?)
--あちらです。(在那儿)
▲あなたのかばんはどこですか。(你的包在哪儿?)
▲駅の前に銀行がありますね。(车站前面有家银行吧)
当说话人就某事征求听话人的同意时,句尾用助词“ね”,读升调。相当于汉语的“…… 吧”。
5、疑问词+も+ 动词(否定)
▲教室にだれもいません。 (教师里谁也没有)
▲冷蔵庫に何もありません。(冰箱里什么也没有)
表示全面否定。相当于汉语的“都不(没)……” “什么也(都、没)……”的意思。
▲居間にテレビとビデオがあります。(起居室里有电视机和录像机)
助词“と”加在两个名词之间表示并列,意思相当于汉语的“和”。
3、 上 / 下 / 前 / 後ろ / 中 / 外
うえ した まえ うしろ なか そと

标准日本语(初级)语法笔记

标准日本语(初级)语法笔记

动1动2动3是日语动词的分类,动词还有另一种分类:五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词。

动1(五段动词):1.动词以「う」段假名结尾。

(例:合う、书く、话す、打つ、死ぬ、読む)。

2.动词以「る」结尾的时候,「る」前面的假名在「あ」或「お」段,即不在「い」或「え」段。

动2(一段动词):动词以「る」结尾,前一个假名必须在「い」或「え」段。

其中在「い」段的为上一段动词、在「え」段的为下一段动词。

动3(サ变、カ变):サ变:以する结尾。

カ变:カ变动词只有一个,即来る。

1.一类动词a)去掉‘ます’后的最后一个音位于“い段”的动词绝大部分属于一类动词(如:書きます、読みます)b)て形:去‘ます’后加‘て’,结尾为:‘き’→‘いて’,‘び、み、に’→‘んで’,‘ち、り、い’→‘って’,‘し’→‘して’i.‘行きます’属于例外,其‘て形’是‘行って’c)ない形:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。

如果最后音为“い”时,变成“わ”后加“ない”d)基本型:最后发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后发音为“い”段e)た形:同て形,把词尾‘て’改成‘た’2.二类动词a)最后一个音谓语‘え段’的动词(如:食べます、寝ます),以及位于“い段”的一小部分动词(如:起きます、見ます)b)て形:去‘ます’后直接加‘て’c)ない形:把“ます形”去掉后加“ない”d)基本型:为“ます形”去掉“ます”后加“る”e)た形:同て形,把词尾‘て’改成‘た’3.三类动词a)“来ます”、“します”这两个动词,以及“勉強します“、“卒業します”等使用“します”的动词都属于三类动词b)て形:去‘ます’后直接加‘て’,来て、してc)ない形:把“来(き)ます”变成“来(こ)ない”,把“します”变成“しない”d)基本型:分别为“来(く)る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”e)た形:同て形,把词尾‘て’改成‘た’,来た、した1.一类形容词2.二类形容词一类形容词(い结尾)直接借名次修饰1.多い(おおい)和少ない(すくない)不能直接接名次,要改成たくさんの2.楽しい(たのしい)等用于表达感情的一类形容词只能用于主题是第一人称的谓语1.自动次和他动词a)最典型的他动词只有主语作用于宾语而使其发生变化的含义,其宾语用“を”表示b)自动词是是不带宾语的动词,表示不考虑外力影响的情况下,主语自主的进行动作,或自然的发生变化,其主语用“が”表示。

《标日》初级的语法知识总结

《标日》初级的语法知识总结

日语语法学习:《标日》初级的语法知识总结动词的基本形第一类第二类第三类書く食べる来る(くる)走る投げるする読む見る1、……間―――――――“在……期间里正在做……”2、……間に――――――“大……期间里做了……”3、……か(どうか) ――――――“是不是?”4、……のは|のを|のが―――――――表示“做……”的意思,把“……”中的名词改为动词基本形5、……とき――――――“在……期间”6、……でしょう―――――表示推测7、……ので―――――表示原因8、~は……ことです――――――等于以名词结尾的句子9、(场所)+へ(名词)を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么”10、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”11、……前に~――――――“在……之前做……”12、わたしは……と思います―――――――“我想……,我认为……”13、……のです――――――表示说明事实或必然的结果……んです――――――表示说明事实或必然的结果,只用于口语14、~する(动词)+名词――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语~する(动词)+名词+は~です――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语これは~する(动词)+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词~する(动词)+名词+が|を|に――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语15、……と~―――――――“一……就……,如果……就……”16、……ことがあります――――――“有时做……”17、……つもりです―――――――“打算……”18、……ことにします――――――“决定做……”19、……ことになります―――――――“某事物决定做……”20、……そうです―――――――“据说……,听说……”21、……でしょう――――――表示征求对方同意22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧,「だろと」是でしょう」的基本形23、……ために~――――――“为了……”――――――表示原因24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化26、……ところです――――――“即将做……,就要做……”27、……はずです――――――――“该做……”28、……ように~―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”29、……のに~―――――――表示与前句的意思相反30、……ようです―――――表示主观的、根据不足的推测31、……らしいです――――――“好象……”32、……なら(ば)~―――――――“假如……就……”33、~(ば)……ほど~―――――――“越来越……”35、……し……し――――――――――表示列举几个事物及现象,使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来36、……な――――――表示禁止,“不要……、不许……”动词た形第一类第二类第三类書く→書いた食べる→食べた来る→来た(きた)走る→走った投げる→投げたする→した読む→読んだ見る→見た1、……ことがあります―――――――“做过了……”2、……あとで~―――――――“做完……之后,做……”3、……ほうがいいです――――――“最好做……”4、……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词做主语……+名词+は~です―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词做主语これは……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词……+名词+が|を|に―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词做主语5、……ところです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完,仍处在所说的情况下6、……まま―――――表示某种状态继续存在,没有变化7、……ばかりです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完,已经不处在所说的情况下动词的ます形第一类第二类第三类書く→書きます食べる→食べます来る→来ます(きます)走る→走ります投げる→投げますする→します読む→読みます見る→見ます1、……ながら~―――――表示两个动词同时进行2、もう……ました――――――“已经做…………”3、まだ……ません―――――――“还未做…………”4、~は~が……たいです――――――“想要做什么”5、……ませんか|ましょうか―――――――表示有礼貌的劝诱别人,“不如做什么”6、わたしが……ましょう―――――――表示主动的承担某事,或主动地去做某事7、……そうです――――――表示根据周围的善和事物的外观进行判断,好象是这样或认为有这种可能,“好象……,似乎……”8、……なさい――――――“请……”,表示婉转的命令动词的て形第一类第二类第三类書く→書い食べる→食べ来る→来(き)走る→走っ投げる→投げする→し読む→読ん見る→見1、……たら、~―――――――“如果怎么样,就怎么样”2、……て|でください―――――――――请示别人做某事3、……て|でもいいます――――――――“可以做什么”……て|でもかまいません―――――――“可以做什么|即使怎么样也没关系”……て|でいけません――――――――――“不可以做什么”前两句的否定形式4、……て|ではいけません――――――――――表示禁止、不许可,“不能,不许”5、……て|で~――――――连接上下两句6、……て|でから~―――――――反映前面句动词关系非常明确的情况下用,“做了什么之后,又做什么”7、……たり……たりします|です―――――――表示两个以上的动作反复进行,或者从许多动作中举出若干个,“即……也……”8、……ても~――――――“如果……也不……,即使……也不……”9、……てみます―――――――“试着做……”10、……ておきます――――――表示事先做好某种准备11、……てしまいます――――――表示动作、作用已经完全结束,有时表示动作彻底结束,无可挽回,感到遗憾的心情。

新课标日语初、中级语法句型总结笔记

新课标日语初、中级语法句型总结笔记

ます形(此处仅指动词“ます形”去掉“ます”的形式)构成的句式:01へに行く/来る去/来某地做某事初上P.16202をたい/たがる(第一、二人称/第三人称)想要做某事(一类动词“たがる”)初上P.207がたい想要做某事(形容词“たい”)初上P.207(在表示第三人称的愿望的时候应该用“たがる”,不过在有一种情况下是可以用“たい”的,那就是当たい的后面是“と思った/と思っている”、“と考えた/と考えている”的时候。

)03方~的做法初上P.266中某个动作正在进行,与基本形构成的句式15的区别(三类动词“来る”不能后续“中”)初上P.28604ながら~一边……一边……,同时进行两个动作,后面的为主要动作/表示转折,但仍含有同时进行的意思初下P.25つつ~一边……一边……,同时进行两个动作,后面的为主要动作/表示转折,但仍含有同时进行的意思,可以在“つつ”后接“も”中下P.122(这种表达方式比上一句更为正式)05なさい~表示命令初下P.5106そうです表示样态,好像……,注意和简体形构成的句式09的区别初下P.98そうにありませんそうではありません好像不……初下P.98(前接“ない”和“いい”这两个双音节词时,情况特殊,前者用“なさそうです”的形式,后者用“よさそうです”的形式。

“そうです”不仅用于句尾,还用于名词、动词的前面。

用于名词前面时用“そうな”的形式,用于动词前面时用“そうに”的形式。

)07始める/出す开始做某事/(突然)开始做某事(二类动词“始める”/一类动词“出す”)初下P.17408続ける持续做某事(二类动词“続ける”)特例:降り続く(一类动词“続く”)初下P.17409終わる刚刚做完某事(一类动词“終わる”)初下P.17410やすいです/にくいです易于做某事/难于做某事(形容词“易い”、“難い”)初下P.21011過ぎる做的过度了(二类动词“過ぎる”)初下P.22012表示事件发生的先后顺序,书面语中多用,见て形构成的句式01中上P.4413がい实施某种行为是感受到的满足感或者有值得那样做的价值中上P.28714つつある表示逐渐发生变化或者动作朝着完成的方向发展,意思与表示动作进行、变化的“~ている”相似,但只能表示动作进行中,也只能接在表示变化的动词后面(一类动词“つつある”)中下P.5815がち表示有某种倾向,一般不用于褒义,可以译为“容易做某事”中下P.16416がる动态地表现外显的感情(一类动词“がる”)中下P.16717きる表示将动作、事件彻底完成,用于动作实现起来有困难或者比较重要时(一类动词“切る”、“斬る”、“伐る”)中下P.190通す表示不放弃,不改变想法,要把某一动作坚持做到最后,和上一句不同的是,不包含完成某个连贯性动作、行为的意思,坚持做完了某事(一类动词“通す”)中下P.19018える表示可能,与基本形构成的句式01相同,但是表达方式比较旧,只用于书面语,有时“える”也可以换成“うる”但是ます形、否定形式、过去形式只能用“える”(二类动词“得る”)中下P.22419まい作为文章用语,有两种用法,一种是与“~ないだろう”的意义相同,表示否定的推测,另一种是与“~しないつもりだ”意义相同,表示否定的意志中下P.23120でも举出极端事例中下P.276て形(为了便于记忆,所以每一个句子结构都把假名て列出)构成的句式:01て表示相继发生,口语中多用,见ます形构成的句式12初上P.172て,~表示原因理由初下P.127 (后面不可以是祈使句)02てから表示相继发生,但てから不能在一个句子中反复使用两次以上初上P.17203てください请求某人做某事初上P.17204ている正在做某事/表示结果存续,自然而然形成的结果/反复、习惯、经常做某事/具有某种性质(一类动词“いる”)初上P.18105ていい(です)表示许可,不用于尊长初上P.181 (加上“も”之后为“てもいい”,注意位置)06てはいけない禁止做某事,语气强烈,不用于尊长,见ない形构成的句式02 初上P.181 (“いけない”的敬语为“いけません”,下同)07にてあげる帮别人做某事(二类动词“あげる”)初下P.3508にてもらう请别人做某事,表示受益(一类动词“もらう”)初下P.3609にてくれる(请)别人帮我做某事(二类动词“くれる”)初下P.3610て表示祈使,是ない形构成的句式06的否定初下P.52て,~在某个动作状态下做某事,前后主语必须一致,是ない形构成的句式06的否定初下P.16311にてほしい想请别人做某事,礼貌程度较低,不能对长辈使用(形容词“ほしい”)初下P.8412てしまう完成了某个动作(产生的结果令人不愉快),但有的时候只表示动作的完成,这个时候的动作一般是有意进行的(一类动词“仕舞う”、“終う”、“了う”、“しまう”,“ちゃう”是“てしまう”的缩略语,口语形式,也是一类动词的变化方式,“じゃう”是“でしまう”的口语缩略形式。

新标准日本语语法点总结(初级上)

新标准日本语语法点总结(初级上)

新標準日本語語法點總結(初級上)1.名【场所】に名【物/人】があります/います庭に何がありますか。

部屋に誰がいますか。

2.名【物/人】は名【场所】にあります/います図書館はどこにありますか。

猫は椅子の上にいますね。

3.表示方位上うえ下した前まえ後ろうしろ隣となり中なか外そと4.疑问词+も+动词(否定)教室に誰もいません。

冷蔵庫に何もありません。

5.ますませんましたませんでした6.时间的表达方式今何時何分ですか。

今四時三十分です。

毎日何時に寝ますか。

11時30分に寝ます。

(叙述包含数字的时间后续助词に,例3月14日に,但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加に,星期后一般加に,但也可以不加。

午前中試験はいつ始まりますか。

来週の木曜日です。

(詢問時間用いつ,當詢問的時間很具體時,在表示時間的詞語后加に,如何時に、何曜日に、何日に)から……まで表示某动作发生在某个期间,也可以表示某移動動作的起點和終點森さんは月曜日から水曜日まで休みました。

表達時刻【何時何分】1點一時いちじ2點二時にじ3點三時さんじ4點四時よじ5點五時ごじ6點六時ろくじ7點七時いちじ8點八時はちじ9點九時くじ10點十時じゅうじ11點十一時じゅういちじ12點十二時じゅうにじ1分一分いっぷん2分二分にふん3分三分さんぷん4分四分よんぷん5分五分ごふん6分六分ろっぷん7分七分ななふん8分八分はっぷん9分九分きゅうふん10分十分じゅうぷん11分十一分じゅういっぷん15分十五分じゅうごふん30分三十分さんじゅうぷん/はん45分四十五分よんじゅうごふん星期何曜日星期一月曜日げつようび星期二火曜日かようび星期三水曜日すいようび星期四木曜日もくようび星期五金曜日きんようび星期六土曜日どようび星期日日曜日にちようび月份何月なんがつ1月一月いちがつ2月二月にがつ3月三月さんがつ4月四月しがつ5月五月ごがつ6月六月ろくがつ7月七月しちがつ8月八月はちがつ9月九月くがつ10月十月じゅうがつ11月十一月じゅういちがつ12月十二月じゅうにがつ日期何日なんにち1號一日ついたち2號二日ふつか3號三日みっか4號四日よっか5號五日いつか6號六日むいか7號七日なのか8號八日ようか9號九日ここのか10號十日とおか11號十一日じゅういちにち12號十二日じゅうににち13號十三日じゅうさんにち14號十四日じゅうよっか15號十五日じゅうごにち16號十六日じゅうろくにち17號十七日じゅうしちにち18號十八日じゅうはちにち19號十九日じゅうくにち20號二十日はつか21號二十一日にじゅういちにち22號二十二日にじゅうににち23號二十三日にじゅうさんにち24號二十四日にじゅうよっか25號二十五日にじゅうごにち26號二十六日にじゅうろくにち27號二十七日にじゅうしちにち28號二十八日にじゅうはちにち29號二十九日にじゅうくにち30號三十日さんじゅうにち31號三十一日さんじゅういちにち7.【名詞(場所)】へ【動】使用“行く”等表示移動的動詞,移動行為的目的地用助詞へいつアメリカへ行きますか。

标准日本语初级超详细笔记

标准日本语初级超详细笔记

标准日本语初级总结笔记1. 日语假名2. 及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音_______________________________________________________________________あア a いイiうウu えエ e おオoかカka きキki くクku けケke こコko さサsaしシsi/shi すスsu せセse そソso たタta ちチchi つツtsu てテte とトto なナnaにニni ぬヌnu ねネne のノno はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho まマma みミmi むムmu めメme もモmo やヤyaゆユyu よヨyo らラra りリri るルru れレre ろロro わワwaをヲo/wo んンnがガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgo ざザzaじジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzo だダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdo ばバbaびビbi ぶブbu べベbe ぼボbo ぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpoきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo しゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syo ちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyo にゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyo ひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyo みゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myo りゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryoぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyo じゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/jo びゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byo ぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo说明:* 拨音(ん/ツ)用“n”表示。

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4. 语法4.1. 判断句4.1.1. 基本句型(肯定式)例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

4.1.2. 过去肯定式例:王さんは先生でした。

老王以前是老师。

4.1.3. 否定式例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

4.1.4. 过去否定式例:きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

4.1.5. 将来推测式例:王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

4.1.6. 疑问式例:あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗?4.1.7. 特殊疑问式以疑问词成分作主语的问句叫例:だれが小林さんですか。

--->谁是小林? ---> 我就是小林。

4.1.8. 中顿式一句话中间停顿打逗号时,[です]要用其中顿形式[で]例:これはクラスの新聞で,先生のではありません。

这是班里的报纸,不是老师的。

4.2. 存在句以存在动词[ある、いる、(おる)]作谓语的句子叫作存在句。

存在动词的敬体形式为[あります、います]4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。

含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规律为:例:庭があります。

/有(一个)院子。

庭にあります。

/在院子里。

4.2.2. 存在动词的分工存在动词[あります]和[います(おります)]分别用于不同场合,具体分工如下:あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气例:きょう映画があります。

/今天有电影。

犬と猫がいます。

/有狗和猫。

土曜日なら家におります。

/如果是星期六的话,我在家里。

4.2.3. 存在句句型4.2.3.1. 表示“有”含义的基本句型は用于加强否定语气例:庭にきれいな花や木があります。

/在院子里有美丽的花和树木。

テーブルの上には果物はありません。

/(在)桌子上没有水果。

4.2.3.2. 表示"在"含义的基本句型例:猫が居間にいます。

/猫在客厅里。

田中さんは映画館にはいません。

/田中先生不在电影院。

4.3. 愿望句式4.3.1. (第一人称 + は)…が/を…たいです。

/(第一人称)想…例:わたしたちは日本語を勉強したいです。

/ 我们想学日语。

(わたしは)テレビが見たいです。

/ 我想看电视。

4.3.2. (第一人称 + は)…が/を…たいと思います。

/(第一人称)想…例:日本へ留学に行きたいと思っています。

/ 我(现在)想去日本留学。

いい辞書(じしょ)を買いたいと思います。

/ 我想买本好辞典。

4.3.3. (第一人称 + は)…を…う/ようと思います。

/(第一人称)想要…例:卒業して,医者(いしゃ)になろうと思います。

/毕业后我想要当医生。

新しいテレビを買おうと思います。

/ 我想要每一台新的电视机。

5. 日语基本句型5.1.例:これはふく(服)です。

这是衣服。

5.2.例:それはふく(服)ですか。

那是衣服吗?5.3.例:これは何(なん)ですか这是什么?5.4.例:本(ほん)は机(つくえ)の上(うえ)にあります。

桌子上有本书。

5.5.例:部屋は人(ひと)にいます。

屋子里有人。

(ある用于无生命的东西的“存在”,あります是ある终结式)(いる用于有生命的人和动物“在”,います是いる的终结式)5.6.例:部屋に机や椅子(いす)などがあります。

/屋子里有桌子还有椅子等等。

部屋にラジオ(radio)もあります。

/ 屋子里也有收音机。

5.7.例:椅子の上に猫(ねこ)がいます。

椅子上有只猫。

(某处有某个生命体存在)5.8.例:そこにはポットがありますか。

那里有热水瓶吗?5.9.例:いいえ、ここにはポット(pot)はありません。

没有,这里没有热水瓶。

(这两个句子一般用于对话。

)5.10. いくつ(いくつ是数词。

多少的意思)例:部屋に机がいくつ(幾つ)ありますか。

屋里桌子有几张?5.11. …や…など例:そこには本やノートなどがあります。

在那里有书还有本子等。

(には强调地点)5.12.例:ここは学校(がっこう)ではありません。

学校不在这里。

はい、そうです。

是,是这样的。

いいえ、ちがい(違い)ます。

不是,不是的。

5.13. …を…表示移动性的离开、经过、移动等。

例:私は毎朝(まいあさ)七時(しちじ)に家(うち)を出(だ)ます我每天早上七点离开家。

5.14.例:もう七時になりました。

已经七点了。

5.15.例:私は料理を作るのが上手です。

我会做饭。

5.16.例:昨日より今日のほど暑(あつ)いです。

今天比昨天热。

5.17.例:中国(ちゅうご)は日本より広(ひろ)いです。

中国比日本大。

5.18.例:将来、教師になろうと思います。

(想…,讲话人讲话时的心理)我将来想当老师。

父はいい家を買おうと思っていろいろ見て歩きました。

(含讲话时的一段时间的心理)父亲想买所好房子看了不少地方。

あなたは大学に入ろうと思いますか。

(问句用第二人称)你想进大学吗?5.19.(用于解释、说明事实、理由、根据或强调必然的结果。

)例:その日は雨が降っていたのです。

那天下雨来着。

5.20.例:小学生の時、医者になるつもりです。

还是小学生的时候想当一名医生。

5.21.例:なんのために日本語を勉強していますか。

你学习日语是为了什么?5.22.例:この町の名前はホンヴゃオと言(げん/こと)います。

这个镇叫做[虹桥]。

5.23.例:日本人は朝人に会った時に「おはようございます」と言います。

日本人对早上遇见的人说:“おはようございます”。

5.24.例:日本語ではそれをあいさつの言葉と言います。

日语中把那个叫做寒暄语。

5.25.例:東京へ何をしに来ましたか。

来东京做什么?5.26.例:これはどうすればいいですか。

这怎么做好呢?5.27.例:今日はいい天気だと思います。

我认为今天是个好天气。

田中さんは今日は雨が降ると思いました。

田中先生认为今天会下雨。

5.28.例:行く前に.電話で知らせました。

去之前给对方打个电话。

ご飯を食べたあとで勉強します。

吃饭之后学习。

5.29.例:ことしの冬(ふゆ)は寒(さむ)くないでしょう。

今年冬天大概不冷吧。

5.30.例:上海の夏(なつ)はあまり暑(あつ)くないです。

/上海的夏天不太热。

5.31.例:みかんよりぶどうのほうが高(たか)いです。

/与桔子相比,葡萄更贵。

5.32.例:町には映画館や公園などがあります。

/城里有电影院啦公园等。

テレビやラジオのどは田中さんの部屋にあります。

/电视机啦收音机等等都在田中的房间里。

5.33.例:部屋にはだれもいません。

/房间里一个人也没有。

いいえ,なんでもありません。

/不,什么也不是。

5.34.例:李さんも王さんも三年生です。

/小李和小王都是大三的学生。

猫も犬もいません。

/猫和狗都没有。

5.35.例:お正月を迎えるために大掃除をしました。

/为了迎接新年,做了大扫除。

父のためにお酒を買いました。

/为家父买了酒。

5.37. …しか…ない [しか]与否定式呼应,表示肯定,意为“只…”。

例:庭に,木が一本しかありません。

/院子里只有一棵树。

母はお花しか買いませんでした。

/妈妈只买了(鲜)花儿。

5.38. …つもりです接于动词连体形后,表示打算。

意为“(第一人称)打算…”。

例:日曜日はゆっくり休むつもりです。

/(我)打算星期天好好休息一下。

車を買うつもりです。

/(我)打算买车。

5.39. …ながら,…接于动词连用形后,表示行为动作同时进行。

意为“一边…一边…”。

例:お茶を飲みながら,テレビを見ます。

/一边喝茶,一边看电视。

旅行をしながら,買い物をするつもりです。

/(我)打算一边游玩一边买东西。

5.40.…感(かん)じがする[する]一般作他动词(…をする),意为“做”、“干”。

但用于表示人的感官的感觉(味觉、嗅觉、听觉、直觉等)时,[する]做自动词,与主格助词[が]搭配使用。

[感じがする]意为“有…感觉”、“觉得…”例:いい感じがします。

/感觉很好。

いやな感じがします。

/觉得讨厌。

5.42. …のまま接体言之后,表示维持原状,意为“原样不动地…”。

翻译时常需灵活例:りんごを皮のまま食べます。

连皮儿吃苹果。

靴のままでへやに入った。

鞋也不脱就进了屋。

5.43.[としたら]是由[と+する]后续[たら]构成的,意为“假如…的话” ,表示纯粹的假设条件,一般接于简体句末。

例:李さんが行ったとしたら,どうでしょう。

/假如小李去了的话会怎么样呢?いま10万円(まる)もらったとしたら,何に使(つか)いますか。

/假如你现在得到了10万日元,你用来做什么?5.44. 接活用词连体形(逢[だ]要变成[な])后,起说明或强调作用。

例:本は一番大切なものなのです。

/书是最重要的东西。

六時間以上眠ると,たいへん回復するのです。

/如果睡眠达6个小时以上,是可以大大恢复的。

5.45. …によって/…による接体言后,可表示依据、原由等,须灵活翻译。

例:レベルによってクラスを分(わ)けました。

/根据水平分了班。

人によって違います。

/因人而异。

これは不注意(ふちゅうい)による事故です。

/这是由粗心大意引起的事故。

5.46.例:食事をする前に手を洗いました。

/吃饭前洗了手。

寢る前,お風呂に入ります。

/就寝前要洗个澡。

5.47.这是一个比较选择句型,[と]前可以是体言、也可以是用言终止形。

用言在[と]前时,[では]前的[と]不可以省略,意为“…与…相比,(哪一个)更…”。

例:魚と肉(と)では,どちらがお好きですか。

/鱼与肉相比,你更喜欢吃什么?赤いと白いとでは,どちらがきれいですか。

/红色和白色相比,哪一个更漂亮?5.48.例:どこも満員だ。

/无论哪儿都人满为患(客满)。

なにもありません。

/(无论)什么都没有。

5.49.接动词连用形(五段动词音便形)、以及形容词连用形[く]之后,表示让步条件,意为“即使…也…”例:疲れても休みません。

/即使累了也不休息。

高くても買います。

/即使贵也要买。

5.50.接活用词连体形后,表示“像…一样地”之意,翻译时应灵活处理。

例:田中さんが言ったようにしましょう。

/就照田中说的那样做吧。

このことからも分かるように,金(きん)はたいへん重(おも)いものです。

正如从这件事也能明白的一样,金子是非常重的东西。

5.51.接动词未然形后,意为“必须…”。

例:わたしたちは外国語をよく勉強しなければならない。

/ 我们必须努力学习外语。

はやく行かなければなりません。

/ 必须快去。

5.52.例:学生にとって,本は大切なものです。

/ 对于学生来说,书是很重要的。

人間にとって,水は生活に必要なものです。

/ 对于人类来说,水是生活中所必需的。

5.53.例:留学生(りゅうがくせい)としてドイツヘ行きました。

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