2021-2022年吉林省年上学期长春市中学高一物理周测试题

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2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一上学期期中物理试卷及答案解析

2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一上学期期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分）1．（4分）下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A．乒乓球比赛时研究乒乓球的旋转情况B．帆船比赛时研究帆船在大海中的位置C．跆拳道比赛中研究运动员的动作D．跳水运动员的转体动作2．（4分）如图为某同学在篮球比赛中进行击地传球的示意图，下列说法正确的是（）A．地面给篮球的弹力方向竖直向下B．篮球给地面的弹力方向斜向下C．地面对篮球的支持力大于篮球对地面的压力D．篮球受到地面的支持力是由于地面发生了形变而产生的3．（4分）如图所示，甲、乙两位同学利用直尺测量反应时间，甲用一只手在直尺下方做捏尺的准备，从她看到乙同学放开直尺开始，到他捏住直尺为止，测出直尺在这段时间内下落的高度为20cm，则这次测量出甲的反应时间是（g＝10m/s2）（）A．0.02s B．0.1s C．0.14s D．0.2s4．（4分）如图所示，一木箱置于水平地面上，小孩用80N的水平力推重力为200N的木箱，木箱不动；当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是（）A．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.45B．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90NC．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80ND．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100N5．（4分）下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．物体的重心一定在物体上6．（4分）如图所示为一物体做直线运动的v﹣t图象．物体的初速度为v0，末速度为v t，则物体在t1时间内的平均速度为（）A．=0+2B．＞0+2C．＜0+2D．条件不足，无法判断7．（4分）如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。

吉林省长春市榆树第一中学2021-2022学年高一物理测试题含解析

吉林省长春市榆树第一中学2021-2022学年高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 质量为2kg的小球自塔顶由静止开始下落，不考虑空气阻力的影响，g取10m/s2，下列说法中正确的是（）A．2s末小球的动能为40JB．2s末小球的动量大小为40kg·m/sC．2s内重力的冲量大小为20N·sD．2s内重力的平均功率为20W参考答案：B2. （多选）关于开普勒第二定律，正确的理解是( )A．行星绕太阳运动时，一定是匀速曲线运动B．行星绕太阳运动时，一定是变速曲线运动C．行星绕太阳运动时，由于角速度相等，故在近日点处的线速度小于它在远日点处的线速度D．行星绕太阳运动时，由于它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等，故它在近日点的线速度大于它在远日点的线速度参考答案：BD解析：行星的运动轨迹是椭圆形的，故做变速曲线运动，A错，B对；又在相等时间内扫过的面积相等，所以在近日点时线速度大，C错，D对。

3. 两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图2所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零 B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同 D．第2s末质点甲、乙相遇参考答案：BC 4. （多选）如图7所示，皮带传输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是()A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力也越大C．物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关D．若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下参考答案：AC5. (多选)某物体运动的速度图像如图，根据图像可知( )A．0~5 s内的位移为10 mB．0~2 s内的加速度为1 m/s2C．第1 s末与第3 s末的速度方向相同D．第1 s内与第5 s内的加速度方向相同参考答案：BC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 以20m/s的初速度将一物体由足够高的某处水平抛出，当它的竖直速度跟水平速度相等时经历的时间为s；这时物体的速度方向与水平方向的夹角。

吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期期中物理试题 Word版含解析

2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷一、选择题（1-8题为单项选择题，9-13题为不定项选择题，每题3分，选不全的得2分）1．下面物理量属于矢量的是（）A．路程 B．速率 C．力D．时间2．下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为800m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC．某段高速大路限速为90km/hD．小球在第3s末的速度为6m/s3．如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，悬挂的物体重均为G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为（）A．5N，0 N B．5 N，5 N C．5 N，10 N D．10 N，5 N4．天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧的下端拴一个质量为m的小球，小球处于静止状态时，弹簧的形变量等于（g为重力加速度）（）A．零B ．C．kmg D ．5．有三个大小分别为3N、4N和5N的共点力，它们合力的大小不行能是（）A．0 B．3N C．5N D．13N6．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，两个共点力F1、F2的大小肯定，夹角θ是变化的，合力为F．在θ角从0渐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化状况（）A．从最小渐渐增加B．从最大渐渐减小到零C．从最大渐渐减小D．先增大后减小8．关于由滑动摩擦力公式推出的μ=，下面说法中正确的是（）A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙状况及材料打算9．关于力的叙述正确的是（）A．力是物体对物体的作用，总是成对消灭的B．只有相互接触的物体，才有力的作用C．直接接触的物体间肯定有力的作用D．两物体相互作用不肯定直接接触10．一辆汽车在4s内做匀变速直线运动，初速大小为2m/s，末速大小为10m/s，这段时间可能汽车的（）A．加速度大小为2m/s2B．加速度大小为3m/s2C．平均速度大小为6m/s D．位移大小为10m11．如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列推断正确的是（）A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力12．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）．则下列推断正确的是（）A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200 N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变13．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，由图象可知（）A．线段OA表示质点做匀加速直线运动B．线段OA表示质点做匀速直线运动C．质点在6 s末的速度为12m/sD．质点在2﹣6 s末的位移为48m二、填空题（每空或每图3分，共30分）14．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的试验，所用沟通电的频率为50Hz．取一段试验纸带，从0点开头每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示．各计数点到0点的距离已在图中标出，依据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s2．15．（12分）（2011秋•宣武区校级期末）“跳楼机”的工作过程如下：先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由落下，落到肯定位置时，制动系统开头启动，座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下．座舱的v﹣t图象如图所示．座舱加速下降过程中的加速度大小是m/s2，座舱减速下降过程中的加速度大小是m/s2．座舱从开头落下m时开头制动，均匀减速．若某人手托着重力为50N的铅球进行这个玩耍，当座舱下落至第4s末的时刻，手对铅球托力大小是N．g=10m/s2．16．（12分）（2021秋•长春校级期中）如图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A所受弹力的示意图．三、计算题（共31分）17．（10分）（2022秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s 的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．18．（10分）（2021秋•长春校级期中）质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8.0N时，木箱静止；当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，g=10m/s2．求：（1）木箱与地面间的动摩擦因数；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．19．（11分）（2006秋•龙岗区期末）如图所示，三条轻绳共同连接于O点，A、B固定在天花板上，另一条绳下端挂一重200N的物块，处于静止状态．绳的方向如图所示．求OA、OB两绳的拉力分别为多少？2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-8题为单项选择题，9-13题为不定项选择题，每题3分，选不全的得2分）1．下面物理量属于矢量的是（）A．路程 B．速率 C．力D．时间【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：路程、速率、时间只有大小没有方向，是标量，力有大小有方向，是矢量．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】矢量与标量有两大区分：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为800m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC．某段高速大路限速为90km/hD．小球在第3s末的速度为6m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度争辩的是一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度争辩的是某一时刻或某一位置的速度．【解答】解：A、子弹出枪口的速度争辩的是某一位置的速度，是瞬时速度．故A错误．B、全过程的速度争辩的是一段位移内的速度，是平均速度．故B正确．C、限速速度表示瞬时速度．故C错误．D、第3s末的速度是争辩的某一时刻的速度，是瞬时速度．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键区分开平均速度和瞬时速度：平均速度争辩的是一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度争辩的是某一时刻或某一位置的速度．3．如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，悬挂的物体重均为G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为（）A．5N，0 N B．5 N，5 N C．5 N，10 N D．10 N，5 N【考点】物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】弹簧秤的示数等于弹簧的拉力．依据共点力平衡求出弹簧的拉力，从而得出弹簧秤的示数．【解答】解：两图分别对物体分析，物体受重力和绳子的拉力，绳子的拉力等于弹簧的拉力，所以弹簧秤的示数都等于物体的重力，等于5N．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道弹簧秤的示数等于弹簧的拉力，会通过共点力平衡求解力．4．天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧的下端拴一个质量为m的小球，小球处于静止状态时，弹簧的形变量等于（g为重力加速度）（）A．零B ．C．kmg D ．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小球静止时，受重力和弹簧的弹力平衡，依据弹力大小，运用胡克定律求出弹簧的形变量．【解答】解：小球静止时，F=mg，则形变量x=．故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】本题考查共点力平衡和胡克定律的基本运用，比较简洁，很简洁解决．5．有三个大小分别为3N、4N和5N的共点力，它们合力的大小不行能是（）A．0 B．3N C．5N D．13N【考点】力的合成．【分析】两个共点力F1与F2合成，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|；合成两个力后再与第三个力合成即可．【解答】解：三力同向时合力最大，等于3N+4N+5N=12N；3N与4N合成最小1N，最大7N，可以等于5N，故三力的合力可以为零；故合力范围为：12N≥F≥0；故选D．【点评】推断最小合力的方法是，若合力能为零，则零为最小合力，若合力不能为零，则最小合力等于最大的力和两个较小的力之差．6．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，x﹣t图象中，图象的斜率表示速度；与时间轴平行的直线表示物体静止不动，斜向直线表示匀速直线运动．【解答】解：A、B、x﹣t图象中，图象的斜率表示速度，故A做匀速直线运动，B与时间轴平行的直线表示物体静止不动，故AB错误．C、D、v﹣t图中，图线的斜率表示物体的加速度，故C做匀速直线运动，D做匀加速直线运动，故选：D【点评】对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，要能区分x﹣t图象与v﹣t图象．7．如图所示，两个共点力F1、F2的大小肯定，夹角θ是变化的，合力为F．在θ角从0渐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化状况（）A．从最小渐渐增加B．从最大渐渐减小到零C．从最大渐渐减小D．先增大后减小【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】力的合成中，当两个共点力F1与F2合成时，同向合力最大，反向合力最小，不在一条直线上时，遵循平行四边形定则，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：力是矢量，合成遵循平行四边形定则，同向合力最大，反向合力最小，依据平行四边形定则，两个分力的夹角越大，合力越小，如图，则有C正确，ABD错误；故选：C．【点评】本题关键是依据平行四边形定则作图分析，夹角越大，合力越小，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．8．关于由滑动摩擦力公式推出的μ=，下面说法中正确的是（）A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙状况及材料打算【考点】动摩擦因数．【分析】动摩擦因数是两个力的比值（滑动摩擦力与正压力的比值），其大小与这两个力的大小无关，是物体的属性，只与物体的材料和接触面的粗糙程度有关，由此即可推断各选项的正误．【解答】解：动摩擦因数取决于相互接触的两个物体，由两物体接触面的粗糙程度及材料打算，与接触面的面积大小无关，与正压力及摩擦力无关；所以选项ABC错误，D正确．故选：D．【点评】解答该题要知道动摩擦因数是物体的属性，只与物体本身有关，与有没有进行相对运动，以及有没有正压力无关．所以不能说动摩擦系数与摩擦力成正比，与正压力成反比．只能说滑动摩擦力与正压力和动摩擦系数成正比．同时留意动摩擦因数是没有单位的．类似没有单位的物理量还有有比重和折射率．9．关于力的叙述正确的是（）A．力是物体对物体的作用，总是成对消灭的B．只有相互接触的物体，才有力的作用C．直接接触的物体间肯定有力的作用D．两物体相互作用不肯定直接接触【考点】力的概念及其矢量性．【分析】解答本题应抓住：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，总是成对消灭的；物体不接触也可能存在力的作用；力都是别的物体施加的；射出的箭能向前飞行，是由于惯性，并没有受到一个向前的冲力作用．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，有作用力必有反作用力，故力总是成对消灭的；故A正确．B、物体不相互接触也可能存在力的作用，比如重力、电场力等．故B错误，D正确．C、力是一个物体对另一个物体的作用，直接接触的物体间不肯定有力的作用；故C错误．故选：AD【点评】本题的解题关键要理解力的概念、力的相互性、物质性．离开施力物体的力是凭空想象的，不存在．10．一辆汽车在4s内做匀变速直线运动，初速大小为2m/s，末速大小为10m/s，这段时间可能汽车的（）A．加速度大小为2m/s2B．加速度大小为3m/s2C．平均速度大小为6m/s D．位移大小为10m【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】依据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度，依据求出这段时间内平均速度，从而依据求出位移的大小．【解答】解：当时末速度方向相同时，依据a=得，a=．依据得，．依据得，x=6×4m=24m．当时末速度方向相反时，依据．依据得，，依据得，x=4×4m=16m．故A、B、C正确，D错误．故选ABC．【点评】解决本题的关键把握匀变速直线运动的公式和推论，并能机敏运用．留意初末速度可能相同，可能相反．11．如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列推断正确的是（）A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力【考点】摩擦力的推断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】物体之间有无摩擦力主要是看是否满足摩擦力产生的条件，即有无相对运动或相对运动趋势．【解答】解：A、若v1=v2，则A、B相对静止，无滑动摩擦力，故A正确；B、若v1＞v2，则A相对B向右运动，故B对A施加向左的滑动摩擦力，即B受到了A所施加向右的滑动摩擦力，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力，故BD正确；C、若v1＜v2，则A相对B向左运动，故B对A施加向右的滑动摩擦力，即B受到了A所施加向左的滑动摩擦力，故C错误．故选：ABD【点评】本题难度不大，主要考查了摩擦力产生的条件：有相对运动则存在滑动摩擦力，有相对运动趋势则有静摩擦力．12．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）．则下列推断正确的是（）A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200 N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变【考点】胡克定律．【分析】利用传感器进行弹力与弹簧形变量之间关系的试验，使试验更加精确，解答本题的关键是依据胡克定律正确分析乙图，得出弹力与形变量之间关系等信息．【解答】解：A、依据胡克定律可知：F=k（l﹣l0）=kx，即弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故A错误．B、依据胡克定律知，△F=k△x，则弹簧长度的增加量与弹力增加量成正比，故B正确．C、在弹力与弹簧形变量图象上，图象的斜率表示劲度系数，由此可知该弹簧的劲度系数是200N/m，故C正确；D、由于图象斜率不变，因此由试验可知该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变，故D正确．故选：BCD．【点评】通过试验、图象考查了对胡克定律的理解，角度新颖，是一道好题．13．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，由图象可知（）A．线段OA表示质点做匀加速直线运动B．线段OA表示质点做匀速直线运动C．质点在6 s末的速度为12m/sD．质点在2﹣6 s末的位移为48m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】依据图线，通过速度随时间的变化规律得出质点在整个过程中的运动状况，图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．【解答】解：A、OA段速度随时间均匀增大，则OA段做匀加速直线运动．故A正确，B错误．C、由图线可知，质点6s末的速度为12m/s．故C正确．D、质点再2﹣6s内做匀速直线运动，位移x=12×4m=48m．故D正确．故选ACD．【点评】速度图象反映物体的速度随时间的变化状况，由图象直接读出速度及其变化状况．图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．二、填空题（每空或每图3分，共30分）14．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的试验，所用沟通电的频率为50Hz．取一段试验纸带，从0点开头每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示．各计数点到0点的距离已在图中标出，依据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为0.21m/s ，小车的加速度大小为0.20 m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】试验题；直线运动规律专题．【分析】依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上的某点时小车的瞬时速度大小；依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：从0点开头每间隔4个点取1个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1s；利用匀变速直线运动的推论得：v3===0.21m/s依据运动学公式得：△x=at2，a===0.20m/s2．故答案为：0.21，0.20【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答试验问题的力量，在平常练习中要加强基础学问的理解与应用．15．（12分）（2011秋•宣武区校级期末）“跳楼机”的工作过程如下：先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由落下，落到肯定位置时，制动系统开头启动，座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下．座舱的v﹣t图象如图所示．座舱加速下降过程中的加速度大小是10m/s2，座舱减速下降过程中的加速度大小是15m/s2．座舱从开头落下45m时开头制动，均匀减速．若某人手托着重力为50N 的铅球进行这个玩耍，当座舱下落至第4s末的时刻，手对铅球托力大小是125N．g=10m/s2．【考点】牛顿其次定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】依据速度时间图线求出座舱加速下降的加速度和减速下降的加速度大小．依据图线与时间轴围成的面积表示位移得出座舱匀加速下降的位移．从图象中得出第4s末的加速度，依据牛顿其次定律求出手对球的托力．【解答】解：依据图线得，加速下降的加速度大小．减速下降的加速度大小．座舱匀加速直线运动的位移x=．第4s末，座舱的加速度向上，大小为15m/s2，由于球与座舱具有相同的加速度，依据牛顿其次定律得，N﹣mg=ma2，则N=mg+ma2=50+5×15=125N．故答案为：10，15，45，125．【点评】解决本题的关键的关键能够从图线中猎取信息，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围成的面积表示位移．能够娴熟运用牛顿其次定律进行求解．16．（12分）（2021秋•长春校级期中）如图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A所受弹力的示意图．【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3种状况：（1）点和平面接触垂直于平面，（2）点和曲面接触垂直于曲面的切面，（3）曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．【解答】解：图中A物体所受弹力的示意图：答：如上图所示．【点评】常见的弹力方向是垂直接触面指向受力物体，假如接触面不是平面的话需要垂直曲面的切面．有些接触的物体它们之间有没有弹力需要我们依据平衡条件进行推断．三、计算题（共31分）17．（10分）（2022秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s 的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）依据匀变速直线运动速度时间公式求出加速运动的时间，依据位移时间公式求出位移；（2）先求出伤员匀速上升的距离，再依据t=求匀速运动的时间，进而求出总时间．【解答】解：（1）设加速运动时间为t，由v=at知t==s=10 s，加速上升的位移为：x=at2=×0.4×102 m=20 m．（2）伤员匀速上升的距离为x′=（800﹣20）m=780 m，匀速上升时间为：t′==s=195 s．伤员从地面到直升机需用时：t总=t+t′=205 s．答：（1）伤员加速运动的时间为10s，位移为20m；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间为205s．【点评】本题考查了匀变速直线运动位移时间公式，速度时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题．18．（10分）（2021秋•长春校级期中）质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8.0N时，木箱静止；当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，g=10m/s2．求：（1）木箱与地面间的动摩擦因数；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．【考点】摩擦力的推断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】（1）当拉力F2=10N时，木箱做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力与拉力二力平衡，求出滑动摩擦力，由摩擦力公式f=μN求解动摩擦因数．（2）木箱在8.0N的拉力作用下木箱处于静止，依据平衡条件求解摩擦力．（3）14N大于最大静摩擦力，所以物体受到的是滑动摩擦力．【解答】解：（1）当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力f1与拉力F2，依据平衡条件得：f1=F2=12N又f1=μN=μmg，得：μ===0.4（2）由题意，木箱在8.0N的拉力作用下木箱处于静止，依据平衡条件得摩擦力：f2=F1=8N（3）14N大于最大静摩擦力，所以物体受到的是滑动摩擦力，则：f3=f1=12N答：（1）木箱与地面间的动摩擦因数是0.4；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小是8N．（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小为12N．【点评】求摩擦力时，肯定区分物体的运动状态，只有滑动摩擦力才能依据公式f=μN求解．19．（11分）（2006秋•龙岗区期末）如图所示，三条轻绳共同连接于O点，A、B固定在天花板上，另一条绳下端挂一重200N的物块，处于静止状态．绳的方向如图所示．求OA、OB两绳的拉力分别为多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以结点O为争辩对象，分析受力状况，作出力图，依据平衡条件求解OA、OB两绳的拉力．【解答】解：以结点O为争辩对象，分析受力状况：重物的拉力F、OA绳的拉力F AO、OB绳的拉力F BO，作出力图，如图．整个装置处于静止状态，则F=G=200N，F AO与F BO的合力与F大小相等、方向相反．则得F AO=Fsin60°=200×=100N．F BO=Fcos60°=100N答：OA、OB两绳的拉力分别为173N和100N．【点评】本题是绳系统平衡问题，经常以结点O为争辩对象，分析受力状况，依据平衡条件求解．。

吉林省长春市市省实验中学2021-2022学年高一物理上学期期末试卷含解析

吉林省长春市市省实验中学2021-2022学年高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下参考答案：BC2. 将一小球从高处水平抛出，最初2s内小球动能E k随时间t变化的图象如图所示，不计空气阻力．根据上述信息，不能确定的物理量是（g取10m/s2）A. 小球的质量B. 最初2s内重力对小球做的功C. 小球抛出时离地面的高度D. 小球抛出时的重力势能参考答案：CD【详解】A. 设小球的初速度为v0，则2s末的速度为：根据图象可知：小球的初动能为：2s末的动能为：解得：则小球的质量能确定，故A不符合题意。

B.2s内竖直方向下落的高度为：故最初2s内重力对小球做功为：W G=mgh=0.125×10×20J=25J则最初2s内重力对小球做的功能确定，故B不符合题意；CD.根据已知条件只能求出2s内竖直方向下落的高度为20m，而不能求出小球抛出时的高度，则小球抛出时离地面的高度与小球抛出时的重力势能不能确定，故CD符合题意。

3. .物体克服重力做5 J的功，则它的重力势能增加了( )A.5 JB.－5 JC.0D.不能确定参考答案：A4. （单选）物理学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列说法正确的是A．伽利略发现了行星运动定律B．库仑发现了万有引力定律C．法拉第提出场的概念D．牛顿发现了点电荷间相互作用力的规律参考答案：C5. 观察图一中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是( )A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一质量为2kg的物体沿倾角为300的斜面从底端以初速度3m/s沿斜面向上滑去，滑至最高点后又返回，返回到底端时速度是1m/s，取重力加速度g=10m/s2，则物体上滑的最大高度为_______m；物体与斜面间的摩擦因数μ为_________，上升过程产生的内能为__________J；返回低端瞬间的热功率为____________W。

2021-2022学年吉林省吉林市高一(上)期末物理试卷(含答案解析)

2021-2022学年吉林省吉林市高一（上）期末物理试卷1.2022年前后，我国将完成空间站在轨建造计划。

空间站由核心舱、实验舱等构成，其中核心舱轴向长度为16.6m有3个对接口，用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。

关于本材料中的物理知识，下列说法中正确的是( )A. 货运飞船与核心舱对接时可看成质点B. 空间站在太空“漂浮”时没有惯性C. 货运飞船与核心舱对接时，以地球为参考系它是静止的D. “16.6m”中，“m”是国际单位制的基本单位2.下列对速度、速度变化量、速度变化率、加速度的理解正确的是( )A. 速度大，速度变化就大B. 速度变化率大表示速度变化快C. 速度是矢量，速度与位移成正比，与时间成反比D. 加速度是表示速度变化快慢的物理量，加速度等于速度变化量3.跳水一直是我国的优势项目，如图所示，一运动员站在3米跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则( )A. 先有F1，后有F2B. F1和运动员所受重力一定大小相等C. F1和F2大小相等、方向相反，是一对相互作用力D. 因人离开跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F14.如图所示的s−t图象和v−t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )A. 曲线1表示物体做曲线运动B. s−t图象中，t1时刻v1>v2C. v−t图象中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等D. 两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动5.“民生在勤，勤则不匮”，劳动是幸福的源泉。

如图所示，某同学利用假期做家务时，质量为m的拖把在推力F作用下，在水平地面上做匀速直线运动，推力F与水平方向夹角为θ，已知拖把与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )A. 推力F的水平分力大小为FcosθB. 拖把对地面的压力比自身重力小C. 拖把与地面间摩擦力的大小小于μmgD. 拖把与地面间摩擦力的大小等于μmg6.2020年11月10日8时，我国完全自主设计研发的“奋斗者”号成功下潜马里亚纳大海沟底部，创造了10909米的中国载人深潜新纪录，假设“奋斗者”某次任务中从海底竖直上浮，上浮速度为v时开始做匀减速运动，从“奋斗者”开始做匀减速运动的时刻开始计时，已知其上浮到海面时，速度恰好减为零，所用的时间为t，则“奋斗者”在t0(t0<t)时刻与海平面间的距离为( )A. vt2B. vt0(1−t02t) C. vt022tD. v(t−t0)22t7.如图所示，长度相同的轻质细线L1和轻弹簧L3分别系有两个完全相同的小球甲和乙，L1、L3的上端都系在天花板上，与竖直方向夹角都为θ，中间连接小球的轻质细线L2水平拉直，两个小球均处于静止状态。

吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期第一次月考物理试卷 Word版含解析

2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分）1．火车停靠在站台上，乘客往往会发觉这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台消灭，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观看过程中乘客接受的参考系分别是（）A．站台，对面火车 B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，站台2．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（）A．物体的位移肯定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线3．某列火车在一段长30km 的笔直铁轨上行驶，行驶的平均速度是60km/h，下列说法正确的是（）A．这列火车通过这段铁轨的时间是0.5hB．这列火车肯定以60km/h的速度在这段铁轨上行驶C．这列火车假如行驶60km的路程可能需要1hD．60km/h是火车在这一路段中的最高速度4．如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2，则由图可知（）A．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度数值比较大5．两物体都做匀变速直线运动，在相同的时间内，（）A．谁的加速度大，谁的位移肯定越大B．谁的初速度越大，谁的位移肯定越大C．谁的末速度越大，谁的位移肯定越大D．谁的平均速度越大，谁的位移肯定越大6．做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是s=24t﹣1.5t2（m），当质点的速度为零，则t为多少（）A．1.5s B．8s C．16s D．24s7．下列状况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．争辩飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道B．调整人造卫星的姿势，使卫星的照相窗口对准地面C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．跳水运动员完成跳水动作8．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程C．火车站大屏幕上显示的是列车时刻表D．1分钟只能分成60个时刻9．如图所示，某物体沿两个半径为R 的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（）A．物体的位移等于4R，方向向东B．物体的位移等于2πRC．物体的路程等于4R，方向向东D．物体的路程等于2πR10．如图，第一个图中都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，其中哪些图可能是正确的（）A ．B ．C ．D ．二、填空题（共4小题，每小题10分，满分24分）11．某爱好小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的试验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…，依次表示点O以后连续的各点，已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）试验时使用电火花打点计时器，他的工作电压是V（2）纸带的（选填“左端”或“右端”）与重锤相连（3）X F=cm，X H=cm（4）点G的速度大小为v G=m/s12．一辆汽车在平直大路上由静止开头运动，第1秒内通过5m，第2秒内通过10m，第3秒内通过20m，第4s内通过10m，第5s内通过5m，5s末停止．则最初两秒内汽车的平均速度为m/s，最终两秒内汽车的平均速度为m/s，5秒内平均速度为m/s．13．一质点做匀变速直线运动，某时刻的速度是2m/s，加速度是0.5m/s2，方向与速度方向相反，那么，它在3秒前的速度大小为m/s，3秒后的速度大小为m/s．14．一子弹击中木板的速度是600m/s，历时0.02s 穿出木板，穿出木板时的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度大小为m/s2，加速度的方向．三、解答题（共3小题，满分26分）15．一列长80m的队伍，以1.8m/s的速度经过一座全长100m的桥，当队伍的第一个人踏上桥到队尾最终一人离开桥时，总共需要的时间是多少？16．一辆沿平直大路行驶的汽车以15m/s的速度行驶，紧急刹车时，做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，求：（1）汽车刹车5s时的速度；（2）从开头刹车到停止，汽车滑行的距离．17．一个做匀加速直线运动的质点，在最初两个连续的2s的时间内发生的位移分别为s1=24m，s2=64m．求质点运动的初速度和加速度．2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分）1．火车停靠在站台上，乘客往往会发觉这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台消灭，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观看过程中乘客接受的参考系分别是（）A．站台，对面火车 B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，站台【考点】12：参考系和坐标系．【分析】争辩同一物体的运动状态，假如选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性．【解答】解：此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当等到站台消灭，发觉自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故ABC错误，D正确．故选D．2．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（）A．物体的位移肯定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【考点】15：位移与路程．【分析】本题依据位移和路程的定义进行分析：位移是由起点到终点的有向线段；路程是物体经过轨迹的长度．【解答】解：A、位移是指描述物体位置变化的物理量，是由起点到终点的有向线段；而路程是物体运动轨迹的长度；故位移的大小一般是小于或等于路程的；只有单向直线运动时，位移的大小才等于路程；若物体的运动轨迹为直线，则路程也可以为直线，故D错误；故只有C正确；AB错误；故选C．3．某列火车在一段长30km 的笔直铁轨上行驶，行驶的平均速度是60km/h，下列说法正确的是（）A．这列火车通过这段铁轨的时间是0.5hB．这列火车肯定以60km/h的速度在这段铁轨上行驶C．这列火车假如行驶60km的路程可能需要1hD．60km/h是火车在这一路段中的最高速度【考点】19：平均速度．【分析】平均速度表示一段位移内的速度，，是位移与时间的比值．【解答】解：A 、依据，则．故A正确．B、60km/h表示这段位移内的平均速度，在这段位移内的某一位置，速度可能比60Km/h大，也有可能比60km/h小．故B错误．C、若在60km内的平均速度为60km/h，则需要1h．故C正确．D、60km/h是火车在这一路段中的平均速度．故D错误．故选AC．4．如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2，则由图可知（）A．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度数值比较大【考点】1I：匀变速直线运动的图像；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度时间图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动．依据速度的正负，分析速度的方向关系．依据图象的斜率分析加速度的大下和方向关系．【解答】解：A、由图看出，甲的速度随时间均匀增大，做匀加速运动，乙的速度随时间均匀减小，做匀减速运动，故A正确；B、甲和乙的图象都在时间轴的上方，都为正，所以速度方向相同，故B正确；C、依据速度时间图象的斜率等于加速度，由数学学问得知甲的加速度为正，乙的加速度为负，所以加速度方向相反，故C正确；D、乙图线的斜率的确定值比甲的大，所以乙的加速度比甲的大，故D错误．故选：ABC5．两物体都做匀变速直线运动，在相同的时间内，（）A．谁的加速度大，谁的位移肯定越大B．谁的初速度越大，谁的位移肯定越大C．谁的末速度越大，谁的位移肯定越大D．谁的平均速度越大，谁的位移肯定越大【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】由匀变速直线运动的位移公式，可见在相等时间内平均速度最大的位移肯定最大．【解答】解：A 、由匀变速直线运动的位移公式，可见，加速度大位移不肯定大，故A错误．B 、由匀变速直线运动的位移公式，可见，初速度大位移不肯定大，故B错误．C 、由匀变速直线运动的位移公式，可见，末速度大位移不肯定大，故C错误．D 、由匀变速直线运动的位移公式，可见，平均速度大位移肯定大，故D正确．故选：D．6．做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是s=24t﹣1.5t2（m），当质点的速度为零，则t为多少（）A．1.5s B．8s C．16s D．24s【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】依据匀变速直线运动的位移时间公式x=求出初速度和加速度，再依据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at求出质点速度为零所需的时间．【解答】解：依据x==24t﹣1.5t2知，初速度v0=24m/s，加速度a=﹣3m/s2．依据速度时间公式v=v0+at得，t==8s．故B正确，A、C、D错误．故选：B．7．下列状况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．争辩飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道B．调整人造卫星的姿势，使卫星的照相窗口对准地面C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．跳水运动员完成跳水动作【考点】13：质点的生疏．【分析】当物体的外形、大小对所争辩的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，依据把物体看成质点的条件来推断即可．【解答】解：A、争辩飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道时，飞船的外形对于轨道没有影响，可以忽视，能看成质点；B、调整人造卫星的姿势，卫星的外形不能忽视，不能看成质点；C、计算从北京开往上海的一列火车的运行时间，此时火车的长度可以忽视，能看成质点；D、跳水运动员完成跳水动作时，要争辩运动员的动作，不能看成质点．本题选不能看成质点的，故选：BD．8．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程C．火车站大屏幕上显示的是列车时刻表D．1分钟只能分成60个时刻【考点】16：时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置．【解答】解：A、时刻表示时间点，时间表示时间长度，所以A错误；B、时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程，所以B正确；C、火车站大屏幕上显示的是列车时刻表，不是时间表，所以C正确；D、1分钟能分成很多个时刻，所以D错误；故选：BC．9．如图所示，某物体沿两个半径为R 的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（）A．物体的位移等于4R，方向向东B．物体的位移等于2πRC．物体的路程等于4R，方向向东D．物体的路程等于2πR【考点】15：位移与路程．【分析】位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，方向从初位置指向末位置．路程是物体运动路线的长度．【解答】解：A、B、物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，初位置是A点，末位置是C点，则位移大小等于4R，方向向东．故A正确，B错误．C、D、物体的路程等于物体运动路线的长度，由图看出路程等于2πR，没有方向．故C错误，D 正确．故选：AD．10．如图，第一个图中都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，其中哪些图可能是正确的（）A ．B ．C ．D ．【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【分析】由于两个图象表示一种运动，所以可以看依据加速度图象确定物体的运动状况，看速度时间图象是否正确即可推断．【解答】解：A、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为负，也表示做匀减速直线运动，故A正确；B、由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，即物体做匀加速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，也表示做匀加速直线运动，故B正确；C、由图可知，加速度为反向、大小恒定的加速度；而速度与加速度同向，为反向匀加速直线运动，故C正确；D、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，表示做匀加速直线运动，故D错误；故选：ABC．二、填空题（共4小题，每小题10分，满分24分）11．某爱好小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的试验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…，依次表示点O以后连续的各点，已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）试验时使用电火花打点计时器，他的工作电压是220V（2）纸带的左端（选填“左端”或“右端”）与重锤相连（3）X F= 6.20cm，X H=11.40cm（4）点G的速度大小为v G = 1.3m/s【考点】M4：探究小车速度随时间变化的规律．【分析】电火花打点计时器，使用220V沟通电源；由纸带点与点位移，即可判定哪端与重锤相连；依据纸带数据，即可读数；依据这段时间内的平均速度等于中时刻的瞬时速度．【解答】解：（1）电火花打点计时器，沟通电源的工作电压是220V；（2）依据纸带的点间距从左向右，越来越大，则纸带的左端与重锤相连；（3）依据纸带对应的刻度，结合读数存在估量值，则有：X F=6.20cmX H=11.40cm；（4）依据平均速度等于中时刻的瞬时速度，则有：G的速度大小为：v G==m/s=1.3m/s故答案为：（1）220；（2）左端；（3）6.20，11.40；（4）1.3．12．一辆汽车在平直大路上由静止开头运动，第1秒内通过5m，第2秒内通过10m，第3秒内通过20m，第4s内通过10m，第5s内通过5m，5s末停止．则最初两秒内汽车的平均速度为7.5 m/s，最终两秒内汽车的平均速度为7.5m/s，5秒内平均速度为10m/s．【考点】19：平均速度．【分析】平均速度与时间间隔对应，依据平均速度的定义公式列式求解即可．【解答】解：辆汽车在平直大路上由静止开头运动，第1秒内通过5m，第2秒内通过10m，第3秒内通过20m，第4s内通过10m，第5s内通过5m，5s末停止．最初两秒内汽车的平均速度为：==7.5m/s；最终两秒内汽车的平均速度为：==7.5m/s；5秒内平均速度为：==10m/s；故答案为：7.5，7.5，10．13．一质点做匀变速直线运动，某时刻的速度是2m/s，加速度是0.5m/s2，方向与速度方向相反，那么，它在3秒前的速度大小为 3.5m/s，3秒后的速度大小为0.5m/s．【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】依据匀变速直线运动的速度时间公式求出质点在3s前和3s后的速度．【解答】解：依据匀变速直线运动的速度时间公式知，3s前的速度v=v0﹣at=2﹣（﹣0.5）×3m/s=3.5m/s．3s后的速度v′=v0+at=2﹣0.5×3m/s=0.5m/s．故答案为：3.5，0.5．14．一子弹击中木板的速度是600m/s，历时0.02s 穿出木板，穿出木板时的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度大小为 1.5×104m/s2，加速度的方向与初速度方向相反．【考点】1B：加速度．【分析】依据加速度的定义式a求出子弹的加速度，留意方向．规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反．【解答】解：解：选子弹初速度方向为正方向则v1=600 m/s，v2=300 m/sa==m/s2=﹣1.5×104m/s2“﹣”表示子弹加速度与初速度方向相反．故答案为：1.5×104与初速度方向相反三、解答题（共3小题，满分26分）15．一列长80m的队伍，以1.8m/s的速度经过一座全长100m的桥，当队伍的第一个人踏上桥到队尾最终一人离开桥时，总共需要的时间是多少？【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】队伍实际的位移为队伍长度加桥长，由速度变形公式可得时间【解答】解：队伍在此过程中前进的路程为：x=100+80m=180m，总共需时间为：t===100s答：总共需要的时间是100s16．一辆沿平直大路行驶的汽车以15m/s的速度行驶，紧急刹车时，做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，求：（1）汽车刹车5s时的速度；（2）从开头刹车到停止，汽车滑行的距离．【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）依据初速度和加速度求出汽车停车时间，再依据时间推断5s末的速度大小；（2）依据匀变速直线运动的速度位移关系求解汽车停车的位移．【解答】解：（1）汽车刹车后做匀减速运动，取汽车的初速度方向为正方向，则v0=15m/s，a=﹣5m/s2所以汽车停车时间t==s=3s由于5s＞3s，所以汽车刹车5s时的速度为0（2）依据匀变速直线运动的速度位移关系有：得汽车刹车后到停止滑行的距离x=m=22.5m答：（1）汽车刹车5s时的速度为0；（2）从开头刹车到停止，汽车滑行的距离为22.5m．17．一个做匀加速直线运动的质点，在最初两个连续的2s的时间内发生的位移分别为s1=24m，s2=64m．求质点运动的初速度和加速度．【考点】1F：匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】依据匀变速直线运动的位移时间公式s=v0t +at2，得出初速度和加速度．【解答】解：质点做匀加速度直线运动，由位移公式：s=v0t +at2将S1=24 m，S2′=64+24 m，T=2 s分别代入上式，列出两个等式，即为：解得：v0=2m/sa=10m/s2答：质点的初速度2m/s和加速度大小10m/s2．。

吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期期中物理试卷(理科) Word版含解析

2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷（理科）一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都微小的物体才能视为质点B．争辩一列火车过铁路桥经受的时间时，可以把火车视为质点C．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在争辩地球的公转时，仍旧可以把它视为质点D．争辩自行车的运动时，由于车轮在不停地转动，所以在任何状况下都不能把自行车作为质点2．以下关于力的说法正确的是（）A．力可以没有施力物体，但不能离开受力物体B．只有直接接触的物体间才会有力C．自然界只有三种基本相互作用，分别是电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用D．物体各部分都受到重力，可将物体的重力等效集中在一点，这一点叫物体的重心3．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就肯定越大B．速度为零，加速度就肯定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度很大，加速度不行能是零4．一个物体做匀变速直线运动，它的位移与时间的关系式为x=t+0.5t2（m），从t=0时开头，运动了t1时间时，它的速度大小为3m/s，则有（）A．t1=1s B．t1=2s C．t1=4s D．t1=8s5．以v=36km/h的速度沿平直大路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度．刹车后3s内，汽车走过的路程为（）A．12 m B．90 m C．12.5 m D．126 m6．在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间肯定有弹力的是（）A ．B ．C ．D ．7．做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点Q时速度是1m/s，车尾经过Q点时的速度是7m/s，则这列列车的中点经过Q点时的速度为（）A．5 m/s B．5.5 m/s C．4 m/s D．3.5 m/s8．用水平方向的力F将重为G的木块压在竖直墙壁上静止不动，如图所示，当力F增大到2F时墙对木块的摩擦力（）A．是原来的2倍 B．与原来的相等 C．是原来的3倍 D ．是原来的倍二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．9．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力与物体的重力成正比B．滑动摩擦力可能是动力C．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反D．滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动10．一辆汽车从静止开头由甲地动身，沿平直大路开往乙地．汽车先做匀加速运动．接着做匀减速运动，到达乙地刚好停止．其速度图象如图所示，那么在0﹣t0和t0﹣3t0两段时间内（）A．加速度大小比为2：1，且方向相反B．位移大小之比为1：2，且方向相反C．平均速度大小之比为2：1D．平均速度大小之比为1：111．质量为m的木块，在与水平方向夹角为θ的推力F作用下，沿水平地面做匀速运动，如右图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力应为（）A．μmg B．μ（mg+Fsin θ） C．μ（mg﹣Fsin θ）D．Fcos θ12．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为F，方向未知．则F1的大小可能是（）A ． FB ． FC ． FD ． F三、填空题（每空2分，共16分）13．重500N的物体静止放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3．当用180N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为N；当用100N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为N．14．滴水法测重力加速度的作法如下：①让水滴落到垫起来的盘子上，可以听到水滴每次碰盘子的声音，认真地调整水龙头的阀门，使第一滴水遇到盘的瞬间，同时其次滴水正好从阀门处开头下落．②从听到某个水滴的声音时开头计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加1，直到数到“100”，计时停止，秒表上时间为40s．③用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm．依据上述试验所得的数据，计算出重力加速度的值为 m/s2．15．某同学在争辩小车运动试验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中．（1）打点计时器使用电源的频率为Hz（2）依据试验数据可以推断小车做运动（3）C点的瞬时速度大小为 m/s，AF段位移的大小x为cm（4）小车运动的加速度大小为m/s2．四、计算题（第16题10分，第17题12分，第18题14分，共36分）16．汽车在平直的大路上运动，它先以速度v行驶了的位移，接着以20m/s的速度驶完余下位移，若全程的平均速度是30m/s，则v的大小为多少？17．2011年7月23日，发生在温州的动车追尾事故造成重大的人员伤亡和经济损失．有报道称，在紧急关头，D301次列车司机放弃逃命，紧急制动使列车尽量降速，使得列车相撞的冲击力大大降低，他用生命挽救了很多人和很多家庭．据资料记载进行估算，当时火车以216km/h行进，制动后以180km/h与静止的前车相撞，该动车制动时最大能产生1m/s2的加速度．司机从发觉险情，需0.7s的反应时间，实行措施紧急制动．依据以上信息，估算列车司机是在距相撞地点多少米处，发觉前方静止的列车的？18．水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，便于对旅客的行李进行平安检查．图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带A、B始终保持v=lm/s的恒定速率运行．一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李由静止开头做直线运动．已知行李在传送带上发生相对滑动时的加速度为1m/s2，AB间的距离L=2m，g=10m/s2．（1）求行李由A运动到B的时间；（2）假如提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处．求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率．2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷（理科）参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都微小的物体才能视为质点B．争辩一列火车过铁路桥经受的时间时，可以把火车视为质点C．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在争辩地球的公转时，仍旧可以把它视为质点D．争辩自行车的运动时，由于车轮在不停地转动，所以在任何状况下都不能把自行车作为质点【考点】13：质点的生疏．【分析】当物体的外形、大小对所争辩的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，依据把物体看成质点的条件来推断即可．【解答】解：A、质量大的物体也可以看成是质点，比如在争辩地球绕太阳的运动时，地球就可以看成是质点，所以并不是只有质量和体积都微小的物体才能视为质点，所以A错误；B、争辩一列火车过铁路桥经受的时间时，火车的长度相对于桥来说是不能忽视的，所以不能把火车看成质点，所以B错误；C、虽然地球很大，还在不停地自转，但是地球的体积相对于和太阳之间的距离来说是很小的，所以在争辩地球的公转时，仍旧可以把它视为质点，所以C正确；D、当自行车的外形对分析的问题没有影响时就可以看成是质点，比如争辩人骑自行车运动一段距离的时间的时候，就可以看成质点，所以D错误．故选C．2．以下关于力的说法正确的是（）A．力可以没有施力物体，但不能离开受力物体B．只有直接接触的物体间才会有力C．自然界只有三种基本相互作用，分别是电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用D．物体各部分都受到重力，可将物体的重力等效集中在一点，这一点叫物体的重心【考点】23：重心；21：力的概念及其矢量性．【分析】从力的概念，力作用的相互性，一个对另一个物体施加力的作用有两种形式：一是物体直接接触作用，二是物体之间的间接作用，等学问点对各个选项逐一分析即可．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；因此有力必定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体．故A错误；B、彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞行的小鸟受到的重力等；相互接触的物体不肯定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子．故B错误；C．世界存在四种基本的相互作用：万有引力（简称引力）、电磁力、强相互作用、弱相互作用．故C错误；D、一个物体的（每个部分）受到重力的作用，从效果上看，我们可以等效的认为各部分受到重力的作用集中在一点，这一点叫做物体的重心．故D正确．故选D．3．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就肯定越大B．速度为零，加速度就肯定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度很大，加速度不行能是零【考点】1B：加速度；17：速度．【分析】加速度等于单位时间内速度的变化量，反映速度变化快慢的物理量，结合加速度的定义式和物理意义分析推断．【解答】解：A、依据a=知，速度变化越大，加速度不肯定大，还与变化的时间有关．故A错误．B、速度为零，加速度不肯定为零，比如竖直上抛运动到最高点，速度为零，加速度不为零．故B错误．C、速度很小，加速度可能很大，如客机启动的瞬间等，故C正确；D、物体做高速的匀速运动时，加速度为零，故D错误．故选：C．4．一个物体做匀变速直线运动，它的位移与时间的关系式为x=t+0.5t2（m），从t=0时开头，运动了t1时间时，它的速度大小为3m/s，则有（）A．t1=1s B．t1=2s C．t1=4s D．t1=8s【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】接受“类比”法解题，将匀变速运动位移和时间公式s=t+0.5t2和s=v0t+at2进行比较，然后求出匀变速直线运动的初速度和加速度，再依据v=v0+at求出速度变为3m/s所需的时间．【解答】解：将公式s=t+0.5t2和s=v0t+at2进行比较得出v0=1m/s；a=1m/s2，然后依据公式t1=求出时间为2s 故B正确，A、C、D错误．故选B．5．以v=36km/h的速度沿平直大路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度．刹车后3s内，汽车走过的路程为（）A．12 m B．90 m C．12.5 m D．126 m【考点】15：位移与路程．【分析】先求出汽车刹车到停止的时间，由于汽车刹车停止后不再运动．再依据匀变速直线运动的位移公式x=v0t+at2求出汽车走过的路程．【解答】解：汽车刹车到停止所需的时间为：t0== s=2.5s＜3s．所以3s内的位移等于2.5s内的位移．所以刹车后3s内，汽车走过的路程为：x=v0t+at2=10×2.5﹣×4×2.52=12.5m．故C正确，ABD错误．故选：C．6．在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间肯定有弹力的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】29：物体的弹性和弹力．【分析】弹力产生的条件有两个：一是两个物体要直接接触，二是要产生弹性形变，而要产生弹性形变，两物体要发生相互挤压．依据弹力产生的条件，结合平衡条件分析是否有弹力产生．【解答】解：A、a、b间无弹力产生．由于a、b无相互挤压，没有发生形变．故A错误；B、a、b间产生弹力．细绳偏离竖直方向，a球因重力作用要向右摇摆，b球因重力作用要向左摇摆，则a、b相互挤压，产生弹力．故B正确；C、假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向水平向右，b将向右滚动，而题设条件b是静止的，破坏了b的平衡状态，则ab间不存在弹力．故C错误；D、假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向垂直于斜面对上，则b受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面对上的弹力，这三个合力不行能为零，即三个力不行能平衡，与题设条件冲突．故D 错误．故选：B．7．做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点Q时速度是1m/s，车尾经过Q点时的速度是7m/s，则这列列车的中点经过Q点时的速度为（）A．5 m/s B．5.5 m/s C．4 m/s D．3.5 m/s【考点】1G：匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】列车出站做匀加速直线运动，车头经过站台和车尾经过站台，求车中部经过站台的速度，相当于求做匀加速直线运动的物体经过一段位移的初末速度求中间位移时的速度．【解答】解：列车经过站台，可看成匀加速直线运动的物体经过车头的速度为v0=1m/s，经过车尾的速度为v=7m/s，求经过列车中间位置时的速度v x令列车长度为L，加速度为a，则据速度位移关系v2﹣v02=2ax得：﹣=2av2﹣=2a联列解得 v x ===5m/s故选A8．用水平方向的力F将重为G的木块压在竖直墙壁上静止不动，如图所示，当力F增大到2F时墙对木块的摩擦力（）A．是原来的2倍 B．与原来的相等 C．是原来的3倍 D ．是原来的倍【考点】25：静摩擦力和最大静摩擦力．【分析】当重力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力等于重力；当重力大于最大静摩擦力时，物体开头滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．【解答】解：力F将重为G的木块压在竖直墙壁上静止不动，物体所受的静摩擦力与重力相等，当力F增大到2F时，木块仍处于静止，所以静摩擦力没有变化，故选：B二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．9．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力与物体的重力成正比B．滑动摩擦力可能是动力C．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反D．滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动【考点】24：滑动摩擦力．【分析】滑动摩擦力的大小F=μF N；其方向与物体间的相对运动方向相反，即可以充当动力也可以充当阻力．【解答】解：A、滑动摩擦力与物体间的正压力成正比，正压力不肯定等于重力，故A错误；B、滑动摩擦力可以作为动力，如传送带上的物体，故B正确；C、滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与相地运动的方向相反，但不肯定与运动方向相反，故C错误，D正确；故选BD．10．一辆汽车从静止开头由甲地动身，沿平直大路开往乙地．汽车先做匀加速运动．接着做匀减速运动，到达乙地刚好停止．其速度图象如图所示，那么在0﹣t0和t0﹣3t0两段时间内（）A．加速度大小比为2：1，且方向相反B．位移大小之比为1：2，且方向相反C．平均速度大小之比为2：1 D．平均速度大小之比为1：1【考点】1I：匀变速直线运动的图像；19：平均速度；1B：加速度．【分析】依据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小；由几何学问求解位移大小之比；平均速度等于位移与时间的比值．【解答】解：A、依据速度图象的斜率确定值等于加速度，则有在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为2：1，在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度方向相反，故A正确．B、依据“面积”等于位移大小，则有位移之比为1：2，但位移方向相同，都为正值，故B错误．C、由平均速度公式得，平均速度之比为1：1，故C错误．D、由C分析得，D正确．故选：AD．11．质量为m的木块，在与水平方向夹角为θ的推力F作用下，沿水平地面做匀速运动，如右图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力应为（）A．μmg B．μ（mg+Fsin θ） C．μ（mg﹣Fsin θ）D．Fcos θ【考点】27：摩擦力的推断与计算．【分析】物体匀速运动，说明物体是处于受力平衡状态，由水平和竖直方向的平衡条件分别列方程，加上滑动摩擦力的公式，就能求出滑动摩擦力的大小．【解答】解：由于物体做匀速运动，对物体受力分析，依据平衡条件，有：水平方向：Fcosθ=f竖直方向：F N=mg+Fsinθ滑动摩擦力：f=μF N=μ（mg+Fsinθ）解得：f=μ（mg+Fsinθ）=Fcosθ故选：BD．12．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为F，方向未知．则F1的大小可能是（）A ． FB ． FC ． FD ． F【考点】2B：力的合成．【分析】力的合成遵循平行四边形定则，依据平行四边形定则求出F1的大小．【解答】解：依据平行四边形定则得，如图，通过几何关系得，或．故A、C正确，B、D 错误．故选AC．三、填空题（每空2分，共16分）13．重500N的物体静止放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3．当用180N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为150 N；当用100N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为100 N．【考点】25：静摩擦力和最大静摩擦力；24：滑动摩擦力．【分析】当外力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当外力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．【解答】解：由题意可知，物体的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，即为150N．当用180N的水平力推物体时，大于最大静摩擦力，使物体滑动，则滑动摩擦力等于150N．当用100N的水平力推物体时，小于最大静摩擦力，物体处于静止状态，则静摩擦力等于100N，故答案为：150；10014．滴水法测重力加速度的作法如下：①让水滴落到垫起来的盘子上，可以听到水滴每次碰盘子的声音，认真地调整水龙头的阀门，使第一滴水遇到盘的瞬间，同时其次滴水正好从阀门处开头下落．②从听到某个水滴的声音时开头计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加1，直到数到“100”，计时停止，秒表上时间为40s．③用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm．依据上述试验所得的数据，计算出重力加速度的值为9.82 m/s2．【考点】1J：自由落体运动．【分析】水滴的运动可以看做自由落体运动，依据秒表上的时间算出每滴水运动的时间，依据自由落体运动位移时间公式即可求得重力加速度．【解答】解：由题意可知100滴水做自由落体运动的时间为40s所以每滴水做自由落体运动的时间为：T=依据自由落体运动位移时间公式得：h=g==9.82m/s2故答案为：9.82m/s2．15．某同学在争辩小车运动试验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中．（1）打点计时器使用电源的频率为50 Hz（2）依据试验数据可以推断小车做匀加速直线运动（3）C点的瞬时速度大小为0.70 m/s，AF段位移的大小x为16.00 cm（4）小车运动的加速度大小为 5.00 m/s2．【考点】M4：探究小车速度随时间变化的规律．【分析】正确解答本题要把握：明确打点计时器的构造和使用；依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小、推断直线运动性质以及AF段位移的大小，依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）打点计时器打点周期与沟通电的周期相同，因此有：．故答案为：50．（2）由图中数据可知，小车在连续相等时间内的位移差为常数，因此小车做匀加速直线运动．故答案为：匀加速直线．（3）依据匀变速直线运动特点，可知C点的瞬时速度为：m/s．由图中数据可知：△s=aT2=0.8cm ①s DE=11.20﹣7.20=4.00cm ②s EF=s AF﹣s AE③联立①②③解得：s AF=16.00cm．故答案为：0.70，16.00．（4）由题意可知△x=aT2，其中△x=0.8cm，T=0.04s，带入数据解得：a=5.00m/s2．故答案为：5.00．四、计算题（第16题10分，第17题12分，第18题14分，共36分）16．汽车在平直的大路上运动，它先以速度v 行驶了的位移，接着以20m/s 的速度驶完余下位移，若全程的平均速度是30m/s，则v的大小为多少？【考点】19：平均速度．【分析】假设汽车的总位移为3x ，前位移汽车做匀速直线运动，由平均速度公式求出此段时间表达式．同理，后位移，汽车也做匀速直线运动，再求出此段时间，最终由平均速度公式列出全程平均速度与总位移和时间的关系式，联马上可求解v．【解答】解：设全程的位移为3x，则汽车以速度v行驶了前2x的位移的时间为t1则有：t1=以v2=20m/s行驶了后x的位移的位移的时间为t2则有：t2=对全过程由平均速度定义可得=联立解得：v=40m/s答：v的大小为40m/s．17．2011年7月23日，发生在温州的动车追尾事故造成重大的人员伤亡和经济损失．有报道称，在紧急关头，D301次列车司机放弃逃命，紧急制动使列车尽量降速，使得列车相撞的冲击力大大降低，他用生命挽救了很多人和很多家庭．据资料记载进行估算，当时火车以216km/h行进，制动后以180km/h与静止的前车相撞，该动车制动时最大能产生1m/s2的加速度．司机从发觉险情，需0.7s的反应时间，实行措施紧急制动．依据以上信息，估算列车司机是在距相撞地点多少米处，发觉前方静止的列车的？【考点】1F：匀变速直线运动的速度与位移的关系；1C：匀速直线运动及其公式、图像．【分析】司机在反应时间内仍旧以原速度做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，依据速度位移公式求出匀减速运动的位移，匀速运动的位移和匀减速运动的总位移为司机距相撞点的距离．【解答】解：司机反应时间内，列车仍以原速度匀速运动x1=v0t0=60×0.7=42m司机紧急制动后列车匀减速前进x=x1+x2=592m故列车司机是在距相撞地点 592m处发觉前方静止的列车．18．水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，便于对旅客的行李进行平安检查．图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带A、B始终保持v=lm/s的恒定速率运行．一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李由静止开头做直线运动．已知行李在传送带上发生相对滑动时的加速度为1m/s2，AB间的距离L=2m，g=10m/s2．（1）求行李由A运动到B的时间；（2）假如提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处．求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率．【考点】37：牛顿其次定律；1C：匀速直线运动及其公式、图像；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）行李在传送带上先做匀加速直线运动，当速度达到传送带的速度，和传送带一起做匀速直线运动，依据运动学公式分别求出匀加速运动和匀速直线运动的时间，即可得出行李由A运动到B的时间．（2）若行李始终做匀加速运动，运动的时间最短，传送带的最小速度等于行李匀加速运动B点的速度．【解答】解：（1）设行李做匀加速运动的时间为t1，位移为s1，匀速运动时间为t2，位移为s2，由题意知行李加速运动的末速度v=1m/s，则由匀加速直线运动规律v=at1和得：，又由匀速运动规律得：s2=L﹣s1=vt2=1.5m解之得：t2=1.5s则t=t1+t2=2.5s故行李由A运动到B的时间为2.5s．（2）行李从A始终匀加速运动到B时，传送时间最短．则代入数值得：t min=2s传送带对应的运行速率v min=at min代入数值，解得v min=2m/s故行李从A处传送到B处的最短时间为2s，传送带对应的最小运行速率为2m/s．。

2021-2022学年吉林省长春市市东光学校高一物理测试题带解析

2021-2022学年吉林省长春市市东光学校高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）开普勒关于行星运动规律的表达式为 k=R3/T2，以下理解正确的是( )A.k是一个与行星无关的常量B R代表行星运动的轨道半径C.T代表行星运动的自转周期D T代表行星绕太阳运动的公转周期参考答案：AD解析:式子k=R3/T2中，R应为椭圃轨道的半长轴，B 错;T应为行星绕太阳运动的公转周期，D对、C 错；k仅由太阳决定，与行星无关，A对。

2. 关于加速度，以下说法正确的是()A．加速度的方向就是速度变化量的方向B．加速度的大小与Δv成正比，与Δt成反比C．加速度的大小正比于速度的大小D．正的加速度大于负的加速度参考答案：A考点：加速度【名师点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是矢量，正负表示方向，不表示大小，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关。

3. 要使两物体间的万有引力减小到原的可采取的方法是( )A．使两物体的质量各减少一半，距离保持不变B．使两物体间距离变为原来的4倍，质量不变C．使两物体的质量及它们之间的距离都变为原来的2倍D．使两物体的质量及它们之间的距离都减为原来的参考答案：A4. 下列关于物理学史的叙述正确的是（）A．笛卡尔认为力是维持物体运动的原因B．开普勒提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础C．伽利略理想斜面实验说明如果没有力的作用物体终将停止运动D．亚里斯多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重的物体比轻的物体下落得快参考答案：D5. （多选）如图所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M的物块A、B用轻弹相连，两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，当用水平力F作用于B上且两物块共同向右以加速度a1匀加速运动时，弹簧的伸长量为x1；当用同样大小的恒力F沿着倾角为θ的光滑斜面方向作用于B上且两物块共同以加速度a2匀加速沿斜面向上运动时，弹簧的伸长量为x2，则下列说法中正确的是（）A．若m＞M，有x1=x2 B．若m＜M，有x1=x2C．若μ＞sinθ，有a1=a2 D．若μ＜sinθ，有a1=a2参考答案：AB二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片。

2021-2022学年吉林省长春市市九台中学高一物理模拟试卷含解析

2021-2022学年吉林省长春市市九台中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 对于物体的惯性，下列正确说法是（）A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，说明物体在受力大时惯性变小D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，它是物体自身属性参考答案：D2. 如右图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是（）A.甲实验时，两个拉力的大小应相等B.甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直C.乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D.乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点参考答案：D3. 如图2所示，水平地面上有两块完全相同的木块A、B，水平推力F作用在A上，用FAB 代表A、B间的相互作用力，下列说法中正确的是 ( ) A．若地面是光滑的，则FAB＝FB．若地面是光滑的，则FAB＝F/2C．若地面是粗糙的，且A、B被推动，则FAB＝F/2D．若地面是粗糙的，且A、B未被推动，FAB可能为F/3参考答案：BC4. 小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟在比赛过程中的位移-时间图象如图所示,由图可知A.兔子和乌龟是同时同地出发B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的D. 兔子先通过预定位移到达终点X3位置参考答案：B5. （多选）质量为m的物体受到一组共点恒力作用而处于平衡状态，当撤去某个恒力F1时，物体可能做（）A.匀加速直线运动B.匀减速直线运动C.匀变速曲线运动D.变加速曲线运动参考答案：考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体受到一组共点恒力作用而处于平衡状态，当撤去某个恒力F1时，余下力的合力与F1大小相等、方向相反，根据物体的合力与速度方向可能的关系，分析物体可能的运动情况．解答：解：物体受到一组共点恒力作用而处于平衡状态，当撤去某个恒力F1时，余下力的合力与F1大小相等、方向相反，说明物体受到的合力恒定不变，若原来的F1与速度方向相反时，撤去F1后，物体的合力与速度方向相同时，物体做匀加速直线运动；若原来的F1与速度方向相同时，撤去F1后，物体的合力与速度方向相反时，物体做匀减速直线运动；若物体原来做匀速直线运动，而且原来的F1与速度不在同一直线上时，撤去F1后，物体的合力与速度方向不在同一直线上，则物体做匀变速曲线运动．所以ABC正确，D错误．故选ABC点评：本题中利用了平衡条件的推论，得到撤去F1后物体的合力是恒力，关键要分情况讨论合力与速度方向间的关系，分析物体的运动性质．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在离地面高度为h=20m处，将一个质量为m=1kg的钢球以v=5m/s的速度水平抛出，取g=10m/s2.则钢球从抛出到落地的时间t= s；飞行的水平距离s＝ m；钢球从抛出到落地的过程，重力做功W= J。

2021-2022学年吉林省长春市榆树大岭中学高一物理模拟试卷带解析

2021-2022学年吉林省长春市榆树大岭中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，雪撬在与水平方向成α角的拉力F作用下，由静止沿水平面向前运动一段位移S，在此过程中，拉力F对雪撬所做的功为A．FS B．FSsinαC．FStanαD．FScosα参考答案：D2. （多选）甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下列说法正确的是（）A．图甲可能是加速度—时间图象B．图乙可能是速度—时间图象C．图丙不可能是位移—时间图象D．图丁不可能是速度—时间图象参考答案：AB3. 设地球的质量为M，平均半径为R，自转角速度为ω，引力常量为G，则有关同步卫星的说法正确的是( )A．同步卫星的轨道与地球的赤道在同一平面内B．同步卫星的离地高度为 EMBED Equation.3 C．同步卫星的离地高度为 EMBED Equation.3D．同步卫星的角速度为ω，线速度大小为 EMBED Equation.3参考答案：ACD 4. 物块先沿轨道1从点由静止下滑至底端点，后沿轨道2从点由静止下滑经点至底端点，，如图所示．物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在点处撞击的因素，则在物块整个下滑过程中A.物块受到的摩擦力相同B.沿轨道1下滑时的位移较小C.物块滑至点时速度大小相同D.两种情况下损失的机械能相同参考答案：CD5. （单选）如图所示，一块橡皮用不可伸长的细线悬挂于O点，用铅笔靠着细线的左侧从O点开始水平向右匀加速移动，则在铅笔向右移动过程中，橡皮运动的速度（）A．大小和方向均不变B．大小不变，方向改变C．大小改变，方向不变D．大小和方向均改变参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图5左所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明，某同学设计了如图所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平.把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板平滑连接，则将观察到的现象是，这说明.参考答案：7. 电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是，电火花计时器的工作电压是 V，其中用计时器实验误差较小。

吉林省长春市第七中学2021-2022高一物理上学期第一次月考试题

吉林省长春市第七中学2021-2022高一物理上学期第一次月考试题一、选择题（每题3分，共计42分）1．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（） A ．只有体积很小的物体才可以看作质点 B ．只有质量很小的物体才可以看作质点C ．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D ．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点 2．下面给出的物理量中，哪一个物理量是标量（）A ．位移B ．路程C ．加速度D ．速度 3．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（）A ．加速度就是加出来的速度B ．加速度反映了速度变化的大小C ．加速度反映了速度变化的快慢D ．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大 4．一质点在半径为R 的圆周上从A 处沿顺时针运动到B 处，则它通过的路程、位移大小分别是（） A ．23R π、23R π B ．23R π、2R C ．2R 、2R D ．2R 、23Rπ 5.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A ．物体的速度越大，加速度一定越大B ．物体的速度变化越大，加速度一定越大C ．物体的速度变化越快，加速度一定越大D ．物体的加速度为零，速度一定为零 6.下列运动一定是匀速直线运动的是（） A ．瞬时速度方向始终不变的运动 B ．速率不变的运动 C ．相同时间内平均速度相同的运动D ．瞬时速度不变的运动7．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（） A ．匀变速直线运动是加速度不变的直线运动 B ．匀加速直线运动的加速度是不断增加的 C ．匀减速直线运动的加速度是不断减小的D ．匀变速直线运动的加速度方向与速度方向总是相同的 8．下列图象中，可以表示物体做匀加速直线运动的是（）A B C D9．物体以12 m/s初速度在水平冰面上作匀减速直线运动，它的加速度大小是0.8 m/s 2，经20 s物体发生的位移是（）A．80 m B．90 m C．100 m D．110 m10．某质点的位移随时间的变化关系式为x=2t+2t2，x与t的单位分别是米与秒，则质点的初速度与加速度分别是（）A．4m/s与2m/s2 B．4与4m/s2 C．2m/s与4m/s2 D．2m/s与2m/s211．如图所示，物体的运动分三段，第0～2s为第Ⅰ段，第2～4s为第Ⅱ段，第4～5s为第Ⅲ段，则下述说法中正确的是：（）A．第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等B．第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同C．第1s与第5s的速度方向相反D．第1s的加速度大于第5s的加速度12．甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移——时间图像（x－t）图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度13．一物体向东做直线运动，前一半位移的平均速度是2m/s，后一半位移的平均速度是3m/s，则全程的平均速度大小是（）A．2.5m/s B．2.4m/s C．2.3m/s D．1.2m/s14.汽车刹车时，可获得大小为 2.5 m/s2的加速度，为使汽车在 4s 内停下来，其原来行驶的速度不能超过( )A．20 m/s B．7.5 m/s C．10 m/s D．5 m/s二、填空题（每空3分，共计18分）15．在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学操作步骤如下，其中错误步骤有________．A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上合适的钩码D．取下纸带E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速运动F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔G．_____________________________________________________________________将以上步骤完善并填写在横线上；实验步骤的合理顺序为：________________.16．如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上相邻两点的时间间隔为________．(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)．三、计算题（本题共有4小题，共计40分。

{高中试卷}吉林省2021年上学期长春市7中学高一物理周测试题答案[仅供参考]

20XX年高中测试
高
中
试
题
试
卷
科目：
年级：
考点：
监考老师：
日期：
吉林省2021年上学期长春市137中学高一物理周测试题答案
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】ABC
8.【答案】BD
9.【答案】AC10.【答案】ABD11.【答案】AC12.【答案】ACD13.【答案】（1）交流 6 220 0.02 （2）天平、秒表刻度尺（3）2 2.114.【答案】解：（1）由速度公式得第5s末的速度为：（2）由位移公式可求得第5s内的位移是：
答：（1）第5s末的速度为
20m/s；（2）第5s内的位移为18.5m。

15.【答案】解：（1）根据可得：
，方向向上。

（2）根据可得：物体上滑到最高点的时间为，所以第5s末的速度为,方向向下。

（3）由位移公式得，,解得t1=3s，t2=5s。

16.【答案】解：（1）设小车加速度为a，断裂时滑块的速度v0=a，滑块掉下时小车的速度为v
依题意可以列出表达式；，t=3s，
解得：a=2m/s2，v0=2m/s，v=10m/s
绳子断后，滑块在小车上运动的总时间为
所以木板的长度为：
（2）从开始运动到滑块掉下，滑块相对于地面移动的距离。

2021-2022学年吉林省北师大长春附属学校高一(上)第一次月考物理试卷(附答案详解)

2021-2022学年吉林省北师大长春附属学校高一（上）第一次月考物理试卷1.下列关于质点的说法中正确的是()A. 质点是一个理想化模型实际上并不存在B. 因为质点没有大小所以与几何中的点是一样的C. 凡是小的物体皆可以看作质点D. 如果物体的形状规则就可以把物体看作质点2.如图所示，在水平面上一只蚂蚁沿半径为r的半圆弧从a点爬到b点，下列关于它通过的位移和路程的说法，正确的是()A. 路程为πr，方向沿圆弧由a指向bB. 位移为2r，方向沿ab直线由a指向bC. 位移为πr，方向沿圆弧由a指向bD. 路程为2r，方向沿ab直线由a指向b3.2020年6月28日08时商合杭高铁正式通车，芜湖人可以通过高铁直达全国大部分中心城市。

其中芜湖到杭州全长大约300公里，设计最高时速350公里每小时，预计1个半小时可到达。

关于上述材料，下列说法正确的是()A. “2020年6月28日08时”指的是时间间隔B. “1个半小时”指的是时刻C. “300公里”指的是位移D. “350公里每小时”指的是瞬时速度大小4.汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经3s速度变为4m/s，则刹车过程中加速度的大小为()A. 1m/s2B. 2m/s2C. 3m/s2D. 4m/s25.有两个物体都做加速度恒定的变速直线运动，则以下说法中正确的是()A. 经过相同的时间，速度变化大的物体，它的加速度一定大B. 若初速度相同，则末速度大的物体加速度一定大C. 若加速度相同，初速度大的物体其末速度一定大D. 在相同时间内，加速度大的物体其速度变化必然大6.有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x−t图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v−t图象如图乙所示。

根据图象做出以下判断正确的是()A. t=3s时，物体C追上物体DB. t=3s时，物体C与D间距离最大C. 在0～3s时间内，物体B运动的位移为5mD. 物体A和B均做匀加速直线运动且A的速度比B的大7.如图为一质点运动的速度—时间图像，其位移—时间图像可能是图中的()A.B.C.D.8.全国各地很多交管部门推出了“机动车礼让斑马线”举措，不遵守“车让人”的驾驶员将受到处罚。