地球的形状和内部结构

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《地球的形状与内部结构》PPT免费课件

2022
第3单元人类的家园——地球
地球的形状和内部结构
导入
地球是人类赖以生存的家园，在漫长的岁月中，人类在此繁衍生息和发展。地球又是一个蓝色的星球，飘忽变化的白云，波涛汹涌的海洋，雄伟巍峨的山脉，把地球装点得绚丽多姿。地球的构造是怎样的？是什么力量让沧海变成了桑田？为什么经常发生火山、地震和泥石流现象？
千米
组成，呈固态
存在软流层，
地壳以下到2900 千米
地壳和地幔的顶部(软流层以上的部分)共同
组成了岩石圈
地核
外地核内地核
2900千米以下至 5000千米处 5000千米到 6371千米
呈液态或熔融状态
固态
随堂练习
地球的岩石圈( ) A.就是指地壳 B.包括地壳和地慢顶部 C.包括地壳和地慢 D.是地球内部圈层的名称
5. 天如斗笠，地如覆盘
巩固练习
2、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要多少天？
4×107米÷（5×104米）=800（天） 3、毛泽东有诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”要真正日行八万里，应该坐在地球的（ B ） A、北极 B、赤道 C、湖南 D、延安
地球形状的证明
卫
星
上
陆地
拍
摄
到
的
海洋
古时候的人们，由于活动的范围很小，认识能力非常有限，且科学技术的落后。
地球形状的证明
A
登高
A
B
望
C
远
B C
通过比较不同表面不同高度处所观察到的视野范围,你发现了什么?
地球形状的证明麦哲伦的环球航海路线图
西班牙
太平洋
大西洋南美洲南端
印度洋
太平洋

《第1节__地球的形状和内部结构》教学设计教学反思-2024-2025学年初中科学浙教版七年级上册

《地球的形状和内部结构》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 了解地球的形状，理解地球是一个球体的观点。

2. 通过观察和实验，理解地球的内部结构。

3. 培养观察、思考和解决问题的能力。

二、教学重难点：1. 教学重点：通过各种方式，如图片、视频、实物展示等，让学生直观了解地球的形状。

2. 教学难点：通过实验和模拟，让学生理解地球的内部结构，如地壳、地幔、地核等。

三、教学准备：1. 准备相关的教学图片、视频和实物，如地球仪、地层模型等。

2. 准备实验所需的器具和材料。

3. 设计互动性和参与性强的教学活动，如小组讨论、角色扮演等。

按照以下是实验所需的一些器具和材料：器具：1. 实验台2. 试管、烧杯、量筒等实验室器具3. 电源插座和导线4. 显微镜5. 天平6. 计时器7. 温度计材料：1. 各种化学试剂和溶液2. 各种形状和大小的生物样本3. 各种类型的实验设备4. 各种形状和大小的塑料或木质模型5. 各种类型的纸张和笔，用于记录实验数据和结果6. 各种类型的图片和视频素材，用于演示实验过程和结果为了设计互动性和参与性强的教学活动，我们可以采用以下方法：1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们就实验主题进行讨论，提出问题和解决方案。

2. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，如科学家、工程师或医生等，通过模拟实验过程，了解实验方法和原理。

3. 动手操作：让学生自己动手进行实验操作，记录实验数据和结果，并与他人分享。

4. 问题解决：设置一些问题情境，让学生通过小组讨论和角色扮演等方式，寻找解决方案。

5. 展示和分享：组织学生展示他们的实验效果，分享他们的经验和教训，以及他们从实验中学到了什么。

以上内容仅供参考，具体实验所需的器具和材料可能还需要根据实际情况进行调整。

四、教学过程：1. 导入新课：通过展示地球的形状和内部结构的图片，引导学生思考地球的形状和内部结构的特点，并引出本节课的主题。

2. 讲授新课：（1）地球的形状：通过展示地球的卫星照片和地球仪，引导学生观察地球的形状，并诠释地球是一个近似球形的天体。

地球的形状与内部结构(30张PPT)

4.“欲穷千里目，更上一层楼”；
5. 麦哲伦环球航行，又回到出发点;
6. 航天卫星拍的地球照片；
7. 人们总是到不了“天涯海角”；
地球有多大？
二、地球的大小
二、地球的大小
4万千米
6378千米
6357千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
赤道周长：4万千米
略鼓
稍扁
6378
21
4万千米
古埃及人认为天被山撑着,星星则从天上垂下来；太阳乘着一艘小船,順着一条大河流到各古巴比伦
天圆地方盖天说浑天说
大地是一个圆盾
大地是个龟背式的空心山
为什么远去帆船的船身比桅杆先消失？船来的时候为什么桅杆最先出现？
你可以用实验的方法来证明你的结论么？
你发现了什么？
制定方案：把篮球和模板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头的位置的变化。
在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会这样?
（2）铅笔在篮球表面移动时，看到的铅笔（填“笔尖”或“笔尾”）先消失，这相当于海岸上远去的帆船（填“桅杆”或“船身”）先消失的情况，这说明地球的形状是的。
=4×107米÷1.5米=26666666（人）≈2677（万人）
=4×107米÷（5×104米）=800（天）
三、地球内部的结构
地壳
地幔
地核
地壳
上地幔
下地幔
外地核
内地核
（0－17千米）
（17－2900千米）
（2900－6371千米）
地球内部的结构
岩石圈是由地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成的

关于地球的课外小知识

关于地球的课外小知识地球是我们人类生活的家园，它有着许多有趣的课外知识。

本文将为大家介绍一些关于地球的有趣知识，帮助大家更好地了解我们生活的这颗蓝色星球。

一、地球的形状和大小地球是近乎球形的，由于地球的自转，在赤道的周围会产生一个略微膨胀的地球赤道卵形。

地球的直径约为1.2万公里，赤道周长约为4万公里。

尽管地球的直径相对较小，但是它在太阳系中却是体积最大的岩石行星。

二、地球的内部结构地球由地壳、地幔和地核组成。

地壳是我们所生活的地表层，厚度约为5-70公里不等。

地幔是地壳下面的一层，占地球半径的84%。

在地幔的下方是地核，分为外核和内核两部分。

地核的温度极高，主要由铁和镍构成。

三、地球的自转和公转地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。

地球每自转一圈，花费约24小时。

这就是我们通常所说的一天。

地球的自转给我们带来了昼夜的变化和地球上的风。

地球的公转是指地球绕太阳运行一周，周期为365.25天。

四、地球的表面特征地球表面70%以上是水域，这是地球被称为蓝色星球的原因之一。

地球表面还包括陆地、山脉、河流、平原、沙漠等多样的地貌。

同时，地球上还有各式各样的生物，包括动物、植物和微生物等。

五、地球的大气层和气候地球有一个包裹在外面的大气层，它由氮气、氧气、水蒸气和稀有气体等组成。

这些气体起到保护地球的作用，吸收太阳的紫外线并保持温度适宜。

地球的气候因各个地区的经纬度、地形和海洋气流等因素而有所不同。

六、地球的重要性地球不仅是我们的家园，还是生命的摇篮。

地球提供了我们生存所需的空气、水和食物资源。

然而，由于人类活动的影响，地球正面临着环境污染、气候变化、物种灭绝等问题。

我们每个人都有责任保护地球，使其成为可持续发展的家园。

七、未来探索和保护地球人类对地球了解的还只是冰山一角，科学家们正在不断探索更多的地球奥秘。

此外，环保意识的增强也促使人们采取行动来减少对地球的负面影响，例如减少污染、推广可再生能源等。

地理地形知识点

地理地形知识点地理地形是研究地球表面形态和地貌特征的学科，它涉及到地球上各种地貌现象的形成原因、分布规律以及与人类活动的关系。

地理地形知识点包括地球的形状、地球的内部结构、地球表面的地形特征等内容。

本文将就地理地形的相关知识点进行详细介绍。

一、地球的形状地球是一个近似于椭球形的三维几何体，它的形状不是完全规则的球体。

地球的赤道半径约为6378.1千米，而极半径约为6356.8千米，这意味着地球的赤道略微膨胀，极地略微扁平。

地球的形状是由地球自转引起的离心力和地球内部的物质分布不均匀所导致的。

二、地球的内部结构地球的内部可以分为地壳、地幔和地核三个层次。

地壳是地球最外层的固态岩石层，它主要由硅酸盐岩石组成，分为陆地地壳和海洋地壳。

地幔是地壳下方的一层固态岩石层，主要由硅酸盐岩石和铁镁质岩石组成。

地核是地球的最内层，由铁和镍等金属元素组成，分为外核和内核两部分。

三、地球表面的地形特征地球表面的地形特征主要包括山脉、高原、平原、盆地、河流、湖泊、海洋等。

山脉是指连续的高地，通常由多个山峰组成。

高原是指相对平坦的地表，海拔较高，通常由多个山脉或山地环绕。

平原是指相对平坦的地表，海拔较低，通常由沉积物或火山喷发产生。

盆地是指相对平坦的地表，四周被山脉或高原环绕，形成一个封闭的地质构造。

河流是指地表上的水流，它们是地球上水文循环的重要组成部分。

湖泊是指地表上积水形成的水体，通常由河流或地下水的补给而成。

海洋是指地球上广阔的咸水区域，占地球表面积的70%以上。

四、地理地形与人类活动的关系地理地形对人类活动有着重要的影响。

首先，地理地形决定了土地的利用方式。

山脉和高原往往不适宜农业生产，但可以用于林业、牧业等。

平原和盆地则适宜农业生产，是粮食生产的主要区域。

其次，地理地形影响着交通运输的发展。

山脉和高原通常给交通运输带来困难，而平原和盆地则有利于交通运输的发展。

再次，地理地形还会影响气候和自然环境。

山脉和高原的存在会影响风向和降水分布，从而影响气候。

地球的形状与内部结构(PPT课件(初中科学)27张)

情境导入
右图为手机微信的启动画面。我们可以轻易看出地球的形状为球形，那么你知道，古人眼中的地球是什么形状吗？
地球的形状
古代中国人
古代印度人
古代巴比伦人
天是圆的地是方的
大地是一个圆盾，由几只大象驼着，站在乌龟背上。
大地是一个龟背般隆起的空心山。大地四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。
②天圆地方 ③麦哲伦船队环球航行
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③
2.有关地球形状与大小的叙述，正确的是（ C ） A.地球的平均半径是6378千米 B.地球的赤道半径是4万千米 C.地球是个不规则的球体 D.地球是个标准的球体
3.下列关于地球内部结构的说法，正确的是（ D ） A.地球内部从内到外依次为地幔、地核、地壳 B.地核有固体物质组成 C.地壳和地幔组成了岩石圈 D.地壳的平均厚度约为17千米
课堂小结
{
地球的形状
地球的
人类对地球形状的认识过程证实地球是球形的现象与方法
形地球的大小
状与
赤道半径：6378千米
内
极半径：约6357千米
部
赤道的周长：约4万千米
结地球内部的结构
构
由外至内：地壳、地幔、地核
}
及时巩固
1.读下图，人类认识地球形状的过程依次是（ B ）
①地球卫星照片
课下作业
课后通过科普书籍、杂志或相关网站收集有关哥伦布、麦哲伦等著名航海家的环球航行史话，了解人类认识地球的艰巨历程。
人类对地球形状认识的第一次飞跃
亚里士多德多次视察月食时，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。

地球的形状和结构

地球的形状和结构地球是我们生活的家园，它在大千世界中独特而美丽。

然而，对于地球的形状和结构，你是否了解得足够清晰呢？本文将深入探讨地球的形状和结构，让我们一同进入这个神秘的世界。

一、地球的形状地球并不是一个完全规则的球体，而是稍微偏扁的椭球体。

这是由于地球的自转引起的离心力所造成的。

地球自转的速度足够快，使得地球的自身物质均匀分布，从而形成了这种稍微偏扁的形状。

二、地球的结构1. 外部结构地球的外部结构可以分为三个主要部分：地壳、地幔和地核。

地球的外壳是我们所站立的地方，它是地球最薄的一层，主要由岩石和土壤组成。

地幔是地壳之下的一层，由高温岩石构成，占据了地球的大部分体积。

地核是地球最内部的部分，主要由铁和镍组成，温度极高。

2. 内部结构地球的内部结构可以分为固态地核、液态地核和地幔三个部分。

固态地核是地球最内部的部分，由固态的铁和镍组成。

液态地核由熔融的铁和镍组成，外包围着固态地核。

地幔是位于地核和地壳之间的岩石层，由硅酸盐矿物组成。

三、地球结构的作用1. 保护生命地球的结构对于维持生命的存在至关重要。

地球的外壳提供了我们生活所需的土地和大气层，保护了生命免受宇宙射线和太阳风的伤害。

地壳也扮演着调节地球温度的角色，维持了适宜的气候条件。

2. 形成地理现象地球的结构也直接影响着地球上的地理现象。

例如，板块构造理论认为地壳被分为许多移动的板块，它们之间的碰撞和摩擦导致地震、火山喷发和山脉的形成。

地幔中的热对流也会影响地质现象，如地球板块的运动和大规模地壳变动。

3. 形成地磁场地球的内部结构还与地球的磁场密切相关。

地核中的流动液态铁产生的电流形成了地球的磁场，它在地球周围形成了一个保护层，称为磁层。

地磁场对于阻挡太阳风的带电粒子进入地球大气层具有重要的作用，维护了地球的生态平衡。

总结起来，地球的形状是一个稍微偏扁的椭球体，而其结构则分为外部结构和内部结构两部分。

外部结构包括地壳、地幔和地核，而内部结构则包括固态地核、液态地核和地幔。

六年级科学地球知识点

六年级科学地球知识点科学地球知识点地球是我们生活的家园，了解地球的知识对于我们认识和保护地球都至关重要。

在六年级科学课程中，我们学习了很多关于地球的知识点。

本文将以简洁美观的形式，对六年级科学地球知识点进行整理和总结。

1. 地球的形状和结构地球是一个近似于椭球形的球体，但并非完全规则的球体。

地球由地壳、地幔和地核组成。

地壳是地球最外层的固体外壳，地幔位于地壳之下，是由岩石和熔岩组成的固体层。

地核则是地球的中心，主要由铁和镍构成。

2. 地球的运动地球有两种主要的运动：自转和公转。

自转是指地球绕着自身的轴线旋转，每天自西向东一周，这也是我们所说的一天。

公转是指地球绕太阳运动，一年绕太阳公转一周，这也是我们所说的一年。

3. 地球的气候带地球的气候在不同纬度上存在着不同的变化，根据气温和气候条件，我们可以将地球划分为寒带、温带和热带三个气候带。

寒带位于地球的两极附近，温带位于寒带和热带之间，热带则位于赤道附近。

4. 地球的水资源地球是蓝色星球，几乎三分之二的表面都被水覆盖。

地球上的水资源分为海洋水、淡水和冰川水等。

我们要合理保护和利用水资源，避免浪费和污染。

5. 地球的自然灾害地球上还存在着各种自然灾害，如地震、火山爆发、台风、洪水等。

这些自然灾害对人类和地球的生态环境都造成了巨大的影响。

我们要通过加强科学研究和预防措施来减少自然灾害的发生，并及时采取应对措施。

6. 地球的环境保护地球是我们共同的家园，保护地球环境是我们每个人的责任。

我们要关注大气污染、水污染、土地退化等环境问题，采取积极的行动，如减少碳排放、垃圾分类、节约能源等，为保护地球环境做出自己的贡献。

通过学习这些六年级科学地球知识点，我们能够更好地了解地球的形状、结构、运动等方面的知识，同时也能够增强环保意识，积极参与到保护地球的行动中去。

希望我们能够用知识改变世界，共同守护我们的地球家园。

八上地知识点总结

八上地知识点总结一、地球的构造1. 地球的形状：地球是一个近似于椭球体的星球，它的赤道直径要比极轴直径长。

2. 地球的内部结构：地球由地壳、地幔和地核组成。

地壳是最外层的岩石壳，地幔是地壳和地核之间的层，地核由内外核组成。

二、地球的运动1. 自转：地球绕自己的轴线自西向东旋转，使得白天和黑夜交替出现。

2. 公转：地球绕太阳运行，一年完成一次公转。

地球公转的轨道是一个椭圆。

三、地球的地理环境1. 地球的气候：地球的气候呈现出多样性，受到纬度、海陆分布、海洋暖流等因素的影响。

2. 地球的地貌：地球上有大陆、岛屿、山脉、平原等不同的地貌特征。

3. 地球的水文：地球的水文包括海洋、河流、湖泊、冰川等水体，水的分布也呈现出多样性。

四、地球的人文环境1. 人口的分布：地球上的人口分布不均匀，主要集中在沿海地区和河流流域。

2. 城市的发展：城市是人类生活和生产的重要场所，城市的发展对周边地区产生影响。

3. 地球的文化：地球上有不同的民族和文化，它们相互影响、交流、融合，形成多元化的文化格局。

五、地球资源的利用和保护1. 土地资源：土地资源是人类生产、生活和发展的基础，应该科学合理地利用和保护。

2. 矿产资源：矿产资源是地球的宝藏，包括煤炭、石油、铁矿石等，它们是工业发展和农业生产的重要原料。

3. 生态环境：生态环境是地球的生命之源，应该加强保护和恢复，建设美丽的家园。

六、地球的灾害1. 自然灾害：地球上常见的自然灾害包括地震、火山喷发、洪水、干旱等，它们给人类生产、生活和生命安全带来威胁。

2. 环境污染：工业生产和人类活动对地球环境造成破坏，导致空气污染、水污染、土壤污染等问题。

七、地理技术1. 卫星导航：卫星导航技术使得人们可以随时随地得知自己的位置和前方的路况，为人们出行提供了便利。

2. 无人机技术：无人机可以在航拍、农业、环境监测等领域发挥重要作用，为地理科学的研究提供了新的手段。

以上就是地理知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。

浙教版科学七上地球形状和内部结构PPT课件

5.1亿平方千米，其中71%为海洋，29%为陆地。
地球体积
1.0832073×10¹²km³，质量约为5.965×10²⁴kg。
地球形状对自然环境影响
地球形状对气候的影响
地球形状对海洋的影响
由于地球是球形的，使得太阳辐射在地球表面的分布不均匀，从而形成了不同的气候带和气候类型。
由于地球是球形的，海洋中的水受到重力的作用会向低处流动，形成了大洋环流和潮汐现象。
思考如何将所学知识应用于实际生活中
了解自然灾害
通过学习地球的内部结构和地壳运动，可以更好地理解地震、火山等自然灾害的成因和预测方法。
探索资源分布
了解地球内部结构和岩石层分布可以帮助我们预测和寻找矿产资
源、能源资源等。
保护地球环境
认识地球的形状和内部结构，有助于我们更好地了解地球生态系统的运作和环境保护的重要性。
地球形状对重力的影响
地球的形状和质量分布导致重力在地球表面的分布也不均匀，这对人类的生活和自然环境都有重要影响。
02 地球内部结构概述
地球内部圈层划分
地壳
地球表面的硬壳，由岩石构成，厚度不均。
地幔
外核
内核
位于地壳下方，由硅酸盐岩石构成，占地球体
积的84%。
地幔下方的液态层，由铁和镍等金属元素构成。
地球最内部的固态核心，主要由铁和镍组成。
各圈层特点及功能
01
02
03
04
地壳
薄而坚硬，分为海洋地壳和大陆地壳两种类型，是地球表面
的主要承载层。
地幔
具有高温和高压的特性，对流运动形成了板块构造运动。
外核
液态金属层，产生了地球的磁场。
内核

七年级科学上册第三章人类的家园——地球知识点

第三章人类的家园——地球提纲第一节地球的形状和内部结构1.地球的形状：地球是一个（两极稍扁）、（赤道略鼓）的球体。

2.地球的大小：地球的平均半径为6371千米；赤道半径为6378千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径短21千米）；赤道周长约为4万千米。

3.海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失？答：因为地球是个球体，地球表面是个曲面，所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。

4.那些现象能证明地球是个球体？答：（1）1519—1522年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率领的船队，首先实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。

（2）20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体。

（3）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到（桅杆），再看到（船身）。

这说明海面是曲面。

（4）站得越高看得越远，说明大地也是曲面。

（5）（月食）是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球是球体。

5.地球内部的结构特点：地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。

第二节地球仪和地图一.地球仪：0.地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心；两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。

赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。

1.纬线和纬度：（1）纬线：纬线都是（圆形），也称为纬线圈，长度（不等），与赤道平行。

（赤道）最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。

纬线指示（东西）方向。

（2）纬度：（赤道）是零度纬线。

赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“N”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“S”作代号。

（3）北Array纬、南纬各有90°。

2.经线和经度（1）经线：也叫（子午线）。

经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。

经线指示（南北）方向。

（2）经度：零度经线也叫（本初子午线）。

从本初子午线向东、西各分作（180°），以东的180°属于（东经），用“E”作代号；以西的180°属于（西经），用“W”作代号。

地球的形状和内部结构

第一节地球的形状和内部结构1、地球是一个两极、赤道的球体。

赤道半径千米，两极半径千米（差 21 千米），仅差0.33%。

所以看上去像个圆形。

赤道周长约千米。

2、地球由外到内可分为三层。

共同组成了岩石圈。

第二节地球仪和地图1、经线（子午线）：地球仪上连接南北两极的线，纬线：与赤道平行的线、赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线；经线与纬线的位置关系互相垂直；赤道与南、北两极的位置关系距离相等。

2、经线半圆形，长度相等，纬线圆形，长度不等；任何物体可以用经纬网来确定它的位置。

回归线（南、北纬）23.5 度，极圈（南、北纬）66.5 度；中、低、高纬度的分界0°-30°，30°-60°，60°-90°。

3、讲述意义：①（本初子午线）：东西经分界线②：南北纬分界线，南北半球分界线③：东西半球分界线4、地图：以各种不同的图式符号将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形。

地图三要素（，，）；5、大比例尺表示范围，内容；各比例尺的含义是什么？（地图上1厘米表示实地距离？千米）地图上方向的三种表示方法。

（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法）第三节组成地壳的岩石1、根据岩石的成因把岩石分为，，。

2、岩浆岩：由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的。

有明显的，或。

2、沉积岩：由地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。

有或是沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征。

3、变质岩：地壳中已生成的岩石，在，产生的高温、高压条件下，原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石，常有片状的结构。

2、常见的岩石：________：以肉红色、浅灰色为主，块状，有明显的矿物质颗粒。

________：以黑色和灰色为主，有气孔构造。

________：以白色、灰色和浅红色为主，有层状结构，可见微小沙粒，可能有化石。

________：以白色、灰色为主，没有矿物质晶体颗粒，可能有化石。

七年级上科学地球的形状和内部结构_ppt优秀课件浙教版

D．根据太阳、月亮的形状推测 (D1．)填海写面各上圈远层去的的名船称只：船身比桅杆先消失
③A．软地流球层自以西上向部东分自为转岩石圈 B．地球是个球体
BD．地球是内一部个圈标层准、的岩圆石球圈、地壳
(C1．)填古写代各巴圈比层伦的名称D：．古代埃及
A(1．)地地壳核的－平地均幔厚－度地约壳为17千B米．，地是幔地－球地圈核层－结地构壳最薄的一层。
A．地壳
B．地幔顶部
5．第一个提出“天圆地方”的国家是( )
A．①—③—②
B．③—②—①
B．太空拍摄的地球照片请判断其中能作为证明地球是个球体的证据是( )
D．地球内部圈层、岩石圈、地壳
D．整个灯塔会突然从视野中消失
C．古代巴比伦 D．古代埃及
C．铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 A．井冈山
B．地球上任何一个地方
16．下列说法中，不能证明地球是一个球体的是( )
B．地球是一个标准的圆球 14．在海边观察远处驶来的轮船，会出现如图中①至③所示的现象。
11．下列关于岩石圈的叙述，正确的是( )
C．延安
D．赤道
C．地球赤道半径仅比极半径长0.
C．地球赤道半径仅比极半径长0.33% 5．第一个提出“天圆地方”的国家是( )
C．②—③—①
D．③—①—②
图中所示这种现象反映的地理事实是( )
A．地壳
B．地幔
C．地核
D．地核和地幔
D．D根据．太阳海、月亮面的形上状推远测去的船只船身比桅杆先消失
核心笔记
夯实基础
能力提升
16．下列说法中，不能证明地球是一个球体的是(
1A6．．从下上列到说下法依中次，从不视能野证中明消地失球是一个球体的是( )

地球的概况知识点总结

地球的概况知识点总结1. 地球的结构地球的结构可以大致分为地壳、地幔和地核三层。

地壳是地球最外面的一层，由岩石和土壤组成，厚度约为30-50公里。

地壳包括陆地地壳和海洋地壳两种，它们的厚度不同，构成了地球上不同的地质特征。

地幔是地球的中间层，厚度约为2850公里，由固态和部分熔融的岩石组成。

地核分为外核和内核两层，外核由液态铁和镍组成，内核是由固态铁和镍组成的。

地核是地球的内部热源，产生了地热和地磁现象。

2. 地球的形状地球大致呈椭球形，由于地球自转和重力作用，地球的南北两极会稍微扁平，而赤道地区则稍微隆起。

地球的赤道半径约为6378公里，而极半径约为6357公里，这种形状称为地球的地球形状。

3. 地球的自转和公转地球自转是指地球围绕自身轴心旋转的运动，地球的自转周期约为24小时，由此产生了昼夜交替的现象。

地球公转是指地球绕着太阳运行的轨道运动，地球的公转周期约为365.25天，这就构成了一年四季的变化。

4. 地球的大气地球的大气由氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等气体组成，氮气占78%，氧气占21%，其他杂气占1%。

大气层分为对流层、平流层、中间层和电离层，其中对流层是地球上大部分气象现象发生的地方，平流层是飞机飞行的地方，电离层是俯瞰地球的最外层。

大气层能够吸收太阳辐射，调节地球的温度，保护生物不受宇宙射线和紫外线的伤害。

5. 地球的水资源地球上的水资源非常丰富，包括海水、淡水、地下水等。

地球的海洋占据了70%的地表面积，是地球最大的水资源。

地球的淡水主要分布在冰川、湖泊、河流和地下水之中。

地球上的水资源不仅是生命之源，也是地球气候和环境的重要因素。

6. 地球的地表特征地球上有许多地表特征，如大陆、岛屿、海洋、山脉、平原、高原等。

大陆占地表面积的30%，分布在不同的地理位置形成了丰富多样的地形地貌。

岛屿是分布在海洋中的陆地片段，它们的形成主要是由于火山喷发、地壳运动和海浪侵蚀等自然因素。

海洋是地球上最大的水体，占地球表面积的70%，在海洋中有浅海、深海、海底山脉和海沟等地形地貌。

小学生地球科学知识点整理

小学生地球科学知识点整理地球是我们生活的家园，了解地球科学知识对于小学生的成长和学习至关重要。

本文将整理和介绍一些小学生应了解的地球科学知识点，包括地球的形状、地球的内部结构、地球的运动、地球的气候与季节等内容。

1. 地球的形状：地球的形状接近于一个椭球体，略呈扁球状。

通过观察地球表面的山脉、水流和大洋的曲率，我们可以得出地球是圆形的结论。

此外，地球也被赋予了一个地理坐标系统，由赤道、南北极、经线和纬线构成。

2. 地球的内部结构：地球可以分为三个主要层：地壳、地幔和地核。

- 地壳是地球最外层的岩石壳，包括大陆地壳和海洋地壳。

它是我们所居住的地区。

- 地幔是地球的中间层，由固态石质物质组成。

- 地核是地球的内核，由铁和镍等金属物质组成。

地核分为外核和内核，外核是液体，内核是固体。

3. 地球的运动：地球有两种主要的运动：- 自转是地球绕自己轴心旋转的运动。

自转导致白天和黑夜的交替，并造成地球各地的时差。

- 公转是地球绕太阳运动的轨道。

公转周期约为365天，这就是一年的长度。

公转导致地球的季节变化。

4. 地球的气候与季节：地球的气候受到多种影响，包括太阳辐射、大气层、海洋和陆地等因素。

不同地区的气候类型包括寒带、温带和热带等。

季节的变化是由地球公转而引起的，地球不同区域的阳光照射角度和强度发生变化，从而导致了不同季节的变化。

5. 地球上的自然灾害：地球上有许多自然灾害，如地震、火山爆发、洪水、台风和龙卷风等。

这些自然灾害对人类和环境都带来了巨大冲击。

小学生需要了解这些自然灾害的原因和应对方法。

6. 地球资源的保护：地球资源是我们赖以生存的重要财富，我们要学会保护地球资源。

小学生应该认识到自己的责任，并采取相应的行动，如减少电力和水的浪费、分类回收垃圾、种植树木和保护野生动物等。

7. 地球科学的实践：地球科学是一个实践性很强的学科，小学生可以通过实地考察、观察和实验等形式来了解地球科学。

比如参观地质博物馆、观测天文现象、进行植物生长实验等。

七年级上册第3章人类的家园--地球知识点

七年级上册第3章人类的家园--地球知识点七年级上册第3章人类的家园--地球知识点3.1 地球的形状和内部结构一、地球的形状1．古代的中国人认为天是圆的，地是方的。

2、现在人们对于地球的认识：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

地球赤道半径是6378千米，两极半径6357千米，仅差0.33% ，因此地球看上去是很圆的。

地球赤道周长约为4万千米。

3、证明地球是球体的证据：远去的帆船船身比桅杆先消失月食现象麦哲伦环球航行地平线是弧形的登高望远人造卫星拍摄的地球照片天涯海角走不到边4、地球的内部结构：（由内到外）：地核（内地核、外地核）；地幔（下地幔、上地幔）；地壳。

其中，软流层位于上地幔；岩石圈：软流层以上部分（地壳和上地幔顶部），分为六大板块：亚欧2. 地图三要素是：比例尺、方向、图例和注记。

3. 比例尺①比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度。

②大比例尺：大于或等于1：__，即图上1厘米表示实地距离1千米以下。

小比例尺：小于或等于1：__-__，即图上1厘米表示实地距离10千米以上。

中间的称为中比例尺。

③大比例尺地图表示的范围小，描述的内容也比较详细。

小比例尺地图表示的范围大，描述的内容也比较粗略。

4. 比例尺的三种表现方式：线段式、数字式、文字式地图的方向常用三种方法来表示：（1）经纬网定向法：经线指示南北，纬线指示东西。

（2）指向标定向法：一个指北的方向标指示北方。

（3）一般定向法：上北、下南、左西、右东。

3.3 组成地壳的岩石一、岩石的类型：岩浆岩、沉积岩和变质岩。

1、常见岩石的种类：花岗岩、玄武岩、石灰岩、砂岩和大理岩2、岩石的应用。

3.4 地壳变动和火山地震一、地壳变动的证明：悬岩峭壁上岩层断裂的痕迹，采石场上弯曲的岩层，高山上的海洋生物化石，火山和地震等。

二、火山1火山的构成：火山口，火山锥，岩浆通道。

2、火山喷发物的组成。

3、火山的类型。

4、火山多发区：环太平洋的陆地和周围海洋，地中海-喜马拉雅山一带三、地震1、地震的概念。

地理地球的结构

地理地球的结构地球是我们生活的家园，它是一个复杂而神秘的行星。

了解地球的结构对于理解地球的变化和地质过程至关重要。

本文将深入探讨地球的结构，包括地球的内部构成和地球的外部形态。

一、地球的内部构成1. 地球的三层结构地球可以被分为三个主要的内部层：地壳、地幔和地核。

地壳位于地球表面，是地球最薄的一层，约为5-70公里厚。

地壳主要由硅酸盐矿物组成，包括岩石、土壤和水体。

地壳分为陆壳和海壳，陆壳主要由花岗岩和玄武岩组成，而海壳则由玄武岩和沉积物构成。

地幔位于地壳下方，厚约2,900公里，占据地球内部的大部分体积。

地幔由固态岩石组成，主要由硅、铁和镁等元素构成。

地幔的温度和压力非常高，因此岩石在地幔中呈现可塑性流动的状态。

地核是地球最内部的层，占据地球内部的约15%体积。

地核由铁和镍等金属元素组成，温度极高，核心温度估计可达到5,000摄氏度。

地核分为外核和内核，外核是液态的，而内核则是固态的。

2. 地球的内部构造除了三个主要层（地壳、地幔和地核）之外，地球的内部还包括其他的结构要素。

例如，构成地壳和地幔交界处的矿物层称为莫霍面，它是地球上地震波传播速度发生急剧变化的地方。

此外，地幔和地核之间的边界称为古登伯格不连续面。

地球的内部构造还包括岩石圈、软流圈和热核圈。

岩石圈是由地壳和上部地幔构成的，它的厚度约为20-90公里，包括地表和地下的硬岩石层。

软流圈是地幔的一部分，这个地区的岩石在高温和高压下呈现可流动状态。

热核圈是地球内部的最热区域，包括地幔边界和地核。

二、地球的外部形态1. 地球的形状和尺寸地球通常被认为是一个近似于椭球的球体，但实际上它是一个略带压扁的椭球体，具有两极稍微扁平的特点。

这是由于地球自转引起的离心力的影响。

地球的平均半径约为6,371千米，赤道的半径略大于极地的半径。

2. 地球的表面特征地球的表面特征包括陆地和海洋，它们共同构成了地球的表层。

陆地占地球表面积的大约30%，其中包括大陆和岛屿。

第1节地球的形状和内部结构(PPT课件(初中科学)23张)

第三章人类的家园----地球
第一节地球的形状和内部结构
一一.认、识地地球球的形状的认识
1、古代中国----天圆地方 2、古希腊数学家毕达哥拉斯第一提出大地是球形的假想
3、亚里士多德视察月食----推断地球是个球体(认识的第一次飞跃） 4、麦哲伦环球行-----证实地球是球形 5、现在照片----近似球形的星球
3.现在照片----近似球形的星球
人造卫星拍摄的地球照片
二、地球是球形的证据
天圆地方毕达哥拉斯的球形------都是假想，没有证据 1.亚里士多德视察月食----推断地球是个球体(认识的第一次飞跃） 2.麦哲伦环球行-----证实地球是球形
3.现在照片----近似球形的星球
4.远去帆船的船身比桅杆先消失
2.麦哲伦环球行-----证实地球是球形
证据麦哲伦的环球航海路线图
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦带领船队，经过长达3 年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是一个球体。
二、地球是球形的证据
天圆地方毕达哥拉斯的球形------都是假想，没有证据 1.亚里士多德视察月食----推断地球是个球体(认识的第一次飞跃） 2.麦哲伦环球行-----证实地球是球形
四、地球内部的结构
读图，说说地球内部的结构特点
提示：可以从各层结构，数据比较石圈
球
上地幔
的地幔
内（17~2900千米）下地幔
部
结构
地核
外地核
（约2900~6371千米）内地核
练一练： B 1.日常生活中，能够说明地球是球形的自然现象是（）
A.太阳东升西落 B 站得高，看得远 C水往低处流 D 日全食

对地球的知识点总结

对地球的知识点总结一、地球的形状和结构1. 地球的形状地球呈近似球形，但是由于自转和重力的作用，它实际上是一个扁球形。

地球的赤道半径为6378公里，极半径为6357公里。

2. 地球的结构地球由地壳、地幔、外核和内核四层结构组成。

其中地幔和外核是流体状的，而地壳和内核是固体结构。

二、地球的运动1. 自转运动地球自西向东自转，自转一圈约为24小时，这就是我们熟知的一天。

2. 公转运动地球绕着太阳公转，一年的长度为365.24天。

地球的公转轨道为椭圆形，离太阳最近的时候是近日点，距离最远的时候是远日点。

3. 倾斜轴地球的自转轴倾斜23.5度，造成了四季交替和昼夜不等长的现象。

三、地球的气候和环境1. 气候带地球的气候呈现出由赤道向两极逐渐变冷的气候带分布。

分别是热带、温带和寒带。

2. 自然环境地球上有丰富的自然资源，包括水、森林、草原、荒漠、山脉等自然环境。

四、地球的地理特征1. 陆地和海洋地球表面71%为海洋，29%为陆地，陆地主要分布在北半球，南半球则主要是海洋。

2. 大洲地球上有六大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲和大洋洲。

3. 山脉和河流地球上有许多著名的山脉，如喜马拉雅山脉、安地斯山脉、阿尔卑斯山脉等。

河流有长江、尼罗河、亚马逊河等。

五、地球的生物多样性1. 动植物地球上生存着各种各样的动植物，包括野生动物、家畜、鸟类、鱼类、昆虫等。

2. 生态系统地球的各种生物形成了不同的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、水域生态系统等。

六、地球的资源与环境问题1. 自然资源地球的资源丰富多样，包括矿产资源、水资源、土壤资源、能源资源等。

2. 环境问题地球的环境面临着诸多问题，如气候变化、能源消耗、水污染、空气污染等。

七、地球的科学研究与探索1. 地球科学地球科学是研究地球的物理、化学、生物等方面的学科，包括地质学、气象学、地球物理学、环境科学等。

2. 地球探索人类通过各种手段对地球进行了探索，包括遥感、地球观测卫星、深海探测器等。