人教版三年级数学下册第六单元课件

一、复习引入
为什么一年有365天的，也有一年366 天的呢？
二、学习新课
观察这两个月的天数，一样吗？这里有什么知 识呢？
二、学习新课
在年历中，你会发现（ 二 ）月的天数最少，有 （ 28 ）天或（ 29 ）天。
二月是个特殊的月份，我们把二月份是28 天的 这一年叫做平年；把二月份是29 天的这一年叫做闰年。
闰年
1908年 1908÷4=477
闰年
1900年 1900÷4=475
平年
二、学习新课
百年不闰
地球绕太阳一周的准确时间是365 小 天5小时48分46秒，算作365天6小时， 知 实际上又多算了一点，长年累月下去， 识 就造成了很大的误差，怎样解决这个
因此，我们在判断某一年是平年还是 闰年时，可以用年份除以4，如果没有余 数就是闰年，如果有余数就是平年。
二、学习新课
1986年 1975年 2014年
1986÷4=496……2 1975÷4=493……3 2014÷4=503……2
平年 平年 平年
公历年份是4的倍数的一般都是闰年
1992年 1992÷4=498
1999
28
1984 闰年 29
1992 闰年 29
2000 闰年 29
1985
28
1993
28
2001
28
1986 平年 28
1994 平年 28
2002 平年 28
1987
28
1995
28
2003
28
1988 闰年 29
1996 闰年 29
2004 闰年 29
公历年份是4的倍数的一般都是闰年
二、学习新课
二、学习新课
我们的发现：通常每四年里有三个平 年一个闰年。一般情况下，公历年份是4 二月，的平倍年数是都2是8天闰，年闰。年是29天。
年份 二月份天数
年份 二月份天数
年份 二月份天数
1981
28
1989
28
1997
28
1982 平年 28
1990 平年 28
1998 平年28
1983
28
1991
28
第 6 单 元 年、月、日 第 1 课时 年、月、日（1）
一、情景引入
你知道这些有意义的日子吗？
（1949）年10月1日 中华人民共和国成立
一、情景引入
你知道这些有意义的日子吗？
北京申奥成功 2001 年7月13日
一、情景引入
你知道这些有意义的日子吗？
植树节 3 月12日
一、情景引入
你知道。
（√ ）
（4）2011年5月30日是星期一，6月1日就是
星期二。
（ ×）
三、巩固练习
2.填一填。
（1）一年有（ 12 ）个月，其中大月（ 7 ）个， 小月有 （ 4 ）个。
（2）8月1日的前一天是（ 7 ）月（ 31 ）日。 6月30日的后一天是（ 7 ）月（ 1 ）日。
平年二月是28天;
闰年二月是29天
二、学习新课
二月份的特点
29天
闰年二月是29天
闰年
28天
平年二月是28天;
平年
平年全年有365天
二、学习新课
平年
闰年
31 × 7 + 30 × 4 + 2 8 ＝ 3 6 5（天）
平年全年有365天
31 × 7 + 30 × 4 + 2 9 ＝ 3 6 6（天）
闰年全年有366天
二、学习新课
活动 把上面月历中的闰年都圈出来，你有什么发现？
二、学习新课
问题1 关于平年和闰年，你还有什么问题吗？ 问题2 每一年的天数都一样多吗？一会儿平年一会 儿闰年,这么复杂，究竟因为什么呢？
二、学习新课
四年一闰 同学们，你们知道吗？地球绕太阳 一周为一年，精确的说一年实际是365 小 天5小时48分46秒。一年以365天计算， 知 那一年就少算了大约6小时，四年少算 识 了约24小时，也就是少算了大约1天。 因此每四年就要增加一天，这一天就 加在二月，这一年称为闰年。
儿童节 6月 1日
二、学习新课
观察你的2019年年历卡，试着解答下面的问题。 1.完成统计表:
月一 二三四五六七八九十十十 份月 月月月月月月月月月一二 天
数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
二、学习新课
2.一年有（ 12 ）个月，是31天的月份有（1、3、5、 7、8、10、12），共（ 7 ）个月；是30天的月份有 （ 4、6、9、11 ），共（ 4 ）个月。
（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共 出差几天？ 思考：用什么办法可以验证答案是否正确？
三、巩固练习
5.
（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？ （2）学习机今天坏了，在保修期内吗？ （3）灭火器从哪年开始必须进行检验？
三、巩固练习
6. 为了算出2014年的天数，平平把12个月每月 的天数都加了起来。你是用什么方法计算的？
（3）5月的最后一天是（ 31 ）日。11月的最后 一天是（ 30 ）日。
（4）24个月=（ 2 ）年。
三、巩固练习
3.猜一猜。 小红在外婆家连续住了62天，正好是2
个月，你知道她是哪2个月去外婆家的？
7月和8月 或12月和1月
三、巩固练习
4.观察下面表格，完成各题。
（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共 展出几天？ 要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。
3.你的年历卡是（ 2019）年的，这一年的二月有 （ 28 ）天，这一年全年一共有（ 365 ）天， (写出计算过程）。
3 1×7 + 3 0× 4 + 2 8 ＝ 3 6 5（天 ）
二、学习新课
问题 你知道记住它们的好办法吗？
（1）拳头记忆法； （2）歌诀记忆法。
下面的歌诀，可以帮 我们记住大月的月份。
列出算式： 要求：说一说，写一写。
四、课堂小结
一年有12个月，大月有31天，分别是1、3、 5、7、8、10、12月；小月有30天，分别是4、6、 9、11月；2月是特殊的月份，有的28天，有的 29天。
第 6 单 元 年、月、日 第 2 课时 年、月、日（2）
一、复习引入
问题1 观察年历，想一想上 节课我们研究了哪些知识。 问题2 关于年、月、日，你 还有什么问题？2月很特别， 让我们一起来研究吧。
二、学习新课
我的生日比教师 节晚一天。
我是一年中最后 一个小月的第一 天出生的。
小红的生日是 9月11日
小刚的生日是 11月1日
我是9月30 日的后一天出生的。
我出生于8月 1日的前一天
小明的生日是 10月1日
小兰的生日是 7月31日
三、巩固练习
1.判断对错：
（1）一年有365天。
（× ）
（2）24个月就是两年。