数学1分数的初步认识认识几分之几人教版(共13张PPT)优秀课件

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( 1) (10)
( 3) (10)
(1) (10)
( 7) (10)
像这样的数,也都是分数。
三 随堂练习
教科书第91页做一做
1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗?
(2) (5) (3) (9)
(3) (3) (6) (7)
2. 看图写出分数。
(3) (8)
( 1) ( 8)
( 5) ( 8)














使







































同学们再见 •






寿

课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。

凡 事 都 是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就会 有 个 好 心 境 , 若 把 很 多 事 看开 了 , 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ,
四 培优训练
1. 用分数表示图中的涂色部分。
(5) (3) (5) (2) (5) (6) (4) (9) (5) (8)
2. 涂一涂。
3. 判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(√)
( ×)
(√)
( ×)
五 课堂小结
几分之几
把1个整体平均分成若干份,无论 形状如何,其中的一份就是几分之一 ,其中的几份就是几分之几。
凡 事 都 是 多 棱镜 , 不 同 的 角 度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀



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人教版三年级数学上册
分数的初步认识
1 分数的初步认识
第3课时 认识几分之几
一 情境导入
你们能将一张正方形纸折成大小 相同的4份吗?动手折一折吧!
二 新课探究
把一张正方形纸折成同样大的4份,再把 一份或几份涂上喜欢的颜色。 教科书第92页例4
2份是多少呢?
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
教科书第92页例5







































































































































































































































退






















































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来自百度文库

























































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