3ds max 建模——咖啡杯建模教学设计

《咖啡杯》建模教学案例设计

——综合建模案例教师：马磊

学习目标与任务

知识目标：掌握基础建模方法

编辑多边形

壳修改器

能力目标：分析物体结构

选择合适的物体编辑方法

精确创建模型

情感目标：体验岗位需求

感受生活之美

学习内容与学习任务说明

学习内容：

本节教材讲述了建模的方法与技巧

1.学习重点：编辑多边形的建模方法

学习难点：多边形次物体层级的细节编辑

学习要求：

1.明确本节课的学习目标，以任务驱动为方式，以创建物体模型为任务，小组讨论、个人探究积极主动的进行学习。

2.抓住本章重点和难点，运用发现、探究、协作的方法，主动分析问题和解决问题。

3.注重本课教学素材的应用，联系所学知识和技能，对信息进行获取、收集、

加工、处理，提高自己的学习能力。

学习者特征分析

学生的学习特点：

学习习惯：中职二年级学生学习面开阔，接触的软件较多，有自己的学习兴趣，习惯了独立发现与自主思考的意识。

学习交往特点：中职二年级学生已经使用中职教学环境，学习交往表现为同学交流与讨论的学习方式。

学习环境选择与学习资源设计

学习环境选择

学习资源类型

学习资源内容简要说明

1.《我要自学网》工具的运用，简单模型的创建。

2.《三维动画制作基础》、《3ds max 基础建模》、《室内设计建模教程》教学参考教材。

3.案例项目微课视频、知识点微课视频

4.项目素材及项目产品效果图

学习情境创设

学习情境类型

学习情境设计

真实情境：在优雅的环境中品尝一杯咖啡，听听优美的音乐，感受休闲的时光。问题性情境：制作一套精美的咖啡杯

活动组织

1.自主学习设计

2.协作学习设计

教学过程

咖啡杯模型的创建

学习咖啡杯模型的创建

在前阶段学习的建模方式往往比较单一，制作的模型也较为简单。而日常工作中的模型往往更为复杂多变，故需要学习者掌握更

点击可编辑多边形的多边形次物体层级，在前视图中选择球体的上半部分，单击

选择球体底端顶点，使用选择并缩放工

单击修改面板中的修改器列表，添加壳修改器。

8.右键单击咖啡杯，转换为可编辑多边形，

点击修改堆栈中的多边形次物体级别，在

在透视图选择顶视图中所示的面，单击挤出工具，对选择的面进行多次分段挤出。

在前视图选择下图中所示的面，单击挤出

在透视图选择下图所示的两组面，单击编辑多边形卷专栏中的“桥”命令。将两组

单击激活左视图，选择顶点次物体级别，调整咖啡杯的顶点形状如下图。

13.打开细分曲面卷展栏，勾选细分NURMS

14.

选择透视图，按shift+Q键渲染产品，并保存。

2.转换为编辑多边形，进行形状编辑

3.添加壳修改器

4.在此转换为可编辑多边形物体，

5.

教学评价机制

教学反思：

通过实例的学习初步掌握各种常用建模手段，然后再对其进行深入的学习。在讲课中，首先明确任务，把要做的课程设计的作品展示给学生，激发学生的学习兴趣。其次，注重讲授方法，层层分析。要做出这样的作品，需要的只是技能有哪些，也就是说要具有什么样的知识，注重构建学生的知识体系，便于学生从总体上把握知识。