数字电路实验_数字显示电路
数电实验报告数码管显示控制电路设计
数电实验报告数码管显示控制电路设计实验目的：设计一个数码管显示控制电路，实现对数码管的显示控制。
实验器材：数码管、集成电路、电阻、开关、电源等。
实验原理：数码管是一种用它们来显示数字和字母的一种装置。
它由几个独立的发光二极管组成，每个数字由不同的发光二极管的组合表示。
对数码管的显示控制通常使用多路复用技术实现，即通过控制数码管的分段和共阴极或共阳极来实现不同数字的显示。
实验步骤：1.确定数码管的类型和接线方式。
本实验中使用共阳数码管，数码管共阳极通过电阻连接到正极电源。
2.选取适当的集成电路作为显示控制电路。
本实验中选择CD4511作为显示控制芯片，它可以实现对4位共阳数码管的显示控制。
3.连接电路。
将4位共阳数码管的阳极分别连接到CD4511芯片的A、B、C和D端口，共阴极连接到电源正极。
将CD4511芯片的输入端口IN1、IN2、IN3和IN4连接到微控制器的输出端口，控制微控制器输出的电平来选通不同的数码管。
4.设置微控制器的输出。
通过编程或手动设置微控制器的输出端口来控制数字的显示。
根据需要显示的数字，将相应的输出端口设置为高电平，其余端口设置为低电平。
通过适当的延时控制，便可以实现数字的连续显示。
实验结果与分析：经过上述步骤完成电路搭建后，我们可以通过改变微控制器的输出端口来控制数码管的显示。
当我们设置不同的输出端口为高电平时，相应的数码管会显示对应的数字。
通过适当的延时控制，我们可以实现数字的连续显示，从而实现对数码管的显示控制。
实验结论：通过本次实验，我们成功地设计并实现了一个数码管显示控制电路。
通过对微控制器输出端口的控制，我们可以实现对数码管的数字显示控制。
这对于数字显示系统的设计和开发具有重要意义。
实验心得：通过本次实验，我对数码管的显示控制有了更深入的了解。
数码管作为一种常见的数字显示装置，广泛应用于各种电子设备中。
掌握其显示控制原理和方法对于电子技术爱好者来说至关重要。
通过实际操作，我对数码管显示控制电路的设计和实现有了更深入的认识，同时也提高了我对数字显示系统的理解和设计能力。
数码显示控制实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉数码显示模块的结构和工作原理；2. 掌握51单片机控制数码显示模块的方法；3. 学会使用移位寄存器实现数码显示的动态扫描；4. 提高单片机编程能力和实践操作能力。
二、实验原理数码显示模块是一种常见的显示器件，主要由7段LED组成，可以显示0-9的数字以及部分英文字符。
51单片机通过控制数码显示模块的段选和位选，实现数字的显示。
移位寄存器是一种常用的数字电路，具有数据串行输入、并行输出的特点。
在本实验中，使用移位寄存器74HC595实现数码显示的动态扫描。
三、实验仪器与材料1. 51单片机实验板；2. 数码显示模块；3. 移位寄存器74HC595；4. 电阻、电容等电子元件；5. 电路连接线；6. 编译软件Keil uVision；7. 仿真软件Proteus。
四、实验步骤1. 电路连接（1）将51单片机的P1口与数码显示模块的段选端相连；（2）将74HC595的串行输入端Q（引脚14）与单片机的P0口相连；（3）将74HC595的时钟端CLK（引脚11）与单片机的P3.0口相连；（4）将74HC595的锁存端LR（引脚12）与单片机的P3.1口相连；（5）将数码显示模块的位选端与74HC595的并行输出端相连。
2. 编写程序（1）初始化51单片机的P1口为输出模式，P3.0口为输出模式，P3.1口为输出模式；（2）编写数码显示模块的段码数据表；（3）编写74HC595的移位和锁存控制函数；（4）编写数码显示模块的动态扫描函数；（5）编写主函数，实现数码显示模块的循环显示。
3. 编译程序使用Keil uVision编译软件将编写的程序编译成hex文件。
4. 仿真实验使用Proteus仿真软件进行实验，观察数码显示模块的显示效果。
五、实验结果与分析1. 编译程序后，将hex文件下载到51单片机实验板上；2. 使用Proteus仿真软件进行实验，观察数码显示模块的显示效果；3. 通过实验验证，数码显示模块可以正常显示0-9的数字以及部分英文字符；4. 通过实验，掌握了51单片机控制数码显示模块的方法，学会了使用移位寄存器实现数码显示的动态扫描。
数字显示器实验报告
一、实验目的1. 了解数字显示器的基本原理和分类。
2. 掌握数字显示器的设计方法和应用。
3. 学会使用数码管和LCD显示器进行数字显示。
4. 提高动手实践能力和问题解决能力。
二、实验内容1. 数码管显示实验2. LCD显示器显示实验三、实验原理1. 数码管显示原理：数码管是一种半导体发光器件，由若干个发光二极管（LED）组成，每个LED代表一个数码管的笔画。
通过控制LED的亮灭，可以显示不同的数字和字符。
2. LCD显示器显示原理：LCD显示器是一种液晶显示器，通过液晶分子的旋转控制光的透过与阻挡，实现图像的显示。
LCD显示器主要由液晶面板、背光源、偏振片、驱动电路等组成。
四、实验步骤1. 数码管显示实验（1）搭建电路：将数码管与AT89C51单片机连接，连接方式包括共阴极和共阳极两种。
（2）编写程序：使用C语言编写程序，实现数码管显示数字和字符。
（3）调试程序：使用Keil软件对程序进行编译和调试，观察数码管显示效果。
2. LCD显示器显示实验（1）搭建电路：将LCD显示器与AT89C51单片机连接，连接方式包括并行和串行两种。
（2）编写程序：使用C语言编写程序，实现LCD显示器显示数字和字符。
（3）调试程序：使用Keil软件对程序进行编译和调试，观察LCD显示器显示效果。
五、实验结果与分析1. 数码管显示实验结果：通过编写程序，数码管能够显示数字和字符，实现了实验目的。
2. LCD显示器显示实验结果：通过编写程序，LCD显示器能够显示数字和字符，实现了实验目的。
3. 分析：（1）数码管显示实验：在实验过程中，发现数码管的共阴极和共阳极连接方式不同，需要根据实际连接方式编写程序。
此外，为了提高显示效果，需要对数码管进行动态扫描显示。
（2）LCD显示器显示实验：在实验过程中，发现LCD显示器的并行和串行连接方式不同，需要根据实际连接方式编写程序。
此外，为了提高显示效果，需要对LCD显示器进行初始化和设置显示模式。
《数字电路》实验报告
《数字电路》实验报告项目一逻辑状态测试笔的制作一、项目描述本项目制作的逻辑状态测试笔，由集成门电路芯片74HC00、发光二极管、电阻等元器件组成，项目相关知识点有：基本逻辑运算、基本门电路、集成逻辑门电路等；技能训练有：集成逻辑二、项目要求用集成门电路74HC00制作简易逻辑状态测试笔。
要求测试逻辑高电平时，红色发光二极管亮，测试逻辑低电平时绿色发光二极管亮。
三、原理框图四、主要部分的实现方案当测试探针A测得高电平时，VD1导通，三级管V发射级输出高电平，经G1反相后，输出低电平，发光二级管LED1导通发红光。
又因VD2截止，相当于G1输入端开路，呈高电平，输出低电平，G3输出高电平，绿色发光二级管LED2截止而不发光。
五、实验过程中遇到的问题及解决方法（1）LED灯不能亮：检查硬件电路有无接错；LED有无接反；LED有无烧坏。
（2）不能产生中断或中断效果：检查硬件电路有无接错；程序中有无中断入口或中断子程序。
（3）输入电压没有反应：数据原理图有没有连接正确，检查显示部分电路有无接错；4011逻辑门的输入端有无浮空。
六、心得体会第一次做的数字逻辑试验是逻辑状态测试笔，那时什么都还不太了解，听老师讲解完了之后也还不知道从何下手，看到前面的人都起先着手做了，心里很焦急可就是毫无头绪。
老师说要复制一些文件协助我们做试验（例如：试验报告模板、试验操作步骤、引脚等与试验有关的文件），还让我们先画原理图。
这时，关于试验要做什么心里才有了一个模糊的框架。
看到别人在拷贝文件自己又没有U盘只好等着借别人的用，当然在等的时候我也画完了逻辑测试笔的实操图。
后面几次都没有过，但最后真的发觉试验的次数多了，娴熟了，知道自己要做的是什么，明确了目标，了解了方向，其实也没有想象中那么困难。
七、元器件一逻辑状态测试笔电路八、附实物图项目二多数表决器电路设计与制作一、项目描述本项目是以组合逻辑电路的设计方法，用基本门电路的组合来完成具有多数表决功能的电路。
#25单片机点阵式LED“0-9”数字显示技术实验
25．点阵式LED“0－9”数字显示技术1．实验任务利用8X8点阵显示数字0到9的数字。
2．电路原理图图4.25.13．硬件系统连线(1>．把“单片机系统”区域中的P1端口用8芯排芯连接到“点阵模块”区域中的“DR1－DR8”端口上；(2>．把“单片机系统”区域中的P3端口用8芯排芯连接到“点阵模块”区域中的“DC1－DC8”端口上；4．程序设计内容(1>．数字0－9点阵显示代码的形成如下图所示，假设显示数字“0”123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●●●00 00 3E 41 41 41 3E 00因此，形成的列代码为00H，00H，3EH，41H，41H，3EH，00H，00H；只要把这些代码分别送到相应的列线上面，即可实现“0”的数字显示。
送显示代码过程如下所示送第一列线代码到P3端口，同时置第一行线为“0”，其它行线为“1”，延时2ms左右，送第二列线代码到P3端口，同时置第二行线为“0”，其它行线为“1”，延时2 ms左右，如此下去，直到送完最后一列代码，又从头开始送。
数字“1”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●其显示代码为00H，00H，00H，00H，21H，7FH，01H，00H数字“2”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●●●●00H，00H，27H，45H，45H，45H，39H，00H 数字“3”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●●00H，00H，22H，49H，49H，49H，36H，00H 数字“4”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●00H，00H，0CH，14H，24H，7FH，04H，00H 数字“5”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●●●●00H，00H，72H，51H，51H，51H，4EH，00H 数字“6”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●●●●00H，00H，3EH，49H，49H，49H，26H，00H 数字“7”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●00H，00H，40H，40H，40H，4FH，70H，00H 数字“8”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●00H，00H，36H，49H，49H，49H，36H，00H 数字“9”代码建立如下图所示123 45 6 7 8●●●●●●●●●●●●●●●●●00H，00H，32H，49H，49H，49H，3EH，00H 5．汇编源程序TIM EQU 30HCNTA EQU 31HCNTB EQU 32HORG 00HLJMP STARTORG 0BHLJMP T0XORG 30HSTART: MOV TIM,#00HMOV CNTA,#00HMOV CNTB,#00HMOV TMOD,#01HMOV TH0,#(65536-4000>/256MOV TL0,#(65536-4000> MOD 256SETB TR0SETB ET0SETB EASJMP $T0X:MOV TH0,#(65536-4000>/256MOV TL0,#(65536-4000> MOD 256MOV DPTR,#TABMOV A,CNTAMOVC A,@A+DPTRMOV P3,AMOV DPTR,#DIGITMOV A,CNTBMOV B,#8MUL ABADD A,CNTAMOVC A,@A+DPTRMOV P1,AINC CNTAMOV A,CNTACJNE A,#8,NEXTMOV CNTA,#00HNEXT: INC TIMMOV A,TIMCJNE A,#250,NEXMOV TIM,#00HINC CNTBMOV A,CNTBCJNE A,#10,NEXMOV CNTB,#00HNEX: RETITAB: DB 0FEH,0FDH,0FBH,0F7H,0EFH,0DFH,0BFH,07FHDIGIT: DB 00H,00H,3EH,41H,41H,41H,3EH,00HDB 00H,00H,00H,00H,21H,7FH,01H,00HDB 00H,00H,27H,45H,45H,45H,39H,00HDB 00H,00H,22H,49H,49H,49H,36H,00HDB 00H,00H,0CH,14H,24H,7FH,04H,00HDB 00H,00H,72H,51H,51H,51H,4EH,00HDB 00H,00H,3EH,49H,49H,49H,26H,00HDB 00H,00H,40H,40H,40H,4FH,70H,00HDB 00H,00H,36H,49H,49H,49H,36H,00HDB 00H,00H,32H,49H,49H,49H,3EH,00HEND6．C语言源程序#include <AT89X52.H>unsigned char code tab[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f}。
数电设计实验——数字显示电路
数字电子技术实验——数字显示电路一、设计任务与要求1．数字显示电路操作面板：左侧有16个按键，标号为0到15的数字，面板右侧有2个共阳极7段显示器；2.设计要求：按下小于10的按键后，右侧低位7段显示器显示数字，左侧高位7段显示器显示0；当按下大于9的按键后，右侧低位7段显示器显示个位数字，左侧7段显示十位数字1.若同时按下几个按键，优先级别的顺序是15到0。
二、总体电路设计1．原理框图2. 整体设计电路图3.电路整体分析本次电路大体可分为三部分：开关及编码部分、译码部分和数码管显示部分。
整体思想是由左侧的16个开关控制信号的输入。
信号输入后由编码器编码输出，再进入与非门和加法器进行逻辑运算。
之后进入译码器进行译码，译码输出后的信号输入数码管输出数字。
各部分电路具体的功能实现将在下面讲解。
4. 元件清单按键开关×168—3线优先编码器74LS148×24输入与非门×2四位二进制加法器×1显示译码器74LS47×2共阳极数码管×2导线等若干三、单元电路分析1. 开关及编码部分本部分负责电路的开关信号的输入和编码。
其中，16个按键开关分别对应的0至15的数字。
由于所选用的74LS148编码器是低电平输入，所以我们将开关的初始状态连接高电平，改变状态连接低电平，开关公共端输出到编码器的输入端。
由于我们要输入十六个数字，而一片74LS148只有8个输入端，故而选用两片级联的方式，即：将高位片的级联端EO 与低位片的EI相连。
这样开关信号的15至8依次进入高位片的D7至D0；开关信号的7至0依次进入低位片的D7至D0。
由此实现16个信号的输入并且优先级别顺序是15到0。
2．译码部分本部分的功能是通过与非门和加法器的逻辑运算，把编码器输出信号变成适合译码器的输入信号。
所需完成的变换主要有三：编码器输出的信号是低电平有效，故需要把输出信号变成其反码。
数字电路实验报告
数字电路实验报告实验目的本实验的目的是通过对数字电路的实际操作，加深对数字电路原理和实验操作的理解。
通过实验，理论联系实际，加深学生对数字电路设计和实现的认识和理解。
实验内容本次实验的实验内容主要包括以下几个方面：1.数码管显示电路实验2.时序电路实验3.组合电路实验实验仪器和器材本次实验所使用的仪器和器材包括：•真空发光数字数码管•通用数字逻辑芯片•实验箱•数字电路设计软件•示波器数码管显示电路实验在数码管显示电路实验中，我们将使用真空发光数字数码管和逻辑芯片来实现数字数码管的显示功能。
具体的实验步骤如下：1.按照实验箱上的电路图，将逻辑芯片及其它所需器件正确连接。
2.通过数字电路设计软件，编写和下载逻辑芯片的程序。
3.观察数码管的显示效果，检查是否符合预期要求。
时序电路实验时序电路是数字电路中非常重要的一部分，通过时序电路可以实现各种各样的功能。
在时序电路实验中，我们将通过设计一个简单的计时器电路来学习时序电路的设计和实现。
具体的实验步骤如下：1.在实验箱上按照电路图连接逻辑芯片及其它所需器件。
2.通过数字电路设计软件，编写和下载逻辑芯片的程序。
3.通过示波器观察时序电路的波形，检查是否符合设计要求。
组合电路实验组合电路是由多个逻辑门组合而成的电路，可以实现各种逻辑功能。
在组合电路实验中，我们将使用逻辑芯片和其他器件，设计并实现一个简单的闹钟电路。
具体的实验步骤如下：1.在实验箱上按照电路图连接逻辑芯片及其它所需器件。
2.通过数字电路设计软件，编写和下载逻辑芯片的程序。
3.测试闹钟电路的功能和稳定性，检查是否符合设计要求。
实验结果与分析通过以上的实验，我们成功地实现了数码管显示、时序电路和组合电路的设计和实现。
实验结果表明，在正确连接逻辑芯片和其他器件，并编写正确的程序的情况下，我们可以实现各种各样的数字电路功能。
通过实验过程中的观察和测试，我们也发现了一些问题和改进的空间。
例如，在时序电路实验中，我们发现时序电路的波形不够稳定，可能需要进一步优化。
实验9-LED数字显示电路实验
检测时钟脉冲，若振荡波形不稳定可在电源端 检测时钟脉冲， 对地跨接一个0.1F的电容。 的电容。 （VCC）对地跨接一个 的电容
2、十进制计数器 使用74LS390 ，接好后将时钟输入，4个输出 接好后将时钟输入， 使用 端可见 BCD 码的输出波形； 码的输出波形； 七段译码器与LED数码管按下图连接好电路，限 数码管按下图连接好电路， 3、七段译码器与 数码管按下图连接好电路 流电阻取75欧姆； 75欧姆 流电阻取75欧姆； 把十进制计数器的四个输出端分别与七段译码 器对应的四个输入端正确连接好，如果连接正确， 器对应的四个输入端正确连接好，如果连接正确， 数码管应显示 8 字。如果把时钟电路的 Ct 取成 10F 数码管应显示从 10 ，则数码管应显示从 0 到 9 十个变化的数 字。
ledled数码管共阳极或共阴极数码管共阳极或共阴极ledled我们把数字万用表的测量开关旋转至测量二极管的档位测量表笔的正极与数码管的公共端连接测量表笔的负极与其它任一端依次连接这样可以来判断led数码管是否为共阳极数码管
实验九
LED数码管显示电路实验 数码管显示电路实验
一、实验目的
数码管的检测与 检测与使用 1、掌握 LED 数码管的检测与使用 2、熟悉 BCD 计数器与七段译码器的关系 3、了解 RC 时钟振荡电路
时钟频率由R 决定， 时钟频率由 t Ct决定，即： 实验时R 实验时 t=100K ， Ct=0.01F，用来检测十进制计数器的 位（Q3Q2Q1Q0） ，用来检测十进制计数器的4位 的输出波形 Ct=10F，用来检测 ，用来检测LED数码管显示的准确性； 数码管显示的准确性
三、实验步骤
本实验使用＋ 电源 本实验使用＋5V电源 1、调试时钟 按上页的原理图连接电路， 100K， 按上页的原理图连接电路，电阻 Rt 取100K， 反相器使用74HC14 管脚见下图， 74HC14， Ct 取0.01F ，反相器使用74HC14，管脚见下图， 其余4个非门的输入端接地 个非门的输入端接地； 其余 个非门的输入端接地；
数字电路实验报告
数字电路实验报告本次实验是数字电路的实验，在本次实验中，我和我的同学们成功地完成了数字电路的实验，并且成功将LED灯显示。
1. 实验目的本次实验的目的是：通过实践操作，掌握数字电路的基础知识，能够有效地使用布尔代数和卡诺图方法进行电路设计和分析。
2. 实验基础数字电路是由数字电子元器件组成的电路。
数字电路能够处理数字信号，是所有数字计算机的基础核心部件。
数字电路的基础是数字集成电路的设计和应用。
数字电路的核心是门电路，门电路有多个种类，包括与门、或门、非门、异或门等。
门电路能够接受输入信号并输出信号，能够实现与、或、非、异或等逻辑运算。
在数字电路的实验中，我们需要掌握基本逻辑门的真值表和逻辑图，以及逻辑门的电路实现方法。
此外，我们还需要掌握一些进制转换的方法和数字电路的布线和测试方法。
3. 实验步骤本次实验中，我们的主要任务是设计和实现一个数字电路，该电路能够将数字输入转化成二进制显示输出，并且使用LED灯进行显示。
以下是我们的实验步骤。
步骤一：设计真值表首先，我们需要使用布尔代数和卡诺图方法，设计出一个真值表，该真值表能够将数字输入转换成二进制数输出。
步骤二：设计逻辑电路图在真值表的基础上，我们设计了一个逻辑电路图，该电路图包括与门、或门、非门、异或门等逻辑门电路，以及输入输出接口电路。
步骤三：建立硬件电路接下来，我们开始搭建硬件电路，将逻辑电路图中的元件进行布线连接。
步骤四：测试电路在布线完毕后，我们进行了电路的测试，确认电路能够工作，并且LED灯能够正常显示。
4. 实验结论通过本次实验，我学习到了数字电路的基础知识，能够使用布尔代数和卡诺图方法进行电路设计和分析。
我还学会了逻辑门的真值表和逻辑图的设计方法，以及数字电路的布线和测试方法。
最终，我和我的同学们成功地完成了数字电路的实验，将数字转换为二进制数并成功显示。
这次实验对我的学习和科研工作具有重要的启示和帮助。
数字电路实验
数字电路实验实验⼀：数字实验箱的基本操作⼀、实验⽬的1、熟悉数字电路实验箱的结构、基本功能和使⽤⽅法。
2、理解数字电路及数字信号的特点。
3、掌握数字电路的基本搭建⽅法4、熟悉数字电路实验的操作要求和规范。
⼆、实验设备与仪器数字电路实验箱、数字式万⽤表。
三、实验原理1、七段显⽰译码器——CC4511引脚图如图1-1⽰。
V DD f g a b c d e图1-1 七段显⽰译码器——CC4511第8脚为负极，16脚为电源正极，A、B、C、D为BCD码输⼊端，a、b、c、d、e、f、g、h 为译码输出端，输出１有效，⽤于驱动共阴极LED数码管2、七段数码显⽰器（共阴极）结构图如下图所⽰。
四、实验内容及⽅法1、熟悉数字实验箱的组成和各部分的基本作⽤。
2、将实验箱中的四组拨码开关的输出A i、B i、C i、D i分别接⾄CC4511的对应输⼊⼝，接上+5V电源，然后按功能表的要求揿动四个数码的增减键和操作三个开关，观测盘上的四位数与LED数码管显⽰的对应数字是否⼀致，以及译码显⽰是否正常，记⼊表4.10。
五、实验思考题1．拨码开关的输出A i、B i、C i、D i的优先级别是怎么排列的，⽽CC4511的对应输⼊⼝A、B、C、D的优先级别⼜是怎么样的。
六、总结实验⼆、组合逻辑电路的设计与测试（1）（利⽤⼩规模集成芯⽚）⼀、实验⽬的1、掌握组合逻辑电路的分析和设计⽅法。
2、学习并掌握⼩规模芯⽚（SSI）的基本测试⽅法及实现各种组合逻辑电路的⽅法。
3、学习⽤仪器检测故障，排除故障。
⼆、实验设备与仪器数字电路实验箱、数字式万⽤表、74LS00⼀⽚（四2输⼊与⾮门）、74LS20（⼆4输⼊与⾮门）两⽚。
三、实验原理1．分析逻辑电路的⽅法：根据逻辑电路图---写出逻辑表达式---化简逻辑表达式（公式法、卡诺图法）---画出逻辑真值表---分析得出逻辑电路解决的实际问题（逻辑功能）。
2．设计组合电路的⼀般步骤如图2-1所⽰。
数码显示电路实验报告
数码显示电路实验报告实验名称：数码显示电路实验目的：学习和掌握数码显示电路的基本原理和实现方法。
实验原理：数码显示电路是将数字信号转换为数字显示的电路。
主要组成部分包括数码管、编码器、驱动电路等。
数码管是一种数字显示器件，可以将数字信号转换为数字显示。
常用的数码管有共阳数码管和共阴数码管两种。
共阳数码管是在阳极加电的情况下，通过在不同的阴极上加电，实现所需数字的显示；共阴数码管则是在阴极加电的情况下，通过在不同的阳极上加电，实现数字的显示。
编码器用来将数字信号转换为数码管所需的控制信号。
常用的编码器有BCD编码器和二进制编码器。
BCD编码器将数字信号转换为BCD码，即4位二进制码，以控制数码管的阴阳极的开关；二进制编码器则是将数字信号转换为二进制码，以控制数码管不同的选通。
驱动电路用来提供数码管所需的电流，以实现数字的显示。
常用的驱动电路有共阴极驱动和共阳极驱动两种。
共阴极驱动是将阴极接地，通过在不同的阳极上加电，实现数字的显示；共阳极驱动则是将阳极接地，通过在不同的阴极上加电，实现数字的显示。
实验器材：数字万用表、信号发生器、BCD编码器、共阳数码管/共阴数码管、电阻、电容、运放等。
实验步骤：1. 根据实验所需，选择合适的数码管、编码器和驱动电路，组成数码显示电路。
2. 连接电路，接通电源。
3. 发送数字信号，观察数码管的显示效果。
4. 尝试不同的数字信号，观察数码管的不同显示效果。
实验结果：通过实验，我们成功搭建了数码显示电路，并实现了数字信号的数字显示。
总结与分析：数码显示电路是数字电路中的基础电路之一，也是实际工程中常用的电路之一。
通过本次实验，我们深入了解了数码显示电路的基本原理和实现方法，并成功实现数字信号的数字显示。
在实际工程中，数码显示电路经常用来显示各种测量值、计数值等，具有广泛的应用前景。
数字电路实验报告_北邮
一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，加深对数字电路基本原理和设计方法的理解，掌握数字电路实验的基本步骤和实验方法。
通过本次实验，培养学生的动手能力、实验技能和团队合作精神。
二、实验内容1. 实验一：TTL输入与非门74LS00逻辑功能分析（1）实验原理TTL输入与非门74LS00是一种常用的数字逻辑门，具有高抗干扰性和低功耗的特点。
本实验通过对74LS00的逻辑功能进行分析，了解其工作原理和性能指标。
（2）实验步骤① 使用实验箱和实验器材搭建74LS00与非门的实验电路。
② 通过实验箱提供的逻辑开关和指示灯，验证74LS00与非门的逻辑功能。
③ 分析实验结果，总结74LS00与非门的工作原理。
2. 实验二：数字钟设计（1）实验原理数字钟是一种典型的数字电路应用，由组合逻辑电路和时序电路组成。
本实验通过设计一个24小时数字钟，使学生掌握数字电路的基本设计方法。
（2）实验步骤① 分析数字钟的构成，包括分频器电路、时间计数器电路、振荡器电路和数字时钟的计数显示电路。
② 设计分频器电路，实现1Hz的输出信号。
③ 设计时间计数器电路，实现时、分、秒的计数。
④ 设计振荡器电路，产生稳定的时钟信号。
⑤ 设计数字时钟的计数显示电路，实现时、分、秒的显示。
⑥ 组装实验电路，测试数字钟的功能。
3. 实验三：全加器设计（1）实验原理全加器是一种数字电路，用于实现二进制数的加法运算。
本实验通过设计全加器，使学生掌握全加器的工作原理和设计方法。
（2）实验步骤① 分析全加器的逻辑功能，确定输入和输出关系。
② 使用实验箱和实验器材搭建全加器的实验电路。
③ 通过实验箱提供的逻辑开关和指示灯，验证全加器的逻辑功能。
④ 分析实验结果，总结全加器的工作原理。
三、实验结果与分析1. 实验一：TTL输入与非门74LS00逻辑功能分析实验结果表明，74LS00与非门的逻辑功能符合预期，具有良好的抗干扰性和低功耗特点。
2. 实验二：数字钟设计实验结果表明，设计的数字钟能够实现24小时计时，时、分、秒的显示准确，满足实验要求。
计数器显示电路实训报告
一、实验目的1. 理解和掌握计数器的基本原理和工作方式。
2. 学习计数器显示电路的设计与搭建方法。
3. 熟悉计数器在数字电路中的应用。
4. 培养实际操作能力和问题解决能力。
二、实验原理计数器是一种用于实现计数功能的数字电路，其基本原理是利用触发器进行计数。
常见的计数器有异步计数器和同步计数器两种。
异步计数器采用触发器级联的方式，计数过程中各个触发器的翻转时间不同，因此存在一定的延迟；同步计数器则采用统一的时钟信号，使得各个触发器同时翻转，计数速度快。
计数器显示电路主要由计数器、译码器和显示器三部分组成。
计数器负责计数，译码器将计数器的输出转换为对应的显示信号，显示器则将译码器的信号转换为数字显示。
三、实验仪器与材料1. 数字逻辑实验箱2. 计数器芯片（如74LS90、74LS161等）3. 译码器芯片（如74LS48、CD4511等）4. 显示器（如七段数码管）5. 电源、导线、连接器等四、实验步骤1. 搭建计数器电路（1）根据实验要求选择合适的计数器芯片，如74LS90。
（2）按照计数器芯片的引脚功能，将计数器的输入端、输出端和时钟信号分别连接到实验箱的相应接口。
（3）检查电路连接是否正确，确保无短路或接触不良现象。
2. 搭建译码器电路（1）根据实验要求选择合适的译码器芯片，如74LS48。
（2）将译码器的输入端连接到计数器的输出端。
（3）将译码器的输出端连接到显示器的输入端。
（4）检查电路连接是否正确，确保无短路或接触不良现象。
3. 搭建显示器电路（1）将显示器的各个段分别连接到译码器的输出端。
（2）检查电路连接是否正确，确保无短路或接触不良现象。
4. 电源连接（1）将实验箱的电源连接到计数器、译码器和显示器的电源接口。
（2）确保电源电压符合实验要求。
5. 电路调试（1）打开实验箱电源，观察显示器是否正常显示数字。
（2）通过实验箱的按键或开关控制计数器的计数方向和速度。
（3）观察显示器显示的数字是否与计数器的计数值一致。
数字显示电路实验报告
一、实验目的1. 理解数字显示电路的基本原理和组成。
2. 掌握数码管的工作原理和驱动方法。
3. 学习使用51单片机控制数码管显示数字。
4. 培养动手实践能力和问题解决能力。
二、实验原理数字显示电路主要由数码管、驱动电路和单片机控制单元组成。
数码管是一种显示数字的电子元件，常用的有七段数码管和点阵数码管。
本实验使用的是七段共阳极数码管，其内部由七个发光二极管（LED）组成，分别代表数字0-9的七个笔画。
三、实验内容1. 电路搭建：根据实验指导书，搭建数字显示电路，包括单片机、数码管、晶振、电阻等元件。
2. 程序编写：使用C语言编写程序，实现数码管显示数字的功能。
3. 编译调试：使用Keil软件对程序进行编译和调试，确保程序运行正确。
4. 实验验证：观察数码管显示结果，验证程序的正确性。
四、实验步骤1. 电路搭建：- 将单片机的P1口与数码管的七个段连接，分别对应数码管的七个LED。
- 将单片机的P2口与数码管的共阳极连接。
- 将晶振和复位电路连接到单片机上。
- 搭建完整的数字显示电路。
2. 程序编写：- 编写程序，实现数码管显示数字的功能。
- 程序主要包括以下部分：- 初始化单片机端口。
- 定义数码管的编码，即每个数字对应的LED状态。
- 循环显示数字0-9。
3. 编译调试：- 使用Keil软件对程序进行编译和调试。
- 观察程序运行结果，确保数码管显示数字正确。
4. 实验验证：- 观察数码管显示结果，验证程序的正确性。
- 修改程序，实现其他功能，如动态显示、显示时间等。
五、实验结果与分析1. 实验结果：- 数码管能够正确显示数字0-9。
- 程序运行稳定，无错误。
2. 实验分析：- 通过本次实验，掌握了数字显示电路的基本原理和组成。
- 学会了使用51单片机控制数码管显示数字的方法。
- 提高了动手实践能力和问题解决能力。
六、实验总结1. 本实验成功实现了数字显示电路的功能，验证了程序的正确性。
2. 通过本次实验，加深了对数字显示电路原理的理解，掌握了51单片机控制数码管的方法。
数电实验报告：数码管显示控制电路设计
数字电子技术实验报告实验五：数码管显示控制电路设计一、设计任务与要求：能自动循环显示数字0、1、2、3、4、1、3、0、2、4。
二、实验设备：1、数字电路实验箱；2、函数信号发生器；3、8421译码器；4、74LS00、74LS10、74LS90。
三、实验原理图和实验结果：1、逻辑电路设计及实验原理推导：将0、1、2、3、4、1、3、0、2、4用8421码表示出来，如下表：表一用8421码表示设想用5421码来实现8421码表示的0、1、2、3、4、1、3、0、2、4，故将0、1、2、3、4、5、6、7、8、9用5421码表示出来以与上表做对比：表二用5421码表示：观察表一，首先可得到最高位全为0，故译码器的“8”直接接低电平即可；对比表一和表二得，“4”位上的数字两表表示的数字是一样的，故“4”直接与5421码的“4”输出相连即可，即译码器的“4”连74LS90的“Q 3”端；表一的“2”位上的数字前五行与表二的“2”位上的数字前五行显示的一样，此时表二的“5”位上的数字均为0，表一的“2”位上的数字后五行与表二的“1”位上的数字后五行一样，此时表二上的“5”位上的数字均为1，故译码器的“2”要接的是实现函数表达式为1020Q Q Q Q +的电路；最后一位上没有明显的规律，可用卡诺图求得逻辑表达式，也即译码器的“1”要连接的是实现函数表达式为230130Q Q Q Q Q Q +的电路。
至此，实验原理图即可画出了。
2、 实验原理图：3、实验结果：编码器上依次显示0、1、2、3、4、1、3、0、2、4。
实验结果图如下：四、实验结果分析：实验结果为编码器上依次显示0、1、2、3、4、1、3、0、2、4，满足实验设计要求。
五、实验心得：在这次实验前，我认真的分析了实验原理并设计了电路，并用仿真软件得出了符合实验设计要求的结果，可是在实验过程中我遇到了问题，电路连了好几遍显示的结果都不完全对，第一次做的过程中没能顺利排除故障；但我在第二次做的过程中很顺利，因为实验原理已烂熟于心，所以很快完成了实验，一次成功。
数字显示电路----组合电路综合设计
学生实验报告学院：软件与通信工程学院课程名称：数字电路实验与设计专业班级：电子信息工程121班姓名：吴洋涛学号： 0123694学生实验报告(一)学生姓名吴洋涛学号0123694同组人:实验项目数字显示电路----组合电路综合设计■必修□选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验■综合性实验实验地点实验仪器台号指导教师涂丽琴实验日期及节次一、实验综述1、实验目的：（1）掌握基本门电路的应用，了解用简单门电路实现控制逻辑；（2）掌握编码、译码和显示电路的设计方法；（3）掌握用全加器、比较器设计电路的方法；2、实验所用仪器及元器件：计算机、proteus软件3、实验原理：数字显示电路实验将传统的4个分离的基本实验，即基本门实验，编码器、显示译码器、7段显示器实验，加法器实验和比较器实验综合为一个完整的设计型的组合电路综合实验。
掌握各种常用MSI组合逻辑电路的功能与使用方法、学会组装和调试各种MSI组合逻辑电路，掌握多片MSI、SSI组合逻辑电路的级联、功能扩展及综合设计技术。
（一）8—3线优先编码器74LS14874LS148外引线排列如图1所示，逻辑符号如图2所示。
图1 74LS48外引脚排列图图2 74LS148逻辑符号如图74LS148是8—3线优先编码器，有8个输入端，且都是低电平有效。
而输出端为3位代码输出（反码输出）。
ST为选通输入端，当ST=0时允许编码；当ST-1时输出端和Ys，Yes被锁存，编码静止。
Ys是选通输出端，级联应用时，高位片的Ys与低片的ST端相连接，可以扩展优先编码功能。
Yes为优先扩展输出端，级联应用时可作为输出位的扩展端。
74LS148功能见表一输入输出ST 0I1I 2I 3I 4I 5I 6I 7I 3Y 2Y 1Y EX Y S Y 1 X X X X X X X X 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 X X X X X X X 0 0 0 0 0 1 0 X X X X X X 0 1 0 0 1 0 1 0 X X X X X 0 1 1 0 1 0 0 1 0 X X X X 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 X X X 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 X X 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 X 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 011111111111（二） 7段显示译码器74LS4774LS47是驱动共阳极的数码管的译码器。
中山大学数字电路实验报告7译码显示电路
学院: 数据科学与计算机学院专业：软件工程XX:******__*********日期：2018年5月21日实验题目：译码显示电路预习报告一.译码显示原理1.数码显示译码器二、预习实验1.按表（二）测试74LS194、简单制作四节拍发生器按照书上图（五）连接电路图，检查是否符合节拍发生器0111→1011→1101→1110 的循环。
用proteus制作如下电路：SR接高电平，D0置0，D1D2D3置1，观察波形。
逻辑分析仪波形：符合节拍发生器0111→1011→1101→1110 的循环。
实验报告一、实验仪器与器件1.数字电路实验箱、示波器、数字万用表。
2.器件：74LS48, 74LS194, 74LS73, 74LS00二、正式实验1.内容3：数码管按照节拍顺序依次在对应数位上显示当前所设数字。
原理（1）实验箱上数码管是共阴极，其位选通端DIG1~DIG8均为低电平有效，所以可直接将节拍发生器的输出接入即可，不用再加非门。
（2）实验箱上74LS48已与数码管连好，无须再连线。
74LS48只引出A3、A2、A1、A0四个引脚分别依次对应两个四位数码管的P13、P12、P11、P10和P23、P22、P21、P20作为数码管BCD码输入端。
实验箱7段数码管已具备伪码灭灯功能，因此电路设计不涉与伪码灭灯。
用proteus仿真：数码管依次显示0-9的bcd码：按照顺序显示。
实验箱测试：图片为20kHz，由于视觉效应看起来四个同时显示。
实验箱上只显示数字“0”。
2.显示学号本人学号为17343009，由于有数字9，所以用到16进制计数器。
设计：用74LS197制作十六进制输出，同时接到74LS48和2个74LS138上，74LS138选择该数字对应的数码管引脚，如：0000接到6和7，0001接到1，依此类推。
用proteus仿真：成功显示学号。
3.点阵图设计：实现从左上角到右下角这条线上的灯都不亮。
(集成电路应用设计实验报告)计数、译码、显示电路实验
计数、译码、显示电路实验一、实验器材（设备、元器件）:1，数字、模拟实验装置（1台）；2，数字电路实验板（1块）；3，74LS90、74LS00芯片（各一片）；4，函数信号发生器（1台）。
二、实验内容及目的：1，熟悉和测试74LS90的逻辑功能；2，运用中规模集成电路组成计数、译码、显示电路。
三、实验步骤：1、利用数字电路实验装置测试74LS90芯片的逻辑功能异步计数器74LS90为中规模TTL集成计数器，可实现二分频、五分频、十分频等功能，它由一个二进制计数器和一个五进制计数器构成，其外引脚图和功能表如下图所示：异步：同步：满足1)2()1(00=∙R R ，1)2()1(=∙Sq Sq 时：①1CP =CP ，2CP =0时：二进制计数； ②1CP =0，2CP =CP 时：五进制计数；③1CP =CP ，2CP =A Q 时：8421码二进制计数； ④1CP =D Q ,2CP =CP 时：5421码十进制计数。
插好74LS90芯片，连好电源和接地端，计数脉冲由函数信号发生器提供，)1(0R 、)2(0R 、)1(9S 、)2(9S 分别接逻辑开关，四个输出端接电平显示或数码管，按功能表拨动开关验证其结果。
2，设计一个显示星期的计数器，使之重复0——6的显示（用74LS90与74LS00实现）利用反馈归零法可以使74LS90实现十以内的N 进制计数器，即从0记到要设计的进制时使清零端)1(0R 、)2(0R 有效（同时为高电平），进而反馈清零。
此实验实现0——6显示，即设计七进制数，当计数器计到111时，用反馈清零法使之为000，故先将)1(9S 、)2(9S 接地，1CP 接计数脉冲CP ，2CP 接A Q ，构成十进制数，再由于此只为七进制，故只用到A Q 、B Q 、C Q ，又用74LS00，故可使C Q 接B Q 、A Q 与非后再和“1”与非后接)2(0R ，使得当计数器计到111时，)1(0R 、)2(0R 实现清零。
数字电路实验的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解和掌握数字电路的基本原理和组成。
2. 熟悉数字电路实验设备和仪器的基本操作。
3. 培养实际动手能力和解决问题的能力。
4. 提高对数字电路设计和调试的实践能力。
二、实验器材1. 数字电路实验箱一台2. 74LS00若干3. 74LS74若干4. 74LS138若干5. 74LS20若干6. 74LS32若干7. 电阻、电容、二极管等元器件若干8. 万用表、示波器等实验仪器三、实验内容1. 基本门电路实验（1）验证与非门、或非门、异或门等基本逻辑门的功能。
（2）设计简单的组合逻辑电路，如全加器、译码器等。
2. 触发器实验（1）验证D触发器、JK触发器、T触发器等基本触发器的功能。
（2）设计简单的时序逻辑电路，如计数器、分频器等。
3. 组合逻辑电路实验（1）设计一个简单的组合逻辑电路，如4位二进制加法器。
（2）分析电路的输入输出关系，验证电路的正确性。
4. 时序逻辑电路实验（1）设计一个简单的时序逻辑电路，如3位二进制计数器。
（2）分析电路的输入输出关系，验证电路的正确性。
5. 数字电路仿真实验（1）利用Multisim等仿真软件，设计并仿真上述实验电路。
（2）对比实际实验结果和仿真结果，分析误差原因。
四、实验步骤1. 实验前准备（1）熟悉实验内容和要求。
（2）了解实验器材的性能和操作方法。
（3）准备好实验报告所需的表格和图纸。
2. 基本门电路实验（1）搭建与非门、或非门、异或门等基本逻辑电路。
（2）使用万用表测试电路的输入输出关系，验证电路的功能。
（3）记录实验数据，分析实验结果。
3. 触发器实验（1）搭建D触发器、JK触发器、T触发器等基本触发电路。
（2）使用示波器观察触发器的输出波形，验证电路的功能。
（3）记录实验数据，分析实验结果。
4. 组合逻辑电路实验（1）设计4位二进制加法器电路。
（2）搭建电路，使用万用表测试电路的输入输出关系，验证电路的正确性。
（3）记录实验数据，分析实验结果。
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数字显示电路——组合电路综合设计一．实验目的数字显示电路实验将传统的4个分离的基本实验，即基本门实验，编码器、显示译码器、7段显示器实验，加法器实验和比较器实验综合为—个完整的设计型的组合电路综合实验。
通过本实验，要求学生熟悉各种常用MSI组合逻辑电路的功能与使用方法，学会组装和调试各种MSI组合逻辑电路，掌握多片MSI、SSI组合逻辑电路的级联、功能扩展及综合设计技术，使学生具有数字系统外围电路、接口电路方面的综合设计能力。
1）掌握基本门电路的应用，了解用简单门电路实现控制逻辑的方法。
2）掌握编码、译码和显示电路的设计方法。
3）掌握用全加器、比较器电路的设计方法。
二．设计要求操作面板左侧有16个按键，编号为0到15，面板右侧配2个共阳7段显示器，操作面板图下图所示。
设计一个电路：当按下小于10的按键后，右侧低位7段显示器显示数字，左侧7段显示器显示0；当按下大于9的按键后，右侧低位7段显示器显示个位数字，左侧7段显示器显示l。
若同时按下几个按键，优先级别的顺序是15到0。
现配备1个4位二进制加法器74LS283，2个8线-3线优先编码器74LSl48，2个74LS47显示译码器。
三．各模块的设计该数字显示电路为组合逻辑电路，可分为编码、译码和显示电路以及基本门电路、全加器电路。
实验采用的主要器件有1个4位二进制加法器74LS283，2个8线-3线优先编码器74LSl48，与非门74LS00，2个显示译码器74LS47。
各种芯片的功能介绍如下：1）8—3线优先编码器74LSl48简介及工作原理：在数字系统中，常采用多位二进制数码的组合对具有某种特定含义的信号进行编码。
完成编码功能的逻辑部件称为编码器。
编码器有若干个输入，对于每一个有效的输入信号，给与电平信号的形式表示的特定对象，产生惟一的一组二进制代码与之对应。
按照编码信号的特点和要求，编码器分为3类。
即二进制编码器，可用与非门构成4-2线、8-3线编码器。
二—十进制编码器，将0~9十进制数变成BCD 码，如74LS147、优先编码器。
74LS148是8-3线优先编码器，其外引线排列如下图所示。
7I ~0I 为8个信号输入，低电平有效。
210Y Y Y 、、为３位代码输出（反码输出）。
ST 为选通输入端，当ST =0时允许编码；当ST =1时输出210Y Y Y 、、和EX S Y Y 、被封锁，编码被禁止。
S Y 是选通输出端，级联应用时，高位片的S Y 端与低位片的ST 端相连接，可以扩展优先编码功能。
EX Y 为优先扩展输出端，级联应用时可作为输出位的扩展端。
74LS148是一种常用的8—3线优先编码器，其功能真值如表一所示。
输入输出ST 0I1I 2I3I4I5I6I7I2Y1Y 0Y EXYSY1 × × × × × × × × 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 × × × × × × × 0 0 0 0 0 1 0 × × × × × × 0 1 0 0 1 0 1 0 × × × × × 0 1 1 0 1 0 0 1 0 × × × × 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 × × × 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 × × 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 × 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0111111111112）3—8线二进制显示译码器74LS47简介及工作原理：译码是编码的逆过程，以码器的功能与编码器相反，它将具有特定含义的不同二进制代码辨别出来，翻译成对应的输出信号。
译码器也分成3类，二进制译码器如3—8线译码器74LS138。
二—十进制译码器可实现各种代码之间的转换，例如74LS145。
显示译码器，用来驱动各种数字显示器，如共阳极数码驱动器74LS47。
74LS47是驱动共阳极数码管的译码驱动器。
其外引线排列如图所示。
为了直接驱动指示灯，74LS47的输出是低电平作用的，即输出为0时，对应字段点亮；输出为1时，对应字段熄灭。
A 、B 、C 、D 接收二进制码输入，a b c d e f gQ Q Q Q Q Q Q 、、、、、、的输出分别驱动7段一码管的a 、b 、c 、d 、e 、f 和g 段。
当LT 接低电平是，译码器各段输出低电平，数码管7段全亮，因此可利用此段输入低电平对数码管进行测试。
RBI 是动态灭零输入使能端，当BI =1，LT =1，RBI =0时，如果输入数码DCBA=0000，译码器各段输出均为高电平，数码管不显示数字（但输入其它数码，数码管仍显示），并且灭零输出RBO 为0。
利用RBI 端，可对无意义的零进行消隐。
BI 是静态灭灯输入使能端，它与动态灭零输出RBO 共用一个输出端，当BI =0，不论DCBA 为何状态，译码器各段输出均为高电平，显示器各段均不亮，利用BI 可对数码管进行熄灭或工作控制。
RBO 是动态灭零输出端，当RBI=0、LT =0，、DCBA=0000时，且RBO =0表示译码器处于灭零状态。
RBO 端的设置主要用于多个译码器级联时，对无意义的零消隐。
3）集成加法器74LS283功能简介及工作原理：全加器是实现二进制加运算的功能器件，然而人们更习惯于十进制的运算。
用4位二进制加法器构成BCD 码加法器，当运算结果（和）小于或等于1001时，BCD 码加法与4位二进制加法结果相同；当和数大于1001，由于BCD 码是逢十进一，而4位二进制加法是逢十六进一，因此要在组间进位方式上加一个校正电路，即在4位二进制数相加结果大于9时，电路在自动加6。
如集成加法器74LS283集成加法器74LS283是4位二进制超前进位全加器。
外引线排列如图4所示。
1234A A A A 、、、和1234B B B B 、、、分别为加数和被加数，1∑、2∑、3∑、4∑为和数，0C 为低位进位，4C 为本进位。
74LS283逻辑功能表输入输出4）集成芯片74LS00功能简介由于编码器输出的为反码，所以在编码器输出到加法器的中间加入了与非门用与对反码的反相成为原码。
与非门芯片74LS00管脚如图三四．电路图设计及原理、功能说明数字显示电路设计电路图如下图所示：电路工作原理（1）编码、译码和显示电路16线—4线编码器输入信号为15A~0A，低电平有效，而且15A的优先权最高，0A的优先权最低。
输出3z、2z、1z、0z为4位二进制反码(即0000~1111)。
可用第一片的输入端7I~0I。
分别接15A～8A，第二片的7I~ 0I接7A~0A，显然第一片的优先权应高于第二片，只有当15A～8A无信号时才允许第二片工作。
因此，将第一片的选通输出端s Y和第二片的控制端s相连，即可实现上述功能。
通过与非门，将3z、2z、1z、0z取反。
（2）基本门电路、全加器电路根据系统的要求，显示输入应为8421BCD码，可以采用加6的方法实现。
当小于9时，直接输入；当大于9时，将BCD码加6(溢出后相当于减10)且十位进1，如图2—3所示，由74LS74的真值表可知面BI/RBO,LT,RBI三引脚置高电平。
（3）电路实现的功能概述电路用两片74LS148，第一片为高位输入片，第二片为低位输入片，在高位工作时，要求低位禁止工作。
电路通过将高位片的选通输出端s Y 接到低位片的控制输入端S，当高位片工作时s Y输出为高电平低位片不工作；当高位片不工作时，s Y输出为低电平，低位片工作，因此实现了高低位优先级别。
由于编码器输出的为反码，所以在编码器输出到加法器的中间加入了与非门用与对反码的反相成为原码。
因为编码器只能有一片工作，在另一片不工作时其输出端为高电平，因此三个与非门对工作片来说相当非门的作用。
用4位二进制加法器构成BCD码加法器，当运算结果（和）小于或等于1001时，BCD码加法与4位二进制加法结果相同；当和数大于1001，由于BCD码是逢十进一，而4位二进制加法是逢十六进一，因此要在组间进位方式上加一个校正电路，即在4位二进制数相加结果大于9时，电路在自动加6。
电路如图5所示。
Y输出为0，经反相器后为3Z=1。
当1Z，2Z有电路高位片工作时，ES一个为高电平时（3Z=1，1Z=1时为1010，即数字10）经过三个与非门后输出为高电平，所以加法器加6。
同时高位译码器输入0001，高位数码显示管显示。
五．元器件清单74LS148 2个74LS00 7个7447 2个74LS283 1个共阳极数码管 2个开关 16个电阻若干六．实验感想通过本次综合设计实验，我不仅学会了如何把编码器、显示译码器、7段显示器实验，加法器实验和比较器等芯片联系到一起。
还熟练的掌握了每个芯片的功能，管脚接法。
在实验过程中，我们小组成员分工明确，相互帮助，共同进步，很好的了解了各种常用MSI组合逻辑电路的功能与使用方法，学会组装和调试各种MSI组合逻辑电路，掌握多片MSI、SSI组合逻辑电路的级联、功能扩展及综合设计技术。
为接下来的时序电路打好了基础，我想这是一次不错的收获和实践。
上学期我们设计及焊接了模电实验要求的语音放大器，设计及焊接的过程都比较顺利，但最终调试的过程有些波折。
而本学期数字电路第一个自己设计的实验的调试过程相对容易了很多。
电路的设计及焊接也没太多的复杂度。
之前我们也已经在课上做了几次实验板上的电路功能的实现过程，此次完全靠自己动手设计及焊接出来的电路，感觉蛮有意思的。
这个电路中主要使用了编码器、加法器及显示译码器实现了0-15数字在数码管上的显示功能，为我们下一个时序电路的实际奠下了一定的基础。
这次焊板子我们直接利用书上的电路图，看起来是很简单，但是由于其引脚的接法容易出错，于是我们在接每一根导线的时候都十分小心，想到上次焊板子的时候我们花费了很大的精力才成功，于是我们认为这板子还得经过大量时间的调试才会成功，但是当我们焊接完成后便发现我们的板子马上就能用了！看来数电的确比模电要容易一些。
而在交板子的时候还出现了一个小插曲：当我们准备交板子时，发现其功能不对！当时我们便慌张了，难道和模电一样有不确定因素？但是我们很快发现是由于我们的一个芯片掉了！我们接上后便成功了。