护航春蕾青春自护—五(1)班活动简报

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青春自护简报1

简报
中学 2015.1.17
为提高未成年人自我保护能力，使青少年度过一个平安愉快的春节,中学校团委2015年寒假前期，结合团县委的工作要求，组织开展寒假自护教育提示活动，活动的情况如下：
一、学校开展自护安全教育讲座
中学校团委在寒假前期，通过开展全校性宣讲活动，围绕涉水安全、交通安全、涉电安全、消防安全、饮食安全等主题进行宣讲，提高广大青少年在寒假期间的自护意识和能力，强化未成年人监护人的监护责任、保护意识和能力。

通过开展自护提示安全讲座，不仅有利于帮助广大青少年安全、健康、文明度假，使中学生们的安全防范意识大大提高，同时，帮助学生不断强化安全自护意识，切实提高安全自护能力。

二、各班独立开展自护教育活动
以班队会为载体，加强学生思想教育。

学校要求每个班级寒假前召开形式多样、内容积极向上的主题班队会。

如青少年的自我保护、安全伴我行、文明之花处处开、争做校园
安全小卫士等主题班会。

三、本次“青春自护·平安春节”主题教育活动将会丰富学生们的自护知识，培养学生的自护技能，增强了全体师生的安全意识，取得良好的社会效应。

图一：队员们回答问题，阐述自己对核心价值观的理解图二：队员们认真地做着笔记
图三：观摩员认真记录活动过程
共青团中学委员会
2015-12-20
主题词：青春自护平安春节中队活动
报：学校党委校长办公室团县委教育局
送：各处室各中队。

青少年自我保护简报

青少年自我保护简报1.青少年的自我保护防范意识触目惊心的家庭侵害家庭，应该是未成年人最安全、最可靠、最温暖的地方。

《中华人民共和国未成年人保护法》第八条明文规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。

可是不少家长忘记了还有个《中华人民共和国未成年人保护法》，认为孩子是自己的，爱怎么管就怎么管，要怎么打就怎么打，而未成年的孩子又缺乏自我保护意识，因此在家庭中发生了一些儿童受侵害的悲剧。

2000年4月12日夜11时，北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平，因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及说谎之事不满，遂持木把笤帚对王闯进行殴打。

王闯缺乏自我保护的意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤。

检察院对其母提起了公诉，房山区人民法院正式立案审理此案，她涉嫌的罪名是故意伤害。

北京一家医院提供的消息说：一个5岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如不弹够父母规定的时间便被呵斥或打骂，她却没有一点自我保护意识，任由父母打骂。

她的父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成才”。

一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”，是由压力过大所致。

从此，孩子一见钢琴就犯病，家长只好将钢琴卖掉。

30岁出头的下岗女工王某，把自己的全部希望都寄托在女儿陈莹身上。

1999年7月7日晚上，王某在家里教5岁的女儿练习书写阿拉伯数字。

陈莹写了一会儿，就叫嚷着找小朋友玩去，王某坚决不许。

直到晚上11时半，小陈莹就是写不好“8”和“9”这两个数字，气得王某顺手抄起苍蝇拍就打女儿。

个性倔强的陈莹干脆就不写了，也不躲避母亲的抽打。

这时，气到极点的王某，找来擀面杖，抡起来就打女儿的腿和后背。

当晚，女儿上床后，直喊肚子痛，并在床上不停地翻滚。

王某一看慌了神，急忙把孩子送到医院。

然而，医生终没能留住小陈莹的生命。

“守护花蕾关爱女童”——学校开展儿童防性侵公益课堂活动简报

简报
“守护花蕾关爱女童”——儿童防性侵公益课堂提高学生自我保护的意识和能力是一项长期的工作，我校一直把保护学生的生命和促进学生健康放在工作首位。

为了进一步增强学生人身安全的防范意识，提高学生在“防性侵”方面的自我保护和防范常识。

3月22日上午，我校在**区教育局、区妇联的关心下，特邀请**省妇女儿童发展基金会，为我校开展“女童保护”儿童防性侵公益课堂，**县第一小学女童保护志愿者讲师**老师授课，同时利用视频连线的方式向五、六年级女同学进行直播。

“同学们，你们的好朋友是谁呢？”一句生活中常见的问题拉开了序幕。

讲师带领学生玩“我说你指”的小游戏，帮助学生们熟悉我们的身体部位。

讲师通过生动有趣的小游戏和图片，让孩子们正确认识自己的身体，背心短裤覆盖的地方为隐私部位，就算是学生之间闹着玩也不可以随便触碰。

学生们积极参与，踊跃发言，很快正确认识了自己的身体。

哪些属于友好关爱的触碰？哪些属于不舒服的触碰呢？
讲师通过提问、游戏互动、角色扮演、举例等方式，从生理健康卫生、如何防止侵犯等多个角度讲解了怎样爱护和尊重自己的身体，通过互动，教给学生们自我保护的技巧，提升学生自我保护的能力。

**老师的讲课方式生动有趣，学生们在课堂上认真听讲，积极参与互动。

一节课下来，学生们对如何防范性侵害有了更深的认识，不仅学会如何辨别性侵害并能对性侵害勇敢说“不”，而且掌握了遇到危险时基本的自我保护技能。

在今后的工作中，我校将继续致力于儿童关爱领域，精准对接儿童需求，提供更多专业服务，保障儿童能在健康安全的环境中茁壮成长。

家长志愿者“护航春蕾青春自护”简报(五1)

家长志愿者
雷锋护学岗简报中卫市第四小学 2019年月日
（）班家长志愿者“雷锋护学岗学岗”
为了贯彻落实创建“全国文明城市”和“国家卫生城市的”要求，倡导家长和学生安全文明出行，共同创造安全、文明、和谐的道路交通环境。

月日，中卫市第四小学（）班，按照学校政教处的总体安排，组织本班的家长志愿者，在学生上、放学时段开展了“雷锋护学岗”志愿服务活动。

（照片1张）
活动中，家长志愿者们身穿“新时代综合实践基地”雷锋志愿者红马甲、佩戴红袖章、手持“雷锋志愿者”引导小红旗，在校门及学生安全通道等重要路口当起了交通文明劝导志愿者。

志愿者们协助交警积极进行交通疏导，倡导文明出行等志愿服务。

此次志愿服务活动，通过志愿者们的自身实践，带动更多的人能够参与和体验文明交通安全出行的意义，引导大家自觉从自身做起，做遵法守法、文明交通的参与者。

此次活动的开展，不仅让志愿者们意识到文明交通的重要性，同时也号召了广大市民参与到“双创”工作中去，为“双创”工作的持续推进贡献自己的力量。

撰稿： (班主任) 审核：张驰签发：王兴东中卫第四小学 2019年月日。

村委会护蕾行动法治宣讲简报

村委会护蕾行动法治宣讲简报
为进一步增强未成年人自我保护的防范意识，筑牢未成年人保护“防火墙”，村委会组织召开“护蕾行动”宣讲活动，活动在村委会会议室举行。

活动现场，宣讲团骨干通过通俗易懂、喜闻乐见的方式为在场人员讲解了知识，利用身边人身边典型案例形象生动地开展了一场警示教育，稳固提升了未成年人的心理防线，筑牢未成年人的自我保护意识。

此次宣讲活动是持续推进“护蕾行动”的重要举措，让广大群众更进一步了解预防未成年人被侵害的危害性、紧迫性、必要性，从而掌握应对技巧，制止侵害未成年人案件的发生，不断增强家长及未成年人的法治意识，提升自我保护能力，为未成年人健康成长筑牢法治基石。

儿童是祖国的未来，儿童的保护工作尤为重要。

将针对儿童群体开展更多更有意义的宣教活动和趣味活动，让孩子在学习中成长，在成长中不断进步。

通过此次活动，提升了家长对儿童预防性教育重要性的认识，提高儿童安全防范的意识和自我保护能力，同时也普及了有关性侵害的法规，警示特殊人群要懂法，学法，知法，不能知法犯法！更好的守护全区的儿童在阳光下健康成长！
未成年人是祖国的未来、民族的希望、也是一个家庭的寄托。

此次法治宣讲进乡村活动加强了群众对打击防范性侵害未成年人工作
的关注和理解。

今后将继续主动履职，积极发挥检察职能，联合“护蕾行动”成员单位开展多样的法治宣讲活动，做到各乡镇、村（社区）全覆盖，不断强化未成年人保护，最大限度维护未成年人合法权益，为未成年人健康成长营造良好环境。

护蕾安全教育简报幼儿园(3篇)

第1篇一、简报背景随着社会的不断发展，儿童安全问题日益受到广泛关注。

幼儿园作为儿童成长的摇篮，肩负着培养幼儿健康成长的重要责任。

为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，我园特制定《护蕾安全教育简报》，旨在通过多种形式的教育活动，增强幼儿的自我保护能力，确保幼儿在园内的安全。

二、安全教育活动内容1. 交通安全教育（1）教育幼儿认识交通标志，了解红灯停、绿灯行、黄灯亮时注意行人的交通规则。

（2）通过模拟游戏，让幼儿学习过马路时的安全动作，如走斑马线、看交通信号灯等。

（3）邀请交警叔叔来园进行交通安全知识讲座，提高幼儿的交通安全意识。

2. 消防安全教育（1）组织幼儿参观消防队，了解消防器材的使用方法。

（2）开展消防演练活动，让幼儿学会使用灭火器、湿毛巾等消防器材。

（3）教育幼儿在火灾发生时，如何正确逃生，不慌张、不拥挤。

3. 防拐骗安全教育（1）通过故事、图片等形式，让幼儿了解什么是拐骗，如何防范拐骗。

（2）开展“我是小小反拐宣传员”活动，让幼儿学会向身边人宣传防拐骗知识。

（3）与家长合作，共同提高幼儿的防拐骗意识。

4. 防溺水安全教育（1）教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。

（2）教授幼儿基本的溺水自救方法，如保持冷静、大声呼救等。

（3）开展“我是小小安全员”活动，让幼儿学会提醒同伴注意水上安全。

5. 食品安全教育（1）教育幼儿不食用过期、变质的食物，不购买街头小贩的食品。

（2）教授幼儿如何识别食品包装上的生产日期、保质期等信息。

（3）开展“我是小小食品安全员”活动，让幼儿学会检查食品质量。

6. 心理健康教育（1）关注幼儿的情绪变化，及时发现心理问题，给予关心和帮助。

（2）开展心理健康讲座，让幼儿学会调节情绪，增强心理承受能力。

（3）组织心理游戏，让幼儿在游戏中释放压力，提高心理素质。

三、安全教育活动实施1. 定期开展安全教育活动我园将每月至少开展一次安全教育活动，确保幼儿安全意识的不断提高。

护航青春助成长,安全知识进校园活动简报

护航青春助成长,安全知识进校园活动简报示例1:护航青春助成长——安全知识进校园活动简报近年来，青少年面临着越来越多的安全问题和挑战，为了提高青少年对安全知识的了解和应对能力，我校特举办了一次以“护航青春助成长”为主题的安全知识进校园活动。

以下是活动简报。

活动时间：日期活动地点：学校大礼堂活动内容：1. 安全讲座：请来了当地公安局的民警，向同学们讲解了各类安全问题及预防措施，并分享了实际案例，引起了同学们的极大兴趣和关注。

2. 安全培训课堂：分设了防火、防盗、交通安全、网络安全等几个课堂，同学们可以根据自己的兴趣和需求自由选择参加。

3. 安全体验区：设立了模拟逃生楼层、家庭安全场景等体验区，让同学们亲身感受突发事件下的处置和自救能力，增强了应对危险情况的自信心。

4. 安全游戏：组织了一系列有趣的安全知识游戏，通过游戏的方式巩固同学们对安全知识的学习，并加深了他们对安全问题的认识。

5. 安全展览：同学们在展览区参观了各类与安全相关的图片、资料和器材，增加了他们对安全的全面了解。

活动成果：1. 提高了同学们对安全知识的了解和认识，增强了他们的安全防范意识。

同学们纷纷表示在活动中收获颇丰，学到了很多实用的安全知识。

2. 增进了同学们之间的互动和交流。

活动中，同学们积极参与各类互动环节，帮助彼此共同成长。

3. 加强了学校与公安部门的合作关系。

此次活动得到了当地公安局的大力支持，为学校提供了专业的安全知识讲解和培训。

总结：通过此次安全知识进校园活动，我们进一步提升了同学们的安全意识和防范能力，为他们的成长保驾护航。

希望学校能继续组织类似的活动，为青少年创造更加安全的学习和成长环境。

示例2:护航青春助成长，安全知识进校园活动简报活动简报：活动名称：护航青春助成长，安全知识进校园活动活动日期：2022年5月15日活动地点：XX中学活动目的：1. 增强青少年安全意识，提高他们在面对危险和风险时的应对能力；2. 通过进校园的形式，向学生传授有关个人安全、网络安全、交通安全等方面的知识；3. 倡导健康、积极向上的生活方式，促进青少年的全面成长。

护蕾行动班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高学生的安全意识，特别是针对青少年性教育知识的普及，我校决定开展“护蕾行动”主题班会活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育和互动，帮助学生树立正确的性观念，增强自我保护意识，营造一个安全、健康的校园环境。

二、活动时间2023年4月15日（星期五）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、参与人员1. 全体班主任及辅导员2. 七年级全体学生五、活动流程1. 开场致辞2. 观看性教育视频3. 专题讲座4. 分组讨论5. 互动问答6. 总结发言7. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任李老师首先进行了开场致辞，她强调了本次活动的意义，并鼓励学生们积极参与，认真学习。

2. 观看性教育视频活动伊始，全体学生观看了由专家团队制作的性教育视频。

视频内容涵盖了青春期生理变化、性心理发展、性侵犯预防等方面，旨在帮助学生正确认识自己的身体和性，提高自我保护能力。

3. 专题讲座随后，学校邀请了一位性教育专家为学生们进行专题讲座。

专家从以下几个方面进行了讲解：（1）青春期生理变化：介绍了青春期男女生理变化的特点，以及如何正确面对这些变化。

（2）性心理发展：分析了青春期性心理的发展过程，以及如何正确处理青春期性心理需求。

（3）性侵犯预防：讲解了如何识别性侵犯，以及遇到性侵犯时应如何应对。

4. 分组讨论讲座结束后，学生们分为小组进行讨论，分享自己对性教育的看法，以及如何将所学知识应用到实际生活中。

5. 互动问答在讨论环节结束后，专家针对学生们提出的问题进行了一一解答，进一步加深了学生们对性教育的理解。

6. 总结发言班主任李老师对本次活动进行了总结，她表示，希望通过这次活动，学生们能够树立正确的性观念，增强自我保护意识，健康成长。

7. 活动结束在热烈的掌声中，本次“护蕾行动”主题班会活动圆满结束。

七、活动效果1. 学生们对性教育有了更深入的了解，提高了自我保护意识。

2. 学生们能够正确面对青春期生理和心理变化，健康成长。

砺剑护蕾主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的自我保护意识，加强青少年法治教育，营造安全、健康的校园环境，我校于2023年4月20日开展了以“砺剑护蕾”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过多种形式，引导同学们树立正确的价值观，增强法治观念，学会自我保护，为青少年健康成长保驾护航。

二、班会时间及地点时间：2023年4月20日上午10:00地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、全体同学四、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，青少年时期是人生的关键时期，学会保护自己至关重要。

希望通过本次班会，同学们能够提高自我保护意识，健康成长。

2. 观看法治教育宣传片为了让同学们更加直观地了解法治知识，班主任组织同学们观看了法治教育宣传片。

宣传片以生动的事例，深入浅出地讲解了青少年容易遇到的法律问题，以及如何应对这些问题的方法。

3. 法治知识讲座为了提高同学们的法治素养，我校邀请了法治副校长为同学们进行法治知识讲座。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）我国未成年人保护法的相关规定（2）如何预防青少年犯罪（3）如何应对校园暴力（4）如何正确处理人际关系讲座过程中，法治副校长结合实际案例，深入浅出地讲解了法律知识，使同学们受益匪浅。

4. 小组讨论为了巩固同学们对法治知识的掌握，班主任组织同学们进行了小组讨论。

讨论内容主要包括以下几个方面：（1）如何提高自我保护意识（2）如何预防违法犯罪（3）如何应对校园暴力（4）如何树立正确的价值观同学们积极参与讨论，各抒己见，课堂气氛活跃。

5. 分享心得体会在讨论结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。

大家表示，通过本次班会，自己对法治知识有了更深入的了解，也认识到了自我保护的重要性。

在今后的学习和生活中，将时刻保持警惕，学会用法律武器保护自己。

6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，希望通过本次班会，同学们能够增强法治观念，提高自我保护意识，健康成长。

护蕾主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题护蕾行动，关爱未成年人二、班会时间2021年9月30日三、班会地点学校会议室四、班会对象全体学生五、班会目的1. 提高学生对未成年人保护的认识，增强自我保护意识。

2. 培养学生关爱他人的情感，学会尊重、理解和关爱未成年人。

3. 营造和谐、温馨的校园氛围，促进学生健康成长。

六、班会流程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 教师讲解未成年人保护相关法律法规4. 观看护蕾行动宣传片5. 学生分组讨论6. 分享讨论成果7. 领导讲话8. 班主任总结九、班会内容1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家对未成年人保护的认识，关注未成年人的健康成长。

接下来，让我们共同走进“护蕾行动，关爱未成年人”的主题班会。

2. 学生代表发言同学们，你们知道吗？在我们的身边，有许多未成年人因为缺乏保护意识而遭受伤害。

今天，我想代表全体同学，呼吁大家关爱未成年人，共同营造一个和谐、温馨的校园环境。

3. 教师讲解未成年人保护相关法律法规为了更好地保护未成年人，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规。

下面，我将为大家简要介绍一下这些法律法规。

4. 观看护蕾行动宣传片为了让大家更直观地了解未成年人保护的重要性，我们特意为大家准备了一部护蕾行动宣传片。

请大家认真观看。

5. 学生分组讨论观看宣传片后，请大家以小组为单位，围绕以下问题进行讨论：（1）你认为未成年人保护的重要性体现在哪些方面？（2）作为未成年人，我们应该如何保护自己？（3）作为成年人，我们应该如何关爱未成年人？6. 分享讨论成果各小组代表上台分享讨论成果，其他同学认真聆听。

7. 领导讲话学校领导对本次班会给予充分肯定，并强调要高度重视未成年人保护工作，加强家校合作，共同为未成年人创造一个良好的成长环境。

8. 班主任总结通过本次班会，希望大家能够认识到未成年人保护的重要性，增强自我保护意识，学会关爱他人。

中学女生自我保护教育简报范文

中学女生自我保护教育简报范文初中时期的女同学，正处身体发育关键时。

为了确保每个女生掌握一定的青春期知识，树立正确的自我保护意识，免受社会上不法青年的人身伤害。

学校领导高度重视和关爱初中女性健康教育问题。

今天晚利用这个时间，我就初中女学生怎样正确对待青春期的心理反应？怎样正确处理各种问题？防止性骚扰和性侵害？如何避免早恋想象等问题。

结合初中女生的心理特点，与同学们一起交流和学习。

其目的在于使大家从小养成自尊、自爱、自重、自强的良好风尚。

增强自我保护意识，确保同学们都能够健康快乐成长。

什么是性骚扰？常见的性骚扰主要有哪些？什么是性骚扰性骚扰是性歧视的一种形式，通过性行在工作场所和其他公共场所欺凌、威胁、恐吓、控制、压抑或腐蚀其他人。

性骚扰表现形式尚无统一界定一般认为有口头、行动、人为设立环境3种方式。

(1)口头方式如以下流语言挑逗异向其讲述个人的性经历、黄色笑话或色情文艺内容。

(2)行动方式故意触摸、碰撞、亲吻异性脸部、乳房、腿部、臂部、阴部等性敏感部位。

(3)设置环境方式即在工作场所周围布置淫秽图片、广告等使对方感到难堪。

广义的性骚扰并不限于异性间，对象亦不单指妇女而，同性间亦可构成性骚扰。

一般较常见的性骚扰主要有以下几种，1、身体的接触。

例如不必要的接触或抚摸他人的身体。

2、言语的接触。

例如不必要而故意谈论有关性的话题。

询问妇女的性生活，故意讲述色情笑话、故事等。

3、非言语的行为。

例如身体或手的动作具有性的暗示，展示与性有关的物件等。

4、以性作为贿赂或要胁的行为。

以同意性服务作为借口，来换取一些利益。

甚至以威胁的手段，强迫进行性行为。

这种类型的性骚扰在职场上的上下属之间常发生二、未成年女生如何防范性骚扰少女遭受性骚乱的事在国内外展见不鲜，社会学家、犯罪学家将这种现象称为“校园内性骚乱”、“办公室内性骚乱”、“家庭内性骚扰”。

对少女进行性骚扰的人常常是利用从属关系或同事相处环境实施的。

学生在校园、社会、家庭等遭受性骚扰主要来自于男教师、男同学、亲戚、朋友、邻居、社会闲散人员等。

幼儿园护蕾行动法制小课堂简报内容回顾

幼儿园护蕾行动法制小课堂简报内容回顾随着社会的进步和发展，对幼儿园的法制建设和护蕾行动越来越受到重视。

为了加强对幼儿园法制知识和护蕾行动的宣传教育，幼儿园开展了法制小课堂活动，为家长和幼儿园工作人员提供了专业的法制知识培训。

在这篇文章中，我们将对幼儿园护蕾行动法制小课堂的内容进行回顾，让大家对这一重要主题有更全面、深刻和灵活的理解。

1. 课程内容概述在法制小课堂上，主要介绍了《中华人民共和国民法总则》、幼儿园法规及幼儿园护蕾行动的相关法律法规，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人性侵害工作规定》等，同时还介绍了相关法律法规的实施情况和监督机制。

2. 课程重点在法制小课堂上，重点围绕幼儿园护蕾行动的相关法律法规展开讲解，提出了在幼儿园开展护蕾行动的具体举措和方法，强调了家长和幼儿园工作人员在护蕾行动中的责任和义务。

3. 课程互动法制小课堂上设置了互动环节，参与者可以就课程内容提出问题，并进行讨论和交流。

通过互动环节，参与者对幼儿园护蕾行动的相关法律法规有了更加深入的理解，同时也提高了参与者的法制意识和法律素养。

4. 课程效果通过法制小课堂的学习，参与者对幼儿园护蕾行动的重要性有了更加清晰的认识，对相关法律法规有了更深入的了解，增强了法制观念和法律意识，提高了护蕾行动的实施效果。

5. 个人观点通过对法制小课堂内容的回顾，我深刻认识到了幼儿园护蕾行动的重要性，也意识到了法制教育对于幼儿园工作人员和家长的重要性。

我认为，幼儿园护蕾行动的法制知识培训应该是持续的、深入的，只有不断加强法制教育，才能更好地保护幼儿的权益和利益。

幼儿园护蕾行动法制小课堂的内容回顾让我对护蕾行动和相关法律法规有了更加全面、深刻的理解，也增强了我的法制意识和法律素养。

希望通过这样的法制教育活动，能够让更多的人认识到幼儿园护蕾行动的重要性，共同努力为幼儿的健康成长和幸福生活保驾护航。

幼儿园护蕾行动法制小课堂的内容回顾让我们对护蕾行动和相关法律法规有了更加全面、深刻的理解。

幼儿园护蕾行动法制小课堂简报的专业指导

幼儿园护蕾行动法制小课堂简报的专业指导一、引言幼儿园护蕾行动法制小课堂简报是一项重要的教育活动，旨在帮助幼儿了解法律知识，提高他们的法制意识。

本文将探讨幼儿园护蕾行动法制小课堂简报的有效性和必要性，并提供一些专业指导，以便教师能够更好地开展这一活动。

二、护蕾行动法制小课堂简报的有效性和必要性1.理解幼儿园护蕾行动的意义–幼儿园护蕾行动是指对幼儿进行法制教育，让他们从小学会尊重法律，学会维护自己的权益。

–通过法制小课堂简报，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强他们的法治观念。

2.提高法制意识的重要性–早期培养幼儿的法制观念对于他们的成长至关重要，可以让他们懂得尊重规则、遵守法律。

–通过幼儿园护蕾行动法制小课堂简报，可以为幼儿打下良好的法制基础，帮助他们树立正确的法治观念。

三、开展护蕾行动法制小课堂简报的指导建议1.设置合适的教育内容–在幼儿园护蕾行动法制小课堂简报中，应该选取生活中常见的法律知识，如交通安全、消防常识等，让幼儿能够轻松理解和接受。

–教育内容要贴近幼儿的生活，以便让他们能够直观地感受到法律对他们的保护和约束。

2.采用互动性教学方式–在开展幼儿园护蕾行动法制小课堂简报时，应该注重互动性和趣味性，可以通过游戏、故事等方式来引导幼儿学习。

–通过互动性教学方式，可以提高幼儿的学习兴趣，让他们更主动地参与到法制教育中来。

3.加强家校合作–家长是幼儿成长过程中重要的参与者，幼儿园应该与家长充分沟通，共同合作开展护蕾行动法制小课堂简报。

–通过家校合作，可以形成良好的教育氛围，让幼儿在家庭和学校都能够接受到法制教育。

四、个人观点和理解我认为幼儿园护蕾行动法制小课堂简报是一项非常有意义的教育活动，它能够在幼儿的心灵中播下法治的种子，让他们从小就具备正确的法治观念。

而在开展护蕾行动法制小课堂简报时，需要注重内容的生活化和趣味性，让孩子们能够在愉快的氛围中学习。

家长和学校之间的合作也是至关重要的，只有形成了合力，才能更好地为幼儿提供全方位的法制教育。

护蕾宣传教育班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全校师生班会主题：增强自我保护意识，共筑安全防线——护蕾宣传教育一、班会背景近年来，青少年性侵案件时有发生，为了提高广大师生的安全防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展“护蕾宣传教育”活动，通过班会、讲座、宣传栏等多种形式，普及安全知识，提高师生对性侵害的认识和防范能力。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了开展“护蕾宣传教育”活动的重要性，希望大家能够认真聆听，积极参与，共同为青少年健康成长保驾护航。

2. 视频播放班会开始，播放了一段关于性侵害预防知识的视频。

视频中通过真实案例，展示了性侵害对青少年身心造成的严重伤害，以及如何防范性侵害的方法。

观看过程中，同学们表情严肃，认真思考。

3. 专题讲座接着，由我校法制副校长，也是一名资深法律工作者，为同学们进行了一场生动的专题讲座。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）性侵害的定义和种类（2）性侵害的预防和应对措施（3）如何正确处理性侵害事件（4）法律援助和维权途径讲座中，法制副校长结合实际案例，深入浅出地讲解了性侵害的危害，以及如何提高自我保护意识。

他还提醒同学们，在遇到性侵害事件时，要保持冷静，勇敢地说“不”，并及时向家长、老师或公安机关报告。

4. 互动环节讲座结束后，进入互动环节。

同学们踊跃发言，就自己关心的问题向法制副校长提问。

法制副校长耐心解答，现场气氛热烈。

5. 学生代表发言一位学生代表发言，她表示，通过本次班会，自己对性侵害有了更深入的了解，今后会增强自我保护意识，学会防范性侵害。

6. 总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结。

她强调了以下几点：（1）提高自我保护意识，增强防范能力；（2）关注身边的同学，共同维护校园安全；（3）遇到性侵害事件，勇敢说“不”，及时寻求帮助。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果。

同学们纷纷表示，通过学习，自己对性侵害有了更深刻的认识，今后会增强自我保护意识，提高防范能力，共同维护校园安全。

初中护蕾行动主题班会教案

初中护蕾行动主题班会教案
为认真贯彻落实省依法打击预防依法打击防范性侵害未成年人犯罪专项整治行动（简称“护蕾行动”）, 有效遏制未成年人犯罪多发频发态势, 切实维护我校学生的身体健康和心理健康, 善于观察并多做沟通, 用好法律武器悉心呵护学生健康成长、全面发展。

以高度的政治自觉、法治自觉、行动自觉, 认清未成年犯罪多发高发的严峻形势, 坚决依法打击、源头预防。

增强未成年人自我保护意识和能力, 为青少年营造健康, 安全, 和谐的成长环境, 按教育局相关文件精神, 以及我校20xx年护蕾活动方案, 我班开展班会活动。

班会时间: x月x日
班会形式: 线上活动
班会主题: 护航春蕾青春自护
活动人员: 初一1班同学
班会内容：此次班会活动主要向学生宣讲相关心理健康知识, 以及如何防范意外伤害和侵害行为等内容, 来增强学生自我保护意识和能力, 进一步提高学生对生命的认识。

活动要求:
1.各班主任要高度重视、迅速行动,加强组织, 况,针对性的组织开展自护教育的“线上”主题班会教育全覆盖。

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2、各班主任要加强工作统筹,通过“线上”活动疫情防控的工作实际开展活动,班会结束后将资料：工作简报、讲稿、照片、班会记录以班级和活动主题命名, 打包发送班主任微信群内。

班会过程:
班会第一项内容: 向学生宣讲遇到险情危害, 怎样自我保护的相关知识。

班会第二项内容：孩子们通过制作一幅幅精美的手抄报, 从中学习了很多相关自我保护的知识, 安全意识又得到了进一步的增强。

班会小结:
通过这次班会活动, 不仅让同学们懂得了安全常识, 增强了安全意识, 也让同学们更加清楚地知道如何防范侵害, 保护自己。

幼儿园护蕾行动教案上课简报内容

幼儿园护蕾行动教案上课简报内容教案标题：幼儿园护蕾行动教案上课简报内容教案简介：本教案旨在通过幼儿园护蕾行动教育活动，引导幼儿了解和关注环境保护，培养幼儿的环保意识和责任感。

本教案将提供上课简报内容，帮助教师有效地传达相关信息，激发幼儿的兴趣和参与度。

教案上课简报内容：1. 引入活动（5分钟）：- 通过展示一张插图或图片，引起幼儿对自然环境的兴趣。

- 提问幼儿：“你们知道我们周围的环境是怎样形成的吗？”2. 介绍护蕾行动（10分钟）：- 以简洁明了的语言，向幼儿解释护蕾行动的含义和目的。

- 用幼儿易懂的例子说明环境保护对我们生活的重要性。

- 引导幼儿思考如何保护我们的环境，例如节约用水、垃圾分类等。

3. 环保小游戏（15分钟）：- 设计一个简单的环保小游戏，例如“找出不同的垃圾桶”或“分类垃圾游戏”。

- 引导幼儿积极参与游戏，通过互动学习环保知识。

4. 制作环保手工（15分钟）：- 提供一些废旧材料和工具，引导幼儿制作简单的环保手工，如废物利用的艺术品或可回收材料的手工制品。

- 在制作过程中，教师可以与幼儿讨论如何通过废旧材料创造出有用的物品。

5. 总结和展望（5分钟）：- 回顾今天的教学内容，强调环保的重要性。

- 鼓励幼儿将所学的环保知识应用到日常生活中。

- 展望未来的环保活动，鼓励幼儿积极参与。

教案扩展活动建议：- 组织一次校园清洁活动，让幼儿亲身体验环境保护的实际行动。

- 邀请专业人士或志愿者来幼儿园进行环保讲座或互动活动，进一步拓展幼儿的环保知识。

教案评估建议：- 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对环保知识的理解程度。

- 收集幼儿制作的环保手工作品，评估他们的创造力和环保意识的体现。

教案注意事项：- 确保教案内容与幼儿的年龄和认知水平相适应。

- 关注幼儿的情感体验，鼓励幼儿积极参与，营造积极的学习氛围。

- 鼓励幼儿与家长分享所学的环保知识，促进家园合作。

希望以上教案建议和指导能够对您的教学工作有所帮助，祝您教学顺利！。

护蕾行动班会简报

护蕾行动班会简报
为进一步提高小学生主动防性侵的意识和自我保护意识，根据嘉禾县教育局相关文件精神，把保护未成年人免遭侵害保护女童健康成长落到实处，近日，广发中心校进行了一系列“守护花蕾，关爱儿童”主题宣传活动，并组织各班积极开展主题班会教育。

预防性侵犯最好的办法，便是用知识武装同学们。

因此，我校各班级积极开展防性侵主题班会，为同学们全方位的讲解防性侵知识。

经过学习，同学们普遍提高了对危险的警惕性，增强了隐私保护意识和自我防护能力。

主题班会课
课堂上，老师利用课件为孩子们生动讲述了“认识我们的身体”、“分辨和防范性侵害”、“遇到性侵害时怎么做”、“万一遭受性侵害后该做什么”等几部分内容。

课堂中，孩子们认真听讲，踊跃发言，积极参与，不仅知道了该怎样分辨性侵害行为，还知道了遇到性侵害时应该怎么样应对。

让学生们在轻松的互动与生动的情景中，正确认识自己的身体，学会爱护和尊重自己的身体，提高了自我保护意识，为女童健康成长撑起保护伞。

据悉，该校从多方面设计保护女童的系列宣传教育内容。

利用家校联手呼吁社会各界行动起来，为女童安全成长保驾护航，为女童全
面发展营造良好环境、扫清障碍、创造条件，不断提高女童的获得感、幸福感、安全感。

小学开展2023年青少年法治意识提升和安全自护“防溺水、防拐、防骗、防火”主题队日活动简讯

小学开展2023年青少年法治意识提升和安全自护“防溺水、防拐、防骗、防火”主题队日活动——暨2023年“五·一”假期安全教育活动在“五·一”假期到来之际，为认真落实《xx市学生安全突出问题专项整治三年行动方案》，进一步提升我校学生法治意识和安全自护意识，真诚提醒全校师生做好“五·一”期间自身安全管理，确保自身生命和财产安全。

2023年4月28日上午九点，我校全体师生在6号楼前开展了2023年青少年法治意识提升和安全自护“防溺水、防拐、防骗、防火”主题队日活动。

本次活动在嘹亮的《中国少年先锋队队歌》中拉开了序幕。

首先，由值周班级学生进行了以主题为“弘扬法治精神，促进校园和谐”的主题演讲。

本次演讲倡议大家应学法、懂法、守法和用法，增强法律意识，提高法律素质，坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象，优化青少年成长环境，使我们的校园处处充满法治气息，这样我们才会有更好的学习、生活环境。

— 1 —接下来，由安全办主任对全校师生进行了“五一”假期安全宣传教育。

安全办主任分别从防溺水、防拐骗、防火灾、防交通事故等方面对全校师生进行了宣传教育。

希望大家能时刻把安全放在心上，时刻当好守护自身安全的第一责任人。

最后，张副书记对全校师生进行了安全专题教育。

他在讲话中宣传了“牢记防溺水措施‘六不准’”，“交通安全铭记于心”等防范安全事故发生的具体措施。

同时希望每个同学做到自护、自尊、自爱，携手筑起安全防范的长城，创造一个安全、有序、畅通的道路交通环境，保障每个同学的健康成长；并祝愿全校师生假期平安、健康、快乐。

此次主题队日活动的开展，不仅让学生对防拐防骗有了深刻认识，也进一步增强他们的自我保护意识和自我保护能力，促进了学生身心发展，更进一步提升了同学们的自身安全意识和应急自救能力,为未成年人筑起一道牢固的防溺水、防拐骗、防交通事— 2 —故安全网。

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