基础写作考试复习

合集下载

《基础写作》汉语言专科历届期末考试题目与答案全集

《基础写作》汉语言专科历届期末考试题目与答案全集

《基础写作》汉语言专科历届期末考试题目与答案全集一、单项选择题1. 下列哪个选项不是文学作品的体裁?()A. 小说B. 散文C. 诗歌D. 报告文学答案:D2. 下列哪个选项不属于记叙文的写作方法?()A. 描写B. 抒情C. 议论D. 说明答案:D3. 下列哪个选项不是文章的结构层次?()A. 开头B. 结尾C. 过渡D. 全部答案:D二、多项选择题1. 下列哪些是写作的基本要求?()A. 内容健康B. 思想性C. 艺术性D. 真实性答案:ABCD2. 下列哪些是散文的特点?()A. 取材广泛B. 形式自由C. 诗意浓郁D. 情节紧张答案:ABC三、判断题1. 报告文学是一种以报告事实为主的文学体裁。

()答案:√2. 写作过程中,先确定主题,再选择材料,最后进行构思。

()答案:√四、简答题1. 请简述文章的开头、结尾、过渡、照应四部分的作用。

答案:开头部分主要是引起读者的兴趣,明确文章的主题;结尾部分则是总结全文,强化主题,给读者留下思考;过渡部分起到连接开头和结尾的作用,使文章连贯;照应部分则是文章中前后呼应,使文章结构完整。

2. 请简述记叙文的写作方法。

答案:记叙文的写作方法主要包括描写、抒情、议论和说明。

描写是通过形象的语言描绘人物、景物、事件等,使文章生动形象;抒情是通过表达作者的情感,使文章具有感染力;议论是通过阐述观点,使文章具有说服力;说明则是通过解释、阐述,使文章内容清晰。

五、论述题1. 请结合实例,谈谈如何进行文章的构思。

答案:(此处需结合具体实例进行论述)2. 请谈谈你对散文特点的理解。

答案:(此处需结合具体实例进行论述)六、作文题1. 以“家乡的变化”为主题,写一篇散文。

答案:(此处为范文,需根据实际要求进行修改)家乡的变化时光荏苒,岁月如梭。

离开家乡已有多年,近日重回故土,不禁为家乡的巨变而感叹。

家乡位于我国南方一个美丽的山城,过去山清水秀,鸟语花香。

然而,岁月的脚步总是悄然而至,带来了欢乐,也带来了哀愁。

基础写作复习资料【考试必过】

基础写作复习资料【考试必过】

一、消息的含义❖消息,又叫新闻。

❖国外最早的新闻是15世纪,意大利威尼斯、热那亚等地手抄小报。

❖1566年街头小报《威尼斯新闻》正式诞生。

❖世界第一份近代报纸是德国《报道与新闻报》,1609年正式出版。

❖世界第一家通讯社是哈瓦斯通讯社(法新社前身),成立于1835年。

❖3、现代(1)新鲜事儿(2)新闻体裁(3)新闻报道❖(二)定义❖1、国内通用的新闻定义:“新近发生的事实的报道。

”❖“新闻反映新近发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简洁的特点,是一种最有效的宣传形式。

”❖3、新闻广义:指广播、电视、报纸中常见的各种新闻报道体裁,包括消息、通讯、特写、调查报告。

❖狭义:专指消息,就是报纸上那些用黑体字的“本报讯”、“新华社某地某月某日电”,广播电台以“本台消息”开头的那些文稿。

它是用概括叙述的方式,以简洁的语言,对国内外新近发生的、有报道价值的事实作迅速及时的报道。

它是广播、电视、报纸最常用、最主要的一种新闻体裁。

二、消息的作用❖1、消息是报纸的第一文体。

是报纸的主角,是“立报之本”。

❖2、消息的写作技能是新闻工作者的“看家本领。

”❖3、写好消息是提高报纸质量的一个着力点。

❖三、消息的特点(一)内容新鲜——新——新闻的内在特质(二)迅速及时——快——新闻生存的外部条件(三)事实真实——真——新闻的生命(四)篇幅短小——短——新闻的外形特征❖消息在新闻体裁中是篇幅最短的一种文体。

(五)用事实说话——实——新闻写作的基本❖作者不直接发表意见,表明观点,而是通过事实的选择和阐述本身表露出来。

只是客观地、忠实地叙述作者所见所闻的事实。

❖1953年3月12日,吴冷西在新华社一次会议上的总结报告,对新闻写作提出八条要求,第一条就是“用事实说话。

”(六)生动活泼——活四、消息的种类❖从写作和报道角度划分,消息分为:动态消息、综合消息、经验消息、评述消息、深度报道。

❖(一) 动态消息含义:指能够迅速及时地反映国内外发生的重大事件和社会生活中出现的新事物、新情况、新动向的新闻报道。

大专基础写作期末考试试题

大专基础写作期末考试试题

大专基础写作期末考试试题### 大专基础写作期末考试试题一、选择题1. 写作中,以下哪项不是文章结构的组成部分?- A. 引言- B. 正文- C. 结尾- D. 图表2. 文章的开头部分应该:- A. 直接陈述观点- B. 引入主题,激发读者兴趣- C. 列举数据- D. 详细描述背景3. 在写作中,"论点"是指:- A. 文章的标题- B. 文章的中心思想- C. 文章的结尾- D. 文章的引言二、填空题1. 文章的______是文章的灵魂,它决定了文章的写作方向和内容。

2. 写作时,应该避免使用______语言,使文章更加通俗易懂。

3. 写作过程中,要注意文章的______,使文章条理清晰,逻辑严密。

三、简答题1. 请简述文章写作中常见的三种结构类型,并说明它们各自的优缺点。

2. 论述在写作中如何有效地使用证据来支持你的观点。

四、论述题1. 请以“网络时代下的个人隐私保护”为题,写一篇不少于500字的文章。

要求有明确的论点、论据和结论。

五、写作实践1. 根据以下提示,写一篇不少于600字的议论文:- - 提示:随着科技的发展,数字化技术已经渗透到教育的各个领域。

请从数字化技术对教育方式、学习资源、学生学习体验等方面进行论述,并提出你的观点。

参考答案一、选择题1. D2. B3. B二、填空题1. 论点2. 晦涩3. 逻辑性三、简答题1. 文章写作中常见的三种结构类型包括:线性结构、并列结构和递进结构。

线性结构是指文章按照时间顺序或逻辑顺序展开,优点是条理清晰,容易理解;缺点是可能显得单调。

并列结构是指文章中各个部分并列存在,没有明显的先后顺序,优点是内容丰富,信息量大;缺点是可能缺乏内在联系。

递进结构是指文章内容按照一定的逻辑关系逐步深入,优点是能够引导读者深入思考,缺点是可能对读者的理解能力要求较高。

2. 在写作中,要有效地使用证据支持观点,首先要确保证据的可靠性和相关性。

大学基础写作考试复习内容

大学基础写作考试复习内容

大学基础写作考试复习内容一、写作的本质1.1写作的定义:广义写作是一般文章的基本写作。

侠义写作通常指作家的写作,即文学创作。

一、特性:1.人文性(1.写作本质上是人的精神文化行为。

2.无论何种写作类型都是人文性创作。

3.写作的目的既是“为己”,也是“为人”。

)2.综合性3.个体性4.创造性5.实践性规律:从社会生活的角度来看,它可以分为三个阶段,即“前期写作”、“显性写作”和“后期写作”。

功能:1.从个体生命文化的角度来看,写作可以超越个体生命的局限,实现生命的延续和精神的传播。

2.从个体学习和发展的角度来看,锻炼可以有效增强记忆,深化思维,促进成年人的精神成长。

1.2写作的源泉:1.缘情而作。

从某种意义上说,情和欲是人类一切活动的动因,也是写作活动发生的首要原因,人们使用各种各样的方式抒发聚积于内心的激情和愿望。

2.因事而作。

3.受命而作。

与本质1.3写作主体:从行为过程的角度来看,写作主体只存在于写作活动中,具有现实意义。

“作者”与“写作主体”之间有着密不可分的关系,但不是一个等价的概念。

与受体写作成品的阅读者,即具有对文章进行破译、解读或再创造能力的人。

二、写作的主体素养2.1写作学科的素质与培养(1)加强思想修养;(2)积累生活经验;(3)扩大知识面;(4)学习语言;(5)磨练你的写作技巧。

有了这些基本的成就,提高你的写作能力是非常有益的。

写作包括:写作活动由主体(写作者)、客体(写作对象)、受体(诉诸对象)、载体(写作活动的物化形式)四个部分组成。

2.2写作主体能力:在写作活动的整个过程中,无论在哪个环节,写作主体始终占据主导地位,发挥主导作用。

虽然在一些写作行为中,写作主体的主动性似乎并不明显,但实际上,它仍然取决于写作主体将外在意志转化为内在意志,也就是说,人们经常说“消化”为“自己”的东西,最终更好地完成写作任务。

写作客体的含义:广义:写作主体所面对的世界(或对象)可以统称为写作客体。

基础写作考试题及答案

基础写作考试题及答案

基础写作考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,拼写正确的一项是:A. 涣然冰释B. 焕然一新C. 焕然冰释D. 涣然一新答案:B2. 以下句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他问我:“你今天去不去图书馆?”B. 他问我,你今天去不去图书馆?C. 他问我:“你今天去不去图书馆”?D. 他问我,你今天去不去图书馆。

答案:A3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

B. 他虽然年轻,但是工作经验丰富。

C. 为了避免不再发生类似事故,公司加强了安全教育。

D. 他因为努力学习,所以取得了优异的成绩。

答案:B4. 以下句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只勤劳的蜜蜂,不停地在花丛中穿梭。

B. 他工作非常勤奋。

C. 他的性格像春天一样温暖。

D. 他总是乐于助人。

答案:A5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 春天来了,花儿开了,草儿绿了,鸟儿叫了。

B. 他喜欢游泳、跑步和骑自行车。

C. 他是一个勤奋、聪明、善良的人。

D. 他总是第一个到,最后一个走。

答案:A二、填空题(每题3分,共15分)1. 请在横线上填写合适的词语,使句子通顺、意义完整。

春天到了,公园里的花儿竞相开放,_________,美不胜收。

答案:五彩缤纷2. 请在横线上填写合适的词语,使句子通顺、意义完整。

他_________地走进教室,脸上洋溢着自信的笑容。

答案:昂首阔步3. 请在横线上填写合适的词语,使句子通顺、意义完整。

这篇文章的论点_________,论据充分,令人信服。

答案:明确4. 请在横线上填写合适的词语,使句子通顺、意义完整。

他_________地完成了这项艰巨的任务,赢得了大家的尊敬。

答案:坚韧不拔5. 请在横线上填写合适的词语,使句子通顺、意义完整。

这本书的情节_________,引人入胜,让人爱不释手。

答案:跌宕起伏三、阅读理解题(每题5分,共20分)阅读下面的文章,回答问题。

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试题库

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试题库

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试名词解释题库一、名词解释I每小题3分,共12分)1.耽思所谓“耽思”,主要是在主体对内部世界的自我展示、审度、调整、反思过程中,将“瞻物”过程中出现的某种朦胧的、不清晰的、不具体的体验或思想,提炼成清晰、具体而富于创造性的文本思想。

2.言之有序所谓“言之有序”,就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求,是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序,其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。

3.表达方式所谓表达方式,是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。

一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。

4.诗歌所谓“诗歌”,是一种重要的审美性文体,它运用精练和富有音乐性的语言,通过描写丰富的想象和优美的意境,来抒发作者对生活的感受、理想和愿望。

1.瞻物所谓“瞻物”,主要是积累材料。

它包括直接经验材料的积累和间接经验材料的积累。

任何写作活动总是起始于广泛的原始材料的积累,所以在这个阶段,起主导作用的文本构成因素是对材料的收集、整理和思考。

2.言之有物所谓“言之有物”,就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容,能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。

3.文有大法,无定法所谓有大法,指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段;无定法,则是指在遵循基本原则的前提下,写作者应根据社会生活的发展变化,以及自身的个性特征而灵活运用。

4.小说作为一种重要的审美性文体,小说以叙述、描写为主要表达方式,通过讲述完整的故事情节,描绘具体的环境,塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受。

1.考辞所谓“考辞”,包括按照层次构思布局和依据内容提炼语言两层意思。

作为文本最终完成的形式化的阶段,其中起主导作用的文本构成因素是作为内隐形式的文本结构和作为外显形式的文本语言。

现代写作教程—基础写作期末考试复习

现代写作教程—基础写作期末考试复习

1.聚焦:是确立文章‎焦点的一种‎写作技法。

它是由陆机‎的“扶质立干”发展而来的‎。

聚焦的方式‎:人物聚焦,细节聚焦,场面聚焦2. 立骨:是确立文章‎骨架的一种‎写作技法。

是用一个字‎,一句话或一‎段话作为文‎章的中心。

如果视聚焦‎为“形象的立骨‎”,那么,立骨就可以‎看做“抽象的聚焦‎”。

立骨的方式‎:一字立骨,一句立骨,一段立骨3. 悬念:作为写作技‎法,它是指作者‎精心设置疑‎窦和矛盾,以激活读者‎阅读兴趣的‎艺术手段。

中国传统叙‎事学称之为‎“扣子”、“关子”。

设悬的方式‎:守密式、透露式从“设悬”到“解悬”,要有一个迂‎回、曲折的发展‎过程,而最佳选择‎是运用中国‎优秀的传统‎叙事技法----那辗。

4. 那辗:作为写作技‎法,金圣叹认为‎,那辗是搓那‎和辗开。

搓那就是在‎引出描述的‎主要对象和‎问题之后,不立即道明‎,而是左盘右‎旋,延缓事情的‎发展;辗开,就是在写到‎快要接近矛‎盾的解决时‎,又故意停顿‎下来,再远远地宕‎开去。

三种方式:①多重铺垫,曲径通幽(这种方式是‎先有一个预‎定目标,但不直接去‎接触它,而是采取陪‎衬、渲染、烘托等手法‎,为逐渐接近‎目标创造条‎件。

)②抑扬结合,欲擒故纵(这种方式是‎在确定了预‎定的目标之‎后,从反面落笔‎,让有关的情‎事,朝相反的方‎向发展,到一定的程‎度,经过转折,再达到预定‎的目标。

)③明断暗续,另辟蹊径(这种方式是‎指在描述过‎程中,将正在发展‎而尚无结果‎的情事暂时‎切断,而插入另一‎番情事,待这番情事‎完结或有眉‎目时,再接着原来‎的情事往下‎写。

5. 运用巧合应掌握的原‎则:巧合要合理‎、巧合要新奇‎6. 意识流:是从西方意‎识流小说中‎引入的,长于表现人‎物的多层面‎意识活动的‎一种写作技‎法。

它包括内心‎独白、自由联想、时空交错等‎。

内心独白:是意识流小‎说中主要的‎叙述方法,也是表现人‎物意识活动‎时使用频率‎最高的技法‎。

《基础写作》考试必备必考考点

《基础写作》考试必备必考考点

《基础写作》考试必备必考考点1、写作的四要素:主体(作者)、客体(内容)、载体(工具)、受体(读者)。

2、从社会功能和个人发展来看写作有以下作用:写作时记载和传播信息的重要工具;写作是现代人必备的基本素质;写作是人生事业的组成部分;写作可以开发人的智能。

3、提高写作能力的基本途径:加强主体修养(审美、人格、知识);扩大阅读范围;热情深入生活;坚持勤写多练。

4、观察类别:科学观察(科学论文、说明文,客观),艺术观察(超越事物实用价值,主观)。

5、想象的种类:按目的:有意想象、无意想象(做梦)。

按内容:创造想象(有种特殊类型:幻想)、再造想象6、想象与联想的区别与联系:联系:联想是想象的基础,是想象的开端。

想象是在联想基础上的再创造。

区别:联想是根据事物互相联系这一客观规律,由一事物想到另一事物的心理过程。

想象是在原有感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。

7、相似联想:两种事物在性质或特征上有某种相似或相近,人们由一事物想到另一事物。

相似联想是比喻、象征的心理基础。

8、描写的类别:(1)、按描写对象:分为人物描写、环境描写、场面描写、细节描写(2)、按描写详略:分为工笔和白描(3)、按描写有无感情色彩:分为主观描写和客观描写(4)、按描写对象的状态:分为动态描写,静态描写9、选材的原则:要选择最能表现主题的材料;要选择真实可靠的材料;要选择典型的材料;要选择新颖、生动的材料;要选择自己最熟悉的材料。

10、五种表达方式:(1)、叙述:就是把人物的经历和事件的发生、发展、变化过程以及场景和空间的转换表述出来的一种表达方式。

它是一种最基本的、最主要的表达方式,不管是哪类文章的写作都离不开叙述(2)、描写:就是用生动形象的语言,对人物、事件、环境的形态、特征作具体的、生动的描摹和刻画,使读者如见其人,如闻其声,如临其境,获得真切、具体的感受和印象。

(3)、抒情:指作者或文章作品中人物主观感情的表现和抒发,抒情分为直接抒情和间接抒情。

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试简答题题库

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试简答题题库

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试简答题题库二、筒答题(每小题9分,共18分)5.从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?参考答案:(1)写作的个体性特征;(2)写作的实践性特征;(3)写作的创造性特征。

每个要点各3分。

6.追求书面语言表达的准确性特征,需要注意哪些方面?请简要说明。

参考答案:(1)要注意辨析词义;(2)要注意区分词语的褒贬色彩;(3)要注意掌握词语的搭配关系。

每个要点3分。

5.简述材料对于写作的重要作用。

参考答案:(1)在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础;(2)在写作之中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。

第一点4分,第二点5分。

6.结构安排要具有一定的审美效果,需要注意哪些方面?请简要说明。

参考答案:(1)结构安排应当完整匀称;(2)结构安排应当做到周严缜密;(3)结构安排应当做到错综变化。

每个要点各3分。

5.思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度,可以从若干方面努力。

请简要阐述。

参考答案:(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想;(2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想;(3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。

每个要点3分。

6.结构安排要具有一定的审美效果,需要注意哪些方面?请简要说明。

参考答案:(1)结构安排应当完整匀称;(2)结构安排应当做到周严缜密; (3)结构安排应当做到错综变化。

每个要点3分。

5.简述在提炼文本思想过程中所应达到的基本要求。

参考答案:(1)文本思想要真实;(2)文本思想要深刻;(3)文本思想要新颖。

每个要点2分。

6.结构安排要具有一定的审美效果,需要注意哪些方面?请简要说明。

参考答案:(1)结构安排应当完整匀称;(2)结构安排应当做到周严缜密;(3)结构安排应当做到错综变化。

每个要点2分。

7.简述常见的说明技法。

参考答案:(1)定义说明,就是通过给说明对象下定义的方法来说明对象的本质特征,从而使读者形成有关对象的基本概念,对说明对象的本质有一个最简明而又最准确的认识。

基础写作期末考试试卷

基础写作期末考试试卷

基础写作期末考试试卷一、写作基础(共30分)1. 词汇运用(10分)请根据下列句子的上下文,填入合适的词汇。

- 春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。

- 树木开始长出嫩绿的(),小草也从土里探出了头。

- 他是一位经验丰富的老师,对教学有着自己独到的()。

- 他总是能够用简单明了的方式,让学生理解复杂的概念。

2. 语法结构(10分)请将下列句子翻译成英文,并确保语法正确。

- 我昨天晚上看了一部电影。

- 她正在图书馆准备期末考试。

3. 句式变换(10分)请将下列句子改写成被动语态。

- 我们正在计划一个生日派对。

- 他们已经完成了所有的准备工作。

二、阅读理解(共30分)1. 短文理解(15分)阅读下面的短文,回答以下问题:“在遥远的古代,有一个勇敢的骑士,他的名字叫做亚瑟。

亚瑟骑士为了寻找传说中的圣杯,踏上了一段充满挑战的旅程。

他必须通过智慧和勇气,战胜途中的困难。

”问题:- 亚瑟骑士为什么要踏上旅程?- 他需要战胜哪些困难?2. 长文理解(15分)阅读下面的长文,然后回答以下问题:“随着科技的发展,人工智能正在逐渐改变我们的生活和工作方式。

它不仅提高了生产效率,还为人们提供了更加便捷的服务。

然而,人工智能的快速发展也引发了人们对就业和隐私的担忧。

”问题:- 人工智能如何改变我们的生活和工作方式?- 人们对于人工智能的快速发展有哪些担忧?三、写作实践(共40分)1. 记叙文写作(20分)请以“我难忘的一天”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求情节连贯,语言流畅,能够体现出作者的情感变化。

2. 议论文写作(20分)请以“网络教育的利与弊”为题,写一篇不少于600字的议论文。

要求观点明确,论据充分,逻辑严密。

请同学们认真审题,仔细作答。

考试结束后,试卷和答题卡需一并上交。

祝大家考试顺利!。

326-《基础写作》各章复习重点提要

326-《基础写作》各章复习重点提要

《基础写作》各章复习重点提要第一章导论一、名词解释:化生律整合律通变律二、简答题:简要说明写作的实践性特征。

三、分析论述题结合自己的写作和阅读经验,谈谈你对“思维整合层”的理解。

第二章材料和思想一、名词解释:广义的材料狭义的材料思想归纳概括法纵横比较法二、简答题:1、简要说明材料的选择及要求。

2、说说形成文本思想的方法。

3、文本思想的要求是什么?三、分析论述题结合具体例证,说明提练文本思想的途径有哪些,所要达到的要求是什么。

第三章结构一、名词解释:结构分合与曲直疏密与虚实抑扬与张弛过渡与照应二、简答题:1、简要说明结构安排的原则。

2、说说层次与段落安排的原则。

三、写作题结合“结构的艺术手法”中的相关内容,选择一篇自己阅读过的优秀作品,根据其在结构安排上体现的某种特点,确定一个具体的分析角度,例如抑扬、张弛等等,写一篇赏析性的读后感。

第四章语言一、名词解释:感性美理性美朴素美华丽美二、简答题:简要说明语言与思维的相互联系。

三、分析写作题书面语言表达的文采之美包含哪些方面?从自己阅读过的优秀作品中选择一篇,从一个方面或多个方面对其所具有的文采之美进行赏析。

第五章表达方式和表现技法一、名词解释:叙述人称描写说明议论抒情二、简答题:1、什么是第一人称叙述?2、谈谈说明要达到的基本要求。

3、描写包括哪些基本类型?4、议论的要素有哪些?三、阅读分析题试选择一篇阅读文章,分析其运用了哪些不同表达方式和表现技法。

第六章文体一、名词解释:文体文体意识二、简答题:简要说明文体的三大类别。

三、分析论述题为什么说“题材”概念是文学创作的一个专门术语,不能简单地与“材料”概念通用。

第七章三种基本文体类型一、名词解释:说明书调查报告学术论文散文二、分析论述题应当怎样理解审美的超功利性特征、感性特征和情感征。

材料作文复习参考材料一:人类要面对自然,个人要面对社会。

古往今来,诸如成功、失败、荣誉、毁谤、困难、挫折等等,无一不要人们面对,其时总会有人勇敢,有人怯懦有人镇定,有人慌乱;有人理智,有人糊涂。

写作基础教程复习资料

写作基础教程复习资料

汉语写作复习资料考试题型1、单选题15题15分2、判断题10题10分3、填空10题10分4、名词解释5题15分5、简答题2题10分6、800字以上的命题作文40分一、名词解释1.写作素养:指作者在写作活动中应具备的先天和后天的质能与修养。

2.材料:是一个外延广泛的概念,它是作者为着某一写作目的,从生活中搜集、摄取并写入文章中的一系列事实与事理。

3.第二手材料:人们通过阅读以及其他方式(如通过试听设备),也可以获得写作的材料,这就是间接材料,即第二手材料。

4.鉴别材料:是对材料的意义和价值进行认识和判断的一项工作。

5.储材:即储存材料,指作者在生活中广泛搜集、占有材料的过程,是写好文章的基础。

6.审题:指对文章题目进行周密的揣摩、审查以把握题意的活动。

7.思路:就是作者为了深化和表达其思想认识而遵循的思维活动的轨迹。

作者的思路是他对客观事物的观察、理解、认识过程的反映。

8.语体:指语言在不同体裁的文章中长期形成的体式特征。

大而分之,语体可分为文章语体与文学语体两种。

按表达方式划分,语体又可分为叙述型语体、描写型语体、议论型语体、说明型语体、实用型语体。

学霸还可以去看:写作规律、文章体裁、主题与客体、题材、素材、观察、感受、主题、笔在意先、结构、层次、段落、线索、过渡、照应、白描、语言素养等的名词解释。

二、简答题1.“物---意---文”的双重转化。

作为第一自然的“物”作用于大脑,大脑通过观察感受分析提炼而得到“意”,“意”反作用于“物”选材剪裁而得“物象”,“物象”定体谋篇选技用词作为第二自然的“文”。

如刘勰的《文心雕龙·物色》和郑板桥的《定则与化机》中所描述。

2.材料的意义、种类。

(1)意义:是写作的基础,写作必须先占有材料,这是由写作的目的和认识客观事物的规律决定的;是主题的支柱,写作总要表达对客观事物的认识,表达正确的思想观点,决不能信口开河,随意为之;是文章的血肉,没有材料的文章,是空泛抽象、干瘪无力的,材料用得不够的文章,也会显得单薄、瘦弱。

大学基础写作考试题及答案

大学基础写作考试题及答案

大学基础写作考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是写作过程中应该考虑的因素?A. 读者的需求B. 写作目的C. 作者的情感D. 逻辑结构答案:C2. 在撰写论文时,以下哪项不是引用他人观点的正确方式?A. 直接引用并注明出处B. 改写他人观点并注明出处C. 复制粘贴他人观点不注明出处D. 引用后用自己的话进行解释答案:C3. 下列哪项不是有效的写作策略?A. 制定写作计划B. 先写结论C. 保持一致的人称和时态D. 避免使用专业术语答案:D4. 在写作中,使用第一人称的好处不包括以下哪项?A. 增加文章的权威性B. 使文章更加个性化C. 便于表达作者的观点D. 增强读者的参与感答案:A5. 下列哪项不是撰写学术论文时的常见结构?A. 引言B. 文献综述C. 结论D. 诗歌答案:D二、填空题(每空1分,共10分)6. 在写作中,为了保持文章的连贯性,可以使用一些________的词汇或短语。

答案:过渡7. 学术论文的标题应该________,以便读者快速了解文章的主要内容。

答案:简洁明了8. 在写作中,使用________可以有效地支持文章的主要观点。

答案:例证9. 为了避免抄袭,作者需要对引用的资料进行________。

答案:改写或引用10. 在写作中,段落的主题句通常位于段落的________。

答案:开头三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述写作中“五段法”的基本结构。

答案:五段法的基本结构包括:引言段,其中提出主题和论点;三个主体段落,每个段落讨论一个主要观点并提供支持细节;以及结论段,总结文章的主要观点并重申论点。

12. 描述在写作中如何避免语言上的性别偏见。

答案:为避免性别偏见,应使用中性语言,避免使用男性化的词汇来泛指所有性别。

可以使用复数形式或性别中立的代词,如“他们”代替“他”或“她”。

此外,避免使用性别刻板印象的词汇或表达。

四、论述题(共20分)13. 论述在学术写作中引用和注释的重要性,并给出至少两个引用和注释的实例。

基础写作复习题 [1500字]

基础写作复习题 [1500字]

《基础写作》习题一、填空1.包含、运载写作内容的文章形体和传播媒介就是所谓的“”。

2.最早的文字是出现在一般的人是不认识也不会写的。

3.鲁迅在《给董永舒》的信中说:“此后如要创作,第一须观察。

”观察是须掌握的一种最基本的能力。

并且在观察时应该注意调整观察的态度、观察的、观察的深度和广度。

4.写作主体具有吸收写作客体又调节自我的双重功能,即一方面,另一方面。

5.是一种受限较小,更为自由的心理活动方式,可以说它是“由无生有”。

黑格尔称其为“最杰出的艺术本领”。

6.法国女作家乔治·桑说她在写作入迷时,觉得自己是草,是飞鸟,是树枝,是云,是流水。

这种状态体现出写作主客体的。

7.思、情、文皆因认识开始的。

8.,“心手相应”。

它是思维活跃的具体表现,是思维内容的文体形式展示和符号化过程。

9.是指文章写作中经常使用的具体方法和手段。

它包括叙述、描写、抒情、议论、说明。

10.在叙事中,人称使用范围最广,其次是人称。

11.议论的方法大体上可以分为两类。

12.文章中各部分按一定的组合关系联结而成的序列形式就是指文章的,又可称之为组织、布局、章法、文序等。

13.写作时对于语言的简洁性要求可以做两方面的理解:一是减去多余罗嗦的语言,即言简意丰;二是减去,即。

14.写作受体对文学作品的接受可以分为四个层次:阅读、。

15.是一种定向的创造性思维活动,是升华认识、疏通思路、理清材料、设计文章蓝图的必由之路。

它以感知为基础,为行文创造条件,并与感知、行文相互渗透,交错行进,既贯穿写作始终,又不能截然分开。

16.用生动形象的语言将具体或抽象的事物的状貌或情态加以形象展示的表达方法叫。

17.常见的立论方法有例证法、、18.这是写作技法的变形方式之一,它以人格化的人物来表现社会生活的内容,或以虚幻情景下的人演绎现实生活中扭曲的事。

如卡夫卡的《变形记》就运用了这种技法。

这种技法被称为。

19.作者在文章中所表达的中心内容和思想倾向叫。

《《基础写作》期末复习题以及参考答案

《《基础写作》期末复习题以及参考答案

《基础写作》期末复习题以及参考答案重庆电大巫山分校余德保一一、判断题(每小题1分,共10分。

正确的在括号内划“√”,错误的划“×”)()1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。

阅读实践是感悟积累写作经验的重要途经。

()2.写作的特殊规律,是指在写作活动中的某个因素、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。

()3.一篇文章是由若干段落组成的,而不是由若干层次组成的。

()4.文本思想既指通过文本写作的主要内容所表达出来的某总体性的、基本的意旨或倾向。

()5.照应,是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。

如果说过体现的是上下文之间的直接联系,那么照应体现的则是前后文之间的间接联系。

()6.语言具体简单性和一性的思维与交际功能。

()7.第三人称叙述,我们称为主观叙述。

()8.抒情和学术论文是析理性文体的两种基本类型。

()9.评论和学术论文是析理性文体的两种基本类型。

()10.演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。

二、简答题(每小题8分,共24分)1.从写作的一般属性看,其主要特征表现在哪几个方面?2.写作者在运用说明方式进行写作时,应当达到的基本要求有哪些?请简要解释。

3.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。

三、分析论述题(16分)分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。

四、文章写作题(50分)读下面一段文字,根据要求作文。

美国每年年11月的第四个星期四是“感恩节”,此节日的由来有多种说法,有关吃火鸡的习俗有这么一说:1620年冬,102位不愿忍受英国宗教迫害的清教徒乘“五月红花”号船历尽艰辛,来到北美大陆,在普利茅斯住了下来。

当时正值严阵以待冬,又逢粮荒,这群新移民陆续有人饿死或病死。

正当他们快要绝望的时候,不知从什么地方飞来一群火鸡,他们赶快举起猎枪。

火鸡肉救命之恩,他们就在每年的那一天通过吃火鸡来感谢上帝。

救他们的火鸡竟然成了他们的美味佳肴!有人开玩笑地说,这是美国人恩将仇报。

大学生基础写作考试题及答案

大学生基础写作考试题及答案

大学生基础写作考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是写作中常见的修辞手法?A. 比喻B. 夸张C. 列举D. 对仗答案:C2. 在英文写作中,以下哪个词组是正确的表达“随着时间的推移”?A. With time goes byB. As time goes byC. Time goes byD. Time as goes by答案:B3. 下面哪个句子是正确的主动语态?A. The book was written by the author.B. The author wrote the book.C. The book writes by the author.D. The book was writing by the author.答案:B4. 在中文写作中,以下哪个成语使用正确?A. 杯弓蛇影B. 画蛇添足C. 狗尾续貂D. 以上都是答案:D5. 以下哪个选项是正确的论文引用格式(APA)?A. (作者,年份)B. (作者,年份)C. (Author, Year)D. [Author, Year]答案:A二、填空题(每题3分,共15分)6. 在写作中,为了使文章更加生动,我们可以使用________来描述事物。

答案:比喻7. 在英文写作中,段落的主题句通常位于段落的________。

答案:开头8. 中文写作中,为了增强文章的逻辑性,我们可以通过________来展示不同观点之间的关系。

答案:转折词9. 在英文写作中,为了保持文章的客观性,应该避免使用________。

答案:第一人称10. 中文写作中,文章的结尾部分通常用来________。

答案:总结全文三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述写作中如何避免使用空泛的语言。

答案:避免使用空泛的语言,首先要注意使用具体、明确的词汇来表达思想。

其次,可以通过举例、描述细节来支撑论点,使文章内容更加充实。

此外,避免使用陈词滥调,尽量用新颖的表达方式来吸引读者。

基础写作的试题及答案

基础写作的试题及答案

基础写作的试题及答案一、选择题1. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。

B. 他跑得像小鸟一样快。

C. 他跑得很快。

D. 他像小鸟一样飞快地跑开了。

答案:A2. 以下哪项是正确的句子结构?A. 我喜欢吃苹果。

B. 苹果喜欢吃我。

C. 我吃喜欢苹果。

D. 吃苹果我喜欢。

答案:A二、填空题1. 请将下列句子补充完整:春天来了,小草________。

答案:绿了2. 请填写合适的词语:他________地完成了任务。

答案:出色三、改错题1. 他昨天去图书馆借了一本书,借了一本很厚的书。

答案:他昨天去图书馆借了一本很厚的书。

2. 她非常高兴,因为她考试得了满分。

答案:她非常高兴,因为她考试得了满分。

四、简答题1. 请简述如何提高写作能力。

答案:提高写作能力可以通过阅读优秀作品、勤加练习、学习写作技巧和参加写作工作坊等方式。

2. 描述一下你最喜欢的季节,并说明原因。

答案:我最喜欢的季节是秋天,因为秋天天气凉爽,落叶缤纷,给人一种宁静而美好的感觉。

五、论述题1. 请论述如何通过写作来表达个人情感。

答案:通过写作表达个人情感,首先需要选择恰当的词汇和句式来传达情感色彩。

其次,可以通过描述具体事件、场景或对话来增强情感的表达。

此外,使用修辞手法如比喻、拟人等也能增强情感的传达效果。

2. 谈谈你对“写作是一种自我表达”这一观点的看法。

答案:我认为“写作是一种自我表达”这一观点是正确的。

写作不仅可以帮助我们记录和分享个人经历,还可以通过文字表达我们的思想、情感和观点。

写作是一种创造性的活动,它允许我们以独特的方式表达自己的内心世界。

基础写作教程复习整理

基础写作教程复习整理

基础写作教程复习整理基础写作复资料一、名词解释:1、广义写作与狭义写作定义2、写作载体:写作载体是指承载文章(作品)中精神内容的外在物质形式,文章体式、表达方式和语体风格是构成写作活动的载体因素。

3、所谓“主体对象化”,就是写作主体将自身置于客体之中,或把自己当作客体,用客体的规律来约束、检验自己的认识,在此基础上选择出可写入文章的、完整的生活现象。

这种特到主要见于文学写作的认知过程。

4、人称:人称是作者叙述时的地位和视点。

5、插叙:插叙是在叙述主要事件的过程中,出于某种需要,暂时中断叙述线索,插入另一件事情的叙述,然后再回到原来对主要事件的叙述上来。

6、工笔:工笔是细致入微的刻画,每一部分都要具体且富于变化地再现出来。

7、论证方式:论证方式是由论据和论题组成的推理形式。

8、类比法:类比法是指用同类的事物相比,或通过比喻来证明论点的方法。

二、填空题:1、写作活动的特点:人文性、综合性、个体性、创造性、实践性2、如果从引发写作主题写作行为的原因来分析,原因有(缘情而作)、(因事而作)、(受命而作)。

3、影响写作活动的重要主体因素?(情感与情绪)、(责任与道义)、(素质与人格)、(经验与体验)4、根据波普尔的“三个世界”的客体划分,可以把写作客体分为三种类型:对象化的客观存在,对象化的精神产品、第三类是对象化的作者自身。

5、写作客体在写作举动中的作用,主要体现在四个方面:①触发写作动机;②规定取材质量;③激活写作运思;④检验写作成品。

6、获取写作材料的方式,主要是通过观察、调查、检索、阅读、采访等。

7、文章体式的特性:(标准性)、(流变性)、(综合性)。

8、依模式确定结构类型:连贯式、递进式、总分式、并列式、对比式。

9、描写的类型:视觉描写、听觉描写、味觉描写、嗅觉描写、触觉描写、心理反应描写。

10、描写的要求:确定的要求、把握特征、言之有序。

11、文章预提的类型:科学语体、法律语体、事务语体、文艺语体、政论语体、消息语体、网络语体。

基础写作复习资料

基础写作复习资料

根基写作复习资料根基写作复习资料1. 写作的定义:写作是以书面语言为工具表达作者对客观事物的认识和感觉的一种复杂的创建性的精神劳动。

2. 文章的定义:文章那么是这类创建性劳动的精神产品,它既包含非文学作品也包含文学作品。

是作者用书面语言表达自己对客观事物的认识和感觉。

3. 写作学的性质〔看一眼即可〕:一门学科。

4. 数字化时代的写作存在的多重限制性:a. 思想的仓促化、浅表化;b. 文章的嫁接拼集现象;c. 精选产生的太少。

5. 写作活动的特色:创建性、综合型、实践性。

〔奥古斯特罗丹:法国有名雕琢家。

代表作:思想者〕6. 写作的流程〔选择、判断〕:三阶段:a. 摄入阶段〔第三大题——语言能力训练,理论〕:主要解决写作资料根源。

又称采集阶段,它是写作活动的第一步,其核心任务是为制作文章捕获采集和储藏资料。

这是一个由客观外物升华为写作主体内识的过程,即由“物〞到“感〞的过程。

在这个阶段,作者要达成感知飞腾,要具备“采集能力〞b. 构想阶段:是制作文章的核心阶段。

这个阶段作者要达成“内孕飞腾〞。

在这个阶段作者一定具备思想能力〔包含考虑能力、开合能力、想象能力、谋篇能力〕c. 表述阶段:最后一个阶段,作者要达成“外心飞腾〞图〔很重要,理解〕:构想表述感知内孕外化采集能力思想能力表达能力7. 标准整齐的文面〔大作文中注意此点〕8.a. 标题,牢记居中,不要像从前同样空四个。

b. 签字,此次考试不需签字。

c. 正文,要分段,每个段落需换行,段首缩两格,笔迹清楚。

d. 标点符号〔小题〕:标号…… “〞 ?? 〔〕——-〔连结号〕﹒(间隔号)﹒〔侧重号〕_〔专名号〕点号,;、:〔句中〕。

?!〔句末〕9. 察看的定义:拥有特别意义的感知活动。

10. 察看的种类:a. 科学察看:适用写作b. 艺术察看:艺术写作11. 察看的作用:a. 提升写作修养b. 供给写作资料c. 激发写作欲念12. 察看的方法:a . 定位察看:察看点处于一个比较确立的地点b . 移位察看:察看地点不确立,随机变化c .比较察看:两个或几个察看进行比较,鉴识异同和特色d .频频察看:连续频频的察看,又叫追踪察看13. 察看的训练要领:a . 察看要全面、仔细、深入b. 要抓住人物的典型特色14. 写作的“察看〞与一般的“看〞的不一样:察看≠看,察看>看,察看也包含听、摸、尝等波及人的感官的活动,察看的对象有自然、社会和人生现象。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基础写作考试复习题
一、名词解释:(20分)
写作含义
❖写作,是一种思维的物化过程。

形式上看,写作是人们运用语言符号记写思维成果的行为活动;本质上说,写作不仅是个人情感的宣泄和抒发,而且也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。

观察的含义:
❖观察是写作主体凭借自己的眼睛、耳朵和其他身体感官对客观事物进行有计划的、目的性很强的自觉认知过程,它是一种有意识的行为,因而又被称为“思维的知觉”。

进程观察(动态观察)
所谓进程观察,对事物的变化进程进行跟踪观察,它强调的是事物的连续性和递程性。

何为感觉
•感觉,是指客观事物的个别属性在人脑中的直接反映,有一些感觉是在外界信息刺激下临时的本能的反应。

想象的含义
想象是一种特殊形式的思维活动,它是人对自己头脑中已有的记忆表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。

形象思维
形象思维是自始自终不舍弃具体的感性形象的一种思维形式。

它以表象为工具,通过联想、再现、想象来组成形象画面的思维活动。

它是文艺创作主要使用的思维形式。

灵感思维
是指人们在科学或文艺创作中,突然出现的、瞬间即逝的顿悟、理解、豁然开朗的一种思维形式。

高调叙述
指作者关注或关怀他所叙述的人和事,对他所叙述的人的遭遇做出情感和情绪上的反应。

写作受体
指写作成品的阅读者,即具有对文章进行破译、解读或再创造能力的人。

心理描写
是对作者或人物的思想活动和内心感受的描写。

它包括人物在特定的环境下产生的看法、感触、联想、心态、幻觉、意识流等。

二、简答(18分)
感受与观察的异同
•感受与观察既有区别又有联系:
•观察侧重于客观方面,着眼于捕捉客体的具体形貌;感受侧重于主观方面,感受着眼于主体的情感活动。

•感受与观察又有相互联系、相互渗透的一面。

无论观察或感受,都需要作者具有开放的五官。

•感受往往需要以观察为前提,观察越广泛、越仔细,感受就越丰富、越深刻。

此外,感受与观察往往融合在一起,观察中有感受,感受中有观察。

想象的本质特征
想象是“旧材料的新综合”
想象可以创造,但不能无中生有。

想象是“旧材料的新综合”。

其源头是大脑储存的外界事物的表象,是思维对表象进行加工和改造,并且重新将它们组合成新的形象的过程。

想象中的形象不管新奇到什么程度,归根到底还是来自对客观现实的感知。

想象的原则
●反常合道。

想象要标新立异,贵在“反常”,即突破一般的常规,超乎人们的意料之
外。

但“反常”并不是“离谱”,而是合乎逻辑,令人信服的。

即出人意料,又在情理之中。

激发灵感思维的条件
第一,进行创新思考,激发灵感,需要给自己提出某个任务,或难以解决的课题。

第二,相关经验和知识积累越丰富,灵感产生的机遇就越大。

经常性的坚持写作,就会积累写作经验和知识,有助于培养灵感思维。

第三,要对问题作较长时间的反复思考,培养一种锲而不舍的精神,才能把灵感逼出来。

进行创造性思维的条件
(1)丰富的信息储存是进行创造性思维的首要条件。

(2)要克服思维定势。

(3)只有进入思维对问题的求解过程中才会出现创造性思维。

结构的要求:
(一)合理:要符合客观事物的发展规律。

(二)合意:要为表现写作主题服务
(三)合体:要适应不同文体的特点
(四)要完整、均衡、严谨
(五)结构贵在曲折变化
三、分析题(22分)
想象中联想的规律
●所谓联想,是指感识或回忆某一事物连带起其他有关事物的心理过程。

(一)接近律:
●病——打针、吃药
●打雷——闪电、刮风、下雨
●家族——夫妻、父母、子女
(二)相似律:
A、形似猫——虎;猿——猩猩——各种猴子
B、神似吝啬:夏洛克——葛朗台
●拟人手法石头,柳枝,荷花,松、竹、梅
C、质同
●甜
●酸
●辣
●硬
●软
三)对比律
●真善美——假丑恶
●幸运——不幸
●高兴——悲伤
●花开——花落
●风平浪静——狂风巨浪
闻一多《死水》
这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花。

再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。

闻一多《死水》中联想规律的运用:
●联想一般有三种,相似、相近、相反。

《死水》第一节,死水,破铜烂铁,剩菜残羹,
联想在相同方向上运行,主要用了相似、相近的联想。

这样的联想,是丑的强化,已经是绝望了,还要让它更加丑恶、破铜烂铁,剩菜残羹,就更加令人恶心了。

●第二节中,不仅有相同方向的联想,还有相反方向的联想。

“也许铜的要绿成翡翠”,腐
朽的变成珍贵的,向相反方向联想,而从绿色到翡翠,又是相近的联想。

“铁罐上锈出几瓣桃花”,也是类似,从铁罐到桃花,是相反方向的联想,从铁锈之红到桃花的联想,又是相近的联想。

“油腻”变成“罗绮”,“霉菌”变成“云霞”,也是这样,双重联想,正反交织,既十分奇特,又十分畅通。

闻一多的《死水》,把对于整个中国现实的感受集中到“死水”这样一个意象上,以这个意象为核心,派生出一系列的意象来,这些意象,既有相近联想,又有相反联想。

从而构成互相排斥又互相牵制的艺术张力。

三、散文的特质
(一)自由文体
1、题材的自由
散文的题材表现领域具有无限的广阔性和可能性。

宇宙星辰、山川河流、花鸟鱼虫、人生百态都是可以表现的题材。

既可抒“大我之志”,也可抒“小我之情”。

作家们喜欢谈“身边琐事”,借助生活中普通平凡的事物,表现人生中的“大课题”。

2、写法灵活
写法灵活,说的是散文的写法没有太多的限制,随意自由、多种多样。

古人说:“文无定法”、“文无定形”,散文大概是最无定法、最无定形的文体了。

▪散文写法灵活体现在:
①散文的结构灵活多样。

记人叙事采用时间结构,写景状物采用空间结构,抒发情绪采用感情结构,论辩说理采用逻辑结构,内心思考采用联想结构,等等。

这些结构形式有的是单一使用,有的是几种混合使用,这就形成散文的篇章结构灵活多样。

②表现手法多种多样。

叙述、描写、抒情、议论和说明等各种表达方式,象征、变形、审丑、意识流等现代表现手法,都可以灵活运用,可以以其中的任何一两种为主,也可以是几种方式方法综合使用。

如余光中的散文《逍遥游》就是一篇用意识流手法写成的优秀作品。

文中使用了想象、联想、幻觉等形式参与构思,手法上,大量运用内心独白、象征、暗示、重复、比喻等多种手法,文思活跃,文采生动,语言风格多种多样:
▪含蓄与率真,
▪严谨与潇洒,
▪朴素与瑰丽,
▪委婉与豪放,
▪简约与繁丰等。

▪是一篇比较独特的散文佳作。

四、作文(40分)。

相关文档
最新文档