感恩父母 孝敬长辈

《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动案例与反思

一、活动背景：

我们都有一个温馨的家，有关心我们成长的爸爸妈妈、呵护我们温暖的爷爷奶奶等，家是充满温馨和甜蜜的地方，爷爷奶奶爸爸妈妈是无私地为我们奉献爱的恩人，但是，目前不少少年儿童视父母大人的关爱为累赘（如嫌爷爷奶奶上学要注意安全的叮嘱啰嗦，家里的饭菜不好吃，衣服穿得没别人的漂亮，零花钱给的太少等等现象举不胜举），我想通过活动启迪学生们去回忆、了解父母及长辈关心爱护自己的事情，让同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。为此，我们四（1）班全体师生决定开展以《感恩父母孝敬长辈》为主题的综合实践活动。

二、活动目的：

1、通过调查、采访等，了解感恩父母、孝敬长辈的故事，引导孩子懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。通过学写邀请信、学唱感恩歌曲来感恩父母、孝敬长辈，做到有价值的研究。

2、通过对感恩父母、孝敬长辈进行调查了解，学习一些社会实践调查的方法，提高孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。通过设计并制作感恩心意卡，培养动手实践能力。

3、在活动中学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

三、活动重难点：

重点：通过调查、采访等，了解感恩父母、孝敬长辈的故事及意义。

难点：通过整理调查资料提出有价值的建议。

四、活动准备：

1、调查访问所需用品，如记录本、照相机等等，以及进行调查问卷，设计方案，摄影技术等方面的培训。

2、上网查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来；了解一些关于父爱母爱的感人故事，收集生活中的所见所闻或亲身感受；开展一周的感恩活动，撰写感恩活动体验日记；收集朗诵感恩的诗歌等。

3、每组要准备现场制作心意卡所需的彩色卡纸、几段最想对爸爸妈妈说的心里话和最想对爸爸妈妈唱的歌等。

五、活动方案的设计：

为了很好地组织开展好本次综合实践活动，结合本班实际情况共划分为三个活动阶段。

第一阶段：事例引入，确定主题；

第二阶段：社会实践，调查研究;

第三阶段：汇报交流，成果展示。

第一阶段：事例引入，确定主题

1、老师讲故事

老师接到一个特殊的电话，是学生家长打来的，她在电话里哭着说：“李老师，赵小华（化名）在家里不听话，还打我。我辛辛苦苦养育她十几年，换来的结果就是这样？”赵小华在旁边也哭着说：“她打我，难道我不应该还手，任由她打我吗？”……

问学生：听了故事，你有什么感想？（学生表感想）

通过激烈的讨论，同学们一致决定以《感恩父母孝敬长辈》为主题，开展一次综合实践活动。

2、成立活动小组

同学们经过讨论，将实践活动分四个小组进行。同学们按照自己的兴趣自由组合，选出小组长，确定组员，拟订组名，自由设计。

组名：_____________

活动主题:_____________

组长:________________

组员:__________________________________________

这三个活动小组分别是：

A组查询组:查询父亲节、母亲节的由来。

B组收集组:了解关于父爱母爱的感人故事，收集生活中的所见所闻或亲身感受。

C组行动组：开展一周的感恩活动，撰写感恩活动体验日记。

D组颂恩组：收集朗诵感恩的诗歌。

3、指导各小组制定活动方案。

由小组长负责，根据本小组的活动重点，讨论本小组的活动方案。

第二阶段：社会实践，调查研究

一、根据研究的要求，各个活动小组结合自己研究的问题走出学校大门，第一组上网查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来；第二组了解一些关于父爱母爱的感人故事和亲子之间的感人故事收集生活中的所见所闻或自己的亲身感受；第三组开展一周的感恩活动，还可以写成感恩活动体验日记；第四组收集朗诵感恩的诗歌等。本阶段所需的时间比较长，大约半个月。

（一）查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来；

（二）了解一些关于父爱母爱的感人故事；

（三）开展一周的感恩活动；

（四）收集朗诵感恩的诗歌等；

第三阶段：汇报交流，成果展示

一、导入

师：同学们，“感恩父母孝敬长辈”的社会实践活动历时一个多月，大家顺利地进行了调查访问，实践学习，今天，我们就以《感恩父母孝敬长辈》为主题，将各组的调查成果在全班进行交流。

二、各小组进行汇报交流

（一）介绍父亲节、母亲节的来历：

课前，老师已经给各小组安排了这次综合活动的任务，现在我们就来一一汇报。

“父亲节”和“母亲节”都是国外的节日，它们是怎么来的？请查询组的同学来给大家讲讲他们的活动结果，我们一起来了解这些节日的来历。

（二）制定一份“孝敬父母感恩活动方案”

通过查询组同学的汇报，我们了解到每年的5月和6月分别有“母亲节”和“父亲节”，那我们就把5月和6月作为“感恩父母活动月”怎么样？

在这样美好的时光里，我们更是感受到了父母那无私的爱，现在我们请收集组的同学们来汇报你们收集到的有关父爱母爱的感人故事。……

听完这几个故事，我们都被父母的无私的爱说感动，那么我们都想一想，自己平时在“孝敬父母”这方面做得怎么样？我们要总结自己的优点，反思自己的不足，根据自己的实际情况动手完成“孝敬父母感恩活动方案”。

孝敬父母的感恩活动可以有多种形式。我们可以先观察父母一天做的事，用表格记录下来，看看他们一天做了哪些事，体会他们的辛劳。然后用真情、用行动回报父母。给父母一个惊喜、为父母分担一次家务、为父母洗洗脚捶捶背、为父母唱首歌或朗诵一首诗、亲手为父母做一张感恩心意卡、省下零用钱为父母买一件小礼物、真情地告诉父母：“我爱您，我会用自己的行动回报您的爱”……

我们行动组的同学开展了一周的感恩活动，他们每天放学回家后，开始自己的孝敬父母感恩行动，如给爸爸妈妈捶捶背、搓搓手、每日为父母力所能及的家务劳动等，这种行动要一直持续下去，请你们把记录你们自己的具体行动的表格呈现给大家。（至少记录一周）