2020年中学年度工作计划.doc

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20201X—201X学年度第二学期学校工作计划

20201X—201X学年度第二学期学校工作计划

20201X—201X学年度第二学期学校工作计划20201X—201X学年度第二学期学校工作计划综合计划20201X—201X学年度第二学期学校工作计划学校学期第二年度工作计划新的学期将开始,为更好地做好新学期的各项工作,现拟定本学期工作计划:一、指导思想:落实“团结奋进宽容自律踏实创新”的校训,加强管理,努力创建平安校园、和谐校园,全面提高教育教学质量,谋得学校工作的跨越发展。

二、主要工作目标与工作措施1、做好综合治理工作,倾力打造平安校园。

(1)全面落实岗位责任制学校校长与各分管的副校长、各部门负责人,各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书,做到责任到人。

进一步细化安全责任分解,将学生安全工作的每一个细节考虑进去,确保不留死角。

(3)全程管理,落实值班制度在全方位管理的基础上,学校拟定一系列措施,对学生在校实行全程管理。

继续执行随堂签制度,加强值班力度,派专人对宿舍进行管理。

尤其要重视对狮石的学生的管理,安排专门的宿舍,请求熟悉狮石的教师协助管理。

周六、周日行政轮流对其进行管理。

(4)加强村小教学点的管理村小教学点质量的好坏直接决定着以后几年学校的整体的办学质量,本学期,学校将有组织地对各村小的情况进行评估。

加强指导,尤其重视对村小校长管理能力地培养,尽力提高村小质量。

2、抓师资队伍建设,提高教师专业素质。

(1)、加强班主任工作培训班主任是学校的骨干力量,学校分三个阶段对班主任进行培训。

开学初,进行班主任日常工作培训,明确班级管理目标和安全管理目标;学期中间,对班主任进行工作方法的培训,着重探讨差生转换、班风扭转问题。

按阶段对班主任工作进行考核,学期结束,总结各班主任工作。

(2)、培养一批骨干教师学校将通过一系列有效地途径培养一支骨干教师队伍,带动全体教师的专业化发展。

主要的做法一是广泛与外校进行联系,积极派员参加教研活动;二是给他们创造展现空间的平台,鼓励他们上公开课、示范课;三是充分运用远教资源,运用卫星资源和光盘资源,学名家名师的做法;四是督促教师参加继续教育的远程培训,提高自身素质。

中学年度工作计划

中学年度工作计划

中学年度工作计划中学年度工作计划七篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始制定工作计划了。

什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编为大家整理的中学年度工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学年度工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实xx市教育局"抓质量,保安全,强素质,树形象"的教育工作总思路,严格按照禹城市教科所的关于教科研工作的工作安排,立足学校实际,加强和完善我校教科研工作制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生终身发展,努力提高新形势下我校教科研工作水平,充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用二、总体思路1、工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。

2、工作思路:围绕“三抓一注重”开展,“三抓”即抓学校常规教研活动、抓学科组教研活动、抓小课题研究工作;“一注重”即注重青年教师科研素养的培养。

三、主要措施(一)、加强和完善学校校常规教研活动1、立足于本校学生、教师的实际情况,于开学初制定出教研活动学期计划,目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于8次,活动资料及时归档。

2、教研活动要有针对性,要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确、效果良好,授课教师和听课教师均有收获。

3、要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。

(二)、稳步推进学科组教研活动向高水平方向发展各学科组本学年继续执行每月不少于一次的学科组教研活动,学科组教研活动的内容包括:集体备课、听评课、课题研究。

(1)、集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各学科组在开学后就应着手分配任务,把备课任务落实到每一个组员,要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此展开讨论,其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录,通过讨论达成共识。

2020年学校教学工作计划3篇

2020年学校教学工作计划3篇

2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划(一)一、指导思想以精神为指导思想,以深化课堂教学改革为中心,坚持教学工作的中心地位,坚持教学改革的核心地位,坚持教师队伍建设的优先地位,坚持教学质量的首要地位。

全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育局和教研部门的年度重点工作目标,牢固确立“ 严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念,全面实施素质教育,着力于学校特色内涵的发展,努力提高教学教研水平,促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。

1、坚持常规教研,管理规范科学。

牢固树立教学的规范意识,加强备、上、批、辅、查等常规工作,在全旗集体备课的基础上,着力提高课堂效率。

2、教学质量全面晋升。

逐步提高教师的课堂教学本领和课堂教学效率,使教学质量跃上一个新的台阶。

进一步提高对“ 教学质量是学校生命线” 的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,争取各班成绩在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点,缩小和其他学校的差距。

3、课堂教学改革有序稳步推进。

(1)规范课堂教学行为。

克服课堂教学的随意性和教师满堂灌,通过研究“ 二十四字课堂教学模式”。

彻底转变教师的课堂教学观念,唤醒教师的原动力和首创精神,激发学生的主体意识和研究责任感,积极倡导“ 自主、合作、探究”的研究方式。

(2)改革课堂教学结构。

遵守教学规范,反思教学行为,面向全体,关注学情,以“ 学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点,构建学会研究的策略和方法,优化教与学的时空与流程,提高教学的有效性。

(3)紧随xx区域推进课堂教学改革的步伐,结合“ 二十四字教学模式” 理念,初步构建适合学科、年段特点,贴近学生实际的课堂教学模式。

2020年中学少先队工作计划

2020年中学少先队工作计划

2020年中学少先队工作计划
思想道德教育月1、开展“我为家乡做贡献”主题活动,引导队员关注社会问题,积极参与志愿服务;
2、组织“读经典、学道德、做好人”主题班队会,培养队员的良好道德品质。

11月2日
12月31日第三阶段:
科技创育月1、开展“科技创新,点亮未来”主题活动,组织队员参观科技馆、科技企业等,激发他们的创新精神;
2、组织“我和科技”主题班队会,让队员了解科技对生活的影响和作用。

1月1日
2月28日第四阶段:
文化体验教育月1、开展“走进博物馆,感受文化魅力”主题活动,组织队员参观博物馆、文化展览等,增强他们的文化素养;
2、组织“诵读经典、感悟人生”主题班队会,培养队员的
文艺修养和人文关怀。

3月1日
4月30日第五阶段:
生态环保教育月1、开展“保护环境,从我做起”主题活动,组织队员参与环保志愿服务、垃圾分类等,增强他们的环保意识;
2、组织“我与自然共生”主题班队会,让队员了解生态环
保的重要性和方法。

五、总结
通过本次工作计划的实施,我们将深入贯彻落实党的教育方针,积极推进少先队事业的发展,为培养一代优秀青年人扎实地奠定基础。

同时,我们也将不断总结经验,不断改进工作,为少先队组织的长远发展不断注入新的活力和动力。

2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇

2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇

《2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇》摘要:牢固树立“育人为本,德育为先”观念,实施全面育人,进一步加强学校德育工作学校德育工作以诚信教育为主题,以培育学生的民族精神为重点,围绕“形成、提升、规范”三个目标,不断完善各项管理规章制度,切实提高工作的针对性、时效性,向管理要质量,为学校全局工作服务,全面贯彻党的教育方针,以办人民满意教育为宗旨,以打造高品质小学教育为主线,以规范管理提升教师品位为依托,以打造高效课堂为目标,在“教学生一天,想学生一生”的办学理念下,继续坚持走“稳定中求发展,细节中求质量,实干中求实效,创新中求特色”的道路,全面实施素质教育,全面推进课程改革,全面加强教师队伍建设,全力提升提高教育教学质量,促进学部健康稳定、可持续发展,(3)真正落实“育人为本,德育为先”的教育理念,以育人为工作中心,以班级文化建设为突破口,以学部文化建设、升旗仪式、主题班会、学生大课间等为重点,以评选“xx之星”、优秀学生的表彰为导向,加强部风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,让学生在活动中体验,在参与中发展2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇篇一指导思想:以“xxxx”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,遵循《义务教育法》,以深化课程改革为核心,以规范管理、和谐发展为目标,以不断强化全体教职工的质量意识为重点,紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念,巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果,全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路,不断解放思想、开拓创新,加快学校发展,提升学校形象,继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神,扎实工作,顽强拼搏,加强常规管理,进一步提高学校各项管理的精细化水平,促使学校各项工作再创新局面。

具体措施:一、提高认识,加快发展,把学校的生存和发展作为第一要务 1、深入学习“xxxx”重要思想,学习和实践科学发展观,每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求,结合教育实际,坚持理论联系实际,坚持制度建设和教育教学创新,切实做到更新观念,提高工作绩效。

学年度上半学期工作总结及下半学期工作计划

学年度上半学期工作总结及下半学期工作计划

2019-2020学年度第一学期工作总结部门:学管处姓名:刘长赢二0二0年一月临沂圣陶高级中学学管处2019-2020学年度第一学期工作总结及第二学期工作计划本学期,在校长室的正确领导下,学管处结合本校的实际情况,以“笃学尚行,智慧幸福”为指导,深入学生管理工作,树立正确的教育思想,在原有的基础上进行了认真的分析和研究学生管理,时刻铭记“为幸福人生奠基”这一教育理念。

整个学期以学生道德行为为出发点,以活动引领为主线,以常规养成为基础,以精细化管理为核心,以自主管理为目标,牢记学校“自主管理、自主学习、创新发展”的办学特色。

”以“人人有事做,事事有人管”为抓手,完善自主管理委员会,加强了我校学生的网格化管理,全面提高了学生的综合素质,努力营造健康、文明、和谐的校园环境。

坚持以学生管理为首的工作思路,积极研究德育工作内容,结合上一学年的管理经验,提出学校德育工作新思路,去其糟粕取其精华,努力提高德育工作的效率。

工作总结一、完善学管处工作标准,建立健全管理制度。

在以往制度不健全的情况下,我们存在“人管人”的现象,“人管人”会有很多弊端,直接导致下属部门和人员职责不清、业务流程无序、缺少协调与配合、有章不循。

我认为:“人管人”明显的带有随意性,缺乏民主,容易造成决策失误和人际关系紧张。

“人管人”经常过不了人情关,很容易让下属部门和人员产生不公平感,团队无法产生凝聚力。

这就是为什么我们学校利用一暑假的时间进工作标准的梳理,意义重大。

学管处根据学校改革要求结合学生一日生活制度,确立精细化管理要求与标准,为学校KSF提供素材。

同时,让每一位学管处工作者明确岗位职责,给全体指导教师构建一个学生管理框架,让每一位老师、每一位班委、每一位自管会成员都有责任和义务为全体学生做出应有的贡献。

(一)学管处工作项目和标准的建立合格的老师熟悉制度,优秀的老师会利用制度,领导者高于制度”。

结合在学校两年的工作经历,将学管处工作项目分成了六类,分别是“德育工作”、“安全工作”、“社团活动”、“集会活动”、“一日常规”,有20个项目,每个项目都有它要解决的问题和标准。

学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇

学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇

学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的工作,是时候开始制定工作计划了。

工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的学校2020学年度爱卫创卫工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校2020学年度爱卫创卫工作计划1 一、指导思想:全面贯彻教育方针,以人为本,贯彻落实社会主义新农村建设,贯彻执行县政府及教育局创卫工作相关文件精神。

二、工作任务及奋斗目标:积极开展我校创建卫生县城创建工作,认真落实上级对创卫工作的安排和部署,继续抓好学校日常卫生工作,巩固上年取得的成绩,继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作,清洁校园,大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生,坚持预防为主、防治结合的方针,加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作,促进学生全面健康发展。

认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除“四害”工作,严格食品卫生管理,深入开展“小手拉大手”教育活动,为我校创建省级卫生县城做出应有的贡献。

三、具体工作及措施:(一)、围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作1、全体师生要高度重视,创卫工作是目前的重要工作。

学校及时组织教师学习有关教育局文件,进一步提高认识,加大对创卫工作的管理力度,建立长效管理机制,全面提升创卫工作质量。

2、加强学校健康教育工作,进一步完善健康教育组织机构,对健康教育课的工作计划、课时安排、教师配备、教学计划、教学质量监测等,并建立检查和考核责任制。

3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间,巩固“两操”,保护学生视力。

加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查。

4、教育学生要带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。

5、紧紧围绕创卫目标要求,查漏补缺,完善创卫资料。

要组织人力对创卫资料再进行收集整理。

继续完善资料积累长效机制,教导处负责创卫资料收集整理归档工作,各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作,并及时归档资料。

学校三年发展规划(2020年9月——2023年8月)

学校三年发展规划(2020年9月——2023年8月)

**学校三年发展规划(2020年9月——2023年8月)一、发展背景分析(一)背景分析**创办于2017年9月,是一所九年一贯制学校,学校依托南上山教育集团和实验初中教育集团,现有在校生1654人,教职工127人,学校依托两个集团的教育教学模式,不断完善和规范学校整体教育教学体系、文化建设体系、教育科研体系。

小学部基于校区实际,努力创生校园文化,秉承“心静致远,形动拓新”的办学理念,构架起适合学校学生发展的“静动”文化体系,中学部秉承实验初中“精诚办学”的办学理念,高标准高要求自我加压,各项工作顺利开展,学校重视实施素质教育,追求内涵发展,在教师队伍建设、师德建设、课程改革、教育科研、学校文化等方面不断取得进步,实现了学校健康快速发展,赢得学生家长和社会各界的广泛赞誉,受到社区居民的一致认可和好评。

学校一贯坚持质量是学校发展的生命线,关注学生的终身发展,关注个体需求,打造“面向每一个,成就每一个”的教风,教师关注每个孩子的成长,力促让每一个孩子成为最优秀的自己,让孩子有归属感,对学校有认同感。

同时学校非常关注学生的自主发展,以“自主”能力培养为教育的落脚点,强化“内驱力”的激发,提出“激发内驱力,培养规划力;提升领导力,关注自主力”的育人口号,为学生可持续发展奠定基础。

我校各类特长教育蓬勃发展,学校开设社团课二十余门,极大的开拓了学生的视野,同时鼓励学生积极参与各级各类学科竞赛、艺术体育竞赛、科技创新等活动,素质教育成果显著。

学校坚持以“体验教育”和“多元化发展”为主,基于学生兴趣与需要,依托集团优势,打造了丰富的课程体系和专业的教育教学品牌活动,致力于培养具有高素质的全面发展的泉海学子。

(二)发展中的制约1.学校校园文化不够完善学校处于新建校的起始阶段,虽然在集团的高端引领和大力支持下,构建了一部分校园文化内容,但学校校园文化的打造还不够完善,缺乏系统和整体设计,培养路径不够清晰,学校外部育人环境也需要逐年、逐步按照规划进行,力争更好地为学生发展提供硬件基础和文化浸润。

2020-2021学年第一学期学校工作计划最新

2020-2021学年第一学期学校工作计划最新

2020-2021学年第一学期学校工作计划最新2020-2021新学年已经正式启程啦,是时候做工作计划了,那2020-2021学年第一学期学校工作计划怎么做呢?下面是店铺为大家准备的2020-2021学年第一学期学校工作计划,希望大家喜欢!2020-2021学年第一学期学校工作计划范文1新的一学期的开始,许多学校都会紧锣密鼓开始开展开学工作。

这个时候就需要一个完整的工作计划。

下面是小编为大家带来了2020-2021年第一学期工作计划,希望对大家有所帮助!在新的学期里,我们将认真落实各项工作要求,结合我校实际,采取有效的措施,继续拼搏,力争我校各项工作上一个新的台阶,教学成绩取得更大进步。

一、常规工作1、紧锣密鼓地做好开学报到工作。

8月22、23日进行“开学报到”通知的书写与张贴,以保证我校学区范围内的学生家长都能知晓报到的时间及所要准备的材料。

8月31日、9月1日进行插班生的登记和材料审核,9月2日对插班生进行测试和分班。

为保证学校教育教学次序尽早的步入正轨,教务处加班加点排出总课表。

后期教务处还要进一步完善好转学插班生的转学手续以及电子学籍的变更工作,整理好学校基本情况及分工分课等情况和数据并及时上报到教育局。

本学期初还将组织好一年级班主任准确采集好新生的学籍信息,做好一年级电子学籍录入工作。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,备课要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深刻挖掘,教案要做到每月两次的高质量的反思;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。

2020年毒品预防教育工作计划.docx

2020年毒品预防教育工作计划.docx

根据市禁毒委员会和市、区教育局关于开展中小学生预防毒品教育的精神,结合我校实际情况,特制定本年度工作计划。

一、健全和完善学校禁毒预防教育网络1.健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构及工作职责。

每学期召开一次工作会议,研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策,部署本学年禁毒教育工作的新任务。

主动与有关部门联系,及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2.高度重视中学生的毒品预防教育工作,把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,确定学校主要领导负责,德育处具体落实措施,并配备兼职教师,组织开展禁毒预防教育。

3.加强对学生涉毒预防和监控。

要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位,及时了解掌握第一手资料,做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校禁毒预防教育工作制度1.建立禁毒教育学年度报告制度。

学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况,制订新的工作计划。

2.建立健全学生涉毒监控报告制度。

学校发现学生涉毒现象,必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门,并采取相应措施。

三、以多种形式落实禁毒预防教育1.教导处把毒品预防教育纳入学校教育教学计划,做到教学计划、课时、教材、师资的落实,确保在七年级开设毒品预防教育课程每学期不少于1课时。

2.办公室做好学校禁毒园地,不断更新内容。

在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动,不断增强学生的禁毒意识。

3.德育处结合学校实际开展毒品预防教育“五个一”活动:(1)设立一个毒品预防教育固定展板。

(2)上一节禁毒教育主题班会课:要求各班级上一节“珍爱生命,远离毒品”主题班会课。

(3)观看一部禁毒专题教育片。

(4)组织一次内容丰富的手抄报或学生每人写一篇禁毒心得或以禁毒为内容的征文。

(5)组织开展一次“小手拉大手”活动:发放禁毒教育致家长的一封信。

开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动或组织一次禁毒知识法制报告会。

2019-2020学年第一学期学校计划

2019-2020学年第一学期学校计划

阿瓦提县第五中学2019-2020学年度第一学期工作计划一、指导思想:以十九大精神为指导,以办人民满意的教育为宗旨,把握阿瓦提县教科局的工作思路,把提高办学水平作为主线,努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。

切实“打造高效课堂,提高教学质量”这一主题,进而促进教育教学质量的持续发展。

二、本学期重点工作1、继续深入学习十九大精神,在上级党委的领导下开展各项工作,确保党的旗帜的我校上空高高飘扬,探索学校可持续发展之路。

2、狠抓德育工作抓出特色,积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。

强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。

3、政教处、团委、少先队通过活动、探索构建适合我校的德育课程体系。

4、精心准备做好新生入学教育工作。

5、认真落实《阿瓦提县规范办学十三篇》,规范办学行为,突显学校管理,从严、从细落实教学常规要求,为提高教学质量提供保证。

6、加强教研交流,将集体备课落到实处,(外派教师、需晋升职称教师必须上一次公开课、新教师汇报课活动)。

7、工会、妇联开展形式多样的教职工活动、丰富教职工业余生活。

8、学校各部门要做好档案的整理和归类,为我校迎接标准化、均衡化发展做好准备。

9、各部门牢固树立教学服务的意识,提升服务水平。

10、强化安全教育、环境卫生、公务维护等教育,创建平安和谐校园,努力提升校园文化内涵。

三、具体工作(一)、德育工作:进一步加强德育工作,建设文明校园,为学校事业发展提供强大精神动力。

改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造文化氛围浓重校园”转变。

在管理的基础上彰显人文特色,坚持教育和管理结合,严肃校纪校风,使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。

认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新办法,总结新经验。

把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同阶段的德育方式方法。

中学五年发展规划(2020——2025年)

中学五年发展规划(2020——2025年)

XXXX中学五年发展规划(20202025年)为深化学校的改革机制,规范办学行为,明确发展方向,提升文化品位,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律和文件精神,结合我校实际情况,特制定XXXX中学五年发展规划。

第一部分学校基本情况XXXX中学坐落于巍巍泰山脚下,粼粼天平湖畔,是一所九年一贯制学校,始建于1960年,原名XXXX中学,2010年8月23日整建制升格为岱岳实验中学。

多年来,学校管理以人为本,内强素质,外树形象,形成了一支团结务实、开拓进取的领导班子,建设了一支业务素质高、教学能力强,爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。

学校牢固树立质量立校、科研兴校、师德强校思想观念,以人为本创建和谐爱心校园为出发点,重点抓了干群之间的和谐、教师与自身职业的和谐、教师之间的和谐、师生之间的和谐、生生之间的和谐、家校之间的和谐,把学校建成了一个和谐幸福的大爱家庭。

学校以三创活动(育名生、出名师、创名校)为总抓手,以培养合格加特长的新型“四有”新人为宗旨,积极开展“四课型”、“课堂教学有效性”、“学生专注力培养“、“四清”、“网络教学”等教学研究;打造“激情高效课堂”;创新作业形式,使作业具有实践性,思想性、阅读性;建设“反思型校园”,使领导班子、教师、学生、家长等不同层次进行反思,在反思中提高,在反思中进步;坚持严、细、实、恒、新的工作作风,加强人文化管理,努力追求每项活动的最佳效益。

学校以精细管理出高效,以团结和谐促发展,办学效益赢得了社会各界的广泛赞誉。

学校办学特色是建设爱心和谐校园,用爱心点燃希望,以和谐凝聚力量;发展学生的艺术特长,成立艺术社团,提升学生的综合素质;打造经典诵读校园,让经典浸润人生,让书香陪伴学生成长;发展德育特色,育德入心求发展;发展家校共育特色,家校联合携手并肩育新人。

近年来,学校先后获得学校先后获得“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国创新型学校”、“全国中小学国防教育示范学校”、“全国经典诵读先进单位”、“XX省规范化学校”、“XX省教学示范学校”、“XX省未成年人思想工作先进单位”、“XX省德耀齐鲁示范基地”、“XX省中小学德育工作先进单位”、“XX省艺术教育示范学校”、“XX省文明校园"、"XX省节水型单位”、“XX省五四红旗团委”、“XX省探究教学实验基地”、“XX省研究性学习重点实验基地”、“XX省校本培训示范学校”、“XX省人文素质培养重点试验基地”、“XX省远程教育培训先进单位”、“XX省交通安全示范学校”等荣誉称号。

2020学校工作计划最新精选大全5篇

2020学校工作计划最新精选大全5篇

2020学校工作计划最新精选大全5篇2020学校工作计划怎么写?只要我们上下一心,精诚团结,同心同德,真抓实干,不懈追求,学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽,学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。

一起来看看2020学校工作计划最新精选大全5篇,欢迎查阅!2020学校工作计划1一、指导思想紧紧围绕“人文立校,责任兴校,特色强校”的总体思路,以“做有尊严的教师,建有幸福感的学校、办家长信赖的教育”为总体目标,以质量效率为主线,以传承创新为动力,以促进师生发展为核心,以推进课堂教学改革为重点,坚持向管理要质量,向细节要成效,向失误要成功,向薄弱环节要效益,竭力发展学校特色,全面提高教育教学质量。

二、工作思路1.抓住一个重点:推进四环节教学模式。

2、发展三项特色:细化责任管理,深化养成教育,强化艺术体育。

3、解决五大问题:解决制约机制不够严谨的问题,骨干教师比重较小的问题,教学改革进展不大的问题,薄弱年级与薄弱学科的问题,校本教研的低效问题。

三、工作目标1、建立明细的岗位职责,形成较为合理的考核办法和评价机制,提升学校的整体执行力。

2、四环节教学模式实验研究有较大的突破,实验年级教师可以达到校内外示范水平。

3、完善德育管理模式,深化《“双十”养成教育》,建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。

4、全面提高教学成绩:(1)统考年级保持全县团体前三名水平。

(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。

(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上,消除10分以上的差距。

5、坚持规范办学,强化学校管理,实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。

一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。

6、培植特色教育亮点,提高艺术体育的教学效益,使我校真正成为艺术体育特色学校。

7、提高教师的专业水平和身心素质:(1)教师专业知识测试全员合格. (2)扩大骨干教师比重,能承担市县示范教学的教师达到全体教师的四分之一。

(3)提升教师的身心素质。

最新2020学校年度工作计划4篇

最新2020学校年度工作计划4篇

2020学校年度工作计划4篇一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以办人民满意的教育为目标,贯彻落实市教体局(--)1号文件精神,规范办学行为,全面推进素质教育;深化教育教学改革,打造高效课堂,全面提高教育质量,树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识,实现我校在--年质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目标。

做好重点工作,即:实验楼建设工程、标准化理化生实验室建设、高效课堂达标、提高教师学历、建设平安和谐校园。

使我校教育教学工作又好又快发展,办学效益得以彰显。

二、重点工作(一)、认真落实免费义务教育政策,确保家庭经济困难学生享受到资助。

(二)、认真落实上级下达的义务教育阶段教育普及程度,学前一年、三年受教育率分别达到98%、75%;小学、初中入学率达100%,残疾儿童入学率达到90%;小学无辍学,初中辍学率控制在1.5%以内;职专10人招生任务,高中阶段升学率学率达85%以上。

(三)、投入35万元,新建27间三层实验楼一座;配套完成标准化理、化、生实验室各一个,教职工活动室一个。

(四)、完成初中、中心小学学校图书仪器达标建设,达到省定办学条件标准,接受上级验收。

(五)、深化"惜时增效、轻负高效"改革,深入开展打造高效课堂活动,不断提高我校教育教学质量,组织参加首届高效课堂达标活动,通过活动提高教师教学水平。

(六)、规范办学行为,开齐开足课程,深入推进素质教育;坚决执行教体局要求的小学、初中分别控制在 45人、50人以下。

(七)、加强教师队伍建设,开展教师学历提高培训,组织教师通过成人高招、电大、自考等形式提高学历,实现中学教师本科(含在读)达75%以上,小学教师本科50%以上,专科100%.(八)、积极发挥乡成人学校作用,完成各类实用技术培训5200人次,青壮年非文盲率保持在99.8%以上,脱盲人员巩固率达100%.三、具体措施(一)全面优化办学条件,提高经费使用效益。

2020-2021人教版八年级地理上册课程教学计划

2020-2021人教版八年级地理上册课程教学计划

平阴县第二中学地理学科2020——2021学年度上学期工作计划(2020年9月)一、指导思想与工作思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,贯彻“立德树人”总要求,以“减负提质”为目标,围绕“学习者为中心”的研究主线,深化课程与教学改革,提升研究与服务水平,构建富有泉城特色的教研实践范式,形成具有省会城市首位度的品牌成果群,打造具有引领价值的教育质量评价体系,为有温度的济南教育助力。

二、工作安排及措施(一)问题导向,聚焦教学研究,突破“减负提质”重心,1.聚焦学科深度发展的研究,围绕减负提质,开展主题教研关注学校现状,深入了解学校具体情况,研究教师不同层面的减负提质的方法途径,因人而异,持续跟踪,引导学科教学走向科学研究的轨迹,开展精准教研指导服务,为学校发展提供富有针对性建议。

2.加强学科教研组建设做好过程性跟踪和指导,关注每个成员的发展,致力打造具有学科特点和教研优势的优秀教研组。

教研组要研究从“教的专家”向“学的专家”的转变,教研组老师互相学习、共同成长,形成“研究共同体”与教师个体的融合,形成特色。

3.以作业改革抓质量提升落实《关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见》,把作业放到与课堂教学同等地位来对待,作业设计要纳入教学整体设计之中,作为减负提质的重要手段。

针对不同学校校情、学情、教情,在“作业”设计、“作业”布置、“作业”落实等方面有所突破,形成特色。

4.探索促进学生深度学习的途径围绕“学习者为中心”的思路,促进学生“自己想学”,研究提供足够支持:从学习软环境(课堂规则的建立、交流方式、上课形式),到研究科学的教学方案的设计和开发等方面,为减负提质找到有实效的途径。

5.关注学生核心素养培育途径的研究学科内——优化式教学:通过重组、补替换、压缩、拓展等策略,对课程内容进行整合再创造和重组,提高课堂效率;学科外——主题教学、特色作业、乡土地理等拓展课程的开发,真正做到激发学生对地理学科的热爱和兴趣。

中学年度工作要点

中学年度工作要点

中学年度工作要点
中学年度工作要点可能包括以下几个方面:
1. 教学工作要点:制定年度教学计划,安排教学进度,提高教学质量;组织备课组讨论,加强教师之间的教学交流;搭建教学平台,提供学生自主学习的机会;关注学生
的学习情况,及时进行课堂辅导和个别辅导。

2. 教科研工作要点:参加教研活动,进行教学研究,不断提升教学能力;开展教学改
革实践,尝试新的教学方法和手段;推广教学经验,与其他学校教师进行交流;积极
参加学术研讨会,关注教育前沿动态。

3. 班主任工作要点:关注班级学生的综合素质发展,制定班级教育计划;管理学生的
学习纪律,促进班级和谐氛围;及时与家长沟通,了解学生家庭情况,解决学生问题;做好学生的日常管理和关怀工作。

4. 学校管理工作要点:组织实施学校各项教育政策;统筹协调学校各职能部门的工作,确保教育教学工作的顺利进行;开展学校的品牌建设,加强学校宣传和形象建设;组
织学校各类重要的会议和活动。

5. 职业发展要点:持续学习提升自己的教育教学能力,参加培训和进修课程;申请参
与学科竞赛、教育研究等项目,提升个人职业水平;积极参与学校的教师评优评奖活动,争取获得相关荣誉。

2020年中学后勤年度工作计划范文

2020年中学后勤年度工作计划范文

2020年中学后勤年度工作计划范文一、指导思想坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

二、2020年后勤工作计划中的工作重点(一)做好学校后勤安全工作(二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度(三)做好寄宿生管理工作(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度(五)加速学校基建工作、食堂、球场三、工作措施(一)更新观念,增强服务意识1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。

2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理。

(二)精打细算,严格财务管理1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格实行计划经费限额包干使用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。

领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

(三)物尽其用,发挥设备功能1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备的"育人"功能,做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度,严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。

对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理,谁损坏谁负责。

(四)加强协作,做好环境卫生工作1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、做好宿舍安全保卫工作,督促宿舍卫生,健全考核制度3、协同教导、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

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2020年中学年度工作计划
一、指导思想:
用核心价值观打造发展的平台:科研兴校、名师强校、质量制胜。

创建适合学生发展的教学模式。

二、工作理念:特色、情商、质感、福祉。

三、工作目标:
1、年级部特色化深入。

风格迥异,精彩纷呈。

2、利用“八月会议八项规定”的平台,强化教师的思想瓶颈突破和业务培训,努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。

3、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。

创建零违纪班级。

4、利用教育部xx课题“少教多学”为平台,推进“四三三”教学模式,构建特色高效课堂。

5、质量是生命,聚焦“两案”。

辅优补差,注重尖子生和特长生培养,整体推进,实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱,保生率底线90%,控制线95%以上。

6、九年级质量为焦点,实现中考全县前十中进5人的突破,平价生上线率实现40%以上。

四、工作措施:
(一)主题发展
政教处:开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。

扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

教务处:
七年级:开展以培养学生的“五自”(自信、自立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题,陪养学生良好的学习、生活习惯,强化常规养成教育为抓手,使之尽快步入健康发展的良性轨道,为学生的终身发展打下坚实的基础。

八年级:开展以“快乐学习、幸福成长”为主题,培养学生自主学习、自主生活的能力。

九年级:开展“爱祖国爱妈妈”为主题,旨在让学生明白做人的意义,让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任,从而让学生明白自己学习真正目的和含义。

(二)抓好六支队伍的建设,创建“务实、静心、高效”在团队
教干队伍建设。

1、静下心来抓管理,潜下心去抓质量。

2、对内低调做人,高调做事;对外高调做人,高调做事。

3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。

班主任队伍建设。

博爱、责任、创新
1、班主任管理理念的更新:一是整体理念,即一荣俱荣、一损俱损;二是平等理念,即师生平等、生生平等;三是班主任工作的目标“为了一切学生”的成长和发展;四是人本理念,即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展;五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。

2、班主任工作能力的提高:一是提高施爱能力,即让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄;二是提高协调能力,即服从学校安排,团结任课教师,融入社会并与家庭密切合作;三是提高个异教育能力,即制定辅优补差的措施,提倡“特别的爱给特别的你”;四是提高激励能力,即提倡正面教育引导学生,探讨班主任表扬学生的艺术,建立完善班级学生激励制度。

3、班主任的管理与考核:实行学校管理、政教处牵头、年级部主任具体负责的班主任管理体制,建立了以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度,将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围,对班级工作实行量化,每天一公开,每周一通报,每月一公布,严格兑现奖惩。

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