古生物学适合地大学子复习资料大全要点

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古生物地层学考试重点

古生物地层学考试重点古生物地层学复习1、1969年维他凯尔根据细胞结构和营养类型将生物分为五界：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界、动物界。

2、适应辐射：适应辐射指的是从一个祖先类群，在较短的时间内迅速的产生许多新物种。

3、趋同：指不同祖先的生物类群，由于相似的生活方式，整体或部分形态构造向同一个方向改变。

4、平行演化：是指不同类型生物由于相似的生活方式而产生相似的形态，（它与趋同有时不易区分，但平行演化常指亲缘关系相近的两类或几类生物。

）5、寒武纪海洋生物大爆发：在寒武纪早期，几乎所有的现生海洋无脊椎动物和许多后来已灭绝的生物“突然”从寒武纪地层底部几乎同时出现，这一现象称为寒武纪大爆发。

6、小壳化石：是指在前寒武系/寒武系界限附近开始出现、在寒武纪初大量繁盛和分异、个体微小、具硬壳的多门类海生无脊椎动物化石。

包括软舌螺、似牙形石、软体动物以及大量分类位置不明的管状、帽状、片状等型的化石。

小壳化石的出现被称为寒武纪大爆发的第一幕。

7、化石群落原地埋藏的判别原地埋藏是识别化石群落存在的只要标志之一，原地埋藏的化石具有以下特点：（1）化石保存完整，各部位及表面无脱落及磨损现象。

（2）个体大小分选性差，大小极不一致没有水流冲刷排列整齐的现象。

（3）具两壳瓣的化石，一般两壳闭合，即使两壳分离，在同一层位中两壳数量比例大致为1 ：1。

（4）基本保留了古生物原先生活时的状态或稍有变动。

8、实体化石：古代生物的遗体全部或部分保存下来形成的化石。

（不完整实体、完整实体）9、模铸化石：古生物遗体在围岩中留下的痕迹和复铸物。

（印痕化石、印模化石、模核化石、铸型化石）10、印模化石：主要指生物硬体在围岩上印压的模，有外模和内模两种。

11、铸型化石：当贝壳埋在沉积物中，已经形成外模和内核之后，壳质完全溶解，被另一种矿物质充填，填入物保存了贝壳的原形大小，这就是铸型化石。

12、遗迹化石：保存在岩层中的生物的活动痕迹和遗物叫遗迹化石。

古生物地史学概论期末复习资料

中国地质大学长城学院资勘1104班王博古生物1,古生物学;研究地史时期生物的面貌和发展规律的科学。

2,化石：保存在岩石中地质历史时期的生物遗体和遗迹。

3,标准化石；演化速度快，地理分部广，数量丰富，特征明显，易于识别的化石。

4石化作用及类型;埋藏在沉积物中的生物体,在成岩作用过程中经过物理化学作用的改造而成为化石的过程,包括：矿物充填作用(生物硬体组织中的一些空隙,通过石化作用被一些矿物质沉淀充填,使的生物的硬体变得致密坚实)，置换作用(在石化作用过程中,原来的生物体的组成物质被溶解,并逐渐被外来矿物质所充填,如果溶解和填充的速度相当,以分子的形式置换,那么原来生物的微细结构可以被保存下来)，碳化作用（石化过程中生物遗体中不稳定的成分经分解和升馏作用而挥发消失，仅留下较稳定的碳质薄膜而保存为化石）三种形式。

5,化石保存类型：①实体化石：经石化作用保存下来的全部生物遗体或一部分生物遗体的化石。

②模铸化石：生物遗体在岩层中的印模和铸型。

根据与围岩的关系分为印痕化石（生物尸体陷落在细粒碎屑或化学沉积物中留下生物软体的因印痕）,印模化石（生物硬体在围岩表面上的印模，包括外膜和内膜。

）核化石（由生物体结构形成的空间或生物硬体溶解后形成的空间被沉积物充填固结后，形成与原生物体空间大小和形态类似的实体，包括内核和外核两种）③遗迹化石：保存在岩层中古生代生物生活活动留下的痕迹和遗物。

④化学化石：地史时期生物有机质软体遭破坏分解后的有机成分残留在岩层中形成的化石。

6,化石记录的不完备性：由于化石的形成和保存需要苛刻的条件。

因此，保存在岩层中的化石实际上只是当时生存物的非常少的一部分，这就是化石记录的不完备性。

7,化石形成条件：①生物本身条件②生物死后的环境条件③埋藏条件④时间条件⑤成岩条件8,化石的命名原则各级分类单元均采用拉丁文或拉丁化的文字表示。

属以上的学名用一个词来表示，即单名法，其中第一个字母大写；种的名称用两个词表示，即双名法，在种的本名前加上它归属的属名才能构成一个完整的种名。

教案古生物地史学复习资料

教案古生物地史学复习资料一、古生物地史学简介1. 讲解古生物地史学的定义：研究古代生物的种类、结构、生活习性、分布和地史演变规律的学科。

2. 介绍古生物地史学的研究对象：古代生物的化石和地层。

3. 阐述古生物地史学的研究意义：了解生物进化历程，探讨地球历史，为资源勘探和环境保护提供科学依据。

二、古生物的分类与演化1. 讲解古生物的分类：根据生物的形态结构、生活习性和地质时代，将古生物分为不同的类群。

2. 介绍古生物的演化：阐述生物种类的变化、生物群的演替和生物界的进化趋势。

3. 分析生物演化的重要事件：如寒武纪大爆发、恐龙的兴衰、哺乳动物的崛起等。

三、地层的形成与划分1. 讲解地层的定义：地球表面一层一层的地形地貌，由沉积物堆积而成。

2. 介绍地层的形成：分析沉积环境对地层形成的影响，如海洋、湖泊、河流等。

3. 阐述地层的划分：根据岩性、化石、层位等特征，将地层划分为不同的单元。

四、古生物地史研究的方法与技术1. 讲解古生物地史研究的传统方法：地层学、古生物学、生态学等。

2. 介绍现代古生物地史研究的技术：地球化学、同位素测年、遥感探测等。

3. 分析古生物地史研究中新技术的应用：如数字化地层学、分子古生物学等。

五、古生物地史学的应用1. 讲解古生物地史学在资源勘探中的应用：如油气、煤炭、铀矿等。

2. 介绍古生物地史学在环境保护中的作用：如生物多样性保护、地质公园建设等。

3. 阐述古生物地史学在地质教育和社会科普中的意义：提高公众地质素养，培养地质人才。

六、古生物地史的案例分析1. 分析我国典型的古生物地史案例：如澄江化石地、热河生物群、凯里生物群等。

2. 讲解案例中的重要发现：如澄江化石地的寒武纪早期生物多样性，热河生物群的中生代鸟类和哺乳类化石，凯里生物群的三叠纪海洋生物化石。

3. 探讨案例研究对古生物地史学的贡献：如揭示生物进化新历程、填补地史空缺等。

七、古生物地史的变迁与全球变化1. 讲解古生物地史的变迁：分析古生物地理分布的变化，如古特提斯海、古太平洋等。

《古生物学》复习提纲

一、名词解释(每小题1.5分，共12分)1.古生物学；古生物学是地质学与生物学交叉的一门边缘学科，是研究地质时期生命起源与演化的科学。

课程内容包括：①理论古生物学，主要讲述生物分类、生命起源与生物演化和绝灭等基本理论；②门类古生物学，主要介绍各种化石的基本特征、分类与地史分布等，这对于确定地层的地质年代，恢复古环境以及研究地壳的演化等具有重要意义。

①研究生物体的形态、结构、构造、分类、个体发育和系统发生、生物演变和环境适应，乃至生物的生理和生物化学等;②研究古生物的地质时间含义、古生物的兴衰与迁移、古生物地理以及古生物与能源、矿产等。

2.地史学；地史学也称历史地质学，是研究地球地质历史及其发展规律的科学，具体包括地球岩石圈、水圈、大气圈、生物圈的形成，演化历史和不同圈层（包括宇宙圈）间的耦合关系；在空间上已经扩大到了全球大陆，海洋和深部岩石圈,在时间上已经追溯了40亿年左右。

地史学是一门涉及了多方面知识的综合性，历史性均很强的学科。

3.化石指保存在沉积地层中，各地质历史时期的生物的遗体、遗迹以及古生物残留的有机组分。

4.标准化石指那些演化速度快、地理分布广、数量丰富、特征明显、易于识别的化石。

利用标准化石不仅可以鉴定地层的时代，也可以用于地层的年代对比。

5.实体化石指生物的遗体或其中一部分保存为化石。

可分为未变实体化石和变质实体化石。

6.遗迹化石指古代生物生活时期在生活场所留下的各种痕迹。

如足迹、粪便、潜穴等7.模铸化石指古代生物遗体在沉积物或围岩中留下的印模和复铸物。

常见的有:外模-生物外表特征保留在围岩上的印模;内模-生物内部特征保留在围岩上的印模;内核-生物遗体中空部分的充填物;复形-生物遗体溶失及其内部空间的充填物;铸形-生物遗体溶失被其它物质注入。

8.物种物种，简称“种”,物种是生物分类学的基本单位。

物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离，与其它生物不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍。

古生物学与地史学总复习

裸子植物
裸子植物的分类每个门类的基本特征
K1出现，R出现草本被子植物
成熟的种子不裸露，有果实包围。
有花植物--有性繁殖器官
分为单子叶纲和双子叶纲
乔、灌、藤、草等均有
被子植物主要特征
微体生物的特点
微体生物的门类
微体生物
萌发器官
a 裂缝——是孢子在四分体时留下的单射线痕或三射线痕裂开的单裂缝和三裂缝。
03
树笔石目
02
观察方法
01
正笔石目笔石枝特征：分枝的级数，胞管的列数；判定笔石枝的生长方向（胎管尖端朝上，胞管向下）正胞管类型观察。胞管口的弯转方向，弯曲程度，口穴形态，有无口刺，胞管的倾角，相邻胞管叠复程度。
软体动物门
腹足纲的基本特点
基本特征构造、体环、螺塔等
01
02
全部为水生，其中80%为海生生活方式有底栖爬行、游泳、穴居等身体扁平两侧对称，具双壳，名双壳纲由于其头部退化有无头纲之称足位于身体的腹部，斧状，又名斧足纲在软体和外套膜之间的外套腔中有瓣状鳃，又有名瓣鳃纲
雌雄异体且异形，卵生。
06
（二）节肢动物门的主要特征
掌握三叶虫的基本特征
01
头甲、胸甲、尾甲的构造名词及位置
02
三叶虫
节肢动物中已绝灭的一类，C-P
扁平，分背腹两面，三叶虫的背甲被两条纵沟分为一个轴叶和两个肋叶而成三叶,因而称三叶虫.
海生、底栖、爬行
个体一般3-10厘米，小者数毫米，大者可达70厘米左右
掌握三叶虫背甲的主要构造；
学会鉴定三叶虫化石的方法，掌握三叶虫代表属的重要特征，了解其生活环境以及地史分布。
壹
贰
一、实验目的要求

中国地质大学(北京)古生物与地史学简答题复习

古生物与地史学复习一、填图二、问答1、化石的形成和保存应具备什么样的保存条件？生物本身；数量多；具有硬体外部环境：迅速埋藏，免受机械破坏；迅速冷冻；还原环境；沉积物的粒度细2、如何区分原地埋藏与异地埋藏的化石？原地埋藏（autochthonomous burial）：化石保存相对较完整，不具分选性和定向性，生活于相同环境中的生物常伴生在一起。

异地埋藏(heterochthonous burial)：化石不同程度破碎，分选较好，不同生活环境、不同地质时期的生物混杂，且具有一定的定向性。

3、“虫筳”的演化趋势及阶段性？演化趋势大小：小—大形态：短轴—等轴—长轴旋壁：单层—三层—四层或具蜂巢层—具副隔壁隔壁：平直—褶皱旋脊：大—小演化的阶段性4试比较四射珊瑚与横板珊瑚？5、简述古代珊瑚的生态环境？类似现代礁相泻湖的珊瑚，最大水深小于50米，温度16～28度，水体清澈、动荡、富氧，阳光充沛、泥质少。

6画出菊石缝合线的类型并表明其繁盛时期？7、头足类的演化趋势？壳形：直－平选；壳饰：简单－复杂；隔壁颈：后伸－前伸；缝合线：鹦鹉螺式－无棱菊石式－棱菊石式－齿菊石式－菊石式8、举例说明性双形现象？由于性别的差异，同一物种不同性别的个体具有不同的形态的现象。

如介形虫雄性个体：长、矮；雌性个体：短、高，后部膨大，具有卵囊9、介形虫的演化趋势？1）、铰合构造从一元型到四元型2）、闭肌痕数目由多到少，其分布由不规则到规则3）、边缘毛管带由窄变宽，边缘毛管由少变多，由简单到分叉10、比较腕足类与双壳类的壳体的形态、结构差异？双壳类腕足动物壳形分左、右壳，两壳大小相等，形态相似，每瓣壳前后不对称分背、腹壳，两壳大小不等，形态不同，但每瓣壳左右对称铰合构造发育发育壳子开合机制闭壳肌、韧带闭壳肌、开壳肌壳饰生长纹放射脊、生长纹、中褶、中槽11对比树形笔石与正笔石的形态结构差异12、简述叠层石的形成环境和条件生长于潮间带蓝藻藻丛的生长发育有一定数量的沉积颗粒提供给藻类吸附水底的底流不太强烈，水底物质的位置相对稳定生长速度大于剥蚀速度在生长过程中叠层石能被迅速加固13、简述植物演化的阶段性（1）菌类、藻类阶段：太古代——志留纪，单细胞或多细胞组成，无根、茎、叶的分化，不具维管束（2）裸蕨植物阶段：志留纪末期——中泥盆世，加里东运动使海洋面积缩小，陆地变大，植物开始登陆，开始出现了茎、叶的分化，出现维管束，但生殖过程离不开水。

古生物学复习资料

古生物学复习资料古生物学是一门研究生物演化历史的学科，旨在了解地球上生命的起源、发展和消失过程。

以下是一些古生物学复习资料，供有需要的人学习复习。

1. 古生物化石古生物的化石是研究古生物学的重要依据，它们包括遗骸、骨骼、牙齿、壳体、树干、植物化石等。

通过制备化石标本，古生物学家可以了解生物的形态、结构、大小、食性等方面的信息，进而推断生物的生态环境、行为和演化关系。

2. 生物演化生物演化是古生物学的核心内容，它以各种化石证据为依据，探讨生物的产生、变化和消失等问题。

生物演化包括宏观演化和微观演化，宏观演化研究物种和群体的形态、生态环境、地理分布以及地质时期的演化规律；微观演化研究基因和分子水平的变化和演化机制。

3. 古生物分类学古生物分类学是研究古生物分类和系统发生关系的学科，它是古生物学的基础。

古生物分类学的分类方法不同于生物分类学，它着眼于化石形态结构，根据生物的形态特征将其分为各个类群。

同时，古生物分类学还研究不同类群之间的演化关系，如建立化石脊椎动物的系统发生树等。

4. 古生物地理学古生物地理学是古生物学的重要分支之一，它研究古生物的地理分布和演化规律。

通过研究不同地区的古生物群体的异同，可以推断古代大陆的地质历史和地理环境，进而了解古生物的适应性演化和分布规律。

5. 古生态学古生态学研究古生物的生态环境和生态关系，它是综合了地质学、古生物学、生态学和地球化学等学科的交叉学科。

通过研究古生物群体的组成结构、食性和生境特征，可以重建古生物生态系统的结构和演化历史，了解生态系统的稳定性和破坏原因。

以上是一些常见的古生物学复习资料，希望本文能为想要学习古生物学的人提供一些参考。

古生物地史学复习

古生物地层学的要求：掌握古生物学和地层学的基本概念、基础理论和基本研究方法;掌握古生物的分类系统及部分重要化石门类的基本构造特征；了解一些重要门类的生态、地史特征及其地质学应用原理和研究方法，具备综合应用古生物学资料的基本能力;掌握岩石地层学、生物地层学、年代地层学的基本特征和它们之间的区别；具备地层划分、对比的一定能力✓化石：保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和遗迹。

化石区别于一般岩石在于：它与古代生物相联系，具有生物特征，如形状、结构、纹饰、有机化学组分等；或者具有生命活动信息：生物遗迹、遗物、工具等。

✓标准化石：就是指能够用来明确划分和对比地层的化石。

并非所有化石都能作为标准化石使用，标准化石一般需具备以下4个条件：1演化快，地质时代分布短；2地理分布广，有利于进行较大区域的等时性地层对比；3特征清楚，易以鉴定；4数量多，容易寻找。

用标准化石来划分和对比地层既经济又快捷，是生物地层划分与对比的最基本方法之一。

✓指相化石：能够明确反映某种特定环境条件的化石。

✓单名法：属（及亚属）以上单位的学名用一个词来表示，即单名法，其中第一个字母大写。

双名法：种的名称则用两个词表示，即双名法，在种本名前加上它所属的属名才能构成一个完整的种名。

种名的第一个字母应用小写，但种名前得属名的第一个字母仍应大写。

三名法：对于亚种的命名，要用三名法，即在属和种名之后，再加上亚种名，亚种名的第一个字母亦应小写。

注：在印刷书写时，属和属以下单元的名称字母用斜体表示，属之上的名称用正体。

为了便于查阅，在各级名称之后，用正体字写上命名者的姓氏和命名时的公历年号，两者间用逗号隔开。

✓优先律：生物的有效学名是符合国际动物、植物和菌类学命名法规所规定的最早正式刊出的名称。

✓适应与特化：生物在其形态结构以及生理机能诸方面反映其生活环境及生活方式的现象，是自然选择保留生物机能的有利变异，淘汰其不利变异的结果，是生物对环境的适应。

生物对某种生活条件特殊适应的结果，有些器官在形态和生理上发生局部变异，但整个身体的组织结构和代谢水平并无变化，称特化。

古生物与地史学复习资料

原始水平性原理：沉积作用所形成的岩层沉积时是近于水平的，而且所有的岩层都是平行于这个水平面的。

原始侧向连续原理：沉积地层中的岩层在侧向上是大规模甚至全球性连续的，或者延伸到一定的距离逐渐尖灭。

地层叠覆原理：沉积地层的原始状态自上而下是从老到新的，如果这种顺序被改变，说明有构造作用的改造。

海侵超覆：由于地壳下降或海平面上升引起海岸线向陆地方向迁移，时代较新的地层或沉积岩层其分布范围超越了时代较老的地层或沉积岩层，直接覆盖在古侵蚀面上。

小壳动物群：小壳动物群是个体微小，具外壳的多门类海生无脊椎动物。

始见于震旦纪末期，寒武纪初期大量繁盛，完成了从无壳到有壳的演化历程，是划分前寒武纪和寒武纪界线的最好标志。

象州型沉积：象州型沉积是中国南方海相泥盆系的一种近岸、富氧环境下的浅海沉积类型。

分布广泛，以广西中部象州，二塘、横县六景，郁江沿岸中泥盆统和湖南中部上泥盆统为代表。

岩性以泥岩，泥灰岩，灰岩，白云岩及砂泥质岩为主，化石丰富，多为底栖固着类型，如层孔虫，珊瑚、腕足类，苔藓虫，海百合等，伴生有鹦鹉螺，腹足类，介形虫，竹节石等南丹型沉积：南丹型沉积是一套暗色的含浮游、游泳生物的薄层泥岩、泥灰岩、泥晶灰岩和硅质岩，代表较深水滞留缺氧的微型裂陷槽沉积。

准层序：准层序是层序地层分析中最基本的沉积单元，是一个以海泛面或与之相对应的面为界的、成因上有联系的层或层组构成的相对整合序列。

在中国境内晚三叠世以古天山—古秦岭—古大别山一线为界，南方以D-C（网脉蕨-格脉蕨）植物群为特征，代表热带，亚热带近海环境。

北方以D-B（拟丹尼蕨-贝尔瑙蕨）植物群为特征，代表温带潮湿内陆环境。

磨拉石：地槽急剧隆起，形成于山前坳陷的巨厚的以粗碎屑为主的一套岩系。

简答燕山运动及其地史意义：翁文灏于1927年以燕山为标准地区创名，目前认为燕山运动为整个侏罗纪，白垩纪期间广泛发育于我国境内的重要的构造运动，主要表现为褶皱、断裂变动、岩浆喷发、侵入活动及部分地区的变质作用，燕山运动是我国重要的变形期与成岩成矿期，也是我国基本构造格架的形成期与改造期。

古生物地层学总复习总结概要

利用保存在地层中的时间标志（生物标志、物理标志），把一个地区划分为若干年代地层单位，并与不同地区的年代码地层进行对比。
年代地层单位含义
1、定义：指以地层的形成时限（或地质时代）为依据而划分的地层单位。它代表了地质历史时期某一时间片断内形成的所有岩石（或地层）
恐龙：是爬行纲双孔亚纲的蜥臀目和鸟臀目的俗称，而不是生物分类单元
命名时可称??? 龙，而不能称 ??? 恐龙
臼齿形态和食性关系
– 切尖型：牙尖三个尖，彼此分离，相当尖锐。食肉动物，如虎、狗、刺猬等
– 脊齿型：牙尖连成脊，有的脊呈新月形。食草动物，如象、马、牛、羊等
– 瘤齿型：牙尖低圆呈瘤状。杂食动物
古植物学
1、根、茎、叶的形态及功能 2、完全叶与不完全叶 3、叶序及其类型 4、叶的顶端、边缘及基部的形态类型 5、叶脉及其类型
叶脉类型
主要高等植物分类系统
1.石松植物门（蕨类） 2.节蕨植物门（蕨类） 3.真蕨植物门（蕨类） 4.种子蕨植物门（裸子植物） 5.苏铁植物门（裸子植物） 6.银杏植物门（裸子植物） 7.松柏植物门（裸子植物）
叶座的结构
大
型
羽
状
小羽片
复
末次羽片
叶
间小羽片
的
间羽片
结
构
植物界演化的主要阶段
? 菌藻植物阶段 ? 早期维管植物阶段 ? 蕨类植物阶段 ? 裸子植物阶段 ? 被子植物阶段
植物界演化的主要阶段
? 菌藻植物阶段
– Ar-S ，全部水生，无器官分化 – 早期丝状藻为主→后期叶状藻为主
? 早期维管植物阶段 ? 蕨类植物阶段 ? 裸子植物阶段 ? 被子植物阶段
P3 -K 1，以裸子植物（苏铁、银杏、松柏）最为繁盛，部分真蕨也十分发育

古生物学与地层学复习概要

西南石油大学地球科学与技术学院古生物学与地层学复习概要◆适用专业：资源勘查工程（油气勘查方向）◆适用教材：《古生物学与地史学概论》一、古生物总论1.古生物：出现在更新世及其以前的生物，也泛指据今约一万年以前的生物。

2.古生物学：研究地质历史时期的生物界及其发生、发展、演化的科学。

研究对象是化石。

3.化石：指保存在各地质时期岩层中的生物遗体、遗迹以及生物残留的有机组分（必须具有生物特征、必须是保存在地史时期形成的岩层中）。

4.化石形成条件：生物本身条件、埋藏条件、时间因素、成岩作用条件。

5.化石化作用：古生物遗体在沉积物的成岩过程中，改变成为化石的过程。

形式：充填作用、交替作用/置换作用、升馏作用/碳化作用。

6.化石的保存类型：1)实体化石：古生物遗体经受明显变化几乎全部或部分保存下来的化石。

2)模铸化石：生物遗体在岩层中留下的印模和模铸物。

并非生物体本身实体，但却能反映生物体的主要特征。

a)印痕化石：没有硬体的动物及植物的叶子的印痕。

b)印模化石：指生物遗体坚硬部分的表面在围岩上印压的模，分外模（生物硬体的外表印在围岩上的痕迹）和内模（生物硬体的内面特征留下的印痕）。

c)核化石：生物遗体内外模形成后，化石本身溶解，其他物质的再充填形成。

分内核（贝壳和骨骼的内部空腔中充填的沉积物固结后，形成与原物空腔形态大小类似的实体）和外核（内部空腔还未被充填而原贝壳和骨骼已被溶解消失，整个空间经充填而形成与原硬体同形等大的实体）。

d)铸型化石：当贝壳埋在沉积物中已经形成外模及内核后，壳体全被溶解，又被另一种矿物质填入所形成的化石。

7.标准化石：少数特有的生物化石，在该地层上下层位中基本上没有，只在该段地层里出现的化石。

8.古生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。

种：共同起源、共同形态特征、习性和机能相似、分布于同一地理区和适应于一定的生态环境，并且与其它类似有机体在生殖上隔离的自然居群。

属：是种的综合，包括若干同源的和形态、构造、生理特征近似的种。

古生物学复习重点汇总+中国地质大学

一、古生物学的基本概念古生物学及其研究内容：研究地史时期生物界面貌和发展历史的科学其研究对象为地质历史时期形成的地层中的生物遗体和遗迹，以及和生物活动有关的各种物质记录以地质历史时期的生物界为线索，研究地质历史时期的生物体及其相关各个地质和生物学方面化石的定义：保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和生命活动痕迹化石形成的一般条件：古生物死亡埋藏石化发掘1、生物本身的条件2、生物死后的环境条件3、埋藏条件4、时间条件5、成岩石化条件化石记录的不完备性：现今我们能够在地层中观察到的化石仅是各地史时期生存过的生物群中极小的一部分?? 现生生物：已记录170多万种，估计有500-1000多万种?? 古生物：已记录13万多种，大量未知化石的保存类型：实体化石全部生物遗体或部分生物遗体的化石。

模铸化石保存在岩层中生物体的印模和铸型。

印痕化石生物软体在围岩上留下的印痕。

印模化石生物硬体在围岩表面上的印模，包括：外模、内模、复合模。

核化石生物硬体所包围的内部空间或生物硬体溶解后形成的空间，被沉积物充填固结形成的化石。

内核，外核。

铸型化石原壳体被全部溶解后，沉积物在原空间再次充填形成的化石。

遗迹化石保存在岩层中古代生物活动留下的痕迹和遗物化学化石分解后的古生物有机组分残留在地层中形成的化石二、自然分类：按照生物亲缘关系所作的分类古生物的分类等级：界门纲目科属种辅助分类单位：亚sub-，超，super-种的定义：由杂交可繁殖后代的一系列自然居群组成，物种之间是生殖隔离的。

它们具有：??共同的起源??共同的形态特征??共同的地理区??共同的生态环境古生物学种的特点：??共同的形态特征??构成一定的居群??具有一定的生态特征??分布于一定的地理范围古生物的命名：单名法?? 用一个词来表示生物分类单元的学名AnthozoaAnthozoa（珊瑚纲）ClaraiaClaraia（克氏蛤）?? 用于属以上分类单元的命名?? 其中第一个字母用大写?? 属名用斜体拉丁文或拉丁化文字。

古生物地层学复习名词解释考试必备

上篇一、古生物学的基本概念化石的形成与古生物学：化石的定义、古生物学的含义及研究内容；化石形成的一般条件、石化作用过程；化石记录的不完备性；化石保存类型：实体化石、模铸化石、遗迹化石、化学化石（分子化石）；化石的原地埋藏与异地埋藏。

二、生物进化规律及特点、生物进化的证据1）主要古生物门类的形态结构、地史分布、生态特征生物学的分类单位及辅助分类单位；物种定义和古生物种的特点；古生物的命名法则：单名法、二名法、优先律，拉丁语缩写词cf., aff., sp., nov., indet.的含义；2）主要古生物门类的形态结构、地史分布、生态特征原生动物门：有孔虫、蜓腔肠动物门：四射珊瑚、横板珊瑚软体动物门：头足类、双壳类、腹足类节肢动物门：三叶虫、介形虫专腕足动物门笔石动物牙形石古植物（孢粉）：植物界演化的主要阶段等。

三、生物与环境生物与环境的一般关系：生存条件、生活环境、生物圈、生态系、生态平衡、营养结构、食物链、生物相；影响生物生存的主要环境因素；生物环境分区；生物的主要生活方式；生物之间的相互关系；化石群落分析的一般方法。

环境的古生物学分析方法：指相化石法、形态功能分析法、群落古生态分析法等下篇一、地史学基础部分：1)地史学、它的三个主要内容；2)相的概念，相分析的原理；3)地层概念，地层之间的接触关系；4)地层划分，什么是地层对比，地层划分对比的方法；5)地层单位，岩石地层单位组成；6)时间地层单位和地质年代单位分的组成，其相互对应关系；7)记忆地质年代表；8)沉积组合、复理石建造、磨拉石建造的概念；9)地槽，其主要特点和发展模式；地台，其主要特点；10)构造旋回，地质发展史的几个构造旋回及分别对应的地质时代；11)板块构造学说与槽台学说的关系。

二、前寒武纪地史部分：1)前寒武纪的时代划分；2)前寒武纪的生物演化史，Edicara动物群及其生物演化史的意义；3)华北地台的形成，华北地台在中晚元古代的地质发展史；4)湖北西陵峡震旦系剖面；5)中国南方（扬子地区）与中国北方（华北地区）前寒武纪地史发展的区别。

古生物地层学复习资料

古生物学1：古生物学是研究地史时期中的生物及其开展的科学。

它所研究的范围不仅包括在地史时期中曾经生活过的各类生物，也包括各地质时代所保存的及生物有关的资料。

古生物学研究地史时期的生物，其具体对象是发现于各时代地层中的化石(fossil)，保存在岩石中的远古时期〔—般指全新世，距今一万年以前〕生物的遗体、遗迹与死亡后分解的有机物分子。

化石:保存在岩层中地质历史时期的生物遗体、生物活动痕迹及生物成因的残留有机物分子。

标准化石:具有在地质历史中演化快、延续时间短、特征显著、数量多、分布广等特点的化石2. 如何区分原地埋藏的化石及异地埋藏的化石？答:原地埋藏的化石保存相对较完整，不具分选性与定向性，生活于一样环境中的生物常伴生在一起；而异地埋藏的化石会出现不同程度破碎，且分选较好，不同生活环境、不同地质时期的生物混杂，具有一定的定向性3. 石化作用过程可以有〔矿质充填作用〕、〔置换作用〕与〔碳化作用〕三种形式。

概述“化石记录不完备性〞的原因答:化石的形成与保存取决于生物类别、遗体堆积环境、埋藏条件、时间因素、成岩作用条件。

并非所有的生物都能形成化石。

古生物已记录13万多种，大量未知。

现今我们能够在地层中观察到的化石仅是各地史时期生存过的生物群中极小的一局部。

4.印模化石及印痕化石如何区别：。

印模化石：生物硬体在围岩外表上的印模。

〔包括：外模、内模、复合模。

〕外膜反映原来生物硬体外表形态及构造,内膜反映硬体内部的构造。

印痕化石：生物软体陷落在细粒的碎屑物或化学沉积物种，在沉积物中留下的印痕经过成岩作用以后，遗体消失，印痕保存下来。

反映生物主要特征。

5.适应辐射：指的是从一个祖先类群，在较短时间内迅速地产生许多新物种。

〔某一类群的趋异向着各个不同方向开展，适应多种生活环境。

规模大，较短时间内完成〕适应趋同：生物亲缘关系疏远的生物，由于适应相似的生活环境，而在形体上变得相似是指那些具有最适应环境条件的有利变异的个体有较大的生存与繁殖时机。

中国地质大学(北京)古生物与地史学名词解释复习

古生物与地史学复习1、古生物：地质历史时期出现的生物2、地质历史时期：地球形成到全新世以前3、古生物学：研究古生物及其发展的科学4、化石：保存在岩石中的古生物的遗体或遗迹5、指相化石：分布广、狭适性、能过明确指示生物生活环境的生物化石6、生长节律：生物生活条件的周期性变化引起生物的生理和形态的周期变化现象7、标准化石：演化速度快、地理分布广、数量丰富、特征明显、易于识别的化石。

8、笔石页岩相：黑色页岩，所含化石几乎都为浮游笔石，为缺氧、海水宁静、含硫量达7%的还原环境9、混合相：页岩为主，也有砂岩、灰岩，笔石与腕足类、三叶虫等伴生，为正常海的沉积环境10、牙形石的自然集群：不同牙形石自然成对成行地有规律地排列在一起，人们认为这些牙形石是同一动物的骨骼，他们的排列方式能体现其在动物体内的原始状态，因此，人们将这种牙形石的自然集合体称为自然集群11、孢粉分析：通过对地层中的孢子花粉的离析、鉴定、统计来研究孢子花粉在地质历史中的发展和变化，以此来确定地层时代，进行地层划分对比，恢复古地理、古气候及植被类型。

12、世代交替：在有孔虫的生活史中，有性世代和无性世代交替出现的现象13、双形现象：由于有孔虫具有世代交替现象，造成了同一物种在不同的生活阶段具有不同的形态。

14、叠层石：叠层石是一类特殊的纹层状生物沉积构造，它是生物作用和无机沉积作用的共同产物。

15、地史学：是研究地球地质历史及其发展规律的科学。

16、瓦尔特定律：只有那些目前可以观察到是彼此毗邻的相和相区，才能原生的重叠在一起。

17、沉积旋回：地层中沉积物成分、粒度、化石等特征有规律的镜像对称分布现象，这种现象称为沉积旋回。

18、沉积相：能够反映沉积环境的岩石及古生物特征的综合。

19、横板：珊瑚体内横列的薄板。

20、地槽：地壳上垂直沉降接受巨厚海相沉积，最后又回返褶皱并上升成山系的巨型槽状凹陷带。

21、地层叠覆律：未经扰动的地层，总是上新下老。

22、沉积组合：在一定地质时期内形成的，能够反映其沉积过程主要构造背景的沉积岩共生综合体。

古生物复习资料

古生物复习资料古生物复习资料第一篇古生物学基本理论古生物学是研究地质历史时期的生物界及其发展的科学，其研究范围包括各地史时期地层中保存的生物遗迹和遗迹，以及一切与生命活动有关的地质记录。

第二章化石的形成，分类及研究意义第一节化石及其形成过程①化石（概念）：指保存在各地质时期岩层中的生物遗体和生命活动的痕迹。

古生物学的研究对象是化石。

强调以下三点：（1）生物特征（形态、结构、文饰、成分、或活动的痕迹）（2）地质历史时期（1万年以后，与文物相区别）（3）岩层中（非现代沉积层）②化石的保存条件：（1）生物本身的条件具硬体的生物保存为化石的可能性较大，软体不利于保存。

其次，具角质层、纤维质和几丁质薄膜的生物，如植物的叶子等。

（2）埋藏条件需要有利的环境，能迅速地将生物埋藏起来，并且不遭受其他因素（如地下水）破坏。

要素是埋藏快、沉积物细、搬运短。

（3）时间因素生物遗体或其硬体部分必须经历长期的埋藏，才能随着周围沉积物的成岩过程而石化成化石。

（4）成岩作用的条件只有在压实作用小，且重结晶作用轻微的情况下，才能保存完好的化石。

③化石化作用（石化作用）：从遗体埋藏开始，经过一系列变化成为化石的作用。

化石化作用主要有以下三种类型。

（1）充填作用：指生物硬体内部的各种空隙被地下水中的矿物质所充填的一种作用。

作用：使硬体变得更加致密。

这种石化作用没有改变生物体原来的组织结构，但增加了重量和成分。

（2）交替作用：指原来生物的硬体部分，由于地下水的作用逐渐被溶解，而同时又由水中外来物质逐渐补充代替的过程。

常见的有硅化、钙化和白云石化作用。

作用：这种石化作用保持了原来生物硬体的形态、大小和结构构造（如果溶解和交代速度相当，则可以以分子形式交代，这样可以看清其细胞结构），但改变了生物硬体的成分。

（3）升馏作用：指生物遗体被埋藏后，其中的易挥发成分（氢，氧，氮）经蒸腾作用而逃逸，留下较稳定的炭质薄膜。

如：植物的叶子、笔石和某些节肢动物的化石。

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古生物学是研究地史时期的生物及其发展的科学。

以化石为对象，研究古生物的形态、构造、分类、生态、地理及地史分布和演化发展规律。

（古生物学以化石为研究对象，是研究地质时代中的生物及其发展演化规律的科学。

）化石：指保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和遗迹。

（具备生物特征：形状、结构、纹饰、有机化学成分、生活活动痕迹等。

或者具有生命活动信息：生物遗迹、遗物、工具等。

）假化石与化石相似，但与生命活动无关，主要是矿物集合体、泥裂、砾石、矿质结核、树枝状铁质沉积物等。

如姜结石、龟背石、鹅卵石等。

古生物的时间界限：距今大约1万年左右，即全新世以前化石形成的条件：1.生物本身的条件1）生物硬体矿化硬体矿化程度矿化组分比较稳定的是方解石、硅质化合物、磷酸钙等不太稳定的是霰石、含镁方解石2）有机质硬体如几丁质薄膜、角质层、木质物等2.生物死后的环境条件（即生物死后所处的外界环境条件）：物理条件、化学条件、生物条3.埋藏条件：与埋藏的沉积特性质有关:圈闭较好的沉积物易于保存，如化学沉积物、生物成因的沉积物;一些特殊的沉积物还能保存生物软体部分，如松脂、冰川冻土等;具孔隙的沉积物中的古生物尸体易被破坏基底上的内栖生物，以及一些表栖生物也能破坏沉积物内的生物遗体。

4.时间条件a 埋藏前的暴露时间b 及时埋藏有利于形成化石c 埋藏后不被再挖掘出来d 石化作用时间e 经过地质历史时间的成岩石化作用f 短暂、近期内的生物埋藏不成为化石5.成岩石化条件a:埋藏的尸体与周围的沉积物一起，在漫长的地史成岩过程中，逐步石化，形成岩石的一个部分b:沉积物固结成岩过程中的压实作用、结晶、作用都会影响化石的石化作用和化石的保存石化作用：埋藏在沉积物中的生物体，在成岩作用中经过物理化学作用的改造而成为化石的过程。

化石的保存类型：a实体化石（全部生物遗体或部分生物遗体的化石）b模铸化石（印痕：生物软体在围岩上留下的印痕、印模：生物硬体在围岩表面上的印模、核：生物硬体所包围的内部空间或生物硬体溶解后形成的空间，被沉积物充填固结形成的化石、铸型：原壳体被全部溶解后，沉积物在原空间再次充填形成的化石）c遗迹化石（包括痕迹和遗物）保存在岩层中古代生物活动留下的痕迹和遗物d化学化石（分子化石）分解后的古生物有机组分残留在地层中形成的化石化石的用途:a.确定和对比地层时代；b.阐明古地理、古气候；c.阐明某些沉积矿产的成因和分布标准化石：地质历史时期中，演化迅速、生存时间短、数量多、平面分布广泛，能准确确定地层年代。

古生物学复习资料

古生物学复习资料简介：古生物学是一门研究地球上古代生物的学科，通过对化石和化石记录的研究，揭示了地球生命演化的历史和过程。

本文主要介绍古生物学的基本概念、研究方法、重要发现以及对现代生命科学的重要意义。

一、古生物学的基本概念1. 古生物学的定义：古生物学是研究古代生物及其演化史的学科，包括古生物的分类、演化、生态及存在时间等方面的研究。

2. 古生物的特点：古生物是指地质历史上存在过但已经灭绝的生物。

与现代生物相比，古生物具有特殊的形态、结构和生态特征。

二、古生物学的研究方法1. 化石的收集和分析：古生物学研究的基础是化石记录。

科学家通过在地层中发现和采集化石，并利用化石的形态、结构、组织等特征进行分类和鉴定。

2. 古生物的时代划分：根据化石记录和地层的分布，古生物学家将地质历史分为不同的地质时期和地质年代，以确定古生物的存在时间和演化顺序。

3. 古生物的生态重建：通过对化石记录中包括的生态信息的分析，古生物学家可以重建古代生物的生态系统和生活方式，揭示古生物之间的相互关系和与环境的相互作用。

三、古生物学的重要发现1. 化石记录地球生命的演化历史：古生物学研究揭示了生命从简单单细胞生物到多细胞生物，再到复杂的生态系统的演化历程，追溯了地球上生命的起源和多样性的形成。

2. 揭示生物的适应性演化：通过对古生物形态和结构的研究，古生物学家可以了解生物在长时间演化过程中如何适应环境变化和生存竞争。

3. 揭示地球气候和环境变化：古生物学研究中发现的古生物化石，如植物叶子的气孔形态、藻类的有孔虫壳等，可以提供关于地球过去气候和环境变化的重要证据。

四、古生物学对现代生命科学的意义1. 生物分类和系统发育关系：古生物学的研究成果为现代生物分类学和系统发育学提供了重要依据，加深了我们对各类生物之间亲缘关系和分类位置的理解。

2. 基因组和演化研究：通过对古生物的基因和遗传信息的研究，我们可以了解基因组在演化过程中的变化和功能的演化。