小学四种时态句子结构以及各种时态标志词

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小学四种时态句子结构以及各种时态标志词

小学四种时态句子结构以及各种时态标志词一般现在时的句型结构一般现在时的标志词：sometimes, often, usually, always, every day, five days a week, three times a month等.1. 含有be动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+be(am,is,are)+其他。

如：I am a boy. 我是一个男孩。

②否定句：主语+ be + not +其他。

如：He is not a worker.他不是工人。

③一般疑问句：Be +主语+其它？如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where is my bike?2. 含有行为动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

②否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread. He doesn't often play.③一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其他？如：-Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？即：疑问词+ Do( Does ) +主语+动词原形+其他？如：How does your father go to work?一般过去时句型结构一般过去时标志词：yesterday, last, the daybefore …, ago和过去的某个时间，具体如下：（1）yesterday,yesterday morning/afternoon/evening ,last week, last year, at the end of last term/we 等,（2）一段时间+ago如:ten years ago, five hours ago,（3）过去的某个时间，如： on January 1st,2004, in the 1980s等.1.含有be动词的句子结构的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。

小学英语四种时态及口诀

小学英语主要是四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

1一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时)never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。

四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。

B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。

B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。

除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。

要变一般疑问句，be动词提前很容易。

若是没有be动词，Do和Does开头要注意。

否定句，很简单，not 在be 动词后面站。

若是没有be动词，do, does加not 要牢记。

请把这些规律记，一般现在时没问题。

2现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。

2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。

它的构成很好记，动词后缀ing。

词尾若有哑音e，去e再加没问题。

一辅重读闭音节，这个字母要双写。

小学4种时态知识点总结

小学4种时态知识点总结一、简单现在时1. 标志词：always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, etc.2. 构成：主语 + 动词原形（动词第三人称单数在词尾加-s）二、一、两种帮助动词和动词原形构成的现在进行时1. be 动词（am, is, are）+ 动词ing形式2. 构成：主语 + be动词 + V-ing三、一、两种助动词和动词原形构成的一般过去时1. 助动词did + 动词原形2. 构成：主语 + did + 动词原形四、将来时1. 标志词：tomorrow, next week, in the future, etc.2. 构成：主语 + will + 动词原形以上是小学四年级英语时态的基本知识点。

下面我们通过例句来巩固和强化这些知识点。

1. 简单现在时：She always goes to school by bus.I usually play basketball on weekends.My mother often cooks delicious food for us.We sometimes visit our grandparents on Sundays.He brushes his teeth every day.2. 现在进行时：I am reading a book now.They are playing football in the playground.She is watching TV at home.He is eating an apple in the kitchen.We are swimming in the pool.3. 一般过去时：I watched a movie last night.He played with his friends after school.We visited the zoo on Sunday.She finished her homework yesterday.They cleaned their rooms this morning.4. 将来时：I will go to the park tomorrow.We will have a picnic next week.She will visit her aunt in the future.They will play video games in the evening.通过以上例句，我们可以看到不同时态的应用场景和句型结构。

2023年最新小学英语四大时态知识点

一般现在时一．一般现在时：1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

动词种类构成：1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

注意：一般现在时经常和频率副词连用。

我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句：1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

英语四种常用时态

四种常用时态1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情。

标志词：usually, often, every day, sometimes，always, never （2）基本结构：I / You / We / They He / She / It +…肯定句直接+动词原形动词第三人称单数形式例句：I often go swimming in summer.否定句+don’t + 动词或者+doesn’t + 动词原形例句：I don’t like ice-cream in winter at all.一般疑问句Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式①. 大多数动词+s walk-walks②. 以辅音字母+y结尾的动词去y+ies fly-flies③. 以s, sh, ch or x 结尾的动词+es watch-watches④. 不规则变化do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时（1）表示正在发生的动作。

标志词：now, look（2）基本形式：be + 动词+ing例句: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doing?Is he reading?（3）动词的现在分词形式（do+ing）①. 大多数动词+ing walk—walking②. 以e结尾的动词去e+ing come—coming③. 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个辅音字母再+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时态（1）表示过去已经发生的事情。

小学英语四种时态

小学英语四种时态英语四种时态◆一般现在时1.定义:1.表示目前存在的状态2.表示经常性、习惯性的动作3.表示客观的事实2.标志词：频度副词：例：always, usually, often, sometimes, every day(week….)例如：1. I often watch TV at home.3.结构：当主语是第三人称单数时动词+ s, 或es）2. She always goes to school on foot 疑问形式：.主语前加do 或does (动词还原)否定式：动词前加don’t 或doesn’t (动词还原)例如：Do you clean your room on the weekend? Does she wash her clothes on the weekend?ea◆现在进行时1. 定义：表示目前正在发生的动作或存在的状态2.标志词：1.提示语：look! Listen! now!等词3.结构：Be动词(am, is, are ) + 动词ing例如：1. Look, they are playing football.2. Listen ,she is singing. 3.I am reading now . ◆一般将来时1．定义：1.表示计划或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态2．标志词：1.tomorrow, the next day, this afternoon, this evening 2.next week (month, year…)3．结构有两种：1.be going to + 动词原形 2.will + 动词原形如：1.He is going to play football next week. 2 .He will play basketball next week.疑问形式：be 或will 放主语前如：1. Is he going to play football next week?2.Will he play baskball next week?否定式：be 或will 后加not will not = won’t如： 1. He isn’t going to play football next week? 2. He won’t play baskball next week?◆一般过去式1.定义：表示过去时间内发生的动作或存在的状态2.标志词：1.yesterday, last week/ year/ month 等3.结构：1.动词用过去时was, were ,did, played 等。

小学英语四种时态结构及常用标志词

小学英语四种时态结构及常用标志词/时间状语名称基本结构标志词/时间状语肯定句否定句一般疑问句一般现在①主语+ am/is/are动词+ 其他；主语+ am/is/are + not + 其他； Am/is/are+主语+ 其他often, usually,always,sometimes,seldom，everyday/week/month…once a week,...on Sundays等。

②主语+ 动词(原形）+ 其他主语（三单）+动词（三单）+ 其他主语+don't+动词(原形）+其他，主语（三单）+doesn't+动词(原形）+ 其他；Do+主语+ 动词(原形）+ 其他Does+主语+ 动词(原形）+ 其他一般过去①主语+ was/were + 其他；主语+ was/were + not + 其他； Was/were +主语+ 其他yesterday,last week…two months ago, in 1990,just now②主语+动词(过去式）+ 其他主语+didn't+动词(原形）+其他，Did+ 主语+动词(原形）+ 其他现在进行主语+ am/is/are + doing + 其他.主语+ am/is/are + not + doing + 其他. Am/is/are+主语 + doing + 其他now, Look,...Listen, ...at the moment.一般将来①主语+ am/is/are/going to +do + 其他；①主语+ am/ia/are + not + going to + do +其他；Am/is/are/+主语+going to + do + 其他；tomorrow...,nexttime...,in +一段时间soon = right away = atoncelater (on) in thefuture②主语+ will/shall + do + 其他.②主语+ will/shall + not + do + 其他 Will/shall +主语+ do + 其他.。

各个时态的句子结构及标志词

各个时态的句子结构及标志词不同时态的句子结构和标志词如下所示：1. 一般现在时 (Simple Present tense):-句子结构:主语+动词原形(+其他补充成分)例句:- I like to play soccer. (我喜欢踢足球)- She goes to school by bus. (她坐公交车去学校)- They often watch movies on weekends. (他们通常在周末看电影)2. 现在进行时 (Present Continuous tense):- 句子结构: 主语 + be 动词的现在分词形式 + 动词ing形式 (+其他补充成分)- 标志词: now, at the moment, currently, right now, etc.例句:- He is studying for exams. (他正在复习考试)- We are watching a movie. (我们正在看电影)- They are playing basketball in the park. (他们正在公园里打篮球)3. 一般过去时 (Simple Past tense):-句子结构:主语+动词过去式(+其他补充成分)- 标志词: yesterday, last week/month/year, ago, in 1990, etc.例句:- We visited our grandparents last weekend. (我们上个周末去拜访了我们的祖父母)- She cooked dinner for her family yesterday. (她昨天为她的家人做晚餐)- They played soccer in the park two hours ago. (他们两个小时前在公园踢足球)4. 过去进行时 (Past Continuous tense):- 句子结构: 主语 + be 动词的过去分词形式 + 动词ing形式 (+其他补充成分)- 标志词: while, when, as, etc.例句:- They were playing cards while it was raining. (下雨的时候他们在打牌)- She was cooking dinner as the guests arrived. (客人到达时她正在做晚餐)5. 现在完成时 (Present Perfect tense):- 句子结构: 主语 + have/has + 动词过去分词形式 (+ 其他补充成分)- 标志词: already, yet, just, recently, so far, etc.例句:- I have finished my homework. (我已经完成了我的作业)- They have traveled to many countries. (他们去过很多国家)这些是常见的时态，它们具有不同的句子结构和标志词用于表达不同的动作和事件发生时间。

小学英语四种时态总结

小学英语四种时态总结一、一般现在时志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)为动词词型变化形式般现在时动词只有第三人称有词形变化，他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：、多数在动词后加s play—plays like—likes ,、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys、不规则变化have—has般现在时基本用法能表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

The earth is round.成be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

型定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?般现在时动词be和have的变化形式动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。

英语时态结构_标志词总结

英语时态结构，标志词总结⑴、一般现在时结构：主+be(am/is/are)+其他/ 主+实义动词+其他/ 主+情态动词+动原+其他标志词：often, always, usually, sometimes , every week (day/y ear/month…), once a week, on Sundays, on weekdays，from time to time⑵、一般将来时结构：主+will/shall+其他/主+be going to +其他/主+be+动-ing+其他…（现在进行时表示将来）标志词：tomorrow, in the future, next week , next Sunday, the day after tomorrow，in+ 一段时间,soon，from now on⑶、一般过去时结构：主+be(was/ were)+其他/ 主+动词过去式+其他/标志词：一段时间＋ago, yesterday, in 1945，at that time，once，during the war，before, in the past , the day before yest erday, last week(year/ night/ month…), just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time，this morning，a moment ago⑷、现在完成时结构：主+have/has+动词过去分词+其他标志词：ever, never, since, already, yet, just, before, twice, once ,three times, at the moment, at present/for+时间段；since+时间点/常见的副词：lately，recently，up to now, till now, so far, these days，in the past few years(months ／weeks／days)⑸、现在进行时结构：主+be(am/is/are)+动词现在分词+其他标志词：now, at the moment !at this time ,these days ,Look! Listen!⑹、过去进行时结构：主+be(was/ were)+动词现在分词+其他标志词：at that moment, at this time of yesterday, at eight last night，at 8:00am yesterday，at this time last night ,at that time⑺、过去完成时结构：主+had+动词过去分词+其他标志词：by the end of last year(term, month…)，过去完成时常用在told，said，knew，heard等词后的宾语从句或间接引语中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。

小学英语四种时态总结

小学英语四种时态总结一、一般现在时:主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。

标志词：句末常出现everyday/week/year/Monday ,in the morning,句中常出现always, usually, often,sometimes1.含有be动词的：①肯定句结构：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.②否定句结构：在be 后加not。

I am not a student. He is not tall.③一般疑问句结构：be 动词提前到第一位。

Are you a student? Is he tall?Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he is not.2.实义动词类：①肯定句结构：主语+动词+地点+时间We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.②否定句结构：主语+don’t/doesn’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn ’t go to the park on Sunday.③一般疑问句结构：在句首加do 或doesDo you go to school on Monday?Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday?Yes, he does./ No, he doesn ’t .哪些主语是第三人称单数？1、人称代词he, she, it；如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

小学的四大时态知识点总结

小学的四大时态知识点总结小学英语教学中，时态是学生必须掌握的基本语法点之一。

以下是小学阶段学生需要掌握的四大时态知识点的总结：1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 用法：表示经常发生的动作或状态，或者表示客观事实。

- 结构：主语 + 动词原形/动词的第三人称单数形式（如：He/She/It + 动词-s/-es）。

- 例句：She goes to school every day.（她每天去上学。

）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 用法：表示正在进行或发生的动作。

- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（-ing）。

- 例句：They are playing football now.（他们现在正在踢足球。

）3. 一般过去时（Simple Past Tense）- 用法：表示过去发生的动作或状态。

- 结构：主语 + 动词的过去式。

- 例句：He visited his grandparents last week.（他上周拜访了他的祖父母。

）4. 一般将来时（Simple Future Tense）- 用法：表示将来发生的动作或状态。

- 结构：主语 + will + 动词原形；或主语 + be going to + 动词原形。

- 例句：She will go to the library tomorrow.（她明天将去图书馆。

）掌握这些基本时态对于小学生来说至关重要，它们是构建句子和表达思想的基础。

在学习过程中，学生应该通过大量的练习和实际应用来加深对这些时态的理解和运用。

同时，老师和家长也应该鼓励学生在日常生活中使用英语，以提高他们的语言能力。

通过不断的练习和应用，学生将能够更加熟练地掌握这些时态，并在英语交流中更加自信。

小学四种时态精讲

小学英语四种时态精讲一般现在时1．概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，表示客观存在的事件2．构成：一般现在时的构成主要有两种形式,一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。

：（1）be型：句子的谓语动词是（am，is或are）：a．肯定句中，只出现be，如：I am a student．我是一名学生。

b．否定句中，要在be后面加not，如：She isn't a teacher．她不是教师。

c．一般疑问句，要将be放在句子开头（注意句首字母大写），句尾用问号，答语用Yes，主语+be．或No，主语+be+not．如：—Are you ready？—你准备好了吗？—Yes，I am．—是的，我准备好了。

（—No，I'm not．—不，我没准备好。

）（2）DO型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：a．肯定句中，只出现实义动词，如：I get up in the morning．我早晨起床。

b．否定句中，要在实义动词前面加do（does）＋not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't（doesn't），如：I don't like vegetables．我不喜欢蔬菜。

c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（does），句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do（does）．或No，主语+do（does）＋not．如：—Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？—Yes，I do．—是的，我喜欢。

（—No，I don't．—不，我不喜欢。

）3．标志词：every…, sometimes, on Sunday，usually，often，always 现在一般时动词变化的规则是：1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原型表示：We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。

小学英语四种时态总结

1.现在进行时①标志词---- now, listen, look，表示正在发生的事情或进行的动作。

②结构：1.人/物+ 2. be动词(am, is, are) + 3.动词ing. eg：He is running now.Look! It is snowing. Sam is swimming. Tom is playing table tennis.Listen! Amy and lingling are singing and dancing in the park.③一般疑问句将be动词提前，否定句在be动词后+not. eg: Is he running now? / He is not(He isn’t) running now.Are they playing football now? / They are not (They aren’t )playing football now.2.一般现在时①表示经常出现，或者反复发生的事情或动作，②标志词----often, usually, sometimes, always, every③结构：1.人/物+ 2.动词原形/动词三单形式+ 3.其他；④当主语为第三人称单数（单个人/物/地点）：he,she, it, Jenny, my sister,Beijing, Shouguang等，动词后加s或es.eg：He runs every day. Tom has got a new bag. Xiaoming studiesvery hard every day. Mr Smart speaks Chinese very well. They often read books .问句借助于do, does。

否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

Does he run every day? / He doesn’t run every day.Do they often read books? / They don’t often read books.3.一般过去时①表示发生在过去的事情或者事件，标志词----in the past，then, two hours (ago), yesterday, last week，last month; last year。

英语各时态的标志词和句型

英语时态是英语语法中的重要部分，下面是英语各时态的标志词和句型介绍：1. 现在时态：现在时态通常表示当前发生的事情，标志词有now, today, always, frequently等。

句型为：主语+动词+其他成分（如宾语、状语等）。

例如：I eat apples every day.2. 过去时态：过去时态表示过去发生的事情，标志词有yesterday, last night, once upon a time等。

句型为：主语+动词的过去式+其他成分。

例如：I played football yesterday.3. 将来时态：将来时态表示将来发生的事情，标志词有will, tomorrow, next week等。

句型为：主语+will+动词原形+其他成分。

例如：It will rain tomorrow.4. 进行时态：进行时态表示正在进行的事情，标志词有be动词和动词ing 形式。

句型为：主语+be动词+动词ing形式+其他成分。

例如：She is singing a song now.5. 完成时态：完成时态表示已经完成的事情，标志词有have, had等。

句型为：主语+have/has+动词过去分词+其他成分。

例如：I have finished my homework.6. 完成进行时态：完成进行时态表示某个动作已经完成，并且这个动作是在过去一段时间内持续进行的。

标志词有have been, had been 等。

句型为：主语+have/has been+动词的现在分词+其他成分。

例如：I have been studying English for two years.7. 过去进行时态：过去进行时态表示在过去某个时间点正在进行的事情，标志词有was, were等。

句型为：主语+was/were+动词ing形式+其他成分。

例如：I was watching TV at 8:00 yesterday evening.8. 过去完成时态：过去完成时态表示在过去某个时间点之前已经完成的事情，标志词有had, had been等。

小学英语四大时态总结

小学英语四大时态总结一般现在时定义时间状语或标志性词句型结构：肯定句一般疑问句否定句一般过去时定义表示习惯性的动作或状态alwaysoftenusuallysometimesnevereverydayonce a weektwicea month主语＋be（amis are）Be（am is are）＋主语把be动词提前主语＋be（amisare）＋not在be后加not主语＋行为动词（原形／三单）Do／Does＋主语＋动原在句首加Do或Does动词还原主语＋donˊt／doesnˊt＋动原在主语后加donˊt或doesnˊt动词复原时间状语或标志性词句型布局：一定句一般疑问句否认句现在进行时界说时间状语或标志性词句型结构：肯定句普通疑问句过去发生的动作或状态lastholiday上一个假期twodays ago两天之前yesterdaytheday before yesterdayjustnow主语＋be（waswere）主语＋行为动词的过去式Be（waswere）＋主语Did＋主语＋动原在句首加Did把be动词提早动词复原主语＋didn′t＋动原主语＋be（was were）＋not在主语后加didn′t在be后加not动词复原正在产生的举措nowat the momentatthis time主语＋be（am is are）＋现在分词Be（am is are）＋主语＋现在分词把be动词提前主语＋be（amisare）＋not＋现在分词在be后加not否定句普通未来时界说未来某个时辰产生的举措或状况nextSunday下一个周日intwo hours两小时以后时间状语或标志性词tomorrow来日诰日theday after tomorrow后天句型结构：肯定句主语＋will＋动原主语＋be going to＋动原Will＋主语＋动原Be+主语+going to+动原一般疑问句把will提前把be动词提前主语＋will＋not＋动原主语＋be＋not＋going to＋否定句在will后加not缩写动原won′t在be后加not留意：1.变普通疑问句时，一二人称要交换I-youwe-youmy-yourour-yourme-youmine-yours.2. some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。

小学四种时态句子结构以及各种时态标志词