幼儿园感恩节主题活动—心有慈孝、快乐成长
2024年幼儿园感恩节活动教案(精选5篇)
2024年幼儿园感恩节活动教案（精选5篇）幼儿园感恩节活动教案1设计思路。
爱父母，尊敬长辈，是我们祖国的传统美德。
现在的孩子大多是独生子女。
今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。
久而久之，孩子觉得这种爱是理所当然的事。
为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了这个“我爱你”的活动。
活动目标。
1、欣赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。
2、体验爱与被爱的快乐。
3、从小培养孩子的感恩之心。
活动准备。
1、父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词（录音）课件。
2、爱卡和蜡笔。
活动流程。
第一、欣赏故事，导入活动。
（1）我们班那么多好朋友，相亲相爱，是一个幸福的大家庭。
小獾的家也是一个幸福温暖的家。
听听小獾在说什么。
上面写了什么？他们会有什么感受？老师：小獾说他的爱。
你有多爱你的爸爸妈妈？少年：给妈妈带水，给爸爸妈妈捶背扫地。
老师总结：文明爱一个人的时候，一定要大声说，怎么爱？第二，听信，爸爸妈妈对朋友的爱。
老师：你们都很爱父母，父母更爱孩子。
听着，他们在说什么？（1）教师读信。
老师：听完有什么感受？杨：你应该爱你的爸爸妈妈。
老师总结：我们可以通过书信来传递我们的爱。
（2）看“相册”老师：从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。
我们一起看一个爱情相册吧。
请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。
总结：专辑可以离开我们的爱。
（3）听录音。
猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。
老师总结：每个人都有父母。
他们每天都在为我们忙碌。
真的很难。
我们要好好报答父母。
第三，你对爸爸妈妈的爱。
（1）看视频。
问题：你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？（2）画爱情卡。
我们在许多方面爱爸爸妈妈。
为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上，并把它们送给爸爸妈妈。
活动扩展。
把你的爱卡送给爸爸妈妈。
在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。
＂心有慈孝,快乐成长＂班级感恩节活动策划书
＂心有慈孝,快乐成长＂班级感恩节活动策划书一、活动背景现在的孩子，个个基本上独生子女，基本上在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们同意了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。
他们适应了索取，适应了说一别二，即使父母亲再苦再累也必须满脚他们自己的要求，而他们却从疑惑得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些别如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
面对这并别是个别现象的现实，我们这些为人师者别得别开始考虑：今天的孩子如何了？我们的教育条件日新月异，我们的物质日子日益丰富，什么原因我们的孩子却越来越疑惑事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是什么原因？我想原因不少，但有两个字却别得别提：感恩。
如今的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声感谢也可不能说，这别能别说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层适应与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我们想到了借西方感恩节的机会，在校园内开展心存感恩，永别言弃的感恩节系列活动。
二、活动目的中国是一具礼仪之邦，祖先们为我们留下了不少对于感恩的教诲：滴水之恩，当涌泉相报，谁言寸草心，报得三春晖。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素养，让学生知道得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩周围的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次故意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、活动主题心有慈孝欢乐成长四、活动时刻五、活动过程1.发起倡议（在宿舍对本班同学进行宣传）时刻11月10日2.一次主题班会3.一封信每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。
时刻11月14日收4.一枚感恩卡片学生自制一枚送给父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。
时刻11月15日5.一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。
2024年幼儿园感恩节大中小班活动方案
2024年幼儿园感恩节大中小班活动方案一、活动主题：感恩有你，快乐成长二、活动目标：1.培养幼儿懂得感恩、珍惜身边的人和事。
2.提高幼儿的动手能力、创造力及团队协作精神。
3.增进亲子关系，加强家园共育。
三、活动时间：2024年11月25日（星期六）四、活动地点：幼儿园操场及各班教室五、活动对象：全园大中小班幼儿及家长六、活动内容：1.开幕式：园长致辞，宣布感恩节活动正式开始。
2.各班感恩主题表演：（1）大班：手语表演《感恩的心》（2）中班：舞蹈《我的好妈妈》（3）小班：歌曲《小手拍拍》3.亲子互动游戏：（1）大班：亲子拔河比赛（2）中班：亲子接力赛跑（3）小班：亲子踩气球游戏4.手工制作活动：（1）大班：制作感恩贺卡（2）中班：绘制感恩画卷（3）小班：制作手工感恩花5.感恩演讲比赛：邀请家长代表进行演讲，分享育儿心得及感恩故事。
6.感恩餐食：各家委会成员准备感恩美食，共享感恩盛宴。
七、活动筹备及分工：1.活动策划：园务委员会2.场地布置：后勤组3.活动协调：各班班主任4.节目排练：各班教师5.亲子游戏筹备：家委会6.手工制作材料准备：各班教师7.感恩演讲比赛筹备：园务委员会8.感恩餐食筹备：家委会八、活动注意事项：1.请家长提前为孩子准备好活动所需的衣物和道具。
2.活动期间，请家长看管好孩子，注意安全。
3.请家长积极参与活动，与孩子共同度过一个愉快的感恩节。
4.活动结束后，请家长协助清理现场，共同维护幼儿园环境。
九、活动预期效果：通过本次感恩节活动，让孩子们学会珍惜身边的人和事，懂得感恩。
同时，增强亲子间的沟通与互动，促进家园共育，为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
让我们携手共进，为孩子们的幸福成长助力！感恩有你，一路同行！2024年幼儿园感恩节大中小班活动方案，精心设计了一系列丰富多彩的活动，旨在让每个孩子都能在欢声笑语中学会感恩，也让家长们有机会参与到孩子的成长过程中，共同度过一个难忘的时光。
2024幼儿园感恩节活动方案3篇
2024幼儿园感恩节活动方案3篇感恩节幼儿园活动方案【篇1】一、活动主题：常怀感恩快乐成长二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一年级决定举办感恩节主题教育活动，对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间： 2016年11月24日——11月30日四、活动内容(六个“一”系列活动)1、一封感恩主题书信时间：本周六日(11月29、30日)。
各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信，感谢父母多年来对自己的抚养教育，力求真实生动，事迹感人。
班主任在学生周五前收齐，为每位同学装进信封，让孩子在周五下午离校后回家给父母。
同时，班主任发校讯通告诉父母，在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。
2、一个感恩父母的电话时间：本周四全天(11月27日)。
利用周四全天尤其是晚自习期间，让住校生给自己的父母打个电话，表达对父母的感恩之心。
班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭，让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。
3、一枚感恩他人的卡片时间：本周三至周五(11月26日至28日)。
学生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人，可以送给自己的老师，同学，宿管生活老师等。
4、为父母洗一次脚时间：本周六日(11月29、30日)。
要求孩子在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。
在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。
5、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。
各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。
幼儿园 感恩节亲子活动方案 心存感恩 快乐成长
幼儿园感恩节亲子活动方案心存感恩快
乐成长
幼儿园感恩节亲子活动方案：心存感恩，快乐成长
活动目标
本次感恩节亲子活动的目标是培养幼儿感恩之心，增进家庭亲子关系，促进幼儿快乐成长。
活动内容
1. 感恩家庭游戏：通过参与亲子游戏，引导幼儿对家庭的重要性有更深的体验和认知。
2. 绘制感恩画作：鼓励幼儿用画笔表达感恩之情，绘制属于自己的感恩画作。
3. 制作感恩贺卡：引导幼儿亲自动手制作感恩贺卡，送给父母或其他亲人，表达对他们的感谢之情。
4. 感恩故事分享：引导家长和幼儿一起分享关于感恩的故事，激发幼儿的研究兴趣和情感共鸣。
5. 感恩午餐：准备丰富多样的午餐食品，让幼儿与家长一起品尝，感受到来自家庭的温暖和关爱。
活动准备
1. 协调家长：提前通知家长参与活动，并协商相关事宜。
2. 准备材料：购买感恩节相关的装饰品、绘画用品、手工制作材料和午餐所需食材等。
3. 活动场地布置：装饰活动场地，营造温馨、和谐的氛围。
活动安排
活动时间：【具体时间】
活动地点：【具体地点】
活动期望
通过此次亲子活动，希望幼儿能够深刻理解感恩的意义，感受到家庭的温暖和关爱，培养正面的情感态度，最终达到快乐成长的目标。
结束语
通过感恩节亲子活动，我们希望能够为幼儿提供一个快乐、温馨的成长环境，培养他们感恩父母、感恩他人的意识，同时促进家庭的亲子关系。
让我们共同期待这次有意义的活动，为我们每个家庭带来更多的快乐和幸福！。
幼儿园感恩节主题活动教案：心有慈孝、快乐成长
幼儿园感恩节主题活动教案：心有慈孝、快乐成长幼教网整理了关于幼儿园节日教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
一、活动目标：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲："滴水之恩，当涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学前七班将进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感。
二、活动时间：2011年11月13日三、活动内容：（1）教师讲解感恩节的由来，感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。
感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。
在节日的餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。
因此，感恩节也被称为"火鸡节"。
(在每年11月份第四个星期四感恩节(thanksgiving day)这一天，美国人都在家里吃火鸡，就像中国人过端午节要吃粽子一样；感恩节(thanksgiving day)就是要记住帮助过自己的人，并对他们表示谢意。
使孩子明白thanksgiving day(感恩节)是美国的一个重要节日，知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷及所有帮助过自己的人表示感谢。
教授英语Thanks giving day.让幼儿对自己的爸爸妈妈说Thanks giving day. Daddy Mommy I love you.教授单词：火鸡（）南瓜饼（）（2）一封感恩的信--致家长的感谢信感谢您敬爱的家长：感谢您，各位家长。
自您和孩子加入我们学前七班班这个大家庭以来，由于您们对班集体的各项工作鼎力支持与配合，学前七班各项工作取得显著成效，孩子的各项能力也得到不同发展，如：吃饭、午睡、简单的自理能力等，尤为突出的是课堂常规方面，孩子们都能够几种注意力专心听讲，只有个别非常好动的宝宝，但一经老师的提醒就立马坐好了。
2024年小班感恩节活动设计（3篇）
2024年小班感恩节活动设计活动目标：1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。
2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。
活动准备：可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活动过程：1.问候孩子们，唱美德主题歌。
小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。
2.介绍主题：《感恩》邀请孩子们一起读出主题。
3.展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。
(1).展示卡片时让每个孩子都看清楚。
(2).按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。
(3).如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。
教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。
感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。
舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。
感恩给我们的心灵带来和平。
4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。
(如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案)如果：——没有空气呼吸?——没有饮用和清洁用的干净水?——当我们出生的时候，没有一个人照顾我们?——没有阳光照射在所有成长的生物上?我们是否可以感谢我们所拥有的：——眼睛可以?(看)。
耳朵可以?(听)。
嘴巴用来?(说话和吃东西)。
鼻子可以/(闻)。
手指和手可以?(触摸和拿东西)。
腿和脚可以?(走和跑)。
大脑可以?(思考)。
还有什么其他的是我们应该感恩的?通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。
对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。
5.讲感恩故事《一束野花》。
讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的?6.在歌曲《感恩的心》中结束课程。
附故事：一束野花佑琪的妈妈很勤劳。
她不但照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子，洗衣服做饭，在晚上还抽出时间和朋友们一起学习。
她对每个人都是那么友善和富有爱心。
2024幼儿园感恩节主题活动方案(篇)
2024幼儿园感恩节主题活动方案（篇）一、活动主题：感恩的心，感恩你我二、活动时间：2024年11月第四周三、活动地点：幼儿园内各班教室及公共区域四、活动对象：全园幼儿及教职工五、活动内容：1.感恩节主题班会（1）教师通过PPT、故事等形式，向孩子们讲解感恩节的来历、意义，引导孩子们认识到身边的人和事对自己的重要性。
（2）让孩子们谈谈自己最想感谢的人或事，分享自己的感恩故事。
2.制作感恩卡片（1）教师发放卡片材料，指导孩子们制作感恩卡片。
（2）孩子们在卡片上写下自己对亲人、朋友、老师的感谢话语，并附上精美的插图。
（3）将感恩卡片送给被感谢的人，表达自己的感激之情。
3.感恩节亲子活动（1）邀请家长参与活动，与孩子们一起完成感恩手工作品，如制作感恩花环、感恩挂饰等。
（2）开展亲子互动游戏，增进亲子感情，让孩子们感受到家庭的温暖。
4.感恩节文艺汇演（1）各班选拔优秀节目，如舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等，参加感恩节文艺汇演。
（2）孩子们通过表演，展示自己的才华，表达对亲人、朋友、老师的感激之情。
5.感恩节美食分享（1）邀请家长为孩子们准备美食，共同分享。
（2）孩子们品尝美食，感谢家长们的辛勤付出。
6.感恩节公益活动（1）组织孩子们参加公益活动，如为贫困山区的小朋友捐赠衣物、学习用品等。
（2）通过公益活动，让孩子们学会关爱他人，培养他们的社会责任感。
六、活动组织及分工：1.活动策划：园长、教研组长2.活动宣传：各班班主任3.活动材料准备：后勤组4.活动现场布置：各班班主任、后勤组5.活动摄影、录像：宣传组七、活动预期效果：1.提高孩子们的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。
2.增进亲子关系，促进家庭和谐。
3.培养孩子们的社会责任感，让他们学会关爱他人。
4.丰富幼儿园文化生活，提高孩子们的综合素质。
5.增强幼儿园的凝聚力，促进园所和谐发展。
感恩的心，感恩你我。
让我们携手共进，为孩子们的成长营造一个充满爱与感激的氛围。
2024年幼儿感恩节活动方案
2024年幼儿感恩节活动方案____年幼儿感恩节活动方案一、主题：感恩有你，快乐成长二、活动目标：1. 培养幼儿感恩的意识，懂得感恩父母、老师、朋友及社会。
2. 增强幼儿的团队合作意识，培养友爱、互助、分享的品质。
3. 增进幼儿与家长之间的沟通与交流，促进亲子关系的发展。
4. 丰富幼儿的体验和参与感，提升幼儿的综合素养。
三、活动内容：1. 活动前期准备：- 设计感恩主题的校园环境，如贴上感恩字样的条幅、挂上感恩的画作等。
- 邀请幼儿家长参与活动准备工作，如制作感恩卡片、布置活动场地等。
- 组织幼儿学习感恩的知识，如故事、诗歌等。
2. 进行感恩主题班会：- 通过故事、图片、视频等形式，向幼儿介绍感恩的意义和重要性。
- 组织幼儿进行感恩心情的表达，如绘画、写作、剪纸等。
- 观看感恩教育的动画片，引导幼儿思考自己应该感恩的人和事物。
3. 进行感恩主题活动：- 组织幼儿与家长一起制作感恩卡片，表达对父母的感恩之情，并请家长在卡片上写下对幼儿的鼓励和祝福。
- 组织幼儿与家长一起参观社区老年人福利院，给老人送去自己亲手制作的祝福卡片和小礼物，表达对老人的关心和感谢。
- 组织幼儿与老师一起进行感恩游戏，如接力比赛、合作拼图等，既增强了团队意识，又培养了感恩的情感。
4. 进行感恩主题展示活动：- 组织幼儿制作感恩展板，展示幼儿对感恩的理解和表达。
- 组织感恩主题的舞蹈表演，邀请幼儿家长观看。
- 组织感恩主题派对，邀请幼儿家长一起参与游戏和互动，营造欢乐的氛围。
五、进行感恩主题班级活动总结：- 组织幼儿分享自己在感恩活动中的收获和感悟。
- 组织幼儿和家长一起回顾活动过程，共同总结感恩的重要性和意义。
- 组织幼儿与家长一起制作感恩手册，记录下幼儿学习感恩的点滴和成长。
六、活动评估与反馈：- 进行教师对幼儿的评估，了解幼儿在活动中的参与程度和学习效果。
- 开展家长满意度调查，了解家长对活动的评价和建议，为今后改进活动提供依据。
幼儿园2024年感恩节活动方案
幼儿园2024年感恩节活动方案幼儿园____年感恩节活动方案一、活动主题：感恩有你，快乐成长二、活动目标：1. 培养幼儿的感恩意识，让他们学会感激父母、老师和朋友；2. 培养幼儿的社交能力，锻炼他们的团队合作精神；3. 增强幼儿对生活的热爱和对自己的自信心；4. 通过活动，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教育成果。
三、活动内容：1. 悦读感恩：开展一系列关于感恩的绘本故事分享和互动阅读活动，让幼儿通过欣赏故事，感受到感恩的力量，并提醒他们要始终记得感恩，并用行动来表达对身边亲人、朋友以及老师的感谢。
2. 手作感恩：设置手工制作活动区域，为幼儿准备各种材料和工具，让他们亲自动手制作感恩卡片、感恩树等手工作品，通过亲自动手完成作品，让幼儿更深刻地体验到制作的过程的乐趣和成就感，并把作品送给家长、老师，表达他们的感恩之情。
3. 互动感恩：组织亲子游戏活动，将父母和孩子分成小组，并设计一些富有互动性和趣味性的游戏，让家长和孩子一起参与其中，通过游戏的方式增进亲子间的感情，让孩子在游戏中体会到家人的陪伴和关爱，感恩家人的辛勤付出。
4. 感恩分享：组织一次感恩分享活动，邀请孩子的家长、幼儿园的工作人员和其他社区的志愿者一起来到幼儿园，让他们与孩子们分享自己的感恩故事和感恩的心情，从而激发孩子们的感恩之情。
同时，选拔一些幼儿展示自己的才艺，如舞蹈、书法、美术等，让孩子们在分享中展示自己，提升自信心。
5. 英语角感恩：在幼儿园的每个角落设置英语角，通过英语歌曲、英语故事等多种方式引导幼儿学习感恩的相关知识和表达方式，让他们在轻松、愉快的氛围中学习和运用英语，将感恩的思想和英语学习结合起来。
6. 进社区感恩：组织幼儿参观社区老人院，与老人们交流，为他们演唱祝福歌曲、表演小品等，让幼儿亲身体验到关爱他们的人的感恩之情，并将自己的关爱传递给其他需要帮助的人，培养他们做一个有爱心、有责任感的人。
7. 感恩游园：组织一次幼儿园外出游园活动，带幼儿们参观感恩主题的公园或农场，让他们近距离接触大自然，感受大自然的恩赐。
2024幼儿园感恩节活动方案(3篇)
2024幼儿园感恩节活动方案感恩节是一个重要的节日，也是让幼儿培养感恩心的好时机。
为了让孩子们深刻理解感恩的含义，我们在2024年的幼儿园感恩节活动中，提出以下方案。
一、主题：感恩有你二、活动目的：1. 培养孩子们的感恩意识和习惯；2. 启发孩子们对父母、老师、朋友和社会的感激之情；3. 通过亲子互动让家长和孩子更加亲近，共同感受感恩的温暖。
三、活动内容：1. 感恩绘画：给每个孩子准备画纸和彩笔，让他们随意绘画，并解释感恩的含义。
老师可以引导孩子们思考谁值得感恩，以及为什么感恩。
2. 感恩卡片制作：准备卡纸、彩纸、贴纸等材料，让孩子们和家长一同动手制作感恩卡片。
在卡片上，可以写下孩子对父母、老师、朋友和自然的感激之情。
3. 感恩音乐会：在活动期间，安排孩子们表演感恩相关的歌曲和舞蹈。
可以邀请家长们作为观众，让孩子们感受到家长的鼓励和支持。
4. 食物分享：组织家长们共同准备食物，每个家庭都带一份自制的食物到幼儿园分享。
在分享过程中，可以让孩子们主动感谢家长的心意，同时品尝不同家庭的食物。
5. 感恩故事讲解：选取一些与感恩有关的故事，由老师进行讲解。
故事可以是关于感谢父母，感谢老师，或者是感激周围的环境等。
通过故事，让孩子们体会到感恩的重要性。
6. 感恩游戏：设计一些互动游戏，让孩子们在游戏中体验感恩的乐趣。
比如，让孩子们说出自己最感激的人和事情，或者进行感恩排队游戏等。
7. 家校齐动员：在活动前，发放家校联络单，鼓励家长们在活动中积极参与。
家长可以为活动准备音乐、道具等，共同创造一个温暖的感恩节氛围。
四、活动安排：1. 活动时间：感恩节前一周的周六上午。
2. 活动流程：- 晨会：组织孩子们唱感恩歌曲，介绍活动内容和目的。
- 感恩绘画：让孩子们自由绘画，老师和家长进行引导。
- 感恩卡片制作：让孩子们和家长一同制作卡片。
- 感恩音乐会：孩子们表演感恩相关的节目。
- 食物分享：家长们分享食物，孩子们感谢家长。
幼儿园感恩节主题活动教案：心有慈孝、快乐成长(2)
幼儿园感恩节主题活动教案：心有慈孝、快乐成长(2)一、活动目的通过感恩节主题活动，帮助幼儿懂得自己的幸福来自家长和社会的关爱，培养幼儿的感恩之心；让幼儿学会分享，积极参与，提高幼儿的社交能力和团队协作精神。
同时，通过手工制作、歌曲、童话等多种媒介的方式，让幼儿不断传递爱心。
二、活动准备1.教师准备•了解感恩节的故事、习俗以及相关歌曲。
备课时应该思考如何让幼儿理解感恩节的内涵。
•准备好活动所需的材料和道具，如纸张、颜料、贴纸等。
•根据班级人数，制定活动计划，确定活动实施的时间和场地。
同时，请家长给予配合和支持。
2.幼儿准备教师在课前可以布置幼儿自行带来“感恩”的道具，如画作、小礼物等。
另外，可以请家长带着幼儿分享一些亲情、友情、师生关系的小故事。
三、活动流程1.感恩礼物制作教师向幼儿解释，感恩节是为了感谢我们所有关心帮助我们的人，我们可以用小小的礼物来表达我们的感激之情。
教师和幼儿共同动手制作礼物，如感恩明信片、感恩卡通人物等，以此来感谢家长、老师、同学、保安、环卫工人等。
2.感恩童话演出选取一些关于感恩、亲情、友情的童话，让幼儿观看，并深入讲解故事中的感恩主题。
教师可以布置角色，让幼儿扮演角色，一起演出。
3.感恩歌曲狂欢让幼儿一起学唱歌曲《感恩的心》，体验唱歌的快乐，同时加深幼儿对感恩主题的理解。
可以在活动中加入音乐欣赏环节，让幼儿感受多元音乐。
4.感恩心语分享通过感恩心语分享，让幼儿可以表达对父母、老师、同学的感激之情。
同时，让幼儿发现身边的美好事物，了解它们对我们生活的意义。
四、活动总结通过活动，幼儿们不仅学会感激，还能发现身边的美好事物和人，树立正面的人生态度；同时，幼儿们加强了团队协作，提高了社交能力和情绪管理的能力。
通过该活动，希望幼儿可以心有慈孝，快乐成长。
感恩节主题活动方案(通用6篇)
感恩节主题活动方案（通用6篇）感恩节主题活动方案1一、活动主题：心有慈孝，快乐成长二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”;“谁言寸草心，报得三春晖”。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩自然，感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间：11月24--27日四、活动对象：高一、二、三年级五、活动要求：1、各年级部、各班要做好学生的动员工作和组织工作，提高学生参与的积极性。
2、各处室要根据活动方案负责相关活动的组织和人员安排，保证活动实效性。
3、整个活动要求有计划、有步骤地进行，确保活动期间正常的教学秩序。
感恩节主题活动方案2一、活动意义：1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
二、活动准备：感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanks giving day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)。
三、活动安排：1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
四、班级内活动流程：1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。
＂心有慈孝,快乐成长＂班级感恩节活动总结
＂心有慈孝,快乐成长＂班级感恩节活动总结感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关怀、帮忙他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情；拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有幸福。
三月是我校其次届感恩节，通过感恩训练使学生“知恩”。
在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
通过感恩训练，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、教师、朋友、学校和社会。
仔细学习了学校的感恩节活动方案后，我班依据预备班学生的年龄特点、动手力量、理解力量为根底，开展了一系列感恩训练活动，注意将感恩训练落实到实际行动上。
感恩节活动总结一. 感恩父母。
同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的安康成长付出了许多心血。
要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体安康。
牛团辉同学的对父母爱意让我们都感动不已，还有杨伟等同学。
二. 感恩自然。
大家乐观围湖清理垃圾，个个表现乐观，最终王志冉和王鹏飞荣获环保小卫士称号。
为表示以后会更加努力效劳大家，爱护大自然。
三. 感恩师长。
教师教给我们丰富的学问，帮忙我们养成良好的习惯，在生活上无微不至地关怀我们，我们应当怎样感谢教师呢？通过争论，同学们明白了感恩师长应当主动向教师问好，仔细上好每一节课，认真完成每一次作业，吃好每一餐饭，乘好每一次校车，努力做一名好孩子，好学生。
现在每次上课，大家都争先恐后地为教师效劳。
我们用行动唤醒了很多人的感恩之心，带动了更多的人参加到我们爱心传递的活动中来，关爱那些平常为我们付出辛勤劳动的人，爱护那些平常悄悄关怀我们的人，让校园更像家园！通过开展感恩节系列活动，同学们一方面加深了对父母的理解，另一方面，更深切的体悟到了身边许多人的辛苦，意识到了自己责任的重大，更加的团结同学。
幼儿园2024感恩节主题活动教案
幼儿园2024感恩节主题活动教案感恩节是一个重要的节日，也是一个学习和传递感恩之情的好时机。
在幼儿园里，可以组织一系列的感恩节主题活动，让幼儿了解感恩的意义，培养他们的感恩之心。
以下是一个幼儿园2024感恩节主题活动的教案。
活动主题：感恩有你，我快乐成长目标：1. 让幼儿了解感恩节的来历和意义。
2. 培养幼儿的感恩之心，学会感谢父母、老师和朋友。
3. 提高幼儿的表达能力和合作意识。
活动时间：2024年11月20日-11月24日活动具体安排：一、活动准备阶段（11月20日）1. 整理感恩节相关的资料和故事书籍。
2. 筹备感恩节主题装饰物，包括感恩节的标志物-火鸡、感恩的插画等。
3. 准备一些感谢卡和贺卡的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
二、活动引入（11月21日）1. 展示感恩节的装饰物和相关图片，引起幼儿的兴趣。
2. 通过故事书籍《感恩节的火鸡》等，向幼儿介绍感恩节的来历和意义。
3. 引导幼儿讨论，询问他们对感恩的理解和体验，激发他们的感恩之情。
三、感恩之心培养（11月21日-11月23日）1. 家园合作活动：感谢爸爸妈妈a. 发放感谢卡模板给家长，并告知活动内容和要求。
b. 要求幼儿和家长一起制作感谢卡，表达对爸爸妈妈的感激之情。
c. 幼儿在班级里分享自己的感谢卡和表达的内容，老师鼓励和肯定。
2. 师生合作活动：感谢老师a. 引导幼儿讨论老师对他们的帮助和付出，以及自己对老师的感激之情。
b. 老师表达对幼儿的关爱和培养的感激之情，鼓励幼儿一起制作感谢贺卡。
c. 幼儿在班级里与老师一起分享感谢贺卡，老师回复感谢的话语。
3. 互助合作活动：感谢朋友a. 引导幼儿了解友谊的意义，讨论朋友给自己带来的快乐和帮助。
b. 将幼儿分组，每组制作一张感谢贺卡送给另一组，表达对彼此的感激之情。
c. 展示感谢贺卡，幼儿在班级里与伙伴们分享表达的内容。
四、感恩节活动汇报（11月24日）1. 幼儿在班级里表演相关的感恩节节目，如小品、歌曲等，展示他们的成果。
2024秋季幼儿园感恩节主题教育活动
2024秋季幼儿园感恩节主题教育活动亲爱的宝贝们，大家好！我们又迎来了充满感恩与温暖的感恩节。
在这个特殊的节日里，我们要一起感受感恩的力量，传递爱与幸福。
为了让孩子们更好地理解感恩的意义，我们特别策划了一场别开生面的感恩节主题教育活动。
让我们一起来看看活动的精彩瞬间吧！活动一：感恩有你，亲子共聚我们邀请了爸爸妈妈们一起参与亲子活动，让孩子们感受到家人陪伴的温暖。
家长们通过参与孩子的游戏，共同制作感恩节美食，如南瓜派、火鸡等，增进亲子间的情感交流。
活动结束后，孩子们将美食亲手送给爸爸妈妈，表达自己的感恩之情。
活动二：感恩有你，关爱同伴我们鼓励孩子们关爱同伴，学会分享与互助。
活动中，孩子们相互分享自己心中的感恩故事，感受友谊的珍贵。
我们还组织了一次小小的爱心捐赠活动，孩子们将自己不需要的衣物、玩具等物品捐赠给需要帮助的人，培养他们的爱心和责任感。
活动三：感恩有你，敬爱师长在这个特殊的日子里，孩子们向辛勤付出的老师们表达感恩之情。
孩子们为老师们准备了亲手制作的感恩卡片，上面写着对老师的祝福和感激之情。
孩子们还表演了精彩的节目，如舞蹈、诗歌朗诵等，向老师们展示自己的才艺，感谢老师的关爱与教导。
活动四：感恩有你，热爱自然我们教育孩子要学会珍惜大自然的馈赠。
孩子们在户外开展了“环保小卫士”活动，捡拾垃圾、爱护花草树木，培养环保意识。
还组织了一次有趣的自然观察活动，让孩子们亲近大自然，感受生命的美好。
活动五：感恩有你，祝福传递在这个充满爱的节日里，孩子们学会了感恩，也学会了传递爱。
我们开展了“感恩祝福传递”活动，孩子们用自己的方式为身边的人送上祝福，如给爷爷奶奶制作感恩手工作品，给弟弟妹妹送上祝福卡片等。
让感恩的力量在幼儿园里传递，营造温馨和谐的氛围。
通过这次感恩节主题教育活动，我们希望孩子们能够学会珍惜身边的人和事，懂得感恩，将爱传递给身边的每一个人。
同时，也祝愿每个家庭都能充满爱与感恩，幸福美满！亲子活动环节，我们设置了多个互动游戏，比如"感恩有你接力赛"，家长和孩子一起完成各项任务，孩子们在游戏中感受到家人的陪伴和支持。
心有慈孝快乐成长：班级感恩节活动总结
心有慈孝快乐成长：班级感恩节活动总结2023年的班级感恩节活动圆满结束了，我们班的学生们在这次活动中收获了很多。
活动中心态积极、表现出色，体现了慈孝的美德和快乐的成长。
本次活动从策划到执行，都是由学生们自主完成的。
活动的主题是“心有慈孝，快乐成长”，旨在培养学生们的孝顺之心和感恩之情。
在活动开始前，班主任为学生们做了详细的讲解，使学生们更加深入地了解了慈孝的含义和价值。
活动期间，学生们分别参与了“孝心礼物制作”、“感恩亲友”、“班级爱心捐赠”等不同环节。
在“孝心礼物制作”环节，学生们利用自己的时间和精力，亲自制作了一份特别的礼物送给自己的父母，表达对他们的感恩之心。
在“感恩亲友”环节，学生们利用手写贺卡和视频祝福的形式，表达对亲友的感激之情。
班级爱心捐赠环节中，学生们积极向需要帮助的人捐赠了自己的一份力量，让活动更具实际意义。
在整个活动过程中，学生们的表现非常出色。
他们认真对待每一个环节，严格遵守班级规定，积极配合组织工作。
活动现场，同学们互帮互助，共同完成每一个任务。
特别是在“班级爱心捐赠”环节，同学们感性认识到了与他人分享的重要性与价值，既满足了自己的成就感，也让需要帮助的人得到了实质帮助。
此次活动的圆满成功，离不开老师们的精心指导和同学们的认真付出。
活动不仅培养了学生们的感恩之心，更重要的是让学生们明白了慈孝与成长之间的密切联系。
学生们通过这次活动，领悟到了生命的意义和价值，珍惜了自己所拥有的一切，极大地提高了自身综合素质。
最后，我们要感谢所有支持这次活动的人，感谢老师们对我们的悉心培养，让我们在现在的生活与未来的人生道路中，都能够始终保持着心中的慈孝，走得更加坚定、更加快乐。
2024幼儿园小班感恩节主题活动方案
2024幼儿园小班感恩节主题活动方案感恩节是西方节日中的重要节日之一，其背后寓意着感恩、互助和团结。
对于幼儿园的小班来说，感恩节是一个很好的机会，教导幼儿懂得感恩之心，并培养他们的团队意识和表达情感的能力。
为此，我们这里为小班设计了一个感恩节主题活动方案。
活动一：感恩证书制作活动目标：培养幼儿的手眼协调能力和感恩之心。
活动步骤：1.准备彩纸、贴纸、剪刀和彩笔等材料。
2.给每个幼儿发放一张感恩证书模版，并给予他们简单的指导。
3.幼儿根据自己的决定，选择感恩对象，完成感恩证书的制作。
4.幼儿在证书上写下对感恩对象的感谢之意。
5.活动结束后，老师们可以为幼儿颁发感恩证书，并在班级中展示。
活动二：感恩采访活动目标：培养幼儿的观察力、表达能力和感恩意识。
活动步骤：1.将班级分为小组，每个小组选择一个感恩对象。
2.三至四名幼儿作为调查员，负责对感恩对象进行采访。
3.采访员需要观察和记录感恩对象对自己的帮助和关心。
4.采访完成后，小组共同讨论并整理出一份感恩报告，准备在班级中展示。
5.教师可以引导幼儿展示他们的感恩报告，并给予鼓励和肯定。
活动三：感恩节晚会活动目标：培养幼儿的团队意识和表达能力，增加家长的参与感。
活动步骤：1.幼儿和家长共同商议并安排晚会节目。
2.可以选择幼儿歌舞表演、感恩故事朗读、感恩节手语等多样化的表演形式。
3.幼儿和家长共同练习，并互相支持和鼓励。
4.晚会上，各小组轮流表演，展示他们的才艺和对感恩的理解。
5.晚会结束后，老师们可以向每个小组颁发感谢奖状，并鼓励他们继续发扬感恩之心。
活动四：感恩探索之旅活动目标：培养幼儿的观察力、探索意识和感恩意识。
活动步骤：1.带领幼儿外出，到附近的公园或自然景点进行感恩探索之旅。
2.幼儿在探索过程中，观察大自然中的美丽和和谐之处。
3.引导幼儿思考，感悟大自然给予人们的一切，并提出自己的感恩之心。
4.在活动结束时，幼儿可以拾取落叶或小石子，制作成一件小礼物，送给感恩对象。
幼儿园感恩节主题活动教案：心有慈孝、快乐成长
幼儿园感恩节主题活动教案：心有慈孝、快乐成长活动简介感恩节是西方国家的传统节日，而在中国，也有越来越多的人开始重视感恩的重要性。
在孩子们的成长过程中，培养他们的感恩之心非常重要。
为了更好地让幼儿了解感恩、学会感恩，本次活动将以感恩为主题，充分调动幼儿的积极性和主动性，培养幼儿园孩子们的感恩之心。
活动目标1.培养幼儿园孩子们的感恩之心；2.激发幼儿园孩子们的创造性；3.提高幼儿园孩子们的交流能力；4.培养幼儿园孩子们的团队协作精神。
活动内容活动一、“小小志愿者，大大爱心”1.通过观看短片、幻灯片等形式，向孩子们介绍志愿者，以及如何做一名志愿者；2.鼓励孩子们在自己力所能及的范围内，付出一份力量，为社区做一些力所能及的贡献；3.设计一些亲子游戏，鼓励家长和孩子们一起分享自己的故事，让孩子了解感恩之心从哪里来。
活动二、“感恩的我，幸福的家”1.通过讲故事、看图片等形式，引导孩子了解父母的辛劳与付出；2.让孩子们用简单的画笔和画纸，画下幸福的家，以及自己想说的话；3.在一定的时间内，将孩子们的作品展示出来，让孩子们看到自己的功劳，并鼓励他们在日常生活中多向父母表达感激之情。
活动三、“感恩有你，快乐成长”1.分组进行设计活动，鼓励孩子们自己设计感恩卡片和礼物，送给自己喜欢的人；2.鼓励孩子们在礼物设计过程中，积极思考和创造自己的小创意；3.在完成礼品和卡片设计之后，组织椅子音乐比赛等活动，增强孩子们的团队协作精神。
教学反思本次活动是以感恩为主题的活动，在活动中，我们希望通过简单的故事、图片、短片、游戏、手工等方法，让孩子们了解到感恩，体会到感恩的意义，同时也鼓励他们多向自己身边的人表达感激之情。
整个活动过程中，孩子们思路清晰，热情高涨，踊跃参加各项活动。
他们象征性地画出了幸福的家，亲自制作礼物和卡片，并且积极参与椅子音乐比赛等活动中，团队合作，共同进步。
在本次活动中，我们注重培养孩子们的感恩之心，使他们懂得如何珍惜身边的一切，激发他们的创造力，提高他们的交流能力、团队协作精神。
感恩节活动策划儿童节目
感恩节活动策划儿童节目
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感恩节活动策划儿童节目
一、活动主题：“心存慈孝快乐成长”儿童音乐演奏会
二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，“滴水之恩，定当涌泉相报。
”“谁言寸草心，报得三春晖。
”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。
让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。
本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。
更重要的是增加孩子们对感恩的理解。
也是共同构建我们的和谐社区。
三、活动时间：xxxx年11月20日
四、活动地点：小区活动室
五、活动形式：演奏会和感恩互动。
六、活动内容：1、感恩氛围的创造。
儿童音乐演奏会。
由感恩音乐串成。
《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。
全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在优美的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美好，体会感恩。
2、“感恩信”汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。
让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜
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“心有慈孝、快乐成长”—感恩节主题活动
——学前七班一、活动目标：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学前七班将进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感。
二、活动时间：2011年11月13日
三、活动内容：
（1）教师讲解感恩节的由来，感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。
感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。
在节日的餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。
因此，感恩节也被称为“火鸡节”。
(在每年11月份第四个星期四感恩节(thanksgiving day)这一天，美国人都在家里吃火鸡，就像中国人过端午节要吃粽子一样；感恩节(thanksgiving day)就是要记住帮助过自己的人，并对他们表示谢意。
使孩子明白thanksgiving day(感恩节)是美国的一个重要节日，知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷及所有帮助过自己的人表示感谢。
教授英语Thanks giving day.让幼儿对自己的爸爸妈妈说Thanks giving day. Daddy Mommy I love you.教授单词：火鸡（）南瓜饼（）
（2）一封感恩的信——致家长的感谢信
感谢您敬爱的家长：
感谢您，各位家长。
自您和孩子加入我们学前七班班这个大家庭以来，由于您们对班集体的各项工作鼎力支持与配合，学前七班各项工作取得显著成效，孩子的各项能力也得到不同发展，如：吃饭、午睡、简单的自理能力等，尤为突出的是课堂常规方面，孩子们都能够几种注意力专心听讲，只有个别非常好动的宝宝，但一经老师的提醒就立马坐好了。
通过您们在家对孩子的家庭辅导，将近两个月的时间里全班的进步都非常大，我们被孩子感动了。
学前七班的宝贝儿真棒！努力、继续努力！
再次感谢！在我们的工作中，无论出现什么样的问题，家长都能和我们进行及时的沟通和交流，让我们得以改进工作中的不足。
很多家长多次向我们说：我们相信你们。
我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长，取得进步，你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气，战胜了困难！在此感谢各位家长对我们的信任。
在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难，但一想到你们的支持和鼓励，我们一定会勇敢地、坚定地走下去。
我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。
让你们放心把孩子交给我们的老师。
同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。
让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年！
（3）学唱《我爱我的家》歌曲。
（4）一句感恩的话语——每个幼儿说一句感谢或祝福的话
（5）制作卡片送给爸爸妈妈。
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙幼儿园布置孩子们与父母一起制作感恩节贺卡，有没有想过给自己的亲人朋友送上自己的祝福呢？今天和高分网小编就一起制作感恩节贺卡，家长们、孩子们准备好材料，动起手来吧！
首先，准备好材料：瓦楞纸，祝福贴纸，金粉，胶水，信封，剪刀等；
步骤一：将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角步骤一：将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角；
步骤二：同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照自己喜欢的模型剪出来，那么今天我们要剪出的是星星形状，然后将小星星贴在刚刚剪好的绿色瓦楞纸上；
步骤三：在绿色瓦楞纸上涂上白胶，然后将准备好的金粉均匀地撒上去
步骤四：这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这样完整的贺卡就完成了，如果同学们觉得纯粹一张贺卡很单调的话，小朋友们可以自己亲手制作一个信封。
虽然是很简单的礼物，但是整个礼物都包含了你满满的心意，你的朋友一定会很喜欢的！。